Kelas Mata Pelajaran Tajuk

: Pra Sekolah (Melati) : Sains : 1. Mengenal objek boleh terapung dan objek yang tenggelang dalam air

Masa Bilangan Murid Tunjang Utama Standard Kandungan

: 30 Minit : 20 Orang. : Sains dan Teknologi : 1.1 Mengenal objek boleh terapung dan tidak boleh terapung

Standard Pembelajaran

: 1.1.1 Menamakan objek boleh terapung dan tidak boleh terapung di atas air

Tunjang yang disepadukan

: Fizikal dan Estetika : Komunikasi : Kerohanian Sikap dan Nilai

Objektif

: Pada akhir pelajaran :i). Murid dapat menamakan 3 daripada 5 objek boleh terapung di atas air dengan betul. ii). Murid dapat menamakan 3 daripada 5 objek tidak boleh terapung di atas air dengan betul.

Nilai Unsur terapi

: Kerjasama dan bertanggungjawab. : motor halus dan motor kasar

Langkah i. Set Induksi Guru

Aktiviti menunjukkan Ajaib kepada Kotak murid.

BBM Kotak Ajaib Kad gambar

Catatan

ii.

Murid

mengambil kad yang kotak

bergambar terdapat tersebut. iii. Murid menyebut dalam

dan

menyatakan objek yang terdapat pada kad yang diambil secara individu. i. Langkah 1 Guru objek terapung menunjukkan yang dan boleh tidak Kad gambar. Cth: belon, duit batu, kunci, syiling,

boleh terapung di atas permukaan gambar) ii. Murid menyebut nama objek tersebut. iii. Guru menjelaskan dan menyatakan objek terapung yang dan ciri-ciri boleh tidak air. (kad

bola pingpong, beg plastik,

guli, sudu besi, botol plastik.

boleh terapung di atas permukaan air kepada murid. i. Langkah 2 ii. Guru ekperimen. Guru menyediakan 3 biji balang plastik yang menjalankan 3 biji balang

plastik Air Bahan maujud (batu, beg sudu,

berisi air di hadapan kelas. iii. Murid dikehendaki

plastik,

mengambil objek yang

bola pingpong,

telah

disediakan

oleh

duit kunci, botol belon, plastik).

syiling, guli, plastik, botol

guru dihadapan kelas, kemudian memasukkan objek tersebut ke dalam baling yang berisi air tersebut secara individu. iv. Murid melihat pasti dan objek

mengenal

yang terapung dan tidak terapung di dalam baling tersebut. i. Langkah 3 Guru mengedarkan Lembaran kerja.

lembaran kerja kepada murid. ii. Murid menjawab soalan pada lembaran kerja topik yang

berdasarkan pembelajaran

dipelajari dan ekperimen yang telah dijalankan. Cth soalan :suai

padan. iii. Guru murid membimbing sewaktu

menjawab soalan. i. Penutup Guru semula bertanyakan kepada murid topik yang telah Lagu Anak Itik

berkenaan pelajaran dipelajari.

ii.

Murid menyanyikan lagu Anak Itik secara sambil

bersama-sama bertepuk tangan.

Refleksi :-