APOSTILA DO CURSO BSICO DE INGLS

POR: TIAGO CABRAL RODRIGUES.

INTRODUO:
Idias que podem ajud-lo a aprender um segundo idioma. 1. Mantenha uma atitude positiva. Lembre-se de que assim !m! as "ess!as a"re#dem seu "rimeir! idi!ma$ qua%quer um "!de a"re#der uma se&u#da %'#&ua. (. Seja realista. A! mesm! )em"! *! + de*eria !#s ie#)i,ar-se de que a"re#der um idi!ma %e*a )em"! e es-!r.!. /. Aprenda a viver com a incerteza. C!m! um a"re#di,$ *! + #0! e#)e#de )ud! ! que as "ess!as a sua *!%)a es)0! di,e#d! e *! + )em que$ -req1e#)eme#)e$ ima&i#ar ! si&#i-i ad! de a%&umas !isas. Se *! + a ei)ar iss! !m! "ar)e d! "r! ess! de a"re#di,a&em$ *! + a"re#der2 mais r2"id! e me%3!r. 4. Responsabilize-se pelo seu aprendizado. Um "r!-ess!r$ %i*r! !u urs!$ "!dem a5ud2-%! a a"re#der$ mas *! + ser2 quem -ar2 )ud! iss! -u# i!#ar. O seu a"re#di,ad! de"e#de$ a#)es de qua%quer !isa$ de seu es-!r.!. 6. se o dicionrio. Use d!is di i!#2ri!s$ um bi%'#&1e !u)r! )!d! s!me#)e #! idi!ma que es)2 es)uda#d!. Lembre-se de que ada idi!ma )em suas "ar)i u%aridades$ "!r)a#)!$ #0! es"ere e# !#)rar uma "a%a*ra em !u)r!s idi!mas que si&#i-iquem e7a)ame#)e a mesma !isa em seu idi!ma #a)i*! . Um di i!#2ri! #! idi!ma es !%3id! 8sem )radu.0!9 %3e dar2 uma id:ia me%3!r de !m! uma "a%a*ra !u e7"ress0! : rea%me#)e usada. ;. Mantenha o ritmo da conversa. Cas! *! + #0! e#)e#da ! que a%&u:m es)2 di,e#d!$ #0! se deses"ere. Te#)e e#)e#der ! !#)e7)! e !#)i#ue !#*ersa#d!. Se *! + es)i*er rea%me#)e !#-us!$ "e.a que a "ess!a re"i)a ! que disse. C!#)i#ua#d! a !#*ersa *! + "!der2

e#)e#der ! !#)e7)! a"<s a%&u#s mi#u)!s$ )e#d! mai!r "!ssibi%idade de !mu#i a.0! e )er uma e*!%u.0! mais si&#i-i a)i*a #! a"re#di,ad!. =. !ire vantagem de seus erros. N0! se "re! u"e !m err!s > )!d!s !s !me)em 8a): mesm! em seu idi!ma #a)i*!9. ?! + "!de a"re#der mui)! !m seus err!s. @ua#d! #0! )i*er er)e,a$ "er&u#)e se ! que *! + disse es)2 !rre)! !u se e7is)e uma ma#eira me%3!r de e7"ressar sua id:ia. A. "e#a para ser corrigido. As "ess!as "!r med! de !-e#d+-%! !u "!r e#)e#der ! que *! + di, #0! !rri&em seus err!s. Pe.a "ara ser !rri&id!$ e e#-a)i,e iss! sem"re e di&a que : mui)! im"!r)a#)e "ara ! seu a"re#di,ad!. Assim as "ess!as #0! -i ar0! !#s)ra#&idas em !rri&i-%! e *! + a"re#der2 mui)! mais r2"id!. B. $u#a tudo. Ou.a -i)as !u CDs. Assis)a a "r!&ramas de T?$ a -i%mes sem %e&e#da$ e#-im$ )ud! que *! + "uder !u*ir #! idi!ma que quiser a"re#der : bem *i#d!. A"re#dem!s mui)! qua#d! !u*im!s$ sem mesm! "er eberm!s. C !m! se es)i*:ssem!s !u*i#d! e7em"%!s ! )em"! )!d!. Tem!s a )e#d+# ia a re"e)ir -rases e e7"ressDes que !u*im!s. C!m! as ria#.as a"re#dem a -a%arE 1F. Acesse a Internet. Se *! + )i*er um !m"u)ad!r !#e )ad! G i#)er#e)$ )ire "r!*ei)! diss!. E7"%!re ! m27im! que "uder. H!5e )em!s a ess! a m'dias d! mu#d! )!d!$ 5!r#ais$ re*is)as$ r2di!s$ e) . Tem!s -2 i% a ess! a i#-!rma.0! de !u)r!s "a'ses$ de -!rma a)ua%i,ada. A%:m de es)arm!s a"re#de#d! um !u)r! idi!ma$ ai#da es)am!s #!s i#-!rma#d! s!bre assu#)!s di*ers!s.

PARTE ESPECIAL 1
Uma grande dificuldade que todo iniciante da lngua inglesa tem quando se fala em ver o to e! Por isso" com muito afinco e dedica#$o %ara que voc& ten'a um (timo entendimento desse tema t$o com%le)o do idioma" selecionei t(%icos que *ulguei essenciais %ara um verdadeiro e srio a%rendi+ado! ,ons estudos" e v& se nunca mais di+Eu n$o sei o que o .er o To ,e/

Lesson 1 Verbo "To be"

I am )ou are *e&she&it is -e are )ou are !he/ are

I O *erb! J)! beJ em i#&%+s : equi*a%e#)e a!s *erb!s JserJ e Jes)arJ em "!r)u&u+s.
Sua !#5u&a.0! #! "rese#)e d! i#di a)i*! 8simple present9 : a se&ui#)eK

%u sou&estou 'oc( &est %le&ela &est +,s somos&estamos ',s sois&estais %les&elas s.o&est.o

I C!s)uma-se u)i%i,ar !#)ra.Des des)as -!rmasK

I am )ou&1e&the/ are *e&she&it is

I0m )ou&1e&the/0re *e&she&it0s

I Sua !#5u&a.0! #! )em"! "assad! 8simple past9K %u era&estava 23ui&estive4 I 1as 'oc( era&estava 23oi&esteve4 )ou 1ere %le&ela era&estava 23oi&esteve4 *e&she&it 1as +,s ramos&estvamos 23omos&estivemos4 -e 1ere ',s reis&estveis 23ostes&estivestes4 )ou 1ere %les&elas eram&estavam 23oram&estiveram4 !he/ 1ere

I O *erb! J)! beJ se "!de u)i%i,ar !m! um *erb! !mum e #es)e as! ser*e "ara dar i#-!rma.0! s!bre ! su5ei)!K I am old. !he car is red. It is cold. 5az 3rio. %u sou adulto. $ carro vermelho. 2o dia est 3rio4

I Tamb:m se u)i%i,a !m! *erb! au7i%iar "ara -!rmar as -!rmas !#)i#uasK I am running. %u estou correndo. I 1as running. %u estava correndo. I E "ara !#s)ruir a -!rma "assi*aK !he table is made o3 1ood. de madeira. A mesa 3eita

I Ou)r! us! d! *erb! J)! beJ : se&uid! de i#-i#i)i*! e se u)i%i,a "ara dar !rde#s de uma ma#eira um )a#)! im"ess!a%$ es"e ia%me#)e !m a /L "ess!a$ !u )amb:m "ara !mu#i ar um "%a#!K *e is to solve that problem. problema. !he/ are to help /ou. I am to travel ne6t 1ee7. semana. %le deve resolver este %les devem te ajudar. 'ou viajar na pr,6ima

LESSON 2 VERBO "TO BE"

Famoso verbo "TO BE" que, em Portugus, tem em seu significado SER/ ESTAR Aqui est o !rinc"!io de todo estudo da #"ngua $ng%esa, !or isso &

que deve ser muito bem estudado' Para come(ar um estudo correto, deve)se saber quais s*o os %ronomes %essoais' S*o e%es+ I 0 eu 1ou 0 voc& 2e 0 ele S'e 0 ela It 0 ele3 ela 456 7e 0 n(s 1ou 0 voc&s T'e8 0 eles
,-. mais uti%i/ado !ara ob0etos e animais' 1omo n2s estamos acostumados em Portugus, em $ng%s este : o 3nico verbo que con0ugamos' Portanto, aten(*o a cada um de%es'''

19 %essoa :9 %essoa ;9 %essoa ;9 %essoa ;9 %essoa 19 %essoa :9 %essoa ;9 %essoa

I0 AM 1ou 0 AR% 2e 0 IS S'e < IS It 0 IS 7e 0 AR% 1ou 0 AR% T'e8 0 AR%

Singular "lural

AM8 IS8 AR% o ver o T= ,E

con0ugado !ara cada !ronome' M!rmas Ne&a)i*asK A> ?=T" IS? 9 T" ARE? 9 T ) Abai5o, co%ocarei um quadro e5!%icativo com a estrutura de frase em suas formas+ interrogativa, afirmativa e negativa' Interrogativa Am $ '''6 Are 7ou '''6 $s 8e'''6 $s s8e'''6 $s it''''6 Are 9e'''6 Are 7ou'''6 Are t8e7'''6 A3irmativa $ am''' :ou are''' ;e is''' S8e is'''

$t is''' <e are''' :ou are''' T8e7 are''' +egativa $ am not''' :ou aren N t''' ;e isn N t''' S8e isn N t''' $t isn N t''' <e aren N t''' :ou aren N t''' T8e7 aren N t''' Are O!u a student 6 S3e is a nice doctor' T3eO are#N) good !%a7ers'

?e5a a%&u#s e7em"%!sK =uando temos que res!onder a questionamentos, !odemos uti%i/ar o recurso das S;ORT A>S<ERS' ?e0a s2@ Are O!u a good student6 Pes$ I am. N!$ I am #!). Is s3e a nice teac8er6 Pes$ s3e is. N!$ s3e is#N). Is i) a good com!uter6 Pes$ i) is. N!$ i) is#N).

LESSON 3 T e !erb "o be:

O verbo to be ,ser/estar. Primeiro vamos ver quais s*o os !ronomes !essoais Persona% !ronouns+ $, 7ou, 8e, s8e, it, 9e, 7ou, t8e7' Esses s*o os !ronomes !essoais no caso reto ,su0eito. e seus corres!ondentes em !ortugus que s*o+ Eu, voc, e%e, e%a, e%e ou e%a ,!ara coisas e animais., n2s, v2s ,vocs., e%es ou e%as' Fica assim+ a !ron3ncia fica $ eu AaiB :ou voc Aiu%B

;e S8e $t <e :ou T8e7

e%e e%a e%e/e%a n2s v2s ou vocs e%es/e%as

AriB A5iB AitB AuiiB Aiu%B Ad8eiB

S$>CD#AR P#DRA#

Agora que voc 0 sabe quais s*o os !ronomes !essoais , no caso reto. su0eito- tem outras maneiras !ara os !ronomes !essoais, como os !ossessivos, demonstrativos, re%ativos, interrogativos, indefinidos''' ?eremos mais adiante' O mais im!ortante agora & voc n*o esquecer esses !ronomes, que s*o a base !ara a con0uga(*o de qua%quer verbo'

Agora vamos dar uma reca%itulada no ver o to e!

Primeiro !ara e5!%icar+ !orque TO BE6 O to quando co%ocado antes de qua%quer verbo dei5a)o no infinitivo' =ue & o que voc 0 con8ece no !ortugus no caso do verbo ser ou estar SER/ESTAR est no infinitivo E no ing%s !ara dei5ar os verbos no infinitivo necessita do TO antes do verbo' Se eu dei5ar a!enas FBEG o verbo ficaria no im!erativo H se0a@, sede@, se0am@, este0a@, este0am@' Ent*o resumindo, !ara esse TO, n*o tem tradu(*o a!enas e%e co%oca o verbo no infinitivo como em outros verbos+ To sing H cantarI To %ove H amarI To drive H dirigir E todos os outros verbos' 4Aten#$o- ?$o confunda esse To com a %re%osi#$o To que significa %ara6 Ent*o entendido6 Para dei5ar o verbo no infinitivo, basta co%ocar o to antes do verbo' Agora !ra voc entender me%8or ainda+ Se voc fosse di/er+ Eu sou um estudante' >esta frase a !a%avra FsouG & um verbo, e est con0ugada na JK !essoa do singu%ar do verbo SER' Passando isso !ara o ing%s ficaria como6 ''' E sabe di/er6''' FEuG & um !ronome !essoa% seria a JK !essoa do6''' singu%ar@

Ent*o+ em ing%s+ I am a student' Pron3ncia A ai &nm a istiud&ntiB Acredito que 0 deu !ara entender ent*o o que & o verbo to be, !ara que serve, sua con0uga(*o e na d3vida d mais uma %ida desde o in"cio isso a0uda muito a tirar d3vidas' Para voc ficar mesmo fera no verbo TO BE' Lais uma !equena au%a' Aten(*o@ O ?ERBO SER/ESTAR

T#E VERB TO BE

LESSON $

=ueremos sa%ientar que, a%&m dos significados b sicos de ser e estar" o verbo to e & muito usado no sentido de ficar ,tornar)se.' ?e0a+ Eo8n is m7 friend' O 0o8n meu amigo' T8e7 are american actors' E%es s*o atores americanos' $t @as raining 7esterda7' Estava c8ovendo ontem' Peter and Susan @ere in a 8urr7' Peter e Susan estavam com !ressa' Lar7 @as u!set 98en s8e 8eard t8e ne9s' Lar7 ficou contrariada quando ouviu a not"cia' ,n*o esteve ou estava, nem foi ou era. :our fat8er @ill e ver7 8a!!7 if 7ou !ass t8e e5am' Seu !ai ficarA muito contente se voc !assar no e5ame' ,n*o serA nem estarA. $ @ould e ver7 gratefu% to 7ou' Eu %8e ficaria muito grato' ,n*o seria ou estaria. Meu !ara entender mais ou menos quando se usa o verbo to be no sentido de ser, estar ou ficar6 >*o se !reocu!e com os verbos e as !a%avras que voc n*o entendeu, nossa e5!%ica(*o aqui & sim!%esmente !ara mostrar quando se usa o verbo to e

nas situa(Nes e5!%icadas' O que voc viu de diferente, ser e5!%icado mais adiante' $nsistimos nesse em!rego do verbo to e !orque a maioria das !essoas que a!rendem ing%s costuma associar o to e a!enas com ser e estar, 0amais com ficar' Agora veremos o verbo TO BE, em seus tem!os sim!%es, ,!resente, !assado, futuro e condiciona%., na forma afirmativa ,affirmative form., na negativa ,negative form., e na interrogativa ,interrogative form., e em suas formas nominais ,verba%s.' As trs formas do verbo TO BE no tem!o !resente+ SI>PLE PRESE?T 0 PRESE?TE Forma sem contra(*o Forma contra"da Tradu(*o Afirmativa $ am $Om Eu sou/estou :ou are :ouOre ?oc &/est ,tu &s/est s. ;e/s8e/it is ;eOs/s8eOs/itOs Etc' <e/7ou/t8e7 are <eOre/7ouOre/t8e7Ore >egativa $ am not $Om not Eu n*o sou/estou :ou are not :ouOre not ,7ou arenOt. ?oc n*o &/est ,tu n*o &/est s. ;e/s8e/it is not ;eOs not/s8eOs not/itOs Etc''' not ,8e/s8e/it isnOt. <e/7ou/t8e7 are not <eOre not/7ouOre not/t8e7Ore not ,9e/7ou/t8e7 arenOt. $nterrogativa Am $6 Eu sou/estou6 Are 7ou6 ,>*o se fa/ contra(*o.' ?oc &/est 6 ,tu &/est s6 $s 8e/s8e/it6 Etc''' Are 9e/7ou/t8e76 A%e5 is in t8e Pitc8en O a%e5 est na co/in8a <8atOs 8e doing6 O que e%e est fa/endo6 ;e is drinPing a g%ass of 9ater'

E%e est bebendo um co!o de agua' $s 8e t8irst76 E%e est com sede6 Luito bem, se voc !restar aten(*o na tabe%a e estuda)%a %ogo saber de cor todas as con0uga(Nes do tem!o sim!%es ,sim!%e !resent. Ent*o quando aqui na a!osti%a, se fa%ar em sim!%e !resent voc 0 sabe o que & e entretanto 0 dever saber con0ugar !e%o menos o verbo to be no sim!%e !resent em suas trs formas como vistas' Agora vamos ver, as trs formas do ?ERB TO BE no+ SI>PLE PAST < Pretrito %erfeito3Im%erfeito! Forma sem contra(*o Forma contra"da Tradu(*o Afirmativa $ 9as Eu era :ou 9ere ,n*o se fa/ contra(*o. ?oc era/estava ;e/s8e/it 9as EtcQ <e/7ou/t8e7 are >egativa $ 9as not $ 9asnOt Eu n*o era/estava :ou 9ere not :ou 9erenOt ?oce n*o era/estava ;e/s8e/it 9as not ;e/s8e/it 9asnOt Etc''' <e/7ou/t8e7 9ere not <e/7ou/t8e7 9erenOt $nterrogativa <as $6 Eu era/estava <ere 7ou6 ,n*o se fa/ contra(*o. ?oc era/estava <as 8e/s8e/it6 Etc''' <ere 9e/7ou/t8e76 OBSER?ARSO+ E que o sim%le %ast corres!onde ao nosso !ret&rito !erfeito e ao im!erfeito, consequentemente I @as" 8ou @ere" 'e @as etc' significam tamb&m eu fui" voc& foi 4tu fostes6" ele foi etc' como saber ent*o qua% dos dois tem!os est sendo usado ou menta%i/ado, em ing%s6 Ana%i/ando qua% dos dois, no conte5to, fa/ mais sentido' $ 9as tired %ast nig8t H eu estava cansado ontem noite' T8e7 @ere in t8e Pitc8en' H E%es estavam na co/in8a' Lr castro @as t8e !resident of our c%ub' H O sen8or castro era o !residente do nosso c%ube'

$t @as t8e most im!ortant decision of m7 career' Boi a decis*o mais im!ortante da min8a carreira' Estude e decore o S$LP#E PAST' vamos ver tamb&m as trs formas do ?ERB TO BE no+ SI>PLE BUTURE < Buturo do %resente Forma sem contra(*o Afirmativa $/7ou 9i%% be ;e/s8e/it 9i%% be <e/7ou/t8e7 9i%% be >egativa $/7ou 9i%% not be ;e/s8e/it 9i%% not be <e/7ou/t8e7 9i%% not be $nterrogativa <i%% $/7ou be6 <i%% 8e/s8e/it be6 <i%% 9e/7ou/t8e7 be6 ,>*o se fa/ contra(*o. Forma contra"da $O%%/7ouO%% be ;eO%%/s8eO%%/itO%% be <eO%%/7ouO%%/t8e7O%% be Tradu(*o Eu serei/estarei/?oc sera/estar Etc'''

$O%%/7ouO%% not be ,$/7ou Eu n*o 9omOt be serei/estarei/?oc n*o ser /estar ;eO%%/s8eO%%/itO%% not be Etc''' ,;e/s8e/it 9onOt be. <eO%%/7ouO%%/t8e7O%% not be ,<e/7ou/t8e7 9onOt be. Eu serei/estarei6/?oc ser /estar 6 Etc'''

<i%% 7ou be at 8ome tomorro9 morning6 ?oc estar em casa aman8*6 :es, $ 9i%%' Sim, estarei' T8en, $ 9i%% be t8ere at eig8t oOc%ocP' Ent*o, estarei % Ts oito 8oras' Observa(*o+ >o ing%s britUnico, em!rega)se s'all em ve/ de @ill na JK !essoa do singu%ar e na JK !essoa do !%ura%+ I s'all" @e s'all" I s'all not 4s'anCt6" @e s'all not 4s'anCt6 etc'

Estude bem estas formas e decore) s !ois assim voc n*o ficar !erdido quando nas e5!%ica(Nes come(arem a usa)%as' Agora uma 3%tima tabe%a com trs formas e5!%icando como se con0uga o verbo to be no futuro do !ret&rito' 1omo dir"amos+ Eu seria, eu estaria ou eu n*o seria ou eu n*o estaria6 Pois bem, aqui esta a tabe%a !reste muita aten(*o+ C=?DITI=?AL < Buturo do %retrito Forma sem contra(*o Forma contra"da Afirmativa $/7ou 9ou%d be $Od/7ouOd be ;e/s8e/it 9ou%d be <e/7ou/t8e7 9ou%d be >egativa $/7ou 9ou%d not be ;eOd/s8eOd/itOd be <eOd/7ouOd/t8e7Od be $/7ou 9ou%dnOt be Tradu(*o Eu seria/estaria/ ?oc seria/estaria Etc''' Eu n*o seria/estaria ?oc n*o seria/estaria Etc'''

;e/s8e/it 9ou%d not be ;e/s8e/it 9ou%dnOt be <e/7ou/t8e7 9ou%d not <e/7ou/t8e7 9ou%dnOt be be $nterrogativa <ou%d $/7ou be6 Eu seria/estaria6 ,n*o se fa/ contra(*o. ?oc seria/estaria6 <ou%d 8e/s8e/it be6 Etc''' <ou%d 9e/7ou/t8e7 be6 ?e0a a%gumas frases com os verbos no condiciona%' $ 9ou%d be ver7 8a!!7 if $ 9on t8e %otter7' Eu ficaria muito fe%i/ se gan8asse na %oteria' S8e 9ou%dnOt be so tired if s8e didnOt 9orP so 8ard' E%a n*o estaria t*o cansada se traba%8asse menos'

Dma coisa muito im!ortante e que n*o !osso dei5ar de mostrar & sobre as formas nominais ,verba%s. dos verbos' E que estamos estudando sobre o verbo to be, iremos mostrar ent*o as trs formas nominais com o verbo to be' .ER,ALS < Bormas nominais CERV>M$O being Sendo/estando PART$1WP$O been Sido/estado

$LPERAT$?O

be@

Se0a@, sede@, se0am@,/este0a@, este0am@'

Agora que voc 0 a!rendeu sobre o verbo to be nos seus tem!os+ S$LP#E PRESE>T, S$LP#E PAST, S$LP#E FDTDRE e 1O>M$T$O>A#, voc 0a deve saber con0u%gar !e%o menos o verbo to be em todas as suas formas' Sabendo que as mesmas formas s*o usadas !ara outros verbos em ing%s assim faci%ita quando voc ver no caso um verbo como+ to dance ,dan(ar. $ dance, 7ou dance, 8e dances''' Entendeu6''' Ficou mais f ci% n*o &' #embrando que o TO n*o tem tradu(*o, e%e a!enas co%oca o verbo no infinitivo ent*o TO MA>1E, TO #O?E, s*o res!ectivamente os verbos+ dan(ar e amar' $ %ove, 7ou %ove, 8e %oves''' - uma observa(*o+ quando o verbo termina em FeG no infinitivo, a con0uga(*o das XK !essoas do singular, terminam em FsG EY+ ?erbo amar ,to %ove. $ %ove :ou %ove 2e loves S'e loves It loves <e %ove :ou %ove T8e7 %ove' A mesma forma usa)se com o verbo dan(ar ,to dance. e outros terminados em FeG' 1o%ocando o verbo to %ove no gerEndio" %artic%io e im%erativo, fica assim+ #oving, #oved, #ove@' E o verbo to dance fica+ Mancing, Manced, Mance@' Estes dois verbos, s*o verbos regu%ares e !or isso tem o seu !ast tense ,tem!o !assado. terminados em ed' Lais adiante veremos sobre verbos regu%ares e irregu%ares, 0 adiantando que os verbos irregu%ares d )se uma tremenda de uma tabe%a que voc ter que estudar e se !oss"ve% decorar os mais im!ortantes'

Ta vendo6 o ing%s n*o & assim t*o dif"ci% como voc imaginava' Basta ter muita determina(*o e for(a de vontade e reservar um tem!o %ivre !ara o estudo'

LESSON %. RESU&O DO VERBO TO BE

1on0uga(*o dos tem!os sim!%es+ $nfinitivo To be, FserG , FestarG' Presente $ am :ou are ;e is S8e is $t is <e are :ou are T8e7 are $m!erativo Be@ !assado $ 9as 7ou 9ere 8e 9as s8e 9as it 9as 9e 9ere 7ou 9ere t8e7 9ere Cer3ndio Being futuro $ 9i%% ,s8a%%. be 7ou 9i%% be 8e 9i%% be s8e 9i%% be it 9i%% be 9e 9i%% be 7ou 9i%% be t8e7 9i%% be condiciona% $ 9ou%d ,s8ou%d. be 7ou 9ou%d be 8e 9ou%d be s8e 9ou%d be it 9ou%d be 9e 9ou%d ,s8ou%d. be 7ou 9ou%d be t8e7 9ou%d be

Patic"!io !assado been

A tradu(*o seria seguir con0ugando em !ortugus nessa ordem+ Eu sou/estou eu era/estava eu serei/estarei eu seria/estaria ?oc &/est voc era/estava voc ser /estar voc seria/estaria''' Etc''' E assim !or diante em todas as !essoas do singu%ar e !%ura%' Agora !ara fina%i/ar nosso estudo sobre o verbo to be, ,& c%aro que ao %ongo do curso tirarei mais a%gumas d3vidas. a%guns e5erc"cios !ara voc treinar e ver se a!rendeu rea%mente+ EYER1W1$OS H EYER1$SES >*o fa(a na a!osti%a, uti%i/e uma fo%8a a !arte' A. Passe !ara a forma interrogativa e negativa+

EY+ T8is is an eas7 %esson' afirmativa $s t8is an eas7 %esson6 interrogativa T8is isnOt an eas7 %esson' negativa' J' T8e7 9ere 8ere 7esterda7' Z' S8e is a good s9immer' X' $ am interested in modern art' [' Eo8n 9as a good at8%ete' \' ;er re%atives are a%% in Ba8ia' ]' :ou are a good !ianist' B. Passe !ara a forma interrogativa e negativa+ EY+ ;e 9i%% be 8ere tomorro9' <i%% 8e be 8ere tomorro96 ;e 9onOt be 8ere tomorro9 ou ;e 9i%% not be 8ere tomorro9 J' S8e 9ou%d be sur!rised' Z' T8e7O%% be in Liami ne5t 9eeP' X' $O%% be bus7 tonig8t' [' $t 9i%% be a good o!!ortunit7' \' <eO%% be on time for c%ass' ]' ;eOd be ver7 angr7' 1. 1om!%ete com a forma adequada do verbo to be, %embrando)se que, a%&m de ser e estar, e%e tem o sentido de ficar ,tornar)se.' J' ''''''',voc n*o ficou. 8a!!7 98en 7ou 8eard t8e good ne9s6 Z' Lar7 to%d me t8at Q'' ,e%a estaria. at 8ome tonig8t' X' Q' ,seria. eas7 for 7ou to %earn Ea!anese6 [' Q' ,estava. raining 98en 7ou got 8ome %ast nig8t6 \' Q' ,e%es n*o estar*o. in to9n ne5t 9eeP' Q',estar*o. trave%ing' ]' Q' ,estaremos. at t8e bus station 9aiting for 7ou' ^' Q' ,estava. t8e 9eat8er nice 98en 7ou Q' ,esteve. in t8e Ba8amas6 _' Eo8nOs fat8erQ' ,ficou. ver7 u!set 98en 8e found out 8is son Q' ,estava. using drugs' M. ?erta !ara o ing%es+ J' Z' X' [' \' ]' ^' _' Pau%o n*o ficar muito contente' ?ocs estiveram no c%ube ontem6 Leu !ai ficaria muito contrariado ,u!set.' O !rofessor estava na sa%a de au%a6 O teste de aman8* ser dif"ci%6 Em 0u%8o e%es estar*o em Liami' Por que voc n*o estava na au%a 8o0e de man8*6 >*o fique /angada comigo, !or favor'

>*o se esque(a de o%8ar na frase se e%a est na interrogativa devido ao fato de que na interrogativa o verbo vem !rimeiro' EY+ <87 @erenCt 8ou in c%ass in t8is morningF Por que voc& n$o estava na au%a 8o0e de man8*6 >ote que a frase est na forma negativa e interrogativa, e !or estar nesta forma o verbo vem antes do !ronome' E na forma s2 negativa e%a fica 1ou @erenCt! 1ou @erenCt in c%ass in t8is morning' 1om o !ronome antes' 7erenCt 8ou in c%ass t8is morningF M$1AS PARA RESO#?ER OS EYER1W1$OS' Estes e5erc"cios foram s2 !ara efeito de treinamento, !ara a sua auto ava%ia(*o !ara voc ver se est a!rendendo de verdade' 1aso n*o conseguir reso%ver os e5erc"cios, !or favor, estude esta !arte do verbo to e com mais ca%ma e !acincia, o%8e bem o e5erc"cio vo%ta na mat&ria e ve0a como se fa/ a forma' Re!are se a frase est na negativa, interrogativa ou afirmativa' E !ara as tradu(Nes & necess rio da a0uda de um dicion rio !ara efetu )%as' E muitas outras !a%avras 0 est*o na a!osti%a basta somente !restar aten(*o' PARA A SDA AEDMA ?O1` POME OBTER OS SECD$>TES #$?ROS >AS #$?RAR$AS OD SEBOS+ J' CD$A ME 1O>?ERSARSO' Z' CRALaT$1A PRaT$1A MA #$>CDA $>C#ESA X' E>C#$S; FOR #$FE BOOb J' ESSES FORAL A#CD>S MOS #$?ROS EL =DE 1O>SD#TE$ AS LATcR$AS MESTA APOST$#A' LD$TO BO>S E $>TERESSA>TES' DSE ESTE ESPARO PARA FAdER A#CDLAS A>OTAReES+ ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff Anota(Nes ou M3vidas+ ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff g Todos os direitos reservados Aten#$o/
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