Universidad de La Serena Pedagoga en Educacin General Bsica Campus Limar Sede Ovalle

Taller N2: Familia y Comunidad Taller Escuela y Comunidad

ESTUDIANTES: - Elizabeth Barraza Contreras - Emiliano Mallega Naranjo NIVEL: IV CARRERA: Pedagoga en Educacin General Bsica ASIGNATURA: Taller Escuela y Comunidad ACADMICO: Carlos Vargas Tapia FECHA: Mircoles 30 de Octubre del 2013

INTRODUCCIN Dentro de la educacin Chilena, la familia juega un rol de mayor importancia en el sentido de que es la primera en la educacin de sus hijos e hijas, y debe ser el principal trabajo de la escuela mantener una relacin de estrecho apego y cooperacin con la familia, para que los aprendizajes de los estudiantes sean de provecho al mximo. En el siguiente taller, se discutir la relacin de la familia con la comunidad educativa y como esta es de vital importancia para el desarrollo total de todos los factores que involucran el proceso de enseanza-aprendizaje y que en forma completa, ayude al estudiante a lograr aprendizajes significativos. El futuro docente, debe estar capacitado para ser el puente de ayuda entre la relacin que tiene la familia con la escuela, ya que es vital que no se pierda esta conectividad, para ir en un aumento de los aprendizajes significativos de los estudiantes.

TALLER N2: RELACIN DE FAMILIA-COMUNIDAD 1.- Se dice que la familia es la primera educadora de sus hijos e hijas Por qu se dir esto? Qu pensamos nosotros al respecto? Segn las funciones que establece el Ministerio de Educacin, en su pgina de internet (www.mineduc.cl) establece que la familia es la primera educadora de los nios. Esto se puede ver reflejado en las costumbres que tengan los estudiantes (arraigadas por sus tradiciones, desarrollo de su cultura) o la enseanza que haya recibido de la familia. Para las personas que suscriben, es necesario que la familia tenga un rol de protagonismo en la educacin integral y oportuna de los nios y jvenes, ya que ellos son los modelos a seguir, en la cual se refleja los valores y las costumbres que arraigan en la familia. 2.- Qu pasa cuando la escuela tira para un lado y la familia para el suyo? Hemos visto ejemplos de esto? Expliquen sus respuestas. Dentro de la comunidad escolar, siempre van a existir los casos en que las familias y la escuela no se entendern de alguna o de otra manera. Esto se debe a factores varios, como por ejemplo, la falta de comunicacin que tenga la escuela con la familia (o viceversa), el poco apoyo de la familia hacia las actividades planificadas de la escuela, la reputacin que pueda tener la escuela, en relacin a los dems miembros de una comunidad, y esta como afecta a la comunidad. Estos ejemplos son claramente vistos en todas las comunidades educativas, donde familia y escuela no toman decisiones y eso perjudica claramente al aprendizaje de los estudiantes. 3.- Sera bueno conocer y conversar con los padres sobre nuestros estudiantes? Qu podemos hacer cuando nos cuesta entendernos entre profesores y apoderados? Expliquen sus respuestas. Es de vital importancia que los profesores mantengan una comunicacin idnea con los padres y apoderados, ya que estamos abriendo la puerta a una comunicacin ms expedita en la cual se pueden obtener resultados positivos si se conoce la realidad familiar que rodea al estudiante y si este sufre alguna complicacin de cualquier tipo, poder realizar el diagnstico adecuado y timar como docente la mejor decisin para ir en la ayuda de ese estudiante. Desde otro punto de vista se pone difcil el trabajo cuando los padres y los docentes no se entienden ya que esto va a impedir que el estudiante logre aprendizajes de mayor envergadura y va a impedir, que si el estudiante presenta algn tipo de problema, actuar de forma concreta por el conducto regular. 4.- Si los profesores son los encargados de ensear, Qu papel les tocar a los padres en la educacin de sus hijos e hijas? Expliquen sus respuestas. Los padres, corresponden al apoyo fundamental para el estudiante, ya que representa el pilar que imitan los estudiantes. Es preciso que los padres, trabajen en forma conjunta con los estudiantes para poder adecuar sus aprendizajes dentro del aula y dentro de la escuela. Hay que adecuar que los estudiantes deben tener una completa confianza con el trabajo que se realiza con los padres y los estudiantes. Los docentes deben trabajar con los padres en

pos de la mejora total de los aprendizajes y de los contenidos que tratan los profesores con los estudiantes ya que esto mejorar de forma sustancial el rendimiento acadmico de los estudiantes y las estrategias de aprendizajes que ellos tengan. 5.-