PENGETAHUAN ILMU KOMPUTER

A. SEJARAH KOMPUTER
Istilah komputer mempunyai arti yang luas dan berbeda bagi setiap orang. Istilah komputer (computer) diambil dari bahasa Latin computare yang berarti menghitung (to compute atau to reckon). Menurut Blissmer (1985) komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas yaitu menerima input memproses input sesuai dengan instruksi yang diberikan menyimpan perintah! perintah dan hasil pengolahannya serta menyediakan output dalam bentuk in"ormasi. #edangkan menurut #anders (1985) komputer adalah sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan supaya secara otomatis menerima dan menyimpan data input memprosesnya dan menghasilkan output berdasarkan instruksi!instruksi yang telah tersimpan di dalam memori. $an masih banyak lagi ahli yang mencoba mende"inisikan secara berbeda tentang komputer. %amun pada intinya dapat disimpulkan bah&a komputer adalah suatu peralatan elektronik yang dapat menerima input mengolah input memberikan in"ormasi menggunakan suatu program yang tersimpan di memori komputer dapat menyimpan program dan hasil pengolahan serta beker'a secara otomatis. $ari de"inisi tersebut terdapat tiga istilah penting yaitu input (data) pengolahan data dan in"ormasi (output). (engolahan data dengan menggunakan komputer dikenal dengan nama pengolahan data elektronik (($)) atau elecronic data processing ()$(). $ata adalah kumpulan ke'adian yang diangkat dari suatu kenyataan ("akta) dapat berupa angka!angka huru" simbol!simbol khusus atau gabungan dari ketiganya. $ata masih belum dapat bercerita banyak sehingga perlu diolah lebih lan'ut. (engolahan data merupakan suatu proses manipulasi dari data ke dalam bentuk yang lebih berguna dan lebih berati yaitu berupa suatu in"ormasi. $engan demikian in"ormasi adalah hasil dari suatu kegiatan pengolahan data yang memberikan bentuk yang lebih bermakna dari suatu "akta. *leh karena itu pengolahan data elektronik adalah proses manipulasi dari data ke dalam bentuk yang lebih bermakna berupa suatu in"ormasi dengan menggunakan suatu alat elektronik yaitu komputer. #e'ak dahulu kala proses pengolahan data telah dilakukan oleh manusia. Manusia 'uga menemukan alat!alat mekanik dan elektronik untuk membantu manusia dalam penghitungan dan pengolahan data supaya bisa mendapatkan hasil lebih cepat. +omputer yang kita temui saat ini adalah suatu e,olusi pan'ang dari penemuan!penemuan manusia se'ah dahulu kala berupa alat mekanik maupun elektronik. #aat ini komputer dan piranti pendukungnya telah masuk dalam setiap aspek kehidupan dan peker'aan. +omputer yang ada sekarang memiliki kemampuan yang lebih dari sekedar perhitungan matematik biasa. $iantaranya adalah sistem komputer di kassa supermarket yang mampu membaca kode barang belan'aan sentral telepon yang menangani 'utaan panggilan dan komunikasi 'aringan komputer dan internet yang mennghubungkan berbagai tempat di dunia. Bagaimanapun 'uga alat pengolah data dari se'ak 'aman purba sampai saat ini bisa kita golongkan ke dalam - golongan besar. 1. Peralatan manual. yaitu peralatan pengolahan data yang sangat sederhana dan "aktor terpenting dalam pemakaian alat adalah menggunakan tenaga tangan manusia /. Peralatan Mekanik: yaitu peralatan yang sudah berbentuk mekanik yang digerakkan dengan tangan secara manual 0. Peralatan Mekanik Elektronik: (eralatan mekanik yang digerakkan oleh secara otomatis oleh motor elektronik -. Peralatan Elektronik: (eralatan yang beker'anya secara elektronik penuh 1ulisan ini akan memberikan gambaran tentang se'arah komputer dari masa ke masa terutama alat pengolah data pada golongan / 0 dan -. +lasi"ikasi komputer berdasarkan 2enerasi 'uga akan dibahas secara lengkap pada tulisan ini.

ALAT HITUNG TRADISIONAL dan KALKULATOR MEKANIK

3bacus yang muncul sekitar 5444 tahun yang lalu di 3sia kecil dan masih digunakan di beberapa tempat hingga saat ini dapat dianggap sebagai a&al mula mesin komputasi.

3lat ini memungkinkan penggunanya untuk melakukan perhitungan menggunakan bi'i!bi'ian geser yang diatur pada sebuh rak. (ara pedagang di masa itu menggunakan abacus untuk menghitung transaksi

perdagangan. #eiring dengan munculnya pensil dan kertas terutama di )ropa abacus kehilangan popularitasnya. #etelah hampir 1/ abad muncul penemuan lain dalam hal mesin komputasi. (ada tahun 15-/ Blaise (ascal (15/0!155/) yang pada &aktu itu berumur 18 tahun menemukan apa yang ia sebut sebagai kalkulator roda numerik (numerical wheel calculator) untuk membantu ayahnya melakukan perhitungan pa'ak.

+otak persegi kuningan ini yang dinamakan (ascaline menggunakan delapan roda putar bergerigi untuk men'umlahkan bilangan hingga delapan digit. 3lat ini merupakan alat penghitung bilangan berbasis sepuluh. +elemahan alat ini adalah hanya terbataas untuk melakukan pen'umlahan. 1ahun 159- seorang matematika&an dan "ilsu" 6erman 2ott"red 7ilhem ,on Leibni8 (15-5!1915) memperbaiki (ascaline dengan membuat mesin yang dapat mengalikan. #ama seperti pendahulunya alat mekanik ini beker'a dengan menggunakan roda!roda gerigi. $engan mempela'ari catatan dan gambar!gambar yang dibuat oleh (ascal Leibni8 dapat menyempurnakan alatnya. Barulah pada tahun 18/4 kalkulator mekanik mulai populer. :harles ;a,ier 1homas de :olmar menemukan mesin yang dapat melakukan empat "ungsi aritmatik dasar. +alkulator mekanik :olmar arithometer mempresentasikan pendekatan yang lebih praktis dalam kalkulasi karena alat tersebut dapat melakukan pen'umlahan pengurangan perkalian dan pembagian. $engan kemampuannya arithometer banyak dipergunakan hingga masa (erang $unia I. Bersama!sama dengan (ascal dan Leibni8 :olmar membantu membangun era komputasi mekanikal. 3&al mula komputer yang sebenarnya dibentuk oleh seoarng pro"esor matematika Inggris :harles Babbage (1991!1891). 1ahun 181/ Babbage memperhatikan kesesuaian alam antara mesin mekanik dan matematika.mesin mekanik sangat baik dalam menger'akan tugas yang sama berulangkali tanpa kesalahan< sedang matematika membutuhkan repetisi sederhana dari suatu langkah!langkah tertenu. Masalah tersebut kemudain berkembang hingga menempatkan mesin mekanik sebagai alat untuk men'a&ab kebutuhan mekanik. =saha Babbage yang pertama untuk men'a&ab masalah ini muncul pada tahun 18// ketika ia mengusulkan suatu mesin untuk melakukan perhitungan persamaan di""erensil. Mesin tersebut dinamakan Mesin $i""erensial. $engan menggunakan tenaga uap mesin tersebut dapat menyimpan program dan dapat melakukan kalkulasi serta mencetak hasilnya secara otomatis. #etelah beker'a dengan Mesin $i""erensial selama sepuluh tahun Babbage tiba!tiba terinspirasi untuk memulai membuat komputer general-purpose yang pertama yang disebut Analytical Engine. 3sisten Babbage 3ugusta 3da +ing (1815!18-/) memiliki peran penting dalam pembuatan mesin ini. Ia membantu mere,isi rencana mencari pendanaan dari pemerintah Inggris dan mengkomunikasikan spesi"ikasi Anlytical Engine kepada publik. #elain itu pemahaman 3ugusta yang baik tentang mesin ini memungkinkannya membuat instruksi untuk dimasukkan ke dlam mesin dan 'uga membuatnya men'adi programmer &anita yang pertama. (ada tahun 1984 $epartemen (ertahanan 3merika #erikat menamakan sebuah bahasa pemrograman dengan nama 3$3 sebagai penghormatan kepadanya. Mesin uap Babbage &alaupun tidak pernah selesai diker'akan tampak sangat primiti" apabila dibandingkan dengan standar masa kini. Bagaimanapun 'uga alat tersebut menggambarkan elemen dasar dari sebuah komputer modern dan 'uga mengungkapkan sebuah konsep penting. 1erdiri dari sekitar 54.444 komponen desain dasar dari Analytical Engine menggunakan kartu!kartu per"orasi (berlubang!lubang) yang berisi instruksi operasi bagi mesin tersebut. (ada 1889 >erman >ollerith (1854!19/9) 'uga menerapkan prinsip kartu per"orasi untuk melakukan penghitungan. 1ugas pertamanya adalah menemukan cara yang lebih cepat untuk melakukan perhitungan bagi Biro #ensus 3merika #erikat. #ensus sebelumnya yang dilakukan di tahun 1884 membutuhkan &aktu tu'uh tahun untuk menyelesaikan perhitungan. $engan berkembangnya populasi Biro tersebut memperkirakan bah&a dibutuhkan &aktu sepuluh tahun untuk menyelesaikanperhitungan sensus.

>ollerith menggunakan kartu per"orasi untuk memasukkan data sensus yang kemudian diolah oleh alat tersebut secara mekanik. #ebuah kartu dapat menyimpan hingga 84 ,ariabel. $engan menggunakan alat tersebut hasil sensus dapat diselesaikan dalam &aktu enam minggu. #elain memiliki keuntungan dalam bidang kecepatan kartu tersebut ber"ungsi sebagai media penyimpan data. 1ingkat kesalahan perhitungan 'uga dpat ditekan secara drastis. >ollerith kemudian mengembangkan alat tersebut dan men'ualny ke masyarakat luas. Ia mendirikan 1abulating Machine :ompany pada tahun 1895 yang kemudian men'adi International Business

Machine (19/-) setelah mengalami beberapa kali merger. (erusahaan lain seperti ?emington ?and and Burroghs 'uga memproduksi alat pembac kartu per"orasi untuk usaha bisnis. +artu per"orasi digunakan oleh kalangan bisnis dn pemerintahan untuk permrosesan data hingga tahun 1954. (ada masa berikutnya beberapa insinyur membuat p enemuan baru lainnya. @anne,ar Bush (1894! 199-) membuat sebuah kalkulator untuk menyelesaikan persamaan di""erensial di tahun 1901. Mesin tersebut dapat menyelesaikan persamaan di""erensial kompleks yang selama ini dianggap rumit oleh kalangan akademisi. Mesin tersebut sangat besar dan berat karena ratusan gerigi dan poros yang dibutuhkan untuk melakukan perhitungan. (ada tahun 1940 6ohn @. 3tanaso"" dan :li""ord Berry mencoba membuat komputer elektrik yang menerapkan al'abar Boolean pada sirkuit elektrik. (endekatan ini didasarkan pada hasil ker'a 2eorge Boole (1815!185-) berupa sistem biner al'abar yang menyatakan bah&a setiap persamaan matematik dapat dinyatakan sebagai benar atau salah. $engan mengaplikasikan kondisi benar!salah ke dalam sirkuit listrik dalam bentuk terhubung!terputus 3tanaso"" dan Berry membuat komputer elektrik pertama di tahun 19-4. %amun proyek mereka terhenti karena kehilangan sumber pendanaan. 1. KOMPUTER GENERASI PERTAMA $engan ter'adinya (erang $unia +edua negara!negara yang terlibat dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk mengeksploit potensi strategis yang dimiliki komputer. >al ini meningkatkan pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kema'uan teknik komputer. (ada tahun 19-1 +onrad Ause seorang insinyur 6erman membangun sebuah komputer A0 untuk mendesain pesa&at terbang dan peluru kendali

(ihak sekutu 'uga membuat kema'uan lain dalam pengembangan kekuatan komputer. 1ahun 19-0 pihak Inggris menyelesaikan komputer pemecah kode rahasia yang dinamakan :olossus untuk memecahkan kode!rahasia yang digunakan 6erman. $ampak pembuatan :olossus tidak terlalu mempengaruhi perkembangan industri komputer dikarenakan dua alasan. (ertama colossus bukan merupakan komputer serbaguna ( generalpurpose computer) ia hanya didesain untuk memecahkan kode rahasia. +edua keberadaan mesin ini di'aga kerahasiaannya hingga satu dekade setelah perang berakhir.

=saha yang dilakukan oleh pihak 3merika pada saat itu menghasilkan suatu kema'uan lain. >o&ard >. 3iken (1944!1990) seorang insinyur >ar,ard yang beker'a dengan IBM berhasil memproduksi kalkulator elektronik untuk =# %a,y. +alkulator tersebut berukuran pan'ang setengah lapangan bola kaki dan memiliki rentang kabel sepan'ang 544 mil. The Harvd-IBM Automatic e!uence "ontrolled :alculator atau Mark I merupakan komputer relai elektronik. Ia menggunakan sinyal elektromagnetik untuk menggerakkan komponen mekanik. Mesin tersebut beropreasi dengan lambat (ia membutuhkan 0!5 detik untuk setiap perhitungan) dan tidak "leksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah). +alkulator tersebut dapat melakukan perhitungan aritmatik dasar dan persamaan yang lebih kompleks. (erkembangan komputer lain pada masa kini adalah Electronic #umerical Integrator and "omputer ()%I3:) yang dibuat oleh ker'asama antara pemerintah 3merika #erikat dan =ni,ersity o" (ennsyl,ania. 1erdiri dari 18.444 tabung ,akum 94.444 resistor dan 5 'uta titik solder computer tersebut merupakan mesin yang sangat besar yang mengkonsumsi daya sebesar 154k7.

+omputer ini dirancang oleh 6ohn (resper )ckert (1919!1995) dn 6ohn 7. Mauchly (1949!1984) )%I3: merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang beker'a 1444 kali lebih cepat dibandingkan Mark I. (ada pertengahan 19-4!an 6ohn ,on %eumann (1940!1959) bergabung dengan tim =ni,ersity o" (ennsyl,ania dalam usha membangun konsep desin komputer yang hingga -4 tahun mendatang masih dipakai dalam teknik komputer. @on %eumann mendesain Electronic $iscrete %aria&le Automatic "omputer()$@3:) pada tahun 19-5 dengan sebuh memori untuk menampung baik program ataupun data. 1eknik ini memungkinkan komputer untuk berhenti pada suatu saat dan kemudian melan'utkan peker'aannya kembali. +unci utama arsitektur ,on %eumann adalah unit pemrosesan sentral (:(=) yang memungkinkan seluruh "ungsi komputer untuk dikoordinasikan melalui satu sumber tunggal. 1ahun 1951 =%I@3: I ( 'niversal Automatic "omputer I) yang dibuat oleh ?emington ?and men'adi komputer komersial pertama yang meman"aatkan model arsitektur ,on %eumann tersebut.

Baik Badan #ensus 3merika #erikat dan 2eneral )lectric memiliki =%I@3:. #alah satu hasil mengesankan yang dicapai oleh =%I@3: dalah keberhasilannya dalam memprediksi kemenangan $&ilight $. )isenho&er dalam pemilihan presiden tahun 195/. +omputer 2enerasi pertama dikarakteristik dengan "akta bah&a instruksi operasi dibuat secara spesi"ik untuk suatu tugas tertentu. #etiap komputer memiliki program kode!biner yang berbeda yang disebut Bbahasa mesinC (machine language). >al ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya.

:iri lain komputer generasi pertama adalah penggunaan tube ,akum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar) dn silinder magnetik untuk penyimpanan data. 2. KOMPUTER GENERASI KEDUA (ada tahun 19-8 penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer. 1ransistor menggantikan tube ,akum di tele,isi radio dan komputer. 3kibatnya ukuran mesin!mesin elektrik berkurang drastis.

1ransistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1955. (enemuan lain yang berupa pengembangan memori inti!magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil lebih cepat lebih dapat diandalkan dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. Mesin pertama yang meman"aatkan teknologi baru ini adalah superkomputer. IBM membuat superkomputer bernama #tretch dan #prery!?and membuat komputer bernama L3?:. +omputerkomputer ini yang dikembangkan untuk laboratorium energi atom dapat menangani se'umlah besar data sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan oleh peneliti atom. Mesin tersebut sangat mahal dan cenderung terlalu kompleks untuk kebutuhan komputasi bisnis sehingga membatasi kepopulerannya. >anya ada dua L3?: yang pernah dipasang dan digunakan. satu di La&rence ?adiation Labs di Li,ermore :ali"ornia dan yang lainnya di =# %a,y ?esearch and $e,elopment :enter di 7ashington $.:. +omputer generasi kedua menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan!singakatan untuk menggantikan kode biner. (ada a&al 1954!an mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis di uni,ersitas dan di pemerintahan. +omputer!komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang

sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka 'uga memiliki komponen!komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini. printer penyimpanan dalam disket memory system operasi dan program.

#alah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah IBM 1-41 yang diterima secaa luas di kalangan industri. (ada tahun 1955 hampir seluruh bisnis!bisnis besar menggunakan computer generasi kedua untuk memproses in"ormasi keuangan. (rogram yang tersimpan di dalam komputer dan bahasa pemrograman yang ada di dalamnya memberikan "leksibilitas kepada komputer. Dleksibilitas ini meningkatkan kiner'a dengan harga yang pantas bagi penggunaan bisnis. $engan konsep ini komputer dapa tmencetak "aktur pembelian konsumen dan kemudian men'alankan desain produk atau menghitung da"tar ga'i. Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa pemrograman "ommon Business-(riented )anguage (:*B*L) dan *ormula Translator (D*?1?3%) mulai umum digunakan. Bahasa pemrograman ini menggantikan kode mesin yang rumit dengan kata!kata kalimat dan "ormula matematika yang lebih mudah dipahami oleh manusia. >al ini memudahkan seseorang untuk memprogram dan mengatur komputer. Berbagai macam karir baru bermunculan (programmer+ analyst+ dan ahli sistem komputer). Industri piranti lunak 'uga mulai bermunculan dan berkembang pada masa komputer generasi kedua ini. 3. KOMPUTER GENERASI KETIGA 7alaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube ,akum namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar yang dapat berpotensi merusak bagian!bagian internal komputer. Batu kuarsa ( !uart, rock) menghilangkan masalah ini. 6ack +ilby seorang insinyur di 1eEas Instrument mengembangkan sirkuit terintegrasi (I: . integrated circuit) di tahun 1958. I: mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. (ada ilmu&an kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen!komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. >asilnya komputer men'adi semakin kecil karena komponenkomponen dapat dipadatkan dalam chip. +ema'uan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi ( operating system) yang memungkinkan mesin untuk men'alankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer. 4. KOMPUTER GENERASI KEEMPAT #etelah I: tu'uan pengembangan men'adi lebih 'elas. mengecilkan ukuran sirkuit dan komponenkomponen elektrik. )arge cale Integration (L#I) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip- (ada tahun 1984!an %ery )arge cale Integration (@L#I) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal.

'ltra-)arge cale Integration (=L#I) meningkatkan 'umlah tersebut men'adi 'utaan. +emampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu keping yang berukurang setengah keping uang logam mendorong turunnya harga dan ukuran komputer. >al tersebut 'uga meningkatkan daya ker'a e"isiensi dan keterandalan komputer. "hip Intel -44- yang dibuat pada tahun 1991 memba&a kema'uan pada I: dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer ( central processing unit+ memori dan kendali input.output) dalam sebuah chip yang sangat kecil. #ebelumnya I: dibuat untuk menger'akan suatu tugas tertentu yang spesi"ik. #ekarang sebuah mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh kebutuhan yang diinginkan. 1idak lama kemudian setiap perangkat rumah tangga seperti microwave oven tele,isi dn mobil dengan electronic /uel in0ection dilengkapi dengan mikroprosesor. (erkembangan yang demikian memungkinkan orang!orang biasa untuk menggunakan computer biasa. +omputer tidak lagi men'adi dominasi perusahaan!perusahaan besar atau lembaga pemerintah. (ada pertengahan tahun 1994!an perakit komputer mena&arkan produk komputer mereka ke masyarakat umum.

+omputer!komputer ini yang disebut minikomputer di'ual dengan paket piranti lunak yang mudah digunakan oleh kalangan a&am. (iranti lunak yang paling populer pada saat itu adalah program word processing dan spreadsheet. (ada a&al 1984!an video game seperti 3tari /544 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih canggih dan dapat diprogram.

(ada tahun 1981 IBM memperkenalkan penggunaan Personal "omputer ((:) untuk penggunaan di rumah kantor dan sekolah. 6umlah (: yang digunakan melon'ak dari / 'uta unit di tahun 1981 men'adi 5 5 'uta unit di tahun 198/. #epuluh tahun kemudian 55 'uta (: digunakan. +omputer melan'utkan e,olusinya menu'u ukuran yang lebih kecil dari komputer yang berada di atas me'a ( desktop computer) men'adi komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop) atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop).

IBM (: bersaing dengan 3pple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. 3pple Macintosh men'adi terkenal karena mempopulerkan sistem gra"is pada komputernya sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh 'uga mempopulerkan penggunaan piranti mouse. (ada masa sekarang kita mengenal per'alanan IBM compatible dengan pemakaian :(=. IBM (:F-85 (entium (entium II (entium III (entium I@ (#erial dari :(= buatan Intel). 6uga kita kenal 3M$ k5 3thlon dsb. Ini semua masuk dalam golongan komputer generasi keempat. #eiring dengan men'amurnya penggunaan komputer di tempat ker'a cara!cara baru untuk menggali potensial terus dikembangkan. #eiring dengan bertambah kuatnya suatu komputer kecil komputerkomputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu 'aringan untuk saling berbagi memori piranti lunak in"ormasi dan 'uga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. +omputer 'aringan memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk ker'asama elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. $engan menggunakan perkabelan langsung (disebut 'uga local area network L3%) atau kabel telepon 'aringan ini dapat berkembang men'adi sangat besar. 5. KOMPUTER GENERASI KELIMA Mende"inisikan komputer generasi kelima men'adi cukup sulit karena tahap ini masih sangat muda. :ontoh ima'inati" komputer generasi kelima adalah komputer "iksi >3L9444 dari no,el karya 3rthur :. :larke ber'udul /441.#pace *dyssey. >3L menampilkan seluruh "ungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. $engan kecerdasan buatan ( arti/icial intelligence) >3L dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia menggunakan masukan ,isual dan bela'ar dari pengalamannya sendiri. 7alaupun mungkin realisasi >3L9444 masih 'auh dari kenyataan banyak "ungsi!"ungsi yang dimilikinya sudah ter&u'ud. Beberapa komputer dapat menerima instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. +emampuan untuk menter'emahkan bahasa asing 'uga men'adi mungkin. Dasilitas ini tampak sederhan. %amun "asilitas tersebut men'adi 'auh lebih rumit dari yang diduga ketika programmer menyadari bah&a pengertia manusia sangat bergantung pada konteks dan pengertian ketimbang sekedar menter'emahkan kata!kata secara langsung. Banyak kema'uan di bidang desain komputer dan teknologi semkain memungkinkan pembuatan komputer generasi kelima. $ua kema'uan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel yang akan menggantikan model non %eumann. Model non %eumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak :(= untuk beker'a secara serempak. +ema'uan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun yang nantinya dapat mempercepat kecepatan in"ormasi. 6epang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi 'argon dan proyek komputer generasi kelima. Lembaga I:*1 (Institute "or ne& :omputer 1echnology) 'uga dibentuk untuk merealisasikannya. Banyak kabar yang menyatakan bah&a proyek ini telah gagal namun beberapa in"ormasi lain bah&a keberhasilan proyek komputer generasi kelima ini akan memba&a perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia. +ita tunggu in"ormasi mana yang lebih ,alid dan membuahkan hasil.

B. SISTEM KOMPUTER
5

Supaya komputer dapat digunakan untuk mengola data! maka aru" #er#entuk "uatu "i"tem yang di"e#ut dengan "i"tem komputer$ Se%ara umum! "i"tem terdiri dari elemen&elemen yang "aling #er u#ungan mem#entuk "atu ke"atuan untuk melak"anakan "uatu tu'uan pokok dari "i"tem ter"e#ut$ Tu'uan pokok dari "i"tem komputer adala mengola data untuk meng a"ilkan in(orma"i "e ingga perlu didukung ole elemen&elemen yang terdiri dari perangkat kera" ) ard*are+! perangkat lunak )"o(t*are+! dan #rain*are$ Perangkat kera" adala peralatan komputer itu "endiri! perangkat lunak adala program yang #eri"i perinta & perinta untuk melakukan pro"e" tertentu! dan #rain*are adala manu"ia yang terli#at di dalam mengopera"ikan "erta mengatur "i"tem komputer$ Ketiga elemen "i"tem komputer ter"e#ut aru" "aling #er u#ungan dan mem#entuk "atu ke"atuan$ Perangkat kera" tanpa perangkat lunak tidak akan #erarti apa&apa! anya #erupa #enda mati$ Kedua perangkat kera" dan lunak 'uga tidak dapat #er(ung"i 'ika tidak ada manu"ia yang mengopera"ikannya$

C. STRUKTUR dan FUNGSI KOMPUTER

Struktur komputer dide(ini"ikan "e#agai %ara&%ara dari tiap komponen "aling terkait$ Struktur "e#ua komputer "e%ara "eder ana! dapat digam#arkan dalam diagram #lok pada Gam#ar ,$-$

Sedangkan (ung"i komputer dide(ini"ikan "e#agai opera"i ma"ing&ma"ing komponen "e#agai #agian dari "truktur$ Adapun (ung"i dari ma"ing&ma"ing komponen dalam "truktur di ata" adala "e#agai #erikut. 1 1. Inp ! D"#$%" &A'a! Ma( )an* Adala perangkat kera" komputer yang #er(ung"i "e#agai alat untuk mema"ukan data atau perinta ke dalam komputer 2. O !p ! D"#$%" &A'a! K"' a+an* Adala perangkat kera" komputer yang #er(ung"i untuk menampilkan keluaran "e#agai a"il pengola an data$ Keluaran dapat #erupa ,a+d-%.p/ )ke kerta"+! (.0!%.p/ )ke monitor+! ataupun #erupa "uara$ 3. I1O P.+!( /agian ini digunakan untuk menerima ataupun mengirim data ke luar "i"tem$ Peralatan input dan output di ata" ter u#ung melalui port ini$ 4. CPU &C"n!+a' P+.%"(($n2 Un$!* 0PU merupakan otak "i"tem komputer! dan memiliki dua #agian (ung"i opera"ional! yaitu. ALU )Arit meti%al Logi%al Unit+ "e#agai pu"at pengola data! dan 0U )0ontrol Unit+ "e#agai pengontrol ker'a komputer$ 5. M"3.+$ Memori ter#agi men'adi dua #agian yaitu memori internal dan memori ek"ternal$ Memori internal #erupa RAM )Random A%%e"" Memory+ yang #er(ung"i untuk menyimpan program yang kita ola untuk "ementara *aktu! dan ROM )Read Only Memory+ yaitu memori yang aya #i"a di#a%a dan #erguna "e#agai penyedia in(orma"i pada "aat komputer pertama kali dinyalakan$ 4. Da!a B (

2 2

Adala 'alur&'alur perpinda an data antar modul dalam "i"tem komputer$ Karena pada "uatu "aat tertentu ma"ing&ma"ing "aluran anya dapat mem#a*a - #it data! maka 'umla "aluran menentukan 'umla #it yang dapat ditran"(er pada "uatu "aat$ Le#ar data #u" ini menentukan kiner'a "i"tem "e%ara ke"eluru an$ Si(atnya #idire%tional! artinya 0PU dapat mem#a%a dan menirma data melalui data #u" ini$ 1ata #u" #ia"anya terdiri ata" 2! -3! 4,! atau 35 'alur paralel$ 2 5. Add+"(( B ( 1igunakan untuk menandakan loka"i "um#er ataupun tu'uan pada pro"e" tran"(er data$ Pada 'alur ini! 0PU akan mengirimkan alamat memori yang akan dituli" atau di#a%a$Addre"" #u" #ia"anya terdiri ata" -3! ,6! ,5! atau 4, 'alur paralel$ 6. C.n!+.' B ( 0ontrol /u" digunakan untuk mengontrol penggunaan "erta ak"e" ke 1ata /u" dan Addre"" /u"$ Terdiri ata" 5 "amapai -6 'alur paralel$

1. INPUT DE7ICE Input de7i%e adala alat yang digunakan untuk menerima input dari luar "i"tem! dan dapat #erupa "ignal input atau maintenan%e input$ 1i dalam "i"tem komputer! "ignal input #erupa data yang dima"ukkan ke dalam "i"tem komputer! "edangkan maintenan%e input #erupa program yang digunakan untuk mengola data yang dima"ukkan$ 1engan demikian! alat input "elain digunakan untuk mema"ukkan data 'uga untuk mema"ukkan program$ /e#erapa alat input mempunyai (ung"i ganda! yaitu di"amping "e#agai alat input 'uga #er(ung"i "e#agai alat output "ekaligu"$ Alat yang demikian di"e#ut "e#agai terminal$ Terminal dapat di u#ungkan ke "i"tem komputer dengan menggunakan ka#el lang"ung atau le*at alat komunika"i$ Terminal dapat digolongkan men'adi non intelligent terminal! "mart terminal! dan intelligent terminal$ Non intelligent terminal anya #er(ung"i "e#agai alat mema"ukkan input dan penampil output! dan tidak #i"a diprogram karena tidak mempunyai alat pemro"e"$ Peralatan "eperti ini 'uga di"e#ut "e#agai dum# terminal$ Smart terminal mempunyai alat pemro"e" dan memori di dalamnya "e ingga input yang terlan'ur dima"ukkan dapat dikorek"i kem#ali$ 8alaupun demikian! terminal 'eni" ini tidak dapat diprogram ole pemakai! ke%uali ole pa#rik pem#uatnya$ Sedangkan intelligent terminal dapat diprogram ole pemakai$ Peralatan yang anya #er(ung"i "e#agai alat input dapat digolongkan men'adi alat input lang"ung dan tidak lang"ung$ Alat input lang"ung yaitu input yang dima"ukkan lang"ung dipro"e" ole alat pemro"e"! "edangkan alat input tidak lang"ung melalui media tertentu "e#elum "uatu input dipro"e" ole alat pemro"e"$ Alat input lang"ung dapat #erupa papan ketik )key#oard+! pointing de7i%e )mi"alnya mou"e! tou% "%reen! lig t pen! digiti9er grap i%" ta#let+! "%anner )mi"alnya magneti% ink % ara%ter re%ognition! opti%al data reader atau opti%al % ara%ter re%ognition reader+! "en"or )mi"alnya digiti9ing %amera+! 7oi%e re%ogni9er )mi"alnya mi%rop one+$ Sedangkan alat input tidak lang"ung mi"alnya keypun% yang dilakukan melalui media pun% ed %ard )kartu plong+! key&to&tape yang merekam data ke media #er#entuk pita )tape+ "e#elum dipro"e" ole alat pemro"e"! dan key&to&di"k yang merekam data ke media magneti% di"k )mi"alnya di"ket atau arddi"k+ "e#elum dipro"e" le#i lan'ut$ a. P"n22 naan K"/8.a+d Pen%iptaan key#oard komputer di il ami ole pen%iptaan me"in ketik yang da"ar ran%angannya di #uat dan di patenkan ole 0 ri"top er Lat am pada ta un -232 dan #anyak dipa"arkan pada ta un -2:: ole Peru"a aan Remington$ Key#oard komputer pertama di"e"uaikan dari kartu pelu#ang )pun% %ard+ dan teknologi pengiriman tuli"an 'arak 'au )Teletype+$ Ta un -;53 komputer ENIA0 menggunakan pem#a%a kartu pem#uat lu#ang )pun% ed %ard reader+ "e#agai alat input dan output$ /ila mendengar kata <key#oard= maka pikiran kita tidak lepa" dari adanya "e#ua komputer! karena key#oard merupakan "e#ua papan yang terdiri dari tom#ol&tom#ol untuk mengetikkan kalimat dan "im#ol&"im#ol k u"u" lainnya pada komputer$ Key#oard dalam #a a"a Indone"ia artinya papan tom#ol 'ari atau papan tut"$

Pada key#oard terdapat tom#ol&tom#ol uru( )alp a#et+ A > ?! a > 9! angka )numeri%+ 6 & ;! tom#ol dan karakter k u"u" "eperti . @ A B C D E F G H ) + I & J K L M N ! $ O . P < Q R S! tom#ol (ung"i )T- > T-,+! "erta tom#ol&tom#ol k u"u" lainnya yang 'umla "eluru nya adala -65 tut"$ Sedangkan pada Me"in ketik 'umla tut"nya adala U, tut"$ /entuk key#oard umumnya per"egi pan'ang! tetapi "aat ini model key#oard "angat 7ariati($ 1a ulu orang #anyak yang menggunakan me"in ketik #aik yang #ia"a maupun me"in ketik li"trik$ Key#oard mempunyai ke"amaan #entuk dan (ung"i dengan me"in ketik$ Per#edaannya terletak pada a"il output atau tampilannya$ /ila kita menggunakan me"in ketik! kita tidak dapat meng apu" atau mem#atalkan apa&apa "a'a yang "uda ketikkan dan "etiap "atu uru( atau "im#ol kita ketikkan maka a"ilnya lang"ung kita li at pada kerta"$ Tidak demikian dengan key#oard$ Apa yang kita ketikkan a"il atau keluarannya dapat kita li at di layar monitor terle#i da ulu! kemudian kita dapat memodi(ika"i atau melakukan peru#a an&peru#a an #entuk tuli"an! ke"ala an ketikan dan yang lainnya$ Key#oard di u#ungkan ke komputer dengan "e#ua ka#el yang terdapat pada key#oard$ U'ung ka#el ter"e#ut dima"ukkan ke dalam port yang terdapat pada 0PU komputer$ 8. P"n22 naan M. (" Pada da"arnya! penun'uk )pointer+ yang dikenal dengan "e#utan VMou"eV dapat digerakkan kemana "a'a #erda"arkan ara gerakan #ola ke%il yang terdapat dalam mou"e$ Wika kita mem#uka dan mengeluarkan #ola ke%il yang terdapat di #elakang mou"e! maka akan terli at , pengendali gerak di dalamnya$ Kedua pengendali gerak ter"e#ut dapat #ergerak #e#a" dan mengendalikan pergerakan penun'uk! yang "atu "eara ori"ontal )mendatar+ dan "atu lagi 7ertikal )ata" dan #a*a +$ Wika kita anya menggerakkan pengendali ori"ontal maka penun'uk anya akan #ergerak "e%ara ori"ontal "a'a pada layar monitor komputer$ 1an "e#aliknya 'ika penun'uk 7ertikal yang digerakkan! maka penun'uk )pointer+ anya #ergerak "e%ara 7ertikal "a'a dilayar monitor$ Wika keduanya kita gerakkan maka gerakan penun'uk )pointer+ akan men'adi diagonal$ Wika #ola ke%il dima"ukkan kem#ali! maka #ola itu akan menyentu dan menggerakkan kedua pengendali gerak ter"e#ut "e"uai dengan ara mou"e yang kita gerakkan$ Pada "e#agian #e"ar mou"e terdapat tiga tom#ol! tetapi umumnya anya dua tom#ol yang #er(ung"i! yaitu tom#ol paling kiri dan yang paling kanan$ Pengaru dari penekanan tom#ol atau yang di kenal dengan i"tila <0li%k= ini tergantung pada o#yek )daera + yang kita tun'uk$ Komputer akan menga#aikan penekanan tom#ol )%li%k+ #ila tidak mengenai area atau o#yek yang tidak penting$ Kemudian dalam penggunaan mou"e 'uga kita kenal i"tila V1ragV yang artinya mengge"er atau menarik$ Apa#ila kita menekan tom#ol paling kiri tanpa melepa"kannya dan "am#il mengge"ernya! "ala "atu aki#atnya o#yek ter"e#ut #erpinda atau men'adi pinda )ter"alin+ ke o#yek lain dan terdapat kemungkinan lainnya$ Kemungkinan& kemungkinan ini tergantung pada 'eni" program aplika"i apa yang kita 'alankan$ Mou"e ter u#ung dengan komputer dengan "e#ua ka#el yang terdapat pada mou"e$ U'ung ka#el ter"e#ut dima"ukkan dalam port yang terdapat di 0PU komputer$ %. P"n22 naan S%ann"+ S%anner adala "uatu alat elektronik yang (ung"inya mirip dengan me"in (otokopi$ Me"in (oto%opy a"ilnya dapat lang"ung kamu li at pada kerta" "edangkan "%anner a"ilnya ditampilkan pada layar monitor komputer da ulu kemudian #aru dapat diru#a dan dimodi(ika"i "e ingga tampilan dan a"ilnya men'adi #agu" yang kemudian dapat di"impan "e#agai (ile teXt! dokumen dan gam#ar$ /entuk dan ukuran "%anner #erma%am&ma%am! ada yang #e"arnya "eukuran dengan kerta" (olio ada 'uga yang "eukuran po"t%ard! #a kan yang ter#aru! #er#entuk pena yang #aru dilun%urkan ole peru"a aan 8i90om Te% nologie" In%$ S%anner #erukuran pena ter"e#ut #i"a menyimpan ingga

-$666 alaman tek" %etak dan kemudian mentran"(ernya ke "e#ua komputer pri#adi )P0+$ S%anner #erukuran pena ter"e#ut dinamakan Yui%klink$ Pena "%anner itu #erukuran pan'ang enam in%i dan #eratnya "ekitar tiga on"$ S%anner ter"e#ut menurut 8i90om dapat melakukan peker'aannya "e%ara a%ak le#i %epat dari "%anner yang #er#entuk datar$ 1ata yang tela diam#il dengan "%anner itu! #i"a dima"ukkan "e%ara lang"ung ke "emua aplika"i komputer yang mengenali tek" AS0II$ Per#edaan tiap "%anner dari #er#agai merk terletak pada pemakaian teknologi dan re"olu"inya$ Pemakaian teknologi mi"alnya penggunaan tom#ol&tom#ol digital dan teknik pen%a ayaan$ Cara kerja Scanner : Ketika kamu menekan tom#ol mou"e untuk memulai S%anning! yang ter'adi adala . -$ Penekanan tom#ol mou"e dari komputer menggerakkan pengendali ke%epatan pada me"in "%anner$ Me"in yang terletak dalam "%anner ter"e#ut mengendalikan pro"e" pengiriman ke unit "%anning$ ,$ Kemudian unit "%anning menempatkan pro"e" pengiiman ke tempat atau 'alur yang "e"uai untuk lang"ung memulai "%anning$ 4$ Nyala lampu yang terli at pada S%anner menandakan #a *a kegiatan "%anning "uda mulai dilakukan$ 5$ Setela nyala lampu "uda tidak ada! #erarti pro"e" "%an "uda "ele"ai dan a"ilnya dapat dili at pada layar monitor$ U$ Apa#ila a"il atau tampilan tek" N gam#ar ingin diru#a ! kita dapat meru#a nya dengan menggunakan "o(t*are&"o(t*are aplika"i yang ada$ Mi"alnya dengan p oto" op! Ado#e dan lain& lain$ pot "%anned$ Ada dua ma%am per#edaan "%anner dalam memerik"a gam#ar yang #er*arna yaitu . -$ S%anner yang anya #i"a "atu kali meng&"%an *arna dan menyimpan "emua *arna pada "aat itu "a'a$ ,$ S%anner yang lang"ung #i"a tiga kali digunakan untuk menyimpan #e#erapa *arna$ 8arna&*arna ter"e#ut adala mera ! i'au dan #iru$ S%aner yang di"e#ut pertama le#i %epat di#andingkan dengan yang kedua! tetapi men'adi kurang #agu" 'ika digunakan untuk reproduk"i *arna$ Ke#anyakan "%anner di'alankan pada -&#it )#inary digit N angka #iner+! 2&#it ),U3 *arna+! dan ,5 #it )le#i dari -3 'uta *arna+$ Na ! #ila kita mem#utu kan a"il yang "angat #aik maka dian'urtkan menggunakan "%anner dengan #it yang #e"ar agar re"olu"i *arna le#i #anyak dan #agu"$ d. D$2$!a' Ca3"+a Sala "atu input de7i%e yang "edang marak #elakangan ini adala digital %amera$ 1engan adanya alat ini! kita dapat le#i muda mema"ukan data #erupa gam#ar apa "a'a! dengan ukuran yang relati( %ukup #e"ar! ke dalam komputer kita$ 1igital %amera yang #eredar di pa"aran "aat ini ada #er#agai ma%am 'eni"! mulai dari 'eni" %amera untuk mengam#il gam#ar "tati"! "ampai dengan %amera yang dapat merekam gam#ar dinami" "eperti 7ideo$ ". M$% &M$%+.p,.n"* Kalau %amera digunakan untuk mema"ukkan input #erupa gam#ar )dan "uara+! maka mi% digunakan anya untuk mema"ukkan input #erupa "uara$ Penggunaan mi% tentu "a'a memerlukan perangkat kera" tam#a an untuk menerima input "uara ter"e#ut yaitu "ound %ard! dan "peaker untuk mendengarkan a"il rekaman "uara$

2. OUTPUT DE7ICE Output yang di a"ilkan dari pemro"e" dapat digolongkan men'adi empat #entuk! yaitu tuli"an ) uru(! angka! "im#ol k u"u"+! image )dalam #entuk gra(ik atau gam#ar+!

14

"uara! dan #entuk lain yang dapat di#a%a ole me"in )ma% ine&reada#le (orm+$ Tiga golongan pertama adala output yang dapat digunakan lang"ung ole manu"ia! "edangkan golongan terak ir #ia"anya digunakan "e#agai input untuk pro"e" "elan'utnya dari komputer$ Peralatan output dapat #erupa. -$ Hard&%opy de7i%e! yaitu alat yang digunakan untuk men%etak tuli"an dan image pada media kera" "eperti kerta" atau (ilm$ ,$ So(t&%opy de7i%e! yaitu alat yang digunakan untuk menampilkan tuli"an dan image pada media lunak yang #erupa "inyal elektronik$ 4$ 1ri7e de7i%e atau dri7er! yaitu alat yang digunakan untuk merekam "im#ol dalam #entuk yang anya dapat di#a%a ole me"in pada media "eperti magneti% di"k atau magneti% tape$ Alat ini #er(ung"i ganda! "e#agai alat output dan 'uga "e#agai alat input$ Output #entuk pertama "i(atnya adala permanen dan le#i porta#le )dapat dilepa" dari alat outputnya dan dapat di#a*a ke mana&mana+$ Alat yang umum digunakan untuk ini adala printer! plotter! dan alat mi%ro(ilm$ Sedangkan output #entuk kedua dapat #erupa 7ideo di"play! (lat panel! dan "peaker$ 1an alat output #entuk ketiga yang menggunakan media magneti% di"k adala di"k dri7e! dan yang menggunakan media magneti% tape adala tape dri7e$ a. P+$n!"+ dan P'.!!"+ Printer dan plotter adala 'eni" ard&%opy de7i%e! karena keluaran di%etak di ata" kerta"$ Printer memiliki #er#agai ma%am #entuk dan ukuran! "erta keta'aman a"il %etak$ Ukuran kerta" yang dapat digunakan pun #eragam$ Tetapi! untuk men%etak di ata" kerta" dengan ukuran yang "angat #e"ar! digunakanla plotter$ a"il pro"e"

8. M.n$!.+ Monitor adala "ala "atu 'eni" "o(t&%opy de7i%e! karena keluarannya adala #erupa "ignal elektronik! dalam al ini #erupa gam#ar yang tampil di layar monitor$ Gam#ar yang tampil adala a"il pemro"e"an data ataupun in(orma"i ma"ukan$ Monitor memiliki #er#agai ukuran layar "eperti layaknya "e#ua tele7i"i$ Tiap merek dan ukuran monitor memiliki tingkat re"olu"i yang #er#eda$ Re"olu"i ini la yang akan menentukan keta'aman gam#ar yang dapat ditampilkan pada layar monitor$ Weni"&'eni" monitor "aat ini "uda "angat #eragam! mulai dari #entuk yang #e"ar dengan layar %em#ung! "ampai dengan #entuk yang tipi" dengan layar datar )(lat+$

%. In0.% ( In(o%u" ampir "ama dengan monitor$ Tung"inya adala untuk menampilkan gam#arN7i"ual a"il pemro"e"an data$ Hanya "a'a! in(o%u" memerlukan o#yek lain "e#agai media penerima pan%aran "ingnal& "ignal gam#ar yang dipan%arkan$ Media penerima ter"e#ut "e#aiknya memiliki permukaan datar dan #er*arna puti )terang+$ /ia"anya yang digunakan adala dinding puti ! * ite#oard! ataupun kainNlayar puti yang di#entangkan$

3. CPU &CENTRAL PROCESSING UNIT* 0PU merupakan tempat pemro"e" in"truk"i&in"truk"i program! komputer mikro di"e#ut dengan mi%ro&pro%e""or )pemro"e" mikro+$ Pemro"e" ini #erupa % ip yang terdiri dari ri#uan ingga 'utaan I0$ 1alam dunia dagang! pemro"e" ini di#eri nama "e"uai dengan keinginan pem#uatnya dan umumnya ditam#a dengan nomor "eri! mi"alnya yang pada

11

dikenal pemro"e" Intel 26523 1Z,&566 )#uatan Intel dengan "eri 26523 1Z,&566 yang dikenal dengan komputer 523 1Z,+! Intel Pentium -66 )dikenal dengan komputer Pentium I+! Intel Pentium II&4U6! Intel Pentium III&5U6! Intel 0eleron 444! AM1 K&II! dan "e#againya$ Ma"ing&ma"ing produk ini mempunyai kele#i an dan kekurangan ma"ing& ma"ing$ 0PU terdiri dari dua #agian utama yaitu unit kendali )%ontrol unit+ dan unit aritmatika dan logika )ALU+$ 1i"amping itu! 0PU mempunyai #e#erapa alat penyimpan yang #erukuran ke%il yang di"e#ut dengan regi"ter$ a. CU &C.n!+.' Un$!* 1 Un$! K"nda'$ Unit ini #ertuga" mengatur dan mengendalikan "emua peralatan yang ada pada "i"tem komputer$ Unit kendali akan mengatur kapan alat input menerima data dan kapan data diola "erta kapan ditampilkan pada alat output$ Unit ini 'uga mengartikan in"truk"i&in"truk"i dari program komputer! mem#a*a data dari alat input ke memori utama! dan mengam#il data dari memori utama untuk diola $ /ila ada in"truk"i untuk per itungan aritmatika atau per#andingan logika! maka unit kendali akan mengirim in"truk"i ter"e#ut ke ALU$ Ha"il dari pengola an data di#a*a ole unit kendali ke memori utama lagi untuk di"impan! dan pada "aatnya akan di"a'ikan ke alat output$ 1engan demikian tuga" dari unit kendali ini adala . -$ Mengatur dan mengendalikan alat&alat input dan output$ ,$ Mengam#il in"truk"i&in"truk"i dari memori utama$ 4$ Mengam#il data dari memori utama )'ika diperlukan+ untuk dipro"e"$ 5$ Mengirim in"truk"i ke ALU #ila ada per itungan aritmatika atau per#andingan logika "erta menga*a"i ker'a dari ALU$ U$ Menyimpan a"il pro"e" ke memori utama$

8. ALU &A+$!,3a!$% and L.2$% Un$!* Tuga" utama dari ALU adala melakukan "emua per itungan aritmatika )matematika+ yang ter'adi "e"uai dengan in"truk"i program$ ALU melakukan "emua opera"i aritmatika dengan da"ar pen'umla an "e ingga "irkuit elektronik yang digunakan di"e#ut adder$ Tuga" lain dari ALU adala melakukan keputu"an dari "uatu opera"i logika "e"uai dengan in"truk"i program$ Opera"i logika meliputi per#andingan dua operand dengan menggunakan operator logika tertentu! yaitu "ama dengan )K+! tidak "ama dengan )[ +! kurang dari )L+! kurang atau "ama dengan )\ +! le#i #e"ar dari )M+! dan le#i #e"ar atau "ama dengan )] +$ %. R"2$(!"+ Regi"ter merupakan alat penyimpanan ke%il yang mempunyai ke%epatan ak"e" %ukup tinggi! yang digunakan untuk menyimpan data dan in"truk"i yang "edang dipro"e" "ementara data dan in"truk"i lainnya yang menunggu giliran untuk dipro"e" ma"i di"impan di dalam memori utama$ Se%ara analogi! regi"ter ini dapat dii#aratkan "e#agai ingatan di otak #ila kita melakukan pengola an data "e%ara manual! "e ingga otak dapat dii#aratkan "e#agai 0PU! yang #eri"i ingatan&ingatan! "atuan kendali yang mengatur "eluru kegiatan tu#u dan mempunyai tempat untuk melakukan per itungan dan per#andingan logika$ Program yang #eri"i kumpulan dari in"truk"i&in"truk"i dan data diletakkan di memori utama yang dii#aratkan "e#agai "e#ua me'a$ Kita menger'akan program ter"e#ut dengan mempro"e" "atu per "atu in"truk"i&in"truk"i yang ada di dalamnya! dimulai dari in"truk"i yang pertama dan #erurutan ingga yang terak ir$ In"truk"i ini di#a%a dan diingat )in"truk"i yang "edang dipro"e" di"impan di regi"ter+$ Mi"alnya in"truk"i #er#unyi HITUNG C 9 A : B! maka kita mem#utu kan data untuk nilai A dan / yang ma"i ada di me'a )ter"impan di memori utama+$ 1ata ini dima%a dan ma"uk ingatan kita )data yang "edang dipro"e" di"impan di regi"ter+! yaitu mi"alnya A #ernilai , dan / #ernilai 4$ Saat ini ingatan otak kita tela ter"impan "uatu in"truk"i! nilai A! dan nilai /! "e ingga nilai 0 dapat di itung yaitu "e#e"ar U )pro"e" per itungan ini dilakukan di ALU+$ Ha"il dari per itungan ini perlu dituli"kan kem#ali ke me'a ) a"il pengola an di"impan kem#ali ke memori utama+$ Setela "emua "ele"ai! kemungkinan data! program! dan a"ilnya di"impan "e%ara permanen untuk keperluan di lain ari "e ingga perlu di"impan di dalam lemari ka#inet )penyimpanan "ekunder+$

1/

1engan demikian! ada tiga ma%am memori yang dipergunakan di dalam "i"tem komputer! yaitu. -$ Regi"ter! digunakan untuk menyimpan in"truk"i dan data yang "edang dipro"e"$ ,$ Main memory! dipergunakan untuk menyimpan in"truk"i dan data yang akan dipro"e" dan a"il pengola an$ 4$ Se%ondary "torage! dipergunakan untuk menyimpan program dan data "e%ara permanen$ Ada #anyak regi"ter yang terdapat pada 0PU dan ma"ing&ma"ing "e"uai dengan (ung"inya$ 1i #a*a ini akan di#erikan pen'ela"an "e%ara gari" #e"ar dari ma"ing&ma"ing regi"ter. -$ In"tru%tion Regi"ter )IR+ digunakan untuk menyimpan in"truk"i yang "edang dipro"e"$ ,$ Program 0ounter )P0+ adala regi"ter yang digunakan untuk menyimpan alamat loka"i dari memori utama yang #eri"i in"truk"i yang "edang dipro"e"$ Selama pemro"e"an in"truk"i ole 0PU! i"i dari P0 diu#a men'adi alamat dari memori utama yang #eri"i in"truk"i #erikutnya yang mendapat giliran akan dipro"e"! "e ingga #ila pemro"e"an "e#ua in"truk"i "ele"ai maka 'e'ak in"truk"i "elan'utnya di memori utama dapat dengan muda didapatkan$ 4$ General purpo"e regi"ter! yaitu regi"ter yang mempunyai kegunaan umum yang #er u#ungan dengan data yang "edang dipro"e"$ Se#agai %onto ! regi"ter 'eni" ini yang digunakan untuk menampung data yang "edang diola di"e#ut dengan operand regi"ter! "edang untuk menampung a"il pengola an di"e#ut a%%umulator$ 5$ Memory data regi"ter )M1R+ digunakan untuk menampung data atau in"truk"i a"il pengiriman dari memori utama ke 0PU atau menampung data yang akan direkam ke memori utama dari a"il pengola an ole 0PU$ U$ Memory addre"" regi"ter )MAR+ digunakan untuk menampung alamat data atau in"truk"i pada memori utama yang akan diam#il atau yang akan diletakkan$ Se#agai tam#a an dari regi"ter! #e#erapa 0PU menggunakan "uatu %a% e memory yang mempunyai ke%epatan "angat tinggi dengan tu'uan agar ker'a dari 0PU le#i e(i"ien dan mengurangi *aktu yang ter#uang$ Tanpa %a% e memory! 0PU akan menunggu "ampai data atau in"truk"i diterima dari memori utama! atau menunggu a"il pengola an "ele"ai dikirim ke memori utama #aru pro"e" "elan'utnya #i"a dilakukan$ Pada al pro"e" dari memori utama le#i lam#at di#anding ke%epatan regi"ter "e ingga akan #anyak *aktu ter#uang$ 1engan adanya %a% e memory! "e'umla #lok in(orma"i pada memori utama dipinda kan ke %a% e memory dan "elan'utnya 0PU akan "elalu #er u#ungan dengan %a% e memory$ d. A++a/ P+.%"((.+ /ila "e'umla #e"ar dari per itungan aru" dilakukan! maka untuk memper%epat pro"e" #ia"anya dipergunakan unit tam#a an yang di"e#ut dengan array pro%e""or atau %o&pro%e""or$ Unit ini terpi"a dari unit lainnya yang dapat ditam#a kan pada pemro"e" utamanya$ 1engan perkem#angan teknologi "ekarang! unit pemro"e" tam#a an ini "uda tidak diperlukan lagi karena pemro"e" mikro yang ada "uda mampu menangani per itungan dengan kemampuan dan ke%epatan yang "angat tinggi$ Teknologi pemro"e" tam#a an ini diperlukan untuk komputer&komputer mikro lama! mi"alnya yang ma"i menggunakan pemro"e" utama "eri 2622 ingga 26523$

4. MEMORI 0PU anya dapat menyimpan data dan in"truk"i di regi"ter yang #erukuran ke%il "e ingga tidak dapat menyimpan "emua in(orma"i yang di#utu kan untuk ke"eluru an pro"e" program$ Untuk mengata"i al ini! maka 0PU aru" dilengkapi dengan alat penyimpan yang #erkapa"ita" le#i #e"ar yaitu memori utama$ Unit ini dapat di#ayangkan "e#agai "ekumpulan kotak&kotak yang ma"ing&ma"ing dapat menyimpan "epenggal in(orma"i #aik #erupa data maupun in"truk"i$ Tiap&tiap loka"i dari kotak ditun'ukkan

10

ole "uatu alamat )addre""+! yaitu #erupa nomor yang menun'ukkan loka"i tertentu dari kotak memori$ Ukuran memori ditun'ukkan ole "atuan #yte! mi"alnya - M#! 5 M#! 2 M#! atau #a kan adayang "ampai ,U3 M#$ Pada umumnya - #yte memori terdiri dari 2 > 4, #it )#inary digit+! yaitu #anyaknya digit #iner )6 atau -+ yang mampu di"impan dalam "atu kotak memori$ a. Rand.3 A%%"(( M"3.+/ &RAM* Semua data dan program yang dima"ukkan melalui alat input akan di"impan terle#i da ulu di memori utama! k u"u"nya RAM! yang dapat diak"e" "e%ara a%ak )dapat dii"iNdituli"! diam#il! atau di apu" i"inya+ ole pemrogram$ Struktur RAM ter#agi men'adi empat #agian utama! yaitu. -$ Input "torage! digunakan untuk menampung input yang dima"ukkan melalui alat input$ ,$ Program "torage! digunakan untuk menyimpan "emua in"truk"i&in"truk"i program yang akan diak"e"$ 4$ 8orking "torage! digunakan untuk menyimpan data yang akan diola dan a"il pengola an$ 5$ Output "torage! digunakan untuk menampung a"il ak ir dari pengola an data yang akan ditampilkan ke alat output$ Input yang dima"ukkan melalui alat input akan ditampung terle#i da ulu di input "torage$ /ila input ter"e#ut #erupa program maka akan dipinda kan ke program "torage! dan #ila #er#entuk data maka akan dipinda kan ke *orking "torage$ Ha"il dari pengola an 'uga ditampung terle#i da ulu di *orking "torage dan #ila akan ditampilkan ke alat output maka a"il ter"e#ut dipinda kan ke output "torage$ 8. R"ad On'/ M"3.+/ &ROM* 1ari namanya! ROM anya dapat di#a%a "e ingga pemrogram tidak #i"a mengi"i "e"uatu ke dalam ROM$ ROM "uda dii"i ole pa#rik pem#uatnya #erupa "i"tem opera"i yang terdiri dari program&program pokok yang diperlukan ole "i"tem komputer! "eperti mi"alnya program untuk mengatur penampilan karakter di layar! pengi"ian tom#ol kun%i papan ketik untuk keperluan kontrol tertentu! dan #oot"trap program$ Program #oot"trap diperlukan pada "aat pertama kali "i"tem komputer diakti(kan$ Pro"e" mengakti(kan komputer pertama kali ini di"e#ut dengan #ooting! yang dapat #erupa %old #ooting atau *arm #ooting$ 0old #ooting merupakan pro"e" mengakti(kan "i"tem komputer pertama kali untuk mengam#il program #oot"trap dari keadaan li"trik komputer mati )o((+ men'adi idup )on+$ Sedangkan *arm #ooting merupakan pro"e" pengulangan pengam#ilan program #oot"trap pada "aat komputer ma"i idup dengan %ara menekan tiga tom#ol tom#ol pada papan ketik "ekaligu"! yaitu C!+'! A'!! dan D"'$ Pro"e" ini #ia"anya dilakukan #ila "i"tem komputer ma%et! daripada aru" mematikan aliran li"trik komputer dan meng idupkannya kem#ali$ In"truk"i&in"truk"i yang ter"impan di ROM di"e#ut dengan mi%roin"tru%tion atau (irm*are karena ard*are dan "o(t*are di'adikan "atu ole pa#rik pem#uatnya$ I"i dari ROM ini tidak #ole ilang atau ru"ak karena #ila ter'adi demikian! maka "i"tem komputer tidak akan #i"a #er(ung"i$ Ole karena itu! untuk men%ega nya maka pa#rik pem#uatnya meran%ang ROM "edemikian rupa "e ingga anya #i"a di#a%a! tidak dapat diu#a &u#a i"inya ole orang lain$ Selain itu! ROM #er"i(at non 7olatile "upaya i"inya tidak ilang #ila li"trik komputer dimatikan$ Pada ka"u" yang lain memungkinkan untuk meru#a i"i ROM! yaitu dengan %ara memprogram kem#ali in"truk"i&in"truk"i yang ada di dalamnya$ ROM 'eni" ini #er#entuk % ip yang ditempatkan pada ruma nya yang mempunyai 'endela di ata"nya$ ROM yang dapat diprogram kem#ali adala PROM )Programma#le Read Only Memory+! yang anya dapat diprogram "atu kali dan "elan'utnya tidak dapat diu#a kem#ali$ Weni" lain adala EPROM )Era"a#le Programma#le Read Only Memory+ yang dapat di apu" dengan "inar ultra7iolet "erta dapat diprogram kem#ali #erulang&ulang$ 1i"amping itu! ada 'uga EEPROM )Ele%tri%ally Era"a#le Programma#le Read Only Memory+ yang dapat di apu" "e%ara elektronik dan dapat diprogram kem#ali$ 5. BUS Hu#ungan antara 0PU dengan memori utama ataupun dengan alat&alat inputNoutput )INO+ dilakukan melalui "uatu 'alur yang di"e#ut dengan #u"$ Hu#ungan antara 0PU dengan memori utama melalui 'alur #u" yang dilekatkan pada M1R! MAR!

1-

dan unit kendali dalam 0PU$ Sedangkan #u" yang meng u#ungkan 0PU dengan alat&alat INO tidak dilekatkan lang"ung ke alat&alat INO! tetapi dapat dilakukan melalui "uatu alat INO port atau 1MA %ontroller atau INO % annel$ /u" merupakan "uatu "irkuit yang merupakan 'alur tran"porta"i in(orma"i antara dua atau alat&alat dalam "i"tem komputer$ /u" yang meng u#ungkan antara 0PU dengan memori utama di"e#ut dengan internal #u"! "edang yang meng u#ungkan 0PU dengan alat&alat INO di"e#ut eXternal #u"$ 1i dalam internal #u"! u#ungan antara 0PU dengan memori utama dilakukan melalui data #u" yang di u#ungkan dengan M1R! dan melalui addre"" #u" yang di u#ungkan dengan MAR! "erta melalui %ontrol #u" yang di u#ungkan dengan %ontrol unit$

D. PEMROSESAN INSTRUKSI
Wika pemrogram menginginkan 0PU untuk menger'akan "e"uatu! maka aru" dituli" "uatu in"truk"i yang dapat dipa ami ole 0PU$ Kumpulan dari in"truk"i inila yang di"e#ut dengan program$ Program yang akan dipro"e" dan data yang akan diola ole 0PU aru" diletakkan terle#i da ulu di memori utama$ Pro"e" ini yang #ia"a kita lakukan dengan mengetikkan nama program pada prompt 1OS! atau meng&klik ikon pada "i"tem opera"i 8indo*"$ In"truk"i&in"truk"i yang dapat dipro"e" ole 0PU adala in"truk"i&in"truk"i yang "uda dalam #entuk #a a"a me"in$ Ta ap pertama dari pemro"e"an "uatu in"truk"i ole 0PU di"e#ut dengan in"tru%tion (et% ! yaitu pro"e" 0PU mengam#il atau mem#a*a in"truk"i dari memori utama ke 0PU$ Ta ap "elan'utnya )kedua+ di"e#ut in"tru%tion eXe%ute! yaitu pro"e" dari 0PU untuk menger'akan in"truk"i yang "uda diam#il dari memori utama dan "uda #erada di IR regi"ter$ 8aktu yang di#utu kan untuk menyele"aikan ta ap pertama di"e#ut *aktu in"truk"i )in"tru%tion time+! dan *aktu yang di#utu kan untuk menyele"aikan ta ap kedua di"e#ut *aktu ek"eku"i )eXe%ution time+$ Sedangkan total *aktu yang di#utu kan untuk kedua ta ap ter"e#ut dinamakan *aktu "iklu" )%y%le time+$ /e#erapa pa#rik komputer mengukur ke%epatan 0PU #erda"arkan lamanya melakukan "atu "iklu" me"in yang diukur dengan "atuan 3"2a,"+!; )M 9+! dimana "atu M 9 #erarti dapat di"ele"aikan "atu 'uta "iklu" per detiknya$ Suatu pengukur *aktu yang di"e#ut dengan %lo%k akan #erdetak untuk tiap&tiap "iklu" yang dilakukan$ Mi"alnya "uatu pemro"e" -3 M 9 #erarti %lo%k akan #erdetak "e#anyak -3 'uta kali tiap detiknya$

E. MEDIA PEN<IMPANAN &MEMORI* EKSTERNAL

Memori ek"ternal adala perangkat kera" untuk melakukan opera"i penuli"an! pem#a%aan dan penyimpanan data! di luar komponen utama yang tela di"e#utkan di ata"$ 0onto dari memori ek"ternal adala (loppy di"k! arddi"k! %d&rom! d7d$ Hampir "emua memori ek"ternal yang #anyak dipakai #elakangan ini #er#entuk di"kNpiringan "e ingga opera"i data dilakukan dengan perputaran piringan ter"e#ut$ 1ari perputaran ini! dikenal "atuan rota"i piringan yang di"e#ut RPM )Rotation Per Minute+$ Makin %epat perputaran! *aktu ak"e" pun "emakin %epat!namu makin #e"ar 'uga tekanan ter adap piringan "e ingga makin #e"ar pana" yang di a"ilkan$ Untuk media #erkapa"ita" #e"ar dikenal #e#erapa "item yang ukuran RPM nya "e#agai #erikut . -$ 4366 RPM Pre&I1E ,$ U,66 RPM I1E 4$ U566 RPM I1ENS0SI 5$ :,66 RPM I1ENS0SI U$ -6666 RPM S0SI Setiap memori ek"ternal memiliki alat #a%a dan tuli" yang di"e#ut ead )pada arddi"k+ dan "ide )pada (loppy+$ Tiap piringan memiliki dua "i"i eadN"ide! yaitu "i"i 6 dan "i"i -$ Setiap eadN"ide di#agi men'adi lingkaran lingkaran kon"entri" yang di"e#ut tra%k$ Kumpulan tra%k yang "ama dari "eluru ead yang ada di"e#ut %ylinder$ Suatu tra%k di#agi lagi men'adi daera &daera le#i ke%il yang di"e#ut "e%tor$

15

Gam#ar ,$, Tra%k"! 0ylinder"! Se%tor"

1. F'.pp/ D$() Tloppy di"k dri7e yang men'adi "tandar pemakaian terdiri dari , ukuran yaitu U$,U= dan 4$U= yang ma"ing&ma"ing memiliki , tipe kapa"ita" 1ou#le 1en"ity )11+ dan Hig 1en"ity )H1+$ Tloppy di"k U$,U= kapa"ita"nya adala 436 K#yte" )untuk 11+ dan -$, M#yte" )untuk H1+$ Sedangkan (loppy di"k 4$U= kapa"ita"nya :,6 K#yte" )untuk 11+ dan ntuk H1+$ Kapa"ita" yang dapat ditampung ole (loppy di"k memang %enderung ke%il! apalagi 'ika di#andingkan dengan ke#utu an tran"(er dan penyimpanan data yang makin lama makin #e"ar$ Tloppy di"k anya dapat menyimpan (ile tek"! karena keter#ata"an kapa"ita"$ 8alaupun demikian! penuli"an pada (loppy di"k dapat dilakukan #erulang&ulang! *alaupun memakan *aktu yang relati( lama$

2. =IP Drive Keter#ata"an kapasitas pada "loppy disk mendorong lahirnya teknologi baru yang di"e#ut dengan Iomega ?ip 1ri7e$ Perangkat ini terdiri dari (loppy dri7e dan %artridge (loppy k u"u"! yang mampu menampung "amapai ampir -66M/ data$ Wumla ini 'ela" memungkinkan untuk menampung (ile multimedia dan gra(ik )#ia"anya #erukuran mega #yte"+! yang "e#elumnya tidak dimungkinkan untuk di"impan dalam (loppy di"k$ 3. Harddisk Harddi"k memiliki komponen!komponen . piringan logan (platter) ead rangakaian elektronik rangkaian penguat! 1SP )digital "ignal pre%e""or+! % ip memory! konektor! "pindle! dan a%tuator arm motor %ontroller$ Kapasitas harddisk bermacam!macam mulai dari ukuran Mbytes sampai dengan 2bytes. =kuran kapasitas yang sangat besar ini sangat menguntungkan dalam hal penyimpanan data. #eperti halnya "loppy disk dan Iomega Aip dri,e harddisk 'uga dapat menangani penulisan berulang kali dengan kecepatan yang relati" 'auh lebih cepat dibandingkan dengan "loppy disk. 1api sayangnya terdapat kendala dalam segi mobilitas karena untuk memindah!mindahkan harddisk berarti harus membongkar :(= (harddisk tersimpan di dalam :(=). 1ernyata kendala ini telah dapat diatasi dengan adanya konsep Remo7a#le Harddi"k$ Hard"ik di#entuk #erupa %artridge! yang dipa"ang pada remo7a#le ra%k yang teram#ung pada po*er "upplay dan ka#el data I1E Inter(a%e&nya$ 4. CD-ROM

15

Mulai ta un -;24 "i"tem penyimpanan data di opti%al di"% mulai diperkenalkan dengan dilun%urkannya 1igital Audio 0ompa%t 1i"%$ Se'ak "aat itu mulai #erkem#angla teknologi penyuimpanan pada opti%al di"%$
a. TIPE-TIPE PIRINGAN CD

(iringan :$ yang kita 'umpai dipasaran pada dasarnya terbagi men'adi 0 golongan. Gaitu :$!?*M :$? dan :$!?7. Masing!masing dari tipe :$ ini memiliki karateristik tersendiri. 1. CD-ROM #ingkatan dari "ompact $isc - 1ead (nly Memory . (iringan :$!?*M ini ber&arna perak. (roses pembuatannya adalah dengan cara menaruh selembar lapisan plastik yang telah disinari oleh sinar laser. #inar laser itu akan membentuk semacam pit (lubang) berukuran mikro H yang sangat kecil sekali. Lubang!lubang itu akan membentuk deretan kode yang isinya berupa data. #ekali tercipta lubang maka tidak bisa ditutup lagi. Lalu lapisan plastik itu akan dibungkus lagi oleh plastik cair yang berguna sebagai pelindung dan pemantul. #emua itu prosesnya dilakukan secara bertahap dalam suatu mesin cetakan. 3lat cetakan :$!?*M bentuknya mirip cetakan kue martabak manis dan analogi pembuatannya 'uga mirip seperti itu. Lebih 'elasnya lihat gambar diba&ah ini<

maka tidak heran 'ika diberi nama ?*M (?ead *nly Memory). $ata didalam :$?*M tidak bisa dihapus sehingga :$!?*M tidak bisa dihapus atau direkam pada alat :$ 7riter yang biasa kita miliki. +ualitas :$!?*M ditentukan oleh ketiga lapisan tersebut. Lapisan pemantul harus mampu memantulkan cahaya yang dipancarkan oleh sinar laser dengan sempurna sehingga in"ormasi yang ada di lapisan data dapat terbaca dengan baik. #ementara lapisan pelindung harus kuat agar lapisan data tidak rusak karena tergores atau kotor. :$!?*M original umumnya lebih a&et daripada :$!?*M ba'akan. +arena kualitas lapisan!lapisan pada :$!?*M original sangat kuat dan berkualitas diba&ah standar mutu pabrik yang dapat diandalkan. 3kan tetapi tidak tertutup kemungkinan ada pula :$!?*M ba'akan yang berkualitas namun tentu harganya tidak murah. 2. CD-R #ingkatan dari "ompact $isc - 1ecorda&le. (iringan :$!? ini umumnya ber&arna hi'au tapi ada beberapa yang ber&arna biru merah dan hitam. (roses pembuatannya mirip dengan :$!?*M yaitu dengan cara menaruh selembar lapisan plastik. (erbedaannya lembaran plastik itu belum disinari oleh laser. Lalu lapisan plastik itu akan dibungkus lagi oleh plastik cair yang berguna sebagai pelindung dan pemantul. Lalu kapan lembaran plastik itu akan disinari laserI 6a&abannya nanti pada saat kita hendak merekamnya. Itulah sebabnya :$!? disebut 'uga dengan :$!Blank karena isinya masih kosong. Menentukan kualitas :$!? 'uga sama dengan menentukan kualitas :$!?*M. 1api ada yang harus 'adi perhatian ekstra yaitu karena proses rekaman dilakukan setelah :$ tercetak dan ada begitu banyak :$!? yang di'ual dipasaran maka kualitas lembaran data didalam :$!? itu harus cocok dengan :$ 7riter!nya. $ulu banyak kasus selain dari masalah Bu//er 'nder-1un (kehabisan supply data) dahulu :$ 7riter tidak mampu mengenali lapisan data itu dengan baik. 3nda tidak perlu risau :$ 7riter 'aman sekarang sudah mampu mengenali berbagai :$!? yang ada dipasaran. =ntuk lebih yakin sebaiknya 3nda baca buku manualnya untuk memperoleh in"ormasi da"tar :$!? yang paling optimal untuk :$ 7riter 3nda. Bagi 3nda yang masih menggunakan :$ 7riter model lama silahkan kun'ungi situs &eb produsen pembuatnya untuk mengupdate /irmware. +egunaan dari update /irmware ini untuk membantu :$ 7riter mengenali lapisan!lapisan data tersebut. Bahkan pada beberapa :$ 7riter tertentu dengan hanya update /irmware kita bisa meningkatkan kecepatan rekam tanpa harus beli :$ 7riter baru. Lumayan kan. 3. CD-RW #ingkatan dari "ompact $isc - 1e2ritea&le. (iringan :$!?7 ini umumnya ber&arna ungu. (roses pembuatannya mirip dengan :$!?*M atau :$!? dengan cara menaruh selembar lapisan plastik. (erbedaannya lembaran plastik itu memiliki kemampuan untuk membuka dan menutup. #eperti yang telah di'elaskan bah&a lapisan data 'ika disinari oleh laser akan membuat lubang!lubang sebagai kode. (ada

19

:$!?7 lapisan data itu dapat lubang!lubang itu dapat menutup lagi 'ika dibutuhkan. Itulah sebabnya kita dapat merekam dan menghapus media :$!?7 ini sesuka hati kita. :$!?7 tidak sembarangan dapat dibaca pada :$ (layer atau @:$ player. =ntuk bisa membaca :$! ?7 butuh tenaga sinar laser yang lebih kuat dari biasanya. *leh sebab itu pastikan bah&a :$ player atau @:$ player 3nda mendukung :$!?7. b. KAPASITAS CD +apasitas :$ dapat digolongkan men'adi / bentuk "isik. (ertama piringan :$ kecil yang berdiameter 8 cm dan kedua piringan :$ normal yang berdiameter 1/ cm. +apasitas :$ kecil 8 cm sanggup menyimpan hingga /1 menit atau setara dengan 18- 59 MB. (ertanyannya adalah kok tahu /1 menit sama dengan 18- 59 MBI Itulah yang akan dibahas disini. :$ mengenal / macam modus yaitu Mode 1 dan Mode /F;3. (ada Mode 1 :$ akan dibentuk dengan ukuran /.4-8 bytes tiap blok. 6umlah blok tergantung pada ukuran :$. =ntuk :$ 8 cm memiliki 9-.544 blok. #ehingga kalau kita mengkalikan /.4-8 dengan 9-.544 hasilnya sama dengan 190.505.444 Bytes. =bahlah bilangan bytes itu men'adi MegaBytes (MB). +arena 1 MB sama dengan 1.4-8.595 Bytes maka hasilnya 18- 59 MB. 3gar lebih mudah memahaminya lihatlah tabel diba&ah ini<

1imbul pertanyaan mengapa 'umlah blok tiap mode berbeda!bedaI 3lasannya Mode 1 digunakan untuk menyimpan data. #ementara Mode /F;3 digunakan khusus untuk membuat :$!3udio atau @:$. 3da perbedaan mendasar antara data dengan ,ideoFaudio yaitu pada data yang digunakan sebagai tolak ukur adalah kapasitas dalam satuan MB. %amun pada ,ideoFaudio tolak ukur yang digunakan adalah berdasarkan detik. 1rik perbedaan kapasitas ini banyak diman"aatkan oleh beberapa orang untuk melakukan teknik (ver&urn. $engan over&urn kita dapat menyimpan data lebih banyak dari biasanya teknik ini tidak disarankan bagi pemula karena dapat menimbulkan kerusakan pada :$!7riter dri,e 'ika dilakukan asalasalan. $iluar dari semua itu "ile M()2!1 yang berukuran hingga 984 MB dapat tersimpan dengan baik 'ika kita menyimpannya men'adi @:$ bukan sebagai "ile data biasa. Lagipula dengan membuat men'adi @:$ kita bisa menontonnya tidak hanya di (: tapi 'uga pada @:$ player biasa. 5. DVD (Di i!a" Versa!i"e Dis#$ $@$ adalah generasi lan'utan dari teknologi penyimpanan dengan menggunakan media optical disc. $@$ memiliki kapastias yang 'auh lebih besar daripada :$!?*M biasa yaitu mencapai 9 2bytes. 1eknologi $@$ ini sekarang banyak diman"aatkan secara luas oleh perusahaan musik dan "ilm besar sehingga men'adikannya sebagai produk elektronik yang paling diminati dalam kurun &aktu 0 tahun se'ak diperkenalkan pertama kali. (erkembangan teknologi $@$!?*M pun lebih cepat dibandingkan :$!?*M. 1E $@$!?*M memungkinkan rata!rata trans"er data 1.0/1 MBFs dengan rata!rata burst trans"er 1/ MBFs.

18

Semakin #e"ar %a% e )memori #u((er+ yang dimiliki 1^1&ROM! "emakin %epat penyaluran data yang dapat dilakukan$ 1^1 menyediakan (ormat yang dapat dituli" "atu kali ataupun le#i ! yang di"e#ut dengan Re%orda#le 1^1! dan memiliki 3 ma%am 7er"i! yaitu . , 4 5 U 3 -$ ,$ 4$ 5$ U$ 3$ 1^1&R (or General! anya "ekali penuli"an 1^1&R (or Aut oring! anya "ekali penuli"an 1^1&RAM! dapat dituli" #erulang kali 1^1&R8! dapat dituli" #erulang kali 1^1JR8! dapat dituli" #erulang kali 1^1JR! anya "ekali penuli"an

Setiap 7er"i 1^1 re%order dapat mem#a%a 1^1&ROM di"%! tetapi memerlukan 'eni" di"% yang #er#eda untuk melakukan pem#a%aan$ Kompati#ilata" antara 'eni" re%order dengan 'eni" di"% dapat dili at pada ta#el di #a*a ini$

%. I&'(!)O(!'(! *&i!
InputF*utput =nit merupakan bagian dari computer untuk menerima data maupun mengluarkan F menampilkan data setelah diproses oleh (rocessor. 1. P+r! I)O (ort IF* merupakan (ort atau gerbang atau tempat dipasangnya conector dari peralatan IF*. $imana setiap port IF* diba&ah control dari processor. 1. (ort (aralel (L(11 dan L(1/) merupakan port bagi peralatan yang beker'a dengan transmisi data secara parallel. :ontoh . (rinter dan #cenner. /. (ort #erial (:om1 dan :om/) merupaka port bagi peralatan yang beker'a dengan transmisi data secara serial. :ontoh . Mouse dan Modem.

19

0. (ort 31 F (#/ port ini umumnya digunakan untuk masukan dari keyboard mouse -. =#B (=ni,eral #erial Bus) port merupaka port serial uni,ersal bagi peralatan yang beker'a dengan transmisi data secara serial. :ontoh . :amera $igital. 5. (ort @23 merupakan port yang berhubungan langsung dengan monitor. (ort @23 didapatkan dari pemasangan @23 card. 5.@23 3udio merupakan port yang berhubungan langsung dengan peralatan audio seperti 1ape ?adio #peaker. 2. Peri',era" I ) O. (eripheral adalah sesuatu yang mengacu ke peralatan eEternal yang dihubungkan dengan computer. (eripheral dapat dibagi kedalam / kategori berdasarkan "ungsi. +ategori pertama terdiri dari peralatan yang melaksanakan operasi input dan output kategori ini meliputi keyboard mouse printer dan display ,ideo. +ategori kedua terdiri dari peralatan yang diutamakan kepada data sekunder yang mana penyimpan utamanya disediakan oleh memory utama komputer kategori ini meliputi disk magnetic optical disk yang mampu menyimpan data yang besar.

/4