u

!" $%& '(&)* &+',!

*+-&*).-*)/ 0+-+"12)*/

2!$$/ $/3+,/"





C0NSCIENCIA
F0N0L0uICA

1

PRINCIPALS P0NTS A TENIR EN C0NPTE PER FER 0N B0N TREBALL
BE C0NSCIENCIA F0N0L0uICA:

"#$% &'(%$#)*+
o ES PRETEN Q0E EL NEN APRENu0I A ESC0LTAR
o P0u0I FER 0N TREBALL B'ATENCI0 ENvERS L'ACTIvITAT PR0P0SABA
o BISCRININI ELS BIFERENTS S0NSS0R0LLS TREBALLATS
o SIu0I CAPA BE REC0NEIXER B'0N PR0vE LA F0NT S0N0RA

,-.+
o ESC0LTA, A0BICI0, }0C I RECITACI0
! Escoltai poemes, canons,. i sentii com hi ha paiaules que iimen.
o IBENTIFICACI0
! Nostia uues paiaules i obseivai si s'assemblen
ualeta - maleta gos - pilota
o ELININACI0
! Tiobai les uues paiaules que iimen
uel - sof - cel
o C0NPLENENTACI0
! Bonai una fiase i que l'acabin amb una iima
A les set, el nen es tiia un..
o INvENCI0
! Bonai una paiaula i que inventin una iima
Pilota: "La Cailota t una pilota"

/+,+0)+ 1 2,+%(
o IBENTIFICACI0
! Reconeixei mots ja piesentats i que uigui on son
Toca't el nas
! Reconeixei una o ms paiaules mgiques
Rimes u'una cano, u'un poema, paiaules concietes,.
! Reconexei paiaules uins u'una fiase i obseivai si la tioben.
! Tiobai l'oiuie u'una fiase iepaitint-los paiaules i baiiejai-los.
o SNTESI
o ANALISI
! Comptai les paiaules u'una fiase
! Posai una fiase fent seivii iegletes pei iuentificai caua mot







C0NSCIENCIA
F0N0L0uICA

2

o ABBICI0
! Escoltai una fiase, iepetii-la amb una nova paiaula i que la
iuentifiquin
Avui fa caloi Avui fa molta caloi
o 0NISSI0
! Reconeixei quina paiaula falta u'una seiie
Cotxe - camio - tien - avio cotxe - camio - avio
! Reconeixei una paiaula omesa en una seiie o fiase.
La Naiia ha menjat ties galetes La Naiia ha menjat galetes
o S0BSTIT0CI0
! Reconeixei la paiaula que ha canviat en una fiase.
Tanca la poita tanca la finestia
o INvERSI0

%3)4)+5+
o IBENTIFICACI0
! Sentii una sillaba concieta en una paiaula.
Sents el so si a la paiaula !"#$.
! Sabei quina sillaba es uemana.
Quina s la piimeia sillaba ue....
Quina s la ltima sillaba ue....
Quina s la sillaba uel mig ue....
o SNTESI
! Bii les sillabes u'una paiaula pei sepaiat i que ells l'ajuntin pei
sabei quina paiaula s
Ca - mi - sa = quina paiaula s.
o ANALISI
! Picai paiaules.
! Comptai les sillabes.
o ABBICI0
! Bii la paiaula que es foima si afegim la sillaba %%% al final ue %%%
'()*"$ + ,(- . '()*"/,(-
! Quina sillaba s'ha afegit al final:
'()*"$ - '()*"/,(- . ,(-
! Afegii una sillaba a l'inici
!/0( + '( . '(!!/0(
! Quina sillaba s'ha afegit a l'inici.
1('( 2 34-('( . 34
! Quina paiaula es foima si afegim una sillaba al mig.
546( + 007 . '40076(




C0NSCIENCIA
F0N0L0uICA

S

o 0NISSI0
! Quina paiaula suit si tiaiem la sillaba final
!(0-( 2 -( . !(0
! Quina paiaula suit si tiaiem la sillaba inicial
!76*7,-",( 2 !76 . *7,-",(
! Quina paiaula suit si tiaiem la sillaba uel mig
*"0/-( 2 0/ . *"-(
o S0BSTIT0CI0
! Reconeixei la sillaba inicial que ha canviat en una paiaula
*"0/-( 2 '(60/-( . *" 8 '(6
! Reconeixei la sillaba final que ha canviat en una paiaula
*(0( 2 *(*( . 0( 8 *(
! Reconeixei la sillaba uel mig que ha canviat en una paiaula
6/9/,( 2 64-",( . 9/ 8 -"
o INvERSI0
! Capgiiai les sillabes i foimai noves paiaules.
!(3$ 2 3/!!(

2#6(.+
o IBENTIFICACI0
! Sentii un so conciet en una paiaula
Sona el so f a la paiaula #4).
! Sabei quin so es uemana:
Amb quin so comena la paiaula....
Amb quin so acaba la paiaula....
Quin so sentim al mig ue....
o SNTESI
! Bii paiaules a poc a poc pei fonemes i que ell enuevini la paiaula
P - a - p - a - ll - o - n - a = quina paiaula s.
o ANALISI
! Analitzai quins fonemes sentim a la paiaula...
! Comptai quants fonemes t la paiaula...
o ABBICI0
! Bii la paiaula que es foima si afegim un fonema al final
'() + ( . '()(
! Bii el fonema afegit al final
(,7002(,700( .:(:
! Afegii un so a l'inici
7!-(6 + :6: . 67!-(6





C0NSCIENCIA
F0N0L0uICA

4

! Bii el fonema afegit a l'inici
/6 2 '/6 . :':
! Afegii un so al mig
)/0( + :3: . )/307
! Bii el fonema afegit al mig
*/-( 2 */6-( . :6:
o 0NISSI0
! Quina paiaula suit si tiaiem l'ltim fonema
-(*( ; :(: . -(*
! Quina paiaula suit si tiaiem el fonema inicial
3/0( ; :3: . /0(
! Quina paiaula suit si tiaiem el fonema uel mig
#/007- ; :00: . #47-
o S0BSTIT0CI0
! Reconeixei el fonema inicial que ha canviat en una paiaula
pot 2 </- . :*: 8 :<:
! Reconeixei el fonema final que ha canviat en una paiaula
<6(! 2 <6(, . :!: 8 :,:
! Reconeixei el fonema uel mig que ha canviat en una paiaula
'(* 2 '/* . :(: 8 :/:
o INvERSI0
Capgiiai els fonemes i foimai noves paiaules.
*/00 2 00/*

))(*,+ - ))(*,("+,
o ES PRETEN Q0E ASS0CIN ELS F0NENES BE LA PARLA ANB LA LLETRA
Q0E ELS C0RRESP0N.
o SAPIu0EN Q0E BI BA LLETRES Q0E ES P0BEN ARTIC0LAR BE F0RNES
BIFERENTS
o P0u0IN BELLETRE}AR PARA0LES C0RTES I0 SINPLES