LAM-PT 09-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ONG KONG SWEE

Minggu :

Minggu Pertama

Tarikh :

18 JUNE 2007

hingga

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

18 JUNE
2007
( ISNIN )

PPISMP
PM/PJ S2

0820

1020

Konsep
pergerakan
asas
Konsep dan
definisi
Pergerakan
asas

Mendapatkan maklumat dari

bahan bacaan dan
multimedia berkaitan
pergerakan asas lokomotor
dan bukan lokomotor tanpa
alatan

Tayangan
video, LCD,
slaid,
demonstrasi

21 June 19,
2007
(KHAMIS)

PPISMP
PM/PJ S2

0720
1020

Jenis
pergerakan
asas.

Sama sperti diatas

Latihan Amali
pergerakkan
bukan lokomotor
tanpa alatan.

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

22 JUNE 2007

Pengerakan
asas bukan
lokomotor

FEBUARI 2007

Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan
1. Sesi hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. Sesi hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

LAM-PT 09-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah :
Minggu :
Tarikh :

ONG KONG SWEE

Minggu Ke-2
25 JUNE 2007

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

25 JUNE
2007
( ISNIN )

PPISMP
PM/PJ S2

Masa
0820

1020

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
Aktiviti
pergerakan
asas tanpa
alatan
Amali berkaitan
pergerakan
lokomotor dan
bukan
lokomotor

28 JUNE
2007
( KHAMIS )

PPISMP
PM/PJ S2

FEBUARI 2007

0720

0920

Amali berkaitan
pergerakan
lokomotor dan
bukan
lokomotor

29 JUNE 2007
Hasil Pembelajaran
Mendapatkan maklumat dari
bahan bacaan dan
multimedia berkaitan
pergerakan asas lokomotor
dan bukan lokomotor dengan
pelbagai alatan

Sama seperti di atas

Strategi
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

Sama seperti di
atas

Refleksi / Catatan
1. Sesi hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. Sesi hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }
Bersedia untuk Amali :Lokomotor
dan bukan lokomotor tanpa alatan

LAM-PT 09-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ONG KONG SWEE

Minggu :

Minggu Ke-3

Tarikh :

2 JULY 2007

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

Masa

2 JULY 2007
( ISNIN )

PPISMP
PM/PJ S2

0820
1020

5 JULY 2007
( KHAMIS )

PPISMP
PM/PJ S2

0820

1020

FEBUARI 2007

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
Aktiviti
pergerakan
asas dengan
menggunakan
pelbagai alatan
Jenis alatan
Alatan bulat
dan padu
Alatan bulat
dan leper
Alatan keras
dan padu
Alatan
panjang,
langsing dan
lembut
Alatan lembut
dan
berombak

6 JULY 2007
Hasil Pembelajaran
Mendapatkan maklumat dari
bahan bacaan,dan
multimedia berkaitan
pergerakan asas lokomotor
dan bukan lokomotor dengan
pelbagai alatan
Mendapatkan maklumat dari
bahan bacaan,dan
multimedia berkaitan model
permainan kanak-kanak

Strategi
Aktiviti
mengikut
kumpulan:
Pembentan
gan teori
Perbincang
an
Latihan
amali
pergerakan
lokomotor
dan bukan
lokomotor
dengan
pelbagai
alatan

Refleksi / Catatan
1. Sesi hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. Sesi hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }

LAM-PT 09-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah
Minggu :
Tarikh :
Tarikh
/
Hari

ONG KONG SWEE

Minggu Ke-4
9 JULY 2007

Unit
/
Kumpulan

Masa

10 JULY
2007
( SELASA)

PPISMP
PM/PJ S2

0820
1020

12 JULY
2007
( KHAMIS )

PPISMP
PM/PJ S2

0820

1020

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
Sesi pengajaran
dan
pembelajaran
kemahiran
pergerakan
asas

13 JULY 2007
Hasil Pembelajaran
Pergerakan lokomotor
Pergerakan bukan
lokomotor
Manipulasi alatan
Amali kemahiran
pergerakan asas

Strategi
Aktiviti
mengikut
kumpulan:
Pembentanga
n teori
Perbincangan
Latihan amali
pergerakan
lokomotor
dan bukan
lokomotor
dengan
pelbagai
alatan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

FEBUARI 2007

Refleksi / Catatan
1. Sesi hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. Sesi hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }

LAM-PT 09-02

Nama Pensyarah
Minggu :
Tarikh :
Tarikh
/
Hari

ONG KONG SWEE

Minggu Ke-5
16 JULY 2007

Unit
/
Kumpulan

Masa

17 JULY
2007
( SELASA)

PPISMP
PM/PJ S2

0820
1020

20 JULY
2007
( KHAMIS )

PPISMP
PM/PJ S2

0720

0920

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
Sesi pengajaran
dan
pembelajaran
kemahiran
pergerakan
asas

20 JULY 2007
Hasil Pembelajaran
Pergerakan lokomotor
Pergerakan bukan
lokomotor
Manipulasi alatan
Amali kemahiran
pergerakan asas

Strategi
Aktiviti
mengikut
kumpulan:
Pembentanga
n teori
Perbincangan
Latihan amali
pergerakan
lokomotor
dan bukan
lokomotor
dengan
pelbagai
alatan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

FEBUARI 2007

Refleksi / Catatan
1. Sesi hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. Sesi hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }

LAM-PT 09-02

Nama Pensyarah

ONG KONG SWEE

Minggu :

Minggu Ke-5

Tarikh :

9 JULY 2007

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

9 JULY 2007
(ISNIN)

KPLI
PJ

Masa
0920
1020

hingga

13 JULY 2007

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
TOTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Peribadi
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Hasil Pembelajaran
- Memiliki dan mengamalkan
sahsiah yg sesuai dgn kehendak
profesen keguruan.
- Menghasilkan keseimbangan
intelek, rohani, emosi, sosial dan
jasmani
- Membincangkan juga mengenai
Penilaian untuk KPLI Ambilan
Januari 2007

Strategi
TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Soaljawab
- Rumusan dan
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-4

Tarikh :

22 Januari 2007

FEBUARI 2007

hingga

26 Januari 2007

Refleksi / Catatan
1. Totorial hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

LAM-PT 09-02

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

24 Jan 2007
( RABU

KPLI
PJ

Masa
0920
1020

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
TOTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Peribadi
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Hasil Pembelajaran
- Memiliki dan mengamalkan
sahsiah yg sesuai dgn kehendak
profesen keguruan.
- Menghasilkan keseimbangan
intelek, rohani, emosi, sosial dan
jasmani
- Membincangkan juga mengenai
Penilaian untuk KPLI Ambilan
Januari 2007

Strategi
TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Soaljawab
- Rumusan dan
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-6

Tarikh :

5 Februari 2007

FEBUARI 2007

hingga

9 Februari 2007

Refleksi / Catatan
1. Totorial hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

LAM-PT 09-02

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

7 Feb 2007
( RABU

KPLI
PJ

Masa
0920
1020

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
TOTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Peribadi
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Hasil Pembelajaran
- Memiliki dan mengamalkan
sahsiah yg sesuai dgn kehendak
profesen keguruan.
- Menghasilkan keseimbangan
intelek, rohani, emosi, sosial dan
jasmani
- Membincangkan juga mengenai
Penilaian untuk KPLI Ambilan
Januari 2007

Strategi
TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Soaljawab
- Rumusan dan
Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-6

Tarikh :

5 Februari 2007

FEBUARI 2007

hingga

9 Februari 2007

Refleksi / Catatan
1. Totorial hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

LAM-PT 09-02

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

7 Feb 2007
( RABU

KPLI
PJ

Masa
0920
1020

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
TOTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Peribadi
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Hasil Pembelajaran
- Memiliki dan mengamalkan
sahsiah yg sesuai dgn kehendak
profesen keguruan.
- Menghasilkan keseimbangan
intelek, rohani, emosi, sosial dan
jasmani
- Membincangkan juga mengenai
Penilaian untuk KPLI Ambilan
Januari 2007

Strategi
TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Soaljawab
- Rumusan dan
Refleksi

Refleksi / Catatan
1. Totorial hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-7

Tarikh :

12 Februari 2007

Tarikh
/

Unit
/

FEBUARI 2007

Masa

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

16 Februari 2007
Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan

LAM-PT 09-02

Hari

Kumpulan

14 Feb 2007
( RABU

KPLI
PJ

0920
1020

TOTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Peribadi
- Ehwal Semasa
- Disiplin

- Memiliki dan mengamalkan

sahsiah yg sesuai dgn kehendak
profesen keguruan.
- Menghasilkan keseimbangan
intelek, rohani, emosi, sosial dan
jasmani
- Membincangkan juga mengenai
Penilaian untuk KPLI Ambilan
Januari 2007

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Soaljawab
- Rumusan dan
Refleksi

1. Totorial hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

Minggu :
Tarikh :
Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

FEBUARI 2007

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-7
12 Februari 2007

Masa

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

16 Februari 2007
Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan

LAM-PT 09-02

12 Feb 2007
( ISNIN )

15 Feb 2007
( KHAMIS )

KPLI
(PI)

KPLI
( PM )

0720
0820

1510
1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

2. PERGERAKAN ASAS LOKOMOTOR

2.5 Pergerakan bukan lokomotor.
- membongkok, meregang,
mengilas, memusing, menolak,
menarik, hayan, berbuai-buai,
rebah, bangkit.
- melakukan pergerakan bukan
lokomotor dgn menggunakan alatan
dan muzik.
- melakukan pergerakan bukan
lokomotor.
- mereka dan melaksanakan aktiviti
lokomotor dlm kumpulan kecil.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

1. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

2. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah
Minggu :

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-8

Tarikh :
Tarikh

20 Februari 2007
Unit

FEBUARI 2007

hingga

Mata Pelajaran /

23 Februari 2007

* Tindakan susulan pelajar }

Bersedia untuk amali :
2.6 Pergerakan Asas : Manipulasi
alatan

LAM-PT 09-02

/
Hari

/
Kumpulan

Masa

Tajuk / Kandungan

Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan

22 Feb 2007
( KHAMIS )

Cuti Tahun Baru Cina

KULIAH DAN GERKO

OLAHRAGA UNTUK 22
FEBRUARI 2007 TELAH
DIGANTI PADA 27 JANUARI
2007 ( SABTU )

23 Feb 2007
( JUMAAT )

Cuti Tahun Baru Cina

KULIAH UNTUK 23 FEBRUARI

2007 TELAH DIGANTI PADA 10
FEBRUARI 2007 ( SABTU )

Nama Pensyarah

Minggu :
Tarikh :

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

ROSLAN BIN AWANG
MIinggu Ke-9
26 Februari 2007

hingga

Tarikh
/
Hari

Unit
/
Kumpulan

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

26 Feb 2007
( Isnin )

KPLI
(PI)

0720
-

PENDIDIKAN
JASMANI

FEBUARI 2007

2 Mac 2007
Hasil Pembelajaran

2.6 Manipulasi Alatan.

- membaling, melambung,

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________

LAM-PT 09-02

1 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
(PM)

Nama Pensyarah

0820

( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

menggolek, menangkap, memukul,

menendang, melontar dan
menahan.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor dgn
menggunakan alatan.

- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

1510
1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

2.6 Manipulasi Alatan.

- membaling, melambung,
menggolek, menangkap, memukul,
menendang, melontar dan
menahan.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor dgn
menggunakan alatan.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

2. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Minggu :
Tarikh :
Tarikh
/
Hari
5 Mac 2007
( Isnin )

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

ROSLAN BIN AWANG
MIinggu Ke-10
5 Mac 2007 hingga

Unit
/
Kumpulan

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

KPLI
(PI)

0720
-

PENDIDIKAN
JASMANI

FEBUARI 2007

* Tindakan susulan pelajar }

Bersedia untuk teori :
2.7 Pergerakan Asas : Manipulasi
alatan mengelecek, menanduk,
menuju sasaran.

9 Mac 2007
Hasil Pembelajaran
2.7 Manipulasi Alatan.
- membaling, melambung,

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________

LAM-PT 09-02

1 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
(PM)

0820

( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

menggolek, menangkap, memukul,

menendang, melontar dan
menahan.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor dgn
menggunakan alatan.

- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

1510
1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

2.7 Manipulasi Alatan.

- membaling, melambung,
menggolek, menangkap, memukul,
menendang, melontar dan
menahan.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan pergerakan lokomotor
dan bukan lokomotor dgn
menggunakan alatan.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

2. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }
Bersedia untuk teori :
2.7 Pergerakan Asas : Manipulasi
alatan mengelecek, menanduk,
menuju sasaran.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-10
5 Mac 2007 hingga

Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

5 Mac 2007
( Isnin )

KPLI
(PI)

0720
-

PENDIDIKAN
JASMANI

FEBUARI 2007

9 Mac 2007
Hasil Pembelajaran
2.6 Manipulasi Alatan.
- mengelecek, menanduk,

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________

LAM-PT 09-02

8 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
PM

0820

( Pengajian Asa )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

menghadang, menarik, memanjat,

menhayun dan menuju sasaran.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan kedua-dua pergerakan
dgn menggunakan alatan.

- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

_____________________________
_____________________________
_____________________________

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asa )
2. Pergerakan Asas
Bukan Lokomotor

2.6 Manipulasi Alatan.

- mengelecek, menanduk,
menghadang, menarik, memanjat,
menhayun dan menuju sasaran.
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil,
bola besar, pundi kacang, tali,
gelung rotan, kayu.
- melakukan kedua-dua pergerakan
dgn menggunakan alatan.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan
Refleksi

2. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan pelajar }
Bersedia untuk amali :
3.1 Permainan Kecil dan Sukan
ragam.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-11

Tarikh :

10 Mac 2007

Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

12 Mac 2007

KPLI

FEBUARI 2007

Masa

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
P. JASMANI

18 Mac 2007
Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan

LAM-PT 09-02

( Isnin )

(PI)

14 Mac 2007
( Rabu )

KPLI ( PJ )

15 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
( PM )

( Pengajian Asas )

TUTORIAL

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

P. JASMANI
( Pengajian Asas )

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari
19 Mac 2007
( Isnin )

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-12
19 Mac 2007 hingga

Unit /
Kumpulan
KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

0720
0820

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )

23 Mac 2007
Hasil Pembelajaran
3.1 Permainan Kecil.
- permainan monyet, harimau dan
kambing, burung dalam sangkar, pukul

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________
_____________________________-

3. Permainan kecil
dan Sukan Ragam.

berapa datuk harimau, perigi beracun.

- memilih dan mereka aktiviti-aktiviti dlm
bentuk permainan atau pertandingan
dgn menggunakan kemahirankemahiran yg telah diajar.

- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

LAM-PT 09-02
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat rujukan Permainan
bersyarat & ubahsuai.

21 Mac 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah
yg sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

22 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permanan kecil
dan Sukan Ragam.

3.1 Permainan Kecil.

- permainan monyet, harimau dan
kambing, burung dalam sangkar, pukul
berapa datuk harimau, perigi beracun.
- memilih dan mereka aktiviti-aktiviti dlm
bentuk permainan atau pertandingan
dgn menggunakan kemahirankemahiran yg telah diajar.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat rujukan Permainan
bersyarat & ubahsuai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari
26 Mac 2007
( Isnin )

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-13
26 Mac 2007 hingga

Unit /
Kumpulan

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

KPLI
(PI)

0720
-

PENDIDIKAN
JASMANI

FEBUARI 2007

30 Mac 2007
Hasil Pembelajaran
3.2 Permainan Bersyarat / Ubahsuai.
- permainan di mana syarat ditentukan

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________

0820

( Pengajian Asas )
3. Permainan kecil
dan Sukan Ragam.

berdasar kemahiran/permainan yg
diajar.
- `one touch football`, bola kapten
- mengenalpasti syarat-syarat tertentu
dlm menyediakan permainan bersyarat.
- menyenaraikan syarat-syarat
pelaksanaan yang diperlukan.

- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

LAM-PT 09-02
__________________________________________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat rujukan Permainan
tradisional.

28 Mac 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah
yg sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

29 Mac 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permanan kecil
dan Sukan Ragam.

3.3 Permainan Bersyarat / Ubahsuai.

- permainan di mana syarat ditentukan
berdasar kemahiran/permainan yg
diajar.
- `one touch football`, bola kapten
- mengenalpasti syarat-syarat tertentu
dlm menyediakan permainan bersyarat.
- menyenaraikan syarat-syarat
pelaksanaan yang diperlukan.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat rujukan Permainan
tradisional.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari
2 April 2007
( Isnin )

Unit /
Kumpulan
KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-14
2 April 2007 hingga
Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

0720
0820

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )

6 April 2007
Hasil Pembelajaran
3.3 Permainan Tradisional.
- galah panjang dan sepak raga bulatan
- mengenalpasti permainan-permainan

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
digantikan dgn projek kerana terlibat
dgn KAGUM Olahraga di IPRM

3. Permainan kecil
dan Sukan Ragam.

tradisional pelbagai kaum.

- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta,
konsep, prinsip, hukum dan teori.

- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

LAM-PT 09-02
pada 4 9 April 2007
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat projek Permainan
tradisional.

4 April 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah
yg sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

Diminta menyiapkan KKB PJ
kerana terlibat dgn KAGUM
Olahraga di IPRM
Pada 4 9 April 2007

5 April 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permanan kecil
dan Sukan Ragam.

3.3 Permainan Tradisional.

- galah panjang dan sepak raga bulatan
- mengenalpasti permainan-permainan
tradisional pelbagai kaum.
- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta,
konsep, prinsip, hukum dan teori.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

digantian dgn projek kerana terlibat
dgn KAGUM Olahraga di IPRM
Pada 4 9 April 2007
Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuatprojek Permainan
tradisional.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari
9 April 2007
( Isnin )

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-15
9 April 2007 hingga

Unit /
Kumpulan
KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

Masa

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan

0720
0820

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )

13 April 2007
Hasil Pembelajaran
3.3 Permainan Tradisional.
- kunda kundi dan layang-layang
- mengenalpasti permainan-permainan

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________
_____________________________

3. Permainan kecil
dan Sukan Ragam.

tradisional pelbagai kaum.

- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta,
konsep, prinsip, hukum dan teori.

- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

LAM-PT 09-02
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Sukan
Ragam.

11 April 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah
yg sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

12 April 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permanan kecil
dan Sukan Ragam.

3.3 Permainan Tradisional.

- kunda kundi dan layang-layang
- mengenalpasti permainan-permainan
tradisional pelbagai kaum.
- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta,
konsep, prinsip, hukum dan teori.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

Digantikan dengan projek membuat
layang-layang dan rujukan mengenai
Sukan Ragam kerana terlibat dgn
Program BIG pada 12 15 April
2007 di Kabung.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

16 April 2007
( Isnin )

FEBUARI 2007

KPLI
(PI)

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-16
16 April 2007 hingga
Masa
0720
0820

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permainan kecil dan
Sukan Ragam.

20 April 2007
Hasil Pembelajaran
3.4 Sukan Ragam.
- pengurusan dan pengelolaan Sukan
Ragam.
- menghuraikan konsep, objektif dan tujuan
Sukan Ragam.
- menggabungkan kesemua kemahiran
asas yg telah dipelajari dlm bentuk
pertandingan.
- merancang Sukan Ragam dgn

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan

LAM-PT 09-02
mengambilkira tahap kebolehan muridmurid.
- menyediakan borang-borang skor dan
peraturan-peraturan bagi setiap acara
Sukan Ragam yg dipilih.

kreatif.

18 April 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah yg
sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

19 April 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Permanan kecil dan
Sukan Ragam.

3.1 Sukan Ragam.

- pengurusan dan pengelolaan Sukan
Ragam.
- menghuraikan konsep, objektif dan tujuan
Sukan Ragam.
- menggabungkan kesemua kemahiran
asas yg telah dipelajari dlm bentuk
pertandingan.
- merancang Sukan Ragam dgn
mengambilkira tahap kebolehan muridmurid.
- menyediakan borang-borang skor dan
peraturan-peraturan bagi setiap acara
Sukan Ragam yg dipilih.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

23 April 2007
( Isnin )

FEBUARI 2007

KPLI
(PI)

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-17
23 April 2007 hingga
Masa
0720
0820

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif

27 April 2007
Hasil Pembelajaran
4.1 Tema Asas.
- kesedaran tubuh badan.
- kesedaran rintangan kpd bebenan dan
masa.
- menghuraikan tema pergerakan kreatif.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta

LAM-PT 09-02
menggunakan tubuh badan.
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan kraetif
seperti masa.

membuat persediaan Pergerakan

kreatif Tema asas kesedaran ruang

25 April 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah yg
sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutoial hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

26 April 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif

4.1 Tema Asas.

- kesedaran tubuh badan.
- kesedaran rintangan kpd bebenan dan
masa.
- menghuraikan tema pergerakan kreatif.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn
menggunakan tubuh badan.
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan kreatif
seperti masa

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif. Tema asas kesedaran ruang

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

30 April 2007
( Isnin )

FEBUARI 2007

KPLI
(PI)

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-18
30 April 2007 hingga
Masa
0720
0820

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif

4 Mei 2007
Hasil Pembelajaran
4.1 Tema Asas.
- kesedaran ruang, aliran beban badan
dalam ruang dan masa.
- penyesuaian terhadap rakan

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________

26 April 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif

( berpasangan ).
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan
kraetif seperti daya, ruang dan masa.
- mempertingkatkan daya kreatif dan
ritma semulajadi.

Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

4.1 Tema Asas.

- kesedaran ruang, aliran beban badan
dalam ruang dan masa.
- penyesuaian terhadap rakan
( berpasangan ).
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan
kraetif seperti daya, ruang dan masa.
- mempertingkatkan daya kreatif dan
ritma semulajadi.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

LAM-PT 09-02
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif Tema asas penggunaan
tubuh badan sebagai alat
2. P & Pengajaran hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif. Tema asas penggunaan
tubuh badan sebagai alat

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensyarah

ROSLAN BIN AWANG

Minggu :

Minggu Ke-18

Tarikh :

30 April 2007

Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

1 Mei 2007
( Selasa )

PPISMP
PJ

FEBUARI 2007

Masa
1410

1610

hingga

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
KURSUS ASAS
RENANG

4 Mei 2007
Hasil Pembelajaran

Strategi

Refleksi / Catatan

LAM-PT 09-02

1 Mei 2007
( Selasa )

2 Mei 2007
( Rabu )

PPISMP
PSV

1610

1810

KURSUS ASAS
RENANG

KPLI
PJ

1610
1810

KURSUS ASAS
RENANG

CUTI HARI PEKERJA DAN UMUM

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

7 Mei 2007
( Isnin )

KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-19
7 Mei 2007 hingga
Masa
0720
0820

11 Mei 2007

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif.

Hasil Pembelajaran
4.1 Tema Asas.
- penggunaan tubuh badan sebagai
alat.
( terdapat lapan lakuan daya asas )
- mempertingkatkan daya kreatif dan
ritma semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar
dgn menggunakan tubuh badan.

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta

LAM-PT 09-02
membuat persediaan Pergerakan
kreatif Tema asas daya ritma

- mengenalpasti lakuan daya asas yang

lapan
9 Mei 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

10 Mei 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah yg
sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa
4.1 Tema Asas.
- kesedaran tubuh badan.
- kesedaran rintangan kpd bebenan dan
masa.
- menghuraikan tema pergerakan kreatif.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn
menggunakan tubuh badan.
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan kreatif
seperti masa

berkaitan dgn pekerjaan.

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutorial hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif. Tema asas daya ritma

berkaitan dgn pekerjaan.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

14 Mei 2007
( Isnin )

KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-20
14 Mei 2007 hingga
Masa
0720
0820

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif.

18 Mei 2007
Hasil Pembelajaran
4.1 Tema Asas.
- daya ritma berkaitan dgn pekerjaan.
- bentuk-bentuk pekerjaan.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn
menggunakan tubuh badan.
- mengaitkan pengetahuan dengan
pekerjaan harian.

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan & Refleksi

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan

LAM-PT 09-02
kreatif Tema asas - memukul,

membaling, menangkap
16 Mei 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah yg
sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutorial hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

17 Mei 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Kreatif.

4.1 Tema Asas.

- daya ritma berkaitan dgn pekerjaan.
- bentuk-bentuk pekerjaan.
- mempertingkatkan daya kreatif dan
ritma semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar
dgn menggunakan tubuh badan.
- mengaitkan pengetahuan dengan
pekerjaan harian.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
* Tindakan susulan : Pelajar diminta
membuat persediaan Pergerakan
kreatif. Tema asas - memukul,

membaling, menangkap

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Nama Pensayarah :
Minggu :
Tarikh :
Tarikh /
Hari

Unit /
Kumpulan

21 Mei 2007
( Isnin )

KPLI
(PI)

FEBUARI 2007

ROSLAN BIN AWANG

Minggu Ke-21
21 Mei 2007 hingga
Masa
0720
0820

Mata Pelajaran /
Tajuk / Kandungan
PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Asas.

25 Mei 2007
Hasil Pembelajaran
2.6 Manipulasi Alatan.
- memukul, membaling, menangkap
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil
( roundess ) dan pemukul
- melakukan kemahiran asas dalam

Strategi
AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Ansurmaju
- Latihtubi

Refleksi / Catatan
1. P & Pengajaran hari ini
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

LAM-PT 09-02
permainan asas roundess dengan
menggunakan alatan.

- Rumusan & Refleksi

* Tindakan susulan : Pelajar
diminta menyiapkan Kerja Kursus

23 Mei 2007
( Rabu )

KPLI
( PJ )

0920
1020

TUTORIAL
- Akedamik
- Sosial
- Ehwal Semasa
- Disiplin

Tutorial.
- memiliki dan mengamalkan sahsiah
yg sesuai dgn profesyen perguuan.
- menghasilkan keseimbangan intelek,
rohani, emosi, sosial dan jasmani.
- membincangkan isu semasa

TEORI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbinangan
- Rumusan & Refleksi

2. Tutorial hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

24 Mei 2007
( Khamis )

KPLI
PM

1510

1610

PENDIDIKAN
JASMANI
( Pengajian Asas )
3. Pergerakan Asas

2.6 Manipulasi Alatan.

- memukul, membaling, menangkap
- melakukan pergerakan dgn
menggunakan alatan : bola kecil
( roundess ) dan pemukul
- melakukan kemahiran asas dalam
permainan asas roundess dengan
menggunakan alatan.

AMALI } 1 JAM
- Penerangan
- Perbincangan
- Demonstrasi /
Tunjukcara / Ansurmaju
- Latihtubi
- Rumusan dan Refleksi

3. P & Pengajaran hari ini

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
* Kuliah hari ini telah diganti pada
21 Mei 2007 jam 1610 1710 ptg

Minggu/
Tarikh
M1
35
Jan 2007
M2
8 12
Jan 2007
M3
15 19
Jan 2007

Tajuk

M4

Kandungan/ Kemahiran

Jam
Interaksi
(Seminggu)

Catatan

Lapor diri pd
15 Jan 2007
Minggu
Pengurusan
Rancangan P &

FEBUARI 2007

I. Huraian Sukatan P Jasmani

Sukatan

LAM-PT 09-02
22 26
Jan 2007

Pengajaran
P Jasmani
( Jan Mei 2007 )
1. Pengenalan
kepada
Pendidikan
Jasmani.

M5
29 Jan 2
Feb 2007

2. Pergerakan
Asas

Minggu/
Tarikh
M6
59
Feb 2007

Tajuk
2. Pergerakan
Asas

FEBUARI 2007

II. Penilaian / Kerja kursus P Jasmani

- JPT
- PMM
1.1 Konsep dan definisi Pendidikan Jasmani
- memahami konsep dan menghuraikan
definisi Pendidikan Jasmani

2.1 Konsep Pergerakan Asas.

2.2 Prinsip-prinsip Pergerakan Asas.
2.3 Tujuan Pergerakan Asas
- menghuaikan konsep, prinsip dan tujuan
pergerakan asas.
- mengkategorikan pergerakan lokomotor kpd
pergerakan ritma sekata dan tidak sekata.
- membezakan pergerakan lokomotor dgn
pergerakan bukan lokomotor.

Kandungan/ Kemahiran
2.4 Pergerakan lokomotor.
- berjalan, berlari, melompat, hop, leap, skip,
melongsor, gallop dan lain-lain.
- melakukan pergerakan asas dgn
menggunakan alatan dan muzik.
- melakukan pergerakan locomotor.
- mereka dan melaksanakan aktiviti locomotor

Pelajaran
( KPLI ) Pend.
Jasmani
( Peng. Asas )
1 jam
Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
1 jam

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Jam
Interaksi
(Seminggu)
1 jam

Catatan

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah

LAM-PT 09-02
dlm kumpulan kecil.
M7
12 16
Feb 2007

2. Pergerakan
Asas

M8
20 23
Feb 2007
M9
26 Feb 2
Mac 2007

M 10
59
Mac 2007

2.5 Pergerakan bukan lokomotor.

- membongkok, meregang, mengilas,
memusing, menolak, menarik, hayan, berbuaibuai, rebah, bangkit.
- melakukan pergerakan bukan lokomotor dgn
menggunakan alatan dan muzik.
- melakukan pergerakan bukan lokomotor.
- mereka dan melaksanakan aktiviti lokomotor
dlm kumpulan kecil.

-Teng Boon Tong

1 jam

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

CUTI TAHUN BARU CINA

2. Pergerakan
Asas

2. Pergerakan
Asas

FEBUARI 2007

2.6 Manipulasi Alatan.

- membaling, melambung, menggolek,
menangkap, memukul, menendang, melontar
dan menahan.
- melakukan pergerakan dgn menggunakan
alatan : bola kecil, bola besar, pundi kacang,
tal, gelung rotan, kayu.
- melakukan pergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor dgn menggunakan alatan.

1 jam

2.7 Manipulasi Alatan.

- mengelecek, menanduk, menghadang,
menarik, memanjat, menhayun dan menuju
sasaran.
- melakukan pergerakan dgn menggunakan
alatan : bola kecil, bola besar, pundi kacang,
tal, gelung rotan, kayu.
- melakukan kedua-dua pergerakan dgn
menggunakan alatan.

1 jam

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

LAM-PT 09-02
Minggu/
Tarikh

Tajuk

M 11
10 18
Mac 2007
M 12
19 23
Mac 2007

M 13
26 30
Mac 2007

M 14
26
April 2007

Kandungan/ Kemahiran

Jam
Interaksi
(Seminggu)

Catatan

CUTI PERTENGAHAN SEMETSER

3. Permainan
kecil dan Sukan
Ragam.

3. Permainan
kecil dan Sukan
Ragam.

3. Permainan
kecil dan Sukan
Ragam.

FEBUARI 2007

3.2 Permainan Kecil.

- permainan monyet, harimau dan kambing,
burung dalam sangkar, pukul berapa datuk
harimau, perigi beracun.
- memilih dan mereka aktiviti-aktiviti dlm
bentuk permainan atau pertandingan dgn
menggunakan kemahiran-kemahiran yg telah
diajar.

1 jam

3.3 Permainan Bersyarat / Ubahsuai.

- permainan di mana syarat ditentukan
berdasar kemahiran/permainan yg diajar.
- `one touch football`, bola kapten
- mengenalpasti syarat-syarat tertentu dlm
menyediakan permainan bersyarat.
- menyenaraikan syarat-syarat pelaksanaan
yang diperlukan.

1 jam

3.4 Permainan Tradisional.

- galah panjang dan ketingting / seremban
- mengenalpasti permainan-permainan
tradisional pelbagai kaum.
- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta, konsep,
prinsip, hukum dan teori.

1 jam

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong
Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong
Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

LAM-PT 09-02
M 15
9 13
April 2007

3. Permainan
kecil dan Sukan
Ragam.

3.3 Permainan Tradisional.

1 jam

- sepak raga bulatan, layang-layang

- mengenalpasti permainan-permainan
tradisional pelbagai kaum.
- menyatakan falsafah dan aspek-aspek
pembelajaran yg diperolehi daripada
permainan tradisional tersebut.
- membandingbeza maksud falta, konsep,
prinsip, hukum dan teori.
- merancang dan mengendalikan pertandingan
permainan tradisional yang dipilih.

P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Jam
Interaksi
(Seminggu)

Minggu/
Tarikh

Tajuk

Kandungan/ Kemahiran

M 16
16 20
April 2007

3. Permainan
kecil dan Sukan
Ragam.

3.5 Sukan Ragam.

- pengurusan dan pengelolaan Sukan Ragam.
- menghuraikan konsep, objektif dan tujuan
Sukan Ragam.
- menggabungkan kesemua kemahiran asas
yg telah dipelajari dlm bentuk pertandingan.
- merancang Sukan Ragam dgn
mengambilkira tahap kebolehan murid-murid.
- menyediakan borang-borang skor dan
peraturan-peraturan bagi setiap acara Sukan
Ragam yg dipilih.

1 jam

4.1 Tema Asas.

- kesedaran tubuh badan.
- kesedaran rintangan kpd bebenan dan masa.
- menghuraikan tema pergerakan kreatif.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn
menggunakan tubuh badan.
- meluaskan imaginasi dan penguasaan

1 jam

M 17
23 27
April 2007

4. Pergerakan
kreatif.

FEBUARI 2007

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe

Catatan

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

LAM-PT 09-02
terhadap unsur-unsur pergerakan kraetif
seperti masa.
M 18
30 April 4
Mei 2007

M 19
7 11
Mei 2007

4. Pergerakan
kreatif.

4. Pergerakan
kreatif.

Minggu/
Tarikh
M 20
14 18
Mei 2007

Tajuk
4. Pergerakan
kreatif.

FEBUARI 2007

4.1 Tema Asas.

- kesedaran ruang, aliran beban badan dalam
ruang dan masa.
- penyesuaian terhadap rakan
( berpasangan ).
- meluaskan imaginasi dan penguasaan
terhadap unsur-unsur pergerakan kraetif
seperti daya, ruang dan masa.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.

1 jam

4.1 Tema Asas.

- penggunaan tubuh badan sebagai alat.
( terdapat lapan lakuan daya asas )
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn
menggunakan tubuh badan.
- mengenalpasti lakuan daya asas yang lapan.

1 jam

Kandungan/ Kemahiran
4.1 Tema Asas.
- daya ritma berkaitan dgn pekerjaan.
- bentuk-bentuk pekerjaan.
- mempertingkatkan daya kreatif dan ritma
semulajadi.
- mengaplikasikan kemairan yg diajar dgn

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

Jam
Interaksi
(Seminggu)
1 jam

Catatan

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di

LAM-PT 09-02
menggunakan tubuh badan.
- mengaitkan pengetahuan dengan pekerjaan
harian.
M 21
21 25
Mei 2007

2. Pergerakan
Asas.

FEBUARI 2007

2.6 Manipulasi Alatan.

- memukul, membaling, menangkap
- melakukan pergerakan dgn menggunakan
alatan : bola kecil ( roundess ) dan pemukul
- melakukan kemahiran asas dalam
permainan asas roundess dengan
menggunakan alatan.

Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong

1 jam

Sumber / Buku :
Pend Jasmani &
P Kesihatan
Wee Eng Hoe
P.Jasmani di
Sekolah Rendah
-Teng Boon Tong