Professional Documents
Culture Documents
Practic observativ
UNITATEA DE NVMNT: Scoala Nr. 21 Gh. ieica Craiova
PROPUNTOR: Feraru Monica
DATA:01.11.2012
CLASA:a VIII-a A
ARIA CURRICULAR:Om si societate
OBICTUL DE NVMNT:Cultura civica
TEMA LECIEI:Patriotismul valoare a democratiei
TIPUL LECIEI:Predare-Invatare
OBIECTIVE CADRU:
1 . C u n o a t e r e a v a l o r i l o r f u n d a m e n t a l e a l e d e m o c r a i e i , a p r a c t i c i l o r democratice i a drepturilor omului
2. Manifestarea unor atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali
OBIECTIVE DE REFERIN:
1.S identifice drepturile omului i responsabilitile asociate fiecrui drept
2. S recunoasc diferenele dintre oameni precum i ceea ce i aseamn, sidentifice conflicte valorice din societate i modaliti de soluionare constructiv
aacestora
3.S manifeste grij fa de sine i fa de ceilali, interes pentru problemele publicei disponibilitate pentru participarea la viaa
social
OBIECTIVE OPERAIONALE:
-utilizarea corect i flexibil a conceptelor;
-selectarea i recunoaterea termenilor cu coninut civic;
-identificarea valorilor, principiilor i conceptelor democratice;
-adoptarea unui comportament de eliminare a discriminrilor politice, sociale,economice, religioase, rasiale;
-dezvoltarea i utilizarea competenelor de munc n echip, de cooperare i competiie
STRATEGIA DIDACTIC:
METODE I PROCEDEE:
-conversaia euristic1
- d e m o n s t r a i a
-nvarea prin descoperire
- d e z b a t e r e a
-brainstormingul
-joc de rol
Ob. op.
Secvenele
leciei
Dozare
1.Organizarea
condiiilor
2. Verificarea
leciei
anterioare
3.Pregtirea
noii activiti
3
min
10
min
3
min
4. Anunarea
temei,
obiectivelor
5. Alternarea
explicaiei cu
fixarea,
aplicarea
imediat, pe
secvene,
evaluarea
6.Tema
pentru acas
5
min
Strategia didactic
Metode
Mijloace
Forme de
organizare
C
G
I
expunere,
explicatie,
conversatie,
observatie,
exercitiul,
invatarea prin
descoperire,
munca
independent;
manualul
de Cultura
Civica,
Clasa a
VIII a;
tabla;
Elevii se pregatesc pt
inceperea orei;
X
X
X
X
X
2025
min
3
min
Observaii
Elevii ofer
exemple ,se implic
n dezbaterea
situaiilor , analizeaz
i exprim opinii;
Elevii scriu