MODUL PEMBELARAN BESTARI

MIND MAP/PETA MINDA

ABDUL RAHIM BIN ALI UNIT AKADEMIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KULIM BANDAR BAHARU

MODUL PEMBELAJARAN BESTARI PETA MINDAMIND MAP How to mind map Laws of mind-maping Sample of mind maps

POINTS TO PONDER [RENUNGAN] A mind map is itself a manifestation of brain cell Sesuatu peta minda adalah manifestasi sel otak: sama dan serupa dari segi bentuk dan fungsinya. A brain consists of a million cells. The capacity of each cell is more powerful than a single note-book. How many note-book do we happen to carry on ourhead?

HOW TO MIND MAP 1.Use a shoot of the A4 or A3 paper 2.Gather a selection of coloured pens -fine nibs -medium -highlighter 3.Select the topic/problem/subject to be mind-mapped.

4.Ghather any materials/research/additionl information.

5.Stat at the centre 6.Dimension/Expression: =+ 3 main colour, to attract attention to aid memory 7. Branches closest to the centre:THICKER

8.Branch thinner lines off the end, to hold supporting data 9.Use images wherever possible 10.Image/Words ait on the line of the same lengths. 11.Use colour as our awn code to show:-people -topics -themes -dates:more beautiful 12.Capture all ideas : you own/others -edit -re-organise -make more elaborate -clarify

LAWS OR MIND MAPPING (HUKUM PEMBINAAN PETA MINDA) (Brain-Reflecting structures of mind maps, the more we follow,the more effective your mind map)
1.Start at the centre: using at least 3 colours 2.Use images, symbols, code, + dimension 3.Select key words:
: lower case letters

upper case letters

4.Each word/image must be ALONE, sitting on its own line. 5.Lines must be connected, -thicker from the centre -thiker as radiate out 6.Line: same length as the word/image

7.Use colour : as your owm code

8. Develop your own personal style of mind mapping. 9. Use emphasis and shows association in your mind map

10. A lear mind map: -radiant hierachy(berkembang ikut aras) -numerical order( ikut susunan/teratur) -outlines to embrace branches

ON-SITE PRACTICES
Instrction: Construct/design a proper mind map based on the notes given on the laws of mind mapping. (Time allocated : 20 minutes)

Arahan:

Bina/bentuk sebuah peta minda yang betul atau lengkap berdasarkan nota-nota yang diberi tentang Hukum-Hukum Pembinaan Peta Minda

MODEL 1

Langkah:
Pertama: Dapatkan tajuk atau soalan perbincangan dari guru.

Kedua: Baca petikan daripada buku teks Sejarah

Ketiga: Catat huraian fakta dan kesan serta garis tema yang dipilih Keempat: Bina peta minda atau mind map berdasarkan tajuk dan tema yang berkenaan.

Nyatakan proses kedatangan pengaruh Agama Hindu Buddha dalam Kerajaanawal di Asia Tenggara. HURAIAN FAKTA Peranan Ksyatria atau tentera melalui penaklukan Peranan Vaisya atau pedagang melalui aktiviti perdagangan Peranan Brahmin atau pendeta pnyebaran agama Hindu Penyesuaian budaya India yang menarik sahaja dengan budaya tempatan berlaku, buktinya arca bercirikan Asia Tenggara di Srivijaya-ikatan tali kulit harimau hanya terdapat di Srivijaya Aspek Hindu Buddha yang diambil berbeza antara seorang pemerintah di Asia Tenggara yang lain.Conohnya di Kedah Tua[Buddha], Dieng di Indonesia[Hindu], Pulau Bangka[Hindu Mazhad Visnu] Pengaruh Hindu Buddha berlaku serentak dengan hubungan perdagangan apabila Rom menghentikan perdagangan emas ke India beralih mendapatkan emas di Asia Tenggara TEMA ksyatria Vaisya Brahmin Budaya

Beza

Serentak

Microsoft Word

SERENTAK KSYATRIA

BUDAYA

PROSES KEDATANGAN PENGARUH HINDU BUDDHA

VAISYA

BEZA

BRAHMIN

MIND MANAGER

Nyatakan proses permulaan pengaruh agama Hindu Buddha dalam Kerajaan Awal Asia Tenggara

KSYATRIA

PENAKLUKAN

HUBUNGAN PERDAGANGAN BUDDHA-KEDAH TUA HINDU-DIENG NDONESIAI CONTOH

SERENTAK BRAHMIN
PENDETA

BEZA

PROSES PENGARUH HINDU BUDDHA

11/29/2008 - v 7

SESUAI DGN BUDAYA TEMPATAN

BUDAYA

VAISYA

PERDAGANGAN

ARA/SMKSB/MIND MAP

MODEL 2
Nytakan bukti kemunculan petempatan awal dan kerajaan awal di Asia Tenggara.

HURAIAN FAKTA Sumber berulis dan artifak arkeologi digunakan untuk menentukan jangka masa kemunculan sesuatu kerajaan Kerajaan awal ialah Funan dikatakan abad ke- 2 M buktinya jumpaan langgam seni arca di sini dipengaruhi langgam seni arca Amaravati India Hubungan awal dengan China berbentuk diplomatik Hubungan awal dengan India berbentuk kebudayaan Hubunngan perdgangan antarabangsa berlaku sejak zaman logam buktinya jmpaan Gendang Gangsa di Dongson(Vietnam) Batu Buruk(Terangganu) Sg Klang(Selangor) Hubungan perdagangan dengan Rom juga berlaku buktinya jumpaan manik di Kota Tinggi dan Muart Bijih timah telah diproses menjadi gendang gangsa di Dongson dan menjadi pelabuhan pembekal Kebanyakan petempatan awal ini belum boleh ditakrif sebagai kerajaan kerana masih belum mempunyai raja

TEMA artifak Langgam Diplomatik Kebudayaan Logam Manik Gangsa Raja

Perdagangan maritim berkembang seirng dengan kemahiran membuat kapal layar dan perahu
Jumpaan manik dan tembikar membuktikan pedagngan maritim berlaku sejak abad ke-5 SM teapi kerajaan awal Asia Tenggara hanya muncul pada abad ke-2 M

Perahu
Bukti

Microsoft Word

BUKTI PERAHU ARTIFAK RAJA

GANGSA

KEMUNCULAN KERAJAAN AWAL A TENGGARA

LANGGAM

MANIK

DIPLOMATIK

LOGAM

KEBUDAYAAN

MIND MANAGER

Nyatakan bukti kemunculan petempatan awal dan kerajaan awal di Asia Tenggara

BUKTI

ARTIFAK

PERAHU

LANGGAM

RAJA

KEMUNCLAN KERAJAAN AWAL

DIPLOMATIK

GANGSA

KEBUDAYAAN

MANIK

LOGAM

ARA/SMKSB/MIND MAP

GURU-GURU DIGALAKKAN MENGGUNAKAN TOOL : 1.I THINK 2. GRAPHIC DESIGN

CONTOH TOOL I THINK

CONTOH TOOL I THINK

CONTOH TOOL I THINK

CONTOH GRAPHIC DESIGN

BERLATIHBERLATIH.BERLATIH MEMBINA PETA MINDA

LATIHAN MEMANTAPKAN KESEMPURNAAN

Sediakan bahan rujukan Rujuk kepada guru dan rakan-rakan

Susun atur semula jika perlu

SEKIAN.. SELAMAT MENCUBA DAN SEMOGA BERJAYA

ABDUL RAHIM ALI/SMKSB/2013