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教學目標
歐洲聯盟(歐盟)整合經歷五十多年的歷史,現今已擁有 27 個會員國,2009 年歐盟的總
人口數也將近突破 5 億人口。歐元在 2009 年屆滿十周歲,並成為 16 個會員國的法定貨幣,
其在全球經濟與政治面上具有相當之影響力。歐洲整合進程已不僅僅是歐洲人自己的事務,
由於其發展對世界經濟和政治已產生了深遠的影響。在國際化的潮流下,認識歐盟成為你我
都不應忽視的基本課題!
本課程屬性為對知識的訓練與培養,期望在不同單元安排中,讓同學們對於歐洲聯盟的
組織、運作與政策能有整體性的認識與了解,並對歐盟相關議題產生興趣,使其具備基本的
國際觀並主動關心國際事件及議題,培養獨立思辨的能力及拓展視野。
教學內容及進度
週次 教 學 主 題
開學相見歡
1
課程說明(講解此門課程的教學目標與內容)
2 歐盟相關資源介紹與運用
3 為何會有歐洲聯盟,歐盟發展的演進歷程
4 歐盟的歷次擴大
歐盟機構簡介:執委會、歐洲議會、歐盟部長理事會、歐盟高峰會、歐洲中央銀行、
5
歐洲法院
6 決策過程簡介:歐盟是如何運作的?
7 歐盟內部市場形成
8 歐洲經濟曁貨幣聯盟及歐元簡介
9 期中考前複習
10 期中考試(11/20)
11 歐盟共同外交暨安全政策;歐盟在全球扮演的角色,學生專題報告(一)
12 歐盟內政暨司法合作;學生專題報告(二)
13 歐盟對外經貿關係;學生專題報告(三)
14 歐盟與台灣經貿發展;學生專題報告(四)
15 歐盟語言及教育政策;學生專題報告(五)
16 歐盟科技政策及發展;學生專題報告(六)
17 學期總複習與綜合討論及回顧這學期課程所學
18 期末考試(1/15)
捌、授課方式:
主要由老師授課外,輔以歐盟相關議題的短片及 DVD 影片等教材
玖、教學設備:電腦與多媒體
拾、教材課本:老師製作之簡報檔
拾壹、參考資料:
1. 郭秋慶,歐洲聯盟概論,〈台北,五南圖書出版社,1999 年〉。
2. 黃偉峰主編,歐洲聯盟的組織與運作,〈台北,五南圖書出版社,2007 年〉。
3. 老師教學部落格
http://europeclass.posterous.com/
4. 聚焦歐盟部落格
http://blog.lib.tku.edu.tw/1
5. 淡江大學歐盟資訊中心網站(Eui)
http://eui.lib.tku.edu.tw/eudoc/index.htm
6. 歐盟官方網站
http://europa.eu/index_en.htm
7. European Commission, Europe in 12 lessons, Luxembourg: 2006. (歐盟 12
講,中文版本由歐洲經貿辦事處提供)
8. European Parliament, Fact Sheets on the European Union, Luxembourg: 2007.
拾貳、成績考核方式:
平時成績與參與討論 30%
(缺席一次扣學期總成績 2 分,缺席二次扣學期總成績 4 分,以此類推…;全勤學期總成績加
5 分。)
小組專題報告 30% (老師及同儕評分)
期中考試 20%
期末考試 20%