INSTITUCION EDUCATIVA VICTOR ANDRES BELAUNDE

FIC,A INFORMATI-A DE PERSONA. FAMILIA ) RELACIONES ,UMANAS ALUMNO/A0'77777777777777777777777777777777777777777777777777777777 GRADO: 1111111 SECCION:1111111 FEC,A: 1111111111111 RESPONSA2LE: Li!. A&e3"n%rin" 2&"s -ere"'

LA PERSONALIDAD

1.

IMPORTANCIA DE LA EXPERIENCIA SOCIAL: PROCESO DE SOCIALIZACIN: Conjunto de experiencias que tiene lugar a lo largo de la vida de un individuo y que le permiten desarrollar su potencial humano y aprender las partes culturales de la sociedad en la que va a vivir, precisamente a travs de la experiencia social es lo que le va a servir de base para contribuir su personalidad. Las experiencias sociales sin vitales para el individuo, pero tambin lo es para la sociedad, porque las sociedades exista y se promulguen con consecuencias de la interaccin social de sus miembros. CONCEPTO DE PERSONALIDAD: La conciencia social y la psicologa nos dice que no nacemos con la personalidad, que sta se orma en la convivencia con los dem!s, que tiene lugar a travs de un proceso de sociali"acin a travs del cual el individuo va internali"ando #haciendo suya$ la cultura y de ese modo con igura su personalidad. La sociali"acin es aprendi"aje de la cultura a travs del cual nos vamos haciendo socios del grupo, miembros de la sociedad y al mismo tiempo es un proceso de cambio que nos va con ormando nuestra personalidad

2.

%.

LA TEORA DE SIGMUND FREUD: &ara el hay 2 conceptos muy importantes' La represin y la resis en!i" se relegan ciertas experiencia vitales en el inconsciente del individuo, por la resistencia no a loran a la conciencia del individuo. (ormulado en )*++, basado en la obra ,-nterpretacin de los .ue/os0 distingue el consciente del inconsciente que para l son dos elementos de la personalidad. #&rimer 1odelo$. Pri#er M$%e&$: le sirve a (reund para explicar principalmente los motivos de la conducta de la gente, esos motivos que son inconscientes, l piensa que en todo individuo humano, hay un plano, un nivel consciente que es tu parte de su experiencia de la que el sujeto tiene conciencia. 2l inconsciente se re iere, y esto es as porque el principio de la resistencia se lo impide. &or esto inventa la tcnica del psicoan!lisis como medio de relevar el inconsciente del individuo. (ormulado en )*2+ en sus obras ,&sicologa de las 1asas0 y ,3n!lisis del 4o y del 2llo0 habla de tres elementos de la personalidad' S'per$ ( )$ $ S*per ( E+$5 la 66666 que ha internali"ado el individuo, son las 6666, los valores, las normas que el individuo hace suyas en e proceso de sociali"acin. E&&$ $ &" 1undo estrictamente biolgico, mundo de los impulsos, de los 666666

)$ $ e+$: 8esultado del compromiso con los dem!s, que con nosotros conviven, el yo es social de tal manera que el la o ellos implica unas necesidades, el .9per : yo o rece una satis accin a esas necesidades, pero esa satis accin hay que reali"arlos en grupo ya que vivimos con otros que tambin hacen un s9per : yo. (reud las etapas del proceso de sociali"acin los concreta en las ; siguientes' "0 E "p" Or"&: <ue 666 desde nacimiento hasta a/o y medio, en esta etapa solo 6666 el papel de la madre o la persona que lo cuida como uente de alimentacin o uente de bienestar. 40 E "p" An"&: =esde el a/o y medio hasta los % a/os y se caracteri"a porque el ni/o empie"a a 66666 a la madre como mediadora ante el mundo y l, el ni/o ve el mundo o uncin de la madre que es la mediadora entre el ni/o y el entorno. !0 E "p" E%ipi"n": el ni/o ya internali"a los roles de todos los miembros de la amilia, empie"a a ver a la madre como uera de l, de tal manera que detecta los contradicciones que supone que la madre comparta el amor hacia l y hacia el padre undamentalmente, es donde tiene lugar el complejo de 2dipo o 2lectra. %0 E "p" A%$&es!en e: el ni/o percibe el mundo que lo rodea uera de l. La crtica m!s 666 que ese ha hecho a (reud se basa en que, seg9n su concesin el hombre vendra determinado por su in ancia. ACTI-IDADES I. TRA2A5O INDI-IDUAL: 3nali"a con tu grupo lo que te corresponde, plasma tus conclusiones y exponlo a tus compa/eros #as$ TRA2A5O PR6CTICO: responde a' ). ><u entiendes por proceso de sociali"acin? 2. ><u es &ersonalidad? %. 2xplica el .egundo 1odelo de (reud #inconsciente y Consiente$ ;. 2xplica el .egundo 1odelo de (reud #.9per : yo 5 2llo o la y 4o o ego$ TRA2A5O COMPLEMENTARIO: ). -nvestiga y explica cada uno de los tipos de personalidad seg9n @ipcrates y Aung y comp!ralos mediante un cuadro 2. Bbica tu personalidad dentro de esos modelos #@ipcrates y Aung$.

II.

III.