La defensa. La defensa. El papel flot en el pesado y clido ambiente del saln de clases.

Por azar, la maestra Sofa levant su mirada del texto que en esos momentos lea con voz montona y sedante. Quin arroj esa hoja de papel? pregunt con timbre helado. Nadie contesto, un silencio de negros presagios invadi el aula. Quin fue? pregunt de nuevo. Slo silencio, nadie se mova. El metlico sonido de sus zapatos altos se escuch mientras se diriga hasta donde el papelucho se haba posado, cerca de la ventana. Tomndolo en su mano, regres al escritorio y con gestos teatrales ante la impaciencia de los alumnos lo mir; era un bello dibujo, en la parte superior un enorme corazn clsicamente atravesado por una flecha. En ambos lados aparecan dos nombres: Rosa Mara y Alberto. Bajo el corazn estaban dos siluetas de forma humana completamente desnudos. Un hombre y una mujer. Vaya, vaya! exclam la maestra Sofa, con que sas tenemos! Quin fue el autor de semejante tontera? Fuiste t, Alberto? Alberto se revolvi en la butaca, quiso decir algo pero las palabras le faltaron. La maestra atac de nuevo: acaso fuiste t Rosa Mara? La chica, con ojos vidriosos no contest, slo bajo su mirada hasta el piso. Cmo es posible, que mientras yo explico un tema tan importante como es la revolucin francesa, la cada de la monarqua de los Luises, los anhelos de libertad del pueblo francs, la lucha fratricida, ustedes estn pensando en otras cosas? Perdiendo el tiempo de una manera tan miserable con esas tonteras. Qu pensarn tus padres si vieran esto, Rosa Mara? Tu madre se llenara de vergenza. Y t, Alberto, a tus diecisis aos no eres ms que un muchacho inmaduro que suea con ser hombre. Acaso te sientes capacitado para sostener una familia? Ya tienes trabajo? Seras a tu edad un padre responsable? Y ahora dganme, quin hizo esta porquera de dibujo? Alberto no contest, Rosa Mara tampoco. El saln se llen de murmullos sordos adornados con una que otra sonrisa de burla. El vista de que no quieren confesar quin fue, me hacen el favor de presentarse a la hora del recreo en la direccin. La maestra Sofa contino su clase y el papelito, prueba de las urgencias juveniles, fue a parar en la enorme bolsa de mano de la maestra. A la hora del descanso los dos jvenes se dirigieron a la direccin. La autoridad mxima del plantel ya estaba enterada del problema y pronto los hizo pasar a su despacho. Rosa Mara estaba a punto de llorar, con ojos angustiados buscaba la excusa, el perdn, y

borrar de una vez por todas tamaa vergenza. Alberto iba callado, aparentemente sereno. Lo que pas hoy en la clase de ciencias sociales merece una severa amonestacin, su delito es grave jovencitos y esto lo tendr que considerar el Consejo Tcnico Escolar y deber tomar una resolucin. Por lo pronto, quedan suspendidos hasta el da de maana en que dicho consejo se reunir a las cinco de la tarde y por lo tanto, ustedes debern presentarse a esa hora. Cuando los dos jvenes salieron de la oficina, Rosa Mara con lgrimas en las mejillas le dijo: Por qu lo hiciste? Perdname, Rosa Mara. Contest Alberto. Te juro que no s qu me pas, la clase estaba aburrida y yo empec a imaginarme cosas... Ahora me has metido en un gran problema. Es as como me demuestras el amor que sientes por m? Qu va a pasar si nos expulsan? Y cuando mis padres se enteren, qu les voy a decir? Dios mo! Qu voy hacer ahora? T sabes Alberto, que te he correspondido, que te quiero, que lo nuestro ha sido un amor limpio. Por qu tenas que llegar a esa vulgaridad? Ahora tendrs que confesar la verdad, que t hiciste ese sucio dibujo y que en este caso t eres el nico culpable. Pues t sabes que yo soy completamente inocente. As es replic Alberto muy apenado. Yo dir la verdad, yo fui quien hizo el dibujo y lo confesar ante el consejo tcnico. No hubo respuesta, ni despedida. Cada uno sali en direccin opuesta. Al da siguiente el Consejo se reuni, los maestros de las diferentes materias estaban presentes. Alberto y Rosa Mara permanecieron en el exterior del saln mientras se trataban los diferentes problemas que afrontaba la institucin. Por fin, el maestro de Orientacin Vocacional los llam. Se sentaron y escucharon al director que daba a los maestros los pormenores de la acusacin. Quin hizo el dibujo? pregunt el de Ciencias Naturales. Fui yo contest Alberto. No s qu me pas, mi mente empez a volar, a imaginarme cosas... Eres un inmoral, jovencito dijo el maestro de espaol. Ese es el ejemplo que te dan tus padres? Debemos poner un remedio a esto. Hoy en da los jvenes estn enfermos de sexo y violencia exclam la maestra de ingls. Todo este problema se debe a la influencia del cine y la televisin dijo el maestro de Matemticas. Yo pido a este Honorable Consejo Tcnico que Alberto sea dado de baja de la institucin, para que sirva de ejemplo y freno a los dems alumnos dijo la maestra Sofa. Y cul es su opinin maestro orientador? interrumpi el director. Yo contest el de orientacin vocacional, estoy por lo que la mayora decida...

Se guard un profundo silencio, el momento pareci una eternidad. Y fue entonces que de manera sorpresiva cuando nadie lo esperaba, Alberto habl: Seores maestros empez con voz titubeante, s que comet un error, una falta grave, y estoy consciente de ello. Pero permtaseme hablar. Rosa Mara y yo somos novios, creo que nos amamos, estamos muy jvenes, lo s, pero de alguna manera tenemos que aprender a conocer el amor. Les aseguro que este amor es limpio, que nos respetamos, que ella no tiene nada de qu avergonzarse. Por las tardes estudiamos juntos, vamos al parque y nos comentamos nuestros problemas, y entre los dos tratamos de solucionarlos. Ella me comprende y yo la comprendo. Nuestras calificaciones si no son excelentes, s son buenas; yo prefiero su compaa a la de mis amigos. Cuando estoy con ellos slo platicamos de tonteras, simplezas y bromas sin sentido, en cambio con Rosa mara, hablamos de nuestros temores, de nuestras inquietudes y de nuestros proyectos. Qu hice siluetas obscenas? De acuerdo. Por qu las dibuj? No lo s. Creo que estoy sufriendo cambios. Para Rosa Mara yo deseo lo mejor, jams intentara algo que pudiera hacerle dao. Sin embargo, y haciendo una comparacin, amo tambin a mi madre, pero es un sentimiento diferente que no puedo o no me he sabido explicar. Si por las dos siento un profundo amor, si a las dos respeto, si no quiero verlas sufrir, por qu ese amor es diferente en una y en la otra? Me han explicado acaso los maestros en qu consiste esa profunda diferencia entre un amor y otro? No, verdad? Entonces djenme encontrarlo por mi cuenta, permtaseme experimentar para aprender, djenme encontrar el camino correcto a pesar de mis errores de adolescente. Ahora bien; en la escuela no hablan del amor que en realidad es sexo, ser quiz porque el sexo es concreto y aparentemente sencillo de explicar y comprender, y el amor, ese sentimiento que no podemos dominar y que casi nadie comprende es abstracto. Lo sentimos, yo lo siento dentro de m, amo a Rosa Mara con un amor puro, limpio, pero les aseguro que es un amor diferente al que siento por mi madre. Quiz ese amor por mi novia es abstracto-concreto. Yo no s pero djenme experimentarlo. Ahora bien, continu Alberto Usted, maestro de Espaol, dgame la declaracin de Isthar a Gilgamesh en la literatura mesopotmica, es amor o sexo? Y cuando la diosa Surpunaka trata de seducir a Rama en el Ramayana, es amor o sexo? Cundo Garca Lorca dice Se la llev al ro creyendo que era mozuela y le regal un costurero grande de raso pajizo porque era muy gitano y hombre. Es amor o es sexo? O cuando Sor Juana acusa a los hombres como si fueran demonios en sus famosas Redondillas, es amor o es sexo? Y usted, maestro de Naturales, nos habla en clase del aparato reproductor tanto masculino como femenino, de enfermedades venreas, de su prevencin, del control natal, eso cmo se llama, sexo concreto o amor abstracto? Y en la clase de Sociales slo nos hablan de pases en guerra, de locos y fanticos ambiciosos que anhelan el poder; inclusive de anormales sexuales como Hitler o sifilticos como Corts. Es as como vamos a aprender lo que es el verdadero amor? Nos pueden criticar, juzgar y hasta expulsar los maestros de una institucin que estn enajenados con las telenovelas y donde se muestran infidelidades, la corrupcin, la prepotencia y la estupidez humana Si es as, termin Alberto con voz quebrada por la

emocin, yo mismo solicito mi baja en esta escuela. Todos guardaron silencio y por fin el director revolvindose en el asiento con incomodidad, exclam: Est bien! Est bien, jovencitos! Pueden retirarse a su casa, maana se presentarn normalmente a su clase, slo te suplico Alberto, que eso no vuelva a suceder y tambin quiero que te pongas en contacto con el maestro comisionado del club de oratoria para que te prepare y participes en los prximos eventos regionales. Los dos jvenes abandonaron el recinto. Alberto iba sonrojado y trmulo mientras Rosa Mara lo vea con admiracin. Antes de que se retiraran los maestros del local, el profesor de Educacin Fsica recibi bajo la mesa de juicios un papel que deca: Te espero hoy en la noche en mi departamento. Te deseo CONCRETAMENTE! Sofa