8.

NYELVNK SOKFLESGE
1. Nzzk meg kpzeletben egy tlagos ember ruhatrt, s gondoljuk vgig,
mikor mit szokott felvenni. Otthon esetleg papucsban, hzikabtban vagy
egy viseltes nadrgban jrkl. Ha dolgozni megy, egyszer ltnyt vesz fl,
kalapot vagy sapkt tesz a fejre, tskt hord a kezben. Sznhzban stt
ruhban jelenik meg, nyakkendt kt. Ha pedig leugrik focizni a hz mellet-
ti jtsztrre, akkor rvidnadrg, trik s tornacip a megfelel szerels. T-
len kesztyt hz, slat kt a nyakba, meleg kabtot lt, nyron rvid ujj
ing van rajta, a strandon pedig az sznadrgon kvl mindent levet. Noha
a pldabeli tlagember ruhatra egy szekrnyt is alig tlt meg, elg vltoza-
tosan tud ltzkdni. Ezt a vltozatossgot azonban sok krlmny korl-
tozza. Vajon melyiknknek jutna eszbe nyron kucsmban vagy tlen egy
szl trikban tra kelni? Megjelennnk-e pulverben, amikor nneplyes
kitntetsnkre vagyunk hivatalosak? s stt ltnyben a kirndulson?
ltalban nem, hiszen ltzkdsnket meggondoltan vltoztatjuk az id-
jrstl fggen s az alkalomhoz illen. Ha nagyon kvncsiak vagyunk,
hogy mikor mit vegynk fl, mg a pontos szablyokat is megtudhatjuk a
divatszakrtktl.
Az a nyelvtuds, amely kinek-kinek a birtokban van, s ennek a nyelvtu-
dsnak az alkalmazsa sok tekintetben az tlagember ruhatrhoz s ltz-
kdshez hasonlthat. Elszr is pldul abban, hogy egyiknknek sincs
teljes ruhatra: a magyar nyelv teljes egszt senki sem mondhatja mag-
nak. Azutn pldul nincs kt ember (taln nhny ikerpron kvl), akinek
egyforma ruhatra volna mgis nagyon sok emberrel tudunk egytt megje-
lenni nagyon sok klnfle alkalommal anlkl, hogy egy is akadna kzt-
tnk, aki ltzetben elt a tbbitl. Az egyedi nyelvtudsok, nyelvi kszle-
tek risi eltrsei ellenre sincsenek ltalban kommunikcis zavaraink:
ritkn szr szemet valakinek a szoksostl eltr nyelvhasznlata, hiszen
mindannyian igyeksznk az alkalomhoz ill nyelvi kifejezseket megtallni.
Ha mgsem sikerl, ez legalbb annyira feltn s knyelmetlen, mintha egy
farmernadrgos hzibulira szmokingban rkeznk, vagy egy nagykvet fo-
gadsra rvidnadrgban. (Itt persze eltekintnk a szablyt erst ama
kivteltl, amikor szndkosan srtjk meg az ltzkdsi vagy nyelvhasz-
nlati szoksokat, hiszen ezzel ppen a szably vagy szoks ltt ismerjk el,
mg ha ktsgbe kvnjuk is vonni az rvnyessgt.)
109
Vegynk szemgyre most egy-kt ilyen feltn nyelvi illemszablysrtst.
Ha mondjuk egy sszejvetel magas rang sznoka eladst lapozgatva han-
gosan gy fakadna ki: A szentsgit, hova a fenbe tettem azt a nyavalys paprt!
nagy megtkzst keltene. Ugyanezt otthon csaldtagjai eltt nyugodtan
mondhatn, st esetleg a titkrnjnek vagy a sofrjnek is. Nem valszn vi-
szont, hogy a hnap elejn csaldi krben ldglve, miutn mindenki az asz-
talra tette a fizetst, ezzel fordulna a felesghez: Els napirendi pontknt felk-
rem Kovcsn asszonyt, terjessze be lakegysgnk kvetkez havi kltsgvetst.
2. Az emberek kisebb-nagyobb kzssgekben lnek. A kzssgek jelle-
gknek s funkciiknak megfelelen trsadalmilag differenciltak minden-
kinek vilgosan meghatrozhat helyzete van a tbbiekhez kpest. A kzs-
sg tagjai valamilyen kzs rtkrendszert fogadnak el, ez tkrzdik a
viselkedst szablyoz trsadalmi normkban. Nyelvkzssgen olyan kzs-
sget rtnk, amelynek tagjai legalbb egy kzs nyelvet beszlnek, s sok-
kal gyakrabban rintkeznek a kzssg tbbi tagjval, mint ms kzssgek
tagjaival. Ismerik azt a kzs rtkrendszert, amely a kzssgben a viselke-
ds trsadalmi alapjt jelenti. A normk termszetesen a nyelvi viselkedst is
szablyozzk. gy teht csak az kommuniklhat a nyelvkzssg egyenrt-
k tagjaknt, aki ismeri ezeket a normkat, a kzssgben szoksos kommu-
nikcis mintkat, s mindig ezeknek megfelelen tudja kifejezni gondola-
tait, befolysolni msok viselkedst. Tekintve, hogy clunk a nyelvvel nem
az, hogy szavakat mondatokk rakjunk ssze, hanem hogy segtsgvel ha-
tkonyan kommunikljunk, a tulajdonkppeni nyelvtuds nemcsak azt je-
lenti, hogy valaki olyan szsorokat tud ltrehozni, amelyeket a nyelvkzs-
sg tagjai nyelvk mondataiknt ismernek el, hanem azt is, hogy ezeket a
mondatokat a kzssgben szoksos mdon tudja alkalmazni.
A nyelvtudsnak persze elgg termszetellenes esete az, amikor valaki
mr megtanult egy nyelvet, de mg nem kerlt sor r, hogy a kzssgben
hasznlja is. A termszetes eset az, hogy valaki anyanyelve alapjn tartozik
egy nyelvkzssgbe. A kisgyerek a nyelv elsajttsval prhuzamosan sa-
jttja el a krltte lv vilgot, ezzel egytt kzssgnek szoksait is. En-
nek a folyamatnak egyes llomsait ppgy megfigyelhetjk, mint a tiszta
nyelvelsajtts egyes fokozatait. A kisgyerek mg akkor szlal meg, amikor
kedve tmad, tegez mindenkit, szemtl szembe csnynak nevezi az idege-
neket csupa olyan dolog, amit a kzssg felnttebb tagjai nem engedhet-
nek meg maguknak. Vagy ami taln a felntteket a legjobban zavarja: nem
kszn. (Prbljuk ki: hihetetlenl nehz nem visszaksznni.) Nhny v
alatt azonban mire valban a kzssg tagjv vlik nemcsak az egyes
elemek valsgra utal jelentst sajttja el (pldul azt, hogy nem minden
szrs dolog kutyus), hanem az elemekhez fzd trsadalmi jelentst is (pl-
dul azt, hogy a tegezs nem csupn azt jelenti, hogy mondanivalnkat egy
jelen lv szemlynek cmezzk). ppolyan biztonsggal s ppolyan auto-
matikusan vlasztja majd ki a helyzetnek megfelel kifejezsi formt, mint
ahogy a nyelvtanilag helyes mondatokat megalkotja. Ez a kpessg tnyle-
ges rsze nyelvtudsnak, hiszen az ember mindig bizonyos krlmnyek
110
III. A NYELV VLTOZATAI
kztt hasznlja a nyelvet: nem mondhatjuk, hogy idnknt csak gy nyel-
ven beszlnk, mskor viszont a nyelvhasznlat, a nyelvi viselkeds szab-
lyaihoz is alkalmazkodunk.
3. Amikor az ember megszlal, elszr is a helyzetnek megfelel beszd-
mdot kdot kell megvlasztania. Ezt a vlasztst minstik pldul az
olyan ltalnos megllaptsok, hogy valaki partnervel tisztelettel vagy le-
kezelen beszl. Ez a vlaszts azutn meghatrozza, hogy mondanivaljt
hogyan valstja meg. A nyelvhasznlat szablyai kzl a horizontlis egyezte-
ts szablyai megszabjk, hogy beszdben milyen elemek kvethetik egy-
mst. A vertiklis egyeztets szablyai meghatrozzk, hogy ezeknek az ele-
meknek a nyelv klnbz szintjein jelentstan, alaktan, hangtan stb.
hogyan kell megvalsulniuk.
Pldul elkpzelhet olyan helyzet, amikor a kzbepofzni kifejezs haszn-
lata megfelel; ha viszont valaki gy szl: Senki se pofzzk kzbe!, az mr fur-
csa, hiszen a szkincsbeli vlasztsnak nem felel meg az alaktani vlaszts
a durva sz vlasztkos ragozsa , az megsrti a vertiklis egyeztets szab-
lyait. Nzzk meg, hogyan srten meg a nyelvhasznlat egsz csom szab-
lyt az a kpvisel, aki parlamentben gy szlalna fl:
A kisksit, Tisztelt Hz, aszondom, megnzhetnk, mr ll ilyen csehl az llam-
hztarts!
Elszr is megsrti a kdvlaszts szablyait, hiszen egy igen formlis
helyzetben nagyon is csaldias hangot t meg. De ezen bell sem kvetkeze-
tes. Az a kisksit s a csehl ll kifejezsek tik a Tisztelt Hz s az llamhztar-
ts stlust. A tbbi sz nmagban mg semleges lehetne azaz szkincs te-
kintetben a konfliktusban lv stlusok brmelyikbe tartozhatna , de az
aszondom s a mr pongyolasga egy msik szinten mr nem egyeztethet
ssze a megnzhetnk vlasztkossgval. gy teht a horizontlis s vertiklis
egyeztetssel is bajban vagyunk. Mindenesetre a felszlal javra rhatjuk,
hogy a kisksit-ben az irodalmi nyelv -je helyett i-t hasznlt: ebben az eset-
ben betartotta a vertiklis egyeztets szablyait.
Ebbl a pldbl vilgos, hogy a nyelvhasznlat trsadalmi szablyainak
megsrtse nemcsak azt eredmnyezheti, hogy egy tkletes mondatot nem
a megfelel krlmnyek kztt hasznlunk, hanem azt is, hogy olyan mon-
datok jnnek ltre, amelyek semmifle helyzetnek nem felelhetnek meg, so-
hasem lehet velk rvnyesen kommuniklni. ppgy, ahogy a szmoking-
hoz felvett lakkcipt hirtelen nem cserljk fel tornacipre, egy-egy
kzlemnyen bell sem vlthatunk kdot. Ha nincs ms cipnk, nem me-
gynk el a blba, s ha nem talljuk a megfelel szavakat, nem is szlalunk
meg. Az ilyen zavarok gyakran elfordulnak, amikor pldul tisztban va-
gyunk vele, hogy krvnyt vagy felszlalst mshogy, ms kdban kell meg-
fogalmazni, csak ppen azt nem tudjuk, mi van abban a kdban.
4. A nyelvhasznlat itt bemutatott illemszablyai a kommunikcis
helyzetekhez ktdnek. Vegyk teht sorra, hogy e helyzetek mely elemei,
111
8. Nyelvnk sokflesge
tnyezi lehetnek hatssal a kdoknak s a kzlemny ms vonatkozsainak
vltoztatsban, mdostsban.
A beszl s hallgat szemlye nem abszolt rtelemben, hanem egymshoz vi-
szonytott helyzetk alapjn hatrozzk meg a kdvlasztst. A dnt tnyez
ilyenkor a partnerek kora, neme, foglalkozsa, rokonsga stb., azaz: ki az id-
sebb, azonos nemek-e, ki a magasabb trsadalmi lls, rokonok-e, ha igen,
milyen a rokonsg foka. Ezekhez a viszonylagos helyzetekhez a klnbz
trsadalmak klnbz rtkeket kapcsolnak. Nlunk a frfiak elre kszn-
nek a nknek, az ajtban elreengedik, fizikai erfesztst kvn munktl
elvben kmlik ket. Japnban termszetes, hogy az utcn a felesg egy lps-
sel frje mgtt menjen, s cipelje a csomagokat. Az regeket egyik helyen a
legfbb hatalommal ruhzza fl a csald, msutt a munkakptelenn vls
utn mr csak kenyrpuszttnak tartja. Egyes trsadalmakban a beosztott
vagy alrendelt szemlyben is al van vetve a magasabb llsaknak meg-
fenythetik, magnletbe beleszlhatnak, emberi mltsgt nem tartjk tisz-
teletben. Teht egyik trsadalomban a ni nemhez tartozs s a magas kor r-
tkknt jelenik meg, msutt alacsonyabbrendsget jelent; vagy az
alrendeltsg a szemlyisg minden oldalt rintheti, mg msutt csak abban
a viszonyban jelenik meg, amelyben ezt pldul a munka irnytsa megk-
vnja. Mindezek a tnyezk a nyelvi viselkedsben is kzrejtszanak.
A beszl s hallgat viszonylagos trsadalmi helyzete legtisztbban a
megszltsokban tkrzdik. A magyar nyelvben is szmos klnbz
megszltsi mdot ismernk: pldul a tegezs, a magzs, az nzs, a
tetszikezs. rdemes flfigyelni arra, hogy a tegezsen kvl ezekben a for-
mkban magyarul mint egy harmadik szemlyhez beszlnk partnernk-
hz: Ha a nninek el tetszik olvasni a verset... , Ha n is gy gondolja..., Maga min-
dig bajt csinl stb. Ms nyelvekben a tisztelet jele az, hogy mint tbb
szemlyhez beszlnk partnernkhz: Ja prosu vasz... n krem nt, tkp. ti-
teket, Avez-vous fait un bon voyage, Madame? Jl utazott-e n (tkp. ti) asszo-
nyom? stb. Egyes zsiai nyelvekben pedig a tiszteletet nemcsak az igerago-
zssal fejezik ki, hanem a klnbz toldalkok kztti vlasztssal, st
eltr, de azonos alapjelents szavak hasznlatval. A megszlts nvm-
sain kvl ide tartozik a klnbz cmek hasznlata is: nlunk a krzeti or-
vost doktor rnak szltjk, a tanrt tanr rnak, az jsgrt szerkeszt r-
nak, azaz foglalkozsa szerint (st ezekre hivatkozni is lehet, pldul
A doktor r azt szokta mondani...); az angolszsz orszgokban ez nem szoks,
ott mindenkit a nevn szltanak. Mg a bankban is kitesznek egy tblcskt
minden tisztvisel el, hogy az letben egyszer betved gyfl is megfele-
len Mr. Jones-nak vagy Miss Smith-nek szlthassa ket. Nincs is az angol-
ban olyan r jelents sz, amelyet foglalkozsnvhez lehetne hozzkap-
csolni (br egyes tisztsgnevekhez, pldul Mr/Madame Chairman elnk
r/asszony kivtelesen s csakis megszltskppen lehet).
A megszlts megvlasztsban kt dnt tnyez jtszik kzre: az al-
flrendeltsg (azaz, a hatalmi viszony) s a szolidarits (az, hogy a partne-
rek valamilyen szempontbl kzssget vllalnak-e egymssal, egyv tar-
112
III. A NYELV VLTOZATAI
toznak rzik-e magukat). Ha az egyik beszl hatalmi helyzetben van, ak-
kor a megszltsi forma nem klcsns: t tiszteletibb mdon, mondjuk tet-
szikezve szltjk meg, mg a partnert letegezheti. Az egyenrang hely-
zetben a megszlts egyforma: mindketten ugyanazt a megszltsi formt
alkalmazzk. Ha ez az egyenrang helyzet szolidris, akkor a felek pldul
tegezdhetnek; ha nem szolidris, akkor magzdshoz folyamodnak. Ez a
sma konfliktusoktl mentes mindaddig, amg csak egyenrang felek lehet-
nek szolidris viszonyban. A viszonyok talakulsval azonban gyakorta
elllnak olyan helyzetek, amelyekben az egyik partner hatalmi helyzetben
van ugyan, de viszonyuk szolidris: pldul mai munkahelyeken a vezet s
beosztott viszonya, vagy a modern csaldban a gyerekek s felnttek viszo-
nya lehet ilyen. Ilyenkor a szolidarits vlik meghatroz tnyezv: a veze-
t mr nem tegezi le a beosztottjt (mint ahogy pldul a nagysga letegez-
hette a cseldjt), hanem vagy klcsnsen magzdnak, vagy ppensggel
tegezdnek. Hasonlkpp a csaldban: ha a gyerekek a nagymamt tegezik,
az nem tiszteletlensg (nem letegezs), hanem az sszetartozs jele.
Persze a tegezsmagzs az al-flrendeltsg vagy tisztelet kifejezsnek
csak az egyik dimenzija. Ha a fnk tegezdik is a beosztottal s a keresztne-
vn szlthatja, a beosztott mgsem hasznlhatja a fnk keresztnevt. A f-
nk teht mondhatja, hogy Ferikm, lgy szves, hozd be az X gy dosszijt, Fe-
rikm viszont csak gy vlaszolhat ltalban, hogy Krlek szpen igazgat r
(vagy legfeljebb: Jnos btym), mr lttad a mlt hten. A megszlts zava-
rait, a hatalomszolidarits viszonyok tisztzatlansgt szembetnen mutat-
jk az olyan (elg gyakori) esetek, amikor jllehet a tegezsi viszony mr
kialakult a hierarchiban alul lv egyszeren nem szltja nevn a fell
lv beszdpartnert, hanem krmnfont eszkzkkel elkerl minden erre
knyszert alkalmat. s br a mai csaldokban ltalnoss vlt a tegezds, a
gyerekek (az alul lvk) ritkn szltjk, szlthatjk szleiket keresztnev-
kn, nagyszleiket pedig szinte soha. A gyerekeket viszont szinte mindig ke-
resztnevkn szltjuk, s elg ritkn fiam-nak vagy lnyom-nak. Persze ne fe-
lejtsk el, hogy ha a nyelvi kifejezsekben szolidaritst mutattunk is, a
hatalmi hierarchit mg nem vltoztatjuk meg, br az igaz, hogy a szolidari-
ts ltszatnak felkeltsvel elviselhetbb tettk s ltalban, ha az ilyen
dntseinket tudatosan megfontoltuk, akkor ez is volt a clunk.
5. A kdvlasztsban a partnerek szemlyn kvl a helyzetnek is nagy je-
lentsge van, mi tbb, azt is mondhatjuk, hogy a helyzet trtelmezheti a
beszl felek szerept. A kommunikcis helyzet s viszony alapveten ktf-
le lehet: szemlyre irnyul (perszonlis) vagy szerepre irnyul (tranzakcis). A
szerepre irnyul helyzetben a partnerek nem sajt magukat, hanem egy-egy
trsadalmi szerepet testestenek meg: egy bizonyos meghatrozott cl rdek-
ben rintkeznek egymssal, valamilyen gyet akarnak lebonyoltani. Az
ember nagyon gyakran rszese ilyen helyzeteknek: a boltban nem Nagy J-
nosn s Kovcs va, hanem az elad s a vev kommunikl egymssal, a vo-
naton az utas s a kalauz, az iskolban a tanr s a dik, a hivatalban a tisztvi-
sel s az gyfl. Ezekben a helyzetekben gyakran a partnerek nem is ismerik
113
8. Nyelvnk sokflesge
egymst szemlyesen, csak mint bizonyos szerepek megtestestit. A nagy-
vrosban ez az ismeretlensgi tnyez is fontos szerepet jtszik, de nem ez
a legfontosabb, hiszen pldul egy kisvrosban, ahol mindenki ismeri egy-
mst, a brsgi trgyalson a br, az gysz, az gyvd, a fel- s alperes, a
tank mgis mind csak ebben a szerepben rintkeznek. Sok orszgban, me-
lyekhez nemrg Magyarorszg is csatlakozott, ezeknek a szerepeknek a min-
dennapi lettl val klnbzsgt jellegzetes ltzkdssel (bri, gyvdi,
gyszi talrral, alkalmasint parkval) is hangslyozzk ismt rmutatva
az ltzkds, a nyelvhasznlat s a trsadalmi szerepek sszefggsre.
A szemlyes s tranzakcis helyzetekben ms s ms dolgok szerepelhet-
nek zenetknt. Fntebb emltettnk nhny pldt arra, hogy bizonyos hely-
zetekben mit nem lehet mondani. A felhozott pldkban tranzakcis helyze-
tek szerepeltek, ilyenkor oda nem tartoz, szemlyes dolgokrl beszlni nem
lehet. Kpzeljk el, milyen hatst vltana ki, ha valaki odamenne a postn az
egyik ablakhoz, s gy szlna: Kisasszony, n olyan boldogtalan vagyok!
A tranzakcis s szemlyes helyzeteknek megfelelen a kdokat kt nagy
osztlyba sorolhatjuk: a formlis s nem-formlis kdok osztlyaiba. Ter-
mszetesen ezen bell is sok aleset van. A nyelvkzssg tagja egyidejleg
sok klnbz kdnak van a birtokban, nyelvt ezeknek a kdoknak az
egyttese alkotja; csak gy tud minden helyzetben a normknak megfele-
len viselkedni.
Elfordul, hogy egy adott helyzetben a partnerek mr elkezdtek egy bizo-
nyos kdot hasznlni, de a helyzet valamilyen szempontbl megvltozik.
Ilyen vltozs lehet pldul az, amikor valamilyen tranzakci lebonyoltsa
utn a felek magngyeikrl kezdenek beszlni: pldul a napi munka meg-
beszlse utn a munkatrsak a jv heti sszejvetellel kapcsolatos krdse-
ket beszlik meg; vagy egy jabb szemly jelenik meg, akinek az addigi part-
nerek mindketten flrendeltjei ekkor mr a maguk gyeirl sem fognak
gy beszlni, ahogy addig; esetleg az j szerepl csak egyikknek ismerse;
ilyenkor a partnerek kdot vltanak, msknt kezdenek el beszlni az j tm-
nak, j szereplknek megfelelen. Maradva elz hasonlatunknl olyan ez,
mint amikor a brsgi trgyals utn a jogszok leveszik a talrokat, s lt-
hatv vlik civil ruhzatuk.
6. Az ember mindennap sokfle helyzetben vesz rszt, gyakran kell kdot
vltania. Azt mondtuk, hogy a nyelvkzssg tagja sokfle kdnak van egy-
szerre a birtokban. Nem igaz azonban az, hogy mindenki tkletesen egy-
formn birtokban lenne az sszes kdnak, amit csak a kzssgben hasz-
nlnak, hiszen az ember bizonyos tpus helyzetekben ritkbban vagy szinte
sohasem vesz rszt. Az egyik szembetn pldja ennek az, amikor a serd-
lk a trsadalom szemben gyerekbl felntt vlnak. Noha egy serdl jl
meg tudja tlni, hogy desanyjval tisztelettel beszlt-e valaki vagy sem
azaz a megfelel kdot hasznlta-e , az mg nem tisztzdott szmra,
hogy maga milyen helyet foglal el a hierarchiban a kls szemll szm-
ra. A csald nismerseit pldul nap nap utn zavarba hozza azzal, hogy
mg mindig nnizi, tetszikezi ket: szmukra ez mr azt jelentheti, hogy
114
III. A NYELV VLTOZATAI
regasszonynak tekinti ket. Hasonlkpp zavarba kerl az az ember, aki-
nek letben elszr akad dolga egy hivatalban. Ismt zavar forrsa lehet az,
ha valakinek nyilvnosan fl kell szlalnia (vagy rdiban, televziban be-
szlnie). Ilyenkor az emberek messze eltlozzk a kd megkvnt formlis-
sgt: azt hiszik, televziul az elvgeztk gy szl: elvgzsre kerlt a for-
mlissgot a krlmnyessggel azonostjk, hiszen mr sokszor hallottak a
televziban olyan dolgokrl beszlni, amelyekrl k maguk nem szoktak
nyilatkozni, vagy legalbbis nagyobb nyilvnossg eltt nem. Ebben a hely-
zetben egyszeren nincsen gyakorlatuk.
Az ilyen tlzsok nem csak a szkincsben jelennek meg, mint pldul az
emltetthez hasonl kifejezsek hasznlatban. A szkincsbeli vlasztsnak
van az ember mg leginkbb tudatban. Sokkal alattomosabbak azonban a
nyelv alsbb szintjein meglv klnbsgek, amelyeknek szablysrt
hasznlatt csak akkor vesszk szre, ha msok mondjk gy. A kzbeszd-
ben pldul gyakran mondjuk azt, hogy a gyrba dolgozok, a gyrban dolgozom
helyett; elhalasszuk a dolgot elhalasztjuk helyett; bt-ot bolt helyett. A mvelt
kznyelv normjhoz kpest ezek az alakok helytelenek; tny s val azon-
ban, hogy a beszlk jelents rsznek ezek egy kd megfelel elemei.
Ugyanakkor ezeknek a beszlknek j rsze tudja, hogy helyesen nem gy
kell beszlni. Helyesen az ember a formlis kdban beszl. Ha viszont a
formlis kdot viszonylag ritkn kell hasznlnia, akkor annak sajt szab-
lyait nem ismeri elgg, ezrt vatossgbl tlzsba viszi ket: gy jnnek
ltre az letben lptet, a knyrgm, a szolda (= szda) tpus tlhelyes (hi-
perkorrekt) alakok; ezek mindig a beszlnek az adott kdban val bizony-
talansgt jelzik.
7. Nyelvtudsunk nemcsak segteni tud, hogy a kdok vltoztatsval a
klnbz helyzetekben mindig megfelelen fejezhessk ki mondandnkat
akaratlan rulnk is lehet, amikor megmutatja, melyik trsadalmi rtegbe tarto-
zunk. Nyelvtudsunknak az az sszetevje, amely fltt a legkevesebb tuda-
tos ellenrzsnk van, a hangrendszer. Idzznk elszr ms orszgbeli pl-
dkat. A mai New York-i elkelbb rtegek nyelvben a szvgi r hangot
ltalban kiejtik, pldul a bar szt kb. br-nak mondjk. A New York-i kz-
nyelv azonban ezt a szvgi r-t nem ejti, teht a sz kb. gy hangzik: b. A fel-
sbb rtegek az r-es ejtst termszetesen hazulrl hozzk, azok pedig, akik
ezekkel a krkkel rintkezsben llnak, de otthon r nlkli ejtst tanultak,
ket kvetik, utnozzk. Ez a kiejtsbeli vltozatossg egy felfel mutat
grbn brzolhat, amelynek vzszintes tengelyn a trsadalmi rtegek
emelked rendben kvetik egymst, a fggleges tengelyen pedig a kiejtett
r-ek szzalkarnya a 0-tl a 100 fel tart.
Az oroszban a borscs, scsi stb. szavakban a scs ejts helyett terjed a hossz
lgy s. A fiatalabb beszlk pldul jval nagyobb szmban hasznljk, mint
az idsebbek.
A budapesti kznyelvben a magasabb iskolzottsgak s a fiatalabbak a
hossz , , helyett gyakrabban mondanak rvid i, u, hangokat, mint az
alacsonyabb iskolai vgzettsgek s az idsebbek.
115
8. Nyelvnk sokflesge
Ezeket a jelensgeket folyamatukban kell ltnunk: bizonyos, a trsadalmi
hierarchiban nagyobb tekintlynek rvend, magasabban ll rtegek nyel-
ve kvetend minta a hierarchiban lejjebb llk szmra, akik jrszt nem
is tudatosan kvetik a nagyobb presztzzsel rendelkezk pldjt, gy pr-
blvn maguk is nagyobb tekintlyre szert tenni. Egy-egy ilyen vltozs a
nyelv valamely rszrendszert teljes egszben talakthatja, mint arra majd
ltunk pldt.
8. Amikor megemltettk, hogy beszdnk elrulhatja hovatartozsunkat,
szndkosan tekintettnk el a beszl szl- vagy lakhelyre trtn utals-
tl. A nyelvek azonban, mint tudjuk, nemcsak fgglegesen trsadalmi
rtegek vagy kdok szerint tartalmaznak rsznyelveket, hanem vzszinte-
sen is az azonos nyelvet beszl egyes kzssgek terleti elhelyezkedse
szerint is. Ilyenkor nyelvjrsokrl, dialektusokrl beszlnk. Nmi tlzssal
azt mondhatjuk, hogy csaknem minden mai nyelv valamikor egy-egy nyelv-
jrs volt, s csupn az azt beszl kzssgnek a tbbitl val elklnlse,
elszakadsa volt az oka, hogy az illet nyelvjrs azta nllan fejldvn ma
nll nyelvknt ltezik. A nyelvjrsok kialakulsnak folyamata azonban
llandan jratermeldtt, s gy ma alig van nyelv, amelynek ne volnnak
nyelvjrsai. Nyelvszeti szempontbl a magyar irodalmi kznyelv (pldul
a kzszolglati rdi, az orszgos vagy megyei politikai napilapok stb. nyelv-
hasznlata) csak egy a magyar nyelv nyelvjrsai kzl: kitntetett szerept
tudatos kijells, kialakts s szablyozs (mai szakszval: standardizls)
eredmnyekppen kapta a felvilgosods s a reformkor idejn.
Magt a nyelvjrs fogalmt nem knny meghatrozni: sokszor alig lehet
eldnteni, vajon nll nyelvrl vagy valamely nyelv egyik nyelvjrsrl
van-e sz klnsen, ha politikai rdekek vagy nemzeti rzsek forognak
kockn. Ha csupn azt tekintjk lnyegesnek (ami mind a nyelvsz, mind az
elfogulatlan gondolkods szmra sszer), hogy az egyes nyelvkzssgek
beszde klcsnsen rthet legyen, akkor bizonyos szak-nmet tjszlsokat
knnyszerrel nevezhetnnk hollandnak vagy akr a hollandot a nmet
egyik nyelvjrsnak. A Szicliban beszlt olaszt viszont Firenzben egyl-
talban nem rtik meg. A dl-olasz joncok kikpzse az olasz katonasgnl
azzal kezddik, hogy megtantjk nekik a kznyelvi olasz veznyszavakat
szinte gy, ahogy a hajdani osztrkmagyar kzs hadseregben a magyar
regruta a nmetl elkiltott veznyszavakat magolta be (s gy lett haptk a
Habt acht! Vigyzz!-bl). Szigoran vve knai nyelvrl sem lehet beszlni:
Knban hat olyan, egyms szmra rthetetlen nyelvjrs van, amelyet
legalbb 15 millinyian beszlnek. Ha az arab nyelvet egy olyan lncknt
kpzeljk el, amelynek egyms melletti szemei klcsnsen rthet nyelvj-
rsokat jelkpeznek, a lnc tvolabbi szemei kztt egyre cskken a kapcso-
lat, az rthetsg foka. Kt arab nyelvjrs kztt nagyobb lehet a klnb-
sg, mint mondjuk kt olyan, nllnak tekintett nyelv kztt, mint a norvg
s a svd, ugyanis mindkt skandinv nyelv a msik orszgban is jl rthet.
Ha mondjuk a skandinv orszgok egyeslnnek, s npeik gy tekintenk
magukat, mint akik a kzs skandinv nyelv svd, dn, norvg stb. nyelvj-
116
III. A NYELV VLTOZATAI
rst beszlik, akkor ezentl mindannyian skandinv nyelvet emlegetnnk.
Ha a kantoni terlet elszakadna a knai kzponti kormnytl, s az ott lakk
kijelentenk, hogy k nem knaiul, hanem kantoniul beszlnek, akkor a kan-
tonit nll nyelvnek tartannk. Az iszlm hdts s trts sorn ttrt in-
diaiak, azaz Pakisztn s Banglades lakossga az arab rssal lejegyzett urdu
nyelvet beszli, amely teljesen s klcsnsen rthet az India egyik legna-
gyobb nyelvt, az n. dvanagri rssal rendelkez hindit beszlk szm-
ra. A szemnk eltt zajlott-zajlik le egy nyelv kettvlsa a felbomlott Jugo-
szlviban: a korbban egysgesnek tekintett s szigoran nyelvszeti
rtelemben azonosnak is tarthat szerbhorvt nyelv mra hivatalosan kt
nll, az ortodox valls dlszlvok ltal beszlt szerb s a katolikus valls
dlszlvok hasznlta horvt nyelvknt l tovbb, st mr a muzulmn dl-
szlvok bosnyk nyelve is felbukkant, noha aligha kpzelhet el, hogy n-
hny v alatt jelents vltozsok kvetkeztek volna be szerkezetkben, sz-
kincskben vagy hangalakjukban.
Mindez arra mutat, hogy nem lnyegtelen a nyelvek s a nyelvjrsok vi-
szonynak megtlsben, hogy a nyelv hasznli maguk hogyan vleked-
nek arrl, milyen nyelvet is beszlnek. A nyelvsz regisztrlja a klnbsge-
ket s azonossgokat, vatos tleteket kockztat meg, idnknt ellentmond
az llamilag tmogatott hivatalos mtoszoknak, valamint a kznapi gondol-
kods tvhiteinek, de jrszt is tiszteletben tartja a nyelv beszlinek hit-
vallst. Mivel pedig mind a pekingiek, mind a kantoniak gy tartjk, hogy
knaiul beszlnek, a nyelvsz is a knai nyelv cmsz alatt trgyalja nyelv-
ket, legfeljebb hozzteszi, hogy pekingi (mandarin) vagy kantoni knairl
van sz. Ha pedig cinikusan szemlli a politika nyelvi fejlemnyeit, akkor az
ismert mondst kvetve azt vallja: Nyelvnek azokat a nyelvjrsokat nevez-
zk, amelyek mgtt egy-egy hadsereg ll.
9. Ilyen gondokkal a magyar nyelvjrsok esetben persze nem kell szembe-
nznnk. A XX. szzad egysgest, a kznyelvet erst irnyzatnak hat-
sra, a nyelvkzssgen belli sokirny rintkezs s kevereds, majd k-
lnsen a sajt, a rdi s a televzi rvn nemcsak hogy visszaszorult a
nyelvjrsok kialakulsnak folyamata, de tbb kisebb nyelvjrs mr rsz-
ben vagy egszben bele is olvadt a nagyobb tjegysg egyre jobban unifor-
mizld n. regionlis kznyelvbe. A magyar nyelv nagyobb dialektusait
a 8. 1. brn mutatjuk be.
A magyar nyelvjrsok beszli minden nehzsg nlkl megrtik egy-
mst. A legszembetnbb klnbsg kzttk hangtani mindenki
knnyen flismeri pldul az -z, -z, -z nyelvjrst. A msik szembetl
klnbsg a szkincsben van: ugyanazt a nvnyt az egyik vidken tengeri-
nek, msutt kukoric-nak, ml-nak, trkbz-nak nevezik. De vannak k-
lnbsgek az alak- s mondattanban is: a kznyelvi kreitek az egyik nyelvj-
rsban krtkek-nek hangzik (figyeljk meg, hogy itt azt a tbbesszmjelet
illesztik a birtokos szemlyjellel elltott egyes szm vgre, amelyet a kz-
nyelv csak nem-birtokos szerkezetben hasznl: knyv-ek); a megy megyen-nek,
a brhoz gy: brnyi, a Pistkhoz gy: Pistk. A gcseji nyelvjrsban nincs
117
8. Nyelvnk sokflesge
hangrendi illeszkeds a toldalkokban: kapvel; a suk-skls pedig szintn
lehet nyelvjrsi sajtossg. Elfordul az el kell mennem helyett keleten az el
kellek menni, az el kell majd mennem helyett el kell lesz menjek is.
A magyar irodalmi nyelv alapja fknt az szaki s keleti nyelvjrs volt
(pldul a dunntliak ellenben), de riz a kznyelv elemeket ms nyelvjr-
sokbl is. A tant -z, a rg -z nyelvjrsbl szrmazik. Az alakvltozatok
(csudacsoda, szegszg, zsemlyezsemlezsmlezsmlye stb.) szintn klnbz
nyelvjrsokbl valk a szkincset pedig valamennyi nyelvjrs gazdagtotta.
10. A nyelvjrsok, illetve azok kisebb egysgei ppen mivel hossz
ideig valamivel zrtabb kzssget alkottak beszlik kisebb nyelvkzs-
sgeknek felelnek meg, amelyeknek trsadalmi normi, nyelvhasznlati sza-
blyai is a fntebb lertakhoz hasonlan klnbznek egymsitl. A nyelv-
jrsokon bell teht sokszor ppgy tallunk klnbz kdokat, mint a
kznyelven bell. A nyelvjrsok beszli azonban mr nagyon rgta nem-
csak egymssal, hanem ms nyelvjrsok vagy a kznyelv beszlivel is
rintkeznek gy a nyelvkn bell kln kdknt szerepel a kznyelv is
(vagy esetleg regionlis kznyelv).
A kznyelv nem csupn kzvett nyelv szerept jtssza a klnbz
nyelvjrsok beszli kztt. Ha egy jellegzetes nyelvjrst beszl kzs-
sgben nttnk fel, s azta mshov kltztnk, magunk is tapasztalhatjuk,
hogy amikor a nagyvrosban egy fldinkkel tallkozunk, s az otthoni dol-
gokrl esik sz, ntudatlanul is tcsapunk a nyelvjrsba. Ha viszont politi-
krl, munkrl beszlnk vele, ltalban a kznyelvnl maradunk.
A nyelvjrs s a kznyelv teht klnbz kdokknt mkdik: tmtl s
partnertl fggen vltjuk ket. Msfell a nyelvjrs hasznlata szolidari-
tst fejez ki, a kapcsolat vltozatlansgt hangslyozzuk vele. Ha az iskol-
zott ember otthon nem a megszokott tjszlsban beszl, csaldja s ismer-
sei ezt gy rtelmezik, hogy klnllst, elszakadst rezteti velk.
118
III. A NYELV VLTOZATAI
8.1. bra. Magyar nyelvjrsok
a nyelvjrs-
terletek hatrai
A nyelvjrsi kzssgekben a kznyelv ltalban mint az egyik formlis
kd szerepel; inkbb a szerepre irnyul (tranzakcis) helyzetekben hasznl-
jk. A nyelvjrs fnnmaradsa a kzssg zrtsgtl fgg: ha tlnyom
tbbsgben egymst jl ismer emberek rintkeznek (a helyzetek szemlye-
sek), a nyelvjrs valsznleg sokig megmarad; ha gyakoriakk vlnak az is-
meretlenek kzt zajl tranzakcis esemnyek, a nyelvjrs hamarabb tnik el.
Egy-egy nyelvkzssg nyelvjrsrendszert egy glhoz lehet hasonlta-
ni, amelynek aljn a legkisebb iskolzottsg s kis teleplseken l besz-
lk nyelvt talljuk: itt a legnagyobb a vltozatossg. Amint feljebb haladunk
a gla cscsa fel, egyre iskolzottabb, magasabb trsadalmi presztzs s
nagyobb helysgekben l emberek nyelvjrsaival van dolgunk, s egyre
cskken a vltozatok szma. ltalban mennl szlesebb a gla talpa, annl
hegyesebb a cscsa. A sok nyelvjrs Angliban pldul, ahol az egyes tj-
nyelvek sokszor alig rthetek egyms beszli szmra, legalbbis a kzel-
mltig egy olyan nyelvjrs rvendett a legnagyobb tekintlynek, amelyet
anyanyelvknt mind a mai napig rendkvl kevesen beszlnek.
11. A nyelvkzssg meghatrozsakor nem csupn a kommunikcis ese-
mnyek gyakorisgt hasznltuk fl, hanem azt is, hogy a kzssg tagjai
legalbb egy kzs nyelvet beszlnek. Ez nem jelenti azonban azt, hogy csak
egynyelv kzssgek lteznnek. Ktnyelvsg (bilingvizmus) alakulhat ki
pldul a hatrvidkeken; ktnyelvek a soknemzetisg orszgok olyan la-
ki, akiknek anyanyelve nem azonos az llamnyelvvel (pldul Indiban, az
egykori Szovjetuniban); vagy olyan npcsoportok, amelyek ms nyelv or-
szgba telepltek t, mint pldul az Egyeslt llamokban l, spanyol anya-
nyelv Puerto Ric-iak. Az esetek legnagyobb rszben a kzssg tagjai
ilyenkor mindkt nyelvet anyanyelvi szinten ismerik, s a klnbz nyelvek
a nyelvhasznlatban mint klnbz helyzetekhez kttt kdok mkdnek.
Megfigyeltk pldul egy, az Egyeslt llamokban l Puerto Ric-i fnk s
titkrnje beszlgetst. A fnk angolul adott a hivatali munkval kapcsola-
tos utastsokat a titkrnnek, majd szba kerlt a kzeli karnevl, s errl
spanyolul trsalogtak. A spanyol azonban nemcsak elvben, de a gyakorlatban
is teljesen alkalmas arra, hogy azon fnk s titkrn olyan tmkrl beszl-
jen egymssal, melyekrl fenti pldban angolul trsalogtak.
Ltezik olyan ktnyelvsg is, melyben az egyik nyelv csak elvben kpes a
tudomny, a politika, a kultra dolgainak kifejezsre, a mindennapi gya-
korlatban mr nem. Az egyik legjobban feldolgozott eset a paraguayi spa-
nyolguaran ktnyelvsg. A guaran az slakos indinok nyelve volt, s
azok leszrmazottai a spanyol hdtkkal, bevndorlkkal val nagyarny
keveredsk ellenre mig is tbbnyire ezt a nyelvet beszlik. Az orszg hi-
vatalos nyelve azonban mindig a spanyol volt, s az oktats nyelve ma is az.
Nyilvnval, hogy ebben a helyzetben nem termeldhetett ki a guaran
nyelvjtsnak szksgessge, hiszen azokat a funkcikat, melyeket a gua-
ran nem tud elltni, a spanyol tlti be. Guaranul nem rnak regnyt, nem
mondanak beszdet, nem ksztenek riportot a rdiban, nem lehet trtnel-
met s matematikt tanulni, s gy tovbb. De a guaran az otthon, a bartok,
119
8. Nyelvnk sokflesge
az udvarls, a fecsegs nyelve. S noha az utbbi vekben lpseket tettek an-
nak rdekben, hogy a guarant alkalmass tegyk emelkedettebb nyelv-
hasznlat cljra, nyilvn hossz s rgs t ll a reformerek eltt.
E pldkban a kt nyelv kdknt mkdtt: az egyik, a formlis beszd a
tranzakcis szerephez ktdtt, a msik a bizalmas, intim szfrhoz tartozott.
Vgl egy olyan ktnyelv helyzetet emltnk meg, amely tmenet a bi-
lingvizmus s a nyelvjrsok kdvltsi rendszerei kztt. Nhny nyelvk-
zssgben (pldul az arabban, a grgben, a svjci nmetben s a haiti
kreolban) ugyanannak a nyelvnek kt vltozata l egyms mellett: az egyik-
nek risi tekintlye, rtke van a kzssg tagjai eltt a msiknak sokszor
mg a ltezst is tagadjk, de mindennapi clokra ezt hasznljk. Szent-
beszdet, vezrcikket, verset csakis az emelkedettebb vltozaton lehet meg-
fogalmazni; a karikatrk kpalrsai, a Szab-csaldszer folytatsos r-
dijtkok viszont mindig a kznsges vltozaton szlnak. A helyzet
annyiban ugyan hasonlt a nyelvjrsokra, hogy trtnetileg a kt vltozat
kzs sbl szrmazik (sokszor pp az emelkedettebb vltozat volt a kzs-
sg korbbi nyelve), annyiban viszont a ktnyelvsget idzi, hogy az emel-
kedett vltozatot kemny munkval kell megtanulni, anlkl sokszor nem is
tudjk megrteni. Az arabban pldul az emelkedettebb, a klasszikus arab
nyelv az egsz arab vilgban a mecsetek, az iskolk, az irodalom kzege. De
a tanr ideje j rszt arra fordtja az iskolban, hogy a kznsges vltoza-
ton elmagyarzza a nebulknak a tanknyv klasszikus arab nyelven rott
szvegt. A klasszikus arabnak igazi rangja van: arabok kztt azt monda-
ni, hogy valaki nem tud arabul, nem azt jelenti, hogy valban nem tud ara-
bul beszlni, hanem azt, hogy nem ismeri a klasszikus nyelvet.
Az ilyen tpus ktnyelvsgben (amit diglosszinak neveznek) az a furcsa
helyzet szokott elllni, hogy az emberek szvesebben hallgatnak verset, sz-
noklatot az emelkedettebb vltozaton, mg akkor is, ha nem rtik. St, ha
olyan ritka, rgies szerkezettel tallkoznak, amit mg a mvelt olvask sem
rtenek meg nmi utnajrs nlkl, akkor mg meg is dicsrik a szerzt,
mondvn: milyen j arabsggal (vagy grgsggel) rdott ez a cikk. Az
emelkedettebb vltozatok rangja rsban van rgztve a sz szoros rtelm-
ben: rni ugyanis csak ezeken lehet. Tekintlyket pedig rszben mshol
megszerzett trvnyestsknek (haiti kreol francia; svjci nmet irodal-
mi nmet), rszben trtneti hagyomnynak vagy vallsi rksgnek k-
sznhetik (a grgben az jszvetsg, az arabban a Korn nyelve).
12. Jllehet Magyarorszg tzmilli lakosnak tlnyom tbbsge (sajnos)
egyetlen nyelvet beszl, a ktnyelvsgnek itt bemutatott fajti ugyangy
megvannak, mint a vilg szmos ms orszgban hiszen, ha meggondol-
juk, hogy a 3-4 ezer nyelvet ktszznl kevesebb orszgban beszlik s ezek-
ben az orszgokban az llampolgrokkal szt kell tudni rteni, a tbbnyelv-
sg inkbb a szably, mint a kivtel rovata al tartozik. De ha csak a
krnyez orszgokban l magyar nemzetisg (s ltalban ezzel sszefg-
gsben: magyar anyanyelv) csoportokat tekintjk, akkor is vilgoss vlik,
hogy a ktnyelvsg nagyszm magyar beszl mindennapi letnek a r-
120
III. A NYELV VLTOZATAI
sze. Mind a hazai nem magyar anyanyelv ktnyelv nemzetisgek, mind
pedig a hatrokon tl l magyar kisebbsgek ltal beszlt nyelvek sttusza
azonos: mindegyik rintett nyelv alkalmas s hasznlatos is mindazon
feladatokra, amelyet brmelyik msik nyelv ellt, mg ha adott esetben vagy
egyes korokban egyik vagy msik a trtnelem fordulatai kvetkeztben
vissza is szorult a csald keretei kz.
Van azonban nhny szerte Eurpban beszlt kisebbsgi nyelv, amelyek
a mai napig nem rendelkeznek az elismertsg olyan fokval, mint mshol l-
lamnyelvknt trvnyestett trsaik. Az eredetileg Indibl elvndorl s
tbbsgben az indoeurpai nyelvcsald indiai gnak egyik nyelvt beszl
cignysg (lsd A nyelvek sokflesge cm fejezetet) a X. vszzad sorn a Bi-
znci Birodalmon, majd a Balknon keresztl a XIV. szzadra Kzp- s Dl-
nyugat-Eurpig jutott el. Vndorlsukrl tanskodik pldul a jelents
irni s a grg rteg szkincskben. A cigny npnevet msoktl kaptk;
k sajt magukat tbbflekppen nevezik, rszben attl fggen, hogy Eur-
pa melyik rszn lnek, de a haznkban lk tbbsgnl a rom ember jelen-
ts sz tbbes szmbl kpzett roma nv terjedt el. Nyelvk nemzetkzi
megnevezse is e szbl szrmazik: romani, mely ezek szerint csupn vletle-
nl hasonlt a rmai jelents romn npnvhez amely egybknt szintn
tudatos vlts volt az eredeti npnv vlah szrl (v. korbbi magyar: olh, to-
vbb olasz), amely a szlvoknl a latin nyelvet beszl npeket jellte.
Egyes becslsek ma 12 millinyira teszik a romani beszlk szmt a vil-
gon, s a krlbell 500 ezerre tehet magyarorszgi roma npessgnek nagy-
jbl a fele beszli valamelyiket az itt legjobban elterjedt kt nyelv kzl. E ko-
rbban s egyes orszgokban a mai napig vndorl letet folytat np ugyanis
sokszor tvette a helyi lakossg ltal beszlt nyelvet, amint az a trtnelmi Ma-
gyarorszg klnbz terletein is megtrtnt. Az itt l romk legnagyobb
csoportja (akik tbbnyire romungrknak nevezik magukat) teht magyarul be-
szl. Egy msik nagyobb csoport nyelve a lovri, amely az indiai eredet roma-
ni egyik vltozata. Az elz kettnl kisebb harmadik csoport pedig a bes
nyelvet beszli. A bes nyelv nem ms, mint az jlatin, teht a francia, olasz,
spanyol stb. nyelvek csaldjba tartoz romn nyelv egyik terleti vltozata,
ugyanis a legvalsznbb magyarzat szerint a vndorlsa kzben egy
ideig romn nyelvi krnyezetben megtelepedett eredetileg romani nyelv
npcsoport tvette a krnyezete nyelvt ugyangy, ahogy a romungrk t-
vettk a magyart, vagy ahogy ez oly sok ms nyelvvel megesett a trtnelem
folyamn (lsd ismt A nyelvek sokflesge cm fejezetet). Abesok ppen ezrt
nem is tartjk magukat romknak, hanem inkbb a cigny npnevet rsze-
stik elnyben. A romaninak vannak mg Magyarorszgon, illetve a magyar
nyelvterleten tovbbi vltozatai is, mint pldul a kelders s a krpti ci-
gny. Abeszlk pontos szmt a statisztikai felmrsek megbzhatatlansga,
a cignysg krben gyakorlatilag teljes ktnyelvsg, valamint a hovatarto-
zs krdsnek trsadalmi rzkenysge miatt szinte lehetetlen megllaptani.
A romani szerte Eurpban, valamint a lovri, a romani tovbbi terleti
nyelvjrsai s a bes haznkban a cigny kzssgekben egszen a kzel-
121
8. Nyelvnk sokflesge
mltig nagyjbl azzal a sttusszal rendelkezett, amellyel a guaran Para-
guayban. Egy alapveten szbeli kultra hordozjaknt a csald, az egyms
kztti rintkezs egybknt rendkvl kifinomult s hajlkony hordozja
volt csupn. Csak a kzelmltban kezddtek meg azok a vltozsok, ame-
lyek eredmnyekppen ma Magyarorszgon kzp- s felsfok oktats is
ltezik, rdi- s tvmsorok szlalnak meg, s nyelvvizsga is letehet e
nyelveken. Egy tudatos nyelvtervezsi folyamat indul el a szemnk eltt, s
mindannyian kvncsian vrhatjuk, maguk a beszlk s a tgabb kzssg
elfogadja-e e nyelvek sttuszvltst, vagy pedig a guaran esethez hason-
lan ragaszkodnak-e az eddigi magasabb sttusz nyelv, a magyar rangj-
nak a fenntartshoz e kzssgekben.
13. Az egyn sajt nyelvtl, az idiolektustl sok t, szinte egsz labirintus
vezet a nyelvig, a teljes, minden vltozatot magban foglal rendszerig
vagy inkbb rendszeregyttesig. A rszrendszerek szinte percrl percre vl-
toznak: kszlettrunkbl hol az egyik helyi kzssg dialektust, hol az
egyik trsadalmi szerepnk kdjt, hol pedig a msikat, a kznyelvit, az
emelkedettebbet vagy ppen a bizalmasabbat alkalmazzuk. Magunk is llan-
dan vltoztatjuk e rszrendszereket, hiszen j krnyezetekben ms nyelvi
mintkat kvetnk; vagy pp azrt, mert bennnket mr tl sokan kvet-
nek klnllsunkat hangslyozva jra meg jra elszakadunk tlk.
122
III. A NYELV VLTOZATAI