KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH

Kandungan Muka Surat

Kata Alu-Aluan Yang Berhormat Menteri Pelajaran Malaysia Kata-Kata Aluan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kata-Kata Aluan Pengarah Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia BAB I DASAR PELAKSANAAN KOKURIKULUM

Dasar Pelajaran Negara 19 ! Penyata "a#ak 19 ! $rdinan%e Pelajaran 19 & ' 19 ( )a*oran "ahman +ali, 19!Akta Pelajaran 19!1 -.aris Panduan Permohonan Melan%ong )a*oran /a0atankuasa Ka,inet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran 1 (2112(9 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan 1955 Akta Pendidikan Ke,angsaan 199! Dasar Pendidikan Ke,angsaan 199! 6arta Kerajaan 19!( 6arta Kerajaan 1995 1Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 199! Surat Pekeliling 9khtisas BAB II KONSEP, MATLAMAT, OBJEKTIF, STRATEGI DAN PELAKSANAAN

Konse* Matlamat $,jekti4 Strategi Dan Pelaksanaan Panduan Pelaksanaan -Kandungan Kegiatan Kokurikulum -Status Pelaksanaan Kokurikulum -Peruntukan Masa -+ugas dan +anggungja0a, .uru -9m*ak Kegiatan Kokurikulum -Ke*entingan Kokurikulum 3ungsi Akti:iti Kokurikulum -Pengukuhan dan Pengayaan -Khidmat Masyarakat -;o,i dan "ekreasi -Kerjaya -Perkem,angan Diri 9ndi:idu -<iri-<iri Murid Yang Dihasratkan BAB III PERANCANGAN DAN PENGELOLAAN KOKURIKULUM SEKOLAH

Senarai +ugas .uru Penolong Kanan Kokurikulum <arta $rganisasi Pengurusan Kokurikulum Sekolah Senarai +ugas /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah <arta $rganisasi /a0atankuasa Kela,'Persatuan Senarai +ugas Ahli /a0atankuasa Kela,'Persatuan Peran%angan -Prinsi*

-Skema -/enis Akti:iti Penjadualan -Pengenalan -Prinsi* -<ontoh Pelan +indakan -)atar,elakang -Strategi -Pelaksanaan -<ontoh <adangan Pelan +indakan Ke0angan -Peruntukan Sukan'Moti:asi'Kokurikulum -Penyata Ke0angan -Stok ' 9n:entori -Per,elanjaan Dan Pungutan BAB IV PENILAIAN

Pendahuluan "asional $,jekti4 Pemantauan Dan Penyeliaan -Borang Penyeliaan Penilaian Sekolah Menengah Penilaian Sekolah "endah Penilaian Program -Borang Kaji Selidik .uru -Borang Kaji Selidik Murid -Pen%a*aian Pelajar -Pen%a*aian Sekolah -Data Kokurikulum Pela*oran Dan Dokumentasi -SP9 Bil2 &'5! 7.una*akai Buku Panduan SM'S" dulu8 Penghargaan Dan Pengiktira4an -)a*oran Ka,inet 19(9 7Perkara - Dan 18 -Sistem Penghargaan -;ari Kokurikulum -Majlis Anugerah <emerlang -Kemasukan Ke Sekolah Berasrama Penuh Dan 9P+ -Kerjaya -Penganugerahan Biasis0a Proses Penilaian 7/adual Kerja8 BAB V KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN

Keselamatan -Pengurusan -)a*oran Keselamatan, Ke%ederaan dan Kemalangan dan +indakan -<ontoh +indakan Ke,ajikan -9nsuran -9nsenti4 <ontoh Peraturan Keselamatan

BAB VI

LAMPIRAN

)am*iran -)am*iran 1 -Permohonan *enu,uhan -)am*iran & -Surat kelulusan *enu,uhan -)am*iran = -Permohonan *engesahan dan *enda4taran -)am*iran > -Perlem,agaan Persatuan -)am*iran -Ahli /a0atankuasa Persatuan -)am*iran ! -Akti:iti ?tama Persatuan -)am*iran ( -Pengesahan dan Penda4taran -)am*iran 5 -Perlantikan .uru Penasihat -)am*iran 9 -Senarai +ugas .uru Penasihat -)am*iran 1- -Penerimaan lantikan .uru Penasihat -)am*iran 11 - Penurunan kuasa Ahli /a0atankuasa Persatuan -)am*iran 1& -Senarai tanggungja0a, ahli ja0atankuasa -)am*iran 1= -Permohonan memungut derma'yuran -)am*iran 1> -Kelulusan memungut derma'yuran -)am*iran 1 -Pem,eritahuan *engli,atan *elajar -)am*iran 1! -Penda4taran ke*ada *ersatuan induk -)am*iran 1( -Pem,eritahuan ketidakhadiran *elajar -)am*iran 15 -+ak0im tahunan *ersatuan -)am*iran A - Borang *esanan -)am*iran B - Bau%er ,ayaran -)am*iran < - Penyata ke0angan tahunan -)am*iran D - Notis mesyuarat agung -)am*iran @ - Minit mesyuarat agung -)am*iran 3 - Surat mesyuarat ahli ja0atankuasa -)am*iran . -Minit mesyuarat ahli ja0atankuasa -)am*iran ; - Kertas Projek -)am*iran 9 -)a*oran tahunan -)am*iran / -)a*oran mingguan -)am*iran A1 -Kertas Pelaksanaan -)am*iran B1 -Peraturan-*eraturan *erkhemahan -)am*iran <1 -Pem,eritahuan *erkhemahan -)am*iran D1 -Permohonan ke*ada Pengetua'.uru Besar -)am*iran @1 -Ke,enaran Pengetua'.uru Besar -)am*iran 31 -Ke,enaran i,u,a*a -)am*iran .1 -Permohonan khidmat hakim -)am*iran ;1 -Permohonan khidmat SA/ -)am*iran 91 -Permohonan *injaman alatan -)am*iran /1 -Perlantikan guru ,ertugas

PENGHARGAAN SUMBER RUJUKAN

BAB I DASAR PELAKSANAAN KOKURIKULUM

DASAR PELAJARAN NEGARA 1956
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

PENYATA RAZAK 1956

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

ORDINANCE PELAJARAN 1952/195

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

LAPORAN RAHMAN TALIB 196!

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

AKTA PELAJARAN 1961

)2N2=&! FEDERATION OR MALAYA THE EDUCATION ORDINANCE, 195 "NO# 2 OF 195 $ THE SCHOOLS "TOURS$ REGULATIONS, 195 9n eAer%ise o4 the *o0ers %on4erred u*on him ,y *aragra*h 7i8 o4 se%tion 116 o4 the @du%ation $rdinan%e, 19 (, the ;igh <ommissioner in <oun%il here,y makes the 4ollo0ing regulationsB
<itation2 9nter*retation2

12 22

+he regulations may ,e sited as the S%&''() "*'+,)$ R-.+(/*0'1), 195 # 718 9n these "egulations unless the %ontaAt other0ise reCuires ----

D*u*ilE means a *u*il as de4ined in the $rdinan%e 0ho has attained the age o4 t0el:e yearsF Dmem,er o4 a tourE means anay *u*il or tea%her 0ho undertakes or intends to undertake a tourF Da tourE means, su,je%t to the *ro:isions o4 this "egulation a journey undertaken, or intended to ,e undertaken, ,y 4i:e or more *u*ils or 4i:e or more tea%hers and *u*ils 70hether or not tra:eling together, se*arately or in %om*any 0ith other *ersons8 0here su%h journey is so undertaken, or intended to ,e undertaken, ,y 4i:e or more o4 su%h *u*ils or tea%hers and *u*ils as a grou* or more o4 su%h *u*ils or tea%hers and *ulils as a grou* or 4or the *ur*ose o4 e44e%ting as a grou* some o,je%t %ommon to 4i:e or more o4 su%h *u*ils or tea%hers and *u*ils as the %ase may ,eF
)2N2> &' !2

Dhead tea%herE means the head tea%her o4 a s%hool a**ointed under the S%hool 7Dis%i*line8 "egulations, 19 ! or under any %orres*onding regulations made under the $rdinan%e2

7&8 9n determining 0hether any journey is a tour as de4ined in *aragra*h 718 no a%%ount shall ,e taken o4 any *u*il or tea%her 0ho is undertaking or intending to undertake su%h journey 0here su%h journey is ---7a8 7,8 entirely 0ithin the State or Settlement in 0hi%h his s%hool is situatedF or 4or the sole *ur*ose o4 tra:eling ,et0een his s%hool and his home 0hen going or returning on holiday or o4 attending any 4uneral or marriage o4 a mem,er o4 his 4amily or any other 4amily e:ent or %eremony2
Parti%ulars to ,e su**lied to head tea%her

2# 718 @:ery mem,er o4 a tour other than a tour s*onsored ,y his o0n head tea%her, shall su**ly to his o0n head tea%her not less than siA 0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 the tour, the 4ollo0ing *arti%ulars in 0ritingB 7a8 7,8 7%8 7d8 the o,je%t o4 the tourF

the names o4 all other mem,ers o4 the tour 0hether or not ,elonging to his o0n s%hoolF the *la%e or *la%es to ,e :isited and the a**roAimate date or dates o4 su%h :isit or :isitsF the names and addresses o4 e:ery *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith the tourB

Pro:ided that a head tea%her may, in his dis%retion, nominate a single mem,er o4 a tour to su**ly the *arti%ulars reCuired ,y his *aragra*hF and Pro:ided 4urther that a head tea%her may a%%e*t the *arti%ulars less than siA 0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 the tour i4 he is sati4ied there is reasona,le %ause 4or the delay2 7&8 3or the *ur*ose o4 this "egulation a head tea%her is deemed to s*onsor a tour i4 he arranges a tour, or in the interest o4 *u*ils, arranges or assists in arranging a *ur*ose tour re*orted to him under the *ro:isions o4 this "egulation2 3# +he head tea%her o4 any s%hool may, in 0riting, reCuire any *erson res*onsi,le <olle%tion and 4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a tour, to gi:e a dis,ursement 0ritten statement %ontaining the 4ollo0ing *arti%ularsB o4 money2 7a8 7,8 the sour%e or sour%es o4 money to ,e eA*ended on the tour s*e%i4ying the amounts eA*e%ted or re%ei:ed 4rom ea%h sour%eF details o4 the estimated eA*enditure2
Po0ers and duties o4 ;ead tea%her2

5# 718 A head tea%her shall 4or,id a *u*il o4 his o0n s%hool to *arti%i*ate in a tour unless he is sati4ied that the *u*il has the %onsent o4 his *arents to *arti%i*ate, and may in his dis%retion, reCuire su%h %onsent to ,e in 0riting2

7&8 A head tea%her may, in any e:ent, 4or,id any mem,er o4 his o0n s%hool to *arti%i*ate in a tour and in su%h e:ent su%h mem,er shall not *arti%i*ate in the tour2 7=8 A head tea%her shall, unless he has 4or,idden all mem,ers o4 his o0n s%hool to *arti%i*ate ia a tour, or unless there are no mem,ers o4 his o0n s%hool *arti%i*ating in a tour, su**ly to the "egistrar in 0riting 4i:e 0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 any tour o4 0hi%h he has kno0ledge, the 4ollo0ing *arti%ularsB

7a8 7,8 7%8 7d8

the *arti%ulars s*e%i4ied in "egulation >F the name o4 any tea%her a**ointed ,y him to su*er:ise or assist in the su*er:ision o4 *u*ilsF the name o4 any mem,er o4 his o0n s%hool 0hom he has 4or,idden to *arti%i*ateF and the name and address o4 any *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith the tour, the sour%e or sour%es o4 money to ,e eA*ended on the tour s*e%i4ying the amounts eA*e%ted or re%ei:ed 4rom ea%h sour%e and the details o4 the estimated eA*enditure2 A "egistrar on re%ei*t 4rom a head tea%her o4 the *arti%ulars s*e%i4ied in may in 0riting ---*ermit the tour to take *la%e su,je%t to su%h %onditions as he shall s*e%i4yF *rohi,it the tour, in 0hi%h e:ent no mem,er o4 the tour shall *ro%eed on the tourF or reCuire the head tea%her to su**ly 4urther *arti%ulars %on%erning the tour and the arrangements there4oreF

Permission or Prohi,ition ,y +he "egistrar

6# 718 "egulation 7a8 7,8 7%8

Pro:ided that 0here the *arti%ulars s*e%i4ied in "egulation are su**lied ,y a head tea%her less than 4i:e 0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 a tour, the "egistrar may ini his a,solute dis%retion a%%e*t them 4or %onsideration, or may reje%t them, in 0hi%h %ase he shall in 0riting *rohi,it the tour and in su%h e:ent no mem,er o4 the tour shall *ro%eed on the tour2 7&8 +he *ermission or *rohi,ition re4erred to in this "egulation shall ,e %ommuni%ated in 0riting ,y the registrar to e:ery head tea%her %on%erned 0ho shall ,e res*onsi,le 4or making the %ontents o4 su%h %ommuni%ation kno0n to e:ery mem,er o4 his o0n s%hool in so 4ar as it a44e%ts su%h mem,er2 7=8 No *erson shall *ro%eed on a tour eA%e*t 0ith the *ermission in 0riting o4 the "egistrar gi:en under the *ro:ision o4 "egulation (2 # 718 6ithout *rejudi%e to the generality o4 the *ro:isions o4 "egulation ! the "egistrar may reCuire --7a8 7,8 7%8 7&8 7a8 any *arti%ular *la%e or *la%es ,e omitted 4rom the itinerary o4 the tourF that a tea%her or tea%hers or an additional tea%her or tea%hers ,e a**ointed to su*er:ise the *u*ilsF that any named *u*il or tea%her shall not *arti%i*ate2 +he "egistrar may alsoB reCuire the %hairman o4 the managers or go:ernors o4 a s%hool to de*osit 0ith the "egistrar su%h sum not eA%eeding 4i:e hundred dollars as the "egistrar shall determineF or may reCuire the said %hairman to enter into a ,ond 0ith or 0ithout sureties 4o a sum not eA%eeding 4i:e hundred dollars as the "egistrar shall determine,
Po0ers o4 "egistrar2

7,8

and su%h sum de*osited shall ,e 4or4eited, or any su%h ,ond shall ,e estreated i4 the *u*ils or tea%hers 4ail to %om*ly 0ith any %ondition im*osed ,y the "egistrar, or 0hilst on tour engage in any a%ti:ity 0hi%h, in the o*inion o4 the Minister, is detrimental to dis%i*line or good order in the s%hool2 Pro:ided that the "egistrar shall not reCuire the %hairman o4 the managers or go:ernors o4 any s%hool to make a de*osit or enter into a ,ond in res*e%t o4 any tour i4 su%h tour is not s*onsored ,y the head tea%her o4 su%h s%hool2 4# +he "egistrar may, in 0riting, reCuire any *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a tour to gi:e a 0ritten statement %ontaining the 4ollo0ing *arti%ularsB 7a8 7,8
Dis*osaal o4 Sur*lus money Statements o4 a%%ounts2

the sour%e or sour%es o4 money eA*ended on the tour s*e%i4ying the amounts re%ei:ed 4rom or o0ed ,y ea%h sour%eB details o4 the eA*enditure in %onne%tion 0ith the tour2

9# +he "egistrar may make an $rder dire%ted to any *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a taour 0ith regard to the dis*osal o4 money remaining a4ter the eA*enses o4 the tour ha:e ,een *aidF and any *erson to 0hom su%h an $rder is dire%ted shall %om*ly 0ith the same2 1!# Any *erson 0ho %ontra:enes or a,ets the %ontra:ention o4 any o4 these "egulations shall ,e lia,le on %on:i%tion to a 4ine no eA%eeding one thousand dollars or i4 su%h *erson ia at the date o4 the %ommission o4 the o44en%e o:er the age o4 &1 years to su%h 4ine or im*risonment 4or a term not eA%eeding siA months or ,oth su% 4ine and im*risonment2

Penalty

Made this 9th day o4 /uly, 19 ( G M24or @2$25D' (2A. & -' >-)H';2I @2$2)A9"D, <lerk o4 3ederal @Ae%uti:e <oun%il

GARIS PANDUAN UNTUK PERMOHONAN MELANCONG DI BA5AH PERATURAN "MELANCONG$ SEKOLAH 195 "THE SCHOOLS TOURS REGULATIONS 195 $ P-16/&+(+/1
+akri4 Jmelan%ongK adalah se,agaimana yang diterangkan dalam Peraturan &718 dan &7&8 J+he S%hools 7+ours8 "egulations 19 (K2 Sila rujuk salinannya yang tertera *ada muka surat 11-2 12 Peraturan-Peraturan Am Yang Patut DiikutiB 121 Peraturan 7Melan%ong8 Sekolah 19 ( D+he S%hools 7+ours8 "egulation 19 (E Surat Kementerian Pendidikan Malaysia Bil2 KP 5 9&') ,ertarikh 1&2(219!!2 Bagi yang menggunakan Bas 7Bas Sekolah'Bas Pelan%ong, dan lain-lain8 Ke,enaran Pengarah Pengangkutan /alan hendaklah di*erolehi2

1.2
12=

&2

<ara memohonB &21 Permohonan hendaklah di,uat dengan menggunakan ,orang se*erti %ontoh yang dilam*irkan2 Borang-,orang ini hendaklah disediakan sendiri oleh *ihak sekolah2 Bagi )a0atan Dalam Negeri *ermohonan hendaklah di,uat dalam > salinan2 Bagi )a0atan Keluar NegeriB &2=21 &2=2& +ia*-tia* *ermohonan hendaklah dalam ! salinan +am,ahan satu salinan ,agi tia*-tia* satu negeri yang dila0ati2 <ontohB Ke Bandar Melaka di Negeri Melaka Port Di%kson di Negeri sem,ilan Kuala )um*ur di 6ilayah Persekutuan 7 ! L = M 9 salinan 8 &2> &2 &2! +entukan semua maklumat yang dikehendaki diisi dengan lengka*2 Borang *ermohonan yang telah lengka* diisi hendaklah diserahkan ke*ada .uru Besar ' Pengetua sekolah ! minggu se,elum taarikh la0atan2 .uru Besar ' Pengetua hendaklah menyam*aikan ,orang terse,ut ke*ada Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor, /a,atan Pendidikan Negeri /ohor minggu se,elum tarikh la0atan2 Sertakan sam*ul surat ,eralamat sentdiri tan*a setem2 Surat ke,enaran ,ertulis i,u ,a*a ' *enjaga tidak *erlu dihantar ke*ada Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor2 8 8 8 = Negeri

&2& &2=

&2( &25 =2

Panduan Mengisi BorangB =21 Permohonan hendaklah ditandatangani sendiri oleh .uru Besar ' Pengetua2 7Se,a,-se,a, hendaklah di,eri jika *enandatangan ,ukan .uru Besar ' Pengetua8 Bahagian Butir-Butir Berkenaan 6angB 7Maklumat hendaklah mengandungi8 =2&21 =2&2& /umlah 0ang yang di*ungut2 Pun%a 0ang sama ada dari murid-murid, guru, P9B., /emaah Pengurus ' Pengelola, Peruntukan Kementerian atau su,sidi /a,atan atau lain-lain *un%a 7se,utkan *un%a itu8 /ika dari*ada murid-murid, %atatkan jumlah ,ayaran yang dikenakan ,agi seorang murid2 /umlah ,ayaran se0a ,as, makan minum, ,ayaran tiket masuk ke tem*at yang dila0ati, ,ayaran tem*at *engina*an dan ,ayaran-,ayaran lain 7jika ada8 Maklumat orang ' orang-orang yang di,enarkan memungut dan mem,elanjakan 0ang2

=2&

=2&2= =2&2>

=2&2 =2=

Bahagian +em*at-tem*at Yang Dila0atiB

=2=21 =2=2& =2=2= =2>

Di,ahagian ini hendaklah di%atatkan semua nama-nama tem*at yang hendak dila0ati termasuk nama negeri yang ,erkenaan2 +arikh dan masa2 Nama tem*at ,ermalam, jika ,ermalam2

Senarai *eserta hendaklah mengandungi maklumat-maklumat ,erikutB =2>21 =2>2& =2>2= =2>2> =2>2 =2>2! Nama Penuh 7<ontohB Ahmad ,in ;assan, Hellu a'l Su,ramaniam8 Nama Dalam +ulisan <ina ,agi *eserta keturunan +ianghua2 /antina 7<atatkan E)E ,agi lelaki dan EPE ,agi *erem*uan8 Darjah ' +ingkatan 7jika ,ukan murid, %atatkan *erihalnya8 ?mur Alamat tem*at tinggal2 /angan gunakan alamat sekolah ke%uali jika murid yang ,erkenaan tinggal di asrama2

>2

;al-;al )ainB >21 Persetujuan ,ertulis dari*ada i,u ,a*a ' *enjaga murid hendaklah di*erolehi terle,ih dahulu se,elum la0atan diadakan2 Perakuan ke,enaran ,ertulis i,u ,a*a ' *enjaga hendaklah mengikut 4ormat yang dilam*irkan2 /ika *eserta rom,ongan meli,atkan murid-murid dari sekolah lain, ke,enaran ,ertulis .uru ,esar ' Pengetua hendaklah di*erolehi2

>2& 2

INGATAN7 21 2& 2= Peraturan keselamatan hendaklah diterangkan ke*ada murid-murid dan guru se,elum la0atan itu di,uat2 Alat *ertolongan %emas hendaklah di,a0a ,ersama semasa la0atan2 Ke,enaran Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor hendaklah di*erolehi terle,ih dahulu jika hendak meminda atau menangguhkan tarikh la0atan2 Dalam hu,ungan ini Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor ,oleh meminta *ihak sekolah mem,uat *ermohonan ,aru2 Sekiranya la0atan ,erkelom*ok yang meli,atkan ,e,era*a ,uah sekolah, *ermohonan hendaklah di,uat melalui salah seorang .uru ,edar ' Pengetua sekolah-sekolah yang ,erkenaan dan *ermohonan hendaklah di,uat atas nama .uru Besar 'Pengetua sekolah yang ,erkenaan2 Se,arang *ertukaran *eserta atau tam,ahan *eserta adalah tidak di,enarkan2 /ika *eserta rom,ongan terdiri dari*ada murid lelaki dan *erem*uan, guru *enga0asnya hendaklah terdiri dari*ada guru lelaki dan *erem*uan2 ?ntuk mengadakan ka0alan yang le,ih ,erkesan ,ilangan guru *enga0as hendaklah ,ersesuaian dengan ramai murid2 Permohonan yang diterima kurang dari*ada munasa,ah tidak akan dilayani2 minggu tan*a se,a,-se,a, yang

2>

2 2! 2( 25

29

Ketua rom,ongan atau guru *enga0as hendaklah setia* masa memastikan ,ilangan *eserta rom,ongan %uku* se,elum ,ertolak ke sesuatu tem*at atau ,erle*as ,alik2 /ika i,u ,a*a ' *enjaga telah di,eritahu tentang masa keti,aan rom,ongan di tem*at menunggu 7Perjalanan ,alik8, jika ,erlaku se,arang kele0atan, hendaklah di,eritahu ke*ada i,u ,a*a ' *enjaga terle,ih dahulu2 Dari segi ini hendaklah ditugaskan seorang murid untuk menerima maklumat su*aya da*at disam*aikan ke*ada i,u ,a*a ' *enjaga2

21-

LAPORAN JA5ATANKUASA KABINET MENGKAJI PELAKSANAAN DASAR PELAJARAN &8 NOVEMBER 19 9 TELAH MEMPERAKUKAN
P-,9/,/ 5!2 Semua murid hendaklah digalakkan su*aya mengam,il ,ahagian se%ara le,ih akti4 dalam kegiatan kokurikulum2 .uru-guru hendaklah didedahkan ke*ada *endekatan yang menarik dalam *engendalian kegiatan-kegiatan kokurikulum a*a,ila mereka menjalani kursus latihan *erguruan2 G+,+: .+,+ ;/1. *-(/& 8/1;/9 8-,</)/ 6/(/= 9-.0/*/1 9'9+,09+(+= &-16/9(/& 608-,0 >-1.09*0,/?/1 ;/1. )-@/</,1;/# ?ntuk meninggikan lagi mutu kegiatan *asukan *akaian seragam di sekolahsekolah, maka adalah di*erakukan su*aya guru-guru yang memim*in *asukan terse,ut hendaklah terdiri dari mereka yang telah menerima latihan ke*im*inan dan *engendalian dalam *ergerakan-*ergerakan terse,ut2 Memandangkan latihan Pasukan Kadet +entera dan Pasukan Kadet Polis adalah sangat ,er4aedah untuk menyemai semangat disi*lin dan ,erdikari, maka adalah di*erakukan su*aya *asukan-*asukan terse,ut hendaklah di*erluaskan kese,era*a ,anyak yang ,oleh2 ?ntuk menjamin su*aya *ersatuan-*ersatuan atau kela,-kela, di sekolahsekolah da*at memainkan *eranan dalam *em,entukan *er*aduan di kalangan murid-murid, adalah di*erakukan ,aha0aB

P-,9/,/ 512

P-,9/,/ 522

P-,9/,/ 522

1. Sekolah-sekolah digalakkan menu,uhkan *ersatuan'kela, yang ,oleh

mendatangkan 4aedah ke*ada murid-murid2 Pemilihan *ersatuan'kela, yang hendak ditu,uhkan itu hendaklah ,erasaskan ke*ada kemudahan yang ada dengan suasana dan *ersekitaran serta ke*erluan tem*atan2 &2 Persatuan Bahasa se*erti Persatuan Bahasa Malaysia, Persatuan Bahasa 9nggeris, Persatuan Bahasa <ina, Persatuan Bahasa +amil dan se,againya hendaklah ditu,uhkan dengan tujuan untuk menyemai, memu*uk dan menanam minat murid-murid dan meningkatkan kemajuan mereka dalam *enggunaan sesuatu ,ahasa2 Murid-murid dari ,er,agai kaum hendaklah juga digalakkan menyertai *ersatuan ,ahasa selain dari*ada *ersatuan ,ahasa i,unda mereka sendiri2

P-,9/,/ 532

?ntuk memastikan kegiatan sukan dan olahraga da*at men%a*ai matlamat yang ditentukan adalah *erakuanB 12 Sekolah-sekolah hendaklah mengadakan senaman ,eramai-ramai yang meli,atkan *enyertaan semua murid2 Pertandingan senaman ,eramai-ramai diantara *asukan-*asukan di sese,uah sekolah dan diantara sekolahsekolah hendaklah dijalankan2 &2 Permainan-*ermainan di sekolah se,era*a yang ,oleh hendaklah meli,atkan *enyertaan murid yang ramai se*erti dalam *erlum,aan merentas desa,

10

jalan kaki dan se,againya2 Di sam*ing itu mereka yang hendak di,erikan latihan atau kemahiran *eringkat tinggi hendaklah dilayani juga2 =2 Kegiatan sukan dan olahraga di *eringkat sekolah, daerah, negeri dan ke,angsaan hendaklah terus di*ergiatkan su*aya matlamat *er*aduan di antara murid-murid ,er,ilang kaum dan la*isan masyarakat da*at di%a*ai2 P-,9/,/ 552 Adalah di*erakukan ,aha0a semua sekolah mem*erkemaskan lagi *rogram*rogram kokurikulum dan dalam *elaksanaan *rogram-*rogram ini keutamaan hendaklah di,erikan ke*ada kegiatan-kegiatan yang ,oleh memu*uk disi*lin dikalangan murid-murid2 Di sam*ing itu guru-guru yang mengendalikan kegiatan kokurikulum hendaklah di,eri *engiktira4an yang se0ajarnya su*aya mereka le,ih ,ergiat lagi terutama dari segi *enyeliaan

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1944

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

AKTA PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1996

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1996

BAHA5ASANYA mengakui ,aha0a ilmu itu adalah *enentu utama arah tujuan negara dan *enyelamat ,angsaF

DAN BAHA5ASANYA tujuan *endidikan adalah untuk mem,olehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang di*erlukan dalam dunia yang ,erdaya saing tinggi serta ,ersi4at glo,al, kesan dari*ada *erkem,angan *esat sains, teknologi dan maklumatF DAN BAHA5ASANYA *endidikan mem*unyai *eranan *enting dalam se*enuhnya dari segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial, dan kekuatan rohani, moral dan etika, ke arah me0ujudkan sesuatu masyarakat yang ,ersatu *adu, demokratik, li,eral dan dinamikF

DAN BAHA5ASANYA adalah menjadi suatu misi untuk menghasilkan sistem *endidikan yang ,ertara4 dunia dari segi kualiti ,agi mem*erkem,angkan *otensi indi:idu se*enuhnya dan men%a*ai as*irasi Negara MalaysiaF DAN BAHA5ASANYA Dasar Pendidikan Ke,angsaan adalah ,erlandaskan Pendidikan Ke,angsaan yang di#ahirkan se*erti ,erikutB 3alsa4ah

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warga negara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga dan negara. DAN BAHA5ASANYA dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui suatu sistem *endidikan ke,angsaan yang mem*eruntukkan ,ahasa ke,angsaan se,agai ,ahasa *engantar utama, Kurikulum Ke,angsaan dan *e*eriksaan yang samaF *endidikan yang

11

di,erikan adalah *el,agai dan kom*rehensi4 sko*nya dan yang akan memenuhi ke*erluan negara, serta memu*uk *er*aduan negara melalui *em,angunan ,udaya, sosial, ekonomi dan *olitik selaras dengan *rinsi*-*rinsi* "ukunegaraF DAN BAHA5ASANYA adalah diangga* sesuatu yang *erlu, selagi ia selaras dengan dasar itu, dengan menyediakan *engajaran yang %eka* dan selagi ia tidak meli,atkan *er,elanjaan a0am yang tidak munasa,ah, untuk mengam,il kira akan *rinsi* am ,aha0a murid harus dididik mengikut hasrat i,u ,a*a masing-masing2

5/,*/ K-,/<//1 196

Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum

D/(/= 5/,*/ K-,/<//1 B-,*/,09& 21&8 M-0 1994, J0(06 32# N'# 11 T/=8/&/1 N'#31, P-,+16/1./1 "A$, P#U "A$ 196# AKTA PENDIDIKAN 1996 /6/ 601;/*/9/1A PERATURAN:PERATURAN PENDIDIKAN "PERSATUAN SEKOLAH$ 1994
Pada menjalankan kuasa yang di,erikan oleh seksyen 1=- Akta Pendidikan 199!, Menteri mem,uat *eraturan yang ,erikutB 12 &2 =2 Peraturan-*eraturan ini ,olehlah dinamakan Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 dan hendaklah mula ,erkuatkuasa *ada &1 Mei 19952 Peraturan-*eraturan ini adalah ter*akai ,agi sekolah kerajaan dan sekolah ,antuan kerajaan2 Dalam Peraturan-Peraturan iniBD.+,+ 8-)/,E atau D>-1.-*+/E ertinya *ega0ai dalam Perkhidmatan Pendidikan yang dilantik oleh Ketua Pengarah Pendidikan untuk mengurus sekolahF D</@/*/19+/)/D ertinya sekum*ulan orang yang dilantik atau di*ilih untuk menjalankan tugas *ersatuan sekolahF D>-1/)0&/*E ertinya guru yang dilantik oleh guru ,esar atau *engetua untuk mem,eri nasihat ke*ada *ersatuan sekolahF D>-,)/*+/1 )-9'(/&E ertinya a*a-a*a kela, atau *ersatuan murid dan guru sekolahF >2 .uru Besar atau Pengetua, setelah menerima *ermohonan se%ara ,ertulis, hendaklah menu,uhkan *ersatuan sekolah dari*ada kategori yang ,erikutB-

(a) mata *elajaran yang diajar di sekolah se,agaimana yang dinyatakan dalam (b) (c) (d) (e)
Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Kurikulum Ke,angsaan8 199(F ho,i dan rekreasiF sukan dan *ermainanF ,adan ,eruni4ormF atau a*a-a*a *ersatuan lain yang diluluskan oleh Penda4tar2

12

5. 718

/a0atankuasa tia*-tia* *ersatuan sekolah hendaklah mengemukakan se%ara ,ertulis ke*ada .uru Besar atau Pengetua, la*oran yang lengka* mengenai *erkara*erkara ,erikutB7a8 7,8 7%8 7&8 *erlem,agaan *ersatuanF senarai ahli ja0atankuasaF senarai akti:iti utama *ersatuan2

)a*oran itu hendaklah dikemukakan dalam tem*oh em*at ,elas hari mula ,erkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini atau dalam hal *ersatuan yang ditu,uhkan sele*as Peraturan-Peraturan ini ,erkuatkuasa, dalam tem*oh em*at ,elas hari sele*as mesyuarat *ertama *ersatuan terse,ut2 Perlem,agaan dan *eraturan *ersatuan sekolah hendaklah diluluskan oleh .uru Besar atau Pengetua2 /a0atankuasa tia*-tia* *ersatuan sekolah hendaklah mengemukakan se%ara ,ertulis ke*ada .uru Besar atau Pengetua, la*oran yang lengka* mengenai a*aa*a *eru,ahan dalam *erlem,agaan, *eraturan, ja0atankuasa atau ahli *ersatuan2 )a*oran itu hendaklah dikemukakan dalam tem*oh em*at ,elas hari dari tarikh yang la*oran tentang *eru,ahan itu di,uat, dan hendaklah disahkan dengan tandatangan *engerusi dan setiausaha *ersatuan ,erkenaan2 .uru Besar atau Pengetua ,oleh, menerima atau enggan untuk menerima *eru,ahan yang dinyatakan dalam su,*eraturan 7182

7=8 !2 718

7&8

7=8 (2

.uru Besar atau Pengetua hendaklah menyim*an atau menye,a,kan disim*an suatu rekod tentang ahli-ahli *ersatuan sekolah dalam tem*oh tiga *uluh hari sele*as ,erkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksaan oleh Penda4tar2 .uru Besar atau Pengetua hendaklah melantik seorang atau ,e,era*a orang guru untuk ,ertindak se,agai *enasihat atau *enasihat-*enasihat ,agi setia* *ersatuan sekolah dan .uru Besar atau Pengetua itu hendaklah menyim*an atau menye,a,kan disim*an suatu rekod ,ertulis tentang maklumat itu dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksaan oleh Penda4tar2 718 7&8 Akaun ,agi tia*-tia* *ersatuan sekolah hendaklah di ,a0ah ka0alan .uru Besar atau Pengetua atau .uru Penasihat2 .uru Besar atau Pengetua hendaklah menyim*an atau menye,a,kan su*aya disim*an suatu akaun yang se0ajarnya dan hendaklah menyim*annya di,a0ah jagaannya ,agi tem*oh tidak kurang dari enam ,ulan setelah ,erakhir tia*-tia* tahun ke0angan dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksan oleh Penda4tar2

52

92

1-2

Penda4tar, .uru Besar atau Pengetua ,oleh, mengarahkan mana-mana *ersatuan sekolah mematuhi *eraturan tentang *engurusan, akti:iti, keahlian atau yang selainnya ,erkenaan dengan *ersatuan itu2 Penda4tar, .uru Besar atau Pengetua ,oleh, se%ara ,ertulis mengarah manamana *ersatuan sekolah di,u,arkan jika dia ,er*uas hati ,aha0a *ersatuan itu mungkin digunakan ,agi maksudBa2 Yang tidak mem,eri man4aat ke*ada murid dan guruF b. Pro*aganda *olitik yang memudaratkan ke*entingan Malaysia atau a0amF %2 Yang memudaratkan ke*entingan muridF atau d2 Yang melanggar mana-mana *eruntukan Peraturan-*eraturan ini2

12. 718

13

7&8

+ia*-tia* arahan yang di,uat di ,a0ah su,*eraturan 718 atau *eraturan 1hendaklah disiarkan dengan menam*alkan suatu salinan mengenainya di *a*an kenyataan sekolah atau mana-mana tem*at yang ,oleh dilihat di *remis sekolah2

1=2

Peraturan-*eraturan Di Ba0ah Seksyen 9& $rdinan Pelajaran 19 & Di,atalkan.

Dibuat 8 April 1998 [KP (PUU) 10075!07!1!"ld. #$ (25)% P&. (PU') 569.( DA)*+ ,# -*.D &A"#/ /#& )U& .A"# A/DU0 ,A1AK -e2teri Pe2didi3a2

SURAT PEKELILING IKHTISAS

12 &2 =2 >2 2 !2 SP BA= B0(# 22/1966 : SPI B0( 1/19 1 SPI B0( 2/19 1 SPI B0( 4/19 1 SPI B0( 3/19 5 SPI B0( 4/19 5 : : : : : )agu Ke,angsaan Perkhidmatan Masyarakat dan Muhi,ah di SekolahSekolah "ukunegara Permainan <atur di Sekolah-Sekolah Menengah Nyanyian )agu Ke,angsaan JNegarakuK 12 &2 Menyanyi )agu Ke,angsaan')agu Negeri, dan Mengi,ar Bendera Persekutuan'Bendera Negeri di Sekolah-Sekolah'Makta,-Makta, Perguruan

(2

SPI B0( 1!/19 6

"an%angan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan S"P' )<@ 7termasuk Sa,ah' Sara0ak /unior <erti4i%ate @Aamination8 ,agi Murid-Murid +ingkatan 999 1 .aris Panduan2 ;ari Kele*asan Peristi0a P2?2=&!'!& Pengelolaan 6alkathon Di Sekolah-Sekolah Ka0ad Ke%emasan Ke,akaran Di Sekolah ;ari Kele*asan Peristi0a P2?2=&!'!& Keteta*an Masa Di Sekolah-Sekolah Penggunaan 6aktu +idak Mengajar'6aktu )uang 73ree Period8 $leh .uru "an%aangan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan S"P dan S"P')<@ 7Sara0ak8 ,agi Murid-murid +ingkatan 999 1 .aris Panduan Permainan JPin-ta,le, Hideo .ame, .ame 6at%hK 9klan'+ajaan Dalam Majalah Sekolah .aris Panduan Mengenai Pungutan Derma Meli,atkan Murid-Murid Sekolah2 .aris Panduan Mengenai Akti:iti-Akti:iti Ke,udayaan Di

52 92 1-2 112 1&2 1=2 1>2

SPI B0(# 3/19 SPI B0(# /19 SPI B0(# 4/19 4 SPI B0(# 11/19 4 SPI B0(# 2/1941 SPI B0(# 2/1941 SPI B0(# 2/1942

: : : : : : :

1 2 1!2 1(2 152

SPI B0(# 3/1942 SPI B0(# 3/1942 SPI B0(# /1942 SPI B0(# 2/1943

: : : :

14

Sekolah-Sekolah2 192 &-2 &12 &&2 &=2 &>2 & 2 &!2 &(2 &52 &92 =-2 =12 =&2 ==2 =>2 = 2 =!2 =(2 =52 =92 >-2 >12 SPI B0(# 3/1943 SPI B0(# 3/1943 SPI B0( 1/1945 SPI B0(# 3/1945 SPI B0(# 5/1945 SPI B0( 1/1946 SPI B0( 2/1946 SPI B0( 2/1946 SPI B0(# 5/1946 SPI B0(# 1/1944 SPI B0(#2/1944 SPI B0(# 6/1944 SPI B0(# /1944 SPI B0(# 4/1944 SPI B0( 1!/1944 SPI B0( 13/1944 SPI B0( 1/1949 SPI B0( 1!/1949 SPI B0(# 1/1991 SPI B0(# 2/1991 SPI B0( 3/1991 SPI B0(# /1991 SPI B0(# 9/1991 : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Perhim*unan Sekolah Perhim*unan Sekolah 7+am,ahan8 Penu,uhan /a0atankuasa Bim,ingan Pelajar Sekolah2 Penu,uhan /a0atankuasa Sekolah Se,agai 9nstitusi Masyarakat "an%angan Men%antik dan Mengindahkan Sekolah dan Ka0asannya 7)ands%a*ing8 )arangan ke atas Pem,erian <enderamata2 "ekod Kedatangan dan )a*oran .erak Kerja Kokurikulum Pelajar2 Penyelarasan Pelaksanaan Kurikulum JPengenalan Ke*ada Kom*uterK Dan Kegiatan Kela, Kom*uter Sekolah Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Kom*uter Sekolah2 Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Pereka%i*ta Sekolah2 Program Skim )en%ana Anti Dadah Pasukan Ber*akaian Seragam Sekolah Menengah 7S)AD8# Panduan +ajaan $leh Syarikat'Badan Perniagaan Di Sekolah2 Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Atau Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan Atau Badan 9nduk Sukan2 Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah2 Senaman Beramai-ramai2 Ke,erangkatan DYMM Sultan'"aja'+Y+ Yang Di Pertua Negeri Menghadiri Majlis-Majlis "asmi Sekolah2 Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan Di Sekolah2 Atur%ara Majlis "asmi Sekolah2 Pen%eramah /em*utan ?ntuk Majlis Dan Akti:iti Agama 9slam Di Sekolah2 Mengundang $rang-orang Kenamaan Ke ?*a%ara Sekolah'9nstitusi Pendidikan2 Pela*oran Kejadian +idak Diingini Di Sekolah2 Penggunaan Kemudahan Sekolah $leh Pertu,uhan Dan Persatuan Belia2 Permohonan Mengundang $rang-$rang Kenamaan Ke ?*a%ara Sekolah'9nstitusi Pendidikan2

15

>&2 >=2 >>2

SPI B0(# 3/1992 SPI B0(# 6/1993 SPI B0(# 1/1995

: : :

Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Persatuan Silat Sekolah2 ?saha Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar Dan Senaman "ingkas Dalam Bilik Darjah2 Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan /asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2

Kokurikulum Dan > 2 SPI B0(# 2/1995 : Pelaksanaan Skim +aka4ul Kemalangan Diri Berkelom*ok Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan Dan Bantuan Kerajaan2 Pelaksanan Kadet "emaja Sekolah 7K"S82 +ata%ara Mengenakan +indakan Dan ;ukuman +erhada* Pelajar-Pelajar Sekolah2 Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan Badan 9nduk Sukan "an%angan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan ?PS" Bagi Murid-Murid +ahun !2 Sika* Mengutamakan Ke%eriaan Dan Ke,ersihan Di Kalangan Pelajar2 Penam*ilan Diri Pelajar, Kekemasan Dan Kera*ian Ber*akaian2 Pengiktira4an Persatuan Seni Bela Diri Se,agai Pasukan Pakaian Seragam Sekolah Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela,'Persatuan +aek0ando'Seni Mem*ertahankan Diri2 Program Dan Akti:iti Sekolah Yang Meli,atkan Dasar Dan'Atau Pungutan 6ang2 Amalan Ke,ersihan Di Sekolah2 Mem*ergiat Dan Mem*erluas Program Dan Akti:iti Pertanian Di Sekolah2 Penggunaan Barang Permainan @lektronik "o,ot Kit Di Sekolah Menengah2 Akta Pendidikan 199! dan Peraturan-Peraturan Di Ba0ah Akta Pendidikan 199!2 Penggunaan Budi Bi%ara Ketika Mengam,il +indakan2 Pengli,atan .uru dan Murid dalam akti:iti Pasukan Pakaian Seragam anjuran agensi kerajaan dan *ertu,uhan ,ukan kerajaan2 .aris Panduan Pengendalian Akti:iti Sokongan Bahasa 9nggeris Di Sekolah2

>!2 >(2 >52 >92 -2 12 &2 =2 >2 2 !2 (2

52

SPI B0(# 3/1995 SPI B0(# /1995 SPI B0(# 4/1995 SPI B0( 9/1995 SPI B0(#1/1996 SPI B0(# 2/1996 SPI B0(# 2/199 PUP B0( 2/199 7PS2((&5-8 SPI B0(# 2/199 SPI B0(# 6/199 SPI B0(# 2/1994 SPI B0(# 2/1994 SPI B0(# 5/1994 SPI B0(# 14/1994 SPI B0( 23/1994

: : : : : : : : : : : : : :

92 !-2

!12

SPI B0(# 1/1999

16

!&2 !=2 !>2 ! 2 !!2 !(2

SPI B0(# 2/1999 SPI B0(# /1999 SPI B0(# 4/1999 SPI B0( /2!!! SPI B0(# 4/2!!! SPI B0(# 9/2!!!

: : : : : :

Penganjuran Program Moti:asi Di Sekolah2 Penu,uhan Kela, Pen%egahan /enayah Di Sekolah Menengah2 Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik Sekolah2 Men%egah Ke,akaran Di Sekolah2 Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Kom*uter' +eknologi Maklumat Sekolah2 Panduan Keselamatan Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan /asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan /asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2 )a0atan Pendidikan Murid Di ;ari Persekolahan2 Penda4taran Kegiatan Seni Bela Diri Di Sekolah-Sekolah2 Sam,utan ;ari Kemerdekaan Peringkat Sekolah2 Salah )aku Memasukkan ?nsur Politik Dalam Soalan Pe*eriksaan'?jian Di Sekolah Dan Per,uatan Menghasut'Mera%uni 3ikiran Pelajar Mem,en%i Kerajaan2 Penu,uhan Kela, "ukun Negara Di Sekolah-Sekolah2 Penggalakan Akti:iti 3otogra4i Di Kalangan Murid Sekolah2 Panduan Menggalakkan Kerjasama Dan Sum,angan Pihak )uar Dalam Program +eknologi Maklumat Dan Komunikasi Di Sekolah2 Panduan Penu,uhan Persatuan Agama Bukan 9slam Di Sekolah-Sekolah2 )a0atan Sekolah Pada ;ari Persekolahan Panduan Pengli,atan Murid-Murid Sekolah Dalam Program Atau Akti:iti Anjuran Agensi-Agensi Selain Dari*ada Agensi Di Ba0ah Kementerian Pelajaran Malaysia

!52

SPI B0(# 9/2!!! T/=8/&/1

!92 (-2 (12 (&2

SPI B0(# 12/2!!! SPI B0(# 12/2!!! SPI B0(# 13/2!!! SPI B0(# 16/2!!!

: : : :

(=2 (>2 ( 2

SPI B0(# 1 /2!!! SPI B0(# 14/2!!! SPI B0(# 19/2!!!

: : :

(!2 ((2 (52

SPI B0(# 2!/2!!! SPI B0(# 5/2!!2 SPI B0(# 9/2!!3

: -

17

BAB II KONSEP, MATLAMAT, OBJEKTIF DAN STRATEGI PELAKSANAAN

1# KONSEP
121 Akti:iti kokurikulum adalah se,ahagian dari*ada kurikulum sekolah, dan setia* murid harus meli,atkan diri2 Akti:iti ini ,oleh dijalankan di dalam dan di luar ,ilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu akti:iti2 Dengan andaian ,aha0a muridmurid tidak menda*at *engalaman tertentu di ,ilik darjah, maka akti:iti kokurikulum da*at menyediakan *el,agai *engetahuan dan *engalaman untuk *erkem,angan mental, minat, ,akat, jasmani, rohani dan *em,entukan nilai-nilai estetika serta sosial yang *ositi42 Se,agai satu ,idang *endidikan, *engli,atan semua murid dan anggota masyarakat adalah *erlu, ,erasaskan ke*ada angga*an ,aha0aB 12&21 Semua murid harus mem*unyai keseim,angan antara *erkem,angan mental 7akademik8 dengan *erkem,angan sahsiah yang ,erse*adu 7sosial, jasmani dan rohani8F Semua murid mem*unyai minat dan ,akat yang ,oleh dikem,angkanF Semua murid ,oleh dididik, dan ,oleh *ula mendidik diri sendiri dan rakan se,ayaF Sekolah ,ertanggungja0a, melahirkan murid-murid untuk ke*erluan masyarakat dan negaraF Masyarakat turut ,ertanggungja0a, memainkan *eranan mendidik murid-murid2

12&

12&2& 12&2= 12&2> 12&2

12=

De4inisi Kokurikulum Dalam Program PendidikanB

Kokurikulum adalah se,ahagian dari*ada Kurikulum Ke,angsaan2 NKurikulum Ke,angsaan ialah suatu *rogram *endidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua *engetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur ke,udayaan dan ke*er%ayaan, untuk mem,antu *erkem,angan seseorang murid dengan se*enuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mem*ertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyam*aikan *engetahuan2N ujuk !ubperaturan "#$% dalam Peraturan&peraturan #kurikulum $(() yang diterbitkan sebagai P.U.#*% +"$,(). 'ebangsaan%

12>

Se,agai se,ahagian dari*ada Kurikulum Ke,angsaan, maka *elaksanaan kokurikulum di sekolah adalah @/<08# - ujuk !eksyen $., *kta Pendidikan $((/ #*kta ++0%1 Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan a*a,ila disa,itkan ,oleh didenda tidak mele,ihi lima ri,u ringgit atau di*enjarakan selama tem*oh tidak mele,ihi tiga ,ulan atau kedua-duanya - ujuk !ubseksyen $"+#$% *kta Pendidikan $((/ #*kta ++0%1 dan jika kesalahan itu dilakukan se%ara ,erterusan, maka a*a,ila disa,itkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak mele,ihi lima ratus ringgit se,agai tam,ahan ke*ada a*a-a*a *enalti lain yang ,oleh dikenakan ke*adanya di ,a0ah Akta ini ,erkenaan dengan

18

kesalahan itu, ,agi setia* hari kesalahan itu terus dilakukan2 - ujuk !ubseksyen $"+#2% *kta ++01.

1.5 Kokurikulum adalah K9-.0/*/1 9+=>+(/1K2

ujuk 3arta 'erajaan 4o. +/+2 5ilid $$,6il.2) #Tambahan 4o. 2% bertarikh 2.hb 7isember $(/), #Peraturan 'ursus Pengajian !ekolah $(+/%. 12! CK-.0/*/1 9'9+,09+(+=K ertinya a*a-a*a kegiatan yang diran%ang lanjutan dari*ada *roses *engajaran dan *em,elajaran dalam ,ilik darjah yang mem,erikan murid *eluang untuk menam,ah, mengukuh dan mengamalkan *engetahuan, kemahiran dan nilai yang di*elajari di ,ilik darjah2 ujuk Peraturan 2 dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan #'urikulum 'ebangsaan% $(() seperti dalam 3arta 'erajaan 5ilid 82,4o.$$ #Tambahan 4o. 8$%, Perundangan #*%,P.U.#*% $(/ bertarikh 2$ Mei $((.. 12( Kokurikulum adalah kegiatan atau akti:iti selain mata *elajaran yang diajarkan dalam ,ilik darjah teta*i yang diangga* se,agai se,ahagian dari*ada kursus *endidikan murid di sekolah 7misalnya kegiatan dalam *ersatuan-*ersatuan, kegiatan sukan, dan lain-lain82 ujuk 'amus 7ewan #9disi 'etiga%, 7ewan 6ahasa dan Pustaka #2002%, m.s. /(2.

1.8 Kokurikulum meru*akan satu saluran *em,elajaran yang ,erasaskan gerak kerja
yang teran%ang2 .erak kerja ini meru*akan lanjutan dari*ada *roses *engajaran dan *em,elajaran di ,ilik darjah2 $leh itu akti:iti-akti:iti kokurikulum da*at menyediakan *eluang ke*ada murid untuk menam,ah, mengukuh dan mengamalkan *engetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang telah di*elajari di ,ilik darjah2 ujuk 6uku Penerangan 'urikulum 6ersepadu !ekolah Menengah, 7ewan 6ahasa dan Pustaka #$((2%: m.s. $$%. 129 Kokurikulum adalah ,idang *engajian luar ,ilik darjah atau yang tidak 4ormal2 ujuk ;aporan 5awatankuasa 'abinet Mengkaji Pelaksanaan 7asar Pelajaran, 7ewan 6ahasa dan Pustaka #$(.8%, m.s. 2/(.

1.10 Kokurikulum adalah 0adah *em,inaan jasmani, emosi dan rohani dengan
mena0arkan *el,agai *engetahuan, *engalaman, kemahiran dan latihan, ,erteraskan konse* *endidikan dan *em,angunan insan yang ,erse*adu dan menyeluruh2 Pengetahuan, *engalaman dan kemahiran yang mengandungi unsurunsur intelek, disi*lin kendiri, ke*im*inan, keusaha0anan, kreati:iti dan ino:asi, ke%intaan ke*ada alam semula jadi, ke0arganegaraan dan kesetiaan ke*ada ,angsa dan negara, ke,udayaan, integrasi nasional, dan se,againya akan mem,antu murid menentukan hala tuju kehidu*an masa de*annya2 ujuk amlan *bd. 3ahab: 7ewan Masyarakat, 5anuari 2002, 'erangkra< Publication !dn. 6hd, m.s. 88.

1.11 Kokurikulum adalah akti:iti *em,elajaran tidak 4ormal yang ,erteraskan ke*erluan
*elajar mengalami sendiri akti:iti-akti:iti ke*endidikan dalam keadaan se,enar2 ujuk amlan *bd. 3ahab: 7ewan Masyarakat, 5anuari 2002, 'erangkra< Publication !dn. 6hd. m.s. 88.

2#

MATLAMAT
19

Matlamat utama akti:iti kokurikulum adalah untuk merealisasikan 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan2

2#

OBJEKTIF
=21 =2& =2= =2> =2 =2! Menyemai kesedaran murid-murid terhada* agama dan ke*er%ayaan ke*ada +uhanF Menyeim,angkan antara *erkem,angan mental dengan *erkem,angan rohani, jasmani dan emosi murid-muridF Mengukuhkan *erhu,ungan dan *ergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antara sekolahF Mem,ina di%e,uriF dan meningkatkan minat dan ,akat murid-murid dalam akti:iti yang

Mem,ina dan meningkatkan disi*lin muridF Me0ujudkan ,udaya sekolah yang menarik dan menggem,irakanF

=2( Mem,ina dan meningkatkan kerjasama dan sum,angan hu,ungan dua hala antara sekolah dan masyarakatF =25 Me0ujudkan sekolah ,er0atak2 =29 Menyediakan murid untuk mengikuti *rogram khidmat negara2 =21-Mengukuhkan integrasi nasional

3#

STRATEGI DAN PELAKSANAAN

?ntuk men%a*ai *elaksanaannyaB >21 >2& o,jekti4 terse,ut, ,erikut adalah ,e,era*a strategi

Mem,eri 0ajaran yang sesuai ke*ada akti:iti kokurikulum su*aya kurikulum dan kokurikulum ,oleh saling melengka*i dalam *roses *endidikan di sekolahF Menam,ahkan ,ilangan *asukan ,adan ,eruni4orm, *ersatuan'kela,, kela, sukan dan *ermainan serta mem*el,agaikan akti:iti terse,ut, dengan tujuan mem,eri *eluang ke*ada semua murid meli,atkan diri dengan akti4 se%ara indi:idu atau kum*ulanF Meli,atkan murid dari*ada semua kaum dalam semua akti:iti kokurikulum, yang sesuai, untuk tujuan *emu*ukan *er*aduanF Meli,atkan murid dan *ihak sekolah dalam akti:iti khidmat masyarakatF Meli,atkan /a0atankuasa Bim,ingan Murid Sekolah7/BPS8, Persatua 9,u Ba*a .uru-.uru 7P9B.8, guru-guru dan murid-murid dalam *eran%angan dan *elaksanaan akti:iti kokurikulumF Merekod dan menilai kemajuan akti:iti kokurikulum yang dijalankanF Menganjur dan mengelola *ertandingan yang meli,atkan semua muridF Menyelia dan menilai akti:iti se%ara sistematik dan ,erterusanF Mem,eri *enghargaan dan *engiktira4an ke*ada semua *ihak, dari semasa kesemasa2

>2= >2> >2

>2! >2( >25 >29

20

>21>211

Mem,eri *enekanan terhada* *enghayatan agama dan nilai-nilai murni dalam akti:iti kokurikulum2 Meran%ang dengan teliti akti:iti kokurikulum ,agi men%a*ai o,jekti4 yang dikehendakiF

5#

PANDUAN PELAKSANAAN
21 Kandungan Kegiatan Kokurikulum Di Sekolah=
2121 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan ,antuan kerajaan akan mengandungi yang ,erikutB7a8 7,8 7%8 7d8 *enyertaan dalam sukan dan *ermainanF *enyertaan dalam *ersatuan dan kela,F *enyertaan dalam ,adan ,eruni4ormF dan *enyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain se,agaimana ditentukan oleh Menteri2

ujuk !ubperaturan "#"% dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan #'urikulum 'ebangsaan% $(() yang diterbitkan sebagai P.U. #*% +"$,(). 212& Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan ,antuan kerajaan meli*uti kegiatan dalam *ersatuan yang ditu,uhkan di sekolah dari*ada kategori ,erikutB7a8 7,8 mata *elajaran yang diajar di sekolah se,agaimana yang dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Kurikulum Ke,angsaan8 199(F ho,i dan rekreasiF sukan dan *ermainanF ,adan ,eruni4ormF atau a*a-a*a *ersatuan lain yang diluluskan oleh Penda4tar2

(c) (d) (e)

ujuk Peraturan 8 dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan #Persatuan !ekolah% $((. yang diterbitkan sebagai 3arta 'erajaan 5il. 82,4o. $$ #Tambahan 4o. 8$%, Perundangan #*%, P.U. #*% $(/ bertarikh 2$hb. Mei $((..

2&

Status Pelaksanaan Kokurikulum Sekolah=

2&2& Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah *enyertaan oleh setia* orang murid yang ,elajar di sekolah kerajaan atau ,antuan kerajaan2 Setia* murid hendaklah mengam,il ,ahagian sekurangkurangnya dalam salah satu gerak kerja *asukan ,adan ,eruni4orm, satu kegiatan *ersatuan atau kela,, dan satu kegiatan sukan atau *ermainan2 Se,era*a yang ,oleh, *eningkatan *enyertaan murid-murid dalam kegiatan *asukan ,adan ,eruni4orm hendaklah diusahakan2 - ujuk !ubperkara +.$ dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+ 'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1. 2&2= Penyertaan semua guru adalah dikehendaki ,agi mem*astikan ke,erkesanan *elaksanaan gerak kerja kokurikulum di sekolah2 - ujuk !ubperkara +.2 dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+ 'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1.

21

2&2>

Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan gerak kerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan murid-muridnya mengam,il ,ahagian dalam mem,uat kerja-kerja amal untuk masyarakat setem*atF ,ergotong royong mem*er,aiki ka0asan sekolahF dan dalam *el,agai gerak kerja yang menekankan *er*aduan kaum, ketatanegaraan, moral dan se,againya yang sesuai ,agi *endidikan menyeluruh dan *em,entukan ke*eri,adian2 - ujuk !ubperkara +." dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+ 'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1.

2&2

Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah ,erasaskan *rinsi* *enyertaan ,eramai-ramai tan*a ada unsur-unsur diskriminasi atau *aksaan dan yang ,er%anggah dengan Dasar Pendidikan Ke,angsaan dan Perlem,agaan Negara2 ujuk !urat Pekeliling >khtisas 6il. $/,2000, 'P#6!%.+($,5ld. ?@>#$/% bertarikh $" 4ov. 2000.

2&2!

Penyertaan murid dalam akti:iti kokurikulum adalah @/<08# Sehu,ungan itu kehadiran murid dalam akti:iti kokurikulum mestilah direkodkan2 ujuk !urat Pekeliling >khtisas 6ilangan $,$(./, 'P#6!%.+($,5ld. $$,#8$% bertarikh $+ 5anuari $(./.

2&2(

Kegiatan kokurikulum di sekolah ,oleh dilaksanakan dengan menggunakan *engli,atan dan ke*akaran anggota-anggota masyarakat setem*at2 ujuk !ubperkara +.2." dalam !urat Pekeliling >khtisas 6ilangan 8,$(.+, 'P. .+($&$$#"2% bertarikh 2hb Aebruari $(.+.

2=

Peruntukan masa.
Peruntukan masa untuk kegiatan kokurikulum se*erti dalam 3arta 'erajaan 4o. +/+2 5il. $$,6il. 2) bertarikh 2. 7isember $(/) adalah se*erti ,erikutB2=21 !ekolah Menengah T01.9/*/1 Peralihan, 1,&, = O ! >O A(0,/1 Sastera S"+ Perdagangan Sains Pertanian +eknik P-,+1*+9/1 M/)/ 15- minit seminggu 15- minit seminggu 15- minit seminggu 15- minit seminggu 1>- minit seminggu 1>- minit seminggu 1-- minit seminggu

2=2&

!ekolah endah T/&+1 = dan > dan ! P-,+1*+9/1 M/)/ !- minit seminggu 1&- minit seminggu

2>

Tugas dan tanggungjawab guru

2>21 .uru Besar'Pengetua se,agai Penolong Penda4tar mem*unyai kuasa untuk melantik guru se,agai guru *enasihat ,agi menjalankan tugas-

22

tugas dalam akti:iti kokurikulum ,erdasarkan *eruntukan yang sedia ada2 ujuk dalam *kta Pendidikan $((/ # *kta ++0 %, 6ahagian 2.

Impak Kegiatan Kokurikulum

2 21 Se,agai kegiatan ke*endidikan, kegiatan kokurikulum ,er4ungsi untuk mem,antu dan mem,olehkan murid-muridB7a8 7,8 7%8 7d8 7e8 mengamal dan mengukuhkan ilmu *engetahuan yang di*erolehi di ,ilik darjahF menga*likasikan ilmu *engetahuan dan kemahiran yang di*erolehi melalui *em,elajaran 4ormal di ,ilik darjahF mengalami sendiri situasi dan *roses yang menjana ilmu *engetahuan, *engalaman dan kemahiran yang telah dan akan di*elajari dalam ,ilik darjahF melatih diri ,erdikari dan memu*uk sika* yakin ke*ada diri sendiriF ,erinteraksi se%ara langsung dengan alam sekitar untuk mengukuhi keinsa4an tentang hakikat ke0ujudan dan menyemarakkan *erasaan *enuh kesyukuran serta menyedari ke,ertanggungja0a, diri sendiri ke atas kelestarian dan kesejahteraan alam semula jadiF mengem,angkan ,akat, minat dan *otensi diri sendiri dalam ,idang-,idang yang di%e,uri mengalami sendiri hakikat *entingnya diri sendiri dan indi:idu lain mem*unyai nilai-nilai murni kemanusiaan dan keinsanan yang luhurF mengalami sendiri hakikat *entingnya *er*aduan, kerjasama, *ermua4akatan dan semangat se*asukanF menguji dan mem*ertingkatkan %iri-%iri ke*emim*inan, keta,ahan dan ke%ekalan menghada*i masalah dan %a,aranF meman4aatkan *eluang yang ada dan meneroka *eluang-*eluang ,aru untuk memajukan diri sendiri dan rakan-rakanF mem*eroleh *engetahuan, *engalaman, dan kemahiran ,aru yang tidak mungkin di*erolehi di ,ilik darjahF meningkatkan kreati:iti, ino:asi dan kekarya0anan dalam ,idang,idang yang diminatiF mem*erluaskan *erse*si dan *andangan hidu*2 ,erinteraksi dengan rakan-rakan, dan anggota masyarakat untuk me0ujudkan suasana yang harmoni, %eria, aman dan sejahtera serta saling ,ekerjasamaF mengisi masa la*ang dengan kerja-kerja yang ,er4aedah di sam*ing mem,ina kesihatan dan kesejahteraan diriF mem,eri sum,angan tenaga, idea, ,uah 4ikiran yang ,ernas, khidmat dan ke*akaran ke*ada yang memerlukanF menyu,urkan si4at-si4at *enyayang 7caring%, ,ertim,ang rasa #understanding%, toleransi #tolerance%, menerima dengan senang hati #acceptance%, *ositi:isme #positivism%, ,er,udi ,ahasa dan ,erso*an santun #politeness%, ke*emim*inan #leadership%, em*ati #empathy%, dan tegas #assertive%. mem*erkem,angkan lagi kesejahteraan dan ketangkasan jasmani, ketenangan dan kematangan emosi, keluhuran rohani, dan ke%emerlangan dan ketram*ilan intelek2

748 7g8 7h8 7i8 7j8 7k8 7l8 7m8 7n8 7o8 7*8

(4)

7r8

2 2&

Unsur&unsur 'ependidikan 7alam 'okurikulumB

23

?nsur-unsur ke*endidikan yang *erlu dijelmakan dalam kegiatan kokurikulum termasuklah yang ,erikutB7a8 Ke*er%ayaan ke*ada +uhan2 7,8 Kesetiaan ke*ada "aja dan Negara2 (c) Keluhuran Perlem,agaan2 (d) Kedaulatan ?ndang-?ndang2 7e8 Keso*anan dan kesusilaan2 748 Pendidikan Seumur ;idu*2 7g8 Keilmuan dan Ke*engetahuan2 7h8 Kemanusiaan yang murni2 7i8 Disi*lin dan Ke,ertanggungja0a,an2 7j8 Protokol dan @tiket2 7k8 Kemahiran ,er4ikir2 7l8 Ketahanan 4i#ikal dan semangat2 7m8 Kreati:iti dan ino:asi2 7n8 Kerjaya dan Keusaha0anan2 7o8 Ke*emim*inan2 7*8 Ke*engerusan dan ke*entad,iran2 7C8 @tika dan amanah2 7r8 Komitmen, ilti#am dan dedikasi2 7s8 Kesetiaan dan ketaatan2 7t8 Kesukarela0anan2 7u8 Ke0arganegaraan dan kemasyarakatan2 7:8 "ekreasi dan riadah2 708 Penyelidikan dan *em,angunan2 7A8 Ke,udayaan dan kesenian2 7y8 Komunikasi dan Pergaulan2 7#8 Per*aduan dan integrasi nasional2 7aa8Penilaian dan *engiktira4an2 7,,8Peningkatan ke,olehan, kemahiran dan ke*akaran2 7%%8Penghargaan2

2!

Kepentingan Kokurikulum
2!21 Matlamat Dasar Pendidikan Ke,angsaan ialah untuk me0ujudkan suatu ,angsa ,er%orak Malaysia yang ,ersatu *adu dan dihormati2 ;asrat ini akan da*at di%a*ai jika generasi muda sekarang da*at di,eri *endidikan yang seim,ang dan sem*urna2 Pendidikan yang seim,ang dan sem*urna sentiasa mem,eri *enekanan ke*ada kedua-dua as*ek iaitu akademik dan gerak kerja kokurikulum2 9ni ,ermakna seseorang murid itu di,eri didikan yang menyeluruh merangkumi as*ek mental, 4i#ikal, dan s*iritual2 B.*.6. 7atuk !eri *bdullah Cj. *hmad 6adawi #$(.+%.

5.6.2

Penekanan ,aru ke*ada gerak kerja kokurikulum di sekolah-sekolah adalah sesuai dengan masa dan ke*erluan *endidikan di negara kita sekarang2 9ni akan menjadikan *endidikan yang menyeluruh merangkumi ,idang akademik dan kokurikulum2 Kedua-dua ,idang ini seharusnya diga,ungkan, di,eri *enekanan ,aru, dan di,eri *enilaian dan *engiktira4an yang sesuai su*aya keseluruhan murid dan guru da*at memahami konse* *endidikan yang ,erasaskan ke*ada *enekanan yang sama ke*ada ,idang kokurikulum dan ,idang akademik2 7atoD *bdul ahman Cj. *rshad #$(.+%

24

2!2=

.erak kerja kokurikulum NP adalah *enting untuk menyemai, memu*uk dan menanam *erasaan kekitaan atau *un Desprit de corpsD di antara murid-murid *el,agai keturunan yang mem*unyai latar ,elakang dan %ara hidu* yang ,erlainan2 9a juga ,ertujuan melatih murid-murid su*aya ,ersika* ,ertanggungja0a,2 Kegiatan ini juga ,oleh melatih mereka ,erdisi*lin, ,erdikari dan ,erkemahiran dalam sesuatu la*angan yang mereka sertai2N ;aporan 5awatankuasa 'abinet Mengkaji Pelaksanaan 7asar Pelajaran #$()(%.

5.6.4

Dengan andaian ,aha0a murid-murid tidak da*at *engalaman*engalaman tertentu di ,ilik darjah, maka gerak kerja kokurikulum ,oleh menyediakan *engetahuan dan *engalaman terse,ut ,agi *erkem,angan mental, minat, ,akat, jasmani, rohani, dan *em,entukan nilai-nilai estetika serta sosial yang *ositi42 6uku Panduan Pengurusan Eerak 'erja 'okurikulum !ekolah Menengah 'ementerian Pendidikan Malaysia #$(.(%.

2!2

Peranan dan tanggungja0a, utama sekolah ,ukan hanya semata-mata ke*ada menyam*aikan ilmu *engetahuan dan memu*uk kemahirankemahiran tertentu ke*ada murid-murid, ,ahkan juga ,agi melahirkan murid-murid yang da*at mem,eri sum,angan ke arah hidu* yang harmonis, ,ersatu *adu, ,ertolenrasi, ,erdis*lin, dan mem*unyai sahsiah yang ,aik, iaitu yang mem*unyai sika* serta menghayati nilai-nilai hidu* ,erasaskan *rinsi*-*rinsi* "ukunegara2 !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+.

2!2!

Pada keseluruhannya, setakat ini sekolah-sekolah telah da*at melahirkan murid-murid yang ,erjaya dalam ,idang akademik melalui kurikulum yang sedia ada2 Sungguh *un demikian, melalui kurikulum sahaja, se*erti mata*elajaran-mata*elajaran Si:ik, Sejarah, .eogra4i dan Kesusasteraan, misalnya, ,elum ,oleh menjamin ter%a*ainya matlamat ,agi melahirkan murid-murid yang mem*unyai nilai-nilai akhlak, kesusilaan dan ketatanegaraan se*enuhnya atau yang mem*unyai semangat *atriotik yang tinggi2 Sekarang terda*at tanda-tanda yang menunjukkan *em,entukan sahsiah se%ara menyeluruh di kalangan murid-murid amnya, ,elum da*at ter%a*ai se*enuhnya se*erti mana yang dihara*kan !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+.

2!2(

Se*erti mana kurikulum, gerak kerja kokurikulum juga mem*unyai *eranan dalam *em,entukan *erkem,angan jasmani dan rohani muridmurid2 $leh yang demikian, kokurikulum juga seharusnya da*at dititik,eratkan oleh sekolah-sekolah2 !urat Pekeliling >khtisas 6il. 8,$((+.

2!25

Dalam konteks *endidikan ke,angsaan, kegiatan kokurikulum meru*akan satu *rogram *enting demi mem,angunkan *otensi murid se%ara menyeluruh2 Se%ara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah ,erjaya mem,ina disi*lin murid serta meningkatkan minat mereka terhada* *em,elajaran2 !urat Pekeliling >khtisas 6il. 8,$((+.

25

2!29

Sekolah-sekolah yang tidak mem,eri keutamaan yang se0ajarnya ,agi mengim,angkan antara ke*entingan gerak kerja kokurikulum dengan akademik dan kurang *ula menekankan tentang *enyertaan menyeluruh murid-murid dalam gerak kerja terse,ut, ,oleh menye,a,kan *endidikan menyeluruh tidak da*at di%a*ai2 !urat Pekeliling >khtisas 6il. ),$(...

2!21- Kementerian Pendidikan sentiasa menggalakkan *enyertaan *ara murid dalam a*a jua akti:iti sukan dan mem*erakukan ,aha0a sukan sememangnya *enting untuk mem,ina ketahanan diri dan kesihatan di sam*ing memu*uk *erkem,angan jasmani, rohani, dan emosi muridmurid2 Di sam*ing itu, sukan se,agai se,ahagian dari*ada kegiatan kokurikulum yang di0aji,kan di sekolah-sekolah adalah juga meru*akan satu-satunya saluran yang ,erkesan ,agi memu*uk *erse4ahaman dan *er*aduan di kalangan murid2 !urat Pekeliling >khtisas 6il. ),$(... 2!211 QQP Kementerian Pendidikan Malaysia telah mem,uat ke*utusan dan meneta*kan ,aha0a dasar dan syarat *emilihan murid ke tingkatan satu di Sekolah Berasrama Penuh 7SBP8 ,ermula kemasukkan tahun &---, mem,eri *enekanan utama ke*ada *engli,atan dan *en%a*aian murid dalam as*ek ke*im*inan, sukan dan kokurikulum di sam*ing mengekalkan syarat ke%emerlangan akademik2QQ 7ato 7r *bdul !hukor bin *bdullah, 'etua Pengarah Pendidikan Malaysia dalam surat 'P#6!%.+)+&$(/ 5ld. >@#2/% bertarikh 2 5un $(((. 2!21& Sesuai dengan matlamat 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan, Kementerian Pendidikan Malaysia ingin menegaskan ,aha0a murid-murid di sekolah *erlu di,eri ruang unutk mengem,angkan *otensi mereka se%ara menyeluruh dan ,erse*adu agar mereka menjadi insan yang seim,ang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani2 Ber,agai-,agai %ara ,oleh dilakukan di *eringkat sekolah su*aya *erkem,angan *otensi indi:idu da*at disesuaikan dengan minat dan ,akat murid itu sendiri2 !urat Pekeliling >khtisas 6il.$.,2000 2!21= N9 donKt ,elie:e in *urely a%ademi% a%hie:ements2 9 read la0 to hel* me dra4t agreements2 9 learnt a%%ountan%y to understand 4inan%e2 But a%ademi% intelligen%e alone doesnQt make you su%%ess4ul2 You must kno0 ho0 to turn 0hat you kno0 into ringgit and sen2 9n short, you need a NMasterQs in <ommon SenseN and a NBa%helorQs in StreetsmartN more than a MBA and Ph2D2 +hereQs no su,stitute 4or the N?ni:ersity o4 ;ard Kno%ksN in li4e2 A uni:ersity degree alone %ould *rodu%e a manager, 9 su**ose2N 7atuk MaFnah Camid: Eoing Places, 5une 2002: p.$/. 2!21> +rue %o-%urri%ulum in edu%ation ena,le e:eryone to ,e%ome the *erson he or she to 4ully %a*a,le o4 ,e%oming and the *erson they dream o4 ,eing2 *nonymous: 2002. 2!21 N+rue edu%ation means ,uilding on your skills2 Peo*le skills, %ommuni%ation skills, li:ing skills, thinking skills, a%%elerated learning,

26

s*eed reading, ho0 to realise your :ision and dreams, et%2 +rue edu%ation sha*es you to maAimise your %reati:ity and use 0hat you ha:e learn to ,e%ome the ,est that you are in 0hate:er 4ield2N 7atuk MaFnah Camid: Eoing Places: 5une 2002, p.$/. 2!21! NP *er*aduan akan terus menjadi agenda utama ,agi memu*uk *er*aduan kaum melalui sistem *endidikan di negara kita2 Kita akan terus mem*ergiatkan lagi *rogram dan akti:iti yang meli,atkan *enyertaan murid dari *el,agai kaum untuk memu*uk *er*aduan, terutamanya melalui kegiatan kokurikulum se*erti *rogram sukan dan ,er*ersatuan2N B. 6. Tan !eri 7atoD !eri Musa bin Mohamad, Menteri Pendidikan Malaysia: dalam Perutusan Tahun 6aru 2002. 2!21( +he o,je%t o4 edu%ation, in :ery general terms, is to *ro:ide *u*ils and students 0ith the means 4or understanding their so%iety and its stru%tures, and to o*en u* 4or them a 0ay o4 %reating QmeaningQ out o4 their en:ironment and their relationshi*s2 +his is %ertainly a *art o4 0hat %ulture im*lies, and 4rom an edu%ational *oint o4 :ie0 it 0ill mean, in s*e%i4i% terms, that the %hild is assisted ,oth in language and thought to %lassi4y and *ro:ide meaning and relationshi*s to things, ideas and e:ents2 >vor Morrish, The !ociology o< 9ducation= *n >ntroduction #2nd 9dition, $().%, ;ondon, Eeorge *llen G Unwin, m.s. +(. 2!215 D222se,agai %ontoh terda*at murid yang mengum*ul 5- mata gagal mengikuti kursus *eru,atan a*a,ila menda*at tiga mata untuk kegiatan kokurikulum2 Pada masa yang sama, ada murid yang ,erjaya mengikuti kursus *eru,atan 0alau *un menda*at (! mata a*a,ila di,eri la*an mata untuk kokurikulumPE 4. Marimuthu, !etiausaha *gung Eabungan Persatuan Pengguna& Pengguna Malaysia #AHMI*%, Utusan Malaysia $. Mei $((.

6.

Fungsi Aktiviti Kokurikulum

Akti:iti kokurikulum mem*unyai 4ungsi-4ungsi yang tertentu2 Antaranya ialahB !21 Pengukuhan dan Penga aan Pengetahuan yang di*eroleh dari*ada mata *elajaran akademik da*at di*erkukuhkan dan diamalkan melalui akti:iti kokurikulum2 Akti:iti ini juga da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid mamahami konse* latihan dalam ,idang tertentu dengan menggunakan *engetahuan terse,ut dalam konteks yang le,ih ,ermakna dan realistik2 Di sam*ing itu, %ara ,egini juga da*at mem,eri *engalaman yang mungkin tidak terda*at di dalam ,ilik darjah2 Segala akti:iti kokurikulum hendaklah diran%ang terle,ih dahulu su*aya selaras dan saling melengka*i dengan a*a yang diajar di ,ilik darjah2 9ni ,oleh mem,antu murid-murid meningkatkan lagi *restasi mereka dalam *elajaran2 Berikut adalah ,e,era*a %ontoh akti:iti kokurikulum yang ,er4ungsi ,agi *engukuhan dan *engayaanB !2121 Akti:iti Pergerakan Pasukan Pakaian SeragamB

27

Pertolongan Iemas= Akti:iti ini da*at mem,eri *eluang ke*ada murid men%u,a *engetahuan' *engalaman tentang %ara-%ara mem,eri ra0atan ke%emasan serta menggunakan *engetahuan yang di*elajari dalam mata *elajaran sains2 Perkhemahan= Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid menggunakan *engetahuan mem,a%a *eta 7geogra4i8, di sam*ing da*at mem,eri *engetahuan dan *engalaman ke*ada murid tentang %ara hidu* ,erdikari, semangat kem,ara, ,erani dan ,erikhtiar2 'awat 'aki= Akti:iti ini da*at mengujudkan disi*lin dalam *asukan, semangat ,erkerjasama, menurut *erintah serta melatih ke*im*inan2 !212& Akti:iti Persatuan ' Kela,B Berikut adalah ,e,era*a %ontoh akti:iti kokurikulum yang ,er4ungsi ,agi *engukuhan dan *engayaanB 'uiF= Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid menam,ah *engetahuan dalam mata *elajaran yang ,erkaitan2 6ahas dan Pidato= Akti:iti ini antara lain mem,eri *eluang ke*ada murid-murid menggunakan kemahiran ,ahasa dalam mem,eri dan mematahkan hujah dengan menggunakan 4akta2 Projek Membuat 'incir *ir= Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid menggunakan *engetahuan mereka dalam matematik, 4i#ik dan geogra4i, di sam*ing da*at meningkatkan daya kreati:iti dan kemahiran hidu*2 !212= Akti:iti Sukan ' PermainanB Hlahraga= Akti:iti ini da*at mem,eri *engetahuan ke*ada murid-murid tentang ilmu anatomi, iaitu ,erkenaan sistem otot dan *em,inaan otot yang kuat2 9ni ,ukan sahaja da*at mem*erkukuhkan *elajaran mengenai ,iologi teta*i murid juga akan da*at memahami konse* latihan dalam sukan dan menggunakan *engetahuan yang ada dalam latihan itu2 6ola !epak= Akti:iti ini da*at menim,ulkan semangat ,er*asukan, *erse4ahaman, ,ekerjasama, keta,ahan, ketangkasan, ,erdisi*lin, ketahanan diri dan kete*atan mem,uat ke*utusan2 9a mem,eri *eluang ke*ada muridmurid mem*erkukuhkan dan mem*erkayakan *endidikan jasmani, nilai agama dan moral, si:ik dan lain-lain2 !2& Khidmat !as arakat

28

Murid, guru dan kakitangan sekolah ,oleh mem,eri khidmat ke*ada masyarakat dan ,egitulah se,aliknya2 +ujuannya adalah untuk memu*uk hu,ungan dua hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat ,erkhidmat, ,ekerjasama dan saling mem,antu antara satu sama lain2

6.2.1

!umbangan !ekolah 'epada Masyarakat7 Sekolah da*at menggunakan akti:iti kokurikulum se,agai satu sum,er ,agi murid-murid mem*raktikkan dan mengukuhkan segala *engetahuan yang di*erolehi ke*ada masyarakat2 <ontohnya, melalui akti:iti Persatuan Bulan Sa,it Merah, murid da*at *endedahan ser,a sedikit ilmu kesihatan dan %ara-%ara ra0atan asas ke*ada masyarakat setem*at2 Di sam*ing itu, ,anyak lagi akti:iti khidmat masyarakat yang da*at menim,ulkan suasana hu,ungan dua hala se*erti ,ergotongroyong, mem,ersihkan masjid'surau, ka0asan *erumahan',andar, mengadakan minggu kerja, %eramah, ,im,ingan dan latihan tertentu2

!2&2&

!umbangan Masyarakat 'epada !ekolah Masyarakat ,oleh mem,eri sum,angan dengan %ara mem,antu sekolah dalam ,entuk material , tenaga, usaha , ,uah 4ikiran dan ke*akaran2 *ntaranya ialah B a2 Menguti* derma dan menda*atkan kemudahan-kemudahan tertentu ,agi melengka*kan *eralatan kokurikulum sekolah se*erti *eralatan sukan, *akaian, kom*uter dan lain-lainF Mem,eri %eramah, tunjuk ajar tentang *erkara-*erkara se*erti dalam ,idang kerjaya, ,im,ingan dan latihan dalam kemahiran tertentu, se*erti menganyam, mem,uat tem,ikar, menjahit, menekat, silat, mengukir, mem,uat alat-alat *ermainan tradisi dan se,againyaF

,2

%2 Mem,eri ,antuan ke*ada muridF d2 Mengadakan *rojek anak angkatF e2 Mengadakan rumah ter,uka *ada hari-hari *erayaan khusus untuk murid-murid dari*ada *el,agai kaumF 42 !2= Mem,antu sekolah dalam *engelolaan sukan, ,ergotong-royong, mem,ersih dan mengindahkan sekolah2

"obi dan #ekreasi Dengan meli,atkan diri dalam akti:iti kokurikulum, murid da*at mem*erolehi *engetahuan dan kemahiran, di sam*ing da*at mengisi masa la*ang mereka dengan ,er4aedah serta mem,ina kesihatan 4i#ikal dan mental2 Akti:iti ini juga da*at mem,eri keseronokan ke*ada murid2 Antara %ontoh akti:iti ialah mem,a%a, ,ersukan, ,erternak, ,erke,un, menanam ,unga, menghias'menggu,ah, menyanyi, ,ermain alat-alat mu#ik, menulis sajak' %er*en'syair'ren%ana, melukis kartun, mengum*ul setem'daun-daun kayu' keratan akh,ar, mem,uat model, mengukir dan meman%ing2

!2>

Kerja a

29

Akti:iti kokurikulum da*at mem,eri asas kerjaya ke*ada murid2 9a juga da*at mem,antu dan melengka*i *engajaran dan *em,elajaran serta da*at menim,ulkan kesedaran dan *enyediaan *emilihan kerjaya murid2 Pengetahuan dan kemahiran ini sangat ,erguna a*a,ila mereka memasuki dunia *ekerjaan kelak2 Akti:iti ini ,oleh dijalankan se%ara kum*ulan atau indi:idu dan tidak hanya ter,atas ke*ada kemudahan dan *eralatan atau ke*akaran yang ada di sekolah itu sahaja2 Sekolah yang mem*unyai masalah ini ,olehlah ,erusaha menda*atkannya dari*ada sekolah lain atau masyarakat setem*at2 !2>21 Iontoh aktiviti yang berkaitan dengan mata pelajaran Kemahiran ;idu* Sains Pertanian @konomi "umah +angga Seni )ukis B seni ,ina, *ertukangan, mem,aiki radio dan +H, mekanik, kim*alan dan lain-lain2 B ,erke,un, ,erternak dan lain-lain2 B gu,ahan, jahitan, memasak, *erhiasan dan lain-lain2 B seni lukis, tenunan, kra4tangan, seni ukir, anyaman, mem,uat gasing, 0au, tem,ikar, *a*an %ongkak, sangkar ,urung, tudung saji dan lain-lain2

Akti:iti se*erti ini juga da*at meningkatkan daya kreati4 dan *engetahuan murid terhada* akti:iti yang dijalankan oleh institusi luar sekolah dalam ,idang-,idang tertentu, di sam*ing da*at menarik minat mereka terhada* akti:iti kokurikulum2 Dalam hal ini, *ihak sekolah haruslah sentiasa ,erusaha mengadakan akti:iti yang ,aru dan le,ih menarik2 !2>2& <ontoh akti:iti yang ,erkaitan dengan *andangan dan *engetahuan ,idang kerjayaB <eramah, *ameran, kajian atau la0atan tentang jenis dan *ekerjaan yang terda*at dalam *erkhidmatan se*ara kerajaan, s0asta dan *erseorangan2 9ni termasuklah ,idang *ekerjaan se*erti *asukan *olis, tentera ,,om,a, *entad,iran, *erusahaan, *erkilangan, *erniagaan, dan lain-lain *erkhidmatan sosial dan *ro4esional2 !2 Perkembangan Diri Individu Semua akti:iti kokurikulum da*at mem,eri *eluang ke*ada murid melatih diri sendiri untuk kesihatan diri, ,erdisi*lin, memu*uk minat dan ,akat serta mem,ina semangat untuk menghayati nilai *er*aduan dan ke0arganegaraan2 !2 21 'esihatan Akti:iti kokurikulum da*at digunakan untuk melatih murid mem,iasakan *enjagaan ke,ersihan diri, antaranya melalui akti:iti ,erikutB

a. Pasukan Badan Beruni4orm yang mementingkan *akaian dan

*era0akan yang kemas dan teraturF ,2 Pertolongan %emas yang mementingkan ke,ersihan dan langkahlangkah keselamatan untuk mengelakkan kemalanganB

c. )atihan sukan yang mementingkan kesihatanB 30

d2 Kerja-kerja amal dan i,adah2 !2 2& Peningkatan 7isiplin Akti:iti kokurikulum da*at meningkatkan dan mem*erkukuhkan disi*lin murid ke arah *em,inaan sahsiah yang ,erse*adu2 !2! $iri%$iri !urid &ang Dihasratkan !elalui Aktiviti Kokurikulum !2!21 !2!2& !2!2= !2!2> !2!2 !2!2! !2!2( !2!25 <elik huru4 dan menguasai kemahiran mem,a%a, menulis dan mengira2 Menguasai kemahiran dan kaedah asas ,elajar2 Menyedari dan memahami ke*entingan dan 4aedah *engetahuan dan kemahiran ,agi diri sendiri2 Mengetahui dan mengamalkan *el,agai kaedah mem*eroleh ilmu *engetahuan dan kemahiran2 Menggunakan ilmu *engetahuan dan kemahiran ,agi mengurus hal-hal ,erkenaan kehidu*annya2 Mam*u dan ,erke,olehan menyelesai masalah dan mem,uat ke*utusan dengan ,ijaksana2 Berusaha men%ari dan mem*erolehi ilmu *engetahuan dan kemahiran ,aru2 Memikir dan menemukan ilmu *engetahuan, kemahiran, *endekatan dan teknologi ,aru2 Bersungguh-sungguh men%ari dan men%intai ilmu untuk mengetahui rahsia dan nikmat kehidu*an yang di,erikan +uhan2

6.6.9

!2!21- Menjadikan ilmu *engetahuan se,agai *em,im,ing kehidu*an2 !2!211 +erus ,elajar dan meningkatkan *engetahuannya2

6.6.12 Senantiasa ,ersia* sedia untuk ,elajar2

!2!21= Suka dan gem,ira ,elajar2 !2!21> Sihat tu,uh ,adannya dan terhindar dari*ada ,ahaya2

6.6.15 Senantiasa hadir sekolah dan ,erada dalam sistem *endidikan2

!2!21! Menghayati dan mengamalkan gaya hidu* sihat2 !2!21( Ber,udi *ekerti mulia dan menghayati nilai-nilai murni ter*uji2 !2!215 Menjaga dan mengurus ke,ajikan, keselamatan dan ke,ersihan serta kesihatan diri2

31

!2!219 Menda*at layanan dan *erhatian yang %uku* dan saksama semasa mengikuti *elajaran2 !2!2&- Menerima sokongan dan kemudahan yang men%uku*i untuk ,elajar2 !2!2&1 Maju dan menunjukkan *eru,ahan yang le,ih ,aik ,agi setia* tingkat *elajaran dari semasa ke semasa2 !2!2&& Menda*at *eluang dan %a,aran ,ari ,agi menyu,urkan *em,elajaran dan ke,ajikan diri2 !2!2&= Menda*at *eluang dan %a,aran ,aru mengem,angkan ,akat dan *otensi2 !2!2&> Ber*eluang mengem,angkan keintelektualan masing-masing2 !2!2& Mengetahui ,akat dan *otensi diri dan ,erusaha mem,angunkannya2

!2!2&! Suka ,er,akti ke*ada rakan, keluarga, sekolah dan masyarakat2 !2!2&( Suka men%i*ta dan ,erkarya2 !2!2&5 Berani ,ersaing dan ,ertanding2 !2!2&9 Berani mere,ut, meneroka, dan men%i*ta *eluang2 !2!2=- "ajin dan ,ijaksana mem,uat *enyelidikan dan meneroka da*atanda*atan ,aru2 !2!2=1 Menguasai teknologi *em,elajaran terkini2 !2!2=& Mam*u memim*in diri sendiri dan rakan-rakan2 !2!2== Mam*u mengemukakan idea-idea yang kritis, analitis dan kreatis se%ara ,erhemah dan s*ontan di hada*an khalayak2 !2!2=> Mam*u ,erkomunikasi se%ara ,erhemah, ,ijaksana dan ,erkesan2 !2!2= Mam*u melahir dan meluahkan *erasaan se%ara ,erhemah, ,ijaksana dan ,erkesan2 ke*ada kemakmuran dan

!2!2=! Mam*u ,erdikari dan menyum,ang kesejahteraan sekolah, dan masyarakat2 !2!2=( Berketram*ilan dalam *el,agai ,idang2 !2!2=5 Men%intai alam sekitar2

!2!2=9 Mem*unyai dan merealisasikan si4at *enyayang2 !2!2>- Men%intai ,angsa dan negara2 !2!2>1 Bersyukur, ,erta0akal, ,eriman dan ,ertak0a2

BAB III
32

P'#A($A()A( DA( P'()'*+*AA( K+K,#IK,*,! DI S'K+*A"

1# SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
1221 Mukadimah .uru Penolong Kanan Kokurikulum ,ertanggungja0a, ke*ada Pengetua'.uru Besar untuk men%a*ai matlamat Dasar Pendidikan Ke,angsaan2 Dengan itu, .uru Penolong Kanan Kokurikulum ,ertanggungja0a, ,agi meli%inkan *entad,iran, mem*ertingkatkan *restasi *engli,atan dan *enyertaan murid serta guru dalam akti:iti kokurikulum ,agi men%a*ai 6a0asan &-&-2 12& Bidang +ugas 12&21 Menjalankan tugas-tugas Pengetua'.uru Besar semasa ketiadaan Pengetua'.uru Besar, .uru Penolong Kanan 9 dan .uru Penolong Kanan 992 Mengajar se,ilangan 0aktu mengikut arahan Pengetua'.uru Besar2 Bertanggungja0a, ke*ada Pengetua'.uru Besar di dalam semua as*ek *engurusan kokurikulum termasuk sidang *etang2 Menyelia dan menilai akti:iti kokurikulum di sekolah2 Mem,antu Pengetua'.uru Besar di dalam semua as*ek *eran%angan dan *engurusan sekolah termasuk sidang *etang2

12&2& 12&2= 12&2> 12&2 12=

Senarai +ugas 12=21 'okurikulum a2 92 992 9992 9H2 ,2 Persatuan Dan Kela, Meran%ang kegiatan *ersatuan dan kela, Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan *ersatuan dan kela, Menyelia kegiatan *ersatuan dan kela, Menyelaras akti:iti-akti:iti *ersatuan dan kela, di dalam dan di luar sekolah Pasukan Pakaian Seragam 92 Meran%ang kegiatan *asukan *akaian seragam 992 Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan *asukan *akaian seragam 9992 Menyelia kegiatan *asukan *akaian seragam 9H2 Menyelaras akti:iti-akti:iti *asukan *akaian seragam di dalam dan di luar sekolah2 %2 Kela, Sukan Dan Permainan 92 Meran%ang kegiatan kela, sukan dan *ermainan 992 Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan kela, sukan dan *ermainan 9992 Menyelia kegiatan kela, sukan dan *ermainan

33

9H2 Menyelaras akti:iti-akti:iti kela, sukan dan *ermainan di dalam dan di luar sekolah2 $.".2 Pentadbiran a2 Menyelaraskan *roses *enu,uhan kela, dan *ersatuan se,agaimana mengikut Peraturan 7>8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19! ,ertarikh &1h,2 Mei 19952 Menyusun, menyelaras kokurikulum sekolah dan memantau tak0im kegiatan

,2 %2 d2 e2 42 g2 h2 i2 j2

Menyediakan anggaran ,elanja0an *engurusan kokurikulum Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan kokurikulum telah diam,il2 Mem,antu di dalam segala jenis *ener,itan sekolah dalam hal kokurikulum2 Bertanggungja0a, mengenai la0atan-la0atan anjuran *ihak sekolah dengan mematuhi Peraturan 7Melan%ong8 Sekolah 19 (2 Menyelaras hari-hari *erayaan dan u*a%ara sekolah 7sa*erti ;ari Kokurikulum Sekolah82 Menyelaras *em,ahagian murid-murid ke dalam kokurikulum serta meningkatkan taha* *en%a*aian2 kegiatan

Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum2 Memastikan rekod dan data kokurikulum disenggarakan dan dihantar sesalinan ke Peja,at Pendidikan Daerah dan Peja,at Pendidikan /ohor22 Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam ,idang ,erhu,ung dengan kokurikulum2 Mengenal*asti guru-guru dan murid-murid yang ,er*otensi dalam kegiatan kokurikulum dan mengadakan latihan untuk mereka2 Menyelaras *ungutan, *em,ayaran dan tuntutan Skim +aka4ul Malaysia Berhad Meran%ang akti:iti kokurikulum untuk *e*eriksaan dan semasa %uti sekolah2 murid-murid sele*as

k2 l2 m2 n2 12>

Tugas&Tugas ;ain 12>21 12>2& Menanggotai /a0atankuasa-/a0atankuasa Pengetua'.uru Besar dari masa ke semasa2 yang diluluskan oleh

Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang di,erikan oleh Pengetua'.uru Besar dari masa ke semasa2

2#

CARTA ORGANISASI

34

&21

Dalam mengurus akti:iti kokurikulum di sekolah, Pengetua'.uru Besar se,agai Penolong Penda4tar hendaklah menu,uhkan $rganisasi Pengurusan Kokurikulum Sekolah ,agi mem,antu ,eliau memantau, menilai, mem*er,aiki, men%emerlangkan akti:iti kokurikulum sekolah2 Be,era*a *erkara *erlu diam,ilkira semasa mem,entuk organisasi ini agar ia da*at mem,erikan 4aedah ke*ada *elajar dan sekolah2 7a8 7,8 7%8 7d8 7e8 3ungsi dan tanggungja0a, setia* ahli2 Kekera*an mengadakan mesyuarat2 Pem,entukan ja0atankuasa ke%il2 Pela*oran ,erkala2 Dokumentasi

JA5ATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH

Pengetua/Guru Besar 5/90( JBPS "J/@/*/19+/)/ B0=801./1 P-(/</,$

GPK Pengurusan dan Kurikulum

GPK HEM

GPK K'9+,09+(+=

Penyelia Petang
Setiausaha Sukan

S-*0/+)/&/ K'9+,09+(+=

P-1;-(/,/) P/)+9/1 B/6/1 B-,+10?',=

P-1;-(/,/) K-(/8 / P-,)/*+/1

P-1;-(/,/) K-(/8 S+9/1/ P-,=/01/1

G+,+ P-1/)0&/*

G+,+ P-1/)0&/*

G+,+ P-1/)0&/*

)uru #umah Sukan

)uru Pasukan Sekolah

P-1.-,+)0 P/)+9/1 B/6/1 B-,+10?',=, K-(/8/P-,)/*+/1, K-(/8 S+9/1/ P-,=/01/1, K-*+/ R+=/& S+9/1 D/1 K/>*-1 P/)+9/1 S-9'(/& "M+,06:M+,06$

Nota B <arta ini sesuai ,agi sekolah .red A2 Bagaimana*un ia ,oleh diu,ahsuai ,agi semua sekolah2

2.2 S-1/,/0 T+./) A&(0 J/@/*/19+/)/ P-1.+,+)/1 K'9+,09+(+= 2.2.1 +anggungja0a, /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah 35

a. Meran%ang akti:iti sekolah 7"an%angan /angka Panjang ' Pendek82 ,2 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya & kali setahun2 %2 Menentukan *eraturan kokurikulum sekolah2 d2 Menentukan tak0im dan jadual akti:iti2 e2 Memastikan *engli,atan *elajar menyeluruh2 42 Memastikan sekolah mengam,il ,ahagian dalam kegiatan kokurikulum *eringkat daerah'negeri'ke,angsaan2 g2 Memastikan guru mematuhi tak0im dan jadual Kokurikulum2 h2 Menentukan tarikh Kejohanan $lahraga sekolah, Merentas Desa, ;ari Ke%emerlangan Kokurikulum dan kegiatan lain2 i2 j2 Menilai akti:iti kokurikulum dan mem,uat la*oran tahunan2 Memastikan konse* sukan untuk semua dan sukan untuk elit dilaksanakan di sekolah2

k2 Mem,uat anggaran *er,elanjaan dan menentukan *eruntukan ke0angan yang akan digunakan2 l. Mem,eri *engiktira4an dan *enghargaan ke*ada guru dan *elajar yang telah menunjukkan *restasi %emerlang dalam ,idang masing-masing2 m2 Memastikan semua tem*at dan alat selamat digunakan oleh *elajar2 &2&2& +anggungja0a, Penolong Kanan Kokurikulum a2 Menentukan o,jekti4 gerakerja kokurikulum sekolah ter%a*ai2 ,2 Bertanggungja0a, dalam *elaksanaan dasar gerakerja kokurikulum sekolah2 %2 Menyelaras dan meluluskan *rogram tahunan setia* unit gerakerja kokurikulum d2 Memastikan su*aya setia* unit gerakerja kokurikulum ,erjalan dengan lan%ar, ,erterusan dan ,erkesan2 e2 Menyelesaikan masalah yang ,er,angkit dalam *erjalanan akti:iti kokurikulum2

36

42 Menyelaras dengan *ihak sekolah *eruntukan dan *er,elanjaan akti:iti kokurikulum2 g2 Menga0al segala urusan ke0angan ,agi 0ang yang dikuti* dari*ada *elajar2 h2 Menerima la*oran kedudukan stok dan in:entori *eralatan kokurikulum2 i2 Menerima la*oran kegiatan unit kokurikulum *ada akhir tahun dari*ada setiausaha kokurikulum, *enolong setiausaha kokurikulum dan *enyelaras-*enyelaras unit2 Memutuskan *engurniaan yang akan di,eri ke*ada *elajar yang men%a*ai tara4 ke%emerlangan dalam akti:iti kokurikulum2

j2

&2&2= +anggungja0a, Setiausaha Kokurikulum a2 Menyelaras semua akti:iti kokurikulum2 ,2 Mem,antu Pengetua dalam *engagihan tugas ke*ada guruguru, *eran%angan, *elaksanaan dan *enilaian *elajar2 %2 Mengurus *emilihan *eserta untuk ke *ertandingan akti:iti *ersatuan'kela,'*asukan ,adan ,eruni4orm dan sukan'*ermainan2 d2 Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam akti:iti kokurikulum di*atuhi2 e2 Memastikan rekod dan data diselenggara dengan ,aik2 42 Memastikan ,orang-,orang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan men%uku*i2 g2 Mengenal *asti guru dan murid yang ,er*otensi dalam akti:iti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka2 &2&2> +anggungja0a, Setiausaha Sukan a2 Menyelaraskan semua akti:iti sukan sekolah2 ,2 Menyediakan tak0im dan akti:iti sukan yang sesuai dengan akti:iti MSSD'MSSN'MSSM2 %2 Mem,antu Pengetua mengagih tugas ,aru dalam olahraga dan *ermainan2 d2 Meneta*kan *elajar dalam "umah Sukan2

37

e2 Menyediakan anggaran ,elanja0an tahunan untuk akti:iti dan *eralatan2 42 Menyelaraskan *enyertaan sekolah dalam akti:iti sukan luar sekolah2 g2 Mengurus dan menjaga keselamatan semua *erlatan sukan sekolah2 h2 Menyim*an dan mengemaskini ,uku stok dan in:entori *eralatan sukan2 i2 j2 Menyediakan *eraturan *enggunaan *eralatan dan kemudahan sukan2 Menyediakan la*oran lengka* tentang semua akti:it sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran, rujukan dan rekod2

k2 Sentiasa ,er,in%ang dengan Pengetua'Penolong Kanan Kokurikulum untuk ke*entingan sukan sekolah2 l2 Merekodkan *en%a*aian %emerlang *elajar dan *asukan sekolah dalam Buku "ekod Pen%a*aian Sukan Sekolah2

m2 Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri2 &2&2 +anggungja0a, Penyelaras Persatuan'Kela,'Pasukan Badan Beruni4orm a2 Mengatur dan menyelia *erjalanan *ersatuan'kela,'*asukan ,adan ,eruni4orm2 ,2 Menyediakan jadual 0aktu untuk *erjum*aan dan mesyuarat2 %2 Menyelaras semua akti:iti kokurikulum2 d2 Menyediakan ,orang ke,enaran i,u ,a*a'*enjaga untuk *elajar menyertai *ersatuan'kela,'*asukan ,adan ,eruni4orm2 e2 Menentukan akti:iti, surat-menyurat dan minit mesyuarat di4ailkan dengan ,aik2 42 Memastikan mesyuarat agung dan *emilihan A/K diadakan setia* tahun *ada tarikh yang diteta*kan2 g2 Menguruskan Buku'Kad Kokurikulum - mengagihkan kad kokurikulum ke*ada guru untuk diedarkan setia* tahun *ada tarikh yang diteta*kan2 - Mengum*ulkan semula dari*ada guru tingkatan *ada akhir tahun untuk sim*anan dan rekod ,ilik kokurikulum2 38

h2 Menyediakan ,orang',uku yang di*erlukan untuk akti:itiB - Borang *enyertaan *ersatuan - Borang senarai A/K dan ahli - Buku la*oran akti:iti i2 j2 Mengum*ulkan ran%angan tahunan dan ,uku akti:iti untuk edaran, rujukan dan rekod2 Mem,uat la*oran tahunan keseluruhan tentang akti:iti dan *en%a*aian kokurikulum sekolah2

&2&2! +anggungja0a, .uru Penasihat ' Pemim*in a2 Memastikan Mesyuarat Agung diadakan ,agi tujuan melantik Ahli /a0atankuasa2 ,2 Memastikan ada Perlem,agaan dan Peraturan2 %2 Memastikan akti:iti selaras dengan o,jekti4 sekolah2 d. Memastikan ja0atankuasa menjalankan tugas se*erti terkandung dalam Perlem,agaan2 e2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan kerjasama *elajar2 42 Memastikan akti:iti ,erjalan mengikut jadual yang diteta*kan2 g2 Meran%ang strategi untuk *eningkatan ke%emerlangan Pasukan Badan Beruni4orm'Kela, Persatuan dan Sukan'Permainan2 h2 Memastikan *engurusan ke0angan dan harta ,enda'*eralatan diurus dengan ,aik2 i2 j2 Memastikan Minit Mesyuarat dan )a*oran Akti:iti disediakan dan di4ailkan2 Menda4tarkan Pasukan Badan Beruni4orm, Kela,'Persatuan, Permainan2

k2 Bertanggungja0a, mem,eri ,im,ingan dan tunjuk ajar serta galakan ke*ada ahli-ahli2 l2 Mengurus *enyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di *eringkat sekolah'#on'daerah dalam la0atan atau *rojek yang dijalankan2

m2 Bertanggungja0a, men%atat *engli,atan dan *en%a*aian ahli2 n2 Menandatangani Buku Kehadiran Ahli2

39

o2 Menghadiri *erjum*aan atau mesyuarat yang ,erkaitan dengan unit yang di0akili2 *2 Menentukan Pa*an Kenyataan digunakan dengan se*enuhnya2 C2 Memastikan tidak ada unsur su,:ersi4 terse,ar di kalangan ahli2 r2 Men%adangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan ke*ada /a0atankuasa Kokurikulum Sekolah2 s2 Bekerjasama dengan *ihak sekolah dalam menjayakan sesuatu *rogram2 t2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua dari semasa ke semasa2 2.2.7 +anggungja0a, .uru Kela, Permainan ' "umah Sukan a2 Mem,entuk ja0atankuasa2 ,2 Meran%ang meningkatkan *engetahuan, kemahiran dan minat *elajar dalam *ermainan2 c. Berusaha menda*atkan khidmat nasihat dari*ada mereka yang *akar2 d2 Memastikan undang-undang *ermainan dan *erla0anan di*atuhi2 e2 Memilih dan melatih *asukan sekolah mengikut jadual dan tak0im kokurikulum sekolah2 42 Menganjurkan *erla0anan antara "umah Sukan'Kelas'+ingkatan'Sekolah2 g2 Menguruskan *engangkutan untuk *asukan sekolah ke *ertandingan luar2 h2 Menguruskan surat ke,enaran i,u ,a*a'*enjaga untuk ke *ertandingan luar sekolah2 i2 j2 Mela*or dan merekodkan ke*utusan-ke*utusan *ertandingan yang disertai2 Menyediakan anggaran *er,elanjaan untuk *eralatan dan *engurusan2

k2 Menyemai semangat kesukanan di kalangan *elajar2 l2 Menentukan *eralatan dan kemudahan *ermainan sentiasa dalam keadaan ,aik, selamat dan men%uku*i untuk digunakan2 40

m2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan guru "umah Sukan2 n2 Menilai *restasi *asukan sekolah dan mengam,il langkahlangkah untuk mem*ertingkatkan2 o2 Merekodkan nama *emain-*emain dan *asukan yang %emerlang7johan daerah'negeri, 0akil daerah'negeri dan negara8 *2 Menghadiri kursus *ermainan yang dianjurkan oleh /a,atan Belia, ke,udayaan O SukanF Majlis Sukan Negeri dan Persatuan Permainan'Sukan2 C2 +ugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua dari masa ke masa2 2# KELAB/PERSATUAN 2#1 C/,*/ O,./10)/)0 J/@/*/19+/)/
=2121 =212& =212= =212> Pengerusi2 Nai, Pengerusi2 Setiausaha2 Penolong Setiausaha2 Bendahari2 Penolong Bendahari2 Ahli /a0atankuasa 7 1 ( orang82 Pemilihan dua orang juru audit2

3.1.5 3.1.6 3.1.7

=2125

2#2 S-1/,/0 T+./) A&(0 J/@/*/19+/)/

=2&21 Pengerusi
a.

Mem*engerusikan semua mesyuarat dan ,ertanggungja0a, atas kesem*urnaan semua mesyuarat2

,2 Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala ke*utusan yang di*utuskan diam,il tindakan yang se0ajarnya2 %2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2 =2&21 4aib Pengerusi a2 ,2 %2 =2&2= Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggung ja0a, yang di,eri2 Mem*engurusikan mesyuarat semasa ketiadaan *engerusi2 Menjalankan tugas-tugas lain Penasihat dari masa ke semasa2 yang diarahkan oleh .uru

!etiausaha

41

a2 ,2 %2 d2 e2 =2&2>

Menguruskan hal-hal surat menyurat2 Men%atat dan menandatangani minit mesyuarat'la*oran kegiatan-kegiatan2 Men%atat kehadiran ahli Menyim*an dokumen yang ,erkaitan dengan *ersatuan2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

Penolong !etiausaha a2 ,2 %2 Mem,antu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan tanggungja0a,nya2 Menjalankan Setiausaha2 tugas Setiausaha se0aktu ketiadaan

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

=2&2

6endahari a2 ,2 %2 d2 Bertanggungja0a, ,erkenaan semua hal ke0angan Persatuan Mem,uat dan menyim*an kira-kira ,erkenaan semua *erkara ke0angan dan ,ertanggungja0a, di atas kesahihannya2 Menyediakan Penyata menandatanganinya2 Kira-Kira ,ulanan dan tahunan serta

Mela*orkan kedudukan ke0angan sekiranya diminta di dalam mesyuarat ahli ja0atankuasa2

d2 Menyediakan )a*oran Ke0angan untuk di audit dan di,entangkan dalam Mesyuarat Agung2 e2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2 =2&2! Penolong 6endahari a2 ,2 =2&2( Menjalankan Bendahari2 tugas-tugas Bendahari se0aktu ketiadaan

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

*hli 5awatankuasa a2 ,2 Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti yang dilaksanakan2 Mem*engerusikan ,iro sekiranya dilantik2

42

%2 =2&25

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa

Pemeriksa 'ira&'ira a2 ,2 Memeriksa, menyemak serta mengesahkan )a*oran Ke0angan tahunan dan ,ertangungja0a, keatasnya2 Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan ,etul2

3#

PERANCANGAN
>21 Prinsip Pelaksanaan Kokurikulum# &2121 Menyediakan kemudahan asas dan *eralatan su*aya me0ujudkan *em,elajaran yang menyeronokan merentasi kurikulum2 Meran%ang, menganjur, mengelola dan menilai kegiatan Kokurikulum yang ,er,entuk akti:iti yang melengka* dan mem*erkukuhkan *engajaran dan *em,elajaran dalam ,ilik darjah2 Program kokurikulum mem,eri *enekanan ke*ada *emerolehan, *eningkatan ilmu, kemahiran ,aru ,agi memu*uk sika* *ositi4, nilai-nilai murni untuk meningkat kualiti, sahsiah, disi*lin, ketahanan diri, daya saing ,agi kesejahteraan diri murid dan masyarakat2 Program kokurikulum mem,eri *enekanan ke*ada usaha ,erse*adu ke arah mem*erkukuhkan semangat *atriotisme dan *er*aduan antara kaum2 Mem,eri *eluang se*enuhnya ke*ada murid menyertai kegiatan kokurikulum dan mem*eragakan ke*ada masyarakat se%ara 9ntegrasi2 Mem*astikan *erjalanan akti:iti kokurikulum adalah ,erdasarkan ke*ada kurikulum ,adan induk'ga,ungan atau yang ,erkaitan Menyediakan skema *enilaian akti:iti kokurikulum dalam *el,agai ,idang dan mem,eri *eluang ke*ada murid untuk mem*ertingkatkan taha* *en%a*aian se%ara ,erterusan2 Kegiatan kokurikulum yang diran%ang dan dikelolakan mem,eri *eluang serta kesem*atan ke*ada murid untuk mengem,angkan minat, ,akat kreati:iti dan 9no:ati4 masing-masing2 Me0ujudkan kerjasama dengan agensi-agensi kerajaan dan ,ukan kerajaan, Syarikat-syarikat S0asta dan 9nstitusi *engajian tinggi2

2.1.2

&212=

&212>

&212 &212! &212(

&2125

&2129

&2121- Menera*kan elemen-elemen kerjaya dalam *rogram dan kegiatan kokurikulum2 &21211 Mem,eri *enghargaan dalam akti:iti kokurikulum2 >2& Skema Pelaksanaan Kokurikulum Sekolah. &2&21 Menu,uhkan /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2

43

2.2.2
&2&2=

Menu,uhkan /a0atankuasa Bim,ingan Pelajar Sekolah2 R ujuk !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+ bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1 Menu,uhkan /a0atankuasa Kerja Pengurusan dan Penyelarasan Kegiatan Kokurikulum yang terdiri dari*ada guru-guru *enasihat *ersatuan'kela,, *asukan *akaian seragam, dan sukan'*ermainan2 Merumus dan meneta*kan :isi dan misi kegiatan kokurikulum sekolah dan menghe,ahkannya ke*ada guru-guru dan *elajar-*elajar2 #@isi dan misi sekolah dalam bidang kokurikulum ditetapkan dalam mesyuarat bersama di antara 5awatankuasa Pengurusan dan Penyelarasan 'okurikulum !ekolah dengan 5awatankuasa 6imbingan Pelajar !ekolah%. Menu,uhkan *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm dan melantik guru-guru *enasihat2 R ujuk Peraturan&peraturan Pendidikan #Persatuan !ekolah% $((. seperti dalam 3arta 'erajaan bertarikh 2$ Cb. Mei $((. 5il. 82,4o. $$ = PU #*% $(/1 Mengkaji dan mengenal*asti kekuatan dan kelemahan dalam *elaksanaan kegiatan kokurikulum *ada tahun-tahun se,elumnya dan merumuskan dasar, *endekatan dan kaedah ,aru *elaksanaan2 Mengenal*asti keu*ayaan sekolah dari as*ek *elaksanaan, se*erti sum,er tenaga dan ke*akaran, kesesuaian *ersekitaran, sum,er ,antuan dan ke0angan, dan ke%endorongan *elajar2 Mem*erolehi dan mengemaskini in:entori , ,ekalan *eja,at, dan harta modal ,idang kokurikulum2 Mem,eri taklimat ke*ada guru-guru tentang dasar, *endekatan dan kaedah ,aru *elaksanaan kokurikulum yang telah dirumuskan2

2.2.4

2.2.5

&2&2!

&2&2(

&2&25 &2&29

&2&21- Menyediakan ke*erluan asas *entad,iran 7termasuklah 4ailF dokumendokumen rujukan ,erkaitan *rosedur, undang-undang atau *eraturan dan tata%ara *elaksanaanF kurikulum kegiatanF ,orang-,orang *enilaianF dan sijil-sijil82 &2&211 Menyediakan atau mem*erolehi ke*erluan *rasarana dan kemudahankemudahan asas2 &2&21& Menyediakan kurikulum kegiatan setia* *ersatuan'kela,2

2.2.13 Meneroka dan me0ujudkan *eluang-*eluang *enyertaan dan *engli,atan

*elajar dalam kegiatan kokurikulum di *eringkat daerah, negeri, ke,angsaan dan antara,angsa2 &2&21> Menyelaraskan kegiatan atau akti:iti *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm ,erdasarkan o,jekti4'matlamat setia* *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm ,erkenaan, rangka *eran%angan kokurikulum sekolah, dan jadual akti:iti kokurikulum *eringkat daerah dan negeri2 &2&21 Menyediakan *eran%angan dan jadual tahunan 7tak0im8 kegiatan kokurikulum sekolah2

44

2.2.16 Melaksanakan kursus-kursus *engurusan kokurikulum ke*ada guru-guru2

&2&21( Meran%ang dan melaksanakan kursus-kursus kejurulatihan2 &2&215 Memantau dan menyelia *elaksanaan kegiatan kokurikulum2 &2&219 Menyedia, mengum*ul dan menyemak dokumentasi *elaksanaan oleh setia* *ersatuan'kela,, ,adan ,eruni4orm dan *ersatuan'kela, sukan dan *ermainan2

2.2.20 Melaksanakan Skema Penilaian Akti:iti Kokurikulum untuk setia* *elajar2

&2&2&1 Menyediakan la*oran +ahunan Kokurikulum2 >2= -enis Aktiviti Kokurikulum. Akti:iti Kokurikulum ter,ahagi ke*ada tiga ,ahagianB &2=21 PAS?KAN PAKA9AN S@"A.AM a2 Kela, /udo ,2 Kela, Karate %2 Kela, +aek0ondo d. Pasukan Kadet Bersatu Malaysia7Darat, )aut dan ?dara8 e2 Pasukan Kadet Bom,a dan Penyelamat 42 Pasukan Kadet Majlis Keselamatan /alanraya g2 Pasukan Kadet Pertahanan A0am 7/PA =8 h2 Pasukan Kadet Polis i2 Pasukan Kadet "emaja Sekolah 5. Pasukan Pan%aragam'$kestera Sekolah k2 Pergerakan Briged Putera l2 Pergerakan Pandu Puteri m2 Pergerakan Pengaka* n2 Pergerakan Puteri 9slam 6. Persatuan Bulan Sa,it Merah p. Persatuan Silat Seni C2 Persatuan Silam,am r2 Persatuan St2/ohn Am,ulans Malaysia 7. Persatuan 6ushu dan lain-lain2 &2=2& P@"SA+?AN ' K@)AB Persatuan *kademik a2 ,2 %2 d2 e2 42 g2 h2 i2 j2 k2 Persatuan Agama 9slam Persatuan Bahasa Persatuan Drama dan Kesusasteraan Persatuan @konomi "umahtangga Persatuan .eogra4i ' Sejarah Persatuan Ke,udayaan Persatuan Kemahiran ;idu* Persatuan Perdagangan Persatuan Persuratan O Bahas Persatuan Sains O Matematik Persatuan Sains Kemasyarakatan l2 Persatuan +ingkatan @nam dan lain-lain2

45

'elab Cobi dan ekreasi a2 Kela, Alat Pandang Dengar ,2 Kela, Astronomi %2 Kela, Bahasa 9syarat d2 Kela, Bina Badan e2 Kela, Binaan ' Bangunan 42 Kela, @lektronik g2 Kela, @Cuestrian h2 Kela, Ke,ajikan i2 Kela, Ke%eriaan Sekolah j2 Kela, Kem,ara k2 Kela, Koir Sekolah l2 Kela, Kom*uter m2 Kela, Ko*erasi n2 Kela, Meman%ing o2 Kela, Menai* *2 Kela, Motor Mekanik C2 Kela, Mu#ik dan Seni Suara r2 Kela, Pelan%ongan s2 Kela, Pem,im,ing "akan Se,aya t2 Kela, Pen%inta Alam u2 Kela, Pengguna :2 Kela, Permainan +radisional 02 Kela, Per*ustakaan ' Pusat Sum,er A2 Kela, "ekreasi y2 Kela, Seni 3oto #2 Kela, Seni +am*ak';alus aa2 Kela, Seni +ari bb. Kela, 6ayang .am,ar dan lain-lain2 'elab,Persatuan Perkhidmatan a2 ,2 %2 d2 e2 42 g2 &2=2= Persatuan Penga0as Sekolah Persatuan Penga0as Per*ustakaan Kela, Ko*erasi Kela, Pengguna Kela, Pelan%ongan Kela, "ekreasi Kela, Kem,ara

K@)AB S?KAN DAN P@"MA9NAN PermainanB a2 ,2 %2 d2 e2 42 g2 h2 i2 j2 k2 Kela, Badminton Kela, Bola Baling Kela, Bola /aring Kela, Bola Keranjang Kela, Bola Se*ak Kela, Bola +am*ar Kela, Bo0ling Kela, Bo0ling Padang Kela, <atur Kela, Dart Kela, .asing Pangkah

46

l2 m2 n2 o2 *2 C2 r2 s2 t2 u2 :2 02 A2

Kela, .imnastik Kela, .imrama Kela, .ol4 Kela, D.oal,allE Kela, ;oki Kela, Karum Kela, Kriket Kela, Pandu Arah Kela, Ping Pong Kela, "ag,i Kela, Se*ak +akra0 Kela, So4,ol Kela, SCuasy 8. Kela, +enis dan lain-lain2 Hlahraga= a2 ,2 %2 d2 e2 Kela, Ber,asikal Kela, $lahraga Kela, Memanah Kela, Merentas desa Kela, Motor Kela, Senamro,ik dan lain-lain2

9.

!ukan *irB a2 ,2 %2 d2 e2 42 g2 h2 i2 j2 Kela, Berkeno ' Kayak Kela, )un%ur Air Kela, Perahu )ayar Kela, Perahu Naga Kela, Polo Air Kela, "enang Kela, "o0ing 7Berdayung8 Kela, Sku,a Kela, Skuter Air Kela, Snorkeling 3. Kela, +erjun dan lain-lain2
;endaklah disamakan dalam data KPM

>2>

Program Tahunan.

C'1*'& T/9@0= T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>

B+(/1 /anuari M01..+/ T/,09& Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = A9*0D0*0 Penda4taran Kela,'Persatuan Penda4taran Ahli <eramah Ber4okus Suai Kenal Antara Ahli Pengaka* <eramah Ber4okus Penyusunan $rganisasi7Mesyuarat A/K8 <eramah Ber4okus +anggungja0a, Ahli <eramah Ber4okus Dasar Ber*engaka* <eramah Ber4okus C/*/*/1/ T016/9/1 Pengetua'.uruBesar' .PK K$K$'.uru Penasihat

3e,ruari

Ma%

47

Minggu > A*ril Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu &

Peraturan dan ?ndang-?ndang <eramah Ber4okus Mengenal Bendara dan ?*a%ara <eramah Ber4okus Pemakaian )en%ana dan ?jian <eramah Ber4okus )agu Ke,aangsaan <eramah Ber4okus )agu Negeri <eramah Ber4okus Sim*ulan dan 9katan <eramah Ber4okus Pengurusan Pasukan <eramah Ber4okus Perjum*aan Pek'+eru* <eramah Ber4okus 9stiadat Perlantikan <eramah Ber4okus Kemahiran Ber*engaka* <eramah Ber4okus MESYUARAT AGUNG <eramah Ber4okus Pertolongan <emas <eramah Ber4okus Mem,a%a Peta <eramah Ber4okus Pengem,araan <eramah Ber4okus Pertandingan Ka0ad Kaki Perkhemahan Perdana ;ari Kokurikulum Sekolah

Mei

/un

/ulai

$gos

Se*t

$kot,er

No:

>2

Penjadualan. &2 21 Pengenalan "ujuk Buku Panduan )ama &2 2& Prinsi* Penjadualan

&2 2=

<ontoh Penjadualan

9H2!Pelan Tindakan. &2!21 )atar Belakang a2 Sejak ,e,era*a tahun ke,elakangan ini, perlaksanaan aktiviti% aktiviti kokurikulum di sekolah semakin memberangsangkan, khususnya jika dinilai dari *ers*ekti4 *endidikan ,erse*adu dan menyeluruh2 6alau ,agaimana *un masih terda*at akti:iti-akti:iti

48

yang dijalankan le,ih %enderong ke*ada sekadar memenuhi ke*erluan dan arahan *entad,iran se*erti yang di*rogramkan di dalam tak0im sekolah2 /usteru itu, se,ahagian dari*ada akti:itiakti:iti yang dilaksanakan tidak ,erlandaskan matlamat *endidikan yang jelas dan kurang ,erkesan untuk merealisasikan konse* Jpengetahuan dan kemahiran merentas kurikulum. atau .pensejagatan ilmu/ pengalaman dan kemahiran.. Malah ada di antara akti:iti-akti:iti yang dijalankan itu ,ersi4at ad ho0 tan*a se,arang skima *elaksanaan yang kom*rehensi4 meli*uti as*ek-as*ek *eran%angan, *elaksanaan, *emantauan dan *enilaian2 Akti:iti-akti:iti yang dilaksanakan itu juga tidak ,anyak mem,eri *eluang ke*ada *ara *elajar menda*at *engetahuan, *engalaman dan kemahiran se%ara hands on 7yakni dengan ,er,uat dan mengalami sendiri8 selaras dengan *rinsi* *emelajaran konteksual 7conteKtual learning%. ,2 Dalam *ada itu penglibatan dan pen ertaan para pentadbir/ guru dan pelajar dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum di sekolah masih perlu dipertingkatkan. +angga*an ,aha0a akti:iti kokurikulum adalah tidak se*enting akti:iti kokurikulum masih mem,elenggu komitmen ke,anyakan *entad,ir'*engurus, guru-guru, *ara *elajar dan i,u ,a*a atau *enjaga mereka2 A*atah lagi a*a,ila masyarakat terlalu mengutamakan kejayaan akademik dan *erkem,angan kogniti4 *elajar2 3onemena ini menye,a,kan tiada pengiktira1an ang sewajarn a diberikan kepada penglibatan dan pen0apaian dalam bidang kokurikulum. Pada masa yang sama kekurangan in1rastruktur/ kewangan/ dan peralatan masih menjadi 1aktur utama ang menghalang pelaksanaan aktiviti%aktiviti kokurikulum. Kekurangan ini juga dijadikan alasan untuk mem,atalkan'menangguhkan akti:itiakti:iti yang sedia ada sehingga *eluang ke*ada *ara *elajar untuk menyertai akti:iti-akti:iti yang diminati semakin tertutu*2 Malangnya, usaha mengo*timumkan *enggunaan kemudahankemudahan yang ada, atau meman4aatkan sum,er-sum,er tem*atan, tidak ,anyak dilaksanakan2 Peralatan-*eralatan dan kemudahan-kemudahan yang ada juga tidak diselenggara dengan ,aik2 Di sam*ing itu, ada juga aktiviti%aktiviti ang dijalankan bersi1at eksklusi1 dan tertutup/ khususnya dari segi *enyertaan dan kandungan2 Misalnya terda*at ,e,era*a *ertu,uhan'kela, di sese,uah sekolah yang menjalankan akti:iti-akti:iti yang sama se%ara ,erasingan2 Demikian juga ada ,e,era*a ,uah sekolah yang ,erham*iran melaksanakan akti:iti yang sama se%ara ,erasingan2 Keadaan ini menye,a,kan ,erlakunya *em,a#iran masa, tenaga dan sum,er2 Se,aliknya, jika sesuatu akti:iti itu dilaksanakan se%ara ,ersama dan ter,uka, maka ,ukan sahaja masa, tenaga dan sum,er da*at dikongsi ,ersama, teta*i juga man4aat dari akti:iti yang dijalankan2 Dalam konteks ini/ kesedaran tentang pentingn a permua1akatan dan perkongsian perlu dipupuk dan dikembangkan. ?saha ,e,era*a ,uah sekolah me0ujudkan rangkaian kerjasama dengan agensi%agensi tempatan/ s arikat%s arikat

%2

d2

e2

49

swasta/ pertubuhan%pertubuhan bukan kerajaan/ dan sebagain a/ telah ,anyak mem,eri man4aat ke*ada sekolahsekolah ,erkenaan, khususnya dari segi *elaksanaan akti:itiakti:iti kokurikulum2 Se%ara tidak langsung, usaha ini mem,uktikan ,aha0a ada *ihak di luar sekolah yang ,ersedia dan mem*unyai kemam*uan untuk mem,erikan ,antuan dan sokongan2 42 /ika *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum ini tidak di*ertingkatkan maka dikhuatiri matlamat *endidikan negara untuk melahirkan generasi *elajar yang seim,ang dari segi rohani, emosi, jasmani dan intelek tidak akan ,erjaya direalisasikan, a*atah lagi %iti-%ita untuk menjadikan institusi-institusi *endidikan di semua *eringkat se,agai *usat ke%emerlangan yang menyeluruh, khususnya dari segi *em,angunan kemanusiaan2

&2!2&

Strategi +indakan ?ntuk mem*ertingkatkan lagi *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum di sekolah, maka ,e,era*a *eru,ahan dan tindakan strategik *erlu diam,il dan dilaksanakan2 Di antaranya ialahB !engubah persepsi kokurikulum. negati1 semua pihak terhadap bidang

a2 Strategi ini *enting dilaksanakan se%ara meluas dan ,erterusan dengan o,jekti4 untuk mem,eri kesedaran dan keyakinan tentang *entingnya akti:iti-akti:iti kokurikulum dari as*ek *em,angunan kemanusiaan yang menyeluruh2 Bidang dari as*ek *em,angunan diangga* se,agai ,idang akti:iti Kdi luar ,ilik darjahK semata-mata, kerana dengan angga*an ini, ,idang kokurikulum seolah-olah tidak *enting di,eri keutamaan, dan ,erkonotasi Ksam*inganK2

b. Bidang kokurikulum juga sudah tidak 0ajar lagi diangga* se,agai

,idang yang menyokong ,idang kurikulum semata-mata, se,alaiknya diiktira4 se,agai suatu disi*lin *endidikan yang mem,eri sum,angan se%ara langsung ke*ada *roses *em,angunan kemanusiaan2 Ke*el,agaian *engahuan, kemahiran, *engalaman dan latihan, yang ,oleh di*erolehi dari ,idang kokurikulum, melayakkan ,idang ini menjadi saluran *endidikan menyeluruh, selaras dengan teori-teori ter,aru mengenai *em,angunan kemanusiaan, se*erti +eori Ke*el,agaian 9ntelek 7Theory o< multiple intelligences8 yang di*elo*ori oleh ;o0ard .ardner, dan +eori Keintelektualan @mosi 79motional >ntelligence8 yang di*elo*ori oleh Daniel .oleman2 %2 Bidang kokurikulum turut mena0arkan kemahiran-kemahiran yang mem,olehkan *ara *elajar men%e,uri ,idang-,idang kerjaya yang mereka minati2 Pengetahuan, kemahiran dan *engalaman yang mengandungi undur-unsur disi*lin ketenteraan, kesukanan, keusaha0anan dan ke*im*inan, sekurang-kurangnya akan mem,antu seseorang *elajar men%orakkan kehidu*an masa de*annya dan memilih ,idang-,idang untuk mengem,angkan *otensi dirinya2 d2 Kini, sukan'*ermainan se,agai suatu kom*onen dalam ,idang kokurikulum telah diiktira4 se,agai suatu komoditi2 Demikian jugalah

50

dengan ,e,era*a kom*onen lain se*erti akti:iti kesenian dan ke,udayaan, akti:iti *ertahan diri, dan akti:iti-akti:iti rekreasi, yang kini telahg diakui mem*unyai nilai-nilai ekonomi2 Meski *un ke*entingan ekonomi ,ukan matlamat se,enar ,idang kokurikulum, namun realiti kehidu*an semasa tidak ,oleh dia,aikan ,egitu sahaja2 !empelbagaikan persatuan dan aktiviti%aktiviti kokurikulum.

a. Strategi ini *enting

untuk memberikan peluang ang seluas% luasn a kepada para pelajar men ertai dan men0eburi bidang aktiviti ang mereka minati/ di sam*ing menguji ,akat ke*im*inan masing-masing2 Dalam konteks ini, selain dari*ada mem*erkemaskan organisasi dan mengakti4kan *ersatuan yang sedia ada, ,e,era*a *ersatuan ,aru ,oleh ditu,uhkan, khususnya *ersatuan yang *enyelidikan dan *em,angunan, *atriotisme, dan se,againya, dengan syarat tidak melanggar *eraturan-*eraturan yang telah diaktakan, atau tidak mematuhi *rosedur yang tertentu2 !emperban akkan aktiviti%aktiviti ang melibatkan pengembelingan tenaga/ usaha dan kreativiti pelajar #pupil& centred activities%/ dan pada masa ang sama menilai semula aktiviti%aktiviti ang berorientasikan massa #mass&oriented activities% dan mata pelajaran #subject&oriented activities%/ wajar dilaksanakan. Akti:iti-akti:iti rutin se*erti mengemas dan menghias ,ilik *ersatuan, atau akti:iti-akti:iti yang terlalu dikongkong oleh ke*erluan dan matlamat *erkem,angan kogniti4 se*erti kui#, *eraduan melukis atau mengarang, *erlu diu,ahsuai, khususnya dari segi konse*, *endekatan, atur %ara, dan kaedah *elaksanaan2 Misalnya, akti:iti mem,ersihkan ,angunan atau men%eriakan ka0sasan sekolah akan menjadi suatu akti:iti kokurikulum yang kaya dengan elemen-elemen *em,angunan kemanusiaan a*a,ila dilaksanakan di atas konse* pupil&centred dalam rangka mem,ina ke*im*inan, mengem,angkan kreati:iti dan ino:asi *elajar, me0ujudkan rangkaian kerjasama dalaman dan luaran, dan menyemai semangat ke*unyaan 7sense o< belongings8, serta meneguhkan 0atak se*unya2

b. Ke*el,agaian *ersatuan *erlu diiringi oleh ke*el,agaian akti:iti2

!ewujudkan suasana aktiviti kokurikulum ang meriah.

a. Suasana meriah la#imnya menjadi 4aktor *enarik dan juga

*erangsang ke*ada *elaksanaan sesuatu akti:iti2 Dalam keadaan kemeriahan ini, dorongan untuk ,erusaha le,ih ,ersungguh-sungguh dan komitmen untuk mem*ertingkatkan *restasi diri, ,iasanya meningkat2 Meski *un ,elum ada suatu korelasi yang muktamad untuk mengesahkan 4enomena ini, namun situasi-situasi yang *ernah dilalui dan dialami mem,uktikannya2 Sekadar %ontoh, seseorang atelit olehraga ,iasanya akan le,ih ,ersemangat untuk mem*ertingkatkan *restasi larian atau lom*atannya jika dia di,eri saingan dan sokongan ,ergemuruh dari *ara *enonton2 $leh itu ,ukanlah sesuatu yang tidak realistik jika suasana meriah dijadikan suatu rangsangan untuk mempertingkatkan prestasi pelaksanaan aktiviti%aktiviti kokurikulum di sekolah.

b. Situasi meriah dan kondusi4 ini di0ujudkan jika aktiviti%aktiviti

dilaksanakan se0ara terbuka dengan melibatkan peranan ban ak

51

pihak/ sama ada se,agai *eserta, *enyokong, *enyum,ang, *enasihat, *emudah %ara, atau se,againya2 Selaras dengan ini, maka usaha meli,atkan i,u ,a*a atau *enjaga 7melalaui Persatuan 9,u ,a*a dan .uru, P9B.8, ,adan'kesatuan *ro4esional, agensiagensi kerajaan, dan *ihak s0asta, ddi atas dasar *erkongssian dan *ermua4gakatan, *erlu di*erhe,atkan2 Maka akti:iti-akti:iti se*erti Pesta Sukan +ahunan, ;ari Pasukan *akaian Seragam, hari kantin, ;ari ?%a*an dan Penyam*aian ;adiah, ;ari +er,uka, Pesta Kesenian dan Ke,udayaan, ;ari Kanak-Kanak Sedunia, ;ari .uru, ;ari Kemerdekaan, Pameran +ahunan, ;ari Kokurikulum dan se,againya 0ajar dilaksanakan dengan *enyertaan maksimum dari *el,agai *ihak2

c. Kemeriahan juga ,oleh di0ujudkan a*a,ila *ersatuan kokurikulum

menganjurkan lebih ban ak pertandingan/ ,ukan sahaja *ertandingan-*ertandingan di *eringkat sekolah, teta*i juga *ertandingan-*ertandingan *ersaha,atan di antara sekolah-sekolah yang ,erham*iran2 Selain dari*ada me0ujudkan situasi meriah, *ertandingan-*ertandingan ini ,oleh juga menyum,ang ke*ada usaha mem,ina rangkaian kerjasama, dan hu,ungan *ersaha,atan serta *erse4ahaman di antara *el,agai *ihak yang terli,at2 Melalui *ertandingan-*ertandingan ini juga, sese,uah sekolah akhirnya akan da*at memun%ulkan 0atak atau identitinya yang tersendiri2

d. Simbol%simbol kemeriahan se*erti ,endera-,endera, logo-logo dan

se,againya yang menjadi identiti atau lam,ang *ersatuan 0ajar diki,ar atau di*amerkan di dalam ka0asan sekolah2

e. Pada masa yang sama pen ertaan dan penglibatan para pelajar di
dalam aktiviti%aktiviti ang dilaksanakan di peringkat daerah/ negeri/ dan kebangsaan perlulah digalakkan. Peraturan dan *rosedur yang di0ujudkan untuk menjamin ke,ajikan dan keselamatan *elajar tidak 0ajar dijadikan ,atu *enghalang ke*ada *enyertaan dan *engli,atan *ara *elajar itu2 6alau *un terda*at ,er,agai-,agai *enda*at dan rumusan mengenai 4aedah-4aedah yang ,oleh di*erolehi dari *enyertaan dan *engli,atan di dalam *el,agai *eringkat *ertandingan itu, namun yang *asti ialah *elajar-*elajar ,erkenaan akan menda*at *engalaman-*engalaman dan *engetahuan-*engetahuan ,aru yang le,ih luas dan menyeluruh2 !enjalankan aktiviti%aktiviti kokurikulum sepanjang tahun.

a. Dengan mengiktira4 ,idang kokurikulum se,agai suatu disi*lin

*endidikan yang menyum,ang terus ke*ada *roses *em,angunan kemanusiaan, maka aktiviti%aktiviti kokurikulum perlulah dilaksanakan se0ara berterusan. Akti:iti-akti:iti ad hoc atau yang dilaksanakan ,erdasarkan ke*erluan *entad,iran'*engurusan sekolah se%ara ,erkala, atau yang ,erdasarkan jadual atau tak0im yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia melalui ja,atan Pendidikan Negeri dan Peja,at Pendidikan Daerah , la#imnya akan menghasilkan *engalaman-*engalaman dan kemahirankemahiran sementara yang tidak signi4ikan dari segi *eneguhan disi*lin, 0atak, *erse*si dan world&view *elajar-*elajar yang terli,at2

52

b. Pelaksanaan

akti:iti-akti:iti kokurikulum se%ara ,erterusan 7se*anjang tahun8 ini tidak akan men%etuskan ke,osanan di kalangan *ara *elajar jika akti:iti-akti:iti itu diran%ang dengan ,ijaksana 7,erdasarkan o,jekti4 dan matlamat8 terle,ih dahulu2 Se,aliknya, pelaksanaan berterusan ini membolehkan para pelajar men0apai tahap matang masing%masing se0ara beransur%ansur melalui latihan ang lebih panjang. penggunaan peralatan dan kemudahan%kemudahan asas yang se%ara tidak langsung menjurus ke*ada *enjimatan dan ke,erkesanan kos 7cost&e<<ectiveness%. Pelaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum yang ,erterusan ini juga mem,olehkan ,ahan-,ahan sum,er diman4aatkan se*enuhnya2

c. Satu lagi kesan sampingan ang penting ialah pemaksimuman

!ewujudkan sistem dokumentasi lengkap.

ang kemas kini/ in1ormati1 dan

Strategi ini *enting dari segi *entad,iran dan *engurusan akti:iti-akti:iti kokurikulum2 Melalui sistem dokumentasi yang kemas kini ini, kemajuan dan keakti4an serta kelemahan sese,uah *ersatuan da*at dikesan, dan dengan demikian, tindakan-tindakan susulan yang se*adan da*at dirumus dan dilaksanakan dengan %e*at dan ,erkesan2 Demikian juga, *engli,atan dan *en%a*aian seseorang *elajar da*at dikesan su*aya kemajuan seterusnya da*at diran%ang, dan *enilaian yang te*at ,oleh dilakukan untuk tujuan *engiktira4an2 !ewujudkan sistem penilian dan pengiktira1an ang diperakukan adil dan memberangsangkan. a2 Dalam a*a ,idang sekali *un, *enilaian yang adil dan *engiktira4an yang se0ajarnya ialah 4aktor yang merangsangkan *eningkatan *restasi2 3aktor ini, se*erti yang telah di*ersetujui oleh ramai *akar *sikologi dan moti:asi, ,er*otensi untuk menjana dorongan intrinsik ke arah men%a*ai ke%emerlangan2 3aktor ini juga dikatakan ,oleh merangsangkan deria ke,ertanggungja0a,an 7sense o4 res*onsi,ility8 yang mendorong seseorang ,ertindak %eka* dan te*at2 Berdasarkan rasional ini, maka usaha me0ujudkan suatu sistem *enilaian yang adil dan *engiktira4an yang se0ajarnya ialah suatu langkah strategik yang *enting untuk mem*ertingkatkan lagi *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum2 ,2 Dengan demikian, tindakan mem,eri sijil ,erdasarkan taha* *engli,atan, *enyertaan dan *en%a*aian *elajar di dlam setia* akti:iti yang di%e,urinya adalah 0ajar2 A*atah lagi a*a,ila *em,erian sijil itu diiringi dengan *em,erian hadiah2 Adalah juga digalakkan agar *ara *elajar yang men%a*ai taha* %emerlang di dalam akti:iti-akti:iti yang disertainya di,eri anugerah khas, dan maklumat mengenai ke%emerlangannya itu dise,arkan ke*ada semua *elajar2 !enjalankan pemantauan ang berkesan dan berterusan. a2 Strategi ini adalah *enting se,agai langkah untuk memastikan akti:itiakti:iti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah mene*ati a*a yang di*rogramkan dan dilaksanakan mengikut *eraturan dan *rosedur yang diteta*kan2

53

,2 Strategi ini juga *enting se,agai langkah untuk mem,eri %adangan, sokongan dan ,im,ingan yang ,erterusan2 !ewujudkan sumber manusia ang berkemahiran dan komited. a2 ?ntuk melaksanakan strategi-strategi meningkatkan *restasi *elaksanaan kokurikulum, maka ,ilangan guru yang mem*unyai kemahiran, komited dan %eka* *erlu ditam,ah2 Sehu,ungan itu, *rogram-*rogram latihan, sama ada di *eringkat dalaman mahu *un luaran *erlu dilaksanakan2

b. Di antara aspek%aspek
i2

ang perlu dipertingkatkan di kalangan guru termasuklah yang ,erikutBKesedaran dan ke akinan tentang kepentingan aktiviti kokurikulum se,agai se,ahagian dari*ada *roses *endidikan menyeluruh2 Kemahiran kepengurusan/ khususnya kemahiran mentad,ir organisasi *ersatuan2 Masih ada guru yang kurang menguasai kaedah atau tata%ara menggu,al *erlem,agaan *ersatuan, mengendalikan mesyuarat yang ,erkesan, dan melaksanakan *endokumentasian yang mudah dan mesra guna2 Ke akinan untuk ber1ungsi sebagai pembimbing dan 1asilitator. As*ek ini mungkin ,erkaitan dengan kurangnya *engalaman, *engetahuan, maklumat, dan minat2 Kemahiran merangka peran0angan ang pragmatik dan bermatlamat. Masih ramai guru melaksanakan sesuatu akti:iti se%ara ad ho% atau se*erti yang diarahkan2 As*ek ini ,erkaitan dengan as*ek &252& 7a8 2 Ke1ahaman mengenai prosedur dan kepatuhan kepada tata0ara dan peraturan%peraturan rasmi ang telah ditetapkan Dalam konteks ini, masih ramai guru yang tidak mengetahui *el,agai *eraturan yang telah di*utuskan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, /a,atan Pendidikan Negeri, Peja,at Pendidikan Daerah, malah oleh *ihak sekolah sendiri mengenai *enu,uhan sesuatu *ersatuan2 Kemahiran berkomunikasi dengan berkesan. Kelemahan dari as*ek ini menye,a,kan ramai guru kurang mam*u me0ujudkan *asukan kerja yang komited dan *rodukti4, sama ada di antara sesama guru, mahu *un di kalangan *elajar-*elajar2 Dengan alasan yang sama, masih ramai guru yang tidak mam*u mem,ina jaringan kerjasama, a*tah lagi me0ujudkan *ermua4akatan yang *rodukti4 dengan agensi-agensi di luar sekolah2 Keberkesanan sebagai sumber maklumat. Masih ramai guru yang kurang mem*unyai maklumat mengenai *ersatuan yang dia menjadi guru *enasihatnya2 Dengan kurang ,ermaklumat, ramai guru tidak mam*u mem,eri *anduan atau nasihat yang ,erkesan2 Akti:iti-akti:iti yang

ii2

iii2

i:2

ii.

iii.

i:.

54

mam*u dikendalikan ialah akti:iti-akti:iti 4i#ikal yang rutin dan ,ukan akti:iti-akti:iti yang memerlukan ino:asi dan kerati:iti2

:.

Kemahiran pelaksanaan. .uru-guru yang kurang kemahiran *elaksanaan ,iasanya akan menye,a,kan *erjalanan sesuatu akti:iti tidak lan%ar dan tidak men%a*ai o,jekti4 yang diteta*kan2 Masih ramai guru yang tidak mam*u menghasilkan suatu aliran kerja yang kemas dan sistematik, a*atah lagi menghasilkan %arta status 7status %hart8 dan senarai semak 7%he%k list82 Kemampuan menghasilkan Kertas Kerja2Kertas Projek2Kertas Pelaksanaan2Kertas Anggaran2dll. Peran%angan ,ertulis mengenai sesuatu *rojek atau akti:iti yang akan dilaksanakan adalah *enting, ,ukan sahaja se,agai dokumen *anduan, teta*i juga se,agai dokumen sokongan untuk menda*atkan kelulusan atau ,antuan2 Malangnya masih ramai guru yang kurang ,erke,olehan untuk menghasilkan dokumen-dokumen *eran%angan dan *elaksanaan yang kom*rehensi4 dan meyakinkan2 Prestasi dan amalan kepimpinan. As*ek ini se%ara langsung menentukan kemajuan sesuatu *ersatuan di sekolah-sekolah2 Seseorang guru yang tidak ,erkrisma dan ,er0i,a0a akan menghada*i masalah untuk memajukan sesuatu *ersatuan yang di*im*in olehnya2 Kesediaan dan kesanggupan untuk mengorbankan masa dan tenaga. i2 Suatu hakikat yang 0ajar di,eri *erhatian ialah kemahiran-kemahiran yang di*erlukan untuk melaksanakan tanggungja0a, kokurikulum se%ara ,erkesan dan e4ekti4 tidak seluruhnya ,oleh di*erolehi dari*ada teks2 Se,aliknya, *engli,atan dan *enyertaan se%ara langsung akan menghasilkan *engalaman-*engalaman Khands onK yang kelak akan mem*erkaya kemahiran-kemahiran yang di*erlukan itu2 Dalam konteks ini, disam*ing latihan-latihan 4ormal, *eluang-*eluang *erlulah di0ujudkan ,agi mem,olehkan seseorang guru itu menyertai *el,agai ,idang dan kegiatan untuk mem*el,agaikan dan sekali gus mem*erkaya *engalaman-*engalamannya2

:i.

:ii.

viii.

ii. Pada masa yang sama,

latihan%latihan in1ormal dalam bentuk bengkel%bengkel dan klinik%klinik kejurulatihan perlu diperban akkan dan dilaksanakan se0ara berterusan. Pakar-*akar di luar institusi sekolah dijem*ut sekali sekala untuk mem,eri %eramah-%eramah kejurulatihan atau as*ek-as*ek lain yang ,erkaitan dengan *elaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum2

&2!2=

Pelaksanaan +indakan

55

+indakan-tindakan strategik se*erti yang di%adangkan dalam Perkara & di atas se*atutnya di*ertim,ang dan dilaksanakan2 Strategi tindakan ini ,oleh dilaksanakan se,agai langkah-langkah jangka *endek dan jangka *anjang2 Agenda-agenda asas yang disyorkan ialahBa2 ,2 !eningkatkan motivasi guru%guru supa a lebih komited dan bertanggung jawab kepada tugas kokurikulumn a. !eningkatkan motivasi pelajar%pelajar untuk meningkatkan penglibatan dan pen ertaan mereka dalam bidang%bidang kokurikulum. !eningkatkan kesedaran di kalangan ibubapa dan penjaga tentang pentingn a kokurikulum sebagai sumber pembelajaran dan kemahiran. !embina in1rastruktur baru dan men ediakan kemudahan serta peralatan%peralatan latihan ang diperlukan. !ewujudkan skim%skim latihan 1ormal dan tidak 1ormal setempat. !ewujudkan skim pengiktira1an ke0emerlangan kokurikulum dan insenti1 galakan untuk guru%guru dan para pelajar.

%2

d2 e2 42 &2!2> B0( 12

<ontoh Plan Strategi P-,9/,/ T016/9/1 Setiausaha Kokurikulum2 Penyelaras *ersatuan, *asukan *akaian seragam dan kela, *ermainan2 .uru +ingkatan2 Setiausaha Kokurikulum2 Ketua .uru Penasihat2 .uru +ingkatan2 1 /anuari T/,09& L/9)/1/ 9 /anuari 1> /anuari

&2

P-16/?*/,/1 P-(/</, a8 @darkan ,orang *enda4taran kokurikulum 7BPK1, BPK& O BPK=8 ke*ada semua *elajar2 ,8 Pastikan semua *elajar menda4tar dalam ketiga-tiga kom*onen kokurikulumB - Persatuan ' Kela, - Pasukan Pakaian Seragam - Kela, Permainan %8 Kuti* semula ,orang *enda4taran dan asingkan ketiga-tiga ,ahagian mengikut kom*onen kokurikulum terse,ut2 d8 <atatkan maklumat kokurikulum *elajar dalam ,orang data kokurikulum 7BDK8 dalam & salinan2 e8 Serahkan semua ,orang *enda4taran dan satu salinan asal ,orang data kokurikulum 7BDK8 ke*ada Setiausaha Kokurikulum sessi *agi ' *etang *ada 1 /anuari2 48 Setiausaha Kokurikulum menyerahkan ,orang *enda4taran *elajar ke*ada Ketua .uru Penasihat untuk dianalisa mengikut tingkatan2 g8 Borang analisa kokurikulum yang telah dilengka*i diserahkan kem,ali ke*ada Setiausaha Kokurikulum untuk di4otostat dan di4ailkan2 P-16/?*/,/1 P-(/</, B/,+ a8 Kenal *asti *elajar ,aru di kelas masing-

1& /anuari

&1 /anuari

.uru +ingkatan

Se*anjang

56

=2

>2

masing2 Da*atkan ,orang *enda4taran kokurikulum 7BDK8 dari*ada Setiausaha Kokurikulum2 %8 Agihkan ,orang ke*ada *elajar dan kuti* semula ,orang terse,ut2 d8 Pastikan *elajar memilih ketiga-tiga kom*onen dalam kokurikulum dan %atat maklumat terse,ut dalam ,orang data kokurikulum *elajar 7BDK82 e8 Serahkan ,orang *enda4taran 7BPK8 ke*ada Setiausaha Kokurikulum sessi *agi ' *etang2 D/*/ K'9+,09+(+= M-1.09+* K-(/) a8 +uliskan nama *enuh *elajar dalam huru4 B@SA"2 .unakan ,orang BDK2 ,8 Nama ditullis mengikut susunan a,jad dan didahului dengan senarai nama *elajar lelaki2 %8 Pelajar 6A/9B menyertai ketiga-tiga kom*onen kokurikulum2 d8 Borang BDP yang lengka* diserahkan ke*ada Setiausaha Kokurikulum *ada 1 /anuari2 e8 Pada setia* hujung ,ulan, guru tingkatan ,ertanggungja0a, memaklumkan daata terkini ke*ada Setiausaha Kokurikulum jika ada se,arang *eru,ahan2 /ika tidak, data a0al diangga* sahih2 D/*/ K'9+,09+(+= M-1.09+* T01.9/*/1 a8 .uru Ketua Penasihat mengisi ,orang data kokurikulum mengikut tingkatan2 ,8 +ulis nama *enuh *elajar mengikut susunan a,jad dengan mendahulukan nama *elajar lelaki2 %8 .unakan ,orang ,erasingan mengikut tingkatan2 d8 Semua ,orang yang telah lengka* hendaklah diserahkan ke*ada Setiausaha Kokurikulum2 A9*0D0*0 M01..+/1 a8 Akti:iti mingguan ,agi *ersatuan dan kela, dijalankan ,erasingan antara sessi *agi dan *etang mengikut jadual akti:iti yang telah diteta*kan2 <ontoh *ada hari Selasa dan "a,u2 ,8 Akti:iti *asukan *akaian seragam diteta*kan setia* hari sa,tu yang ,ukan %uti umum2 - se,arang *eru,ahan tarikh akti:iti atau *erjum*aan *erlu dimaklumkan ke*ada Setiausaha Kokurikulum ' .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 %8 Setia* *ersatuan ' kela, mesti mengadakan *erjum*aan sekurang,8

+ahun

.uru +ingkatan

9 /anuari 1> /anuari

1 /anuari

Semua Ketua Penasihat2 Ketua Penasihat2

1! /anuari

&1 /anuari

Semua .uru Penasihat2

Setia* minggu

57

!2

(2

52

kurangnya 1- kali setahun2 B+9+ L/>',/1 P-,)/*+/1 / K-(/8 a8 )a*oran mestilah ditulis oleh *elajar setia* kali *erjum*aan diadakan dan disahkan oleh .uru Penasihat2 ,8 Buku la*oran mesti mengandungi maklumatB - Nama Persatuan ' Kela, - Perlem,agaan tahun semasa - )a*oran mesyuarat agung - "an%angan tahunan - Senarai nama ahli ja0atankuasa dan ahli - Analisa ' data ahli mengikut tingkatan - /adual kedatangan *elajar - /adual kuti*an yuran - Penyata akaun ,ulanan - )a*oran mingguan - )a*oran akti:iti luar 7jika ada8 - )a*oran *elaksanaan kokurikulum tahun semasa - Data dan analisis *enilaian ahli - )a*oran *restasi tahun semasa - Penyata akaun terakhir ' tutu* akaun2 %8 Buku la*oran mesti disim*an oleh Ketua Penasihat ' .uru Penasihat2 .uru Penasihat , ertanggungja0a, mengemukakan ,uku la*oran a*a,ila diminta oleh Penyelaras Persatuan ' Kela, ' Setiausaha Kokurikulum ' .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 d8 Buku la*oran hendaklah dihantar ke*ada Penyelaras Persatuan ' Kela, setia* tiga ,ulan sekali2 F/0( P-,)/*+/1 / K-(/8 a8 3ail *ersatuan ' kela, yang disim*an di,ilik .uru Penolong Kanan Kokurikulum *erlu dikemaskinikan dari semasa ke semasa2 ,8 Segala kandungan dalam 4ail terse,ut mestilah lengka* se*erti yang disenaraikan di dalam 4ail masing-masing2 B+9+ G-,/9 K-,</ K'9+,09+(+= "GERKO$ a8 .uru +ingkatan i8 Memastikan semua *elajar mem*unyai ,uku .@"K$ *ada a0al tahun2 ii8Mengum*ulkan ,uku .@"K$ *ada &( $gos untuk mem,uat *enilaian2 iii8Memindahkan *enilaian yang di,uat oleh .uru Penasihat ke dalam ,uku .@"K$2 i:8Mem,uat ulasan dalam ,uku .@"K$2 :8 ;antar ,uku .@"K$ dan senarai nama *elajar ke*ada .?"? P@NY@)A"AS

Ahli /a0atankuasa Persatuan dan Kela,2 Semua .uru Penasihat2

Setia* minggu

A0al tahun

Semasa ke Semasa

Akhir tahun

.uru Penasihat Persatuan ' Kela, .uru Penasihat Persatuan ' Kela,

&9 Ma% &5 /un &9 Se*tem,er Se*anjang tahun

A0al +ahun .uru +ingkatan &( $gos

= Se*tem,er

58

+9N.KA+AN2 :i8Serahkan semula ,uku .@"K$ ke*ada *elajar setelah ditandatangani oleh *enyelaras-*enyelaras2 ,8 .uru Penasihat i8 Mengum*ul dan menandatangani kedatangan *elajar di dalam ,uku .@"K$ setia* kali mengadakan *erjum*aan2 ii8Serahkan semula ,uku .@"K$ ke*ada *elajar sele*as tamat akti:iti2 92 M-);+/,/* A+1. / R/1%/1./1 T/&+1/1 / S-1/,/0 A&(0 J/@/*/19+/)/ a8 Persatuan ' Kela, mengadakan Mesyuarat Agung *ada *erjum*aan *ertama2 b) Serahkan ran%angan tahunan serta senarai Ahli /a0atankuasa dan ahli ke*ada Penyelaras Persatuan ' Kela, *ada &3e,ruariB !ila gunakan borang&borang yang disediakan. 1-2 P-(/</, T01.9/*/1 5 E A9*0? D/(/= K'9+,09+(+= a8 Senarai nama *elajar ,erkenaan *erlu diserahkan2 ,8 .uru Penasihat dihara* da*at mengenal *asti ahli *ersatuan ' kela, di kalangan *elajar +ingkatan yang akti4 dan layak menerima sijil, serahkan nama *elajar terse,ut ke*ada Setiausaha Kokurikulum2 %8 Sijil-sijil *enghargaan hanya di,eri ke*ada Ahli /a0atankuasa dan ahli yang akti42 112 P-,*/1601./1 a8 Pertandingan Ka0at Kaki antara Pasukan Pakaian Seragam Sekolah 7Peringkat Sekolah8 ,8 Setia* Pasukan Pakaian Seragam *erlu menyediakan satu *asukan untuk *ertandingan ini2 %8 )arian Ke%ergasan akan dijalankan *ada satu tarikh yang diteta*kan2 d8 Semua *erjum*aan *ersatuan dan kela, diteruskan ,agi mem,eri *eluang mereka ,erlatih ,agi menyertai *ertandingan *eringkat kela, yang ,er,entuk karni:al yang akan ,erlangsung se*anjang tahun2 e8 Butiran lengka* akan disediakan oleh *enyelaras masing-masing2 1&2 K-,</ A=/( K'9+,09+(+= E SEKOLAH KITA TANGGUNGJA5AB KITA a8 Persatuan ' Kela, yang ter*ilih akan di,eri ka0asan untuk dijaga ke,ersihan dan ke%eriaan se*anjang tahun2 ,8 Ketua Penasihat ,ertanggungja0a, memastikan Ahli /a0atankuasa Persatuan ' Kela, masing-masing menyusun jadual ,ertugas untuk tujuan terse,ut2

Semua .uru +ingkatan

1 Se*tem,er

Semua .uru +ingkatan Semua .uru Penasihat

Se*anjang +ahun =- /anuari ! 3e,ruari &- 3e,ruari

1 $gos Semua .uru Penasihat Setiausaha Kokurikulum Semua .uru Penasihat Ahli /a0atankuasa Pertandingan Semua .uru Penasihat & Mei 11 /an &! A*ril 1> Mei =- /un 1 $gos

Semua Penyelaras Ketua Ke%eriaan dan )anska* Ketua Penasihat

1> Mei

A0al tahun A0al tahun

59

%8 .uru Penasihat ,ertanggungja0a, mengarahkan ahli-ahlinya mem,ersihkan ka0asan a*a,ila dida*ati ka0asan terse,ut kotor, atau *ada ,ila-,ila masa yang di4ikirkan *erlu2 d8 Peta lokasi akan di*a*arkan di *a*an kenyataan kokurikulum dan di ,ilik guru2 e8 Pemeriksaan akan di,uat se*anjang tahun2 1=2 P-10(/0/1 K'9+,09+(+= a8 Penyelaras Kokurikulum, Penyelaras Persatuan ' Kela, dan Penyelaras Kela, PermainanB i8 Mengedarkan ,orang *enilaian ke*ada *elajar melalui guru tingkatan2 ii8Mengum*ul ,uku .@"K$ untuk ditandatangani2 iii8Mengedarkan salinan sijil *elajar +ingkatan 2 i:8 Mengum*ul salinan sijil *elajar +ingkatan dari*ada guru tingkatan dan menghantarnya ke *eja,at untuk urusan menai*2 :8 Mem,uat analisis *restasi kokurikulum mengikut tingkatan ' jantina ' ,angsa untuk dihantar ke ?nit Kokurikulum, /a,atan Pendidikan Negeri2 ,8 Ketua .uru Penasihat dan .uru Penasihat i8 Bertanggungja0a, mengagihkan ,orang *enilaian ke*ada .uru-.uru Penasihat lain dalam Persatuan ' Kela, masingmasing2 ii8 Mem,uat *enilaian dengan mem,eri markah dan gred ,erdasarkan arahan ?nit Kokurikulum, /a,atan Pendidikan Negeri 7"ujuk ,ahagian *anduan *engurusan kokurikulum8 iii8Memastikan gred *en%a*aian ahli Persatuan ' Kela, masing-masing direkodkan di dalam Buku )a*oran2 i:8Ketua .uru Penasihat ,ertanggungja0a, menyerahkan semua ,orang *enilaian yang telah lengka* ke*ada .uru +ingkatan2 %8 .uru +ingkatan i8 Mengedarkan ,orang *enilaian kokurikulum ke*ada *elajar kelas masing-masing2 ii8 Merekodkan markah dan gred *en%a*aian *elajar ke dalam ,uku .@"K$2 iii8Mem,uat ulasan yang mem,ina serta menandatangan ,uku .@"K$ *elajar2 i:8Memastikan semua maklumat *elajar diisi dalam ,uku .@"K$ se,elum dihantar ke*ada Penyelaras2

Semua .uru Penasihat

Se*anjang tahun

Penyelaras Pa*an Kenyataan

&& 3e,ruari Se*anjang tahun

Semua Penyelaras Setiausaha Kokurikulum

&- $gos = Se*tem,er &- Se*tem,er

.uru Penolong Kanan Kokurikulum Ketua .uru Penasihat Semua .uru Penasihat

15 Se*tem,er

&- $gos &( $gos

Ketua .uru Penasihat

&( $gos

Semua .uru +ingkatan

&- $gos &( $gos = Se*tem,er

> Se*tem,er

60

:8 Mengedarkan ,uku .@"K$ ke*ada *elajar untuk ditandatangani oleh i,u,a*a ' *enjaga dan disim*an oleh *elajar sehingga tahun ,erikutnya2 1>2 S0<0( K'9+,09+(+= T01.9/*/1 5 a8 Pengagihan Sijil Kokurikulum *elajar ke*ada .uru +ingkatan mengikut kelas2 ,8 .uru +ingkatan memilih markah ter,aik dari*ada tem*oh dua tahun terkini untuk direkodkan dalam dera4 sijil kokurikulum2 %8 Pen%a*aian ter,aik *elajar di%atat dan ulasan di,erikan ,erdasarkan *en%a*aian *elajar2 d8 Dera4 sijil dihantar ke *eja,at untuk ditai* oleh jurutai* dan ditandatangani oleh .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 1 2 L/>',/1 P-(/9)/1//1 K'9+,09+(+= a8 Semua Persatuan ' Kela, ' Pasukan Pakaian Seragam ' Kela, Permainan 0aji, menyediakan la*oran *elaksanaan kokurikulum masing-masing2 ,8 )a*oran terse,ut hendaklah di,uat dengan kemas dan menarik 7,ertai*8 dalam kertas A> dan dijilid2 %8 .am,ar-gam,ar yang ,erkaitan *erlu disertakan se,agai ,ukti akti:iti telah dijalankan2 d8 )a*oran mestilah mengandungiB i8 Nama Persatuan ' Kela, ' Pasukan Pakaian Seragam ' Kela, Permainan dan tahun *ada muka surat hada*an2 <ontohB )AP$"AN P@)AKSANAAN K$K?"9K?)?M P@"SA+?AN BA;ASA M@)AY? S@SS9 &--= ii8 9si Kandungan iii8 Kata alu-aluan .uru Penasihat i:8 Kata alu-aluan Pengerusi :8 )atar ,elakang Persatuan 7ringkas8 :i8 "an%angan +ahunan :ii8 Akti:iti se*anjang tahun serta gam,ar :iii8 Pen%a*aian ' Kejayaan se*anjang tahun iA8 Penilaian dan Penutu* A8 )am*iran 7jika *erlu8 e8 Bagi akti:iti yang meli,atkan *ertandingan, jadual *ertandingan yang meli,atkan *elajar dan ke*utusan *ertandingan hendaklah ditulis dengan lengka*2 48 Bagi Pasukan Pakaian Seragam, %atatkan gred yang di%a*ai oleh ahli dalam ,ahagian *enilaian2 <ontohB +aek0ando 1 +ali *inggang hitam, & orang 7tulis nama dan tingkatan8 1!2 P-1;-,/&/1 B/&/1:B/&/1 K'9+,09+(+=

Se*tem,er

Setiausaha Kokurikulum .uru +ingkatan

= Se*tem,er = Se*tem,er 1 &( Se*tem,er

.uru +ingkatan

=- Se*tem,er

Ketua .uru Penasihat Ahli /a0atankuaa Persatuan ' Kela, ' Pasukan Pakaian Seragam ' Kela, Permainan

/anuari 1 $gos

Ketua .uru Penasihat Ahli /a0atankuasa Persatuan ' Kela, ' Pasukan Pakaian Seragam ' Kela, Permainan

=- $gos

61

a8 Pastikan semua ,uku .@"K$ 7,irudiserahkan ke*ada *elajar2 ,8 Serahkan Buku )a*oran yang lengka* ke*ada Setiausaha Kokurikulum dan *astikan 4ail kokurikulum masing-masing dikemaskinikan dan diserahkan ke*ada .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 >2( Kewangan &2!21

.uru +ingkatan .uru Ketua Penasihat &9 Se*tem,er

Peruntukan Sukan'Moti:asi'Kokurikulum Peruntukan ini ,ertujuan mem,antu *elaksanaan kegiatan *elajar di *eringkat sekolah, daerah, negeri dan ke,angsaan2 Peruntukan ini disalurkan terus ke-sekolah menengah dan rendah seluruh negara2 Peruntukan ke sekolah menengah adalah se,anyak "M !,---2-- dan sekolah rendah gred A "M &, --2-- dan sekolah rendah gred B "M 1, --2--2 Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan telah mengeluarkan garis *anduan ,agaimana mem,elanjakan *eruntukan terse,ut se,agaimana ,erikutB -S untuk kegiatan kokurikulum, =-S untuk kegiatan moti:asi dan &-S untuk kegiatan kela, sukan dan *ermainan2 Pihak sekolah hendaklah mengemukakan *restasi *er,elanjaan *eruntukan yang diagihkan se%ara ,erkala iaitu enam ,ulan sekali dengan menyatakan jenis *rogram, jumlah *er,elanjaan, *engli,atan *elajar mengikut jantina dan ,angsa, tarikh *rogram dijalankan dan nom,or ,au%er2 Disertakan ,orang *ela*oran

&2!2&

Penyata Ke0angan

C'1*'& P-1;/*/ K-@/1./1 T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+# B-,=+(/ P/6/ 1/9/2!!2 6/1 B-,/9&0, 21/4/2!!2

PENERIMAAN
12 Baki di,a0a ke hada*an &2 Yuran ' 6ang Derma Penda4taran ahli2 =2 Yuran ,ulanan ahli 2 Peruntukan Kokurikulum !2Sum,angan dari*ada P9B.

RM
>-2-1--2 ---2 -&--2 -=--2 --

PERBELANJAAN
12 Beli ,uku la*oran dan alat tulis2 &2 Se0a ,as ke /eram Pasu =2 Buku *rogram >2 ;adiah *ertandingan 2 Saguhati *en%eramah !2 /amuan makan akhir tahun # B/90 6/(/= 8/19

RM
&-2--

--2-=-2-1--2-=-2-= -2-11!#!!

62

J+=(/&

1,13!# !!

J+=(/&

1,13!#!!

Saya KASS9M B9N S?"A+MAN, Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dengan ini mengaku ,aha0a Penyata ke0angan ini adalah ,enar2 Baki 0ang dalam ,ank ialah se,anyak "M 11-2--

+andatangan Bendahari B PPPPPPPPPPPP22 "KASSIM BIN SURATMAN$

+arikh B PPPPPP

Saya T?)TA9M9 B9N NAS9", Pemeriksa kira-kira 1 dan A9N9 B+@ ;A"?N, Pemeriksa kira-kira &, dengan ini mengesahkan Penyata Ke0angan +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini yang ,erakhir *ada =1'5'&--= adalah yang ,enar2

+andatangan Pemeriksa Kira-Kira 1 B PPPPPPPPPPPPPP22 "ZULZAIMI BIN NASIR$ +andatangan Pemeriksa Kira-Kira & B PPPPPPPPPPPPPP2 "AINI BTE HARUN$ +arikh B PPPPPP22

&2!2= &2!2>

Stok dan 9n:entori Pungutan dan Per,elanjaan

BAB IV P'(I*AIA(
1# PENILAIAN KOKURIKULUM MURID
1#1 PENDAHULUAN 12121 Kegiatan kokurikulum sekolah yang merangkumi akti:iti *asukan *akaian seragam, kela, dan *ersatuan serta kela, sukan dan *ermainan meru*akan akti:iti luar ,ilik darjah2 Kegiatan ini adalah se,ahagian dari*ada *roses *engajaran dan *em,elajaran di sekolah2 Ke*entingan akti:iti ini juga setara dengan ke*entingan akti:iti dalam ,ilik darjah kerana *eranannya se,agai *enyum,ang dan *elengka* ke*ada ke,erkesanan *engajaran dan *em,elajaran2

63

1212&

Pada masa ini sekolah mena0arkan se,anyak U 1= jenis *asukan *akaian seragam, U 1-- jenis kela,'*ersatuan serta U =- jenis kela, sukan dan *ermainan2 Setia* *elajar di0aji,kan menganggotai sekurang-kurangnya satu dari*ada setia* jenis'kom*onen akti:iti terse,ut2 Berdasarkan tinjauan ke sekolah-sekolah yang dilakukan oleh Bahagian Sekolah, *ihak sekolah ada mem,uat *enilaian terhada* kegiatan kokurikulum yang di%e,uri oleh *elajar-*elajar2 Namun *enilaian yang di,uat oleh setia* sekolah adalah ,er,e#a2 Per,e#aan ini 0ujud kerana *enilaian yang di,uat semata-mata hanya ,erdasarkan *erse*si dan ke*erluan sese,uah sekolah2 Dalam mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil 9, 199(, 0akil Bahagian *engajian +inggi men%adangkan agar kegiatan kokurikulum di sekolah da*at dinilai se%ara standard agar as*ek ini da*at diam,il kira dlam *roses *emgam,ilan *elajar ke institusi-institusi *engajian tinggi tem*atan2

1212=

1212>

1#2

RASIONAL 12&21 Penilaian kegiatan kokurikulum *elajar yang di,uat oleh sekolah adalah ,er,e#a antara satu sama lain2 Keadaan ini menjelaskan 0ujudnya unsur-unsur ketidak samarataan dalam *em,erian markah ke*ada *elajar2 Kemungkinan ada *elajar mem*erolehi markah yang ,er,e#a 0alau*un *en%a*aian dalam kegiatan kokurikulum adalah sama2 Melalui *enggunaan ,orang *enilaian yang standard unsur-unsur ketidakadilan dalam *em,erian markah ,oleh dihindari2 Sehingga kini ,elum ada garis *anduan dan 4ormat ,orang tertentu dalam mem,uat *enilaian akti:iti kokurikulum2 Pengiktira4an dalam kegiatan kokurikulum hanya di,uat dalam ,entuk sijil dan surat akuan yang dikeluarkan oleh sekolah dan ,adan tertentu2 Dalam hal ini amatlah 0ajar jika *enilaian yang di,uat tidak hanya ,erlandaskan *en%a*aian dalam kegiatan semata-mata kerana as*ek-as*ek lain se*erti kehadiran dalam akti:iti, tanggungja0a, yang disandang dan *engli,atan *elajar dalam sesuatu kegiatan kokurikulum *erlu diam,ilkira2 Penilaian kegiatan kokurikulum ,oleh merangsang *elajar-*elajar untuk ,ergiat le,ih akti4 dalam kegiatan kokurikulum2 Semua *elajar mem*unyai *eluang yang sama untuk mem*erolehi markah kerana *enilaian yang di,uat adalah setara2 Bagi *elajar yang ,er%ita-%ita melanjutkan *elajaran ke institusi *engajian tinggi *engli,atan yang %emerlang dalam akti:iti kokurikulum ,oleh dijadikan sandaran untuk men%a*ai %iti-%iti mereka2

12&2&

12&2=

1#2

OBJEKTIF 12=21 12=2& Menyediakan satu kaedah *enilaian akti:iti kokurikulum yang ,oleh diterima *akai oleh semua sekolah2 Mem,antu Bahagian Sekolah 7Sekolah Berasrama Penuh8 dan Bahagian Pengajian +inggi dalam mem,uat *enilaian kemasukan *elajar-*elajar ke asrama *enuh dan institusi-institusi *engajian tinggi

64

12=2=

Menggalak dan meningkatkan *engli,atan yang menyeluruh di kalangan *elajar dalam akti:iti kokurikulum2

2#

PEMANTAUAN DAN PENYELIAAN

&21 &2& Pengenalan <ontoh Borang Pemantauan MAKLUMAT KOKURIKULUM SEKOLAH (Senarai Semak dan Pelaksanaan)

1. 2.

Nama Sekolah _____________________________________________________ Alamat _____________________________________________________ _____________________________________________________

3.

No.Telefon

__________________ 4.

No.Email

_________________

5. Nama Penget a! _____________________________________________________ " r #esar $. Nama "P% 1 _____________________________________________________

&. Nama "P% 'E( _____________________________________________________ ). +. Nama "P% %*%* _____________________________________________________ Tarikh, _________________

% rs s %ok rik l mS dah ! #el m (ela. 1ina

1-. #ilangan " r Perem0 an

____________ /elaki ____________ ____________ Perem0 an ____________ Perem0 an ____________ Perem0 an ____________

____________ /elaki

2ndia ____________ /elaki /ain3lain 11. #ilangan Pela4ar Perem0 an 1ina (ela.

____________ /elaki

____________ /elaki

____________ /elaki

____________ Perem0 an ____________ Perem0 an ____________ Perem0 an

2ndia ____________ /elaki /ain3lain

____________ /elaki

65

S dah 12. 9 13. 9 14. 9 8 15. 9 1$. 9 1&. 9 8 1). 9 8 1+. 9 2-. 9 8 21. 9 22. 9 23. 9 8 24. 9 25. Telah men 5 hkan 6a7atank asa #im5ingan Pela4ar (6##S) 8 9 Telah men 5 hkan 6a7atank asa Peng r san %ok rik l m Telah mem0amerkan 1arta 2nd k *rganisasi %ok rik l m 9 Telah men.ediakan 0a0an ken.ataan akti:iti kok rik l m Telah mem0amerkan 0a0an ken.atan akti:iti kok rik l m Telah men.ediakan 0eran;angan akti:iti kok rik l m 9 Telah men.ediakan 4ad al 7akt akti:iti kok rik l m 9 Telah men.ediakan fail ind k setia0 0ersat an (en.elaraskan 0en lisan Nom5or <ail 5agi setia0 fail ind k 9 Telah menerima taklimat 0eng r san kok rik l m dari 6PN Telah menerima 5 k s rat 0ekeliling ikhtisan kok rik l m Telah menerima nota 0eng r san kok rik l m dalam disket 9 Telah menerima =0o7er 0oint= 5ahan k rs s dalam disket Telah menerima s rat 0ermohonan 0en 5 han!0endaftaran 8 9 8 9 0ersat an dari0ada A6% Persat an Telah mengel arkan s rat kel l san 0en 5 han!0endaftaran 9 0ersat an sekolah

#el m 8 8 9 8 8 8 8 9 8 9 8 8 8 8 9 8 8 8 8 9 8 9 8 8 8 9 8

2$. 9 8 2&. 9

Telah mengel arkan s rat 0erlantikan g r 0enasihat!0emim0in 8

9 8

66

2). 9 8 2+. 9 3-. 9 8 31. 32. 9 33. 9 34. 9 8 35. 9 8 3$. 9 8 3&. 8

Telah mengel arkan s rat 0en r nan k asa meng r skan 9 0ersat an ke0ada Ahli 6a7atank asa Persat an Telah mengadakan (a4lis Pen.am0aian >atikah Persat an ke0ada " r Penasihat dan A6% Persat an Telah mem5eri taklimat ke0ada g r 3g r 0enasihat 0ersat an 9 Telah mem5eri k rs s ke0ada A6% Persat an (Penger si ! Setia saha ! #endahari) 8 9 8 8 8 8

9 8

8 9 9 8 9 8 8

Telah menerima la0oran keahlian dari sem a 0ersat an sekolah Telah men;ant mkan data keahlian 0ersat an sekolah ke dalam

5orang .ang disediakan dan dihantar ke 6PN melal i PP? Telah memanta 0er4alanan 0ersat an melal i " r Penasihat dan 9 la0oran akti:iti mingg an 0ersat an Telah memanta 0 ng tan derma!. ran 0ersat an dan 0er5elan4aan 9 Telah memahami dan memat hi Perat ran Pelan; ngan(/a7atan) 9 dan Perkhemahan (ke5enaran .ang 5erkaitan) Telah mem5a;a dan memahami S rat Pekeliling 2khtisas, 3&.1 9 8 3&.2 9 SP2 #il.3!1+)1 9 SP2 #il.3!1+)2 3 Pengg naan >akt Tidak (enga4ar!

8 8

>akt / ang(<ree Period) oleh g r 3g r 3 @an;angan %egiatan Sekolah Sele0as 8 9 8

Pe0eriksaan S@P dan S@P!/1E(Sara7ak) #agi ( rid3( rid Tingkatan 222 9 8 9 8 3&.3 9 3&.4 9 SP2 #il.4!1+)3 SP2 #il.&!1+)3 3 3 2klan!Ta4aan ?alam (a4alah Sekolah "aris 0and an mengenai P ng tan 8 8

?erma (eli5atkan ( rid3( rid Sekolah 9 8 3&.5 9 SP2 #il.3!1+)4 3 "aris Pand an (engenai Akti:iti3 8

Akti:iti %e5 da.aan ?i Sekolah3Sekolah

67

9 8 9 8

3&.1 9 3&.3 9

SP2 #il.1!1+)5 SP2 #il.4!1+)5

3 3

Pen 5 han 6a7atank asa #im5angan Pela4ar Sekolah Pen 5 han 6a7atank asa Sekolah

8 8

Se5agai 2nstit si (as.arakat 8 3&.11 SP2 #il.5!1+)5 9 3 @an;angan (en;antik dan 8 9

(engindahkan Sekolah dan %a7asann.a (/ands;a0ing) 8 3&.2 9 SP2 #il.2!1+)$ 3 @ekod %edatangan ?an /a0oran 8 9

"erak %er4a %ok rik l m Pela4ar 9 8 9 8 3&.1- SP2 #il.5!1+)$ 9 3&.& 9 SP2 #il.3!1+)) 3 3 Pand an Pen 5 han ?an Peng r san Program Skim /en;ana Anti ?adah 8 8

Pas kan Pakaian Seragam Sekolah (enengah (S/A?) 9 8 3&.12 SP2 #il.$!1+)) 9 3&.) 9 SP2 #il.&!1+)) 3 Pand an Ta4aan *leh S.arikat! 8

#adan Perniagaan ?i Sekolah 3 Pen.ertaan Pela4ar ?alam Pertandingan 8 9 8

Ata %e4ohanan S kan An4 ran Persat an Ata #adan 2nd k S kan 9 8 3). 9 8 3+. 8 4-. 8 41. 8 42. 8 3&.+ 9 SP2 #il.1-!1+))3 Senaman #eramai3ramai 8 8

Telah men;ar m Skim Takaf l Pela4ar Sekolah3Sekolah (ala.sia 9 Telah menghantar salinan 0en;ar man Skim Takaf l ke 6PN 9 8 9 Telah merekodkan sem a ke4a.aan 0ela4ar dalam fail 0ersat an 9 Telah mem0astikan sem a g r 0enasihat 0ersat an mem5 at 9 0enilaian akti:iti kok rik l m 5agi setia0 ahli 0ersat an Telah mengisi markah 0enilaian akti:iti kok rik l m .ang 9 di0erolehi setia0 ahli ke dalam # k Penilaian %ok rik l m Pela4ar 8 8

9 9

68

43. 8

Telah mem5 at r m san 0en;a0aian 0enilaian akti:iti 9 8 9 kok rik l m sel r h 0ela4ar sekolah mengik t gred dan menghantar ke 6PN Telah memanta dan men.elia 0en.ediaan la0oran tah nanA 9 8 9 la0oran ke7angan dan la0oran akti:iti nt k mes. arat ag ng Telah mem0astikan sem a 0ersat an men4alankan akti:it 9 mes. arat ag ng dan 0ert karan k asa ke0ada A6% .ang 5ar dilantik. Telah meran;ang dan melaksanakan 'ari %ok rik l m Sekolah 9 Telah meran;ang dan melaksanakan 'ari S kan Sekolah 9 Telah meran;ang dan melaksanakan Persem5ahan Perdana 9 Sekolah (ke5 da.aan 3 akti:iti kok rik l m) Telah mem5 at 0en.elidikan dan analisis 0engli5atan 0ela4ar 9 8 9 0ela4ar dalam setia0 akti:iti kok rik l m 3 Pas kan Pakaian SeragamB 3 Persat an 5erasaskan k rik l mA ho5i dan rekreasiB dan 3 Persat an s kan dan 0ermainan. Telah mem5 at analisis 0engli5atan g r 3g r dalam setia0 9 akti:iti kok rik l m 3 Pas kan Pakaian SeragamB 3 Persat an 5erasaskan k rik l mA ho5i dan rekreasiB dan 3 Persat an s kan dan 0ermainan. Telah mem5 at analisis 0en.ediaan infrastr kt r oleh 0ihak 9 8 9 sekolah 5agi men4alankan kegiatan!akti:iti kok rik l m 5agi sem a 0ela4ar Telah mem5 at analisis 0en.ediaan 0eralatan oleh 0ihak sekolah 9 5agi men4alankan kegiatan!akti:iti kok rik l m 5agi sem a 0ela4ar Telah mengelolakan 0ertandingan 0eringkat sekolah, 53.1 9 53.2 Pertandingan %a7at %aki Pas kan Pakaian Seragam Pertandingan #ahas #ahasa 2nggeris 8 8 9 8 8 8 8 9

44. 8 45. 8

4$. 8 4&. 8 4). 9 8 4+. 8

8 8

9 9 8

5-. 9 8

51. 8

52. 9 8 53. 9 8 9

69

53.3 9 8 9 8 53.$ 9 53.& 9 53.) 9 53.+ 9 53.4 9 53.5

Pertandingan #ahas #ahasa (ala. Pertandingan #ahas #ahasa /ain Pertandingan #er5alas Pant n Pertandingan PidatoA S.airA Sa4akA % iCA ?ramaA TarianA SketsaA (engarang(1er0enA Esei dan artikel)A/ kisan dll. Pertandingan #ilik Persat an .ang 5erkarisma Pertandingan %a7asan %e;eriaan Sekolah di antara 0ersat an .ang telah ditent kan Pertandingan %e;eriaan ?inding Sekolah di antara 0ersat an .ang telah ditent kan

9 8 8 9

9 8 8 9

8 8

9 9

8 8

8 54. 8 55. 8 5$. 8 5&. 8 5). 8 5+. 8

53.1- Pertandingan %e;eriaan Pa0an Tanda di antara 0ersat an 9 Telah men.enaraikan senarai 0enerima an gerah dan ;olo rs 9 8 9 dari0ada g r 3g r dan 0ela4ar30ela4ar. Telah mengadakan mes. arat =0ost mortem= 5agi 6a7atank asa 9 Peng r san %ok rik l m Sekolah. Telah men.enaraikan ;adangan 0em5aikan 0eng r san 9 kok rik l m sekolah Telah meran;ang dan melaksanakan 0engg naan 0er nt kan 9 8 9 tah nan 0er ka0ita moti:asi!kok rik l m!s kan ke sekolah Telah menghantar 0engg naan 0ert nt kan tah nan 0er ka0ita 9 moti:asi!kok rik l m!s kan ke 6PN setia0 enam 5 lan sekali. Telah mendok mentasikan setia0 akti:iti kok rik l m .ang 9 8 9 di4alankan di 0eringkat sekolah. 8

2#

PENILAIAN PROGRAM 70

=21 =2& =2=

Borang Kaji Selidik .uru Borang Kaji Selidik Murid .red Pen%a*aian Murid Bagi Pelajar Pendidikan Khas sila gunakan rekod *enilaian yang disediakan oleh /a,atan Pendidikan Khas2

=2> =2

Pen%a*aian Sekolah Data Kokurikulum

3#

PELAPORAN DAN DOKUMENTASI

Pela*oran yang direkodkan7di,ukukan8 dan di*amerkan Kertas kerja dan ,orang-,orang

5#

PENGHARGAAN DAN PENGIKTIRAFAN

21 2& Sistem Penghargaan ;ari Kokurikulum

PENDAHULUAN
Kegiatan Kokurikulum yang merangkumi akti:iti Pasukan Pakaian Seragam 7?nit Beruni4orm8, Kela,'Persatuan serta Kela, Sukan dan Permainan meru*akan akti:iti luar ,ilik darjah2 Kegiatan ini adalah se,ahagian dari*ada *roses *em,elajaran di sekolah2 Ke*erluan akti:iti ini juga setara dengan ke*entingan akti:iti dalam ,ilik darjah kerana *eranannya se,agai *engem,ang dan *elengka* ke*ada ke,erkesanan *engajaran dan *em,elajaran2 Pada masa ini sekolah mena0arkan se,anyak 1= Pasukan Pakaian Seragam, le,ih kurang 1-jenis Kela,'Persatuan serta =- jenis Kela, Sukan dan Permainan2 Setia* *elajar di0aji,kan menganggotai sekurang-kurangnya satu dari*ada setia* jenis akti:iti terse,ut2 Memandangkan ke*entingan akti:iti kokurikulum ini ke*ada *elajar dan guru-guru, maka setia* sekolah disarankan untuk mengadakan ;ari Kokurikulum Sekolah yang meru*akan kemun%ak ke*ada akti:iti kokurikulum sekolah2 Di Makta, Perguruan sam,utan ini dise,ut se,agai ;ari Kemun%ak .@"K$2 $leh kerana ;ari Kokurikulum ini %uku* ,ermakna ke*ada 0arga sekolah, maka hari terse,ut *erlu dilaksanakan dengan ,aik dan mengikut *eraturan-*eraturan yang diteta*kan2

71

Se,elum menjalankan ;ari Kokurikulum Sekolah, *ihak sekolah hendaklah telah meran%ang untuk melaksanakan akti:iti-akti:iti ,erikutB Penda4taran Persatuan Sekolah2 Majlis Penyerahan 6atikah Perlantikan .uru Penasihat dan Ahli /a0atankuasa Persatuan Sekolah2 Kursus Perjalanan dan Pengurusan Persatuan Sekolah2 Penilaian Akti:iti Persatuan Sekolah 7Kokurikulum82 Mesyuarat Agung dan Penyerahan +ugas2

PROSEDUR PENGURUSAN HARI KOKURIKULUM SEKOLAH

Pengurusan ,erdasarkan ke*ada tiga taha*B Se,elum akti:iti 7*ra8 Semasa akti:iti dijalankan Sele*as akti:iti 7*ost8

SEBELUM AKTIVITI "PRA$

12 Penyediaan kertas konse* ' kertas kerja *elaksanaan ;ari Kokurikulum2 121 Pastikan *enekanan di,uat ,erdasarkan 4okus akti:iti kokurikulum2 ,8 %8 d8 12& 9khtisas Kemasyarakatan Penyu,uran diri

Pengisian dalam kertas konse*2 a8 ,8 %8 d8 e8 48 g8 h8 i8 j8 k8 l8 m8 n8 o8 *8 C8 r8 s8 Nama *rogram Pendahaluan'latar ,elakang "asional $,jekti4 Sko* *endekatan Konse* +ema +arikh akti:iti'*elaksanaan /angka masa *elaksanaan +em*at di%adangkan Kum*ulan sasaran dan ,ilangan *eserta +etamu jem*utan Ke0angan 1 ,ayaran *enyertaan di%adangkan Penda*atan Anggaran *er,elanjaan Atur %ara *rogram Senarai nama ja0atankuasa induk Senarai nama ja0atankuasa ke%il Di4 jem*utan *erasmian'*enutu* Penutu* )am*iran i2 Pelan lokasi 7tem*at majlis8 ii2 Senarai semak akti:iti iii2 Senarai tugas ja0atankuasa2

&2 &21

Menda*atkan ke,enaran'maklumat ,ertulis ke*adaB Pengetua

72

&2& &2= &2> &2

Peja,at Pendidikan Daerah /a,atan Pendidikan Negeri 9,u',a*a'*enjaga Pihak-*ihak ,erkenaan Polis /a,atan ;utan dll2

=2 =21

Mesyuarat ja0atankuasa indukB Perlantikan A/K Ke%ilF =2& ?rusetia Protokol 1 7Perlantikan *ega0ai *rotokol sangat *erlu8 Perasmian *em,ukaan'*enutu* Peralatan Penda4taran Pengina*an Pertandingan <eramah /em*utan Sam,utan ;adiah dan <enderamata /amuan Kerohanian'"iadhah Siaraya /uru a%ara Pem,a%a doa A/K lain mengikut ke*erluan Kem komandan, ketua seksyen, urusetia, tukang masak dll2

Penentuan anggaran *er,elanjaanF Sum,er ke0angan 1 yuran, ,antuan P9B., 0ang S?6A Se0a',ayaran 1 khemah, *engangkutan, *emandu arah Peralatan dan senarai ke*erluan Persendirian Kum*ulan 7"ujB Pekeliling 9khtisas ,il'199& 1 Penerimaan hadiah O sum,angan8

=2=

+a*ak'tem*at akti:itiB )okasi 7*elan lokasi8 Kemudahan

=2>

Penentuan di4 jem*utan untuk *erasmian'*enutu*B 7"ujuk Pekeliling 9khtisas ,il'1991 dan ,il2 9'19918 Perlu sekali Pengerusi mem,uat kunjungan hormat ke*ada HH9P yang di*ilih8 Per,in%angan'*em,entangan *eraturan *erkhemahan'akti:iti ;ari Kokurikulum'*rosedur la0atan2 Setia* *eserta 7*elajar mesti menda*at ke,enaran i,u ,a*a8 Mematuhi arahan guru *enasihat

=2

73

>2 2 !2 (2 52

Mene*ati 0aktu +idak di,enarkan keluar ka0asan *erkhemahan 7jika ,erkhemah8 melainkan menda*atkan ke,enaran kem komandan2 Dilarang mem,uat *erhu,ungan dengan *ihak luar Dilarang mem,a0a ,arang-,arang ,erharga Mengadakan giliran tugas'sentri Senya*'tidur semasa lam*u *adam Mem,eritahu guru'kem komandan jika sakit Mengadakan tali *arameter sekeliling ka0asan akti:iti Ketua hendaklah mengira ,ilangan ahli *ada setia* masa2

Mengedarkan ,orang *enyertaan *eserta2 Mesyuarat ja0atankuasa ke%il2 Mesyuarat ja0atankuasa induk kali ke-&, ke-= dan seterusnya untuk mem,in%angkan *erkem,angan majlis dan menda*at la*oran ja0atankuasa2 "a*tai Persediaan ja0atankuasa se,elum *rogram dijalankanB Senarai jem*utan telah dikemaskini Persediaan kad jem*utan 1 disemak dan dihantar untuk di%etak sele0atle0atnya = minggu le,ih a0al2 Sertakan kad ja0a*an2 Penghantaran kad jem*utan sele0at-le0atnya & minggu se,elum untuk mem,olehkan tetamu menja0a,2 Buku *rogram disediakan dan dihantar ke*ada *en%etak a0al dan di,uat semakan 7*roo4 reading82 Ba%kdro* jika *erlu2 Surat ke,enaran i,u ,a*a dan insuran *elajar telah dilaksanaan2 Kalau diadakan di tem*at jauh 1 Kemudahan *engangkutan di,ereskan2 .unakan senarai semak untuk memudahkan urusan2 Persetujuan *erasmi2

SEMASA AKTIVITI DIJALANKAN

12 Pentad,iran2 121 12& 12= 12> 12 12! &2 ?rusetia Penda4taran Pem,ahagian tugas /adual akti:iti Ka0alan Pengurusan alatan2

Penyediaan tem*at ' Mendirikan khemah /ika BerkhemahB .ajet Kedudukan khemah-khemah - HH9P'*eserta2 +em*at memasak Bekalan makanan Khemah *ertolongan %emas Khemah ,eri,adat +em*at *ameran2 +em*at *inggan Penyidai *akaian Para kasut

74

Kesihatan Am >2

"ak-rak da*ur2 )u,ang tandas )u,ang sam*ah Kekemasan da*ur Bilik air2 Persia*an tem*at 1 kerusi HH9P dll2 Baris lintas 7dengan iringan *an%aragam8 Nyanyian lagu 1 Sekolah, Negeri, Negaraku Menaikkan ,endera 1 *ersatuaan'kela,'sekolah' negeri'Malaysia Penyam*aian hadiah'sijil'tauliah'*ingat'len%ana ?*a%ara *erasmian 1 ikut *roto%ol Penyerahan tugas A/K lama ke*ada A/K ,aru2

=2

?*a%ara 'istiadat

Ka0alan dan *enjagaan tem*at'khemah 7jika ,ermalam8 Sentri malam Penjagaan ,arangan Ka0alan ke,ersihan +ali keliling khemah Kod keselamatan

Perjalanan *rogram *erkhemahan'Akti:iti ;ari Kokurikulum2 21 Program *erkhemahan';ari Kokurikulum se*erti diteta*kanB 2& Pertandingan Ka0at kaki "iadhah Pameran 1 akti:iti unit dan mengikut kreati:iti unit Malam ke,udayaan Penyerahan tugas 7dijalankan sele*as *er,arisan masuk unit dan sele*as *emeriksaan *er,arisan oleh +etemu Kehormat2 Perasmian Persem,ahan'*enutu*2

A%ara sam,utan Menyam,ut tetamu jem*utan Kom*ang Bunga manggar Silat dll2 Pemeriksaan *er,arisan Menaikkan'meme%ah ,endara 1 7a%ara ini dijalankan *ada akhir majlis *erasmian8 7,endera unit dinaikkan di tiang masing-masing2 Setia* unit *erlu memastikan keadaan ,endera dan tiang ,endera unit masingmasing2 Semasa lagu Negaraku dimainkan hanya Bendera Malaysia sahaja dinaikkan2 Bendera lain telah dinaikkan le,ih a0al8 Susunan tem*at duduk HH9P Susunan meja makan HH9P "ostrum'tem*at ,eru%a* 7ikut'kreati:iti'*rotokol8 ?%a*an-u%a*an2 Persem,ahan Pem,erian hadiah 1 dulang dll2 <enderamata )a0atan ke *ameran'khemah2

75

!2 (2

Pelaksanaan tugas-tugas A/K mengikut *eran%angan'senarai tugas diteta*kan2 Bersurai2 (21 (2& (2= (2> (2 (2! (2( (25 (29 Berkemas ,arang *eri,adi dan kum*ulan Mem,ersihkan ka0asan dan alatan Menyusun dan menyim*an ,arang-,arang dan alatan Meruntuhkan gejet dan mengum*ulkannya di satu tem*at Menim,us lu,ang sam*ah dan tandas digali Mengira semula ,ilangan ahli *erkhemahan'*eserta Meronda seluruh ka0asan *erkhemahan'akti:iti Mengedarkan ,orang-,orang *enilaian Bersurai meninggalkan tem*at akti:iti'*erkhemahan

SELEPAS AKTIVITI
12 &2 =2 >2 2 Mem,ersihkan dan mengemaskan alatan'khemah Memulangkan'menyim*an alatan'khemah Mem,uat *enyata ke0angan )a*oran dan *enilaian'*ostmortum Surat *enghargaan'terima kasih ke*ada yang ,erkenaan2

CONTOH ATUR CARA MAJLIS

(2=- *g2 (2>52-5252&Semua *elajar ,erkum*ul di astaka mengikut unit masing-masing .uru-guru mengam,il tem*at di astaka Pelajar-*elajar me0akili *er,arisan ,ersedia untuk u*a%ara *er,arisan masuk Pengetua dan tetamu kehormat mengam,il tem*at di astaka Per,arisan masuk unit-unit dengan iringan *an%aragam Nyanyian )agu Sekolah, Negeri dan Negaraku Doa ?%a*an Pengetua ?%a*an Perasmian oleh +etamu Kehormat Penyam*aian sijil-sijil Per,arisan ,erjalan keluar Persem,ahan *an%aragam Persem,ahan Seni Silat Persem,ahan +aek0ando )a0atan ke *ameran dan ta*ak *erkhemahan /amuan ringan Ka0asan *erkhemahan di,uka ke*ada *elajar 7la0atan ke *ameran dan ta*ak *erkhemahan8 Bersurai2

112-1&2--

CONTOH TEKS JURUACARA

Nama MajlisB +em*atB +arikhB ;ariB MasaB 12 Majlis Perasmiaan Cari 'okurikulum !ekolah *staka !ekolah 2( Hgos 2002 !abtu (2=- *agi

<ue 7-(=-8 Semua *elajar ,er,aris di hada*an astaka mengikut *asukan *akaian seragam masingmasing2 .uru-guru dan jem*utan mengam,il tem*at duduk di astaka2

76

&2

Pengumuman 7-(>-8 Pelajar-*elajar yang terli,at dengan *er,arisan di*ohon ,ersedia2 Majlis akan ,ermula se,entar lagi2 <ue 7-( 8 Menerima isyarat a*a,ila H9P ti,a2 Pengumuman 7-5--8 Mengumumkan keti,aan Yang Amat Berhormat Menteri Besar dengan diiringi oleh Pengarah Pendidikan Negeri, Pega0ai Pendidikan Daerah dan Pengetua Sekolah2 <ue 7-5- 8 A*a,ila H9P dan semua hadirin duduk2 Per,arisan lintas hormat2 Nyanyian )agu Sekolah, Negeri dan Negaraku2 Ba%aan Doa2 Pengumuman 7-5- 8 Yang Ber,ahagia DatoK Menteri Besar, Yang Berusaha +uan Pengarah Pendidikan Negeri, Yang Dihormati +uan Pega0ai Pendidikan Daerah, +uan Pengetua Sekolah, +uan-+uan, Puan-Puan *ara hadirin yang saya hormati sekalian2 Majls akan dimulakan dengan *er,arisan lintas hormat yang akan didahului oleh Pasukan Pan%aragam Sekolah2 #!etiap pasukan melintas di hadapan pentas,tetamu ulasan pasukan diberikan% Pasukan Pan%aragam Sekolah dianggotai seramai 5& *elajar dengan di*im*in oleh Drum Major ;ashim ,in @ndut dan dilatih oleh /urulatih'.uru Pemim*in @n%ik Shaari ,in +ulus2 Pasukan kedua ialah Pasukan Bulan Sa,it Merah 2222222222222222222222222222222 #sehinggalah semua pasukan telah mengambil tempat dan diteruskan dengan 4yanyian ;agu !ekolah, 4egeri dan 4egaraku dengan dipimpin dan diiringi oleh Pasukan 'oir dan Pancaragam !ekolah82 Yang Ber,ahagia DatoK, tuan-tuan dan *uan-*uan yang dihormati sakalian2 Bersyukur kita ke hadrat 9lahi kerana mem,erikan rahmat dan hidayah ke*ada kita yang sama-sama da*at hadir dalam majlis yang mulia ini2 Majlis akan diteruskan dengan ,a%aan doa2 A0ang Salleh untuk memim*in ,a%aan doa2 Di*ersilkan2 ?ntuk itu majlis mem*ersilakan ?sta#

3. 4.

5.

!2

(2

<ue 7-5=-8 Selesai ,a%aan doa2 ?%a*an Pengetua2 Pengumuman Majlis merakamkan u%a*an terima kasih ke*ada ?sta#2 Seterusnya majlis mem*ersilakan menyam*aikan u%a*an alu-aluan2 Di*ersilakan2 Yang Berusaha Pengetua Sekolah untuk

52

92

<ue 7-9--8 Selesai u%a*an ?%a*an +etamu Kehormat

77

1-2

Pengumuman Majlis merakamkan ri,uan terima kasih ?ntuk meneruskan Majlis dengan segala hormatnya mem*ersilakan Yang Amat Berhormat Menteri Besar #ditulis nama dangan gelaran sepenuhnya% untuk menyam*aikan u%a*an dan seterusnya merasmikan majlis2 Dengan segala hormatnya di*ersilakan2

112

<ue 7-9=-8 Selesai u%a*an Penyam*aian ;adiah dan <enderamataV Pengumuman Majlis mengu%a*kan setinggi *enghargaan dan terima kasih di atas u%a*an dan *erasmian yang telah dilakukan oleh Yang Amat Berhormat Menteri Besar2 Majlis sekali lagi dengan hormatnya menjem*ut Pengetua Sekolah untuk mengiringi Yang Amat Berhormat Menteri Besar untuk menyam*aikan Sijil dan ;adiah ke*ada *emenang-*emenang2 ;adiah Pengli,atan KokurikulumB Di*ersilakan @n2/ohan @ndut se,agai .uru Pemim*in'Penasihat <emerlang dalam *engurusan Persatuan Sekolah2 Di*ersilakan ;assan ,in Din se,agai *elajar lelaki %emerlang dalam kegiatan kokurikulum di sekolah dan diluar sekolah2 Di*ersilakan 3atimah ,te A,dul Samad se,agai *elajar *erem*uan %emerlang dalam kegiatan kokurikulum di sekolah dan diluar sekolah2 ;adiah <oloursB Di*ersilakan @n%ik Amri ,in /umali se,agai *emain ,olase*ak *asukan PKSPP yang menjadi johan di*eringkat ke,angsaan di*ertandingan MSKPPM2 Di*ersilakan $sman ,in 9smail mem*erolehi K3?)) <$)$?"SK se,agai *emain hoki Negeri /ohor yang telah menjadi johan *ertandingan *eringkat MSSM dan di*ilih me0akili Malaysia di *ertandingan *eringkat Sekolah-Sekolah AS@AN2 # ........................ dan yang lain&lain% Di*ersilkan Yang Berusaha +uan Pengetua Sekolah untuk menyam*aikan <enderahati ke*ada yang Berhormat #nama dan gelaran sepenuhnya% demi mengenang kesudiaan ,eliah menyam*aikan hadiah-hadiah tadi2 Majlis mengu%a*kan jutaan terima kasih *enyam*urnaan a%ara *enyam*aian hadiah2 ke*ada yang Berhormat di atas

1&2

1=2

<ue 71-=-8 Yang Berhormat duduk2 Per,arisan Berjalan keluar2 Persem,ahan Pengumuman Di*ersilkan Pan%aragam Sekolah untuk mengiringi Pasukan Pakaian Seragam ,erjalan keluar dan seterusnya mem,uat *ersem,ahan *ermainan mereka2 9ni akan diikuti oleh *ersem,ahan dari Persatuan Silat dan +eak0ando Sekolah2

1>2

78

1 2

<ue 711--8 Selesai *ersem,ahan )a0atan *ameran dan ta*ak *erkhemahan /amuan Pengumuman Majlis sekali lagi dengan segala hormatnya mem*ersilakan Yang Berusaha +uan Pengetua Sekolah untuk mengiringi dan mem*ersilakan Yang Amat Berhormat Menteri Besar, Pengarah Pendidikan Negeri, Pega0ai Pendidikan Daerah dan tetamu-tetamu mela0at *ameran dan ta*ak *erkhemahan seterusnya ke jamuan makan tengahari di De0an Sekolah2 ?%a*an *engharagaan dan terima kasih ke*ada *ara hadirin kerana sudi ,ersamasama untuk mela0at *ameran dan ta*ak *erkhemahan serta ,ersama-sama menjamu selera ditem*at yang telah disediakan2

1!,

CONTOH TEKS BACAAN DOA

12 D$A S@)AMA+

Ya Allah, kami mohon Ke*adaMu ke,aikan sama ada yang kami telah tahu atau yang ,elum kami ketahui, kurniakan kami niKmat dan rahmat yang ,er*anjangan, tu,uh ,adan yang sihat, Kakal 4ikiran yang sejahtera, semangat yang mem,ara ,agi mem*ertingkatkan kualiti kerja2 Ya Allah, kami mohon *erlindunganMu dari segala ke,urukan, hasad dengki dan iri hari, sama ada kami telah tahu atau ,elum kami ketahui, ya Allah, lem,utkan dan satukanlah ji0a-ji0a ham,aMu ini, agar 0ujud kese*akatan dan kese4ahaman antara kami, ,agi menunaikan tugas yang diamanahkan, dengan le,ih ,erkesan, meneruskan khidmat ,akti ke*ada agama, ,angsa dan negara2

79

&2

D$A M@SY?A"A+

Ya Allah, kami mohon lim*ah kurnia dan eshsanMu, anugerahkan kami Kilmu yang ,erman4aKat hati yang khusuK2 Amalan yang @ngkau terima, re#eki yang luas, jalan yang lurus yang @ngkau redhai, ,ukakanlah *intu hati kami, agar kami sentiasa menda*at tau4iC dan hidayah, mam*u mem,uat ke*utusan dengan te*at, selari dengan kehendakMu ya Allaah, untuk mem,ina insan ra,,ani yang ,erkualiti dan masyarakat %merlang disam*ing mem*eroleh rahmat dan keredahaanMu2 Ya Allah, terimalah segala kerja dan khidmat ,akti kami dengan sem*urna, se,agai Kamal Ki,adah kami ke*adaMu2

80

=2

D$A K@S@/A;+@"AAN

Ya Allah, kami mohon ke*adaMu, agar di*erlokkan agama yang menjadi *egangan urusan hidu* kami, dunia yang menjadi tem*at sementara hidu* kami, akhirat yang menjaddi tem*at kami akan kem,ali, jadikanlah hidu* ini untuk menam,ahkan ke,aikan dan mati kami untuk merehatkan diri dari segala ke,urukan2 Ya Allah, *er,aikilah diri kami, jinakkanlah antara hati kami, tunjukkanlah kami jalan yang selamat, selamatkan kami dari*ada kegela*an ke*ada yang terang, jauhkanlah kami dari*ada *er,uatan keji, ,aik yang nam*ak, mahu*un yang tersem,unyi, ya Allah, lim*ahkanlah ke,erkatan ke*ada kami, *endengaran dan *englihatan kami, *ara isteri kami, saha,at handai dan rakan taulan kami seerta *ara *emim*in kami yang telah ,erjasa ke*ada kami2

2=

Majlis Anugerah Kokurikulum

CONTOH ANUGERAH:ANUGERAH KHAS

12 &2 =2 >2 Anugerah Sri Budiman 7.uru dan Pelajar %ontoh ke*im*inan8 Anugerah <emerlang +atasusila Anugerah Khas <emerlang Kokurikulum 7.uru, Pelajar )elaki dan Perem*uan8 Anugerah Bidang Sukan a8 ,8 Anugerah 3ull <olours Anugerah ;al4 <olours

Anugerah <olours meru*akan anugerah yang di,erikan ke*ada *elajar yang menunjukkan ke%emerlangan dalam ,idang sukan2 Anugerah ini disam*aikan setia* tahun sem*ena Majlis ;ari Kokurikulum Sekolah2 Syarat-syarat untuk menda*at anugerah ialahB 3ull <olours Me0akili Negara, atau

81

;al4 <olours -

Me0akili Negeri dan menang 7menda*at tem*at *ertama, kedua atau ketiga8 dan telah menerima ;al4 <olours, atau Me0akili Negeri selama tiga tahun dengan *restasi yang %emerlang dan menerima ;al4 <olours2 Me0akili Negeri, atau Me0akili Daerah selama tiga tahun dengan *restasi yang %emerlang dengan menda*at tem*at *ertama, kedua atau ketiga8 atau Me0akili sekolah selama tiga tahun dan mem,eri *engaruh yang *ositi4 ke*ada *asukan sekolah 7*elajar tingkatan =, > dan ! Atas82

Semua syarat di atas adalah tertakluk ke*ada *en%a*aian akademik yang memuaskan dan disi*lin yang ,aik2

5.4
2 2!

Kemasukan Ke Sekolah Berasrama Penuh Dan 9P+ Kerjaya Penganugerahan Biasis0a

6#

CARTA ALIRAN PROSES PENILIAN

"ekod Kehadiran Di%atat Se*anjang +ahun Dalam Borang A

.uru Penasihat Melengka*kan Borang Penilaian B Di ;ujung +ahun 7No:em,er8

.uru Kelas Melengka*kan Borang < A*a,ila Mem*erolehi Boran Penilaian B Dari*ada .uru Pemim*in

.uru Kelas Mengenal*asti +ahun Penilaian Yang +er,aik Bagi Pelajar-Pelajar +ingkatan H Dan H9 Atas ?ntuk Dijadikan Penilaian Akti:iti Kokurikulum 7Borang <8

Pengetua dan .PK Kokurikulum Mengesahkan Penilaian +erse,ut

82

@daran Salinan Penilaian Ke*ada Semua Pelajar +ingkatan H Dan H9 Atas

Penilaian Diedarkan Ke*ada Pelajar-Pelajar ?ntuk Ditanda +angan $leh 9,u Ba*a ' Penjaga

Satu Salinan "umusan Keseluruhan .red Yang Di*erolehi mengikut ?mur, jantina dan Bangsa dihantar ke PPD dan /PN

BAB V K'S'*A!ATA( DA( K'3A-IKA(

A2 K@S@)AMA+AN 12 Pengurusan Keselamatan 1.1 Be,era*a Pekeliling ,erhu,ung keselamatan dan ke,ajikan murid telah dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia2 12& Pihak Sekolah diminta merujuk ke*ada *ekeliling-*ekeliling ,erkenaan se*erti ,erikutB-

&2121 SPI B0( 9/2!!! +am,ahan 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar dan Semasa &212& &212= &212> &212 &212! &212(
Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2 SPI B0( 9/2!!! 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Sdan emasa Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2 SPI B0( /2!!! 1 Men%egah Ke,akaran Di Sekolah SPI B0( 4/1999 1 Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik Sekolah SPI B0( 1/1995 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Sdan emasa Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2 SPI B0( 3/1991 1 Pela*oran Kejadian +idak Diingini Di Sekolah SPI B0( 4/1944 1 Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah

1.3 Pihak sekolah *erlu mem*astikan ,aha0a sekolah menyediakan insuran

Kemalangan Diri Berkelom*ok ,agi semua murid ,erdasarkan *ekeliling yang dikeluarkan Kementerian *elajaran Malaysia iaitu SPI B0( 2/1995 1 Pelaksanaan Skim +aka4ul Kemalangan Diri Berkelom*ok ,agi semua *elajar sekolah kerajaan dan Bantuan kerajaan2 12> Semua *ekeliling dinyatakan di atas *erlu dijadikan rujukan asas dalam *engurusan keselamatan dan ke,ajikan murid2 12 Ke*erluan menyediakan *eti ke%emasan sekurang-kurangnya unit dalam sim*anan Penyelaras Kokurikulum *erlu di,eri kerutamaan2 &2 )a*oran Keselamatan, Ke%ederaan dan kemalangan

83

&21 Dalam mem*astikan se,arang ke%ederaan, kemalangan dan kematian yang ,erlaku di sekolah terutama semasa *elaksanaan kokurikulum, serta mudah untuk dijadikan ,ahan rujukan oleh mana-mana *ihak, sekolah dikehendaki menyediakan *ela*oran dalam ,entuk dokumentasdi yang jelas dan kemas2 2.2 .uru Penasihat *ersatuan'kela, *erlulah dengan segera mem,uat *ela*oran ,erhu,ung se,arang ke%ederaan, kemalangan yang ,erlaku semasa akti:iti di dalam ,uku la*oran khas yang disediakan oleh *ihak sekolah se,agaimana yang dinyatakan dalam *ekeliling SP9 22222222222222222222222222222222222222 &2= Antara maklumat *enting yang *erlu dimasukkan ke dalam *ela*oran ,erkenaan adalah se*ertiB&2=21 &2=2& &2=2= &2=2> &2=2 &2=2! &2=2( &2=25 Nama Pelajar dan indi:idu yang terli,at +arikh, tem*at dan mas ke%ederaan'kemalangan ,erlaku2 Bentuk ke%ederaan *ada *elajar Nama guru yang mem,uat *ela*oran +aha* ke%ederaan dan kemalangan +indakan lanjut oleh guru ,erkenaan +andatangan dokumen *ela*oran Pengesahan *ela*oran oleh *engetua'guru Besar atau *ega0ai ,ertanggungja0a,2

&2> <ontoh ,orang *ela*oran adalah *e*erti di lam*iran 22222222222222 =2 +indakan

B2 K@BA/9KAN 12 Pihak sekolah *erlu mengam,il kira ke,ajikan, murid semasa me0akili sekolah daerah dan negeri2 &2 Antara ke,ajikan yang *erlu diam,il kira ialah masalah *er,elanjaan duit *oket murid semasa latihan2 3. Sehu,ungan itu, Pihak sekolah digalakkan mem,eri insenti4 ,er,entuk ke0angan se,agai duit *oket *elajar semasa mengukuti latihan *usat di *eringkat daerah, negeri dan ke,angsaan2 >2 Sem,er ke0angan insenti4 ,olehlah di*erolehi dari*ada akan su0a, *i,g atau sum,ersum,er lain2 2 Pihak sekolah diingatkan su*aya tidak menggunakan 0ang *eruntukan sekolah ,agi tujuan terse,ut2 6. /umlah insenti4 ,erkenaan ,olehlah di*utuskan oleh /K *engurusan kokurikulum sekolah ,erdasarkan amaun yang ,ersesuaian2 <2 <$N+$; P@"A+?"AN K@S@)AMA+AN

C'1*'& P-,/*+,/1:P-,/*+,/1 K-)-(/=/*/1 P-,9-=/&/1 12 &2 =2 >2 Semasa *erkhemahan, tuan'*uan hendaklah menjalinkan silaturahim, kenal- mengenali dan hormat-menghormati antara satu sama lain2 Peserta di0aji,kan mengerjakan solat ,erjemaah di surau *ada 0aktu yang diteta*kan oleh kem komandan2 Semua *eserta di0aji,kan menghadirkan diri dan mene*ati masa dalam setia* *rogram2 Menjaga segala *eralatan yang disediakan 2 Dilarang merosakkan atau memindahkan *eralatan ke tem*at lain2

84

2 !2 (2 52 92 1-2 112 1&2 1=2 1>2 1 2 1!2 1(2 152 192 &-2

Semua *ihak yang terli,at dalam *erkhemahan dilarang merokok dalam ka0asan *erkhemahan dan mem,uang sam*ah di merata-rata tem*at2 Dilarang mene,ang atau merosakkan *okok-*okok yang terda*at dalam ka0asan *erkhemahan2 +idak di,enarkan mem,eri se,arang makanan ke*ada ,inatang-,inatang2 )elaki tidak di,enarkan masuk ke ka0asan *erkhemahan *erem*uan dan demikian juga se,aliknya tan*a ke,enaran2 ;endaklah sentiasa ,er*akaian kemas dan tidak ,oleh memakai seli*ar atau kain *elikat sama ada ke de0an makan atau keluar dari*ada ka0asan *erkhemahan2 Segala ,entuk *erjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali 2 Setia* *eserta, tidak di,enarkan ,erkeliaran di luar khemah masing-masing, sele*as jam 1&2-- tengah malam2 +idak di,enarkan meman%ing, ,er,uru dan menangka* ,inatang tan*a ke,enaran semasa *erkhemahan2 Peserta yang melanggar *eraturan keselamatan ini akan dikenakan tindakan oleh /a0atankuasa Keselamatan'?rusetia2 +idak di,enarkan mem,eli makanan dan minuman dari luar semasa *erkhemahan2 +idak di,enarkan keluar dari ka0asan *erkhemahan ke%uali semasa akti:iti rasmi2 Penjagaan diri'*eralatan'harta *ersendirian *erlu di,eri keutamaan2 Akti:iti *enggunaan air dan a*i *erlu dijalankan di ,a0ah *enyeliaan'*enga0asan dan menda*at ke,enaran dari *ihak ,erkenaan2 Penggunaan *eralatan ,er,ahaya hendaklah di ,a0ah *enyeliaan dan *enga0asan *ihak ,ertanggungja0a,2 +idak di,enarkan ,erinteraksi dengan orang luar tan*a ke,enaran dari *ihak *enganjur2 Peraturan-*eraturan lain mengenai keselamatan akan dimaklumkan dari semasa ke semasa jika di4ikirkan *erlu2

BAB VI LAMPIRAN
L/=>0,/1 1 C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 P-1+8+&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1 /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 P-1.-*+/, "ujukan +uanB "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&718 +arikhB 1& $kto,er &--&

85

S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J/(/1 P/60 R0/ 1, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# M-(/(+07 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/># +uan, P-,='&'1/1 M-1+8+&9/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& B/16/, B/,+ U6/ Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuk *erkara di atas2 &2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a se,uah /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da telah diujudkan *ada &- Se*tem,er &--& yang lalu dengan tujuan untuk menyemarakkan lagi akti:iti ,er*engaka* dikalangan 0arga Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini2 =2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak /a0atankuasa Penaja dengan *enuh hara*an memohon sudilah a*a kiranya tuan mem,enarkan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erasaskan Peraturan 7>8 dalam PeraturanPeraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1 Mei 19952 >2 Bersama-sama ini disertakan dra4 *erlem,agaan dan *eraturan-*eraturan *ersatuan, senarai ahli ja0atankuasa *enaja dan senarai akti:iti utama se,agai dokumen sokongan ke*ada *ermohonan ini2 2 /asa ,aik dan keehsanan tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan disanjung tinggi2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menjalankan tugas, PPPPPPPPPP22 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha, ,2*2 /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 .uru Penolong Kanan Kokurikulum Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 L/=>0,/1 2 C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 P-1+8+&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1 Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 "ujukan +uanB SMKBB?'-('P'&--&718 "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--&7 8 +arikhB 15 $kto,er &--& K-8/1.)//1

86

H/(0H/ 801 A&=/6, S-*0/+)/&/ J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+, JOHOR# M-(/(+07 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/># +uan, P-,='&'1/1 M-1+8+&9/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'-('P'&--1718 ,ertarikh 1& $kto,er &--&2 &2 Saya terle,ih dahulu mengu%a*kan setinggi-tinggi tahniah dan sya,as ke*ada tuan dan semua Ahli /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka* yang ,erhasrat untuk menyemarakkan lagi Pergerakan Pengaka* sekolah ini2 =2 Sehu,ungan itu ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan 7>8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1h,2 Mei 1995, maka saya dengan suka%itanya meluluskan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?8 dengan syarat *ihak tuan mengemukakan ke*ada saya Pelem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan, Senarai Ahli /a0atankuasa, dan Senarai Akti:iti ?tama dalam tem*oh em*at ,elas hari dari*ada tarikh Mesyuarat Penu,uhan yang akan *ihak tuan adakan2 >2 Suka%ita juga dimaklumkan ,aha0a kelulusan ini ,ukan ,ermaksud Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da sudah ,oleh ,ergerak se,agai se,uah *ersatuan yang sah dan ,erda4tar2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPPPPPPPP22 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da,

L/=>0,/1 2 C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1 Setiausaha Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, 51=-- /ohor Bahru2 /$;$"2 P-1.-*+/ S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/# "ujukan +uanB /@A1->5'PKS'- '&--&7 8 "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&7&8 +arikhB &- $kto,er &--&

87

M-(/(+07 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 P-,.-,/9/1 P-1./9/># +uan, P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuk *erkara di atas ,erasaskan surat tuan /@A1->5'PKS'- '&--&7 8 ,ertarikh 15 $kto,er &--&2 &2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Penu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da telah diadakan *ada 19 $kto,er &--& jam 92-- *agi di De0an Mesyuarat Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 Mesyuarat telah memutus dan mengesahkan dengan se,ulat suara Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan, Senarai Akti:iti ?tama, dan Senarai Ahli /a0atankuasa yang akan melaksanakan tugas masing-masing sehinggalah ke tarikh Mesyuarat Agung yang *ertama yang akan diadakan se%e*at mungkin2 =2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan *enuh hara*an memohon sudilah a*a kiranya tuan mengesahkan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini dan menda4tarkannya se,agai se,uah Pasukan Pakaian Seragam dalam ,idang kokurikulum di sekolah ini ,erasaskan Peraturan 7>8 dalam PeraturanPeraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1 Mei 19952 >2 Bersama-sama ini disertakan Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan, Senarai Ahli /a0atankuasa dan Senarai Akti:iti ?tama yang telah di*utuskan dan di*ersetujui se%ara konsensus dalam mesyuarat *enu,uhan yang dinyatakan di atas untuk *ertim,angan dan *engesahan *ihak tuan selaras dengan Su,*eraturan 718 dan 7=8 Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 19952 2 /asa ,aik tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan disanjung tinggi2

Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menjalankan tugas, PPPPPPPPPP22 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha, ,2*2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 .uru Penolong Kanan Kokurikulum L/=>0,/1 3 PERGERAKAN PENGAKAP SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU PERATURAN:PERATURAN "PERLEMBAGAAN$ PERSATUAN Pada mematuhi Su,*eraturan 7187a8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini

88

dikemukakan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2 PERATURAN 1 a2 ,2 (A!A DA( A*A!AT P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J/(/1 P/60 R0/, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR2

Nama PersatuanB AlamatB

PERATURAN 2

!AT*A!AT

Mem,eri *eluang ke*ada setia* *elajar untuk mengem,angkan *otensi se%ara seim,ang dan menyeluruh dalam as*ek jasmani, emosi, rohani dan intelek PERATURAN 2 =21 +3-'KTIF

Su*aya ahli da*at menganggotai Pasukan Pakaian Seragam 7Pergerakan Pengaka*8 dengan le,ih ter*im*in dalam menim,a 9lmu Ber*engaka* dan memu*uk semangat ,ertanggungja0a, dan disi*lin diri2 Ahli-ahli Pergerakan Pengaka* akan se,era*a daya ,erusaha untuk men%a*ai taha* yang *aling tinggi dalam akti:iti yang di%e,uri terutamanya melalui ujianujian ke%eka*an yang diikutiinya2 K'A"*IA(

=2&

PERATURAN 3 >21 >2& >2=

Di,uka ke*ada semua murid sekolah ini2 Permohonan menjadi ahli adalah dengan %ara mengisi ,orang yang disediakan Ahli-ahli mestilah menerima serta ,ersetuju ,er*egang ke*ada Perlem,agaan dan akan mengam,il ,ahagian dengan %ergas ,agi menjayakan tujuan *ersatuan ini2 ),#, P'(ASI"AT

PERATURAN 5 21 2& 2=

.uru Penasihat adalah terdiri dari*ada guru sekolah ini2 .uru Penasihat hendaklah *elaksanaan sesuatu akti:iti2 mem,eri nasihat dalam *eran%angan dan

.uru Penasihat hendaklah sentiasa ,ersama dengan ahli-ahli semasa akti:iti dijalankan2 A"*I -A4ATA(K,ASA

PERATURAN 6 !21 !2&

Dilantik semasa Mesyuarat Agung2 Ahli yang hadir layak di%alonkan se,agai Ahli /a0atankuasa manakala ahli yang tidak da*at hadir teta*i menulis surat tunjuk se,a, layak di%alonkan se,agai Ahli /a0atankuasa2 Pemilihan ahli ja0atankuasa se%ara undian2 Ahli /a0atankuasa Ke%il mengadakan mesyuarat2 ,oleh dilantik oleh .uru Penasihat tan*a

!2= !2>

89

!2 !2!

Ahli /a0atankuasa yang hendak meletakkan ja0atan hendaklah menghantar surat *erletakan ja0atan ke*ada .uru Penasihat2 Ahli /a0atankuasa Persatuan hendaklah terdiriB!2!21 !2!2& !2!2= !2!2> !2!2 !2!2! !2!2( !2!25 Pengerusi Nai, Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari Penolong Bendahari Ahli /a0atankuasa7,ilangan ,ergantung ke*erluan8 Pemeriksa Kira-Kira7& orang8 T,)AS DA( TA()),()-A4A3 -A4ATA(K,ASA Pengerusi (2121 (212& (212= Mem*engerusikan semua mesyuarat kesem*urnaan semua mesyuarat dan ,ertanggungja0a, atas

PERATURAN (21

Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala ke*utusan yang di*utuskan diam,il tindakan yang se0ajarnya2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

(2&

4aib Pengerusi (2&21 (2&2& (2&2= Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggung ja0a, yang di,eri2 Mem*engurusikan mesyuarat semasa ketiadaan *engerusi2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

(2=

!etiausaha (2=21 (2=2& (2=2= (2=2> (2=2 Menguruskan hal-hal surat menyurat2 Men%atat kegiatan2 dan menandatangani minit mesyuarat'la*oran kegiatan-

Men%atat kehadiran ahli Menyim*an dokumen yang ,erkaitan dengan *ersatuan2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

(2>

Penolong !etiausaha (2>21 Mem,antu setiausaha tanggungja0a,nya2 dalam menjalankan segala tugas dan

90

(2>2& (2>2= (2

Menjalankan

tugas

Setiausaha

se0aktu ketiadaan Setiausaha2

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

6endahari (2 21 (2 2& (2 2= (2 2> Bertanggungja0a, ,erkenaan semua hal ke0angan Persatuan Mem,uat dan menyim*an kira-kira ,erkenaan semua *erkara ke0angan dan ,ertanggungja0a, di atas kesahihannya2 Menye,diakan Penyata menandatanganinya2 Kira-Kira ,ulanan sekiranya dan tahunan serta diminta di di dalam audit dan

Mela*orkan kedudukan ke0angan mesyuarat ahli ja0atankuasa2

i2 Menyediakan )a*oran Ke0angan untuk di,entangkan dalam Mesyuarat Agung2

ii2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2 (2! Penolong 6endahari (2!21 (2!2& (2( Menjalankan tugas-tugas Bendahari se0aktu ketiadaan Bendahari2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa2

*hli 5awatankuasa (2(21 (2(2& (2(2= Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti yang dilaksanakan2 Mem*engerusikan ,iro sekiranya dilantik2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari masa ke semasa

(25

Pemeriksa 'ira&'ira (2521 (252& Memeriksa, menyemak serta mengesahkan )a*oran Ke0angan tahunan dan ,ertangungja0a, keatasnya2 Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan ,etul2 K'4A()A(

PERATURAN 4 521

Sum,er utama ke0angan *ersatuan adalah melalui derma yang di*utuskan semasa Mesyuarat Agung dan telah di*utuskan se,anyak RM 1#!! )-',/1. )-8+(/12 Persatuan juga ,oleh mem*erolehi ke0angan melalui akti:iti2

52& 52=

Ahli-ahli yang ,ersetuju menyertai akti:iti yang memerlukan *er,elanjaan ,esar ,oleh dikenakan derma khas ,agi mem,iayai akti:iti terse,ut2

91

52>

Semua *ungutan'*enyim*anan ,oleh dimasukkan ke dalam Akaun S?6A sekolah, sekiranya menda*at ke,enaran Pengetua'.uru Besar2 K'"ADI#A(2P'(&'#TAA(

PERATURAN 9 921 92&

Ahli *ersatuan dikehendaki menghadiri semua akti:iti yang dijalankan oleh *ersatuan se*anjang tahun2 Kegagalan ,er,uat demikian se,anyak tiga kali ,erturut-turut dikehendaki menulis surat tunjuk se,a,2 +indakan memotong markah kehadiran dalam *enilaian kokurikulum ,oleh diam,il sekiranya gagal ,er,uat demikian2 AKTI5ITI

PERATURAN 1! 1-21 1-2&

Dijalankan se*erti yang diran%ang dalam mesyuarat agung atau mesyuarat ahli ja0atankuasa2 Se,arang *indaan akti:iti akan di,uat oleh .uru Penasihat dan diumumkan ke*ada *engetahuan ahli2 P'#AT,#A(%P'#AT,#A(

PERATURAN 11 1121 112& 112=

Peraturan sekolah adalah menjadi *eraturan asas2 Peraturan khas yang diteta*kan hendaklah di*atuhi oleh semua ahli2 Ahli-ahli yang melanggar *eraturan akan dikenakan tindakan tataterti,2 TI(DAKA( DISIP*I(

PERATURAN 12 1&21 1&2&

Diam,il terhada* ahli yang melanggar *erlem,agaan *ersatuan dan tidak mematuhi *eraturan yang diteta*kan2 +indakan disi*lin adalah mengikut %ara ,erikutB 1&2&21 Amaran lisan 1&2&2& Amaran ,ertulis

1&2=

Ahli yang tidak ,er*uas hati dengan tindakan yang diam,il ,oleh mem,uat rayuan ke*ada .uru Penasihat *ersatuan se%ara ,ertulis dan ke*utusan .uru Penasihat adalah muktamad2 PI(DAA( P'#*'!3A)AA( dalam *erlem,agaan ini sah sehingga ia di*inda2 ja0atankuasa,

PERATURAN 12 1=21 1=2& 1=2=

Mana-mana ,ahagian

<adangan *indaan *erlem,agaan ,oleh di,uat oleh ahli, ahli .uru Penasihat atau *entad,ir sekolah se%ara ,ertulis2

Satu mesyuarat khas yang dihadiri oleh .uru Penasihat dan Ahli /a0atankuasa akan mem,in%angkan %adangan terse,ut dan meluluskannya jika *erlu2 Setia* *indaan yang telah diluluskan hendaklah di*amirkan dan disahkan oleh Pengetua'.uru Besar2 P'!3,3A#A( P'#SAT,A( jika dida*ati

1=2>

PERATURAN 13 1>21

Pengetua di,eri kuasa untuk mem,u,arkan *ersatuan melanggar *erlem,agaan dan 3alsa4ah Pendidikan Negara2

92

14.2 Segala hutang 0aji, dijelaskan2

Baki ke0angan di*utuskan dalam Mesyuarat

Agung +ergem*ar2 PERATURAN 15 1 21 1 2& "A*%"A* *AI( mengetahui tanggungja0a, sendiri terhada* akti:iti

Setia* ahli *erlu yang dijalankan2

Ahli-ahli hendaklah sentiasa *eka dan mengikuti akti:iti dengan *enuh minat2

PPPPPPPPP2 7HALIZABIN AHMAD8 Setiausaha Pergerakan Pengaka* +arikhB 22222222222222222

PPPPPPPP2 7HALIM BIN HASBULLAH8 Pengerusi Pergerakan Pengaka* +arikhB 22222222222222222222

PP2PPPPPP2 7RAMLI BIN PUTIH8 .uru Pemim*in Pergerakan Pengaka* +arikhB 22222222222222

L/=>0,/1 5 PERGERAKAN PENGAKAP SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU SENARAI AHLI JA5ATANKUASA PERSATUAN Pada mematuhi Su,*eraturan 7187,8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan Mo2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini dikemukakan Senarai Ahli /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2 12 &2 =2 >2 2 !2 (2 Pengerusi Nai, Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari Penolong Bendahari Ahli /a0atankuasa (21 (2& (2= (2> (2 ;alim ,in ;as,ullah 7No2Kad PengenalanB 5 -!&1--1- 1&!8 A,dul ,in Atan 7No2Kad PengenalanB 5!-=11--1- 11&8 ;ali#a ,in Ahmad 7No2Kad PengenalanB 5 11&5--1- ! =8 )im S0ee Meng 7No2Kad PengenalanB 5!1&- --1- > =8 Kassim ,in Suratman 7No2Kad PengenalanB 5 11&1--1- &&18 )ati4 ,in Karya 7No2Kad PengenalanB 5(-9&(--1- &>8 Ban Ah )ek 7No2Kad PengenalanB 5!1&&1--1- ! 8 Shamugam a'l Arumugam 7No2Kad PengenalanB 5 -&&9--1- 1 (8 Ari44in ,in Taini 7No2Kad PengenalanB 55-9-5--1-! =>8 Kamalari44in ,in Ali 7no2Kad PengenalanB 5(-!-9--1-(1! 8 /amal ,in Pandak 7No2 Kad PengenalanB 5 ->11--1-(&> 8

93

PerakuanB

Kami dengan ini mengaku ,aha0a Senarai Ahli /a0atankuasa di atas adalah mematuhi Su,seksyen !2121 dalam Artikel @nam dan *erlantikan mereka mematuhi Su,seksyen !212& dalam artikel yang sama se*erti dalam ?ndang?ndang dan Peraturan-Peraturan Persatuan2 22222222222222222222222222222222222222 7HALIM BIN HASBULLAH8 Pengerusi Pergerakan Pengaka* +arikhB 2222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222 7HALIZA BIN AHMAD8 Setiausaha Pergerakan Pengaka* +arikhB 222222222222222222222222222

PengesahanB Saya dengan ini mengesahkan ,aha0a Senarai Ahli /a0atankuasa di atas dan *erlantikan mereka adalah mengikut ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 222222222222222222222222222222222 7RAMLI BIN PUTIH8 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka* +arikhB 222222222222222222222222222222222 L/=>0,/1 6 PERGERAKAN PENGAKAP SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU SENARAI AKTIVITI UTAMA PERSATUAN Pada mematuhi Su,*eraturan 7187%8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini dikemukakan Senarai Akti:iti ?tama Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2

1.

Program Ke*engaka*anB 121

Persetiaan Pengaka* 12& Peraturan-Peraturan Pengaka* 12= 9krar Pengaka* 12> 9katan dan Sim*ulan 12 Pertolongan <emas 12! Ka0at Kaki 12( .ajet 125 ;iking 129 Kem Kra4 121- Khidmat Masyarakat 1211 ?jian-?jian Ke%eka*an &21 &2& &2= &2> &2 &2! &2( &25 Perkhemahan +ahunan Pertandingan Ka0at Kaki Pertandingan .ajet Pertandingan Kem Kra4 )a0atan Pungutan Derma /am,ori Persem,ahan Ke,udayaan

2.

Akti:iti Ber*engaka*B

3.

Akti:iti Ke*endidikanB

=21 <eramah =2& Kursus Ke%eka*an =2= Bengkel Penulisan Projek

94

PerakuanB

Kami dengan ini mengaku ,aha0a akti:iti dan *rogram yang disenaraikan di atas adalah akti:iti dan *rogram se,enar yang akan dianjur dan dikelolakan oleh *ersatuan ini2 222222222222222222222222222222222222 7HALIM BIN HASBULLAH8 Pengerusi Pergerakan Pengaka* +arikhB 2222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222 7HALIZA BIN AHMAD8 Setiausaha Pergerakan Pengaka* +arikhB 222222222222222222222222222

PengesahanB Saya dengan ini mengesahkan ,aha0a Senarai Akti:iti ?tama di atas adalah sesuai dengan tujuan dan matlamat *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 222222222222222222222222222222222 7RAMLI BIN PUTIH8 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka* +arikhB 22222222222222222222222 L/=>0,/1 C'1*'& S+,/* P-1.-)/&/& P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1 Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 H/(0H/ 801 A&=/6, S-*0/+)/&/ P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+, JOHOR# +uan, P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'-('P'&--&7&8 ,ertarikh &- $kto,er &--&2 &2 Saya terle,ih dahulu mengu%a*kan setinggi-tinggi tahniah dan sya,as ke*ada tuan dan semua Ahli /a0atankuasa yang telah ,erusaha dengan ,ersungguh-sungguh ,agi merealisasikan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* ini2 =2 Sehu,ungan itu ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan > dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1h,2 Mei 1995, maka saya dengan suka%itanya mengesahkan *enu,uhan dan *enda4taran Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan No2 Penda4taran 15'&--&'SMKBB?2 Pengesahan ini adalah ,erkuatkuasa mulai tarikh surat ini sehinggalah *ersatuan ini di,u,arkan2 "ujukan +uanB SMKBB?'-('P'&--&7&8 "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--&7!8 +arikhB & $kto,er &--&

95

>2 Dengan *engesahan ini Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da sudah ,oleh ,ergerak se,agai se,uah *ersatuan yang sah dan ,erda4tar dalam ,idang kokurikulum sekolah ini dengan diterajui oleh Ahli /a0atankuasa yang telah dilantik dan mematuhi se*enuhnya Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan dan melaksanakan Akti:iti ?tama yang dikemukakan ke*ada saya2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menjalankan tugas, PPPPPPPPPPPP22 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2

L/=>0,/1 4 C'1*'& S+,/* P-,(/1*09/1 G+,+ P-=0=>01/P-1/)0&/* P-,)/*+/1 Sekolah Menegah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB /alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--&7(8 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB &( $kto,er &--& E1%09 R/=(0 801 P+*0&, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# +uan, P-,(/1*09/1 S-8/./0 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a dengan kuasa yang di*eruntukkan ke*ada saya melalui Peraturan > dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1 h,2 Mei 1995, saya telah melulus dan mengesahkan *enu,uhan dan *enda4taran Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?82 Kelulusan dan *engesahan ini terkandung dalam surat saya /@A1->5'PKS'- '&--&7!8 ,ertarikh & $kto,er &--&2 &2 Kelulusan dan *engesahan ini di,erikan ,erdasarkan *ertim,angan dan *enilaian saya ,aha0a tujuan dan matlamat *enu,uhan Pergerakan Pengaka* sekolah ini tidak ,er%anggah dengan Dasar Pendidikan Ke,angsaan dan 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan2 Saya juga yakin ,aha0a *ersatuan ini mam*u mem,eri sum,angan yang ,erkesan ke*ada usaha menyemarakkan lagi kegiatan kokurikulum di sekolah ini2 6alau ,agaimana *un, kegiatan *ersatuan ini *erlu di*im*in, di,im,ing dan di*andu, manakala ke,ajikan serta keselamatan *elajar-*elajar yang menganggotainya *erlu diselia, diselanggara dan dika0al2 =2 Sehu,ungan itu, ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan 5 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199!

96

se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka saya dengan ,angga dan suka%ita melantik tuan menjadi .uru Pemim*in'Penasihat ke*ada Pergekan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erkuatkuasa mulai tarikh surat ini2 >2 Dengan *erlantikan ini ,ermakna tuan se%ara rasmi ,ertanggungja0a, atas *erjalanan dan kegiatan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dan ,erkuasa menasihati, menegur dan mengarahkan Ahli /a0atankuasa Persatuan dan semua ahli *ersatuan demi memastikan Pergerakan Pengaka* sekolah ini tidak terkeluar dari*ada tujuan dan matlamat *enu,uhannya2 +uan juga se%ara rasmi ,ertanggungja0a, memastikan setia* akti:iti Pergerakan Pengaka* sekolah ini mematuhi se*enuhnya semua *eraturan, syarat-syarat dan *rosedur yang diteta*kan oleh sekolah, Peja,at Pendidikan Daerah, /a,atan Pendidikan Negeri, Kementerian Pendidikan dan Kerajaan Malaysia2 2 Seterusnya tuan dilantik me0akili saya untuk menyelia, menyelenggara, menga0al dan menguruskan ke,ajikan dan keselamatan *elajar yang menjadi ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da semasa menyertai akti:iti-ak:iti atau *rogram-*rogram yang dianjurkan oleh *ersatuan di dalam dan di luar ka0a0an sekolah2 !2 Saya ,erkeyakinan *enuh ,aha0a tuan ,oleh melaksanakan tanggungja0a, yang di,erikan ini dengan %eka* dan ,erkesan2 amanah dan

(2 Kesediaan dan kesanggu*an +uan menerima *erlantikan ini amatlah dihargai dan disanjung tinggi2 Disertakan juga Senarai +anggungja0a, Se,agai .uru Pemim*in'Penasihat untuk makluman dan tindakan tuan2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPPPPPP2 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru2 /$;$"2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum 3ail Peri,adi 3ail Pengaka* L/=>0,/1 9 S-1/,/0 T/1..+1.</@/8 G+,+ P-=0=>01/P-1/)0&/* P-,)/*+/1 12 &2 =2 >2 2 !2 (2 Memastikan Mesyuarat Agung diadakan ,agi tujuan melantik Ahli /a0atankuasa2 Memastikan ada Perlem,agaan dan Peraturan2 Memastikan akti:iti selaras dengan o,jekti4 sekolah2 Memastikan /a0atankuasa menjalankan tugas se*erti terkandung dalam Perlem,agaan2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan kerjasama *elajar2 Memastikan akti:iti ,erjalan mengikut jadual yang diteta*kan2 Meran%ang strategi untuk *eningkatan ke%emerlangan Pasukan Pakaian Seragam, Kela,'Persatuan dan Kela, Sukan'Permainan2 52 Memastikan *engurusan ke0angan dan harta ,enda'*eralatan diurus dengan ,aik2 92 Memastikan Minit Mesyuarat dan )a*oran Akti:iti disedia dan di4ailkan2

97

1-2 Menda4tarkan Pasukan Pakaian Seragam, Kela, Persatuan dan Kela, Sukan' Permainan ke*ada Pengetua'.uru Besar atau Badan 9nduk2 112 Bertanggungja0a, mem,eri ,im,ingan dan tunjuk ajar serta galakan ke*ada ahli-ahli2 1&2 Mengurus *enyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di *eringkat sekolah'#on'daerah'negeri dan ke,angsaan dengan ,aik2 1=2 Mengiringi ahli dalam la0atan atau *rojek yang dijalankan 2 1>2 Bertanggungja0a, men%atat *engli,atan dan *en%a*aian ahli2 1 2 Menandatangani Buku Kehadiran Ahli2 1!2 Menghadiri *erjum*aan atau mesyuarat yang ,erkaitan dengan unit yang di0akili 2 1(2 Menentukan Pa*an Kenyataan digunakan dengan se*enuhnya2 152 Memastikan tidak ada unsur su,:ersi4 terse,ar di kalangan ahli2 192 Men%adangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan ke*ada /a0atankuasa Kokurikulum Sekolah2 &-2 Bekerjasama dengan *ihak sekolah dalam menjayakan sesuatu *rogram2 &12 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua'.uru Besar dari semasa ke semasa2

L/=>0,/1 1! C'1*'& S+,/* P-1-,0=//1 L/1*09/1 D/,0>/6/ G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01

"amli ,in Putih, "ujukan +uanB/@A1->5'PKS'- '&--&7(8 Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiB 51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 +arikhB &5 $kto,er &--& P-1.-*+/, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# +uan, P-,(/1*09/1 S-8/./0 G+,+ P-1/)0&/* K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./&

Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuki *erkara di atas ,erasaskan surat tuan /@A1->5'PKS'- '&--&7(8 ,ertarikh &( $kto,er &--& yang ,erkaitan2 &2 +erle,ih dahulu saya merakamkan setinggi-tinggi *enghargaan dan terima kasih atas ke*er%ayaan dan keyakinan tuan melantik saya se,agai .uru Pemim*in'Penasihat Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erkuatkuasa mulai &( $kto,er &--&2 =2 Sehu,ungan itu, saya dengan se*enuh hati menerima *erlantikan terse,ut se,agai se,ahagian dari*ada tugas, kuasa dan tanggungja0a, *ro4esion saya, dan ,erikrar akan menum*ukan segala u*aya dan segena* tenaga untuk menunai dan melaksanakannya2 >2 Saya 4aham ,aha0a sekiranya saya lalai, al*a dan ingkar dalam melaksanakan tugas, kuasa dan tanggungja0a, yang diamanahkan ini, maka saya ,oleh dikenakan tindakan mengikut Su,seksyen 1= 718 dan 1= 7&8 Akta Pendidikan 199! dan Peraturan > dalam Bahagian 99 Peraturan-Peraturan Pega0ai A0am 7Kelakuan dan +ataterti,8 199=2

98

Sekian , terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPP2222 7 RAMLI BIN PUTIH 8 s2k2 12 &2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum

L/=>0,/1 11 C'1*'& S+,/* P-1+,+1/1 K+/)/ P-1.-*+//G+,+ B-)/, K->/6/ A&(0 J/@/*/19+/)/ P-,)/*+/1 M-(/(+0 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 SMK Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 "ujukan +uan B "ujukan Kami B /@A1->5'PKS'- '&--&758 +arikhB =- $kto,er &--&

J'&/,0 801 M/*, T01.9/*/1 E=>/* S/01) 1, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/# Melalui dan salinanB .uru Pemim*in, Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 Saudara, S+,/* P-1+,+1/1 K+/)/ K->/6/ J/@/*/19+/)/ P-,)/*+/1 Berhu,ung *erkara terse,ut diatas, dinyatakan ,aha0a dengan kuasa yang di,erikan ke*ada saya se*ertimana dalam Peraturan > dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1l Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1 h,2 Mei 1995, saudara telah dilantik se,agai P-1.-,+)0 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?8, ,erkuatkuasa mulai =- $kto,er &--&2 &2 Bersama-sama ini disertakan Senarai +anggungja0a, Ahli /a0atankuasa Persatuan yang *erlu dilaksanakan oleh saudara2
3.

Semoga dengan *erlantikan ini saudara da*at menjalankan tanggungja0a, untuk meninggikan *restasi Pergerakan Pengaka* sekolah ini2

Sekian , terima kasih2

99

FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPP222222222222222222 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum 3ail Pengaka* 3ail .uru Penasihat'Pemim*in

L/=>0,/1 12 T/1..+1.</@/8 A&(0 J/@/*/19+/)/ P-,)/*+/1 12 Pengerusi 121 12& 12= 12> 12 &2 Mem*engerusikan mesyuarat yang diadakan2 Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala tindakan yang di*utuskan diam,il tindakan se0ajarnya2 Mem,in%angkan semua *rogram dan akti:iti mingguan, semester dan tahunan ,ersama-sama ahli ja0atankuasa dan guru *enasihat2 Memastikan semua kegiatan yang diran%ang da*at dijalankan dengan ,aik2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa ke semasa

Nai, Pengerusi &21 &2& &2= Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungja0a, yang di,eri2 Mem*engerusikan mesyuarat jika *engerusi tidak da*at hadir2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa ke semasa2

=2

Setiausaha =21 =2& =2= Men%atat minit mesyuarat dan mengedarkannya ke*ada ahli2 Menyediakan la*oran semester dan la*oran tahunan untuk diselia oleh .uru Pemim*in2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa ke semasa2

>2

Penolong Setiausaha >21 >2& >2= Mem,antu Setiausaha menjalankan segala tugas dan tanggungja0a,nya2 Berkerjasama dengan setiausaha2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa ke semasa2

Bendahari

100

21 2& 2= 2> 2 !2

Menguti* 0ang derma dari*ada ahli2 Men%atat 0ang masuk dan keluar dalam la*oran ke0angan2 Menyerahkan segala kuti*an untuk disemak dan disim*an oleh .uru Pemim*in2 Mengeluarkan resit ,agi *enerimaan dan *em,ayaran yang di,uat2 Memastikan akaun sentiasa dikemaskini2

Ahli /a0atankuasa !21 !2& Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti yang dilaksanakan dengan se,aik mungkin2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in2

(2

Pemeriksa Kira-Kira (21 (2& Memeriksa dan menyemak serta mengesahkan *enyata ke0angan *ada akhir tahun2 Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan ,etul2

L/=>0,/1 12 C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 K-8-1/,/1 M-=+1.+* D-,=/, P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 P-1.-*+/, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J/(/1 P/60 R0/ 1, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# +uan, M-='&'1 K-(+(+)/1 U1*+9 M-1.+*0> D-,=/ K-/&(0/1 B/.0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& B/16/, B/,+ U6/ Saya dengan segala hormatn dan tak#imnya merujuki *erkara di atas2 &2 +erle,ih dahulu saya ,agi *ihak /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da merakamkan setinggi-tinggi *enghargaan dan terima kasih atas *ertim,angan dan jasa ,aik tuan melulus dan mengesahkan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* se,agai se,uah *ersatuan yang ,erda4tar dalam ,idang kokurikulum sekolah ini2 /asa ,aik tuan ini kami rakamkan dengan tinta emas2 =2 Bersem*ena dengan kelulusan dan *engesahan oleh tuan itu, semua Ahli /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erikrar dan ,erjanji akan menunaikan tugas dan tanggungja0a, masing-masing dengan tekun, gigih dan ,ersungguh-sungguh demi merealisasikan tujuan dan matlamat *enu,uhan *ersatuan ini2 6alau ,agaimana *un untuk tujuan ini suatu +a,ung Ke0angan Persatuan *erlu di0ujudkan untuk mem,iayai kos *engelolaan dan *enganjuran akti:iti-akti:iti yang diran%angkan, selain dari*ada kos mengurus dan mentad,ir *ersatuan ini2 Penu,uhan +a,ung "ujukan +uanB "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&7>8 +arikhB 1 No:em,er &--&

101

Ke0angan Persatuan yang dimaksudkan termaktu, dalam Artikel +ujuh dalam ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 >2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak Ahli /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan rendah hati dan *enuh hara*an memohon sudilah a*a kiranya tuan mem,enar dan meluluskan kuti*an derma keahlian dari*ada setia* ahli yang ,erda4tar *ada kadar "M 12-- seorang se,ulan2 Permohonan ini dikemukakan demi mematuhi Su,*eraturan 97=8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1 Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 19952 2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a semua kuti*an akan diakaunkan dan disim*an se,agai +a,ung Ke0angan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 Penggunaan 0ang dari*ada +a,ung Ke0angan Persatuan ini akan tertakluk ke*ada kaedah dan *eraturan yang dimaktu,kan dalam Su,seksyen (2&, (2= dan (2> Artikel +ujuh dalam ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* sekolah ini2

!2 Pertim,angan dan jasa ,aik tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan disanjung tinggi2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK KECEMERLANGAN PERSATUANG Saya yang mejalankan tugas,

PPPPPPPP22 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum 3ail Pengaka* .uru Pemim*in'Penasihat

L/=>0,/1 13 C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 M-1.+*0> D-,=/, P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB SMKBB?'('P'&--&7>8 /alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--&798 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB = No:em,er &--& H/(0H/ 801 A&=/6, S-*0/+)/&/ P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# +uan,

102

M-='&'1 K-(+(+)/1 U1*+9 M-1.+*0> D-,=/ 9-/&(0/1 B/.0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'('P'&--&7>8 ,ertarikh 1 No:em,er &--& yang ,erkaitan2 &2 Saya dengan suka%itanya memaklumkan ,aha0a *ermohonan tuan untuk menda*atkan ke,enaran dan kelulusan ,agi menguti* derma keahlian dari*ada setia* ahli yang ,erda4tar dalam Pergerakan Pengaka* sekolah ini telah *un saya *ertim,angkan dengan saksama2 =2 Sehu,ungan itu, ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Su,*eraturan 97=8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1 Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka saya dengan ini mem,enar dan meluluskan *ermohonan tuan untuk menguti* derma keahlian dari*ada setia* ahli yang ,erda4tar dengan Pergerakan Pengaka* sekolah ini dengan kadar "M 12-- seorang se,ulan, dengan syarat tiada unsur *aksaan dikenakan ke atas ahli dan *eruntukan-*eruntukan dalam Artikel +ujuh, ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* sekolah ini di*atuhi se*enuhnya2 >2 Dengan suka%itanya juga ditegaskan ,aha0a ke,enaran dan kelulusan ini akan ditarik ,alik dengan serta merta sekiranya syarat-syarat di atas tidak di*atuhi atau terda*at aduan yang disam*aikan ke*ada saya ,aha0a kadar kuti*an yang dijalankan itu mem,e,ankan *elajar-*elajar dan i,u ,a*a masing-masing2 2 Saya ,erhara* dengan ke,enaran dan kelulusan ini Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da akan da*at ,ergerak dengan %ergas2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPPPPPP2 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 L/=>0,/1 15 C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 K->/6/ I8+ B/>//P-1</./, P-1.-(08/*/1 A1/91;/ D/(/= P-,.-,/9/1 P-1./9/> SMK B/16/, B/,+ U6/ Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 E1%09 P+*0& 801 S+(/0=/1, N'# 21, J/(/1 J/.+1. 12, B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+, "ujukan +uanB "ujukan KamiB/@A1->5'PKS'- '&--&71-8 +arikhB No:em,er &--&

103

JOHOR# +uan, P-1-,0=//1 A&(0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a anak tuan, Putera ,in Putih *elajar +ingkatan 1A&, telah diterima menjadi ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dan dikehendaki menjalani latihan'*erjum*aan *ada setia* hari Sa,tu minggu ke-& dan ke-> dari jam 52-- hingga 112-- *agi2 &2 Sehu,ungan dengan itu, *ihak *engurusan sekolah telah meluluskan kuti*an derma Pergerakan Pengaka* Sekolah ,erjumlah "M 1&2-- setahun 7"ujuk Surat Ke,enaran /@A1->5'PKS'- '&--&758 ,ertarikh = No:em,er &--&82 $leh itu, *ihak kami ,er,esar hati jika anak tuan da*at mem,uat *em,ayaran ke*ada ,endahari samada *em,ayaran mengikut mingguan 7"M -2& 8, atau ,ulanan 7"M 12--8 atau tahunan 7"M 1&2--8 ,ermula dari ,ulan /anuari &--=2 &2 Semoga tuan da*at mem,erikan sokongan demi meningkatkan lagi *engli,atan anak tuan dalam kegiatan kokurikulum dengan *enuh dedikasi2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah,

PPPPPPPPPPPP22 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum 3ail Pengaka* .uru Pemim*in Pergerakan Pengaka*

L/=>0,/1 16 C'1*'& S+,/* P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& K->/6/ P-)-9+*+/1 P-1./9/> M/(/;)0/ Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB /alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--=718 51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 +arikhB /anuari &--= P-,)-9+*+/1 P-1./9/> M/(/;)0/, R+=/& P-1./9/>, J/(/1 H/1. J-8/*, 56!!! K+/(/ L+=>+,#

104

+uan, M-='&'1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+ Berhu,ung *erkara terse,ut diatas, Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da telah dilulus *enu,uhan dan *enda4taran 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?8 oleh *ihak *entad,iran sekolah se*ertimana surat /@A1->5'PKS'- '&--&7!8 ,ertarikh & $kto,er &--&2 &2 Sehu,ungan itu2 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ingin memohon menda4tar *ergerakan ini ke*ada Persekutuan Pengaka* Malaysia2 $leh itu ,ersama-sama disertakan ,orang yang telah diisi dan 0ang *enda4taran2 Senarai ahli-ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dan .uru-.uru Penasihat yang akan mengendalikan *ergerakan *engaka* terse,ut juga disertakan2
2.

Semoga dengan *enda4taran ini *ihak sekolah akan mem*erolehi segala ,erita *erkem,angan Persekutuan Pengaka* Malaysia agar da*at mem,antu menjalankan tanggungja0a, untuk meninggikan *restasi Pergerakan Pengaka*2

Sekian , terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPPPPPP2 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 2 !2 Pengarah Pendidikan /ohor2 Penga0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 Pesuruhjaya Pengaka* Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum 3ail Pengaka*

L/=>0,/1 1 C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 K->/6/ I8+ B/>//P-1</./, K-*06/9&/60,/1 A1/91;/ D/(/= P-,.-,/9/1 P-1./9/> SMK B/16/, B/,+ U6/ Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 E1%09 P+*0& 801 S+(/0=/1, N'# 21, J/(/1 J/.+1. 12, B/16/, B/,+ U6/, 412!! J'&', B/&,+# JOHOR# "ujukan +uanB "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'- '&--=7&8 +arikhB = Ma% &--=

105

+uan, K-*06/9&/60,/1 A&(0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a anak tuan, Putera ,in Putih *elajar +ingkatan 1A&, seorang ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru telah tidak hadir semasa latihan'*erjum*aan *ada setia* hari Sa,tu jam 52-- hingga 112-- *agi se*ertimana tarikh-tarikh ,erikutB +arikhB 1- /anuari, 1( /anuari, 5 3e,ruari &--=

&2 Sehu,ungan dengan itu, *ihak *engurusan sekolah memohon kerjasama *ihak tuan untuk mem*astikan ,aha0a ketiidakhadiran anak tuan *ada tarikh terse,ut adalah dalam *engetahuan tuan2 Pihak kami sangat ,er,angga jika *ihak tuan da*at ,erjum*a .uru Pemim*in Pergerakan Pengaka* 7@n2 "amli ,in Putih8 untuk menda*at makluman selanjutnya2 =2 Semoga tuan da*at mem,erikan sokongan demi meningkatkan lagi *engli,atan anak tuan dalam kegiatan kokurikulum dengan *enuh dedikasi2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, PPPPPPPPPPPP2 7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8 Pengetua, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah .uru Penolong Kanan Kokurikulum .uru Pemim*in Pengerakan Pengaka*2 3ail Pengaka*

L/=>0,/1 14 C'1*'& T/9@0= T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>

B+(/1 /anuari M01..+/ T/,09& Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & A9*0D0*0 Penda4taran Kela,'Persatuan Penda4taran Ahli <eramah Ber4okus Suai Kenal Antara Ahli Pengaka* <eramah Ber4okus Penyusunan $rganisasi7Mesyuarat A/K8 <eramah Ber4okus +anggungja0a, Ahli <eramah Ber4okus Dasar Ber*engaka* C/*/*/1/ T016/9/1 Pengetua'.uruBesar' .PK K$K$'.uru Penasihat

3e,ruari

Ma%

106

Minggu = Minggu > A*ril Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu & Minggu = Minggu > Minggu 1 Minggu &

<eramah Ber4okus Peraturan dan ?ndang-?ndang <eramah Ber4okus Mengenal Bendara dan ?*a%ara <eramah Ber4okus Pemakaian )en%ana dan ?jian <eramah Ber4okus )agu Ke,aangsaan <eramah Ber4okus )agu Negeri <eramah Ber4okus Sim*ulan dan 9katan <eramah Ber4okus Pengurusan Pasukan <eramah Ber4okus Perjum*aan Pek'+eru* <eramah Ber4okus 9stiadat Perlantikan <eramah Ber4okus Kemahiran Ber*engaka* <eramah Ber4okus MESYUARAT AGUNG <eramah Ber4okus Pertolongan <emas <eramah Ber4okus Mem,a%a Peta <eramah Ber4okus Pengem,araan <eramah Ber4okus Pertandingan Ka0ad Kaki Perkhemahan Perdana ;ari Kokurikulum Sekolah

Mei

/un

/ulai

$gos

Se*t

$kot,er

No:

L/=>0,/1 A BORANG PESANAN

Ke*ada B PPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPP Sila ,ekalkan ,arang'laksanakan kerja yang terse,ut di ,a0ah ini sele0atnya *ada PPPPPP2 dan *anjangkan ,il ke*ada kami2 N' P-,0&/( B/1;/91;/ H/,./ S/*+ RM 1 & S-1 RM J+=(/& S-1

107

= > ! J+=(/&7 R01..0* IIIIIIIIIIIII D/1 )-1 IIIIIIIIIIII## I()ATA(6

JUMLAH RM

Pemba aran tidak akan dibuat jika 3orang Pesanan Asal tidak dikembalikan +andatangan .uru Penasihat PPPPPPPPPPPP <o* "asmi Persatuan

+arikh B PPPPPP22

P-,/9+/1 M-1.-1/0 M+*+ "D0>-1+&9/1 '(-& P-=8-9/($ Saya mengakui ,aha0a saya telah mem,ekalkan ,arang'telah melaksanakan kerja yang terse,ut di atas mengikut surat tuan PPPPPPPPPPPP22 +arikh B PPPPPPPPP2 +andatanganPPPPPPPPP <o* "asmi Pem,ekal

P-,/9+/1 P-1-,0=/ Saya mem*erakui ,aha0a B 12 Barang yang di*esan di atas telah diterima dan dikeluarkan untuk terus digunakan' disim*an dan dimasukkan ke dalam stok muka ,uku'surat stok PPP22 &2 Barang kerja',utiran di atas telah di,ekalkan ' dilaksanakan dengan memuaskan2 +arikh B PPPPPPP +andatangan BPPPPPPPP Nama B PPPPPPPPPPPPPP2 /a0atan B PPPPPPPPPPPPP2

Isi dalam 7 salinan 8dalam kertas ang berlainan warna9

L/=>0,/1 B C'1*'& B/+%-, B/;/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/# Bayar Ke*adaB 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 +arikh Di,ekalkan Butir-Butir Khidmat ' Bekalan ,au%er No2 222222222222222222222222222 No2Bill Amaun
"M Sen

108

6ang +unai WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW

/umlah

Saya sahkan ,aha0a khidmat-khidmat ' ,ekalan-,ekalan di atas telah dilaksanakan ' diterima dengan ,etul dan ,ayaran dikenakan ,erjumlah "inggit Malaysia WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 7"M WWWWWWWWWWWW8 adalah ,etul2 +andatangan Butir-,utir ,ayaran No2 <ekB 2222222222222222222222222222222222 +arikhB 2222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222 Pengerusi Pergerakan Pengaka* 2222222222222222222222222222222222222222 Bendahari Pergerakan Pengaka*

Diterima dari Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru2 6ang +unai ,ernilai "inggit Malaysia WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 7"M WWWWWWWWWWWW8 kerana ,ekalan-,ekalan di atas yang telah disem*urnakan ' ,ekalkan2 khidmat-khidmat atau

Bau%er NoB WWWWWWWWWWWWWW +arikhB WWWWWWWWWWWWWWW +andatanganB WWWWWWWWWWWWWWWWWW +arikhB WWWWWWWWWWWWWWWWWW Nama ' <o* WWWWWWWWWWWWWWWWWWW

9ngatanB !ila kembalikan dalam tempoh tujuh hari setelah diterima.

L/=>0,/1 C C'1*'& P-1;/*/ K-@/1./1 T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+# B-,=+(/ P/6/ 1/9/2!!2 6/1 B-,/9&0, 21/4/2!!2

PENERIMAAN
12 Baki di,a0a ke hada*an &2 Yuran ' 6ang Derma Penda4taran ahli2 =2 Yuran ,ulanan ahli 2 Peruntukan Kokurikulum

RM
>-2-1--2 ---2 -&--2 --

PERBELANJAAN
12 Beli ,uku la*oran dan alat tulis2 &2 Se0a ,as ke /eram Pasu =2 Buku *rogram >2 ;adiah *ertandingan

RM
&-2--

--2-=-2-1--2--

109

=--2 !2Sum,angan dari*ada P9B. -2 Saguhati *en%eramah !2 /amuan makan akhir tahun # B/90 6/(/= 8/19 =-2-= -2-11!#!!

J+=(/&

1,13!# !!

J+=(/&

1,13!#!!

Saya KASS9M B9N S?"A+MAN, Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dengan ini mengaku ,aha0a Penyata ke0angan ini adalah ,enar2 Baki 0ang dalam ,ank ialah se,anyak "M 11-2--

+andatangan Bendahari B PPPPPPPPPPPP22 "KASSIM BIN SURATMAN$

+arikh B PPPPPP

Saya T?)TA9M9 B9N NAS9", Pemeriksa kira-kira 1 dan A9N9 B+@ ;A"?N, Pemeriksa kira-kira &, dengan ini mengesahkan Penyata Ke0angan +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini yang ,erakhir *ada =1'5'&--= adalah yang ,enar2

+andatangan Pemeriksa Kira-Kira 1 B PPPPPPPPPPPPPP22 "ZULZAIMI BIN NASIR$ +andatangan Pemeriksa Kira-Kira & B PPPPPPPPPPPPPP2 "AINI BTE HARUN$ +arikh B PPPPPP22

L/=>0,/1 D C'1*'& S+,/* N'*0) M-);+/,/* A.+1. Pegerrakan Pengaka*, "ujukan +uanB Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiBSMKBB?'PKS'- '&--=718 51&-- /ohor Bahru2 +arikhB 15 3e,ruari &--= /$;$"2

S/+6/,//S/+6/,0, Ahli Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 Saudara'Saudari, M-);+/,/* A.+1. T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>

110

Suka%ita diimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Agung Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da akan diadakan *ada keteta*an ,erikutB +arikhB MasaB +em*atB &2 11 M/% 2!!2 "I)101$ 2#2! >-*/1. D-@/1 SMK B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#

Agenda Mesyuarat adalah se*erti ,erikutB &21 &2& &2= &2> ?%a*an Alu-aluan Pegerusi Persatuan2 ?%a*an .uru Penasihat Persatuan2 ?%a*an Perasmian2 Agenda Mesyuarat Agung2 i2 ?%a*an Pengerusi +eta*2 ii. Mem,entang dan mengesahkan minit mesyuarat agung yang lalu2 iii. Mem,entangkan la*oran tahunan2 i:2 Mem,entangkan dan mengesahkan la*oran ke0angan2 :. Pemilihan Ahli /a0atankuasa2 :i. Pemilihan dua orang juruaudit2 :ii. Mem,ahaskan usul-usul yang diterima2 :iii. ?%a*an *enanguhan2

=2

Saudara ' saudari dijem*ut hadir ke mesyuarat ini2 Kehadiran amat dihargai2

Sekian, terima kasih2 Saya yang mejalankan tugas, PPPPPPPPPPPP 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 1, &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka*2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*2

L/=>0,/1 E C'1*'& M010* M-);+/,/* A.+1. +arikh B Masa B +em*atB Kehadiran B Bil 12 &2 =2 112=2&--= 79snin8 &2=- *etang De0an SMK Bandar Baru ?da - ' (& 7Senarai nama dilam*irkan8 +indakan

Agenda ?%a*an Pengerusi Mem,entang dan mengesahkan minit mesyuarat yang lalu2 &212 Pen%adang &2&2 Penyokong Mem,entangkan la*oran tahunan =212 =2&2

111

>2 2

!2 (2 52

Mem,entang dan mengesahkan la*oran ke0angan >212 Pen%adang >2&2 Penyokong Pemilihan A/K +ahunan 212 Pengerusi 2&2 Nai, Pengerusi 2=2 Setiausaha 2>2 Penolong Setiausaha 2 2 Bendahari 2!2 Penolong Bendahari 2(2 Ahli /a0atankuasa 7maksima ( orang8 Pemilihan dua orang juruaudit !212 !2&2 Mem,ahaskan usul-usul yang diterima ?%a*an *enangguhan

Mesyuarat ditangguhkan *ada jam 2-- *etang Di%atat oleh, PPPPPPPPPP2 +arikhB 112=2&--= 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru2

L/=>0,/1 F C'1*'& S+,/* J-=>+*/1 M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/ Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /$;$"2 "ujukan +uanB "ujukan KamiBSMKBB?'PKS'- '&--=7&8 +arikhB 1 Ma% &--=

S/+6/,/ M'&/=/6 801 A*/1, +ingkatan > Sastera 12 Saudara'Saudari,

112

M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/ P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& Suka%ita dimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Ahli /a0atankuasa, Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru akan diadakan se*erti ,utiran di ,a0ahB +arikh B MasaB +em*atB &2 12#3#2!!2 7Sa,tu8 4#!! >/.0 B0(09 B/%//1, SMK B/16/, B/,+ U6/2

Agenda Mesyuarat adalah se*erti ,erikutB &21 &2& &2= &2> &2 &2! ?%a*an Pengerusi Mengesahkan minit mesyuarat yang lalu2 Perkara ,er,angkit2 )a*oran ke0angan2 )a*oran ,iro-,iro ;al-hal lain2

=2

Saudara'saudari dijem*ut hadir ke mesyuarat ini2 Kehadiran amat dihargai2

Sekian, terima kasih2 Saya yang menurut *erintah,

PPPPPPPPPPPP 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k2 12 &2 =2 >2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum2 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka*2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*2

L/=>0,/1 G C'1*'& M010* M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/ +arikhB 1=2>2&--= 7Sa,tu8 MasaB 52=- *agi +em*atB Bilik Ba%aan SMK Bandar Baru ?da2 Ahli yang hadirB 12 ;alim ,in ;as,ullah &2 A,dul ,in Aatan =2 ;ali#a ,in Ahmad >2 )im S0ee Meng 2 Kassim ,in Suratman !2 )ati4 ,in Karya (2 Ban Ah )ek 52 Shamugam a'l Arumugam

Pengurusi Nai, Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari Penolong Bendahari Ahli /a0atankuasa A/K

113

92 1-2 112 Bil 12 &2

Ari44in ,in Taini Kamalari44in ,in Ali /amal ,in Pandak

A/K A/K A/K +indakan

Agenda ?%a*an Pengerusi Mengesahkan Minit Mesyuarat kali ke-& &212 Pen%adang &2&2 Penyokong Perkara Ber,angkit =212 =2& )a*oran /a0atankuasa Ke%il )a*oran Ke0angan ;al-hal lain

=2

>2 2 !2

Mesyuarat ditangguhkan *ada *ukul 1-2=- *agi Di%atat oleh, PPPPPPPPPPPPPPPP2 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha, Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 +arikh B 1=2>2&--= PPP22PPPPPPPPPP Disahkan oleh .uru Penasihat

L/=>0,/1 H

C'1*'& K-,*/) C/6/1./1 P,'<-9 P-,.-,/9/1 P-1./9/>, S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#
12 &2 =2 >2 2 !2 (2 52 92 Nama Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP Ketua .uru Penasihat B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP .uru Penasihat B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP Pengerusi Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 Nai, Pengerusi Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2 Setiausaha Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2 Nai, Setiausaha B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 Bendahari Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP222 A/K Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

114

1-2 112 1&2 1=2 1>2 1 2 1!2 1(2 152

PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP Bilangan *eserta *rojek B )elaki PPPP22 Perem*uan PPPPPPPPP +arikh Projek B PPPPPPP hingga PPPPPPPPP22 +em*at Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2 Matlamat Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP $,jekti4 Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 Ke0angan Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 Anggaran Per,elanjaan B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2 Pengangkutan B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP Program'jadual atur %ara *rojek B "ujuk lam*iran +arikh Masa Akti:iti +indakan

Disediakan oleh, PPPPPPPPPPP2 7 BAN AH LEK 8 +andatangan Pengerusi Projek2 Disahkan oleh, PPPPPPPPPP22 7 RAMLI BIN PUTIH 8 +andatangan Ketua .uru Penasihat2 Sekolah PPPPPPPPPPPPPPP2 +ahun PPPPPPPPPPPPPPPP22 +arikh B PPPPPP

L/=>0,/1 I

C'1*'& L/>',/1 T/&+1/1

Pengetua, SekolahPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2 Berikut dikemukakan )a*oran +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini untuk *erhatian tuan2 Bahagian A 12 &2 .uru Penasihat /a0atankuasa 12 PPPPPPPPPPPPPPPPP22 &2 PPPPPPPPPPPPPPPPP22 =2 PPPPPPPPPPPPPPPPP22

115

Pengerusi Nai, Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari Penolong Bendahari Ahli /a0atankuasa

/uruaudit =2 ;ari ' Masa Perjum*aan

PPPPPPPPPPPPPPPPPP222 PPPPPPPPPPPPPPPPPP222 PPPPPPPPPPPPPPPPPP222 PPPPPPPPPPPPPPPPPP222 PPPPPPPPPPPPPPPPPP222 PPPPPPPPPPPPPPPPPPP 1PPPPPPPPPPPPPPPPPP2 &2 PPPPPPPPPPPPPPPPPP =PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 >PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 !PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 (PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 1PPPPPPPPPPPPPPPPPP22 &2 PPPPPPPPPPPPPPPPPP

>2 >212 >2&2 >2=2 2 !2

;ari PPPPPPPP2 Bil Perjum*aan PPPPPPPPPPPP Masa PPPPPPPP +em*at PPPPPPPPPPPPPPP22 Kegiatan ' Akti:iti yang telah dilaksanakan +arikh Akti:iti

Kegiatan ' Akti:iti yang tidak da*at dijalankan dalam tahun semasa 21PPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPP )a*oran Ke0angan Persatuan 7)ihat lam*iran Penyata Ke0angan +ahunan8

Saya mengaku dan mengesahkan ,aha0a la*oran dan maklumat yang di,erikan adalah ,enar Saya yang menjalankan tugas, PPPPPPPPPPPP2 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha2 PPPPPPPPPPPP 7 RAMLI BIN PUTIH 8 Ketua .uru Penasihat2

L/=>0,/1 J

C'1*'& L/>',/1 A9*0D0*0 M01..+/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>

.uru Penasihat Bertugas 1PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 &PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 =PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 Setiausaha +arikh ' ;ari Minggu +em*at PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

116

/umlah Kehadiran )a*oran Kegiatan

PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

;al-;al )ain

Yang ,enar, PPPPPPPPPPP 7 HALIZA BIN AHMAD 8 Setiausaha Pergerakan Pengaka* SMK Bandar Baru ?da2 /ohor Bahru2 PPPPPPPPPPP2 7 RAMLI BIN PUTIH 8 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka* SMK Bandar Baru ?da2 /ohor Bahru2

L/=>0,/1 A1 C'1*'& T/<+9:T/<+9 K-,*/) C/6/1./1 P-,(/9)/1//1 P-,9&-=/&/1 12 &2 =2 >2 2 !2 (2 52 92 1-2 112 1&2 Nama Perkhemahan )atar Blakang ' "asional2 Matlamat2 $,jekti42 +arikh dan +em*at2 Sasaran Penyertaan2 Ahli /a0atankuasa 9nduk2 Ahli /a0atankuasa Pelaksana2 Akti:iti dan /adual Perkhemahan2 Peraturan-Peraturan Perkhemahan2 Anggaran Per,elanjaan2 ;ara*an dan Penutu*2 L/=>0,/1 B1 C'1*'& P-,/*+,/1:P-,/*+,/1 K-)-(/=/*/1 P-,9-=/&/1

117

12 &2 =2 >2 2 !2 (2 52 92 1-2 112 1&2 1=2 1>2 1 2 1!2 1(2 152 192 &-2

Semasa *erkhemahan, tuan'*uan hendaklah menjalinkan silaturahim, kenal- mengenali dan hormat-menghormati antara satu sama lain2 Peserta di0aji,kan mengerjakan solat ,erjemaah di surau *ada 0aktu yang diteta*kan oleh kem komandan2 Semua *eserta di0aji,kan menghadirkan diri dan mene*ati masa dalam setia* *rogram2 Menjaga segala *eralatan yang disediakan 2 Dilarang merosakkan atau memindahkan *eralatan ke tem*at lain2 Semua *ihak yang terli,at dalam *erkhemahan dilarang merokok dalam ka0asan *erkhemahan dan mem,uang sam*ah di merata-rata tem*at2 Dilarang mene,ang atau merosakkan *okok-*okok yang terda*at dalam ka0asan *erkhemahan2 +idak di,enarkan mem,eri se,arang makanan ke*ada ,inatang-,inatang2 )elaki tidak di,enarkan masuk ke ka0asan *erkhemahan *erem*uan dan demikian juga se,aliknya tan*a ke,enaran2 ;endaklah sentiasa ,er*akaian kemas dan tidak ,oleh memakai seli*ar atau kain *elikat sama ada ke de0an makan atau keluar dari*ada ka0asan *erkhemahan2 Segala ,entuk *erjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali 2 Setia* *eserta, tidak di,enarkan ,erkeliaran di luar khemah masing-masing, sele*as jam 1&2-- tengah malam2 +idak di,enarkan meman%ing, ,er,uru dan menangka* ,inatang tan*a ke,enaran semasa *erkhemahan2 Peserta yang melanggar *eraturan keselamatan ini akan dikenakan tindakan oleh /a0atankuasa Keselamatan'?rusetia2 +idak di,enarkan mem,eli makanan dan minuman dari luar semasa *erkhemahan2 +idak di,enarkan keluar dari ka0asan *erkhemahan ke%uali semasa akti:iti rasmi2 Penjagaan diri'*eralatan'harta *ersendirian *erlu di,eri keutamaan2 Akti:iti *enggunaan air dan a*i *erlu dijalankan di ,a0ah *enyeliaan'*enga0asan dan menda*at ke,enaran dari *ihak ,erkenaan2 Penggunaan *eralatan ,er,ahaya hendaklah di ,a0ah *enyeliaan dan *enga0asan *ihak ,ertanggungja0a,2 +idak di,enarkan ,erinteraksi dengan orang luar tan*a ke,enaran dari *ihak *enganjur2 Peraturan-*eraturan lain mengenai keselamatan akan dimaklumkan dari semasa ke semasa jika di4ikirkan *erlu2

L/=>0,/1 C1

118

C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 T-1*/1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2# Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, 51&-- /ohor Bahru2 /ohor Darul +ak#im2 Ke*ada Semua 9,u Ba*a'Penjaga Pelajar +aha* & Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 +uan ' Puan, P-=8-,0*/&+/1 T-1*/1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2# Suka%ita dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a *erkara di atas adalah dirujuk &2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak sekolah akan mengadakan Perkhemahan +ahunan se*ertimana yang terse,ut di atas2 Butir-,utir mengenai *erkhemahan terse,ut adalah se*erti ,erikutB&21 &2& &2= &2> &2 &2! +ajuk +arikh Masa +em*at Sasaran B P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!22 B 21 H01../ 22 J+(/0 2!!22 B 1!#!!>.# 21/ &01../ 3#2!>*.# 22/ B K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 22 B P-(/</, T/&/> 2, SKBBU22 "ujukan +uanB "ujukan KamiB +arikh B

SKBB?'- 'PPS'&--=7118 &- /un &--=

Penyertaan B 2!! >-(/</, 6/1 15 .+,+2

Sekian untuk makluman tuan, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, 222222222222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 s2k 12 &2 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah

L/=>0,/1 D1 C'1*'& S+,/* M-='&'1 K-8-1/,/1 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 K/>/6/ G+,+ B-)/, Setiausaha, "ujukan +uanB

119

/a0atankuasa Pelaksana, Perkhemahan Pasukan Pakaian Seragam, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 G+,+ B-)/,, S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2, J/(/1 P/60 M/&)+,0, 412!! J'&', B/&,+# +uan,

"ujukan KamiB PPS'1-'S?'&--=71&8 +arikh B &- Mei &--=

M-='&'1 K-8-1/,/1 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2# Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk2 &2 Sehu,ungan itu di*ohon ke,enaran tuan untuk kami mengadakan *erkhemahan terse,ut *ada keteta*an ,erikut B 2#1 2#2 2#2 2#3 =2 T/,09& H/,0 M/)/ T-=>/* 7 7 7 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2# J+=//* &01../ A&/6# S->-1+& =/)/# K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2#

Bersama-sama ini dilam*irkan kertas %adangan *erkhemahan untuk makluman dan tindakan tuan2

Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah,

222222222222222222222222222222222 7 ABDUL SANI BIN JUMAT 8 Penolong Kanan Kokurikulum, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, Merangka* Setiausaha, /a0atankuasa Pelaksana Perkhemahan Pasukan Pakaian Seragam2 s2k2 1, &2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah 3ail Perkhemahan L/=>0,/1 E1 C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 D/,0>/6/ G+,+ B-)/, B/.0 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 P-,01.9/* S-9'(/& Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, "ujukan +uanB PPS'1-'S?'&--=71&8 "ujukan KamiB SKBB?' 'PS'&--=7&8

120

51&-- /ohor Bahru2 /ohor Darul +ak#im2 S-*0/+)/&/, J/@/*/19+/)/ P-(/9)/1/, P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2, S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16//, B/,+ U6/ 2, 412!! J'&', B/&,+, J'&', D/,+( T/9H0=# +uan,

+arikh

B & Mei &--=

P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= 2!!2# Suka%itanya *erkara di atas adalah dengan hormatnya dirujuk &2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak sekolah sedia maklum dan tiada halangan untuk tuan mengadakan *erkhemahan tahunan terse,ut selagi *erkara-*erkara terse,ut di ,a0ah di*atuhi B &21 +iada unsur-unsur *aksaan2 &2& Menda*at ke,enaran ,ertulis dari*ada i,u ,a*a'*enjaga murid2 &2= Memastikan langkah-langkah keselamatan dan ke,ajikan *elajar diutamakan &2> Segala kuti*an ke0angan telah menda*at kelulusan /a0atankuasa Pelaksana dan *ersetujuan 9,u Ba*a'Penjaga2 Sekian, terima kasih2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, 2222222222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 s2k2 12 &2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah 3ail Perkhemahan

L/=>0,/1 F1 C'1*'& S+,/* K-8-1/,/1 I8+ B/>//P-1</./ Nama dan Alamat 9,u Ba*a'Penjaga -------------------------------------------------+arikh B

121

-------------------------------------------------No2+ele4onB 2222222222222222222222222222222222222

G+,+ B-)/,, S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2, J/(/1 P/60 M/&)+,0, 412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=# +uan ' Puan, K-8-1/,/1 U1*+9 M-1;-,*/0 A9*0D0*0 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= S-9'(/& 2!!2 Saya PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 No K'PPPPPPPPPP 9,u ' Ba*a ' Penjaga ke*ada PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP +ahun PPPPPPPPPP2 mem,eri ke,enaran ke*ada anak'anak jagaan saya mengam,il ,ahagian dalam *erkhemahan terse,ut di atas2 &2 Sesungguhnya saya mengetahui dan 4aham ,aha0a *ihak SK Bandar Baru ?da &, /ohor Bahru akan mengam,il langkah-langkah keselamatan namun demikian saya mengaku tidak akan mengam,il se,arang tindakan undang-undang atau mahkamah terhada* *ihak atau 0akilnya yang ,erkaitan dengan a*a-a*a kehilangan harta, kemalangan, ke%a%atan anggota atau se,arang ke%ederaan lain terhada* anak'anak jagaan saya yang ,erlaku dalam *erjalanan *ergi dan ,alik atau se*anjang *erkhemahan terse,ut2 Saya juga mem,eri ke,enaran ke*ada *ihak sekolah'*engelola'0akilnya mem,eri ra0atan ke%emasan atau *ertolongan *eru,atan ke*ada anak'anak jagaan saya jika dida*ati *erlu2

=2

Sekian, terima kasih2 Pengakuan di,uat olehB PPPPPPPP +andatangan NamaB No2 K'PengenalanB +arikhB SaksiB PPPPPPPPPPPPPPP22 +andatangan NamaB No2 K'PengenalanB +arikhB

L/=>0,/1 G1 C'1*'& S+,/* M-='&'1 K&06=/* H/90= P-,*/1601./1 Sekolah Ke,angsan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, 51&-- /ohor Bahru, /ohor Darul +ak#im2 "ujukan +uanB "ujukan Kami B +arikh B SKBB?' 'PPS'&--=71 8 1& /un &--=

122

K-*+/ P'(0) D/-,/& J'&', B/&,+, I8+ P-</8/* P'(0) D/-,/& J'&', B/&,+, P'(0) D0,/</ M/(/;)0/, J'&', D/,+( T/9H0=# +uan, P-,='&'1/1 K&06=/* H/90= P-,*/1601./1 K/@/* K/90 S-=>-1/ P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= S-9'(/& 2!!2 Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk2 &2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak kami akan mengadakan Pertandingan Ka0at Kaki se,agai satu akti:iti dalam Perkhemahan +ahunan Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--=2 $leh yang demikian ,agi menjayakan Pertandingan Ka0at Kaki terse,ut di*ohon jasa ,aik tuan untuk mem,erikan *ega0ai-*ega0ai ,erikut *ele*asan dari tugas dari *eja,at tuan untuk ,ertugas se,agai hakim dalam *ertandingan terse,ut yang akan diadakan *ada keteta*an ,erikutB 2#1 2#2 2#2 T/,09& M/)/ T-=>/* 7 7 7 22 J+(/0 2!!2 M+(/0 2#2! >-*/1. P/6/1. K/@/* SK B/16/, B/,+ U6/ 2#

=2

4.

Anggota-anggota yang di%adangkan adalah L/K>( 1!3 4 2 A8+ B/9/, 801 A8+ T/(08 6/1 K>( 5 212 A86 K&/(08 801 A86 H/=06

2 Kerjasama serta sokongan tuan amat dihargai dan didahului dengan u%a*an ri,uan terima kasih2 Sekian2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah, 2222222222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 s2k 12 &2 =2 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah 3ail Perkhemahan

L/=>0,/1 H1 C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 K&06=/* B/1*+/1 D/,0>/6/ P0&/9:P0&/9 T-,*-1*+ Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, 51&-- /ohor Bahru, "ujukan +uanB "ujukan KamiB +arikh B SKBB?' 'PPS'&--=71!8 &1 /un &--=

123

/ohor Darul +ak#im2 T+/1 P-1.+,+), S;/,09/* A0, J'&',, J/(/1 L/,901, 412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=# +uan ' Puan, P-,='&'1/1 M-=8-9/( B-9/(/1 A0, S->/1</1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a sekolah kami akan mengadakan Perkhemahan +ahunan Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--& se*ertimana keteta*an ,erikut2 1#1 1#2 1#2 1#3 T/,09& M/)/ T-=>/* P-1;-,*//1 7 7 7 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2 S->-1+& =/)/ K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2, 2!! >-(/</, *-,=/)+9 15 .+,+ / <+,+(/*0&

&2 $leh yang demikian ,agi meli%in dan menjayakan *erkhemahan terse,ut ,esarlah hara*an kami jika *ihak tuan da*at meluluskan *ermohonan mem,ekalkan ,ekalan air se*anjang *erkhemahan terse,ut2 >2 Kerjasama serta sokongan dari*ada *ihak tuan amat dihargai dan didahului dengan u%a*an ri,uan terima kasih Sekian2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah 2222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, s2k 12 &2 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah

L/=>0,/1 I1 C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 M-=01</= P-,/(/*/1# Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, 51&-- /ohor Bahru, "ujukan +uanB "ujukan KamiB SKBB?' 'PPS'&--=71(8 +arikh B && /un &--=

124

/ohor Darul +aksim2 P-./@/0 P-1</./ B/(/0 B'=8/ 6/1 P-1;-(/=/*, B/(/0 B'=8/ 6/1 P-1;-(/=/* J'&', B/&/,+, J/(/1 L/,901, 412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=# M-='&'1 M-=01</= P-,/(/*/1 Y/1. D0>-,(+9/1 U1*+9 P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a sekolah kami akan mengadakan Perkhemahan +ahunan Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--= se*ertimana keteta*an ,erikutB 1#1 1#2 1#2 1#3 T/,09& M/)/ T-=>/* P-1;-,*//1 7 7 7 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2 S->-1+& =/)/ K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2, 2!! >-(/</, *-,=/)+9 15 .+,+ / <+,+(/*0&

$leh yang demikian ,agi meli%in dan menjayakan *erkhemahan terse,ut ,esarlah hara*an kami jika *ihak tuan da*at meluluskan *ermohonan meminjam *eralatan ,erikutB >21 >2& >2= >2> Khemah &- ,uah +ali Karamental Dinamik 1-- m +ali Karamental StaCtik 1-- m Peralatan Akti:iti 7 +o*i, ;arnes, <ara,inar, *ulley dan sna* link 8

2 Barang-,arang terse,ut jika diluluskan akan diam,il *ada 15 /ulai &--= dan akan di*ulang *ada & /ulai &--=2 Kerjasama serta sokongan dari*ada *ihak tuan amat dihargai dan didahului dengan u%a*an terima kasih Sekian2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah 222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 s2k 12 &2 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah

L/=>0,/1 J1 C'1*'& S+,/* P-,(/1*09/1 D/(/=/1 Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, /alan Padi Mahsuri, 51&-- /ohor Bahru, "ujukan +uanB "ujukan KamiB +arikh B

SKBB?' 'PPS'&--=7&-8 &- /un &--=

125

/ohor Darul +aksim2 E1# S/=0'1 801 S-(/=/*, G+,+ P-1/)0&/* P/)+9/1 P-1./9/>, S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2, 412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=# +uan ' Puan, S+,/* P-(/1*09/1 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= SKBBU2 2!!2 Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk dan ,erkaitan2 &2 Sehu,ungan itu tuan'*uan dengan ini dilantik se,agai WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW

WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWdalam Perkhemahan +ahunan Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--= yang akan diadakan se*ertimana keteta*an ,erikutB +arikh Masa +em*at =2 B B B 21 &01../ 22 J+(/0 2!!22 1!#!! >/.0 21/ &01../ 3#2! >-*/1. 22/ /2! K/@/)/1 P/6/1. SKBBU2

Bersama ini dilam*irkan *anduan tugas untuk makluman serta tindakan tuan

>2 Kerjasama serta sokongan tuan amat dihargai dan didahului dengan ri,uan terima kasih2 Sekian2 FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG Saya yang menurut *erintah,

2222222222222222222222222222222222222222222 7 ALI BIN ABDULLAH 8 .uru Besar, Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2 s2k2 12 &2 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2

126