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UNE STRUCTURE DU TEXTE : LE SYSTME ANAPHORIQUE Marie-Pierre Lacoye Cette prsentation thorique et pratique traite de lun des principaux problmes de lorganisation textuelle. Selon une dmarche impliquant une interaction entre comprhension et production, il prsente dabord une rflexion sur chacun des divers mcanismes de lisibilit de ce systme par une prsentation thorique de concepts linguistiques opratoires, rdige dans un souci de clart et de simplicit, rflexion suivie dexemples illustrant lapplication de ces concepts, elle-mme claire par un commentaire analytique, et propose ensuite des sries dexercices de fixation. Certains de ces exercices sont dordre ponctuel et mobilisent un savoir restreint ; dautres, globalisant, exigent une capitalisation de connaissances multiples. Conu dans loptique dun module de grammaire textuelle, le prsent travail aborde la pluralit des points traiter selon un ordre tenant compte dune progression dans les difficults spcifiques envisages, donnant lieu aux squences suivantes : Dfinitions gnrales en vue dtablir les distinctions fondamentales. Panorama des divers mcanismes, lequel met en vidence limportance de ce systme pour garantir la cohsion du texte par la prsupposition rsolue, tant donn que lanaphore/la cataphore font dpendre linterprtation dun lment du discours de celle dun autre. Points de morphosyntaxe : ils axent ltude sur des problmes grammaticaux traditionnels, avec les changements de dterminants et la pronominalisation, qui exige la manipulation des diffrents pronoms reprsentants et entrane dailleurs la distinction entre ces derniers et les pro-noms autonomes. Points de structuration lexicale : ils comprennent des transformations essentiellement centres sur les familles lexicales et le procd de drivation. Points de substitution lexicale : ils portent sur certains types de relations smantiques et , avec le problme dun lexique axiologique, sont directement lis lnonciation. Points de reprise smantique : ils portent sur une activit complexe de rsum de segments infrieurs, gaux ou suprieurs une unit phrastique. En prise directe sur le monde des pratiques discursives communes, cette proposition dtude du systme anaphorique, de rares exceptions prs, faites demprunts littraires, utilisent les discours mdiatiques dans les extraits cits, lesquels inspirent aussi les textes et phrases conus pour les exercices. Les discours des mdias, en effet, exemple dune langue crite pouvant tre simultanment surveille, courante, voire familire, reprsentent un matriel linguistique souple, adaptable, de la sorte aisment rutilisable ; de plus, jouxtant

2 actualit vnementielle et non-vnementielle, ils peuvent susciter, par leurs thmes, un intrt favorisant lexpression personnelle. Le systme anaphorique : thorie et pratique Au sens large le terme anaphore (quivalent alors endophore) dsigne toute relation de reprise dun terme par un autre dans un texte. Au sens strict, lanaphore dsigne un mcanisme de reprise o le terme reprsentant suit le terme reprsent, cest--dire repris. La cataphore dsigne par contre le mcanisme inverse : le reprsentant prcde le terme reprsent; il sagit donc dun phnomne dannonce, de suspens interprtatif. Lune comme lautre impliquent une mmoire discursive et exigent la coopration du lecteur, qui doit oprer la mise en relation. On distingue ces deux phnomnes de reprise de la corfrence qui est une relation symtrique. Elle peut stablir entre deux expressions autonomes, lorsquon rpte un nom propre, ou quon reprend une expression indfinie par un nom propre. EXEMPLIER: Dans le premier exemple, le pronom dmonstratif est cataphorique, dans le second il est anaphorique: - Cest beau, la vie. - Jai dcid ceci: faire du sport ds demain. - Partir, cest mourir un peu - Cela, je le savais depuis longtemps. Dans le texte suivant, Voltaire est en corfrence avec le pronom il, les autres lments souligns sont des anaphores: Lorsquen 1763, Voltaire crit dans son Trait sur la Tolrance: Presque toute lEurope a chang depuis 50 ans., il exprime un sentiment que partagent tous les honntes hommes de son temps; le sentiment dune victoire remporte sur lobscurantisme et lassurance que la raison peut fonder le progs et faire triompher les droits naturels de chaque individu. Sappliquant critiquer tout ce qui loigne lesprit humain de la vrit, ils veulent rendre lhomme la libert en renversant, crit Diderot, toutes les barrires que la raison naura point poses . Cette ambition est donc une formidable menace pour les constitutions politiques et religieuses qui leur semblent relever du pass. J. Marseille, Les fondements du monde contemporain, 1996.

CASSE_TTE Quel est, votre avis, le terme reprsent dans ce pome par les pronoms l / la, dont lemploi cataphorique, entretient un suspens interprtatif ?: Un pauvre honteux Il la tire De sa poche perce, La mise sous ses yeux; Et la bien regarde En disant : Malheureux ! Il la souffle De sa bouche humecte; Il avait presque peur Dune horrible pense Qui vint le prendre au coeur. Il la mouille Dune larme gele Qui fondit par hasard; Sa chambre tait troue Encor plus quun bazar. Il la baise Et aprs la croise Sur lhorloge du corps, Qui rendait mal monte, De mats et lourds accords. Il la palpe Dune main dcide A la faire mourir. - Oui, cest une bouche Dont on peut se nourrir. Il la frotte, Ne la pas rchauffe, A peine il la sentait; Car, par le froid pince, Elle se retirait. Il la pese Comme on pse une ide, En lappuyant sur lair. Puis il la mesure Avec du fil de fer. Il la touche De sa lvre ride. Dun frntique effroi, Elle sest crie: Adieu, embrasse-moi ! Il la plie, Il la casse, Il la place, Il la coupe, Il la lave, Il la porte, Il la grille, Il la mange. Quand il ntait pas grand, on lui avait dit : Si tu as faim, mange une ?

X. Forneret, Vapeurs, ni vers, ni prose, 1884.

Lanaphore peut concerner diverses catgories : - reprise par un pronom : pronominalisation - reprise du nom avec simple changement de dterminant : anaphore fidle - reprise du groupe nominal moins son expansion : dfinitivisation - reprise du groupe verbal sous forme de groupe nominal : nominalisation - reprise du groupe nominal par substitution lexicale : anaphore infidle - reprise dune ou plusieurs units infrieures la phrase : anaphore segmentale - reprise dun fragment au moins gal la phrase : anaphore rsomptive. EXEMPLIER: Dans lexemple donn prcdemment (J. Marseille, Les Fondements du monde contemporain), ils / leur reprennent tous les honntes hommes par pronominalisation; le sentiment reprend un sentiment par anaphore fidle et dfinitivisation; cette ambition est une anaphore segmentale. EXERCICES 1. Classer les mcanismes de reprise des phrases suivantes dans le tableau propos: Exemple : Les grillades font partie des plaisirs de lt; ce mode de cuisson demande plus dattention quil ny parat. Pronominalisation : ... . Anaphore fidle : . Dfinitivisation : . . Nominalisation : . Anaphore infidle : ce mode de cuisson; . Anaphore segmentale : ... . Anaphore conceptuelle : . . a) La colre des Kurdes couve dans le nord-ouest de la Syrie depuis plusieurs annes. Dans cette rgion, on les prive, en effet, de leurs droits de citoyens. b) Il est ncessaire de dfendre le dessin, la gymnastique, la musique, le chant et le travail manuel. Ces matires font de lcole primaire une cole dducation librale.

5 c) Les plantes sont soumises en laboratoire des tests biologiques pour prouver leur efficacit mdicinale. Celle-ci peut dpendre dune multitude de composs en interaction.

d) Toutes ces femmes ont travaill dur jusquau jour o elles se font fait licencies; mais ce licenciement les a aides trouver de nouvelles forces. e) Chaque anne depuis quinze ans, les Franais gagnent quatre mois desprance de vie supplmentaire. Cette progression rgulire touche les femmes de tout ge. f) Les annes 60 ont reprsent lge dor dune rvolte des jeunes contre leurs parents. Les figures de proue de cette rvolte assuraient ne pas tre contre les vieux mais contre ce qui les faisait vieillir. g) Linfluence de Paris sexerait sur plus dun tiers de la France. Ce rayonnement tait non seulement nuisible au pays mais impraticable pour les administrations. h) La capitale autrichienne est un merveilleux rendez-vous; elle est de son temps et de toujours. i) Cent trente mille donnes ont permis ce chercheur de reconstituer sur cran la face et le profil de la momie cache sous ses bandelettes. Cette reconstitution tient compte des caractristiques osseuses puisque ces dernires ont une influence relle sur la forme du visage. j) A peine 5% des plantes dorigine tropicale ont t tudies; pourtant ces plantes sont lorigine de bon nombre de mdicaments.

k) 5000 personnes, au minimum, scandent des slogans contre le parti au pouvoir; ces manifestants se sentent flous par le gouvernement. l) Le dessin est paru dans la presse thalandaise. On y voit la terre, reconnaissable la forme de ses continents, mais elle a perdu sa belle forme ronde ; elle a deux anses et un couvercle, cest devenu une poubelle do schappent des ordures. La caricature frle peut-tre la vrit m) Un stress violent et rpt entrane une augmentation des hormones de stress dans le sang; celles-ci, en intoxiquant lhippocampe, partie du cerveau qui joue un rle majeur pour la mmoire et lapprentissage, altreraient ces deux fonctions. n) Leffectif des militaires affect en Ile-de-France pour patrouiller avec les policiers et les gendarmes a doubl; ce dploiement des forces de scurit est palpable. o) Les patrouilles ont t renforces dans les arogares et leur priphrie; ce renforcement concerne galement les gares.

6 2. En vous inspirant du texte suivant o les lments du systme anaphorique sont souligns, rdigez un court article culinaire sur un produit de votre choix et ses varits demploi: Aprs trois mois daffinage, la feta se prte de nombreuses prparations. Nature, elle se marie volontiers avec les fruits; rape, elle se mle aux salades et aux ptes ; frite, elle fait office dentre, souvent accompagne de saucissses. Arros de miel, le fromage crtois se transforme en dessert. Il entre aussi dans la composition dune sauce traditionnelle. Selon les proportions, la composition de la sauce peut varier mais elle sduit toujours le palais par une dlicieuse saveur citronne. Cuisiner, juillet-aot 2001. . . . . . . . . . . . .

Lanaphore nominale fidle pose le problme de lemploi de larticle dfini le en concurrence avec ladjectif dmonstratif ce. - Ce en tant que dictique tablit un rapport direct dans la mise en relation, avec un effet de mostration. - Le dsigne un rfrent prsuppos unique (ou multiple sil sagit dun pluriel), dot de certaines proprits. - La reprise immdiate par le est trs difficile, mais devient possible sil y a coordination entre deux lments. - Larticle dfini est aussi employ dans le cas de lanaphore associative, qui repose sur une relation de tout partie. - On emploie Ce dans la reprise immdiate, en premire mention, mais aussi quand lanaphoris est lointain dans le texte.

EXEMPLIER: Choix dune mise en relation plus, ou moins, directe: Il y avait une fois un vieil homme que tout le monde appelait Taupe, car ctait son nom. Le vieil homme passait pour sorcier aux yeux du village. / Ce vieil homme passait pour sorcier aux yeux des habitants du village.

7 Reprise immdiate : je sentais une prsence humaine. Cette prsence ntait pas faite pour me rassurer. Reprise immdiate mais coordination de deux lments formant contraste : On voyait avancer un seigneur et un serf. Le seigneur portait une riche parure, le serf une tunique informe. Anaphore associative : Il pntra dans la cour de la vieille cole. Les platanes taient toujours l ainsi que la petite statue.

EXERCICES
1.

Compltez ces phrases en employant larticle dfini ou ladjectif dmonstratif: a) Pour passer mes vacances, jhsitai entre une petite ville de pcheurs et une bourgade perdue dans la montagne. petite ville de pcheurs me parut finalement plus attrayante. b) Jtais dans une petite ville de pcheurs petite ville ne connaissait de relle animation que le samedi, avec la vente la crie. c) Jtais dans une petite ville de pcheurs dont le dpliant touristique vantait lancienne importance, au Moyen-Age, mais que les touristes rayaient de leurs itinraires. petite ville pourtant ne manquait pas de charme mais elle tait plutt morne, le samedi except. d) La bande comptait moins de filles que de garons. Et filles taient dans lensemble plus jeunes. e) La bande comptait des filles. filles taient dans lensemble plus jeunes. f) La bande comptait moins de filles que de garons. Elles taient dans lensemble plus jeunes et, pour cette raison, elles ne prenaient gure dinitiatives. filles avaient intgr le groupe six mois auparavant.

2.

Composez deux courts textes descriptifs en employant les lments suivants et en ajoutant les dterminants manquants: 1) Limmeuble / escalier / appartement / couloir / salon .. .. .. .. .. .. 2) Le concert de rap / musiciens / chanteur / public / ambiance .. .. ..

8 .. .. .. 3) La cathdrale / piliers / vote / vitraux / rtable . . . . . Lopposition -ci / -l peut tre interprte en termes spatio-temporels : la premire forme correspond au proche, la seconde au lointain. Mais souvent la forme en -l neutralise lopposition do des formes renforces comme l-bas. Elle est galement utilise dans des contextes valuatifs, pjoratifs ou laudatifs Ceci rfre quelque chose de bien dlimit alors que cela nest pas contraint. Pour cette raison, le premier pronom ne peut reprendre un terme gnrique puisque ce genre nest pas, par dfinition, particulier. La langue soutenue respecte souvent lopposition entre -ci reprenant par proximit et renvoyant un segment de texte venir, et -l reprenant sur loignement et renvoyant un segment de texte antrieur. EXEMPLIER: Opposition proximit / loignement : ces temps-l, lavion nexistait pas. Ces temps-ci, les gens semblent heureux . En

Contexte pjoratif : je ne parle pas ces gens-l ! Emploi avec gnrique : La paresse, cela joue bien des tours Reprise par proximit / loignement: Elle sapprocha avec circonspection de la table occupe par son ancienne directrice et une inconnue. Celle-ci (inconnue) parassait redouter celle-l (directrice). Ceci cataphorique / cela anaphorique: Les retardataires dcouvrirent avec stupfaction ceci: le rglement sappliquait la lettre. Le rglement sappliquait la lettre: cela, les retardataires le dcouvrirent avec stupfaction. EXERCICES 1. Compltez ces phrases en employant lune des deux formes proposes: a) Elle saperut quon lcoutait avec beaucoup dattention; ltonna mais elle sen rjouit. (ceci; cela)

9 b) les dernires nouvelles de la guerre : deux journalistes amricains ont t tus et la colre monte dans la population. (voici; voil) c) Il nest pas rentr chez lui hier soir; tout ce que ses parents peuvent dire. (voici;voil) d) ., jai lintention de me reposer. (ces jours-ci; ces jours-l) e) Anne avait pass son bac en 1968 ; elle noublierait jamais (cette poqueci; cette poque-l) f) Ils allrent voir leur capitaine, car ils avaient toute confiance en cet (cet homme-ci; cet homme-l) g) ne vous surprendra pas : il vient de donner sa dmission. (ceci; cela) h) Il retrace lvolution des thories de lvolution dans un livre drle et rudit ; dmarre sur une interrogation cruciale. (celui-ci; celui-l) 2. Expliquez lemploi diffrent des pronoms dmonstratifs dans les deux extraits suivants: Lart romain, par son volution vers le style baroque devient une sorte dart officiel de l Eglise de la Contre-Rforme. Ceci contribue la diffusion de la Renaissance italienne. J. Marseille, Les fondements du monde contemporain, 1996. Ecrire, cest dabord cela: laffirmation dune libert et la ncessit dy faire face en gagnant de largent, le refus de toute dpendance. M. Reid, B.Tillier, Labcdaire de Georges Sand, 1999. .

Lanaphore ou la cataphore peuvent reprendre un terme sous trois angles diffrents : - elles ont le mme rfrent que lanaphoris. - elles ont le mme signifi que lanaphoris. - elles ont le mme signifiant que lanaphoris. Elles peuvent galement effectuer des reprises / annonces globales ou partielles. EXEMPLIER: Reprise sur rfrent: Malgr son austrit, ce pote appartenait bien son sicle. Il en partageait les gots. Reprise sur signifi: Mon livre a une couverture jaune, le sien une couverture rouge.

10 Reprise sur signifiant: chat est un beau mot; il a une seule syllabe mais il russit avoir en mme temps une sonorit douce et dynamique. Reprise partielle: Les ptisseries ntaient gure tentantes. Certaines avaient mme lair parfaitement rassi. Reprise globale: Chaque semaine, elle soffrait un bouquet de roses th. Ces fleurs lui rappelaient une bonne poque. EXERCICES 1. Dites sil sagit, pour chaque phrase, dune reprise sur rfrent, signifi ou signifiant: a) Le premier pamphlet de lauteur tait froce, injuste mais solide; celui qui vient de sortir est tout aussi injuste mais sans consistance. () b) La normalit est caractrise partir dune rgle ou dun idal collectif; cette notion correspond donc la forme la plus courante dun comportement. () c) Anticonstitutionnellement est un adverbe clbre; on le prsente comme le mot le plus long de la langue franaise. () d) Comme la plupart des gens des Cvennes, sa famille est protestante. La mienne est catholique. () e) Les grandes vacances furent instaures pour remplacer, aux travaux des champs, les hommes partis au front pendant la guerre de 14-18. Mais ce cong pose maintenant des problmes aux parents. () f) Les donnes relatives aux effets sur les tres humains manquent pour 80% des produits chimiques; celles concernant lenvironnement sont peine suprieures. () 2. En vous aidant des indications du texte, compltez-le en y insrant ces trois reprises partielles: la globale, celle semi-syllabique, la mthode syllabique : - On croyait tranch depuis longtemps le dbat sur les mthodes de lecture. ... , qui apprenait lire en faisant reconnatre la silhouette des mots, tait officiellement condamne en 2000. Mais ... est loin de faire lunanimit et des associations militent pour le rtablissement de ..., le bon vieux b.a. ba. 3. En vous aidant des indications donnes entre parenthses, rcrivez les phrases en utilisant les lments de la liste suivante, sans les rpter: certains; dautres; une partie; la majorit; la plupart; bon nombre; beaucoup; une minorit; un petit nombre; quelques unes; peu: a) Faire le pari que les instituteurs remettront leur habitudes en question est risqu. (quantit suprieure) naime gure lexercice fastidieux de lapprentissage du code alphabtique; (quantit indtermine) ont surtout retenu quil fallait faire

11 lire des albums de jeunesse; (quantit indtermine) sefforcent malgr tout dappliquer les nouvelles instructions mais (quantit infrieure) a dcid de les ignorer. . . b) Il existe une vraie fracture numrique chez les manipulateurs des NTIC. (quantit infrieure) sait bien sen servir mais (quantit suprieure) connaissent dnormes difficults les utiliser. (quantit suprieure) adopte des stratgies dvitement, comme font les illtrs; (quantit trs restreinte) ose confesser leur inaptitude gambader laise dans les limbes du paradis technologique. c) (quantit suprieure) dhypothses ont tent dexpliquer la disparition des mamouths. (quantit indtermine) voque une pidmie foudroyante ; pour (quantit suprieure) la cause de lhcatombe rside dans le rchauffement climatique. . . . 4. Voici le choix du lexicographe Alain Rey quant son mot prfr dans la langue franaise ; la description quil en fait monopolise des reprises sur signifiants: Un des plus beaux mots de notre langue est lucifrien, surtout au fminin, lucifrienne. Je lai choisi dabord pour sa forme, pour le son. Il est quilibr, de quatre syllabes (longueur mon got idale), un peu plus que la moyenne des mots franais. Il offre une harmonie pure : qualit des consonnes et claircissement des voyelles, de u i, , i, contenant lui-mme le sens du mot ( porteur de lumire). Le Magazine Littraire, dcembre 1989. Quel est pour vous (l)un des plus beaux mots de la langue franaise ? Dcrivez-le la manire dAlain rey (qualits sonores, graphiques, sens):

12 CASSE-TTE Testez votre connaissance du lexique franais en constatant le nombre de fois o vous aurez d recourir au dictionnaire pour lire et comprendre cet extrait de dicte, imagine par Bernard Pivot pour les Championnats de France de lorthographe en 1991: 4) La guerre des mots naura pas lieu Ce serait un beau raffut si, dans un dictionnaire, les mots se reprochaient les uns aux autres leurs tymologies alambiques, leurs pedigrees cosmopolites, les chemins et les ruses grce auxquels ils ont migr, puis se sont tablis et imposs dans notre langue. Jimagine un fahrenheit traitant lhidalgo de rastaquoure, tandis que le koulak se gausserait du fellah, lequel qualifierait de pignouf un roumi qui se moquerait des moucharabiehs mditerranens Heureusement aussi improbable que la rvolte des joujoux, la guerre des mots serait navrante..

Lanaphore infidle peut fonctionner selon divers mcanismes de reprise: - lhypronymie - la synomymie - la reprise par association : son champ est trs tendu car pour tablir une anaphore associative, il suffit dune relation indirecte entre deux entits appartenant un mme domaine de ralit. Ces reprises font partie dun savoir lexical. Mais la substitution lexicale peut galement requrir un savoir encyclopdique sans lequel la relation est difficilement comprhensible. La corfrence peut galement fonctionner par le biais de la mtaphore. EXEMPLIER: Le premier exemple procde par hypronymie ; le second par synonymie: - Le facteur est pass tt ce matin; il ma remis quelques lettres et des factures; ce courrier navait aucun intrt. - Un pyromane a t arrt ce matin, grce au tmoignage dun boueur. Il avait vu lincendiaire se glisser dans lentrept tard dans la nuit. Dans lexemple suivant, les reprises fonctionnent sur la relation mtonymique de parties pour le tout:

13 - Le monarque avait fait amnager sa deuxime tombe dans la Valle des Rois. Un long couloir conduisait la chambre funraire o il tait enterr; fait rare, le sarcophage tait toujours intact. Dans cet exemple, la relation indirecte fonctionne sur implicite (le rparateur de lordinateur): - Mon ordinateur est en panne. Le rparateur doit venir durgence. Il faut connatre un minimum la vie politique franaise pour associer les anaphorisants au terme anaphoris dans ce passage: - Cest un message martel par lextrme gauche mais aussi par le Front National. Souvent sous-estim par les sondages, le parti dextrme-droite conserve sa stratgie de 2002. Les lepnistes sont dcids, le jour venu, rcolter les raisins de la colre de llectorat populaire. La reprise mtaphorique demande galement un certain savoir dans le mme domaine: - Le prsident de la Rpublique pourra bien se juger trop grand seigneur pour se sentir atteint par les lections. Le miracul du 21 avril devrait pourtant se sentir responsable pour le 21 mars. EXERCICES 1. Compltez ces phrases par des reprises hyperonymiques en utilisant un terme gnrique: a) Ses poulets vivent en totale libert au milieu des champs et ne mangent que du mas. Ce donne leur chair un got dlicieux. b) Chaque mercredi, mon voisin fait un loto. Ce lui permet de passer un aprs-midi convivial. c) Les travaux dans la rue durent depuis trop longtemps au gr du fleuriste. Ce constate en effet une baisse de clientle. d) Lactrice ta ses gants et exhiba la bague qui faisait sa fiert; le , une superbe meraude, tait un bien de famille. e) Ils ont dcid de faire une croisire pour leurs vacances; ce va leur offrir une bonne vasion contre le tress des derniers mois. f) Elle lisait La Princesse de Clves et stonnait que cet lui plaise autant. 2. Trouver un synonyme des termes en italiques et compltez les phrases suivantes: a) Ce sisme est dune ampleur catastrophique; le a, en effet, dtruit toutes les constructions de larchipel.

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b) Ce nest pas la premire fois quil magresse par des invectives. Mais cette foisci, ces dpassaient les bornes de lacceptable. c) Lobjectif du dernier attentat tait de semer lpouvante. Mais la ville entire sest mobilise pour ne pas cder cette calcule. d) Larrive du Souverain Pontife est prvue pour 15 heures mais , ds midi, la foule sest masse devant laroport: le est une figure trs populaire dans ce pays. e) Ce collge priv dispense une ducation de grande qualit. Son lui vaut dtre trs bien ct au palmars des tablissements du secondaire dans la banlieue parisienne. 3. Compltez ce texte en proposant des reprises anaphoriques partir de lhyperthme soulign: - Aujourdhui, les maux de la socit occidentale sont bien connus. fait partie de la vie quotidienne; amne le Franais consommer plus de 100 millions danxiolitiques chaque anne; fait des ravages chez une population de plus en plus jeune. 4. Utilisez la liste suivante compose d anaphores associatives pour complter ce texte: les chapeaux; les manteaux; les bottines; les redingotes; les pulls; les vestes. - Certains accros de la mode ont du souci se faire avec la fripe dernier cri de la cit flamande. ., disproportionns, restent importables si on ne mesure pas 1m80 et . cintres ont une ligne mortelle pour celles qui psent plus de 50 kgs. Avec leurs manches caches sous une cape, . donnent lair dune chauvesouris style. . arrivent aux genoux et . tombent sur le nez. ., aux couleurs accidules, serrent le pied comme des bandelettes chinoises. la grosse ville bourgeoise a rig la modernit en vertu cardinale! 4. Rtablissez chaque anaphore manquante en vous aidant du cotexte et de la liste suivante: la Srnissime; ses dernires gouaches; cette cole; lEmpire du Milieu; le premier personnage de lEtat; cette province albanophobe; le gant du fast-food amricain: a) Les renforts arrivent au Kosovo: 600 soldats allemands, 400 franais, 100 danois, 150 britanniques ont pris hier le chemin de .. b) La perspective des Jeux Olympiques de Pkin aiguise les apptits. La chane Mc Donalds prvoit douvrir plus de 1000 restaurants dans le pays dici 2008. . nest pas le seul en lice. . compte dj prs dun millier denseignes Kentucky Fried Chiken. c) Incarnant la puissance de Venise, le Doge en porte les attributs. Sur les monnaies de ., . est reprsent agenouill, rendant hommage Saint-Marc.

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d) Jusqu la fin de sa vie, lartiste restera fidle ce nouveau moyen dexpression. Et . disent toute ltendue de son imagination. e) Jaime les romantiques allemands parce que a fait lloge du rve. 5. Compltez ces phrases par les reprises mtaphoriques appropries en utilisant la liste suivante: laigle; cette torpille; les dieux du stade; ce palimpseste; la fleur de lys. a) La plupart des athltes devraient tre suivis psychologiquement. . paient cher la ranon du sport-spectacle. b) Bonapartiste convaincu, mon pre attendait le retour de lexil de lle dElbe; il ne doutait pas que . allait voler de clocher en clocher jusquaux tours de Notre-dame; mais il navait pas prvu que le triomphe de lempereur ne durerait que cent jours. c) La crise continue de faire des ravages. . mine la croissance et la solidarit. d) De nombreux signes indiquaient la fragilit de la monarchie. Mais rsistait aux changements. e) La ville avait acquis pour lui une nouvelle dimension, bien plus complexe. Maintenant il se promenait dans . comme sil voulait lucider une srie d anciens mystres. 6. Rcrivez ce texte en appliquant les indications de reprises donnes entre parenthses: - En premier lieu, lire fait dcouvrir un autre monde et une autre poque. En ce sens, (pronominalisation) est la fois une sorte de voyage dans des lieux ou des temps inconnus. (nominalisation) permet aussi de mieux se connatre. (hypronyme) constitue un plaisir sans cesse renouvel. (mtaphore) reprsente, de toute vidence, un enrichissement inpuisable. Alors, un conseil: pratiquez- (pronominalisation)! . . . . . Rdigez un texte dune longueur similaire, en variant les reprises, sur lune de vos activits prfres (la natation, la photographie etc.):

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Lanaphore segmentale porte sur des lments intrieurs la phrase. Sa porte, variable, peut slectionner un seul ou plusieurs lments et il est parfois difficile de la dlimiter exactement. Lanaphore rsomptive condense un fragment au moins gal la phrase mais elle peut galement porter sur plusieurs phrases, un paragraphe ou plusieurs. EXEMPLIER: La premire reprise porte (essentiellement) sur lide dabsence dunit alors que la seconde embrasse toute la phrase: - Il ny avait pas plus dunit des femmes quil ny avait dunit de la classe ouvrire. 1) Ces divisions allaient faciliter la rpression. 2) Ce paralllisme de situation ne doit pas faire faire lamalgame. Dans la phrase suivante, le choix slectif des lments entrane des reprises diffrentes par des anaphores segmentales quil est, en fait, trs difficile de distinguer dune anaphore rsomptive: - Les programmes de radio et de tl sont sans cesse interrompus par des messages vantant les mrites de produits trs divers; les journaux comportent de trop nombreuses pages o les parfums voisinent avec les voitures; les murs de nos villes sont recouverts dimmenses affiches 1) Ce matraquage finit par indisposer. 2) Ces publicits se font souvent concurrence. EXERCICES 1. Distinguer dans les phrases suivantes les anaphores segmentales des anaphores rsomptives; proposez pour chaque reprise un synonyme: a) Nutella, on laime depuis toujours. Mais aujourdhui nous apprenons que deux tartines de Nutella, un bol de lait chocolat et un jus dorange constituent un vrai petit djeuner quilibr. Cette bonne nouvelle va rjouir parents et enfants. Type danaphore:

17 Synonyme: .. b) Lemploi systmatique de synonymes, parce que lon ignore le mot juste, tend standardiser la langue. Cette manie est donc, videmment, condamne par les puristes. Type danaphore: Synonyme: . c) Il faut tre beau, jeune et en bonne sant pour russir dans la socit actuelle. Cette loi provoque une marginalisation insidieuse. Type danaphore: Synonyme: .. d) Le plan damnagement prvoyait la ralisation dun quartier daffaires et dhabitations. Ces secteurs nont jamais exit que sur le papier. Type danaphore: Synonyme: .. 2. Choisissez, parmi les reprises proposes, celle qui correspond aux lments souligns: a) Le progrs technique est la fois lorigine de la cration et de la destruction demploi. Cette ambigut ce danger b) Les mtiers voluent de plus en plus vite. Cette acclration ce changement c) La diminution du temps de travail hebdomadaire et les congs pays ont cr chez les salaris lide de loisir. Ces acquis cette rduction d) Certains films suscitent toujours les clats de rire en mlant les plaisanteries loufoques aux farces les plus grosses. Cet humour cette raction e) Cet homme aime plaire mais il ne veut pas feindre. Cette franchise cette contradiction 3. Compltez les phrases par une anaphore rsomptive: a) Tout lui tait prtexte pour prendre la pose. Il adorait se figer dans une belle attitude et devenir sa propre statue. Sa . agaait ses proches et amusait ses ennemis. b) La graphologie dcouvrira aussi vos qualits vritables. Elle dvoilera vos potentialits touffes. Ses . vous guideront pour amliorer votre vie.

18 c) Peu peu, on a dcouvert que le plaisir du nouvel associ tait de colporter les ragots, ce quil faisait avec autant de mchancet que dimagination. Il fallait donc se mfier de sa , qui pouvait facilement dtruire de bonnes relations. d) Tout journaliste doit respecter la vrit en raison du droit que le public a de la connatre; dfendre la libert de linformation; publier seulement les informations dont on connat lorigine; ne pas falsifier les documents. Ces . sont inscrits dans la Charte des Journalistes, adopte Munich en 1971. e) Cet homme aime plaire mais il ne veut pas feindre. . explique certains de ses comportements politiques. 4. Trouvez, pour chaque lment soulign, une reprise nominale possible, dtermine par un adjectif dmonstratif, puis compltez avec celle qui vous semble adquate les phrases qui suivent: a) Lire, fidle sa tradition, a dcid de se battre pour sauver les mots. 1) . 2) . 3) . 4) . 5) . - Le crateur de , Bernard pivot, a longtemps anim la clbre mission culturelle Apostrophes. - a t prise sans contestation par lensemble de la rdaction. - Tous les amoureux de la langue franaise doivent se sentir concerns par - Ce sont surtout les archasmes qui profiteront de b) Pas mal bavard, il ne fit toutefois aucune allusion lincident de la veille. 1) . 2) . - Sa nouvelle employe apprcia - , dailleurs, lui portait parfois tort. d) Le clonage est un domaine en plein dveloppement. 1) ................................................................................. 2) ................................................................................. - ... ... ... ... ... ... pose de nombreux problmes thiques. - ... ... ... ... ... ... concerne surtout celui thrapeutique.

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Lanaphore doit respecter la cohsion-cohrence textuelle. Pour cette raison, elle sadapte lorientation discursive, laquelle fonctionne en amont et en aval de la reprise anaphorique. Celle-ci reoit donc une double contrainte : droite et gauche. Elle-mme peut avoir un poids argumentatif essentiel comme terme relevant dune axiologie positive ou ngative.

EXEMPLIER: La question, dans lexemple suivant, implique une orientation ngative, respecte par le smantisme du verbe immdiatement gauche de la reprise et la valeur ngative du terme la constituant: Le tress vous donne des plicules ? Vous pouvez liminer cet inconvnient facilement.

Dans cette publicit pour un supermarch, au contraire, la logique argumentative implique le choix dun terme positif: - Avec Carrefour, toutes les folies sont permises Ce bonheur, pourquoi sen priver, surtout quavec un chquier Beaut Carrefour, je bnficie de nombreuses rductions! Le co-texte peut tre neutre axiologiquement; la reprise pourra conserver cette neutralit informationnelle ou bien introduire une orientation en comprenant le jugement critique/logieux de lnonciataire (identique ou non au scripteur): - Il semble prt sacrifier vie familiale et professionnelle pour ne pas renoncer son projet. Ce choix le regarde versus Un tel aveuglement est inacceptable versus un tel courage est admirable. EXERCICES 1. Choisissez la reprise cohrente par rapport au co-texte propos; puis rdigez un cotexte en adquation avec la reprise limine: Exemple : Les prisons corrompent, apprennent le mal et rendent malades. Ces ravages / ces progrs Les prisons se sont nettement modernises et certains prisonniers peuvent suivre des cours en vue de leur rinsertion. a) Les consommateurs sont aussi des gens qui gaspillent moins deau, ferment la lumire quand ils sortent dune pice, amnent leur poubelle au recyclage. Ce civisme cette inconscience .. .. ..

20 b) Loft Story, diffuse par M6, a atteint par moments des pointes daudience de plus de 10 millions de spectateurs. Ce succs cette dsaffection c) LAssociation pour le Droit de Mourir dans la Dignit devrait tre supprime puisquelle dfend leuthanasie. Ce crime Une telle vaillance 2. Reliez chaque reprise propose avec sa contrainte de droite et crivez les phrases: Exemple: Sous le coup dune dfaite lectorale qui est aussi une crise politique, le Premier ministre a dmissionn. a) cette raction 1) est la preuve dune lchet certaine. b) une telle dsertion 2) est politiquement saine a2;b1 a) Cette raction est politiquement saine. b) Une telle dsertion est la preuve dune lchet certaine. 5) A partir de 1860, le centre de Saint-Maurice ouvre ses portes aux garons; celui de Cadillac soccupera des filles. a) ces colonies correctionnelles 1) accueillent 5000 enfants b) ces pourrissoirs pour gosses 2) forment un archipel de la honte 6) En dtrnant le tout puissant clerg dHamon pour imposer un dieu unique, le pharaon Akhnaton jette 2000 ans de tradition aux orties. a) cette hrsie 1) coupera le monarque de son peuple b) cette imprudence 2) provoquera un schisme profond . ... .. 7) Il boit plus que de raison et fume deux paquets par jour. a) Ses excs 1) le rendent mprisable b) Ces vices 2) ruineront sa sant.

21 3. Recomposez les phrases de cette publicit en associant chaque reprise sa contrainte de droite et en les ordonnant selon une gradation croissante. Total Double Srum Clarins stimule la rceptivit de la peau et rveille les cinq fonctions qui assurent sa jeunesse : nutrition, rgnration, protection, hydratation, respiration. a) ce traitement 1) de nombreux tests ont prouv b) une telle performance 2) vous assure un rajeunissement incontestable c) son efficacit 3) est appliquer chaque soir Les rides sestompent, la peau est plus ferme, plus lisse, rayonnante dnergie. a) cette mtamorphose 1) est visible ds la premire semaine b) cette transformation 2) incroyable mais vrai, ne dpend que de vous c) ce miracle 3) vous fait retrouver le visage de vos 20 ans

Dans le cas du discours rapport, on distingue deux mcanismes anaphoriques: - reprise sur nonc (le dit) - reprise sur nonciation (le dire) Ces reprises peuvent tre neutres mais, dans une perspective nonciative qui insiste non seulement sur le dit mais aussi sur le modus, les reprises nominales doivent conceptualiser la fois les apports du co-texte et lorientation argumentative. Mtalinguistique, lanaphore sur nonciation peut dceler lacte illocutoire du discours premier et tre axiologique, comme lanaphore sur nonc. EXEMPLIER: Dans lexemple suivant la premire reprise est sur nonciation, la seconde sur nonc et la position du scripteur neutre: - Le tmoin a dclar aux journalistes quil ne se souvenait plus exactement de lheure o il avait vu la victime pour la dernire fois. 1) Cette dclaration va lencontre de sa premire dposition. 3) Une imprcision de ce genre ne va pas faciliter lenqute

22 Dans lexemple suivant, la premire reprise est la fois sur nonc et nonciation, la seconde sur nonc est neutre argumentativement, la troisime, axiologique, exprime la critique du discours second envers la discours premier: - Il faut rintroduire lnergie de lenfance dans le monde des Alexandre Jardin. 1) Cette proposition peut paratre tonnante. 2) Il nest pas le seul possder un tel dsir. 3) Et lauteur des Coloris est tout fier de cette ineptie! EXERCICES 1. Dans les phrases qui suivent, distinguez les anaphores sur nonciation et les anaphores sur nonc: a) Selon le communiqu du Kremlim, le gnral devait prendre lavion pour Moscou et sentretenir 11 heures du matin avec les terroristes. Cette information avait apais les otages mais ce scnario allait tre cart. b) Un jour, jai compris que lcole tait une chance, pas une punition., avoue-til. - Cette confidence est faite avec un petit sourire moqueur. - Sa vie a t bouleverse par cette dcouverte. c) De plus en plus lenfant reste en tte tte avec la tl ou assiste des missions qui ne lui sont pas destines., remarque la sociologue qui espre que cette constatation fera ragir les organismes pour la protection de lenfance. Car une telle ngligence concerne actuellement mme des enfants trs jeunes, trop jeunes d) Les Nouvelles Messageries de la Presse Parisienne constatent que lon va vers une situation de presse payante contre presse gratuite. Bien que la dichotomie soit plutt formelle, une guerre entre journaux va-t-elle apparatre cause de cette concurrence ? Anaphore sur nonc . . . . . Anaphore sur nonciation . . . . . adultes, affirme

2. Dans les noncs qui suivent, distinguez les anaphores neutres des anaphores axiologiques: a) Camus propose de dclarer que lre du colonialisme est termine et que la France, reconnaissant ses erreurs passes et prsentes, est dispose les rparer.

23 - Ces illusions servent le rve de ce quil appelle lempire arabe. - Cette vision lamne soutenir les revendications du futur prsident algrien. b) Et cest sans hsitation quil affirme que les enfants peuvent tout construire par eux-mmes, quil faut donc leur accorder une pleine autonomie. - Ce point de vue est celui dun courant pdagogique trs actuel. - Cest avec de telles aberrations quon peut provoquer un dsastre scolaire. Cette maison ddition sest diversifie dans dautres secteurs, comme la jeunesse, la vie pratique, et la bande dessine. Et le rapporteur de conclureavec satisfaction : Voil pourquoi son chiffre daffaires a tripl en deux ans!. - Nul ne fut surpris par cette information. - Cette russite ouvrait de nouvelles perspectives.

c)

d) Aristote a dit : Le travail tend au repos et non pas le repos au travail. - On devrait plus mditer sur cette rflexion du grand philosophe. - Il serait souhaitable que ce bon sens philosophique soit mieux partag.

Anaphore neutre

Anaphore axiologique Positive Ngative

.. . .. ..

3. En vous aidant des listes proposes ci-dessous, compltez les noncs par une anaphore accompagne dun dterminant: Anaphore sur nonciation: - sur acte illocutoire : dclaration, paroles, hypothse, reproches, plainte. - mtalinguistique : question, sentence, slogan, paradoxe . - avec modalisation : prjug, neries, flatteries. Anaphore sur nonc: - sans modalisation : ralit, complexit, regrets. - avec modalisation: mensonge, quilibre, blasphme, contresens. Anaphore sur comportement: optimisme, pessimisme, arrogance,virulence, angoisse. a) La candidate reconnat que pendant son examen, elle a eu lestomac nou. Mais la, apparemment, plutt stimule vu ses brillants rsultats.

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b) On dit du ministre-philosophe Luc Ferry quil est une conscience claire et un intellectuel de haut vol. - .. ne doivent pas dplaire la star actuelle de lEducation. - ., sucites par lintrt personnel, me semblent accablantes et ridicules. c) Tout se dfait, tout se dcompose, tout sen va, murmurait le vieil homme, accabl. Son fils, que . agaait un peu, lui faisait remarquer quil ferait mieux de ragir plutt que de senfermer dans . striles. d) Jentends encore ma grand-mre me rpter : Mieux vaut prvenir que gurir. . populaire tait lune de ses prfres. e) Hachem Aghajani a dclar que les musulmans navaient pas suivre aveuglment les chefs religieux. Le Parlement, en majorit rformateur, na pas t choqu par . mais le trs puissant Chahrondi, du clan conservateur, a dcid qu .. mritait les sanctions du tribunal islamique. f) Quels sont les critres qui permettent de dfinir et de dlimiter une rgion ? Un milieu naturel particulier ? Un type dconomie ? Les spcificits des habitants qui y vivent ? . exige une rflexion sur la notion de rgion avant ltude des rgions franaises car rend difficile la dlimitation de ces dernires. g) Les ingalits atteignent des dimensions littralement rvoltantes, sindigne le porte-parole de ce groupe de chmeurs en fin de droit. Et il ajoute que, pour complter insupportable, dans la socit actuelle, il y a plus de pauvres que jamais et moins de rvolts que jamais ! . semble, en effet, incroyable h)- Un peu de vido, cest bien ; beaucoup, cest trop, rsume cet enseignant quant lemploi de limage dans les cours. On conseille dadopter . ceux qui transforment leur classe en stages pour futurs ralisateurs de films ! i) Ce nest pas la rue qui gouverne., a dclar le premier ministre au cours de lentretien tlvis dhier soir. Quon lui donne tort ou raison, peu importe: ces paroles sont malheureuses pour son image car la rue pourrait bien lui reprocher . j) Plus modrs que dautres, certains directeurs de journaux disent que les quotidiens gratuits aideront peut-tre la presse payante en intressant les gens linformation. On aimerait pouvoir partager . et que . savre exacte. k) Etre moi exactement proclame . qui, comme beaucoup de publicits actuelles, ne vante pas lhumilit ! l) Pour beaucoup dentre eux, les chmeurs sont des gens qui se gardent bien de chercher du travail , contre-attaque le dput. On peut lui pardonner de profrer de .. mais il est plus difficile daccepter

25 m) Trop prsent parfois, trop absent souvent, trop distant de ses lus, trop proche de certains parlementaires : le maire de Bordeaux additionne les erreurs mais semble ignorer . n) Mais cest catastrophique, tous ces mots en pril! Si on ne fait rien, cest tout un pan de notre culture qui seffondre! , rtorque le traducteur au lexicographe rformateur, lequel reste impassible devant . et . o) Il pensait que Neuilly tait une ville quil allait pouvoir dynamiser , confie le vieil ami de Sarkozy avant de prciser que lex-maire avait trs vite rectifi . p) Les patrons jurassiens savent bien quils ne gagneront jamais la course des prix les plus bas; ils assurent dailleurs quils ne le souhaitent pas puisque On ne peut produire bien si on produit beaucoup. Reste savoir si . est une bonne voie pour sauver les petites entreprises en difficult de la rgion. CASSE -TETE Compltez ce texte par les anaphores et corfrences en vous aidant de la liste suivante: - ces adolescents surdous; cette infection; la question; cette agression; cette constatation; cette multiplication; ce confrre; cette escalade; du mal; ceci; leur discrtion; cette sophistication; cette conviction; les mmes regrets; un tel exploit; toutes ces motivations; les pidmies; toutes ses consoeurs; la championne de la lutte antivirus; la prolifration; le cauchemar; ces criminels; les amateurs; mutatio ; leur persvrance; ce destin; les petits malins. Aujourdhui linfection des ordinateurs est devenue une affaire de professionnels. Car . a pris un rythme effarant. Actuellement, en moyenne, chaque ordinateur connect Internet est victime dune tentative dintrusion toutes les 12 secondes au lieu de toutes les 30 minutes il y a seulement deux ans. Aucun courrier ne peut chapper .; en effet, des milliers de virus circulent toute allure sur le rseau, et . sont de plus en plus sophistiqus. La dure dun ordinateur non protg nest plus que de quelques minutes, constate Marc Blanchard. Il vous suffit douvrir sans discernement les fichiers joints de vos courriels pour vous apercevoir de lexactitude de . et, soyezen sr, votre ordinateur nchappera pas ., et vous pourrez faire le deuil de vos fichiers! Stphane Boucher se souvient : Le 26 janvier dernier, 2 heures du matin, le taux dinfestation des courriers lectroniques que nous filtrons pour nos clients est pass subitement de 0,31% 33%. . par 1000 marquait lirruption du dsormais clbre Mydoom A. Puis dautres sont venus prendre le relais. Les spcialistes ont t particulirement interloqus par Bagle. ., en lespace de 10 jours, a sucessivement mut sous la forme de 15 virus, . qui a mis sur les dents les professionnels de la dtection, ahuris d. Les versions sont de plus en plus difficiles dtecter et combattre. Bafous constamment par

26 ., les laboratoires spcialiss mettent parfois longtemps avant de trouver lantidote. Certains virus savent se tapir incognito dans la machine infecte, qui ne prsente alors aucun symptme du mal. Mais . se reconnectent priodiquement sur les sites. . leur permet de changer dapparence et dattendre lordre de se manifester. Grce .. et ., ils peuvent donc semparer des numros de cartes de crdit ou de comptes bancaires. Et . ne sarrte pas l : entretemps, ils se seront propags beaucoup dautres machines, via les carnets dadresses, en procdant des usurpations didentit qui brouillent les pistes. . extrme a convaincu les spcialistes que les crateurs actuels de virus ne sont plus des personnes isoles. Stphane Boucher et Marc Blanchard partagent . et () du temps o ils avaient affaire aux hackers, . excits seulement par la performance technique. Aujourdhui, . ont pass la main. La cration de virus est un travail dquipes animes par des objectifs conomiques ou par lintention de nuire dans un but prcis. Le PDG de Kasperky Lab France dnonce mme , avec vhmence, la prise en main dInternet par des organisations criminelles . Propagande pour une cause, paralysation dune entreprise, vol dinformation: . peuvent provoquer des avalanches instantanes, colossales de mails. Pour juguler ., Kaspersky est contrainte doffrir ses clients une remise jour des anti-virus toutes les trois heures. Comme ., ., plaide noncoupable : les vendeurs danti-virus nont effectivement aucun intrt les multiplier puisque .. multiplie aussi les interventions alors que les clients ont dj pay. Les virus sont clairement des outils de nuisance assure le patron de Kapersky. Mais les diffuseurs se cachent souvent en haute-mer, chappant ainsi toute juridiction. Pour toutes ces raisons, Stphane Le Hir se demande si lInternet tel quon le connat nest pas condamn une disparition prochaine. Et . plonge dans la stupfaction tous les utilisateurs. Daprs LExpansion, mai 2004. Analysez la progression informative de la chane corfrentielle et anaphorique de ce texte en notant dans le tableau suivant les types dinformations dnotes et connotes que comporte chaque lment en italiques : Lancien ministre de lIntrieur vient de recevoir le portefeuille empoisonn des Finances. Ce libral bonapartiste, comme le classe lun de ses dtracteurs, compte bien dfendre ses ides et prouver quil est un rformateur efficace. Nicolas Sarkozy est devenu la star de la scne politique. Limage d Epinal du fils dmigr sans le sous plat ce fils de la grande bourgeoisie parisienne. Son enfance aurait pu tre certes plus favorise puisque son pre, un flamboyant aristocrate hongrois, se spare assez vite de son pouse et dlaisse Nicolas et ses frres. Aussi, bien que la famille ait toujours mene une vie labri du besoin, mais sans faste, dans un htel particulier de la plaine Monceau, moins riche que ses petits camarades, le benjamin de la famille se sent dclass. Les annes de jeunesse resteront longtemps un mauvais souvenir et ce (presque) quinquagnaire parle de la somme dhumiliations autrefois vcues comme

27 dun moteur qui la pouss cultiver sa diffrence et savoir affronter le risque en face. Complex et rvolt, lex- tudiant de Sciences Po sait que la chance demande beaucoup de travail et cest sans le moindre rpit que lavocat daffaires, qui envisage son mtier comme un tremplin pour la politique, va btir la sienne. Ds sa premire lection, la Rpublique offre cet assoiff de reconnaissance sociale et de pouvoir un bon parachute puisque Neuilly regroupe une brochette impressionnante de clbrits et de grands patrons. Et le maire de 28 ans, tout en menant une gestion municipale conservatrice et parcimonieuse, gonfle son carnet dadresses avec les noms du gratin des affaires, de la jet-set, des mdias et de la politique. Le jeune homme press pratique son sport favori, le vlo, avec le prsentateur vedette Michel Drucker, frquente le haras du magnat Arnaud Lagardre, fait du bateau avec Martin Bouygues, le propritaire de TF1 Aid par sa seconde pouse, Ccilia, il trace au galop un parcours sans faute jusquau ministre du Budget, en 1993. Pour relancer la consommation, il y multiplie les mesures coteuses et accrot la dette publique dun tiers en deux ansSarko assure quil nest pas prs doublier la leon de son premier passage Bercy. Le ministre de l Intrieur lui permettra de se construire une stature nationale: une srie de mesures choc, petites et grandes, accrditent auprs des Franais ses capacits traiter les problmes de fond. Ce pragmatique volontariste se mle de tout, occupe tous les terrains, mme ceux qui ne sont pas de sa comptence. Lancien gardien des anxits scuritaires nationales veille prsent sur largent des Franais. En clair, dans chacun des champs daction du gouvernement, les ministres devront sattendre ce qu on discute prement de lefficacit des dpenses; ils sont tous prvenus : Nicolas va les aider faire des conomies. Sils nont pas dide, on en aura pour eux a-t-il ironis, cinglant. Le hussard de Bercy, sur qui ne pse pas le moindre soupon dabus de bien public ou de corruption, a impos sa bande, rompue au travail en quipe, et donn lexemple en annonant quil ne ferait que les voyages indispensables au cadre de ses fonctions. Elev dans la culture du rsultat et de leffort, cet obsd du donnant-donnant (pas de faveurs aux entreprises sans contrepartie pour les salaris) sait que son salut passe aussi par le verbe. Il croit beaucoup aux vertus de la parole pour faire partager sa vision densemble de la politique et sait pratiquer un savant dosage entre discours de vrit et discours de mobilisation. Mais llectron libre du gouvernement est confront une mission qui semble impossible : Redonner aux Franais le got de dpenser. Y parviendra-t-il ? Daprs LExpansion, mai 2004.

28 REPRISES DU TEXTE 1) Lancien ministre de l Intrieur INFORMATIONS NOUVELLES

Fonction et charge passes; type de service public 2) .. 3) .. 4) ... 5) .. 6) .. 7) .. 8) .. 9) ... 10).. ... 11).. ... 12).. ... 13). ...

14) . ... 15) ...

29 Rdigez un article portant sur une personnalit de votre choix (ou un personnage imaginaire) en laborant une chane corfrentielle et anaphorique qui fournira une somme de renseignements du mme genre que celle du texte : . . . . . . . . . . .. . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . .

30 BIBLIOGRAPHIE ANIS J., Lcriture, thories et description, Bruxelles, De Boeck-Wesmael, 1988. BOUTET J., Construire le sens, Berne, Peter Lang, 1994. BRONCKART J.P., Activit langagire, textes et discours, Lausanne, Delachaux et Niestl, 1996. CHAROLLES M., Les plans dorganisation textuelle : priodes, chanes, portes et squences , Pratiques n 57, Metz, 1988. CHISS J.L., FILLIOLET J., MAINGUENEAU D., Introduction la linguistique franaise, tome II, Paris, Hachette Suprieur, 2001. CORBLIN F., Les formes de reprise dans le discours, Presses Universitaires de Rennes, 1995. COTENTIN-REY G., Le rsum, Paris, CLE International,1992. KLEIBER G., Smantique du prototype, Paris, PUF, 1990; Pronoms et anaphores, Louvain, Duculot, 1994. MAINGUENEAU D., Prcis de grammaire pour les concours, Paris, Bordas, 1991 MORTUREUX, M.-F., La lexicologie entre langue et discours, Paris, SEDES, 1997. NEVEU, F., Lexique des notions linguistiques, Paris, Nathan, 2000. PERGNIER, M., Le mot, Paris, PUF, 1986. RASTIER, F., La smantique interprtative, Paris, PUF, 1987. Silexicales,2., La morphologie des drivs valuatifs , Universit de Lille 3, 1999.