LAMPIRAN PM / MP BORANG POST MORTEM MATA PELAJARAN PELAPORAN POST MORTEM AR2 (PKSR 1) / AR3 (PKSR 2) TAHUN 2009

Gunakan satu borang untuk setiap mata pelajaran / mengikut kesesuaian

Mata Pelajaran :

Bahasa Melay (PEM)

Tahun

:5

1! Ma"la#a" Pe$%a&a'a$ Hea(%) $" Bilangan murid yang mengambil peperiksaan : 35 orang B'l ,al)$ B'l! ,al)$ Hea(%) $" Ma"a Pela*a+a$ ,e#e+la$- A L l s AB, Target pada OT. 2 / OTI 3 Pen%apaian AR2 (PKSR 1) / &'3 (P)*' !+ Be.a Pen%apaian , 33 !, / 3

G+e( P +a"a Ma"a Pela*a+a$ !"#$ $"!"55

0 1ata untuk diisi dalam jadual di atas boleh didapati daripada program *&P23 sekolah 0 )ategori 4ulus bagi 5P*' : &6B63 2! Ma/l #a" S)ala$ Pe&e+'/saa$ (a+ (b+ (%+ *oalan disediakan oleh sendiri/ panel sekolah / panel PP1 / panel 7P8 : JPN 7*5 soalan peperiksaan P)*' / P)*' ! disediakan : : 9a / Tidak 9a / Tidak

Maklumat 7*5 dipamerkan / diterang kepada murid

3! Ma/l #a" P)s" M)+"e# S)ala$ Pe&e+'/saa$ PKSR1 / PKSR 2 (Guru perlu membuat Analisis Item bagi setiap kertas soalan) Tajuk / )onsep / )emahiran / 2asil Pembelajaran ()onten+ yang tidak dikuasai / di:ahami oleh murid Tindakan / Peran%angan

('ujuk kepada &nalisis Item/ *oalan/soalan yang ramai murid tidak boleh beri ja;apan yang betul / ja;apan salah+

(Perlu meran%ang tindakan penambahbaikan se%ara ber:okus dari aspek bilangan murid (sasaran+ dan kelemahan yang dikenalpasti+

T!"a$-a$ 0 Na#a G +

1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (N)+a2eah 3" 4 s 5)

Ta+'/h

1 31/12/2009

Ja6a"a$

1 PPPL7 7G32 LAMPIRAN PM / MP

BORANG POST MORTEM MATA PELAJARAN PELAPORAN POST MORTEM AR2 (PKSR 1) / AR3 (PKSR 2) TAHUN 2009 Gunakan satu borang untuk setiap mata pelajaran / mengikut kesesuaian

Mata Pelajaran :

Bahasa Melay (PEN)

Tahun

:5

1! Ma"la#a" Pe$%a&a'a$ Hea(%) $" Bilangan murid yang mengambil peperiksaan : 35 orang B'l ,al)$ B'l! ,al)$ Hea(%) $" Ma"a Pela*a+a$ ,e#e+la$- A L l s AB, Target pada OT. 2 / OTI 3 Pen%apaian AR2 (PKSR 1) / &'3 (P)*' !+ Be.a Pen%apaian # ! /5 33 /!$

G+e( P +a"a Ma"a Pela*a+a$ !"$< $"-$ !"$=

0 1ata untuk diisi dalam jadual di atas boleh didapati daripada program *&P23 sekolah 0 )ategori 4ulus bagi 5P*' : &6B63 2! Ma/l #a" S)ala$ Pe&e+'/saa$ (a+ (b+ (%+ *oalan disediakan oleh sendiri/ panel sekolah / panel PP1 / panel 7P8 : JPN 7*5 soalan peperiksaan P)*' / P)*' ! disediakan : : 9a / Tidak 9a / Tidak

Maklumat 7*5 dipamerkan / diterang kepada murid

3! Ma/l #a" P)s" M)+"e# S)ala$ Pe&e+'/saa$ PKSR1 / PKSR 2 (Guru perlu membuat Analisis Item bagi setiap kertas soalan) Tajuk / )onsep / )emahiran / 2asil Pembelajaran ()onten+ yang tidak dikuasai / di:ahami oleh murid Tindakan / Peran%angan

('ujuk kepada &nalisis Item/ *oalan/soalan yang ramai murid tidak boleh beri ja;apan yang betul / ja;apan salah+

(Perlu meran%ang tindakan penambahbaikan se%ara ber:okus dari aspek bilangan murid (sasaran+ dan kelemahan yang dikenalpasti+

T!"a$-a$ 0 Na#a G +

1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ta+'/h

1 31/12/2009

Ja6a"a$

( N)+a2eah 3'$"' 4 s 5) 1 PPPL7! 7G 32 LAMPIRAN PM / MP

BORANG POST MORTEM MATA PELAJARAN PELAPORAN POST MORTEM AR2 (PKSR 1) / AR3 (PKSR 2) TAHUN 2009 Gunakan satu borang untuk setiap mata pelajaran / mengikut kesesuaian

Mata Pelajaran :

Bahasa .$--e+'s

Tahun

:5

1! Ma"la#a" Pe$%a&a'a$ Hea(%) $" Bilangan murid yang mengambil peperiksaan : 35 orang B'l ,al)$ B'l! ,al)$ Hea(%) $" Ma"a Pela*a+a$ ,e#e+la$- A L l s AB, Target pada OT. 2 / OTI 3 Pen%apaian AR2 (PKSR 1) / &'3 (P)*' !+ Be.a Pen%apaian , / ! 5 / <

G+e( P +a"a Ma"a Pela*a+a$ 3"!3 5" # "-$

0 1ata untuk diisi dalam jadual di atas boleh didapati daripada program *&P23 sekolah 0 )ategori 4ulus bagi 5P*' : &6B63 2! Ma/l #a" S)ala$ Pe&e+'/saa$ (a+ (b+ (%+ *oalan disediakan oleh sendiri/ panel sekolah / panel PP1 / panel 7P8 : JPN 7*5 soalan peperiksaan P)*' / P)*' ! disediakan : : 9a / Tidak 9a / Tidak

Maklumat 7*5 dipamerkan / diterang kepada murid

3! Ma/l #a" P)s" M)+"e# S)ala$ Pe&e+'/saa$ PKSR1 / PKSR 2 (Guru perlu membuat Analisis Item bagi setiap kertas soalan) Tajuk / )onsep / )emahiran / 2asil Pembelajaran ()onten+ yang tidak dikuasai / di:ahami oleh murid Tindakan / Peran%angan

('ujuk kepada &nalisis Item/ *oalan/soalan yang ramai murid tidak boleh beri ja;apan yang betul / ja;apan salah+

(Perlu meran%ang tindakan penambahbaikan se%ara ber:okus dari aspek bilangan murid (sasaran+ dan kelemahan yang dikenalpasti+

T!"a$-a$ 0 Na#a G + Ja6a"a$

1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Ta+'/h ( R)sh'(ah 3'$"' A3( l Rah'#) 1 PPPL7 7G32

1 31/12/2009

LAMPIRAN PM / MP BORANG POST MORTEM MATA PELAJARAN PELAPORAN POST MORTEM AR2 (PKSR 1) / AR3 (PKSR 2) TAHUN 2009 Gunakan satu borang untuk setiap mata pelajaran / mengikut kesesuaian

Mata Pelajaran :

Ma"e#a"'/

Tahun

:5

1! Ma"la#a" Pe$%a&a'a$ Hea(%) $" Bilangan murid yang mengambil peperiksaan : 35 orang B'l ,al)$ B'l! ,al)$ Hea(%) $" Ma"a Pela*a+a$ ,e#e+la$- A L l s AB, Target pada OT. 2 / OTI 3 Pen%apaian AR2 (PKSR 1) / &'3 (P)*' !+ Be.a Pen%apaian , / # $ /3

G+e( P +a"a Ma"a Pela*a+a$ 3"# 5"$! "#

0 1ata untuk diisi dalam jadual di atas boleh didapati daripada program *&P23 sekolah 0 )ategori 4ulus bagi 5P*' : &6B63 2! Ma/l #a" S)ala$ Pe&e+'/saa$ (a+ (b+ (%+ *oalan disediakan oleh sendiri/ panel sekolah / panel PP1 / panel 7P8 : JPN 7*5 soalan peperiksaan P)*' / P)*' ! disediakan : : 9a / Tidak 9a / Tidak

Maklumat 7*5 dipamerkan / diterang kepada murid

3! Ma/l #a" P)s" M)+"e# S)ala$ Pe&e+'/saa$ PKSR1 / PKSR 2 (Guru perlu membuat Analisis Item bagi setiap kertas soalan) Tajuk / )onsep / )emahiran / 2asil Pembelajaran ()onten+ yang tidak dikuasai / di:ahami oleh murid Tindakan / Peran%angan

('ujuk kepada &nalisis Item/ *oalan/soalan yang ramai murid tidak boleh beri ja;apan yang betul / ja;apan salah+

(Perlu meran%ang tindakan penambahbaikan se%ara ber:okus dari aspek bilangan murid (sasaran+ dan kelemahan yang dikenalpasti+

T!"a$-a$ 0 Na#a G + Ja6a"a$

1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ( Na"+ah B'$"' Ah#a( ) 1 PPPL7 7G 29

Ta+'/h

1 31/12/2009

LAMPIRAN PM / MP BORANG POST MORTEM MATA PELAJARAN PELAPORAN POST MORTEM AR2 (PKSR 1) / AR3 (PKSR 2) TAHUN 2009 Gunakan satu borang untuk setiap mata pelajaran / mengikut kesesuaian

Mata Pelajaran :

Sa'$s

Tahun

:5

1! Ma"la#a" Pe$%a&a'a$ Hea(%) $" Bilangan murid yang mengambil peperiksaan : 35 orang B'l ,al)$ B'l! ,al)$ Hea(%) $" Ma"a Pela*a+a$ ,e#e+la$- A L l s AB, Target pada OT. 2 / OTI 3 Pen%apaian AR2 (PKSR 1) / &'3 (P)*' !+ Be.a Pen%apaian 3 , /3 # , /#

G+e( P +a"a Ma"a Pela*a+a$ 3"3 5" 5 "=$

0 1ata untuk diisi dalam jadual di atas boleh didapati daripada program *&P23 sekolah 0 )ategori 4ulus bagi 5P*' : &6B63 2! Ma/l #a" S)ala$ Pe&e+'/saa$ (a+ (b+ (%+ *oalan disediakan oleh sendiri/ panel sekolah / panel PP1 / panel 7P8 : JPN 7*5 soalan peperiksaan P)*' / P)*' ! disediakan : : 9a / Tidak 9a / Tidak

Maklumat 7*5 dipamerkan / diterang kepada murid

3! Ma/l #a" P)s" M)+"e# S)ala$ Pe&e+'/saa$ PKSR1 / PKSR 2 (Guru perlu membuat Analisis Item bagi setiap kertas soalan) Tajuk / )onsep / )emahiran / 2asil Pembelajaran ()onten+ yang tidak dikuasai / di:ahami oleh murid Tindakan / Peran%angan

('ujuk kepada &nalisis Item/ *oalan/soalan yang ramai murid tidak boleh beri ja;apan yang betul / ja;apan salah+

(Perlu meran%ang tindakan penambahbaikan se%ara ber:okus dari aspek bilangan murid (sasaran+ dan kelemahan yang dikenalpasti+

T!"a$-a$ 0 Na#a G + Ja6a"a$

1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Ta+'/h ( 8a+'(a" l A/#a# 3" M)ha#a() 1 PPPL7! 7G32

1 31/12/2009