TOKEN EKONOMI

ABDUL MAT AZIZLAH KPLI (SR) K 2.21 IPIK 2008

PENDAHULUAN
Token Economies merupakan suatu wujud modifikasi perilaku yang dirancang untuk meningkatkan perilaku yang diinginkan dan pengurangan perilaku yang tidak diinginkan dengan pemakaian Tokens (tanda-tanda). Individu menerima token cepat setelah mempertunjukkan perilaku yang diinginkan. sebuah system reinforcement untuk perilaku yang dikelola dan diubah, seseorang mesti dihadiahi/diberikan penguatan untuk meningkatkan atau mengurangi perilaku yang diinginkan

OBJEKTIF
meningkatkan perilaku yang diinginkan dan mengurangkan perilaku yang tidak diinginkan. mengajar perilaku yang sesuai dan ketrampilan-ketrampilan sosial yang dapat digunakan dalam satu lingkungan yang alami (wajar).

TARIH DIJALANKAN :
Minggu kedua bulan pertama praktikum sehingga minggu terakhir bulan ketiga praktikum Dijalan di Sek Keb. Sultan Alam Syah (2). Khas untuk murid pemulihan khas (tengok situasi)

PENYERTAAN
Seorang murid pemulihan khas : keutamaan kepada mereka yang menunjukkan tanda-tanda perilaku bermasalah. Ikut keadaan dengan mengambil penyertaan beberapa pelajar lain menyertai program ini

LANGKAH PELAKSANAAN
Minggu pertama praktikum, murid yang bermasalah dikenal pasti dengan membuat penilaian berdasarkan guru pemulihan, guru kelas dan rekod murid. Murid didekati dengan lebih rapat semasa P & P atau luar P & P Selepas murid dapat ditackle, pertemuan pertama diatur dengan murid Prosedur yang diperlukan dibuat: sekolah,ibubapa, guru kelas dan murid tersebut.

TINGKAH LAKU SASARAN PILIHAN

Satu tingkah laku sasaran dipilih untuk pelajar tersebut. Contoh tingkah laku sasaran yan dipilih adalah KEMAHIRAN MENGUASAI BACAAN.

PEMILIHAN TOKEN EKONOMI

mudah untuk dihitung, sulit untuk dipalsukan dan aman untuk digunakan

TOKEN EKONOMI

MEMILIH PENEGUH/ HADIAH

Hadiah ini tidak perlu mahal Boleh digunakan aktiviti kesukaan murid sebagai peneguh. Contoh menonton tv, belanja makan, menyanyi, melancong dlln.

BANK TOKEN
Mengorganisasikan dan menguruskan token ekonomi supaya teratur dalam pemberian token dan pengambilan balik token kerana denda. Bank token adalah seperti berikut :

MENU GANJARAN
GANJARAN
Aiskrim Sarapan pagi Makan tengah hari Menonton TV Mendengar lagu Berehat Buku latihan/cerita Alat tulis Baju/seluar

MASA
5 minit 7 minit 10 minit 20 minit 10 minit 10 minit 20 minit 20 minit 20 minit

HARGA(POINT)
50 100 150 200 220 250 300 350 400

Melancong (dalam daerah sahaja)

500

NILAI TOKEN VS TINGKAH LAKU

BIL 1 PERUBAHAN TINGKAH LAKU Menguasai KV POINT 50

2
3 3 4 5

Menguasai KVK
Menguasai KVKV Menguasai bacaan dengan lancar Menguasai tatabahasa Pulih sepenuhnya daripada kegagalan membaca dan menulis (keluar baris kelas pemulihan)

100
150 200 250 500

DISIPLIN VS TOKEN
BIL MASALAH DISIPLIN 1 2 3 4 5 6 Lewat /ponteng ke sekolah Lewat/ ponteng kelas Bergaduh Bising di dalam kelas Pakaian tidak kemas/ bersih Melawan guru PEMOTONGAN TOKEN 50 30 100 20 40 500

PENUTUP
Satu cara mendisiplinkan dan mengubah perilaku murid Memerlukan kesediaan guru dan murid Perhubungan antara guru melalui heart- on akan mengubah tingkah laku murid bermasalah.