Struktur: 1. a) Nyatakan 4 kelebihan pengasingan yang dilaksanakan dalam pend. Khas. b) Huraikan 3 fakta menyebabkan pengasingan dalam pend.

Khas. 2. a) Kaitkan dua cara pelaksanaan guru damping dalam bidang pend. khas. b) 3 tanggungjawab guru damping 3. a) Cadangkan 3 halangan yang sering ada dalam kemahiran komunikasi. b) cadangkan 2 strategi untuk mengetahui halangan komunikasi. 4. a)Apakah maksud kesedaran kendiri. b) 4 ciri kesedaran diri yang positif.

Esei 1) a) Huraikan 4 isu yang timbul kesan daripada perlabelan berserta contoh. (12m) b) jelaskan empat implikasi buruk kepada murid khas. (8m) 2) a) 5 peranan ibu bapa yang boleh dimainkan dalam meningkatkan imej pend. Khas. b) Cadangkan 5 tindakan yang boleh diambil oleh ibu bapa bagi memastikan anak mereka melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan oleh sekolah. 3) Pihak pentadbiran tidak menghayati program PK. (Penyata, tak sempat salin) a) Pada pendapat anda, nyatakan lima faktor timbul masalah tersebut. (10m) b) 5 langkah untuk mengatasi masalah di atas. (10m)