First Speaker 1ST AFFIRMATIVE. Good evening ladies and gentleman and fellow debaters.

The topic for tonight is do we need freshman orientation?. My team and I define this topic as {Definition of the topic- define each key word or phrase, like, what is rock music, what does dangerous mean?}. Our split is {Split. The split is how you split your points. Your split can be like Social and Individual ,Or economical and individual.} I will be talking about the {Social/Individual} side. [Mainly the first speaker does social, and the second does Individual] The points that I will be talking about today are that 1. {Your first point} .....2. 3. It is best to have 2 or 3 points, dont go overboard. Try to link your points together but still make them different.

And then elaborate on your points. For the summary, you just outline your points again and say your split. For the conclusion, the easiest thing you can do is say 'My team and I think that {topic}. It depends what grade you are for the timing of your speech. For grade 7-8 you have a warning bell {one 'ding'} at 3 minutes and 2 bells at 5 I think. For upper grades you need to speak longer. For the second and third speakers, you need to do rebuttal in your speeches. That means you have to listen to the opposition's speech, and 'attack' their MAIN points(it's just arguing), and you have to tell the audience that they are WRONG and you are RIGHT. For 1st Neg, 2nd Aff, 2nd Neg, you have to rebut for at least 1 minute of your speech. Your rebuttal should go at the beginning, and your speech should be a little different from the 1st Aff. For Example: Good evening ladies and gentleman and fellow debaters. Tonight I have found __ major flaws in the oppositions case. They are 1., 2., 3. .... Firstly, the opp. said that ...... Secondly... Thirdly... And then go back to your speech, stating your split and your points. Your points should be a little bit shorter, because your time on rebuttal should take up a little bit of time on your actual prepared speech. 3rd Speaker. Well. All you do is rebut. You rebut for about 3 quarters of your speech at least, and then in your summary, you outline your team's split (again) and your 1st and 2nd Speakers points. If you want, you can elaborate on them just a bit. Tips. Don't be nervous. Relax. Read your speech a couple of times before you get up to speak...if you can. It's not

as hard as it looks, and you'll soon get the hang of it. Never fiddle with your clothes, etc. Always look at everyone, not just the adjudicator [Just think the adjudicator isn't there, and you're just talking to people, and no ones judging you on it.] People will appreciate it more if you look them in the eyes, not above or below, so they think that you're talking to THEM. If you drop your palm cards, just pick them up and keep on going. It's fine, everyone does it, just keep going on like nothing had happened. Don't get stressed out. The adjudicators won't mark you harshly on your first debate. They'll be kind and give you feedback about how you spoke, what you did really well and what you could work on in the upcoming debates. Rock music is dangerous...... You can argue that it is dangerous in two different ways. You can argue that it is dangerous for your health (if you have your music too loud) and you can say that it teaches dangerous behaviours. I just thought of that on top of my head.

freshman orientation is an important part of studying in college, however, it has several bad effects in education itself. The psychologist named several

1st affirmative: Define the topic (optional) and present the team's main line. Good evening ladies and gentleman and fellow debaters. The topic for tonight is Do we need freshman orientation?.

From educational point of view From social point of view From

My name is Shahnaz Priwingsatiningrum, I will be the first speaker of team affirmative. I will talk from educational point of view. Today, despite many rejection on freshmen orientation, we find that it is a very potential event to transmit knowledges . Fresh graduate student is

My team and I define this topic as {Definition of the topic- define each key word or phrase, like, what is rock music, what does dangerous mean?}. Our split is {Split. The split is how you split your points. Your split can be like Social and Individual ,Or economical and individual.} I will be talking about the {Social/Individual} side. [Mainly the first speaker does social, and the second does Individual] The points that I will be talking about today are that 1. {Your first point} .....2. 3. It is best to have 2 or 3 points, dont go overboard. Try to link your points together but still make them different.

Outline, in brief, what each affirmative speaker will talk about.

Present the first half of the affirmative's argument. 1st negative: Accept or reject the definition (optional) and present the team's main line. Outline, in brief, what each affirmative speaker will talk about. Offer a rebuttal of a few of the points presented by the first affirmative. Present the first half of the negative's argument. 2nd affirmative: Reaffirm the affirmative's main line. Offer a rebuttal of a few of the points presented by the first negative. Present the second half of the affirmative's argument. 2nd negative: Reaffirm the negative's main line. Offer a rebuttal of a few of the points presented by the second affirmative. Present the second half of the negative's argument. 3rd affirmative: Reaffirm the affirmative's main line. Offer a rebuttal of any of the remaining negative's arguments. Offer a summary of the affirmative's case. Conclude debate for the affirmative team. 3rd negative: Reaffirm the negative's main line. Offer a rebuttal of any of the remaining affirmative's arguments. Offer a summary of the negative's case. Conclude debate for the negative team.

2.

English Debate
a. Vocabulary b. Expressions c. Sharing opinions, etc

AUSTRALIAN DEBATE SYSTEM Istilah-istilah dalam debat :

Motion : Topik yang diperdebatkan o Negative Team o Positive/Affirmative Team Limitation : Batasan yang harus diberikan oleh team positif agar pembicaraan tidak panjang lebar dan tidak sesuai dengan motion, digunakan untuk membatasi pembicaraan. Limitation juga bisa digunakan sebagai penjebak apabila team lawan berargumen yg keluar dari limitation anda. Jika positif team tidak memberi limitation maka haknya bisa diambil oleh negatif team dan itu sangat berbahaya, karena jalur pembicaraan dipegang team lawan. Limitation sudah terletak pada Themeline, tidak usah disendirikan antara Themeline dan Limitation. Team Split : Bagian yang akan di bicarakan oleh masing-masing speaker. 1. Education point of view 2. Economic point of view 3. Social point of view 4. Law point of view, etc Themeline : Garis besar/inti dari motion yang diambil dari keseluruhan argument. Manner : Cara penyampaian argument (sopan, tegas, meyakinkan, suara jangan sampai lembek karena berpengaruh pada kekuatan argument, juga body language.) Matter: Materi yang disampaikan harus sesuai dan berhubungan dengan motion. st Reply Speech : Kesimpulan dari ketiga argument yang menguatkan. Bisa di bawakan oleh 1 atau nd 2 speaker, kita menyampaikan kelemahan lawan dan kelebihan/kekuatan tim kita. Challenge Best Solution (untuk negative team) Link back (untuk positive team) Contoh pembukaan sederhana oleh moderator : 1. Bismillahirrahmanirrahim, in the name of God, I declare this English Debating Competition Open. Ladies and Gentlemen, before starting this competition, first of all, I would like to introduce the participants and committees to you all.The first team is from SMKN 1 DLANGGU, this team will be the affirmative team. The second team is from SMAN 1 PURI this team will be the negative or opposition team. In adjudicating the debates, there are 3 adjudicators here, they are Tugas Team Affirmatif

Intro : Ospek merupakan momok besar bagi mahasiswa baru, sudah terbayang mereka akan diberikan banyak tugas, kesan diperlakukan dengan seenaknya. Apa gunanya ospek, apakah hanya ajang balas dendam dan penurunan harkat dan martabat mahasiswa baru? Namun di balik itu semua, ospek adalah didikan yang baik. Suatu bentuk latihan mental yang akan membuat kita lebih kuat dalam menghadapi tantangan kehidupan. Tak ayal ospek pun menjadi bahan perdebatan.Berikut alasan apakah Ospek ini patut dipertahan kan atau harus dihapuskan dari sistem pendidikan di Indonesia PRO 1. Dengan mengikuti ospek, mahasiswa baru itu akan mengetahui lebih banyak tentang kampusnya. Dengan demikian, mereka dapat menyusun sebuah perencanaan dan targetnya ke depan selama belajar di kampus. Ia mengetahui cara bagaimana beradministrasi di kampus; mengurus dan mengisi kartu rencana studi (KRS), tentang beasiswa, dan surat-surat keterangan lainnya. Ia juga bisa mengetahui organisasi-organisasi yang ada di kampus, mana yang sesuai dengan bakat dan minatnya, dan mana yang bagus bagi masa depannya. 2. Maba akan saling mengenal. Mungkin itu adalah salah satu manfaat yang juga sangat berguna bagi mereka. Dengan saling kenal, mereka dapat berbagi pengalaman, tukar informasi, saling bantu-membantu dan bahumembahu dalam kegiatan perkuliahan nantinya. Karena semua kita butuh bantuan orang lain. Mengenal kakak angkatan tentunya, hal ini dapat membantu jika kita mengalami kesulitas pelajaran pada saat kuliah.

Sikap dalam Ospek

Share Article : Tweet This FB Share Email Share

oleh cerita anak kost on Monday, July 9, 2012

Sikap dalam ospek perlu di perhatikan sebagai suatu upaya untuk menghadapinya dengan tenang. Ospek selalu menjadi monster dan momok di kepala mahasiswa baru, apalagi kalau bukan soal sifatnya yang keras dan kesan ngerjain mahasiswa baru. Apa si gunanya ospek, apa si tujuan ospek, apa fungsinya ospek, hanya ajang balas dendam dan penurunan harkat dan martabat mahasiswa baru. Ya hal tesebut juga menjadi pertanyaan dan pemikiran ketika saya menjadi mahasiwa baru.

Namun di balik itu semua, ospek adalah didikan yang baik. Suatu bentuk latihan mental yang akan membuat kita lebih kuat dalam menghadapi tantangan kehidupan. Orang tua memang mengajarkan ke tentang kebaikan dan juga sikap, namun dengan ospek kita di latih untuk bisa menghadapi orang lain, mempertahankan argumen kita kalau kita benar sekalipun kita di bentak ataupun di sudutkan. Dan tak banyak yang mengerti itu karena sering di salah artikan fungsi dan makna dari ospek tersebut.

Ospek (yang memiliki arti Orientasi Studi dan PEngenalan Kampus) biasa di isi tentang tugas tugas yang aneh, kerja kelompok, belum lagi omelan senior disertai dengan ucapan yang keras selau menghiasi hari-hari dalam ospek. Memang menyakitkan dan tidak menyenangkan waktu mejalankan, namun sebenarnya kita tidak perlu stres, itu hal biasa yang punya makna. Dan menyenangkan, loh ko bisa? ikuti ulasan dari cerita anak kost.

Ospek memang keras dan tentunya banyak tugas. Namun sebelum itu kalian perlu tau untuk apa itu ospek sebenarnya. Ospek itu sebenarnya bertujuan untuk mengenalkan kalian semua pada lingkungan kampus, baik itu ruangan, sosial, pertemanan dari kakak angkatan. Mungkin anda juga berkelit dengan menjawab, "tapi kan saya bisa tau ruangan itu dengan sendirinya!." Iya benar, kamu bisa tau ruangan sembari kuliah berjalan. Maksudnya ketika kuliah di mulai, mau ga mau kamu akan tau ruangan dengan sendirinya. Memang benar kamu bisa tau semua itu dengan sendirinya, namun kamu tidak bisa mendapatkan nilai persahabatan dan kekompakan tanpa adanya ospek.

Dengan adanya ospek kamu akan di "paksa" untuk berkenalan dengan temanmu, bahkan ada yang di hukum oleh seniornya kalau tidak kenal teman satu groupnya, dan itu bagus. Dengan demikian kamu akan mengenal teman-teman satu angkatan, tentu hal ini lebih cepat di banding dengan kalian harus berkenalan sendiri. Sisi lainya, kamu pun akan dipaksa "sama rasa", tidak ada yang kaya dan maupun miskin, semua berpakaian seragam, mengenakan atribut ospek. Bayangkan kalau kamu tidak di paksa untuk berkenalan, apa yang terjadi? "gap" yang kaya akan bergaul dengan yang kaya, sedangkan si miskin dengan si miskin dan ia mungkin akan tersingkir dari pergaulan karena minder. Orang akan memilih siapa teman yang menurutnya enak dan mengabaikan yang lainya, padahal meraka akan bersama paling tidak untuk 4 tahun ke depan. Kemudian tugas yang di berikan kepada kalian biasanya pun terkonsep, punya makna (saya kurang tau di kampus lain, tapi di kampus saya setiap atribut itu selalu punya makna). Setiap lambang dan tanda pengenal itu di buat berdasarkan sekala dan ukuran, apalagi dulu di kampusku mayoritas orang teknik. Jadi ketika tugas itu di berikan, berarti telah melatih si mahasiswa dalam mengambar dan mewujudkannya menjadi karya. Disamping itu, hal tersebut membentuk kekompakan. Biasanya, kalau ada yang berbeda, berarti ia membuat sendiri, bukan membuat bersama dalam satu kelompok, disana terlihat suatu keegoisan dan sikap orang yang tidak mau bersosialisai. Dan kalau ini ketahuan biasanya di hukum, dari sinilah kita di latih senasib sepenangungan.

Lalu kenapa harus mengunakan triakan, omelan, bahkan tindakan fisik lainya. Ya setiap tempat memang ospeknya berbeda beda, tapi tujuan nya sama, kebersamaan. Kalian akan didik untuk kompak satu angkatan. Kalian di kondisikan untuk mengalami tekanan, baik lewat triakan ataupun di sudutkan. Dengan demikian apakah kalian bisa bertahan dan dapat berpikir jernih, atau hanya 'melempem' seperti layaknya krupuk. Kondisi tersebut sebenarnya di buat agar kalian di paksa untuk melawan, bukan dalam artian fisik, tapi coba lakukan argumen yang tepat untuk melawan. Disamping itu pula, kalian sedang di dipecah, jadi bisakah kalian tetap kompak dengan menerima tekanan seperti itu.

Ada sampe yang mengeluh "saya saja tidak pernah di beginikan oleh orang tua saya!" ko bisa orang lain

ngomelin saya lebih dahsyat dari orang tua saya. Tidak suka dan sakit hati yang ada, tapi ya tetap di jalankan karena takut dengan senior. Ada juga yang beragapan bahwa ospek adalah ajang mebalas dendam. Sebagian memang ada, dimana kita maklum bahwa senior pun terdiri dari banyak kepala, namun lebih dari itu panitia melakukan ospek bertujuan untuk mendidik dan melatih mental kalian semua. Kalau ada ospek yang keluar dari jalur dari pendidikan mental, itu kalian perlu mempertanyakannya? atau jangan jangan senior kalian yang dulunya memang tidak lulus ospek, yang hanya bisa marah marah saja tanpa mengerti arti dan makna ospek.

Ospek itu pada dasarnya hal yang menyenangkan, kenapa? karena kita memiliki cerita yang luar bisa yang telah di ukir. Mungkin kalau secara sadar kita tidak mau melakukan tindakan gila yang di suruh senior. Misalnya, ada orang yang di suruh merayap di dalam lumpur dan kemudian di suruh bernyanyi mars jurusan. Bisa saja ia kesal, dongkol pada saat itu. Tapi ketika ospek itu berakhir, kemudian semua teman berkumpul menceritakan apa yang terjadi maka mereka akan saling tertawa. Dan kamu lihat, siapa yang tertawanya paling hebat? dialah yang di siksa paling parah, tapi justu jadi paling 'senang' ketika bercerita, karena ga ada yang nyaingi. 'lu si belum seberapa, gua ni di gini ini...' dan akhirnya setiap orang saling menyela dan tertawa. Yang perlu di ingat bahwa Ospek itu adalah kegiatan terkonsep, baik waktu maupun acaranya. Jadi kalau ada senior kalian yang bilang bahwa "ini akan berlangsung setahun, atau sampai batas tak hingga", semua itu bohong. Sebab mereka pun harus mendapatkan ijin ketika melakukan kegiatan tersebut, harus menjaga dan bertangung jawab kalau tidak, mereka terancam skorsing oleh kampus dan bahkan berujung DO. Jadi kalian sebenarnya sebagai mahasiswa tidak perlu kawatir.

Kalau kalian (maba) merasa cape melaksanakan ospek, merasa kesal dengan ospek yang keras, yakinlah satu hal. Si panitia jauh lebih cape dari kalian, kalian para maba hanya di suruh membawa sesuatu, melengkapi sesuatu dan "menerima omelan" ud, gampangkan. Sedangkan senior, dia harus bangun lebih pagi, menyusun kosep, meminta ijin sana sini, belum lagi desakan dari senior yang lebih tinggi dan tentunya juga kadang mendapat marah dari dosen apabila terjadi sesuatu dan itu taruhannya nilai. Saya pernah merasakan jadi maba, dan saya juga pernah merasakan jadi panitia, lebih baik jadi mabah dah.. ga cape. Panitia cape sana sini, sudah ngurusin dirinya sendiri, ngurusin teman teman yang ga bisa di atur belum lagi ngurus perijinan dan konsep segala. Ga percaya, coba aja nanti ketika jadi panitia. Apalagi kalau alumi datang, panitia bisa habis di teror sana sini, jadi kalian yang menjadi maba, lebih enak pada dasarnya.

Akhir cerita, ospek merupakan kegiatan yang menegankan sekaligus penuh kenangan. Kita di didik untuk memiliki rasa cinta terhadap kampus dan juga di latih berani bicara dan berargument. Manfaatnya? nanti kalau kita sudah lulus, kalian memiliki ikatan alumni yang kuat dan akan menjadi orang yang tangguh ketika kita hidup di dunia kerja yang penuh struggling. Yang penuh tekanan, didikan ospek akan sangat membantu. Kalau kita belum pernah ospek, begitu kena omel atasan atau bawahan yang usianya jauh lebih tua, bisa melempem kita. Ospek mendidik kita menjadi kuat, jadi jangan mengeluh dan miliki sikap yang baik dalam ospek

1st speaker : > Greeting+introducing team > Giving the motion, limitation ,themeline and team split. > Argument > Link Back Contoh : Assalamualaikum Wr.Wb Good morning ladies and gentleman. The honorable jury, moderator, time keeper, fellows negative team and all of the audience. Thank you for the opportunity that you have given to me. We are affirmative team. Let me introduce our team person. As the 1st speaker, my name is Shahnaz Priwingsatiningrum, I will talk from educational point of view. Our 2nd speaker is Aries Bastoni, he will talk from social point of view. And our 3rd speaker is Agung Widodo, he will support our team with his strong evidence and fresh ideas. And for the reply, it will be given by speaker 1st or 2nd . Okay, next I would like to give our motion today, Our motion today is Is freshman orientation needed?. And we, affirmative team, we believe that freshmen orientation is strongly needed and important since it conducts freshman to know each other, and to a larger range of knowledges. I will deliver my argument. Freshman come from so many cities with different backgrounds, and there will be some difficulties for them syncronizing themselves to a new place with new rules and culture. Freshmen orientation is designed to make sure the entire freshman knows what is important, what will be their priority being a college student. There are so many things that they have to deal with if they want to be successful, therefore they have to prepare all the tools they need in life. Firstly, freshman orientation serves all of the important information about campus, college life, and so on. Information will be just wasted if the receiver doesnt know what it Secondly in freshman orientation day, there will be speakers delivering new materials about organizational life, which is very vital in We dont like a wasting persons time. They pay for getting a proper education. What kind of aducation we talk about here? We dont just talk of classes and formal education. We need more. Why? Because there are hundreds of university. For Freshgraduates we have more. Thousands. Millions. Can we assure ourselves this fresh graduates will not be just passive citizens? In what way we can make sure they will actively do every unwritten task of being a college student? By giving them the right education, the long-life education, and sharpening their anthusiasm and awareness of this responsibility. Thats the only way

Conclussion : Freshman orientation is a must. We agree to our fellow negative team. And we want to add some important conclusion we did ourselves. If it is changed it will be goo.

So, we are affirmative team agree with the motion today because (link back) Okay, thats all from me. Thanks for your attention. 2nd speaker: > Greeting+introducing > Themeline > Rebutle the 1st speaker of Neg Team > Argument+Evidence > Link Back Contoh : Assalamualaikum Wr.Wb Good day every body. Honorable to the judge, moderator, time keeper, my beloved negative team and all of the audience. Let me introduce my self. My name is Rucita Alma Maulidya as 2nd speaker, I will talking about healthy point of view. And me as affirmative team absolutely agree with the motion today because if we eat too much meat can cause bad impact for our bodies and also the price is expensive, so people are less able difficult to consume meat. Okay, before I delivering my argument, I would like to make some rebutle for 1stspeaker of negative team. She/he said that Okay, thats all my rebutle. And here is my argument .. So, we are affirmative team agree with the motion today because (link back) Okay, I think enough from me. Thanks. 3rd speaker : > Greeting+Introducing > Theme Line > Rebutle the 2nd speaker of Neg team > Ide Baru > Link back Contoh Rebutle : I disagree with the 2nd speaker of negative team because in my opinion, mobile phone switch off the lesson and than I disagree with 3rd speaker because arent you said same with 2nd speaker that we can operating mobile phone in the resting time. Sometimes many students get free times in the class so that a good idea if students can refresh brain by playing game mobile phone or hear mp3. For example, the teacher has some

meeting in the room, so student can play game and then with the fiture by mobile phone can help the student. Like my partner argments get handphone can help this about the lesson by using opea mini. In this proven, because as we know that teacher always give them all difficult dtty, so the students can browse the internet in their handphone to look for duty. Tugas Negatif Team Pada dasarnya sama hanya tidak perlu membuat limitation karena team affirmatif telah menentukan sendiri. Jika tidak ada, anda bisa merebut point itu. Katakan saja .. 1st speaker of Neg : Well because the 1st speaker of affirmative team didnt give us the limitation, so here I would like to give our limitation today...bla..bla.. 1st speaker : > Rebutle of the 1st speaker of affrimatif team > Pembagian tugas sama seperti diatas 2nd speaker : > Rebutle of the 2nd speaker of affirmative > Pembagian tugas sama seperti diatas 3rd speaker : > Rebutle of 3rd speaker of affirmative team > Pembagian tugas sama seperti diatas NOTICE : - Sampaikan argument secara jelas dan tidak berbelit-belit - Hindari kata-kata I think, In my opinion, etc. Karena yang begitu akan mengisyaratkan kita tidak mampu dalam berdebat, tidak ada keyakinan kita.Gunakan saja kata I believe that. - Berusahalah cepat dan tangkas dalam berbicara. - Jangan terdiam atau sering mengatakan ng. Terus saja bicara, jika ada yang terlupa bilang saja Well ladies and gentlemen. - Jangan bawa agama dalam berdebat. Misalnya ayat-ayat Allah. Selain yang kita lawan belum tentu muslim, itu bukan aturannya dan semua akan selesai dengan agama. Gunakan saja alasan seperti hukum, fakta, atau prediksi. Dan ingat, NO S A R A. - Hati-hati dengan 3rd speaker, harus menyampaikan argument dengan jelas. - Reply speech tidak boleh rebutlle - Perhatikan rebuttle dari team lawan - Evidence harus kuat dan terbaru - Jangan terlalu sering membaca, jika membawa teks saat debat