MAKLUMAT SEKOLAH

Nama Sekolah Alamat Sekolah Kod Sekolah Telefon/fax Email Kategori sekolah SJKT NORTH HUMMOCK Batu 5, Jalan Meru 41050 Klang. BBD 8464 03-33443602
bbd8464@btpnsel.edu.my bbd8464_northhummock@yahoo.com

Luar Bandar, Gred B

Tahun Ditubuhkan
Bilangan Murid Bilangan Guru

1924
245 orang 22 orang

VISI
SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MISI
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

CARTA ORGANISASI PROGRAM PEMBANGUNAN PRESTASI SEKOLAH 2013

PENGERUSI EN.M.CHELATHURAI (GB) TIMBALAN PENGERUSI 1. CK.S.YOGANAYAGI (GPK HEM) 2. PN. S.NERMALA DEVI (GPK KK) SETIAUSAHA PN.S.HUSHA DEVI (GPK PENTADBIRAN) AJK 1. SEMUA KETUA PANITIA 2. PENYELARAS ICT PEMANDU EN. AMBERINE (PEN. PPD UNIT AKADEMIK)

JAWATANKUASA SPeeD Up SJKT NORTH HUMMOCK 2013

Pengerusi Timb. Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Bendahari AJK : : : : : : EN.M.CHELATHURAI CK.S.YOGANAYAGI PN.S.NERMALA DEVI PN.S.HUSHA DEVI PN.S.SHARON PN.P.VANITHA PN.C.VISALAKSHI PN.M.MUNIAMAH PN.R.MARIAMAH EN.ALAMIN B. BAHRUM EN.AMBERINE (Unit Akademik PPD)

Pemandu

MENJADIKAN SJKT NORTH HUMMOCK SEBAGAI SEBUAH SEKOLAH TAMIL YANG UNGGUL DI DAERAH KLANG DENGAN MENINGKATKAN PENCAPAIAN PRESTASI SEKOLAH.

MENINGKATKAN PENCAPAIAN LULUS PENUH UPSR 65 %

MENGURANGKAN BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK HADIR KE SEKOLAH

TARGET / KPI

MENINGKATKAN PENCAPAIAN 7A UPSR 10 %

MENINGKATKAN KELULUSAN MATA PELAJARAN PENULISAN & PEMAHAMAN BAHASA MELAYU UPSR 65 %

S1

S2 PO

S3 PKKOH

S4 PdP

S5 KM

STANDARD
KHT
WAJARAN
WAJARAN SEBENAR %WAJARAN SEBENAR %WAJARAN PELANJURAN

10
6 60 100

15
8.57 57.14 100

20
12.6 63 100

20
16.02 80.08 100

35
19.52 55.77 100

S K O R

STANDARD

STANDARD WAJARAN

5.3.1 10 5.97

5.3.2 10 3.61

5.4 10 6.74

5.5 5 3.20

WAJARAN SEBENAR
%WAJARAN SEBENAR %WAJARAN PELANJURAN

59.71
100

36.1
100

67.4
100

64
100

S K O R

STANDARD 5

STANDARD WAJARAN WAJARAN SEBENAR %WAJARAN SEBENAR

5.3.2(a) 6

5.3.2(b) 6

5.3.2(c) 6

1.49
37.3

0
0

2.12
53

ANALISIS SWOT Isu : BILANGAN PELAJAR MENDAPAT 7A RENDAH DALAM UPSR

KEKUATAN(S) S1 - 100% guru terlatih S2 - Guru yang mencukupi S3 - Sebilangan guru berpengalaman mengajar melebihi 10 tahun. S4 - Bangunan dan Persekitaran yang kondusif. S5 - Bilangan pelajar yang kecil dalam setiap kelas. S6 - Majoriti guru berkelayakan DG41 PELUANG(O) O1 - Mendapat sokongan padu daripada PIBG dan LPS. O2 - Bantuan dari pihak luar dari kerajaan Negeri,ahli politik, JPN, PPD dan pihak swasta. O3 - Sebahagian besar ibubapa memberikan kerjasama dan sokongan terhadap aktiviti anjuran sekolah. KELEMAHAN(W) W1 W2 W3 W4 W5 Kehadiran murid kurang memuaskan Ketiadaan guru opsyen BM dan BI. Prestasi murid berada pada tahap sederhana. Guru sering menghadiri kursus dan mesyuarat. Sikap ibubapa yang kurang prihatin terhadap pelajaran anak.

CABARAN(C) C1 - Tahap kesedaran ibubapa terhadap pelajaran anak-anak masih rendah. C2 - Sebilangan ibubapa tidak dapat membimbing anak dalam Bahasa Melayu. C3 - Masih terdapat murid yang belum menguasai 3M. C4 - Kehadiran murid yang kurang memuaskan untuk kelas petang dan hari sabtu.

Dalaman KEKUATAN(S)

TOWS MATRIX
LUARAN
PELUANG(O) O1 - Mendapat sokongan padu daripada PIBG dan LPS. O2 - Bantuan dari pihak luar dari kerajaan Negeri,ahli politik, JPN, PPD dan pihak swasta. O3 - Sebahagian besar ibubapa memberikan kerjasama dan sokongan terhadap aktiviti anjuran sekolah.

S1 - 100% guru terlatih S2 - Guru yang mencukupi S3 - Sebilangan guru berpengalaman mengajar melebihi 10 tahun. S4 - Bangunan dan Persekitaran sekolah yang kondusif. S5 - Bilangan pelajar yang kecil dalam setiap kelas. S6 - Majoriti guru berkelayakan DG41 S+O STRATEGIES S1 + S2 + S3+ S6 + O1 + O2+ O3

KELEMAHAN(W) W1 - Kehadiran murid kurang memuaskan W2 - Ketiadaan guru opsyen BM dan BI. W3 - Prestasi murid berada pada tahap sederhana. W4 - Guru sering menghadiri kursus dan mesyuarat. W5 - Sikap ibubapa yang kurang prihatin terhadap pelajaran anak.

W+O STRATEGIES W3+ W4+W5+O2+ O5 - Mengadakan sesi perjumpaan ibubapa - Program Kecemerlangan UPSR 3 kali setahun. - Seminar dan bengkel teknik - Program Sinar Pagi menjawab UPSR - Meningkatkan pencapaian BM melalui - Meningkatkan penggunaan ICT semasa program kelas insentif. P&P dengan sokongan PIBG

CABARAN(C) C1 - Tahap kesedaran ibubapa terhadap pelajaran anakanak masih rendah. C2 - Sebilangan ibubapa tidak dapat membimbing anak dalam Bahasa Melayu. C3 - Masih terdapat murid yang belum menguasai 3M. C4 - Kehadiran murid yang kurang memuaskan untuk kelas petang dan hari sabtu.

S+C STRATEGY W+ C STRATEGY S1+S2+S4+C1+C2+C3+C4 W2+ W3 + C1+C2+C3 - Lawatan ke rumah - murid yang tidak - Program kelas insentif BM dapat menghadiri kelas petang dan hari sabtu unutk memastikan kehadiran. - Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

TEMPLAT 1 HUBUNGAN MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN & INISIATIF