Professional Documents
Culture Documents
Nam a
: _______________________________________
Tahu n
: _______
Bahagian Bahagian A
Markah
Bahagian B
Jumlah
BAHAGIAN A
Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang terbaik: A, B, C atau D dan hitamkan jawapan anda di dalam kertas jawapan yang disediakan. 1 Apakah keperluan asas bagi tumbuhan hijau ? I II A B 2 A Tanah Makanan I dan II I dan IV III IV C D C Air Cahaya matahari II dan III III dan IV
A B C D
Menyengat Mengeluarkan bunyi yang kuat Mengeluarkan bau yang busuk Sisik yang keras
Antara berikut, yang manakah benar mengenai organ pernafasan haiwan X dan Y? X A B C D Lungs Peparu Tracheal structure Struktur trakea Moist skin Kulit lembap Gills Insang Moist skin Kulit lembap Gills Insang Tracheal structure Struktur trakea Lungs Peparu Y
The following information is a food chain in an ocean. Maklumat berikut adalah satu rantai makanan di sebuah lautan. rumpai laut P Q R S A B udang ikan singa laut
Apakah yang berlaku jika populasi singa laut bertambah ? populasi ikan bertambah populasi rumpai laut berkurang populasi udang berkurang singa laut memerlukan lebih banyak sumber makanan P and Q P and R C D Q and S R and S
Apakah yang akan berlaku jika Shah Rukh dan Sharul makan nasi lemak tersebut? A B Mereka akan kena malaria Mereka akan kena sakit mata C D Mereka akan demam denggi Mereka akan kena keracunan makanan
Bagaimanakah biji benih daripada kumpulan benih yang berbeza ini disebarkan? Kumpulan J A B C D 8 angin haiwan haiwan air air mekanisma letupan angin angin Kumpulan K Kumpulan L haiwan angin mekanisma letupan haiwan
Apakah sebab tumbuhan di dalam hutan bersaing untuk tumbuh lebih tinggi? A B Untuk mendapatkan makanan Untuk mendapatkan udara C D Untuk mendapatkan nutrisi Untuk mendapatkan cahaya matahari
Antara tumbuhan berikut, yang manakah menghadapi masalah yang sama seperti tumbuhan di atas? A B 10 lalang kaktus C D pokok bakau pokok bunga ros
Antara yang berikut, yang manakah merupakan kesan daripada aktiviti yang ditunjukkan di atas? I II A B 11 Bilangan haiwan bertambah Pemanasan global I dan II II dan III III IV C D Suhu Bumi bertambah Taufan II dan IV III dan IV
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan kedudukan mata yang betul ketika membaca isi padu air di dalam silinder penyukat? A C
12
Antara yang berikut, yang manakah dikelaskan ke dalam kumpulan P dan Q dengan betul?
P A B C D memukul bola memerah span memutar stering kereta mencucuk kepingan daging ke lidi sate
Q menarik busur menekan belon meregang gelang getah pada lastik menekan spring
13
14
15
Rajah di bawah menunjukkan sebuah troli yang ditolak oleh seorang perempuan.
Antara arah daya berikut, yang manakah perlu dikenakan pada troli itu supaya bergerak lebih laju? A B 16 P Q C D R S
Antara objek berikut, yang manakah akan bergerak pada jarak yang paling dekat apabila ditolak?
17
Apakah kesan geseran? A B Membuatkan permukaan lebih sejuk Membolehkan objek bergeak laju C D Membuatkan haus dan koyak Membuatkan objek bergerak lebih mudah
18
Rajah menunjukkan seorang lelaki meletakkan minyak pelincir pada engsel pintu.
Apakah tujuan aktiviti lelaki tersebut? A B Untuk menambahkan geseran Untuk menghapuskan geseran C D Untuk mengurangkan geseran Untuk membuatkan engsel pintu berkilat
19
Firdaus berbasikal pada jarak 10 km dalam 2 jam. Berapakah kelajuan Firdaus menunggang basikal ? A B 10 km/j 5 km/j C D 2 km/j 1/5 km/j
20
Jadual menunjukkan jarak yang dilalui oleh empat buah kereta dalam satu jam. Kereta Jarak yang dilalui (km) P 58 Q 120 R 70 S 90
Susun semula kereta daripada yang paling laju kepada yang paling perlahan. A B P, Q, R, S Q, S, R, P C D S, Q, P, R R, P, Q, S
21
Apakah sifat bahan X yang membuatkan ia sesuai digunakan untuk objek itu? A B 22 Kalis air Tenggelam di dalam air C D Mengalirkan haba Boleh diregangkan
Pagar itu dicat untuk A B memastikan ia cantik memastikan ia tahan lebih lama C D mengelakkan daripada hujan dan panas untuk mengelakkan dari terdedah kepada udara dan air
23
24
Antara berikut, yang manakah menunjukkan urutan perubahan tenaga yang benar apabila kita menggunakannya ? A B C D 25 tenaga elektrik tenaga bunyi tenaga keupayaan tenaga elektrik tenaga elektrik tenaga haba + tenaga bunyi tenaga haba tenaga elektrik + tenaga bunyi
Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y dengan betul ? X A B C D 26 jus asam jawa sabun minyak masak cuka madu jus buah peria kicap Y larutan gula
Rajah menunjukkan dua pemerhatian yang dilakukan oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.
Pemerhatian tersebut menunjukkan bahawa A B cahaya boleh dipantulkan cahaya adalah satu bentuk tenaga C D cahaya bergerak pada garis lurus cahaya boleh diubah bentuk kepada bentuk tenaga yang lain
27
Apakah yang akan berlaku jika tiada ruang disediakan di antara landasan kereta api tersebut? I II III IV Kereta api akan tergelincir dan terbalik Landasan akan mengembang dan bengkok pada hari yang panas Kos membina landasan kereta api akan menjadi sangat tinggi Kereta api tidak dapat berpindah dari satu landasan ke landasan yang lain
A B C
D 28
III dan IV
Antara berikut, pernyataan yang manakah benar? I II III IV A B C D Bulan bergerak mengelilingi Bumi Bulan dan Bumi bergerak mengelilingi Matahari Pergerakan Bulan dan Bumi mengambil masa yang sama Pergerakan Matahari, Bulan dan Bumi mengambil masa yang sama I dan II I dan III II dan IV III dan IV
30
Apakah bentuk-bentuk asas P, Q, R dan S ? P A B C D bulatan separuh bulatan silinder piramid Q silinder kon piramid kuboid R separuh bulatan silinder silinder kon kon kuboid separuh bulatan silinder S
10
Rajah di bawah menunjukkan dua buah bekas yang mengandungi anak benih X dan Y. Anak benih setiap bekas ditanam di dalam tanah yang mengandungi baja.
Pemerhatian selepas satu minggu direkodkan di dalam jadual berikut. Bekas Purata ketinggian anak benih selepas satu minggu (cm) (a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] Nyatakan (i) Apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan) ______________________________________________________________ [ 1 markah ] Apakah yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) X 5 Y 3
(b)
(ii)
(c)
______________________________________________________________ [ 1 markah ] Apakah hubungan (hipotesis) antara pemboleh ubah dimanipulasikan dan pemboleh ubah bergerak balas ? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ]
Rajah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk menyiasat isi padu guli.
11
Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam jadual. Bilangan guli 10 15 25 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini? _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] Nyatakan (i) apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) _________________________________________________________ [ 1 markah ] apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) Isi padu air dalam silinder penyukat (ml) 20 30 50
(b)
(ii)
(c)
_________________________________________________________ [ 1 markah ] Apakah corak isi padu air di dalam silinder penyukat ? _______________________________________________________________ [ 1 markah ] Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [ 1 markah ]
(d)
Muhammad Fikri menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kelajuan suatu objek. Dia menggunakan kereta mainan berspring yang boleh dipusing seperti rajah di bawah.
12
Keputusan penyiasatan direkodkan dalam jadual di bawah. Bilangan pemutar spring dipusing Jarak yang dilalui oleh kereta mainan dalam tempoh 30 saat (cm) (a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] (b) Nyatakan (i) apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) ______________________________________________________________ [ 1 markah ] apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) 4 6 8 10
50
70
90
110
(ii)
(c)
______________________________________________________________ [ 1 markah ] Jangkakan jarak yang dilalui oleh kereta mainan jika bilangan pemutar spring ialah 12? _______________________________________________________________ [ 1 markah ]
(d)
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [ 1 markah ]
Sekumpulan murid menyiasat bilangan ayunan bandul dengan panjang tali benang.
13
(a)
Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan di dalam penyiasatan ini. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 2 markah ] Apakah corak perubahan bilangan ayunan bandul ? ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] Ramalkan bilangan ayunan bandul jika panjang benang ialah 50 cm. ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini ? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [ 1 markah ] KERTAS SOALAN TAMAT
(b)
(c)
(d)
(e)
Disediakan oleh Pn Rosmizaroni Bt Azizan Zaiton Bt Ain Guru Tahun 6 /Ketua Panitia Sains Kurikulum
14