Elementos de Intel Educar Evaluacin en las clases del siglo XXI

Matriz de valoracin del portafolio

4 Inclu en mi portafolio una amplia variedad de tems que demuestran completamente mi aprendizaje. La organizacin de mi contenido es clara, detallada y est ticamente agrada!le. "is autoevaluaciones son multidimensionales e incluyen refle#iones so!re una amplia variedad de caractersticas$ procesos %autonoma, metas, cola!oracin, comunicacin& pensamiento %creativo, crtico, resolucin de pro!lemas& productos e interpretaciones %fortalezas, 'reas que requieren mejoramiento& "i tra!ajo muestra un fuerte compromiso por mejorar, como por ejemplo$ aceptar sugerencias de los compa(eros, coparticipacin, revisiones, evidencia del proceso. "i seccin de resolucin de pro!lemas involucra la utilizacin de varios recursos de manera e#tensiva y significativa. 3 Inclu en mi portafolio una variedad de tems que demuestran mi aprendizaje. La organizacin de mi contenido es clara. 2 )engo en mi portafolio algunos tems que demuestran mi aprendizaje, pero est'n incompletos. *e puesto atencin a los detalles, a la organizacin y a los aspectos est ticos, pero no siempre son claros. "is autoevaluaciones pueden ser multidimensionales pero carecen de detalles especficos y co!ertura. 1 *e incluido tems que son rutinarios y demuestran poco de mi aprendizaje.

,o -e organizado mi portafolio o pensado so!re aspectos est ticos.

"is autoevaluaciones son multidimensionales e incluyen refle#iones so!re la mayora de las caractersticas.

"is autoevaluaciones son unidimensionales$ !ien son enunciados glo!ales o enunciados que se concentran solo en un aspecto del tra!ajo.

"i tra!ajo muestra un compromiso por mejorar.

"i tra!ajo muestra alg+n compromiso por mejorar.

"i tra!ajo no muestra un compromiso por mejorar.

"i seccin de resolucin de pro!lemas involucra la utilizacin de varios recursos de manera eficiente.

"i seccin de resolucin de pro!lemas depende del uso de recursos y estrategias repetitivas.

"i seccin de resolucin de pro!lemas muestra una limitada utilizacin de recursos y falta de confianza y motivacin.

.erec-os de autor / 0121, 3orporacin Intel. )odos los derec-os reservados.

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4 "i tra!ajo demuestra que -e ido m's all' de los criterios esta!lecidos para el esta!lecimiento de las metas y su cumplimiento.

3 "e -e fijado metas y las -e alcanzado.

2 "e -e impuesto metas, pero son restringidas o no -an progresado o avanzado con el transcurso del tiempo.

1 ,o me -e fijado metas.

.erec-os de autor / 0121, 3orporacin Intel. )odos los derec-os reservados. Intel, el logo de la Iniciativa Intel Educacin y el 4rograma Intel Educar son marcas registradas de la 3orporacin Intel en los Estados 5nidos y otros pases. 67tros nom!res y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.

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