10505_PAC3 (Mduls 1 2 - 3 4 i 5 ; i lectures)

Instruccions per al lliurament de les respostes de la PAC:

La PAC consta dun arxiu amb les preguntes (format pdf) i un arxiu amb el full de respostes (format doc). Escriviu el vostre nom en la capalera del full de respostes (doble clic a la capalera per accedir-hi) i deseu larxiu posant: Cognom1_Cognom2_Nom_ IMIP_PAC3.doc. En acabar, envieu larxiu del full de respostes a la bstia de lavaluaci continuada, no a la bstia de correu. Larxiu amb les preguntes no cal lliurar-lo. Les respostes shan de lliurar OBLIGATRIAMENT en larxiu del full de respostes. No sadmetr cap altra forma de lliurament de les respostes. En cas de no complir aques ta norma, la Prova dAvaluaci Continuada es considerar automticament no presentada. Data lmit de lliurament: 23/12/2012 La Prova dAvaluaci Continuada consta de 10 preguntes de resposta oberta, per limitada a lespai que sindica en el full de respostes (mxim quatre fulls). Les preguntes es refereixen als mduls 1 - 2 - 3 - 4 i 5 de lassignatura i als textos de lectura.

PREGUNTES
Pregunta 1 La informaci principal que fan servir les persones per reconixer a les altres persones sn els elements de la cara, per aix la psicologia ha estudiat quins elements de la cara sn ms importants durant el procs de reconeixement. La investigaci emprica ha determinat que per reconixer una cara la zona dels ulls aporta ms informaci que les altres zones. No obstant, no se sap si la resta de zones de la cara tamb es diferencien entre elles per la informaci que poden aportar durant el reconeixement. Per aix es va dissenyar una investigaci amb lobjectiu de determinar si hi ha un ordre dimportncia entre les diferents zones de la cara. Es van elaborar per ordinador les imatges de diverses cares de nois i de noies. De cada cara es van fer diverses versions, intercanviant els ulls, el nas, la boca o la barbeta duna cara a una altra. Es van presentar voluntaris 50 participants per collaborar en la recerca, que es van repartir a latzar en cinc grups equivalents de 10 persones cadascun. Es presentaven dues cares a la vegada, de manera les dues cares presentades fossin la mateixa, per amb alguna de les caracterstiques canviada (els ulls, la boca, el nas o la barbeta). A un dels grups de participants es presentaven cares en qu shavia canviat els ulls, a un altre grup cares en qu shavia canviat la boca, a un altre el nas, a un altre la barbeta i a un darrer grup es presentaven parells de cares en qu no shavia canviat res. El nombre de parells de cares de nois i de noies que es presentava a cada participant era el mateix. Per a cada parell els participants havien de respondre el ms rpid possible si les dues imatges eren o no de la mateixa cara. Els resultats van mostrar que es trigava ms a donar la resposta a les cares a les quals shavia canviat els ulls, seguides per les cares on shavia canviat la boca, desprs les cares on shavia canviat el nas i finalment les cares on shavia canviat la barbeta. Es va interpretar que un temps major en respondre indicaria una major importncia de la caracterstica canviada, perqu provocaria ms interferncia quan el participant havia de comparar les cares per dir si eren iguals o no. Aix, doncs, es va determinar que lordre de major a menor importncia en les zones de la cara era: ulls, boca, nas i barbeta. Els resultats tamb van mostrar que els errors comesos pels participants en el reconeixement de les cares eren molt pocs i que no hi havia diferncies en el nombre derrors segons la caracterstica canviada.

10505_PAC3 (Mduls 1 2 - 3 4 i 5 ; i lectures)

NOTA: Per obtenir informaci ms detallada de la recerca que presenta lenunciat podeu consultar la investigaci original: Ruiz-Soler, M. & Salvador Beltran, F. (2012). The relative salience of facial features when differentiating faces based on an interference paradigm. Journal of Nonverbal Behavior, 36, 191-203.

IMPORTANT: Per respondre la PAC, NO cal haver llegit el text de la investigaci original, sin NICAMENT cal tenir en compte la informaci que proporciona lenunciat. a) Quina (o quines) seria la variable independent daquesta recerca? Caracterstiques de la cara (ulls, nas, boca i barbeta).

b) Quina (o quines) serien la variable dependent daquesta recerca? Errors Temps de resposta (encertar o fallar) (trigar ms o menys)

Pregunta 2 A partir de la recerca descrita a lenunciat de la pregunta 1: a) Hi ha alguna (o algunes) variable assignades entre les variables independents? En cas afirmatiu, quina (o quines)? Tant en cas afirmatiu com negatiu, justifica el motiu pel qual cadascuna/es de la /les variable/s independent/s s/sn o no assignada/es. No nhi ha cap, perqu linvestigador pot canviar a voluntat els elements de les cares en les imatges elaborades per ordinador. b) Segons lestructura lgica i matemtica sobre la qual es realitza la mesura, quina escala de mesura sha emprat en la variable dependent (o variables dependents, si nhi ms duna)? Errors Temps de resposta nominal ra

Pregunta 3 A la recerca descrita a lenunciat de la pregunta 1, quin mtode per inferir una relaci causal (segons els cnons de Stuart Mill) sha emprat? Justifica la resposta i illustra la teva argumentaci amb un esquema. Recorda que els esquemes presentats als mduls illustren casos generals. Adapta lesquema que correspongui a la recerca concreta que descriu la pregunta 1. La recerca ha emprat el mtode de la diferncia. Un esquema podria sser el segent: Per la variable dependent temps de resposta: X1 X2 X3 X4 O1 O2 O3 O4 O5

O1 correspon al registre del temps de resposta quan es canvien els ulls, O2 quan es canvia el nas, O3 la boca, O4 la barbeta i O5 quan no es canvia res.

10505_PAC3 (Mduls 1 2 - 3 4 i 5 ; i lectures)

Per la variable dependent errors: X1 X2 X3 X4 O1 O2 O3 O4 O5

O1 correspon al registre dels errors quan es canvien els ulls, O2 quan es canvia el nas, O3 la boca, O4 la barbeta i O5 quan no es canvia res. No obstant, pot valdre qualsevol altre tipus desquema, si es justifica de manera correcta.

Pregunta 4 Suposem que alg efectua una crtica de la recerca descrita a la pregunta 1 dient que les diferencies en el temps de resposta es poden explicar per variables diferents de les caracterstica de la cara, com podria sser el fet que la cara del parell que es presentava al participant fos la cara dun noi o duna noia, que esdevindria una variable estranya per aquesta investigaci. Quina contraargumentaci faries servir per demostrar que aquesta no s una variable estranya de la investigaci? (argumenta nicament en base a la informaci que proporciona lenunciat de la pregunta i sigues molt concret en la resposta. NO CALEN MS DE CINC O SIS LNIES PER RESPONDRE). Els participants observaven el mateix nombre de cares de nois i de noies. Si el sexe de la cara presentada tingus un efecte en les variables dependents aquestes es veurien afectades de la mateixa manera i no sobservaria cap efecte diferencial produt pel sexe. Les niques diferncies, llavors, haurien dsser atribudes, dacord amb el m tode de la diferncia emprat a la recerca, a les variables independents.

Pregunta 5 A partir de la recerca descrita a lenunciat de la pregunta 1, en quina direcci daplicabilitat est interessat el psicleg? Per qu? Eix nomottic-ideogrfic perqu volen generalitzar a tota la poblaci de referncia ms enll de les participants en la recerca. Eix artificial-natural, perqu volen generalitzar a totes les situacions en qu sobserva una cara ms enll de les condicions en qu es va realitzar la recerca (cares elaborades amb ordinador). Acceptarem afegir leix passat-futur, sempre i quan es justifiqui de manera adequada; i shagin esmentat i justificat els dos eixos anteriors.

Pregunta 6 Un fragment del registre de respostes dun dels participants en la recerca descrita a lenunciat de la pregunta 1 s: (...) Parell de cares 11: errada, 413 millisegons. Parell de cares 12: encert, 320 millisegons. Parell de cares 13: encert, 400 millisegons. Parell de cares 14: encert, 310 millisegons. Parell de cares 15: errada, 430 millisegons. Parell de cares 16: encert, 315 millisegons. Parell de cares 17: encert, 371 millisegons.

10505_PAC3 (Mduls 1 2 - 3 4 i 5 ; i lectures)

Parell de cares 18: errada, 390 millisegons. (...) Podem considerar errors les diferncies entre els vuit registres pel que fa a les anotacions del temps de resposta? Raona la resposta. No sn errors, perqu la mesura que fem servir de la variable s de tipus idemntic. Les diferncies entre els registres del temps de resposta indiquen les diferncies que es donen en el temps de resposta quan es presenten els diferents tipus de cares (cares amb diferents trets de la cara canviats).

Pregunta 7 En quina casella de la taula de Stokes situaries la recerca que es descriu a lenunciat de la pregunta 1? Per qu? En la casella de cincia bsica pura, perqu noms es vol obtenir coneixement sense cap intencionalitat daplicaci immediata.

Pregunta 8 Indica el tipus de mesura de la variable dependent (o variables dependents, si nhi ha ms duna) de la recerca que es descriu a lenunciat de la pregunta 1 (es demana pel tipus de mesura, no pas per lescala de mesura). Justifica la resposta. Errors Temps de resposta recompte idemntica

Pregunta 9 Un psicleg interessat en el comportament social de les bandes juvenils decideix efectuar una recerca sobre el tema. Opta per escollir una aproximaci tica al seu objecte destudi. Si decids fer una observaci, per quin tipus dobservaci hauria doptar? Lobservaci no participant, perqu caldria establir una distancia respecte el subjecte i no interactuar amb ell.

Pregunta 10 En el text de Claude Bernard podem llegir textualment: En las ciencias constituidas como la fsica y la qumica, la idea experimental se deduce como una consecuencia lgica de las teoras reinantes y es sometida en un sentido bien definido a la comprobacin de la experiencia (pgina 40). Si ens limitem a la informaci que dna el text en aquest fragment, a quin itinerari de recerca fa referncia? Justifica breument la teva resposta. A un itinerari deductiu, perqu es va des de la teoria als fets.