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Licenciatura en: Desarrollo Comunitario Programa de la asignatura Tecnologas y desarrollo comunitario Clave 030920415 ESAD
ndice Unidad 1.- La importancia del uso de las tecnologas Presentacin de la unidad Propsitos Competencia especfica 1.1 Conceptos bsicos de las tecnologas 1.1.1. Definicin y usos de las tecnologas Actividad 1. La tecnologa y su importancia Actividad idad 2. Tecnologa en accin 1.1.2. Caractersticas y descripcin de las tecnologas 1.1.3. Ventajas y desventajas en el uso de las tecnologas 1.2. Clasificacin y tipos de Tecnologas existentes 1.2.1. Tecnologas blandas 1.2.2. Tecnologas de equipamiento 1.2.3. Tecnologas de operaciones 1.2.4. 2.4. Tecnologas de productos 1.2.5. Tecnologas de la informacin y comunicacin Actividad 3. Tipos de tecnologa 1.3. El proceso Tecnolgico 1.3.1. Factores que intervienen en el proceso tecnolgico 1.3.2. Fases del proceso tecnolgico Actividad 4. Instrumentacin de la tecnologa Autoevaluacin Evidencia de aprendizaje. Tecnologas y desarrollo Cierre de la unidad Fuentes de consulta
Presentacin de la unidad
La presente unidad temtica de la asignatura, responde a la necesidad de conocer los trminos, definiciones, clasificacin e importancia la tecnologa as como su utilizacin para el desarrollo de las sociedades en general.
Propsitos
Que el alumno conozca ca las definiciones, importancia y clasificacin de la tecnologa, para dimensione su importancia en el proceso de desarrollo en las sociedades.
Competencia especfica
Identificar las tecnologas existentes para conocer el impacto que tienen en los diferentes diferen contextos econmico, ambiental, social y cultural dentro de su comunidad mediante la investigacin de su entorno.
La tecnologa es considerada como un instrumento donde las nuevas generaciones se han apropiado de su utilizacin y su dependencia, para agilizar los procesos y lograr los resultados de manera ms s pronta y oportuna.
ArnoldPacey: Define al concepto de tecnologa como una actividad humana y parte de la vida cotidiana. De Solla Price: La tecnologa es la ciencia que se encarga de analizar a la naturaleza y dar una respuesta favorable para su aprovechamiento. Mc Ginn: - Define a la tecnologa como aquellos productos elaborados por el trabajo del hombre a travs de un instrumento de fabricacin humana, como son herramientas, mquinas, etc. - Otra definicin de tecnologa que presenta este autor es: la forma de actividad cultural humana que se aplica algunas personas (artesanos, maquinistas) tambin llamados los practicantes de la tecnologa. Edwin LaytonJr.: Considera que la tecnologa es el diseo de un propsito central. Singer y Hall: Trata a la tecnologa como una tcnica y al tecnlogo como tcnico y que la tecnologa genera el conocimiento que emplean los tecnlogos. Las definiciones de tecnologa que se presentaron anteriormente tien tienen en como finalidad demostrar una serie de aplicaciones que esta tiene, as como la concepcin de cada uno de los autores que especifica su utilizacin en diferentes entornos. Como conclusin podemos especificar que la tecnologa es un proceso a travs del cual las personas disean equipos, herramientas y mquinas; para potencializar el control y su comprensin del entorno que lo rodea, por lo tanto este es un proceso utilizado por todas las culturas, sin excepcin alguna; que comprende la aplicacin correc correcta ta del conocimiento organizado y de objetos tangibles al alcance de los seres humanos. Usos de la tecnologa En la actualidad hay una diversidad de usos que se le otorga a la tecnologa, que pueden ir desde la utilizacin para facilitar la comunicacin a travs de un telfono mvil para mandar un simple mensaje de texto, para concretar una cita, hasta mandar un informe o enviar una transaccin de una importante empresa; la tecnologa tiene aplicaciones en diversos escenarios permitiendo generar mayor pro productividad, ductividad, eficacia y eficiencia en el logro de los objetivos deseados. Durante el paso del tiempo, los avances tecnolgicos han sufrido diferentes modificaciones y con ello han hecho cambiar la forma de vida y de trabajo de los seres humanos, toda vez que q la tecnologa contribuye con el mejoramiento de los procesos; podemos citar ejemplos reales donde la tecnologa ha modificado de manera sustancial el resultado del trabajo de los mdicos, empresarios, periodistas, etc., donde anteriormente necesitaban m mucho ucho tiempo para realizar su actividad y en este momento con la ayuda de la tecnologa ven facilitado el trabajo, debido a que se puede mejorar eficientemente las actividades en el trabajo donde se requiere mayor velocidad en el proceso de organizacin y administracin de la informacin.
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Analizando como la tecnologa evoluciona diariamente y debido a este proceso de cambio continuo y permanente, su concepcin resulta cada vez ms variada; muchos han sido los estudiosos que han diferenciado las bases del t trmino de tecnologa. La mayor parte de los estudiosos describen y la analizan a la tecnologa como un fenmeno aplicado a la ciencia y la sociedad; algunas ms consideran a la tecnologa como una ciencia con aplicacin hacia los procesos autnomos. Los aspectos tecnolgicos no solo involucran a la actividad industrial o de procesamiento de transformacin, sino que tambin existe una activa participacin en cualquier actividad humana y en todos los campos de actuacin. La sociedad actual cada vez requiere de la utilizacin de la tecnologa en sus acciones cotidianas y en muchas ocasiones de manera inconsciente, sin percibirlo, sin buscarlo, el hombre requiere de una avalancha de contribuciones derivadas de la tecnologa, por ejemplo: el uso del automvil, omvil, la utilizacin del reloj, las necesidades de comunicacin a travs del telfono, entre otros. Las aplicaciones de la tecnologa: A continuacin se enlistan algunas de las aplicaciones actuales de la tecnologa. *Educacin: Sistemas de educacin a distancia, materiales bibliogrficos y textos digitalizados, recursos didcticos tecnolgicos, software educativo. *Salud: Medicina humana, equipamiento y materiales especializados, intervenciones a distancia. *Medio ambiente: Energas alternativas y re renovables, novables, produccin de especies, mejoramiento gentico de plantas y animales. *Desarrollo econmico: Industrializacin de los procesos de produccin, ventas y comercializacin en lnea. *Vivienda e infraestructura: Red de energa elctrica, agua potable potable, , vivienda de material. *Comunicacin: Equipamiento y materiales. Otras aplicaciones de la tecnologa: *Industria manufacturera.- La tecnologa en este aspecto ha jugado un papel importante, toda vez, que los procesos de produccin son ms eficientes, a travs del uso del equipamiento, mquinas y herramientas, se logra que la elaboracin de productos sea co con n mayor eficiencia y eficacia, mejorando la productividad. Ejemplo: Industria del calzado, farmacuticos farmacuticos, textiles, entre otros.
*Industria de la construccin.- la tecnologa se ha convertido en una necesidad en la construccin, debido a que los mater materiales iales y procesos para esta actividad para esta actividad cada vez se modifican para asegurar adecuadamente los procesos. Ejemplo: Diseo de construcciones cciones a travs de simuladores simuladores, , utilizacin de equipos para la elaboracin de los materiales, construccin de infraestructuras. *Industria de los alimentos.- La tecnologa en este mbito ha tenido una aplicacin de manera considerable, ya que la elaboracin de los alimentos cada vez se realiza con la utilizacin de procesos, tcnica y equipamiento sofisticado para estandarizar esos procesos. Ejemplo: Alimentos procesados, alimentos empacados, alimentos pre cocidos, entre otros. *Industria de la prestacin de servicios. servicios.- la tecnologa tambin ha tocado otras esferas de la actividad productiva, este es el caso de la prestacin de servicios. Ejemplo: Hoteles, restaurantes, agencias de viajes, instituciones pblicas, entre otras.
De esta manera la tecnologa continuar permitiendo desarrollar descubrimientos y desafos donde la mente humana los podr crear. La tecnologa tiene una naturaleza de apoyo para el beneficio propio de las sociedades, por otro lado la tecnologa ha provocado tambin daos irreversibles al medio ambiente creando efectos negativos. Lo que es una realidad es que la tecnologa est remplazando a pasos agigantados a los p puestos uestos de trabajo en las empresas. En diferentes pases, sobre todo los denominados del primer mundo se est proponiendo la necesidad de establecer convenios de colaboracin entre la parte oficial (gobierno), empresarios, y el tercer sector compuesto por la sociedad, para compartir los beneficios derivados en la utilizacin de la tecnologa y anticipar futuros problemas econmicos, polticos y sociales. ara los pases que se encuentran en un esquema de globalizacin, de igual manera la Para tecnologa incluye aspectos intangibles como son la cultura, valores simblicos, filosofa, informacin; esto constituye las bases para una organizacin competitiva y siempre dispuesta al cambio. Ventajas en el uso de las tecnologas La tecnologa ha contribuido para que l los os seres humanos obtuviramos mayor control sobre lo que nos rodea; por ello hubo un incremento en la produccin de bienes materiales y de servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesario para fabricar una gran serie de cosas. emporneas, , las mquinas realizan la mayor parte del trabajo, tal es el En las sociedades contemporneas caso de la agricultura, donde hoy se utilizan diferentes tcnicas para obtener la cosecha de forma ms rpida con la calidad establecida; existe un porcentaje alto de personas en los pases de primer mundo que tienen un mejor nivel de vida (mejor alimentacin, vestido, alojamiento, as como una gran variedad de artefactos y aparatos para el uso domstico y el ocio. Los os adelantos tecnolgicos cada vez son ms difciles de superar, toda vez que la evolucin viajan a un ritmo mucho mayor que en otras pocas; los inventos del siglo como los automviles, la televisin, el internet, la telefona celular ha modificado la forma de vida en las sociedades; sin embargo dos reas de mayor avance t tecnolgico ecnolgico han sido la medicina donde la tecnologa ha proporcionado los medios para hacer los diagnsticos y controles de muchas enfermedades que anteriormente eran mortales, la creacin de medicamentos sofisticados que previenen enfermedades nuevas que h han an sido descubiertas; por otro lado la comunicacin ha tenido un logro tecnolgico ms espectacular del siglo, debido a la capacidad que existe en estar interactuando entre dos o ms personas desde cualquier parte del planeta. Desventajas en el uso de las tecnologas, su impacto negativo. En los ltimos aos, analistas y estudiosos han identificado que la tecnologa tambin ha provocado diferentes daos, aspectos destructivos y perjudiciales para la naturaleza y vida de las personas; estos efectos han ocas ocasionado ionado deterioro ambiental, disminucin del promedio de vida de las personas, cambio de valores y costumbres, principalmente. Es necesario hacer un recuento de los efectos negativos que produce el uso de la tecnologa, cuando no es utilizada adecuadamente adecuadamente, , por ejemplo la gran cantidad de residuos slidos,
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lquidos y gaseosos que desechan las industrias que utilizan equipamiento y maquinaria sofisticada para el incremento de su volumen de produccin, la utilizacin de materiales del campo tales como los pesticidas, ticidas, herbicidas y otros agentes qumicos txicos; la radiacin que produce la utilizacin de celulares y otros medios de comunicacin, los problemas de la vista al utilizar equipos de cmputo por mucho tiempo y sin el cuidado necesario, estos son algunos algun casos donde la tecnologa genera problemas y efectos negativos en las personas. Por otro lado uno de los problemas ms grandes de la humanidad es el fenmeno del cambio climtico cuyo factor principal es por el uso desmedido de la tecnologa, ante esta situacin es importante generar conciencia para identificar como la tecnologa provoca un impacto negativo y establecer estrategias strategias para su control, procurando que el costo beneficio en su utilizacin sea de beneficio para las personas y el medio ambiente. Es importante mencionar que la tecnologa ha provocado efectos positivos y negativos directos en los esquemas sociales de la humanidad; relacionado a la cultura, forma y estilos de vida, convivencia y relaciones interpersonales. La falta de acceso a la tecnologa tambin implica una desventaja, en el caso de los pases denominados tercermundistas o sub desarrollados, que no tienen acceso a los diferentes medios tecnolgicos, significa una disminucin de posibilidades para generar un mejoramiento econmico y social puesto que el crecimiento de los pueblos en gran medida se ve reflejado gracias a la utilizacin y aplicacin de la tecnologa.
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Sin embargo adems de esta a clasificacin el autor, propone otra, la cual se menciona a continuacin:
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tecnologa de la informacin se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologas afines aplicadas a la toma de decisiones (Bologna y Walsh, 2006: 1). Ejemplos de tecnologas de la informacin y la comunicacin: - Internet - Telefona - Desarrollo de software - Robtica Otras tecnologas: Tecnologa limpia. Este tipo de tecnologa tiene la caracterstica principal que no contaminan y utilizan los recursos naturales renovables y no renovables de manera adecuada, logrando con ello un beneficio a la humanidad. Hablar de tecnologas limpias o tecnologas sin chimeneas se refiere principalmente a: - Tecnologas relacionadas a los servicios de alojamiento - Tecnologas relacionadas a la alimentacin - Tecnologas relacionadas a la prestacin de servicios eco tursticos - Tecnologas enfocadas a la conservacin de la fauna y flora
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5. Despus ingresen al foro Actividad 3. Tipos de tecnologa y compartan en forma de sntesis los resultados de su investigacin, describiendo la tipologa investigada y mostrando algunos ejemplos s de la misma. 6. Revisen y comenten los trabajos de, por lo menos, tres de sus compaeros(as). Recuerden erden que sus aportaciones deben realizarse en un sentido constructivo. * No olviden revisar la rbrica para participacin en foro y base de datos datos, , para considerar los criterios descritos en sus intervenciones.
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- Modernizacin tecnolgica y desarrollo rural 2. Elabora un documento y en base a las lecturas explica con tus propias palabras: - Cules son las principales problemticas de la instrumentacin de la tecnologa. - En qu consiste cada fase del proceso tecnolgi tecnolgico. La extensin de tu documento debe ser de dos cuartillas (mnimo); la redaccin debe ser original, puedes parafrasear otras fuentes bibliogrficas (no olvides citarlas en una seccin de referencias al final de tu documento). 3. Enva tu documento en la sec seccin cin Actividad 4. Instrumentacin de la tecnologa con la siguiente nomenclatura TDC_U1_A4_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 4. Espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a).
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Autoevaluacin
Has concluido el estudio de la unidad, antes de elaborar la evidencia de aprendizaje, realiza el siguiente crucigrama que te permitir reforzar el contenido conceptual abordado hasta ahora.
Horizontales
Verticales
1. Es considerada como un instrumento 2. Es uno de los cambios negativos donde las nuevas generaciones se han producidos por el uso de la tecnologa. apropiado de su utilizacin y su dependencia, para agilizar los procesos y lograr los 3. Este tipo de tecnologa loga se basa
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resultados de manera ms pronta y oportuna. principalmente en los conocimientos relacionados a los procesos de produccin 6. Este tipo tecnologa tiene la caracterstica donde existe una interrelacin entre hombre de presentar una dinmica de cambio proceso - maquinas. constante, es decir que se modifica de acuerdo a ciertas necesidades, por ejemplo 4. Define a la tecnologa como un sistema de la industria automotriz, la medicina, la informacin que intercede al hombre con el comunicacin, las tecnologas de la medio ambiente. informacin, entre otras. 5. Fase del proceso tecnolgico, en la que se identifican las reas de mejora y establecen propuestas que permitan posteriormente el rediseo de los procesos 7. Es una de las caractersticas de la tecnologa.
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evaluar tu trabajo. 4. Enva tu documento a la seccin Evidencia de aprendizaje. Tecnologas y desarrollo con la siguiente nomenclatura TDC_U#_EA_XXYZ, susti sustituye tuye el smbolo # por el nmero de la unidad, las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 5. Espera los comentarios de tu Facilitador(a). 6. Finalmente modifica y sustituye en caso de ser necesario tu documento, retomando los comentarios hechos por tu Facilitador(a). NOTA: No olvides consultar el foro Preguntas de autorreflexin para realizar el ejercicio y enviarlo a travs de la herramienta Autorreflexiones, recuerda que esta actividad es considerada en el esquema de evaluacin.
Cierre de la unidad
Como conclusin podemos mencionar que las herramientas tecnolgicas en nuestra actualidad han sido de mucho provecho y beneficio, toda vez que contribuye con e el l desarrollo de las sociedades, sin embargo es necesario identificar claramente cuando la tecnologa provoca lo contrario, es decir, cuando esta provoca un impacto negativo, el cual genera problemas y afecta a otros elementos del entorno. Por otro lado es importante mencionar que en la siguiente unidad revisaremos la importancia de la tecnologa para el crecimiento y desarrollo de las comunidades, se realizar un diagnostico en las comunidades para identificar las necesidades y reas de oportunidad que necesariamente esariamente sern cubiertas con el uso de la tecnologa.
Fuentes de consulta
*Aguirre, Carlos y Rebois, Rolan. Ciencia, tecnologa e innovacin: Conceptos y prcticas. Universidad Andina. Proyecto de Monitoreo de Nuevas Tecnologas. Sucre (Bolivia), 2009, tercera edicin. *Caas, Ral; Lavados, Jaime y Marcovitch, Jacques. Gestin tecnolgica y desarrollo. Serie Manuales I&D. Cinda/Pund/Secab. Santiago de Chile, 2007. *Ciencia, Tecnologa, Desarrollo: Vol.3 N2. Abril - Junio 2000. Conferencia de las Naciones Nacion Unidas sobre la Ciencia y la Tecnologa para el Desarrollo (Viena). *EscardinoBenlloch, Agustn. Reflexiones sobre la I+D, la universidad y las empresas Industriales. Universidad Jaime I. Castell de la Plana, setembre 27 de 2005. *Glosario de trminos, definiciones y siglas comunes utilizadas en polticas de ciencia y tecnologa. Informe Mullin presentado al DNP, Anexo 3. Basado en Systems of Innovation de FoadShodjai, Centre forPolicyResearchonScience and Technology (Cprost), SimonFraserUniversity (Traducido por Luis Javier Jaramillo).
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*Gonzlez, Marta I.; Lpez Cerezo, Jos A. y Lpez, Juan Jos. Los Estudios sobre ciencia, tecnologa y sociedad. En Javier Rodrguez Alcaraz y otros (eds.), Ciencia, tecnologa y sociedad. Contribuciones uciones para una cultura de la paz. Universidad de Granada, Granada, 2007. *Lpez Cerezo, Jos A. y Lujn, Jos Luis. Ciencia y tecnologa en contexto social: Un viaje a travs de la controversia. En Javier Rodrguez Alcaraz y otros (eds.) Ciencia, tecnologa loga y sociedad, Contribuciones para una Cultura de la Paz. Universidad de Granada. Granada. 1997. *Prez, Carlota. Las nuevas tecnologas. Una visin de conjunto, en La Tercera Revolucin Industrial, Carlos Ominami (ed.), RIAL, Grupo Editor Latinoamerica Latinoamericano, no, Buenos Aires, 2000.
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Cuarto cuatrimestre
Tecnologas y desarrollo comunitario Gua Didctica Unidad 2. Identificacin de la Tecnologa para el desarrollo comunitario
2011
Propsitos de la unidad
En esta segunda unidad: 1. Identificars las fases que integran un diagnstico de desarrollo comunitario. 2. Identificars las necesidades de la tecnologa en los ejes de desarrollo de las comunidades. 3. Diferenciars los diferentes mbitos de aplicacin de la tecnologa aplicables al desarrollo de las comunidades.
Competencia especfica
Analizar las tecnologas aplicables al contexto rural para proponer acciones de mejora en los ejes de desarrollo comunitario mediante la elaboracin de un diagnstico
Aspecto Humano
Aspecto Social
Aspecto Natural
Familia sss
Aspecto Fsico
Aspecto Econmico
Figura 1: Los diferentes aspectos con las que cuentan las familias.
Los medios de vida se entienden como una combinacin de los recursos utilizados y las actividades realizadas por las familias en las comunidades para vivir da a da y alcanzar los propsitos a futuro. Adems, esta metodologa considera el contexto de vulnerabilidad en la que se encuentran insertas las familias y las comunidades lo que define las restricciones y las oportunidades. En este sentido, la metodologa propuesta permite que el trabajo de planeacin comunitaria desarrollado pueda arrojar informacin de cmo las instituciones pueden participar en el desarrollo soportando y fortaleciendo estrategias de las familias y las comunidades para lograr cambios que mejoren las condiciones de vida de la poblacin.
II. RECOLECCIN INICIAL DE DATOS -Indagar datos estadsticos: Demografa, aspecto natural, financiero y humano -Encuetas y entrevistas: Aspecto natural, humano, fsico y social -Croquis comunitario: Aspecto fsico -Transecto y recorrido por el territorio: Aspecto natural III. EL TALLER -Sintona, acuerdos y asistencia -Conformacin de grupos focales Grupo A A.1 Valorando lo que tenemos Grupo B B.1Capacidades humanos para el desarrollo de un proyecto B.2 Dinmica del rbol B.3 Dinmica del eje cartesiano Grupo C C.1Estrategias de produccin Grupo D D.1 Cronologa de eventos ambientales
C.4Fuentes de ingreso
En cada grupo focal -Identificacin de necesidades de cambio y elaboracin de propuestas -Evaluacin de viabilidad de propuestas y priorizacin Finalizada la sesin de dinmicas con los grupos focales, el equipo de facilitacin debe: -Completar las tablas de salida -Sistematizar los datos -Analizar los resultados -Elaborar de manera sinttica y grfica los resultados obtenidos por grupo focal -Compartir y discutir los resultados con el equipo de facilitadores SOCIALIZACIN Y PROPUESTAS DE PROYECTO Socializacin de resultados en plenaria. Legitimacin de los datos
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productos
para
el
Perfil del Dnde se Qu hacen migrante van? all? Cunto Permanentemente o pocos tiempo se aos van? Pocos meses Menos de un mes En la dinmica Nuestras vidas en el aotiene como objetivo definir las causas, los factores y los periodos de riesgo, adems se reconstruye la estacionalidad de tiempo en relacin a las actividades productivas desde la perspectiva de los actores locales. Nombre de la dinmica: Nuestras Vidas en el ao Fecha:___________________________________________________________________ Lugar:___________________________________________________________________ Responsable:_____________________________________________________________ Aspectos Riesgos Factores de riesgo Actividades productivas Clima Temp Lluvia Viento En el grupo focal B. En la dinmica, capacidades humanas para el desarrollo de un proyecto, el objetivo es identificar las capacidades de la gente de las comunidades participantes en el taller para movilizar sus recursos y desarrollar sus proyectos.
Fase Necesidades u Oportunidades Idea de proyecto Solicitud y gestin Ejecucin del proyecto Seguimiento del proyecto Evaluacin del proyecto
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Capacidades necesarias Capacidades que se tienen Capacidades que no se tienen Cmo se Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
A continuacin se presenta la dinmica de rbol que tiene como objetivo obtener un esquema que muestre las instituciones, cobertura institucional.
Institucin Nombre del programa rea Duraci n Quines participan? Cobertura Institucional Beneficio s Niveles de participaci n
La dinmica del eje cartesiano tiene como objetivo obtener los niveles de participacin ciudadana en sus programas de apoyo. Cobertura
muy baja
Baja
Mediana
Alta
La dinmica de matriz de relaciones comunitarias tiene como objetivo obtener una matriz de las asociaciones formales e informales de la comunidad y sus relaciones las instituciones gubernamentales. Nivel de participacin ciudadana Amplia Mediana
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Pequea
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Apoyos gubernamentales
Otros ingresos
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Vestido y calzado Salud Educacin Insumos para la produccin Viajes Aportes comunitarios Fiestas religiosas TOTAL En la dinmica de financiamiento permite recopilar informacin acerca de las diferentes fuentes de financiamiento de la cual echa mano la familia para desarrollar sus actividades productivas y los nuevos proyectos.
Fuente
Transferencias
En el grupo Focal D. La primera dinmica que se presenta es la cronologa de eventos ambientales. En esta dinmica los participantes del taller representarn los eventos ms importantes que ha sucedido en sus comunidades y cmo lo han respondido. Aos Eventos En qu consisti y cmo respondieron
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En la dinmica, el cambio del uso del suelo nos permite conocer los cambios en el uso de suelo en diferentes periodos de tiempo. Aos Actividades
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Subsecretara de innovacin y calidad. Programa de accin especifico 2007 -2012:. Evaluacin de tecnologas para la salud. Secretara de Salud. 2007. http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/PAES/ETES.pdf Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Ruz. Manuel. Innovacin tecnolgica en salud. Fundacin Mexicana para la Salud, A.C. 2005, Mxico Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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La innovacin tecnolgica, tericamente, puede reducir los costes y, para muchos tipos de bienes y servicios, no a menudo. Histricamente, sin embargo, la naturaleza de los avances tecnolgicos en la medicina y los cambios en la prctica clnica que los segua, han tendido a aumentar el gasto. La rpida adopcin en el sistema de salud de las nuevas tecnologas, suele significarse en muchos casos nuevos beneficios como la vida prolongada y una mejor calidad de vida. Sin embargo, los beneficios clnicos de aadir nuevos servicios mdicos no son siempre baratos ni accesibles para toda la poblacin. Los nuevos servicios mdicos (sistemas de diagnstico y tratamiento) suelen ser ms costosos para el sistema de salud lo que significa que su acceso para la mayora de la poblacin no es factible. La tecnologa ofrece el potencial de los servicios de salud para mejorar la calidad y el alcance de la atencin mdica, para extender las capacidades de los trabajadores de la salud y para lograr que todos los individuos tengan acceso al sistema de salud. Sin embargo, existen obstculos para el logro de estos potenciales, algunos inherentes a la naturaleza y la tradicin del proceso de atencin mdica, y algunos en la estructura de atencin propia de los sistemas de salud de cada pas. En el caso mexicano han existido importantes avances en los ltimos aos la esperanza de vida al nacimiento: entre 1950 y 2005, el pas gan 27 aos en este indicador. Hoy las mujeres mexicanas pueden esperar vivir casi 78 aos y los hombres casi 73.3 De esta forma podemos destacar que entre los avances ms importantes del sistema de salud en los ltimos aos encontramos: Logros del Sistema Nacional de Salud4 Las campaas de vacunacin para contender con las principales enfermedades inmunoprevenibles.
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A pesar de estos importantes avances todava existen ciertos rezagos dentro del sistema de salud del pas, entre los que podemos destacar: Una inequitativa distribucin de los servicios y recursos (financieros y humanos). Estados como Oaxaca, Guerrero y Chiapas presentan importantes atrasos en materia de cobertura, por ejemplo en 2002 el gobierno de Nuevo Len en conjunto invirti, 1,253 pesos en el cuidado de su salud, mientras que en un ciudadano chiapaneco se invirtieron 799 pesos. Debido a la gran demanda, en muchos hospitales del sistema de salud existen servicios lentos, escasos y poca provisin de medicamentos No obstante los avances en el combate a la pobreza, muchos grupos poblacionales persisten por debajo de la lnea de la pobreza extrema y se encuentran todava frente a riesgos de salud ante la falta de oportunidades y de servicios que requieren. Los indicadores nacionales esconden todava grandes inequidades en el acceso a los servicios de salud y en su financiamiento, lo que redunda enmarcadas diferencias en el nivel de salud entre estados, localidades y grupos poblacionales.
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Prez, Enrique. La educacin comunitaria: una concepcin desde la pedagoga de la esperanza de Paulo Freire. Revista venezolana de las ciencias sociales. http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=30990205 9 http://www.conafemichoacan.org/educom.html Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Empoderamiento. El aumento de la capacidad de los individuos y grupos para influir en los asuntos que les afectan a ellos ya sus comunidades
Inclusin, la igualdad de oportunidades y de lucha contra la discriminacin - se reconoce que algunas personas pueden necesitar apoyo adicional para superar las barreras que se enfrentan
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Lpez, Sergio. Diputados piden 1% del PIB para ciencia y tecnologa. Netmedia.info. 28 de febrero de 2011, http://www.netmedia.info/featured/diputados-piden-1-del-pib-para-ciencia-y-tecnologia/ Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Ocampo, Efran. Mxico reprobado en ciencia y tecnologa: OCDE. Netmedia.info. http://www.netmedia.info/ultimas-noticias/mexico-reprobado-en-ciencia-y-tecnologia-ocde/ Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Vivienda oficial
Vivienda comercial
Vivienda de autoconstruccin
Coulomb, Rene. La vivienda en el Mxico de hoy: Entre el Estado y el Mercado. Universidad Autnoma Metropolitana, 2006 Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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El tiempo de construccin de vivienda ha disminuido principalmente por la implementacin de tcnicas constructivas ms avanzadas, pero tambin por el uso de nuevos materiales que disminuyen de forma considerable el tiempo fabricacin de viviendas. En las ciudades ms importantes del pas (Distrito Federal, Monterrey y Guadalajara) y en sus zonas metropolitanas es muy comn encontrar viviendas construidas con concreto armado, este material de construccin histricamente ha sido utilizado en edificios, puentes, presas y carreteras. Pero es en la ltima dcada donde se incrementa su uso en la construccin de vivienda de forma masiva. Actualmente en el pas se construye en muchas ciudades vivienda econmica y de inters social14, la mayora de estos conjuntos urbanos son fabricados por desarrolladores15 de grandes dimensiones, los cuales utilizan como material base de estas nuevas viviendas el concreto armado. El uso de este material permite una mayor proteccin del medio ambiente, ya que no se utiliza lea como combustible para la fabricacin de sus materiales, como ocurre con otros materiales de construccin. A pesar de las ventajas que representa este tipo de materiales, su uso sigue siendo limitado pues en las zonas ms pobres del pas la poblacin sigue construyendo sus viviendas con materiales no durables como cartn o lamina, en la mayor parte de los casos las viviendas carecen de servicios al interior de la vivienda. Se espera que los gobiernos locales y las instituciones estatales y pblicas hagan ms uso de nuevas tcnicas y materiales de construccin enfocadas a favorecer a todas aquellas familias de recursos econmicos limitados, que viven en condiciones infrahumanas, para que puedan optar a una vivienda digna. Desafortunadamente la mayor parte de la poblacin del pas no tiene acceso al mercado formal de vivienda. La mayor parte de estos habitantes accede a una casa por la va de la
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La vivienda de inters social y la vivienda econmica son aquellas que se desarrollan para garantizar el derecho a la vivienda de los hogares de menores ingresos. El monto se define a partir del nmero de salarios mnimos mensuales que percibe el derechohabiente. Fuente www.infonavit.gob.mx 15 Dentro del grupo de desarrolladores de vivienda encontramos a Consorcio Ara, Grupo Geo, Grupo, Sadasi y Urbi Desarrollo Urbano.
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Hoy por hoy, las tecnologas vernculas re-emergen como parte del repertorio de alternativas disponibles para enfrentar los actuales problemas ambientales. En la prctica constructiva del da a da, los constructores tradicionales conocen, a menudo mejor que los propios arquitectos, cmo adaptarse a condiciones ambientales cambiantes17Otra de las caractersticas ms importantes de la arquitectura verncula es la perfecta adecuacin de las viviendas al medio fsico donde se localizan. Parte importante de este tipo de
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En trminos generales, el trmino "arquitectura verncula" se refiere a estructuras realizadas por constructores empricos, sin formacin profesional como arquitectos. Es la manera ms tradicional y difundida de construir. Sin embargo, a pesar de ser tradicional, en su capacidad de ofrecer alternativas para prcticas convencionales de la arquitectura responsables por la actual crisis energtica, puede considerarse al nivel de las tecnologas de vanguardia. Fuente: http://www.etnoarquitectura.org/web/articulos/articulo/20060529-02a/ 17 http://www.etnoarquitectura.org/web/articulos/articulo/20060529-02a/
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Para el desarrollador comunitario es importante conocer todos aquellos reglamentos que tienen que ver con la dotacin de infraestructura, equipamiento y servicios bsicos tanto al interior como exterior de la vivienda. Como recordaras en la asignatura de Desarrollo Regional y Rural conociste el marco legal que gua el desarrollo urbano. En este sentido es importante que recuerdes que la dotacin de infraestructura, equipamiento y servicios urbanos se encuentra legalmente regulado por las siguientes leyes:
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Patio, Elsa. Servicios y Marco Construido. Editorial de la red nacional de investigacin urbana. 1999. Mxico
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Secretara de Asentamientos Humanos y Obras Pblicas, Glosario de Trminos sobre Asentamientos Humanos, Mxico, 1978
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Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Ley General de Asentamientos Humanos Constituciones Polticas de los Estados. Leyes Estatales de Asentamientos Humanos. Leyes Orgnicas Municipales o Cdigos Municipales Existe un tipo de infraestructura que soporta gran parte de las actividades del desarrollo comunitario, la infraestructura social que incluye las actividades relacionadas con el cuidado de la salud, el sistema educativo y las actividades relacionadas con el bienestar social.
Infraestructura social
El cuidado de la salud del sistema, incluyendo los hospitales , el financiamiento de la atencin de salud, incluyendo seguro de salud , los sistemas de regulacin y las pruebas de medicamentos y procedimientos mdicos, el sistema de formacin, inspeccin y disciplina profesional de mdicos y otros profesionales de la salud, vigilancia de la salud pblica y reglamentos, as como la coordinacin de las medidas adoptadas en la salud pblica de emergencia, como epidemias El sistema educativo y de investigacin, incluyendo primaria y secundaria , universidades , especializados universidades , instituciones de investigacin, los sistemas de financiacin y acreditacin de instituciones educativas Bienestar social de sistemas, incluyendo el apoyo del gobierno y de la caridad privada, tanto para los pobres, para las personas en peligro o vctimas de abuso
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Para un mayor anlisis de los instrumentos relacionados con el desarrollo urbano municipal vase el anexo referente a este tema al final de esta gua didctica. Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Infraestructuras deportivas y recreativas, tales como parques , instalaciones deportivas, el sistema de ligas deportivas y asociaciones
Infraestructura cultural, tales como salas de conciertos, museos , bibliotecas , teatros, estudios, y las instalaciones de formacin especializada
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De esta manera se propone el uso de las tecnologas alternativas amigables hacia el medio ambiente. Por ejemplo, el uso de abonos orgnicos en las actividades agrcolas que ayuda a conservar la fertilidad del suelo a largo plazo de esta forma se obtiene productos de calidad saludable para los consumidores. Se pueden mitigar los efectos que las tecnologas producen sobre el medio ambiente estudiando los impactos ambientales que tendr una obra antes de su ejecucin. Si se pretende generar desarrollo econmico en las comunidades es importante tomar en cuenta el contexto cultural y el conocimiento local de las persona, al respecto se propone el Modelo Comunitario de Desarrollo Sustentable (MCDS) el cual considera que las soluciones deben impulsarse a nivel local todo dentro de principios agroecolgicos (Tetreault 2004, citado en ). El MCDS es un modelo diseado para las comunidades rurales de pases en desarrollo, comunidades que generalmente se encuentran marginadas, una de sus caractersticas principales es que considera que la autosufuciencia y la autonoma de las comunidades juegan un papel fundamental, en el que los pueblos sean autodependientes les posibilita hacer frente a sus problemas en un marco de empoderamiento a la vez que les da cierta identidad en el mundo globalizado.23
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Gomez, Carlos. Poblacin, Medio Ambiente y Crecimiento Econmico: Tres Piezas Incompatibles del Desarrollo Sostenible?
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Idem.
Tetreault, Darcy. Una taxonoma de modelos de desarrollo sustentable. Espiral. Estudios sobre Estado y Sociedad. Universidad de Guadalajara. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/html/138/13802902/13802902.html
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Villaln, Georgina. Cultura general integral, cultura ambiental y culturatoponmica. Una reflexin necesaria.http://www.ucp.vc.rimed.cu/sitios/varela/articulos/rv1014.pdf 25 IBIDEM
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5. Enva tu documento a la seccin Evidencia de aprendizaje. Necesidad tecnolgica con la siguiente nomenclatura INA_U#_EA_XXYZ, sustituye el smbolo # por el nmero de la unidad, las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 6. Espera los comentarios de tu Facilitador(a). 7. Finalmente modifica y sustituye en caso de ser necesario tu documento, retomando los comentarios hechos por tu Facilitador(a). NOTA: No olvides consultar el foro Preguntas de autorreflexin para realizar el ejercicio y enviarlo a travs de la herramienta Autorreflexiones, recuerda que esta actividad es considerada en el esquema de evaluacin.
Cierre de la unidad
Durante esta unidad identificaste las diferentes fases que integran un diagnstico de desarrollo comunitario. Adems, diferenciaste los diferentes mbitos de aplicacin de la tecnologa aplicables al desarrollo de las comunidades. Es fundamental que tengas presentes estos contenidos porque sern la base para las prximas unidades.
Fuentes de consulta
Coulomb, Rene (2006). La vivienda en el Mxico de hoy: Entre el Estado y el Mercado. Universidad Autnoma Metropolitana. Fundacin Mexicana para la Salud (2006). La salud en Mxico: 2006/2012.FUNSALUD, 2006. Gmez, Carlos (2005). Poblacin, Medio Ambiente y Crecimiento Econmico: Tres Piezas Incompatibles del Desarrollo Sostenible. Patio, Elsa (1999). Servicios y Marco Construido. Editorial de la red nacional de investigacin urbana. Mxico.
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Cuarto cuatrimestre
Tecnologas y Desarrollo Comunitario Gua Didctica Unidad 3. Aplicacin de la tecnologa para el desarrollo comunitario
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ndice
Evidencia de aprendizaje. Aplicando la tecnologa en mi comunidad ___________________ 37 Cierre de la unidad ___________________________________________________________ 38 Fuentes de consulta___________________________________________________________ 39
Presentacin de la unidad
Durante los ltimos cien aos se han experimentado una serie de cambios que han impactado drsticamente la vida social, cultural, econmica y ambiental de la humanidad. Una parte importante de estas transformaciones tiene su origen en la integracin de la tecnologa en la mayor parte de las actividades humanas. Si nos detenemos en este punto, podemos observar que si bien la sociedad ha evolucionado y se ha desarrollado gracias a la tecnologa, todava siguen existiendo grandes diferencias entre aquellas naciones que cuentan con sistemas cientficos y tecnolgicos avanzados y las que siguen importando tecnologa porque carecen de los medios para desarrollar la propia. La tecnologa ha mejorado las condiciones de vida de la humanidad, sin embargo su produccin tiene un impacto negativo sobre el medio ambiente y los recursos naturales. En este contexto, el medio rural es el que se est viendo presionado cada vez ms por la excesiva explotacin de los recursos naturales, la acelerada erosin del suelo agrcola, la escasez de agua para riego y mantenimiento de ganado, la prdida de hbitats, la deforestacin, la desertificacin as como la prdida acelerada de la biodiversidad son una realidad y son situaciones que presionan directamente a las comunidades ms pobres y marginadas del mundo. Adems de los impactos al medio ambiente la tecnologa ha tenido una fuerte influencia sobre los cambios sociales y culturales que ha vivido la humanidad durante las ltimas dcadas. Es aqu en donde el desarrollador comunitario tiene un gran reto por delante y precisamente consiste en buscar las alternativas viables que permitan orientar proyectos de desarrollo por medio de propuestas de introduccin o adaptacin de elementos tecnolgicos innovadores acordes con las necesidades reales de las comunidades, de tal forma que se le d a las personas un nuevo sentido de pertenencia, de territorialidad de identidad, en el que se identifiquen y se convenzan de que es posible salir adelante y mejorar su situacin sin abandonar su localidad.
Competencia especfica
Analizar el impacto de la utilizacin de tecnologas para conocer las dimensiones sociales de su uso a travs de la identificacin de estrategias de innovacin y desarrollo en las reas rurales.
Acceso a la Tecnologa
2. Espera los comentarios de tu Facilitador(a) y compaeros(as), mientras comentas las aportaciones de tres de ellos. Recuerda que tus aportaciones deben realizarse
Tratamos de encontrar palabras para describir toda la fuerza y el alcance de este extraordinario cambio Algunos hablan de una emergente Era espacial, Era de la informacin, Era electrnica o Aldea global. Zbigniew Brzezinski nos ha dicho que nos hallamos ante una era tecnetrnica. El socilogo Daniel Bell describe el advenimiento de una sociedad postindustrial. Los futuristas soviticos hablan de la RCT, la revolucin cientfico tecnolgica. Yo mismo he escrito extensamente sobre el advenimiento de una sociedad superindustrial. Pero ninguno de estos trminos, incluido el mo, es adecuado.
Desde hace ms de treinta aos Alvin Toffler ya vislumbraba los efectos sociales, econmicos, culturales y polticos que caracterizaran a la sociedad del siglo XXI, en el cual prcticamente no existira actividad humana que no estuviera relacionada por la tecnologa.
Toffler, Alvin (1980). La Tercera Ola. Plaza & Janes. S.A. Editores. Colombia. Versin electrnica http://www.frrg.utn.edu.ar/frrg/apuntes/cmasala/La%20Tercera%20Ola%20Toffler.pdf Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
3. Espera los comentarios de tu Facilitador(a) y compaeros(as), mientras comentas las aportaciones de, por lo menos tres, de ellos(as). Recuerda que tus aportaciones deben realizarse en un sentido constructivo. 4. En caso de ser necesario, modifica tu aportacin retomando los comentarios hechos por tus compaeros(as) y Facilitador(a). * No olvides revisar la rbrica de evaluacin, para considerar los criterios descritos en tus intervenciones. En la unidad anterior observaste como la tecnologa, la innovacin y el avance cientfico han sido fundamentales para el desarrollo de las naciones. Histricamente aquellas sociedades que ms invierten en ciencia y tecnologa son las que ms desarrollo y crecimiento econmico han alcanzado. La tecnologa es definida por Harvey Brooks y Daniel Bell, como el uso de un conocimiento cientfico para especificar modos de hacer cosas de un modo reproducible2. Desde la racionalidad econmica, la ciencia y la tecnologa se han configurado como instrumentos fundamentales para el crecimiento econmico, independientemente de si promueve o atenta contra el bienestar social y el equilibrio ambiental; es decir, contra la sustentabilidad. De esta forma, el objetivo de las polticas aplicadas en inversin para la innovacin tecnolgica generalmente va asociado a la idea de crecimiento econmico. Esta visin convencional tiene como elemento axiomtico el aumento de la productividad de la mano de obra y de la tierra para mejorar la competitividad productiva y la plusvala, elementos necesarios para el progreso econmico, sobre todo, para estar acorde con las nuevas reglas e instituciones que imponen los procesos de la globalizacin econmica3.
Castells, Manuel (1999). La revolucin de la tecnologa de la informacin. Versin electrnica Barkin, David (2009). Tradicin e innovacin. Aportaciones campesinas en la orientacin de la innovacin tecnolgica para forjar sustentabilidad. Trayectorias, Vol. 11, Nm. 29, julio-diciembre, Universidad Autnoma de Nuevo Len
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La historia no se equivoca, naciones como Estados Unidos, Alemania, Japn Francia, Inglaterra y en la actualidad China son ejemplo de que la nica forma de alcanzar desarrollo ha sido impulsando por la educacin, la ciencia y la tecnologa. El impacto econmico de la tecnologa se fundamenta en la adopcin de una economa de economa de innovacin, lo que significa que los gobiernos deben de adoptar polticas relacionadas con: Nuevos avances en educacin, salud y comunicaciones Crear un sistema nacional de investigacin permanente La comercializacin del conocimiento universitario de forma ms eficaz Formacin y consolidacin de recursos humanos de forma permanente
El progreso tcnico es el motor a largo plazo el crecimiento econmico, permite un crecimiento sostenible. La innovacin no slo es importante para obtener ganancias de productividad y mejorar la competitividad internacional de nuestras empresas y productos; es tambin la garanta para incrementar el nivel de vida de toda la sociedad y perfeccionar el funcionamiento de todo tipo de instituciones, tanto en sus aspectos econmicos como extra-econmicos. Convertir la innovacin en un objetivo prioritario de la sociedad en su conjunto, exige entender esta en su sentido amplio que incluye cambios tecnolgicos, de bienes o servicios y de organizacin. Una iniciativa innovadora amplia deber, por tanto, priorizar el "talento", es decir la creacin de conocimiento, la educacin y el aprendizaje. Pero tambin difundir esos avances, rentabilizando econmica y socialmente los esfuerzos inversores, pblicos y privados.5
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IBID. Pulido, Antonio. (2007). La innovacin en el siglo XXI. Centro de Prediccin Econmica (CEPREDE). Universidad Autnoma de Madrid. http://www.neconomia.com/pres_serie_innovacion/La_Innovacion_en_el_Siglo_XXI_%28informe1 %29.pdf Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Fuente: Buesa, M. y Molero, J. (1998). Economa Industrial de Espaa. Edit. Civitas. Madrid. Pp.208.
La tecnologa y sus procesos de creacin, adaptacin y difusin en las ramas productivas y de servicios en los pases contribuyen a robustecer el valor agregado y el comercio exterior de los productos nacionales con sus respectivos efectos en la productividad, creacin de empleo y bienestar. A pesar del gran potencial de la tecnologa para generar crecimiento y desarrollo econmico para los pases es todava reducido el nmero de naciones que cuenta con un sistema de innovacin tecnolgica consolidado. En la actualidad la mayor parte de las naciones se encuentran en un proceso de transicin dejando atrs la economa basada en la manufactura, para desplazarse a una estructura social basada en proveer servicios de informacin, innovacin tecnolgica, finanzas y servicios.
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Como se mencion con anterioridad, en la actualidad todava la mayor parte de los pases del mundo no cuentan con un sistema propio que les permita disear y construir su propia tecnologa, la mayor parte de las naciones del mundo importa tecnologa. Esto ocurre principalmente porque no cuentan con los medios, polticas ni infraestructuras enfocadas al impulso de la ciencia y tecnologa. A nivel mundial, el mapa de la distribucin de la riqueza es similar al mapa de la inversin en ciencia y tecnologa. Es decir: el que ms invierte, ms gana. Esto ha hecho que para muchos pases sea muy difcil salir de su situacin de pobreza. El escenario econmico mundial est liderado por los pases que ms recursos destinan a la ciencia y a la tecnologa. En la actualidad stos son Japn, Estados Unidos, Corea, Alemania, Francia y Australia, en dichos lugares los niveles de educacin, salud y empleo son mayores que en el resto del mundo.7 En Amrica Latina a pesar de que en los ltimos aos ha crecido la inversin en ciencia y tecnologa todava existe un rezago importante en comparacin con los pases antes mencionados. Entre 1998 y 2007 el nmero de investigadores y tecnlogos se duplic, llegando a 250.000 profesionales dedicados a la investigacin en jornada completa. Lo mismo sucedi con la cantidad de graduados universitarios. En los ltimos diez aos se
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http://www.biotech.bioetica.org/ap39.htm Aument la inversin en ciencia y tecnologa en Amrica Latina | Suite101.nethttp://javieravila.suite101.net/america-latina-invierte-ms-en-ciencia-y-tecnologia-a14612#ixzz1fgzq8YyL Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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A diferencia del capitalismo, la economa moral se sustenta en una cierta tica de la subsistencia, en la bsqueda del bienestar colectivo y no en el lucro personal. Aunque no exentas de desigualdades y pobreza, el objetivo prioritario que articula tales sociedades tradicionales no es la acumulacin material, sino la reproduccin y el mantenimiento del sistema social, debiendo garantizar para ello las necesidades de todos los miembros de la comunidad. Se trata de un modelo sustentado en unas estrechas relaciones de parentesco (familia inmediata, extensa y poltica, como el compadrazgo), en el que el estatus social no es otorgado por la riqueza, sino por la posicin ocupada en el complejo de relaciones sociales, y en el que la legitimidad de los lderes se deriva de su capacidad para garantizar las necesidades bsicas de la comunidad. Podra aadirse que, en un sentido dado, existe una cierta mitificacin de la economa moral y de su capacidad protectora, derivada de una visin romntica. En cualquier caso, parece ampliamente aceptado que los sistemas tradicionales s han proporcionado una ayuda importante contra las amenazas a la subsistencia.
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El siguiente video presenta las prcticas de tequio entre chocholtecos, grupo tnico que habita la regin norte de la Mixteca Alta, en Oaxaca: http://www.youtube.com/watch?v=SQIhk9AXf_c Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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4. Espera los comentarios de tu Facilitador(a) y compaeros(as), comentas las aportaciones de 3 de ellos. Recuerda que tus aportaciones deben realizarse en un sentido constructivo. * No olvides revisar la rbrica de evaluacin, para considerar los criterios descritos en tus intervenciones. Es contradictorio pero la ciencia y la tecnologa pueden servir tanto para ayudar o perjudicar a la conservacin del medio ambiente. En los prrafos anteriores observamos como una gran cantidad de daos al medio ambiente se provocan a partir de la sobre explotacin de los recursos naturales que son utilizados para fabricar nuevas tecnologas. Sin embargo la tecnologa tambin ofrece una gran variedad de alternativas e instrumentos que permiten al ser humano identificar, analizar y ayudar a la conservacin del medio ambiente. La identificacin y cuantificacin de desastres naturales como la deforestacin o la extincin de incendios forestales se lleva a cabo mediante modernos sistemas de informacin geogrfica (SIG) que son alimentados por imgenes que son transmitidas va satlites. Adems de lo anterior, gran parte de los estudios cientficos se enfocan en la actualidad en promover fuentes de energa renovables, como la energa solar, la elica o la geotrmica no se agotan y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbn o el petrleo.
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ACTIVIDAD TECNOLGICA
Contaminacin. Aparicin en el medio ambiente de elementos Perjudiciales para los organismos vivos en cantidad superior a la capacidad natural de reduccin y absorcin.
Agotamiento de los recursos energticos. Utilizacin intensa de fuentes primarias de energa no renovables.
Los efectos de la tecnologa sobre el medio ambiente son tanto obvios como sutiles. Los efectos ms evidentes son el agotamiento de los recursos naturales no renovables (como el petrleo, carbn, minerales), y el aadido de contaminacin del aire, del agua y la tierra. Los efectos ms sutiles incluyen debates sobre efectos a largo plazo (por ejemplo, el calentamiento global, la deforestacin, la destruccin del hbitat natural, la prdida de humedales costeros.)
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La Ergonoma en los factores humanos, es la disciplina cientfica relacionada con el conocimiento de la interaccin entre el ser humano y otros elementos de un sistema, y la profesin que aplica la teora, principios, datos y mtodos para disear buscando optimizar el bienestar humano y la ejecucin del Sistema Global. Fuente: http://semac.org.mx/ Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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La tecnologa verde es el diseo de soluciones y/o dispositivos basados en la ecoeficiencia, es decir que garantizan seguridad de fabricacin y funcionamiento reduciendo al mismo tiempo su impacto medioambiental. La clave es producir ms con menos. Fuente: http://www.altonivel.com.mx/tecnologia-verde-en-que-consiste.html 13 Barkin, David (2009). Tradicin e innovacin. Aportaciones campesinas en la orientacin de la innovacin tecnolgica para forjar sustentabilidad. Trayectorias, Vol. 11, Nm. 29, julio-diciembre, Universidad Autnoma de Nuevo Len 14 IBID. Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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La revalorizacin de la produccin tradicional de la crianza de cerdos en las unidades domsticas es una actividad relevante en las comunidades purpecha
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Las experiencias anteriores son evidencia de que los proyectos comunitarios no pueden ni deben alejarse del avance tecnolgico. La premisa es la necesidad de tomar en cuenta a la gente en la implementacin de la solucin de problemas, reconociendo como vlidos sus conocimientos y colaborando con ellos en la construccin de soluciones.
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Para realizar esta actividad complementa tu trabajo, buscando informacin en diferentes fuentes e incluye las referencias de donde tomaste la informacin. 2. Enva tu archivo en la seccin Actividad 5. El impacto de la tecnologa en el medio ambiente con la siguiente nomenclatura TDC_U3_A5_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 3. Espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a).
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En muchos pases el crecimiento de las industrias ha contribuido al crecimiento de las ciudades. La urbanizacin significa una difusin de la influencia de los centros urbanos a un hinterland rural. La urbanizacin puede ser descrita como un proceso de convertirse en urbana en movimiento a las ciudades el cambio de la agricultura a otras actividades comunes a las ciudades y el correspondiente cambio de patrones de comportamiento. De ah que slo cuando una gran proporcin de habitantes en un rea llegado a la urbanizacin las ciudades se dice que ocurre. La urbanizacin se ha convertido en un fenmeno mundial en la actualidad. Un crecimiento sin precedentes ha llevado a cabo no slo en el nmero de las grandes ciudades sino tambin en su tamao. Como resultado de la industrializacin de las personas han comenzado a moverse hacia las zonas industriales en busca de empleo. Debido a esto las reas de la industria se convirtieron en pueblos y ciudades. Mxico no escapa a este fenmeno, en 1950, poco menos de 43%de la poblacin en Mxico viva en localidades urbanas, en 1990 era de 71 por ciento y para 2010, esta cifra aument a casi 78%.15
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El porcentaje de personas que habitan en comunidades rurales ha disminuido. En 1950, representaba poco ms del 57% del total de la poblacin del pas; en 1990 era de 29 por ciento y para el 2010, esta cifra disminuy hasta ubicarse en 22%16.
En la actualidad las personas conviven prcticamente para cualquier actividad con un instrumento tecnolgico. Estos cambios implican cambios importantes en la forma de socializacin entre los grupos y sociedades humanas. La integracin de tecnologa a la vida cotidiana se percibe por algunas sociedades como un proceso de modernizacin, que se caracteriza por ser un proceso que indica la adopcin de las formas modernas de vida y valores. Este proceso de modernizacin se puede entender como un intento por parte de la poblacin para adaptarse a la actual poca, las condiciones, necesidades, estilos y
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3. Espera los comentarios de tu Facilitador(a) y compaeros(as), comenta el trabajo de tres de ellos. Recuerda que tus aportaciones deben realizarse en un sentido constructivo. * No olvides revisar la rbrica de evaluacin, para considerar los criterios descritos en tus intervenciones. Al mismo tiempo las personas se vuelven dependientes del uso de la tecnologa, los dispositivos mviles (celulares, tablets, computadoras porttiles, notebooks, reproductores de msica) acompaan a los seres humanos en prcticamente todas sus actividades, modificando con ellos los esquemas tradicionales de comunicacin interpersonal y colectiva. Lo que caracteriza a la revolucin tecnolgica actual no es el carcter central del conocimiento y la informacin, sino la aplicacin de ese conocimiento e informacin a aparatos de generacin de conocimiento y procesamiento de la informacin/comunicacin, en un crculo de retroalimentacin acumulativo entre la innovacin y sus usos.17 La tecnologa tiene un gran efecto dentro de la cultura y valores de la sociedad actual. El ejemplo ms importante es el Internet, los diversos usos que tiene esta herramienta en la actualidad hace prcticamente incontrolable la influencia que ejerce en la vida de las personas. Es importante destacar que los alcances del impacto dependes de la cultura, tica y los valores de cada sociedad. Nuestro mundo se caracteriza (y cada vez ms) por un incremento vertiginoso de los intercambios, tanto de capitales, bienes y servicios, como de informacin, ideas, tecnologas y pautas culturales. Uno de los temas que ms preocupa a los gobiernos en la actualidad es el establecimiento de medidas de control y regulacin del uso de las nuevas tecnologas. El intercambio de todo tipo de informacin parece ser el principal reto para los Estados en la actualidad. Sin embargo, es evidente que el mundo en la actualidad est impactado por procesos globales de una magnitud sin precedentes. Se ha producido la aparicin de una cultura global, es una mundializacin de la cultura de los grupos de los diversos pases estn ms identificados con los procesos de la globalizacin, porque estn insertos y han sido beneficiados por el modelo aplicado. Manuel Castells, en su obra La Era de la Informacin nos dice que la historia de la vida puede ser descripta como una serie de estados estables, salpicados a intervalos raros por acontecimientos rpidos e importantes, que establecen la siguiente fase.18
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Castells, Manuel (2005). La Era de la informacin: economa, sociedad y cultura. Siglo XXI editores. Mxico 18 IBID. Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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El siglo XXI, es uno episodio en la historia de la humanidad caracterizado por una revolucin tecnolgica, centrada en torno a las tecnologas de la informacin, est modificando la base material de la sociedad a un ritmo acelerado. Las economas de todo el mundo se han hecho interdependientes a escala global, introduciendo una nueva forma de relacin entre economa, Estado y sociedad en un sistema de geometra variable.19 En torno a ese conjunto de tecnologas de la informacin, entendido en sentido amplio, se estn produciendo numerosos descubrimientos en campos (al menos aparentemente) muy diversos, como los materiales avanzados, las fuentes de energa, las tcnicas de fabricacin (algunas ya en aplicacin, como la robotizacin y la produccin flexible, y otras potenciales, como la nanotecnologa), la tecnologa del transporte, etc. Adems, el actual proceso de transformacin tecnolgica se expande en forma acelerada, por obra de su capacidad para generar una interfaz entre los diversos campos tecnolgicos mediante un lenguaje digital comn, que hace posible que la informacin se produzca, se almacene, se recobre se procese y se transmita casi entiempo real. Segn Castells, la revolucin de la tecnologa de la informacin es un hecho histrico por lo menos tan importante como la revolucin industrial del siglo XVIII, en cuanto inductor de un cambio fundamental, de una discontinuidad, en la base material de la economa, la sociedad y la cultura.
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Instrumentos flexibles de financiamiento Incentivos fiscales y tributarios Formacin y capacitacin de capital humano para el sector productivo Fomento al asociativismo y cooperativismo
Oportunos, diversificados y descentralizados. Aqu se incluye fondos, prstamos blandos y capital de riesgo.
Educacin continua de profesionales capacitados en aspectos tecnolgicos y legales. Fortalecer la Interaccin entre la empresa y la academia y promover la generacin y el flujo de conocimientos de un sector al otro.
Promover la interaccin, intra y multinacional de los agentes. Aqu se incluye la creacin de diferentes esquemas de cooperacin, tales como redes y agrupaciones, as como el fortalecimiento de sindicatos mediante esfuerzos de innovacin.
Buscar la complementa-riedad entre instituciones y empresas de los Estados Miembros. Promover instituciones adaptables y flexibles, capaces de crear redes para generar y articular el conocimiento requerido por las empresas.
Promover el monitoreo de tendencias de desarrollo tecnolgico que conduzcan a nuevas reas de innovacin. Asimismo, desarrollar la capacidad para identificar, seleccionar y transferir tecnologa al sector productivo.
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Reformas institucionales
Propiedad intelectual
Promover procesos con miras a la exportacin de productos, as como estimular y ofrecer servicios de registro de patentes por parte de empresarios y PYMES.
Estos instrumentos deben tener varios niveles de diseo y aplicacin local regional y nacional - internacional. El local regional se refiere a mecanismos estatales para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y la promocin de la productividad, calidad e innovacin, involucrando al sector productivo (pblico y privado), al sector gubernamental, y a las instituciones y organizaciones dedicadas a ejecutar actividades afines, tales como investigacin cientfica, desarrollo tecnolgico y servicios tecnolgicos (metrologa, normalizacin, acreditacin, inspeccin y certificacin, capacitacin, desarrollo institucional e informacin tcnico-econmica)20. El nacional internacional se refiere al intercambio de experiencias y a la integracin de redes de cooperacin interamericana entre los pases de las Amricas, que son elementos esenciales para acelerar la transformacin. Es necesario explorar nuevas formas de colaboracin y complementariedades entre las diversas instituciones y el sector productivo de los Estados Miembros, tales como redes y sistemas de evaluacin de niveles de conformidad, movilidad de conocimientos, intercambio de capital humano e innovacin de proyectos estratgicos en actividades productivas comunes.21
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Organizacin de los Estados Americanos (2006). Ciencia, Tecnologa, Ingeniera e Innovacin para el Desarrollo: Una Visin para las Amricas en el Siglo XXI. Secretara Ejecutiva para el Desarrollo Integral Oficina de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Washington DC. 21 IBID. Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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2. Despus crea un documento de texto y elabora una tabla con cuatro columnas, en donde indiques en cada apartado los siguientes elementos: a) En la primer columna destaca cules son las ventajas de este tipo de programas de desarrollo comunitario b) En la segunda columna destaca cules son las desventajas de este tipo de programas de desarrollo comunitario c) En la tercer columna describe cules son los mecanismos a partir de los cuales participa el sector pblico y privado en este programa d) En la ltima columna indica si en tu comunidad existe algn centro comunitario de aprendizaje, si la comunidad lo utiliza y si desde tu perspectiva se est cumpliendo con sus objetivos. 3. Enva tu archivo en la seccin Actividad 7. El uso de la tecnologa en las polticas pblicas con la siguiente nomenclatura TDC_U3_A7_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 4. Espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a).
3.2.2. Anlisis del costo beneficio en la aplicacin de tecnologas para el desarrollo comunitario
El desarrollo y la aplicacin de la ciencia y la tecnologa suponen una significativa inversin social. Es por consiguiente importante que la inversin realizada por la sociedad en ciencia y tecnologa brinde beneficiosa toda la sociedad. Sin embargo como futuros desarrolladores comunitarios se enfrentaran a un contexto caracterizado por la falta de presupuestos. En este sentido es importante que antes de realizar un plan, proyecto o un programa que involucre la implementacin de tecnologa se realice una planificacin cuidadosa y una aplicacin razonada, sistmica y creativa de estas herramientas cientficas de manera que involucren a todos los interesados y a todos los beneficiarios. Por otro lado el desarrollado de las comunidades implica una gran inversin local, regional y nacional en salud, educacin e infraestructura social. En este sentido el desarrollador comunitario se convierte en un gestor social que debe ser sensible a la necesidad de ofrecer en el corto plazo resultados evidentes al aplicar sus herramientas.
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Las Metas de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas apuntan a reducir la pobreza extrema en 50%al ao 201523. En este documento se plantean plantea tres actividades importantes mediante las que la ciencia, la tecnologa y la innovacin podran mejorar las polticas actuales y facilitar el logro de tales metas: Crear redes internacionales para fortalecer la investigacin bsica y aplicada y el desarrollo; Fortalecer las instituciones de apoyo tecnolgico; Facilitar el acceso universal a la Internet a travs de la creacin de asociaciones estratgicas.
Se deben desarrollar y ejecutar indicadores para medir el impacto de la aplicacin de la ciencia y tecnologa, sobre todo en vista de que existen reas en donde la aplicacin de la ciencia y la tecnologa pueden contribuir al desarrollo social a nivel nacional y regional. La tecnologa aplicada en proyectos de desarrollo comunitario debe estar enfocada principalmente a dos objetivos fundamentales: Satisfaccin de las necesidades humanas bsicas Reduccin de la pobreza
Uno de los puntos primordiales al momento de realizar el anlisis costo beneficio en la aplicacin de tecnologa, es definir precisamente definir Cmo podemos hacer que la ciencia y la tecnologa generada por las instituciones ayude a las comunidades en los diversos aspectos de la vida comunitaria: polticos, sociales, productivos, culturales y del medio ambiente?24 Uno de los costos ms importantes a los que se enfrenta el desarrollador comunitario para poder integrar tecnologas en sus proyectos, es precisamente la falta de inversin en este ramo. Es por eso que uno de los objetivos fundamentales es buscar el aumento de la inversin pblica en desarrollo e investigacin de proyectos cientficos y tecnolgicos. Al respecto, se debe considerar la posibilidad de agrupar recursos y de emprender actividades de cooperacin entre diversos actores como una opcin para complementar conocimientos especializados y hacer factibles ambiciosos proyectos de investigacin.
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http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/environ.shtml Barkin, David (2009). Tradicin e innovacin. Aportaciones campesinas en la orientacin de la innovacin tecnolgica para forjar sustentabilidad. Trayectorias, Vol. 11, Nm. 29, julio-diciembre, Universidad Autnoma de Nuevo Len Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas
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Organizacin de los Estados Americanos (2006). Ciencia, Tecnologa, Ingeniera e Innovacin para el Desarrollo: Una Visin para las Amricas en el Siglo XXI. Secretara Ejecutiva para el Desarrollo Integral Oficina de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Washington DC.
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Como se seal anteriormente, la innovacin tecnolgica tiene una reorientacin expresada en los siguientes trminos: a) Hacia la comunidad y no de manera individual. b) Al desarrollo del bienestar y no como prioridad del crecimiento econmico. c) La eficiencia en el consumo de recursos naturales y no del capital. La innovacin, la ciencia y tecnologa sirve para mejorar las propias condiciones de la comunidad y de sus habitantes.
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Cierre de la unidad
En esta unidad completamos el aprendizaje sobre la implementacin de tecnologa en comunidades, as como sus efectos tanto positivos como negativos. Tambin profundizaste en los factores que se deben considerar para poder realizar propuestas de innovacin tecnolgica a partir de las caractersticas de cada comunidad y de sus habitantes. Finalmente aprendiste que el anlisis costo beneficio en la aplicacin de tecnologas para el desarrollo comunitario, no es simplemente una razn financiera, sino que tiene una mayor implicacin, al considerar las necesidades de los integrantes de la comunidad y de los actores pblicos y privados que participan en dicha aplicacin. Felicidades! Has concluido el estudio de la asignatura.
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Videos consultados Ventana a mi Comunidad / Chocholtecos, haciendo tequio, consultado de: http://www.youtube.com/watch?v=SQIhk9AXf_c El futuro digital ya est aqu, consultado de: http://www.youtube.com/watch?v=jRwj6m2v654
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