Contoh 1:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru :KUMPULAN 1

Sekolah : SJK(T)LADANG LIPIS

Kelas : PEMULIHAN KHAS

Tarikh

Hari : JUMAAT

: 11 OKTOBER 2013

Mata pelajaran

Masa: 8.45AM-9.45AM

: MATEMATIK

KUMPULAN

Nama Murid

Kelemahan Murid
Kemahiran
Tajuk
Hasil Pembelajaran:
Pada akhir p&p murid dapat
Pengetahuan Sedia Ada
Bahan Bantu Belajar
Penerapan Nilai
Kemahiran Berfikir

KUMPULAN 1
1.Ravi A/L Soundappan
2.Heyman A/L Malai
3.Sneha A/P Thenali
4.Suppammah A/P Nagarajan
1.sukar untuk menenal bentuk 2 Dimensi

KANDUNGAN
LANGKAH:
Set induksi
.... minit
Langkah 1
.... minit

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

Semua kumpulan
membaca perkataan
kvkv:
1. buku
2. meja
3. guli

Langkah 2
.... minit
Langkah 3
.... minit
Penutup
.... minit

Semua kumpulan

Refleksi Guru Pelatih :

.................................................................................................................................

Catatan Pensyarah/ Guru Pembimbing :

KUMPULAN 3

CATATAN

Contoh 2:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : ....................

Sekolah : ................................... Kelas :
Tarikh
: Hari : ............................ Masa : ..
Mata pelajaran
: ..
KUMPULAN 1

KUMPULAN

Nama Murid
Kelemhan Murid
Kemahiran
Tajuk
Hasil Pembelajaran:
Pada akhir p&p murid dapat
Pengetahuan Sedia Ada
Bahan Bantu Belajar
Penerapan Nilai
Kemahiran Berfikir

1.
2.

KUMPULAN 2
1.
2.
3.

KUMPULAN 3

KANDUNGAN

KUMPULAN 1

LANGKAH:
Set induksi
.... minit

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

Semua kumpulan

Langkah 1
.... minit

Interaksi p&p

Aktiviti
Pengukuhan

Latihan
Bertulis

Langkah 2
.... minit

Latihan Bertulis

Interaksi p&p

Aktiviti
Pengukuhan

Aktiviti
Pengukuhan

Latihan Bertulis

Langkah 3
.... minit
Penutup
.... minit

Semua kumpulan

Refleksi Guru Pelatih :

.................................................................................................................................

Interaksi p&p

CATATAN

Catatan Pensyarah/ Guru Pembimbing :

..............................................................................................................................................