Amali Minggu 3:Pelaksanaan Aktiviti Kreatif Untuk Tujuan Ekspresi & Penyampaian Idea Serta Maklumat Yang Melibatkan

Ruang. Aktiviti teroka ruang diri dan ruang am tanpa dan dengan muzik, serta melukis garisan laluan. o Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Kumpulan 1 Chieng Hung Hua Hoe Yi Ying Ooi Mei Ti Ng Wei Cin Kumpulan 2 Hoe Zhi Ying Tan Hoong Yen Wee Caman Cheow Le Yi Kumpulan 3 Kee Heng Yong Quah Weng Kai Wong Jun Fatt Chung Gee Kent Ong Chia Yee Leong Jiancheng Kumpulan 4 Loi Kim Wei Loh Zi Zhao Ooi Wei Tong Chng Shaw Ming Lee Teik Wooi

o Untuk teroka ruang diri tanpa dan dengan muzik, kami memberi beberapa arahan kepada murid untuk melakukan pergerakan. Bayangkan anda belon yang ditiup dan lakukan pergerakan tersebut. Bayangkan anda kangaroo yang melompat di padang dengan gembira dan lakukan pergerakan tersebut. Bayangkan anda ialah rumput yang ditiup oleh angin dan lakukan pergerakan tersebut. Bayangkan anda ialah roly-poly yang ditolak dan lakukan pergerakan tersebut. o Untuk teroka ruang am dengan muzik, kami memainkan tiga buah lagu iaitu lagu India, lagu Tarian Singa dan lagu Siam. Murid perlu mengekspresikan diri dengan melakukan pergerakan secara bebas apabila muzik dimainkan. o Untuk teroka ruang am tanpa muzik, kami sediakan 4 jenis garisan yang berbeza dan setiap garisan mempunyai pergerakan yang berbeza yang perlu dilakukan. Garisan lurus : Berlari Garisan Zig-zag : Skip Garisan berbentuk S : Gravepine Garisan putus-putus : Melompat o Setiap kumpulan akan melakukan keempat-empat pergerakan tersebut secara bergilir-gilir.

Amali Minggu 3:Pelaksanaan Aktiviti Kreatif Untuk Tujuan Ekspresi & Penyampaian Idea Serta Maklumat Yang Melibatkan Ruang. Aktiviti membuat bentuk dengan anggota badan. o Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Kumpulan 1 Chieng Hung Hua Hoe Yi Ying Ooi Mei Ti Ng Wei Cin Kumpulan 2 Hoe Zhi Ying Tan Hoong Yen Wee Caman Cheow Le Yi Kumpulan 3 Kee Heng Yong Quah Weng Kai Wong Jun Fatt Chung Gee Kent Ong Chia Yee Leong Jiancheng Kumpulan 4 Loi Kim Wei Loh Zi Zhao Ooi Wei Tong Chng Shaw Ming Lee Teik Wooi

o Untuk aktiviti ini terdapat perlakuan sendiri dan perlakuan kumpulan. o Untuk perlakuan sendiri, murid secara individu perlu membentuk huruf dengan anggota badan. o Huruf yang perlu dibentuk ialah: Huruf V Huruf Y Huruf H Huruf L Huruf T o Untuk perlakuan kumpulan, murid dikehendaki membentuk huruf bersama-sama dengan ahli kumpulan. Ini memerlukan kerjasama antara ahli kumpulan. o Untuk menentukan jenis huruf yang hendak dibentuk, maka wakil dari setiap kumpulan akan mencabut undi. o Huruf yang perlu dibentuk adalah: Huruf A Huruf X Huruf E Huruf F Huruf H o Masa selama 5 minit akan diberi kepada setiap kumpulan untuk membentuk huruf yang dipilih oleh mereka.

Amali Minggu 3:Pelaksanaan Aktiviti Kreatif Untuk Tujuan Ekspresi & Penyampaian Idea Serta Maklumat Yang Melibatkan Ruang. Aktiviti ekspresi pergerakan dalam ruang melalui gambar. o Kami menunjukkan beberapa keping gambar dan murid dikehendaki untuk berkongsi perasaan mereka apabila melihat gambar tersebut. o Selepas itu, murid perlu mengekspresikan perasaan mereka melalui pergerakan. o Gambar yang disediakan adalah: Tepi pantai Taman Permainan Dikejar oleh anjing ganas Berdiri di tempat tinggi dan memandang ke bawah Ditampar oleh kawan

Amali Minggu 3:Pelaksanaan Aktiviti Kreatif Untuk Tujuan Ekspresi & Penyampaian Idea Serta Maklumat Yang Melibatkan Ruang. Gambar Aktiviti
Aktiviti teroka ruang diri dan ruang am tanpa dan dengan muzik, serta melukis garisan laluan.

Aktiviti membuat bentuk dengan anggota badan.

Amali Minggu 3:Pelaksanaan Aktiviti Kreatif Untuk Tujuan Ekspresi & Penyampaian Idea Serta Maklumat Yang Melibatkan Ruang. Aktiviti ekspresi pergerakan dalam ruang melalui gambar.