Professional Documents
Culture Documents
E di c i n 3 de l 2 0 1 3 S e pti e m br e Oc tu br e
L A V OZ DE LOS N IOS
CONTENIDO:
Encuentro familia-escuela SENDA - OPD Familia y Educacin Juegos Populares Plan Lector Concurso de Cueca Muestra Gastronmica Nuevo Mobiliario
Recomendaciones Acustate temprano Arregla tus tiles escolares antes de dormir No veas programas con contenido violento o sexual Revisas tus cuadernos diariamente En la escuela, come y aprovecha toda tu colacin. No rayes las paredes de la escuela ni la ensucies con basura. Mantn un buen vocabulario, no digas groseras.
2 3 4 5 6 7 8
vamente, responder dudas no aclaradas y compartir experiencias. De esta manera se produce una retroalimentacin entre todos los participantes, adems se generan lazos de confraternidad y se forjan relaciones de compaerismo. Finalmente se realiz un plenario donde cada uno de los talleres expuso las conclusiones destiladas del trabajo reflexivo. Sinn duda alguna
disfrutamos de un hermoso da y una esplendida ocasin para estrechar los lazos de cooperacin y compaerismo entre la familia y nuestra escuela. No debemos olvidar nunca que ambos, tanto familia como escuela, somos responsables de la correcta educacin de nuestros hijos y alumnos. La semilla se siembra en casa, se riega en la escuela y da sus frutos en la vida.
Pgina 2
E di c i n 3 de l 2 0 1 3
E N C U E N T RO F A M I L I A E S C U E L A 2 0 13: I M G E N E S ! ! !
O se aprende educacin en la propia casa, o el mundo la ensea con el ltigo, y nos podemos hacer dao.
E XC E L E N T E S R E S U LTA D O S D E L E N C U E N T RO FA M I L I A E S C U E L A 2 0 1 3
Sin duda alguna, un xito rotundo result el Encuentro Familia-Escuela 2013 en nuestro establecimiento. La participacin y asistencia de nuestros queridos apoderados nos colm de esperanza y alegra. Nos contenta conocer mucho ms de cerca a los padres de nuestros alumnos, sus inquietudes y sus anhelos. La presencia de profesionales en el mbito de la psicologa, la educacin, la asistencia social y de la prevencin, permiti el desarrollo de interesantsimos temas y la generacin de un debate constructivo entre todos los participantes. As, ya esperamos ansiosos la prxima jornada 2014 de un nuevo encuentro Familia-Escuela.
Pgina 3
Q U E S SE N DA ?
El Servicio Nacional para la Prevencin y Rehabilitacin del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA) es la entidad del Gobierno de Chileresponsable de elaborar las polticas de prevencin del consumo de drogas y alcohol, as como de tratamiento, rehabilitacin y reinsercin social de las personas afectadas por estas sustancias. El Servicio Nacional para la Prevencin y Rehabilitacin del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA), radicado en el Ministerio del Interior y Seguridad Pblica, fue creado por la Ley N 20.502, la que fue promulgada por el Presidente Sebastin Piera el 21 de febrero de 2011. Inici oficialmente sus funciones el 1 de octubre de 2011, conforme a lo estab l e c i d o e n el Decreto con Fuerza de Ley N 2 20.502 que cre la planta de SENDA. FUENTE:
http://www.senda.gob.cl/ quienes-somos/ descripcion/
QU ES LA OPD?
El principal objetivo de la OPD es: "Proteger los Derechos de los nios, nias y adolescentes, que se encuentren en alguna situacin de riesgo social o vulneracin de sus derechos". En nuestro pas, Chile, la OPD se inicia en el ao 2001, en convenio con instituciones colaboradoras, de preferencia municipalidades y se crean por la necesidad de apoyar programas orientados a fortalecer el cuidado que se merecen los nias. Es una instancia desjudicializadora, lo que significa que en primer lugar se valora a los nios, nias y sus familias, entregndoles una asesora profesional, con una atencin oportuna y temprana para resolver sus problemas sin la necesidad de recurrir a Tribunales. .
QU LA PSICOLOGA EDUCACIONAL ?
La psicologa educativa (o psicologa educacional) es una rama de la psicologa que se dedica al estudio del aprendizaje y enseanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el anlisis de las formas de aprender y de ensear, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicacin de la psicologa a esos fines y la aplicacin de los principios de la psicologa social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicologa educacional estudia cmo los estudiantes aprenden, a veces focalizando la atencin en subgrupos tales como nios superdotados o aquellos sujetos que padec e n d e a l g u na discapacidad especfica.
Pgina 4
E di c i n 3 de l 2 0 1 3
L A I M P O R TA N C I A D E L A FA M I L I A E N
L A E D U C AC I N
La familia y la escuela son los dos contextos ms importantes para el desarrollo humano. El potencial e influencia de ambos contextos aumentar si entre ambos sistemas se establecen relaciones fluidas, complementarias, cordiales y constructivas que tengan como objeto optimizar el desarrollo infantil. La relacin de colaboracin es posible si e x i s t e : Clara delimitacin de los roles y las responsabilidades. Confianza de los padres en el saber hacer profesional de los prof e s o r e s . Los profesores han de reconocer a la familia como primeros e d u c a d o r e s . La Educacin Infantil es una tarea compartida de padres y maestros con el objetivo de educar a los nios y nias. Las relaciones entre padres y maestros tienen que ser cordiales y amistosas para poder llegar a un acuerdo en cuanto a objetivos, criterios de educacin y trato con los nios, con el fin de que disfruten de su infancia y construyan una personalidad equil i b r a d a . En definitiva, la colaboracin que se establezca entre la familia y la escuela debe tender a convertir a estos dos contextos en comunidades de prcticas educativas compartidas. Una buena relacin entre padres y maestros facilitar al nio su proceso de enseanzaaprendizaje. Por lo tanto, esta relacin debe ser cordial y amistosa generando un buen clima de confianza entre ambos. Gracias a ella, se genera en los nios y nias sentimientos de seguridad y motivacin hacia el aprendizaje ya que ellos y ellas son conscientes de la preocupacin y la labor educativa que realizan sus padres y maestros. Todos y todas debemos tener en mente que tan importantes son los maestros y maestras en la Educacin Infantil como los padres y madres de los alumnos. Tal es la importancia de las relaciones Escuela Familia que queda recogida en cualquier currculo de Educacin Infantil. As queda recogido en el Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establece las enseanzas mnimas del segundo ciclo de Educacin Infantil; En este proceso adquiere una relevancia especial la participacin y colaboracin con las familias.
FUENTE: http:// relacionentrelafamiliaylaescuela.blogspot.com/2011/04/ la-importncia-de-la-relacion-familia.html
La educacin es el pasaporte hacia el futuro, el maana pertenece a aquellos que para l se preparan en el da de hoy.
Pgina 5
P O E S A : M I V I DA ( AU TO R A : E S T R E L L A B A R R A ) O C T AV O A O B S I C O
Escuelita, escuelita tan bella Y divertida, me cuidas y me apoyas En todo lo que me prepara la vida. Nunca me dejas sola Porque todo lo que me enseas Nunca se me olvida. A pesar de que el otro ao me vaya Me dejas preparada Para la otra enseanza.
Pgina 6
E di c i n 3 de l 2 0 1 3
La educacin es un proceso de vida.. Se nace aprendiendo, se crece aprendiendo y se muere sin aprenderlo todo.
Por ello, la escuela ha nombrado a la profesora; MARIA CRISTINA QUEZADA TILLERA y Sra. JACQUELINE MEZA, Asistente de la Educacin, para que desarrollen al interior de la escuela las lecturas a todos los estudiantes, teniendo como misin poner en contacto diariamente a los alumnos, mediante la entrega de lecturas, de acuerdo a la edad y nivel escolar. El Plan Lector es un conjunto de estrategias (lecturas) organizadas para fomentar, motivar y promover la lectura en los nios (as). Tambin fomentar el gusto y el hbito por la lectura, a partir de trozos, cuentos, leyendas placenteras, que despierten el inters, la inventiva y la sensibilidad.
Pgina 7
C A M P E O N AT O I N T E R N O D E CUECA
Septiembre result un mes muy rico en diversas actividades. Una de ellas y la que quizs ms acapar la atencin de nuestros alumnos fue el campeonato interno de cueca. Luego de varios pies del baile nacional, el jurado integrado por los profesores de cada curso, tuvieron la dificilsima labor de escoger a dos parejas, una de cada ciclo de enseanza. Luego de una larga deliberacin se lograron elegir las dos parejas que nos representaron en el campeonato comunal de cueca en Longav.
N U E S T R A QU E R I DA E D U C A D O R A D E PA RV U L O T O M A S E P R E N A T A L
Como escuela estamos muy contentos por el grato momento personal que atraviesa una de nuestras colegas. La educadora de Prvulos, Macarena Estoloza se ha acogido a su beneficio de prenatal y posnatal. De esta manera se prepara de la mejor forma para recibir a su bebe con todo el cario y la tranquilidad posible. La escuela Gabriela Mistral le desea un muy feliz y acogedor descanso. Sin duda seguir constantemente en nuestros pensamientos y oraciones. Pero el proceso educativo debe continuar y recibimos con mucho contentamiento y agrado la llegada de la seorita Susan Andrea Morales Salinas, Educadora de Prvulo que reemplaza en su labor a nuestra querida colega Macarena. Los mejores deseos para ambas profesionales.
Pgina 8
EXITOSA
AHORA NUESTRA ESCUELA TIENE SU PROPIO SITIO EN INTERNET Recuerda que ya puedes visitarnos en nuestro propio Blog, all encontraras informacin relevante sobre nuestra Escuela, datos de inters, fotografas, imgenes de los talleres, entrevistas, cada nmero del peridico escolar y mucho ms. Recuerda visitarla cuando navegues por internet: www.escuelagabrielamistralf536.blogspot.com
Fono: 073-2411480
Estamos en la web: N U E VA S I M G E N E S www.escuelagabriela E N C U E N T RO FA M I L I A - E S C U E L A mistralf536.blogspot. PODRAS HALLAR MS IMGNES EN NUESTRA PGINA DE FACEBOOK com
Alumnos presentado Obra teatral, apoderados participando de talleres, apoderados exponiendo conclusiones de talleres y show artsticos presentado por la escuela.