118020398 Copia de Recension de Un Libro y Ejemplo

Habilidades Directivas y Gestión Medioambiental Aprendizaje y Comunicación UPNA-Pamplona.

1. RECENSI0N DE LIBROS
(Cómo hacer una recensión) Elaborar una recensión es comentar un libro y realizar una critica persona!. Para ello, lo primero que debemos hacer es leer el libro. Leer un libro, de pensamiento, de estudio, monografía, tratado o manual, no es lo mismo que leer otro sobre novela en general. Habitualmente las recensiones se pueden hacer de cualquier libro o articulo. Una critica y/o comentario se puede hacer siempre como orientación al lector antes de comprar el libro, o antes de leerlo y, como valoración critica respecto a su género, argumento, ideas-pensamiento, trayectoria del autor, etc.

A nivel universitario, se plantea casi siempre como norma, la lectura de una serie de libros especificos, de consulta y de lectura personal-reflexiva. Es entonces cuando consideramos que resulta obligada una recensión. 2. PASOS A SEGUIR EN LA RECENSIÓN: CRÍTICA Y/O COMENTARIO
2.1. Lectura reflexiva del libro Leer con reflexión un libro de pensamiento, de consulta o ampliación de conceptos, supone ir leyendo de forma continuada con un lápiz en la mano, para subrayar aquellos pensamientos, ideas o pericopas que nos interesan, nos "llaman la atención" o desconocemos total o parcialmente. Esta medida de lectura inteligente ayuda después de terminado el libro, a tener una "columna vertebral de todo el contexto leído. 2.2. Los márgenes. Ambos márgenes del libro tienen la suficiente anchura, para que mientras leo, pueda apuntar aquellos pensamientos, ideas o sugerencias que me estimulan la lectura. También puedo anotar los criterios con los que no estoy de acuerdo con el autor o la trama del mismo. 2.3. Notas: Además nadie me impide, que anote en un folio, notas positivas y negativas, ideas sugeridas y críticas parciales a los capítulos que voy terminando. No lo deje para el final, creyendo que lo recordará. La mejor memoria es un lápiz y papel. Claro está, todo esto si usted quiere hacer un buen trabajo del libro y disciplinarse en una lectura de forma intelectual. 2.4. Argumento: Terminada mi lectura, pasaré a describir en pocas líneas el argumento central del libro leído, o unas ideas que resuman el planteamiento general del mismo. No debe "enrollarse”, cuanto más sencillo y claro el argumento mejor se entiende. 2.5. Crítica personal: Debe hacer una critica o comentario, sobre lo leído. Si usted tiene más información del tema, por otras lecturas, debe hacerlo constar. y evaluar ambos criterios Si es la primera vez que se enfrenta a una lectura de este tipo, atrévase a decir si le parece correcto, si está dentro del pensamiento ortodoxo, si coincide con su criterio, si realmente se aparta de lo que usted había pensado antes, o del ambiente cultural al que usted está acostumbrado, etc. Siempre hay que ser prudente, pero debemos acostumbrarnos a dar nuestro parecer, si le ha precedido una lectura de reflexión inteligente. 2.6. Valoración Personal: Otros autores, insisten en la necesidad de realizar con la recensión una valoración personal, que muchas veces se confunde con el punto anterior. De todas formas pensar unas líneas sobre mi valoración y mi criterio como resumen final de lo leído no está nunca de sobra. 2.7. La costumbre anglosajona. Recomienda, la recopilación de aquellas frases, pensamientos, pericopas, que más le han impactado, por las razones que sean. Transcribiéndolas sobre el papel, le queda constancia de ellas para siempre y las sintetiza para posteriores estudios o comparaciones.

CUESTIONARIO DE AYUDA PARA EL ANALISIS O COMENTARIO DE LAS LECTURAS Y DOCUMENTOS DE TRABAJO. Pero para aquellos alumnos-as que no tengan ninguna es el mejor camino par hacerla suya y llevar un método útil para sus lecturas universitarias y futuras. Ordene esa relación consiguiendo un orden con cierta lógica. (1974). curso al que pertenece. con dos apellidos. Haga una relación de puntos centrales del texto 4. y se guardan en el Departamento de Psicología y Pedagogía.5.2. Para elaborar los quince puntos que a continuación enumeramos. como la de una lectura especifica de un libro.8. debe ir el nombre del alumno. 3.Lea detenidamente el texto. en base a que puedan servir de guía y orientación para otros compañeros. Barcelona. 3. 4. se rechazarán y se le dará otra oportunidad de presentarlo en las garantías exigidas.4. Al final del trabajo debe ir la firma-rúbrica del alumno que ha elaborado el trabajo. puede facilitarle la labor del comentario tanto de un documento de trabajo. Son una serie de ideas que para quien no sepa qué orden seguir. Es importante para un alumno universitario que vaya aceptando y adaptándose a las normas protocolarias internacionales 3.7. establece una selección de los más interesantes y los encuaderna. Diga si se ajusta el texto a lo que usted sabe sobre el tema o simplemente señale si es nuevo el concepto y redacte el mismo pensamiento con su lenguaje.6.6. para mejor manejo y traslado tanto de usted.5. Todos los trabajos deben estar pasados a máquina u ordenador. 3.2.(Hoy por hoy. es la medida internacionalmente aceptada en toda presentación de trabajos oficiales).3. Así que debe hacerse copia. El resto de los trabajos se inutilizarán y siguirán un proceso de reciclaje. 4. 4. en folios de dina-4. ciudad. La portada debe constar de una ficha bibliográfica completa del libro leído en la parte central del folio. fecha y Universidad Pública de Navarra. 4.Subraye aquello que no entienda o le merezca una importancia relevante. si quiere conservar su trabajo. 4. Todas las páginas debe ir numeradas en el margen medio inferior. 3. . Esta es una forma de realizar una recensión: No es la mejor ni la única. Haga una introducción sistemática y personal a esa relación ordenada. explique qué es para usted y qué pretende con ello. Beard. no tengan la calidad de presentación mínima. se puede más hablar de un comentario que de una recensión.1.1.4. nos hemos inspirado en el Prf. como del profesor. Aquellos trabajos que a juicio del profesor. Finalizados los folios requeridos en su recensión bibliográfica. Cada orden lógico que ha elaborado.3. Los trabajos son propiedad del profesor. en su libro: "Pedagogia y didáctica de la Enseñanza Universitaria". FORMA DE PRESENTAR LOS TRABAJOS 3. Editorial Oikos-Tau. aunque con este esquema.8. En el extremo inferior derecho. Cualquier alumno puede pedir y consultar los trabajos de años anteriores. los protegerá en una carpeta transparente. al final del curso. 4. 3.2.7. Adjuntamos estos puntos de orientación como otra manera de hacer un trabajo o recensión de libro. El profesor. carrera que cursa. 3. 4. La depositaria de esos trabajos es en última instancia la UPNA. 3.

no invente ni trate de cambiar el pensamiento del autor. compárelo con otros textos. tanto el trabajo como la comida. Inténtelo y léala. AI final. Esta comunidad que recibe el nombre de Walden Dos.2. 4. EJEMPLO DE RECENSIÓN • Traemos a colación un ejemplo de cómo una /o compañerota nuestra/o. Editorial: Martínez Roca. 4. Defina los conceptos con claridad. si es capaz. Recuerde que no se le pide que haga literatura. 1986. sabiéndolas transcribir. Aunque le cueste más. Cerciórese que cada párrafo que utiliza. Intente hacer definiciones según lo leído. sino que se aproxime a un texto científico y trate de comprobar lo evidente. No importa que sean muchas. para que nos ayude simplemente a tener un punto de referencia.-Saque unas sencillas conclusiones.15. Además para conocerle mejor Frazier. . No generalice. tanto agradables como no. Lo importante que cada uno lo haga siguiendo las pautas que explicamos en los apéndices y adaptándolas a sus criterios y características personales y de creatividad. Si es comentario. se nos explica en el libro por medio de aclaraciones a terceras personas pues la comunidad recibe la visita de unos "extranjeros". y escríbalas. Transcribimos la RECENSION tal y como la presentó el alumno/na: • 5. pero hágalo. 4. Aunque le parezca que está bien como usted lo dice.F. " 5. según lo que usted sabe. que sea un comentario. 4. ha elaborado una recensión sobre el libro: "Walden dos" de B. que es el que tuvo la idea inicial de crear esa comunidad pero que no por ello es diferente a los que viven allí. 4.9. con su lenguaje. sus dos compañeras sentimentales y dos catedráticos de Universidad. Evite dar rodeos. sobre los pensamientos más troncales del texto. Utilice las citas.10. Skinner. no cambia de contexto o significado. Sirve de orientación. (Libros universitarios y profesionales). Todo el entramado de la obra y por tanto de como en esa comunidad. indicando si la cita es textual o aproximada.12. ARGUMENTO: Esta obra del autor Skinner nos relata cómo se desarrolla la vida en una pequeña sociedad creada por un ser humano pero basada en pilares completamente distintos a los que son los de nuestra actual sociedad. si no tiene pruebas para ello. Skinner.13.4. si no. por estar basada en la que anteriormente realizó Thoreau en Walden. plasme su pensamiento -o el del autor-. dos amigos que saben que buscan "construir un mundo mejor". elabore una critica personal. 4. Procure ser conciso y claro. qué ha aprendido. va hablándoles de cómo es allí la vida y de sus técnicas. 4.14. que fallos encuentra. Autor: B. 5. pues es a través de ellas la forma de que conozcan cómo es la vida en la comunidad. "el creador". Diga lo qué le ha gustado.F.11. resulta una utopia que está basada fundamentalmente en la "ingeniería de la conducta". Estos personajes viven durante unos dias en la comunidad para así poder conocerla mejor y durante ese tiempo comparten con los habitantes todas las tareas.8.1 FICHA TÉCNICA DEL LIBRO: Titulo del Libro leído: " Walden Dos”. todos ellos invitados por un antiguo compañero de los dos últimos. Barcelona.

pero lo hace por no perder a su compañera que no acepta ese código. Ha habido muchos aspectos que yo destacaria pero creo que de entre ellos lo que más me ha llamado la atención es la manera de concebir el trabajo. e incluso las guarderías. Para ellos no parece lo más importante el vivir juntos. 5. después de conocer las ventajas de esa sociedad y de compararlas un poco con las de la sociedad en que vivimos. y se les explica el funcionamiento de todas ellas. piensan que "no se puede progresar hacia la felicidad por medio de la Acción Política". Otros de los hechos importantes de esa sociedad es el establecido en "el código". Aunque el concepto que allí habia de Familia es muy distinto al nuestro. Yo creo que me quedaria con el personaje de Burris pues su forma de actuar es la que más me ha convencido ya que no mantiene una actitud totalmente negativa como ocurre con Castie ni desde el primer momento cree que esa es la sociedad perfecta sino que él va a lo largo de la visita reflexionando e incluso hace investigaciones por su cuenta para ver que lo que se les enseña de la comunidad es la pura realidad y al final acaba aceptándola y marchándose de allí. la vida en la pareja. la educación. Además el libro plantea distintas opiniones por medio de las personas que van a visitar Walden Dos. ser más que ninguno y tener más que cualquiera. la religión. Allí una vez que tienes a tu hijo es la sociedad quien se encarga de educarlo (eso no significa que te lo arrebaten).Durante la estancia de esas personas en Walden Dos. mientras que nosotros trabajamos para destacarnos de los demás. Puede que todo esto ocurre porque la sociedad quiere que sea así pues en Walden Dos sí que es posible porque la educación que tienen hace que el llegar a esa edad ya se sientan adultos y porque la sociedad les pone medios para poder casarse y ser padres antes de llegar a cumplir los 24. el amor y la familia. La lectura de este libro me ha resultado muy amena a pesar de que en algunas ocasiones tenia que volver a leer algún fragmento varias veces porque sobre el tema tratado no tenia mucha información y de esa manera me enteraba de algo y en otras ocasiones porque me impresionaba mucho lo que allí decia. las criticas están mal vistas. En Walden Dos simplemente se trabaja para pagarse su manutención y la vivienda. al efecto a las criticas. VALORACION PERSONAL: La verdad es que nunca habia leído nada de Skinner y tampoco conozco su teoría sobre la psicología. pero este libro me ha parecido estupendo y creo que me ha hecho reflexionar mucho pues las ideas que se nos cuentan a través de la novela sobre cómo es la sociedad de Walden Dos. Y el último de ellos decide que su sociedad es la mejor y que Walden Dos es un farsa que no llegará nunca a desarrollarse. las cocinas. cosas que me ha impresionado bastante. Además se distingue de la nuestra porque no posee una religión aunque si que realizan algunas prácticas religiosas. son para que luego se reflexione sobre la que nosotros vivimos y te des más cuenta del engaño y la manipulación que en ella existe. También charlan sobre el modo de trabajar de la sociedad que es mediante créditos. tres de los visitantes deciden aceptar "el codigo Walden" y quedarse a vivir en esa comunidad como miembros de ella y no como visitantes. prefieren el apoyo sentimental. y una vez llegados a los 16 años ya se consideran en edad para casarse. de la distribución social. Esta comunidad no se siente necesitada de la participación politica a nivel nacional. el ocio y diversos temas más que son tratados a lo largo de todo el argumento y que llevan a discusiones y criticas entre los visitantes y Frazier. realizan visitas a las distintas instalaciones como son las granjas. muy a pesar suyo. Al final. También me ha parecido interesante la forma que tenían de concebir la vida en pareja. por el cual no se puede criticar a nadie de la comunidad. Y es que en nuestra sociedad creo que seria imposible pues tenemos un concepto distinto de lo que es el trabajo. cuando en nuestra sociedad a esa edad todavía se es un niño y la edad no llega hasta los 24 años.3 . . pues para ellos “la familia es la más endeble de las instituciones modernas" y piensan que "en nuestra Comunidad casi podemos decir que la escuela es la familia y viceversa". Otro de los visitantes se va. Para esta Sociedad lo que no se considera importante y necesario es el Gobierno y la politica.

: 215) "La felicidad no es factor decisivo".: 16) "Los niños constituyen nuestro recurso más válido y.: 148) "Tenemos menos divorcios que cualquier comunidad normal del mismo tamaño y no existen entre nosotros hijos ilegitimos". debe encargarse de él" (Pág.: 247) . (Pág. el amor materno?.. La adolescencia es pocas veces agradable de recordar. y así la hacemos en Walden Dos. completamente distinta a la nuestra. porque el esfuerzo de trabajo suplementario no se compensa con ningún beneficio por grande que sea". en su primer parto es de dieciocho años. está llena de problemas innecesarios.: 69) "¿Y. Cambiamos sencillamente de estilos más despacio. Una solución que es productiva. (Pág. y esperamos que ese promedio baje aún más". honrosa y vista por la comunidad con admiración y orgullo.nadie en Walden Dos actúa en beneficio de nadie. (Pág. retrasos innecesarios. "Queremos evitar el gasto superfluo que supone andar cambiando de estilos.. (Pág. Es una UTOPIA.: "Ni celos ni odios! ni rencores.Lo suministramos en dosis generosas" (Pág. 5. y.:145) "En Walden Dos. Deberia ser breve y sin dolor.: 17) "La acción politica no es buena para construir un mundo mejor. los hombres de buena voluntad saldrían ganando usando medios que no fueran politicos.:32). lo suficiente para no tener que tirar la ropa que está todavía en buen uso". (Pág.(Pág. no hay obstáculos económicos para casarse..: 220) "La sociedad ha hecho al criminal. (Pág. excepto como agente de la comunidad" (Pág. sea cual sea la edad de los cónyuges" (Pág..: 53) "Un sistema basado en las ganancias es malo incluso cuando el obrero consigue para si los beneficios."El sistema de créditos hace también posible evaluar un trabajo en relación con su deseabilidad". Aquí el adolescente encuentra una expresión inmediata y satisfactoria a sus impulsos naturales. (Pág.Se trata de una sociedad donde se comparte todo.: 147) "Lo sexual no es un problema por si mismo.: 239) "Este es un mundo sin héroes. es una vergüenza que se encuentren sumidos en el olvido.(Pág.. no se puede criticar a nadie" (Pág. por tanto. Pero las buenas relaciones personales dependen también de unos signos inmediatos de encomio o de censura. cualquier agrupación de personas podría asegurarse la autosuficiencia con ayuda d e la tecnología moderna. Durante las primeros años de la vida pueden conseguirse cosas portentosas de un niño y sin embargo lo dejamos en manos de gente cuyos errores se escalonan desde el abuso a la protección excesiva y al derroche del afecto cuando la conducta no es la apropiada".: 119) "El promedio de edad de una madre de Walden Dos.. en cambio.. pero no queremos estar del todo fuera de moda. y los problemas psicológicos resultantes de la vida en comunidad podría resolverse aplicando los principios suministrados por la "ingeniería de la conducta". sostenidos a veces por simples reglas o por simples códigos". ¡Qué distinto del secreto y la vergüenza con que la mayoría de nosotros recordamos un incidente sexual que nos acaeció alguna que otra vez!.4 CITAS INTERESANTES: "La gente es más capaz de dispensarse mutuo amor y amistad cuando no compite por un nivel personal o profesional.

(Firmado a mano y a máquina) N. para que no caigan en los mismos errores. . la comentaremos en clase.Firmado: B.Z.P. trascrita tal y como el alumno/a nos la presentó.: Las deficiencias que podría tener esta Recensión.B.

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