Universidad Provincial de Crdoba Licenciatura en arte y gestin cultural

Gestin de las organizaciones y polticas culturales

Profesora: Consuelo Moisset de Espans
Clase 8 Gestin de la cultura
16 de noviembre de 2013

Cmo se plantea la gestin de la cultura?

NO EXISTE UN MODELO GENERAL APLICABLE

SE CONSTRUYE EN EL SABER EN UN CONTEXTO ESPECFICO

SE PUEDEN ESTABLECER NOCIONES GENERALES CONTEXTUALIZADAS

La racionalizacin
Pensamiento occidental Modelos, teoras e hiptesis que pretenden convertirse en verdades generales. La gestin cultural se construye a partir de diagnsticos de un contexto especfico y luego de un anlisis de todos los agentes de la comunidad que participan

Algunos puntos para pensar la gestin

1. La no imposicin de un saber / la elaboracin en base a un estudio o diagnstico 2. Diferenciar gestor cultural de gerente/administrador: no slo se trata de optimizar recursos y hacer rentable algo. Se trata de llegar a metas propuestas en el marco de un sentido poltico.

Quin y cmo debera ser un gestor cultural?

1. Conocedor del medio 2. Capacidad de conformar equipos: esto requiere conocimiento de debilidades y fortalezas de cada uno de sus integrantes 3. Creatividad sistematizada 4. Conocimiento de las propias debilidades y fortalezas 5. Especializarse en un rea 6. Saber comunicar con claridad

Quin y cmo debera ser un gestor cultural?

7. Posibilitar la crtica en los equipos 8. Ser eficiente en el cumplimiento de metas 9. Construir un poder horizontal 10.Reconocer las resistencias a los proyectos 11.Reconocer el trabajo del otro 12.Saber escuchar 13.Posicionamiento tico

Lo provisorio del conocimiento en la gestin cultural

Tecnologas Nuevos enfoques de temas ya existentes Nuevos objetos de estudio Desaparicin de un saber por carecer de vigencia

Participacin social y cultural

Posicionamientos nacional: un todo unido e idntico a s mismo Las polticas de Estado corresponden a este paradigma

Participacin social y cultural

Posicionamiento multicultural/intercultural Pluralidad de conductas, intereses y posibilidades Va de la conservacin de valores culturales, su reproduccin o su transformacin La participacin corresponde a necesidades sentidas. No hay participacin.

Planes y proyectos
Planificacin como va de solucin de problemas Un proyecto responde a situaciones concretas, identificables dentro de una comunidad

Banguero y Quintero

13 PASOS PARA GENERAR UN PROYECTO

 Identificar un problema Responder: Por qu? Qu? Dnde? Quin? Cmo? Cundo? Con qu?

1- Por qu?
1. Antecedentes: cmo surge el proyecto y las motivaciones. Al ser una solucin, hay que argumentar sobre el vaco o necesidad detectada 2. Marco referencial: A qu poltica/posicionamiento corresponde 3. Referencia bibliogrfica: documentacin terica

1- Por qu?
4. Identificacin del problema: Cul es y cules son sus consecuencias. De qu modo se detect el problema (explicar el mtodo). Exponer los modos en que la comunidad parti de ese proceso. 5. Justificacin del proyecto: Cmo este proyecto va a solucionar el problema. Cmo ser su impacto a largo y corto plazo. Cmo se multiplicar y de qu modo afectar a los diferentes beneficiarios

2- Qu?
Los objetivos (o metas) deben ser claros y precisos Tres propsitos clave: beneficio, desarrollo y continuidad Propsitos generales: Lo que se pretende, el resultado (no son cuantificables) Propsitos especficos: Nacen de los generales y sealan las acciones y actividades (son cuantificables)

3- Dnde?
Delimitacin del espacio e infraestructura

4- Quines?
Participantes del proyecto Beneficiarios del mismo

5- Cmo?
Tareas y actividades especficas que conducen a la solucin del problema planteado Describir los procedimientos Identificar etapas

5- Cmo?
Plan de actividades: - Opciones + alternativas - Criterios utilizados para la seleccin de actividades - Tiempo que requiere c/actividad

5- Cmo?
Plan de actividades: - Los modos en que la actividad aporta soluciones - La forma en que los beneficiarios e instituciones participan - Fuentes consultadas sobre el diseo de actividades

6- Cundo?
Las actividades en relacin al tiempo Tiempo total + la segmentacin temporal de cada actividad Cronograma

7- Con qu?
Presupuesto: clculo anticipado de ingresos y gastos Mostrar la viabilidad del proyecto

7- Con qu?
Costos y gastos: Sealar en un cuadro la lista de todos los costos proyectados por rubro. Sealar la fuente de financiamiento. Desembolsos: Precisar las fechas de cundo se requiere los desembolsos. Ingresos: Sealar si habr ingresos Cules?

Presentacin del proyecto

Ttulo: debe dar cuenta de el qu, para quines, y el dnde Presentar un resumen breve al principio que de cuenta de todos estos puntos