Introducao A Algebra Abstrata

Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo
Jaime Evaristo Mestre em Matemtica Pro essor Ad!unto Instituto de "om#utao $niversidade %ederal de Alagoas Eduardo Perdigo &outor em Matemtica Pro essor A#osentado Instituto de Matemtica $niversidade %ederal de Alagoas
Introduo lgebra Abstrata
'egunda Edio %ormato &igital/(erso )*+*)1* Macei,- evereiro de *)1*

*
Sumrio
Pre cio .da #rimeira edio/+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0 Pre cio .da atual edio/+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1 1+ "on!untos e %un2es+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 1+1 Entes #rimitivos ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 1+* "on!untos ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 1+4 Igualdade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 1+5 'ubcon!untos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6 1+0 $ma re#resentao de con!untos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6 1+1 As e7#ress2es 8se 9 ento: e 8se e somente se:++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++; 1+3 Igualdade de con!untos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++; 1+6 Par ordenado e #roduto cartesiano+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) 1+; <ela2es binrias+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) 1+1) %un2es++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* 1+11 = "on!unto (a>io+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 1+1* =#era2es ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 1+14 =#era2es com #redicados .o#era2es l,gicas/++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10 1+15 &emonstrao #or reduo ao absurdo .#rova #or contradio/+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 1+10 =#era2es com con!untos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 1+11 $ma o#erao com un2es+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 1+13 %un2es invers?veis++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1; 1+16 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*1 *+ =s n@meros naturais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*5 *+1 A7iomas- teorias a7iomticas- ob!etos constru?dos a7iomaticamente+++++++++++++++++++++++++++++++++++++*5 *+* = con!unto dos n@meros naturais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*5 *+4 =#era2es no con!unto dos n@meros naturais++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*0 *+5 EAua2es no con!unto dos n@meros naturais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*; *+0 $ma relao de ordem no con!unto dos n@meros naturais++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++4) *+1 "on!untos initos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++4* *+3 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++44 4+ =s n@meros inteiros++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++40 4+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++40 4+* AnBis++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++40 4+4 Elementos invers?veis++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5) 4+5 Igualdade de anBisC anBis isomor os +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5) 4+0 &om?nios de integridade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 4+1 AnBis ordenados+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5* 4+3 &om?nios bem ordenados++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54 4+6 = con!unto dos n@meros inteiros+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++55 4+; Inversibilidade no dom?nio dos inteiros+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++56 4+1) 'eAuDncias estritamente decrescentes de inteiros +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5; 4+11 =s naturais e os inteiros+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0) 4+1* E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0) 5+ Algoritmos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++05 5+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++05 5+* E7em#los+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++00 5+4 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++03 0+ <e#resentao dos n@meros inteirosC sistemas de numerao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++06 0+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++06
4
0+* A relao b divide a++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++06 0+4 &iviso euclidiana++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0; 0+5 'istemas de numerao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) 0+0 'omas e #rodutos de inteiros+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* 0+1 A#lica2es com#utao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 0+1+1 <e#resentao de caracteres em com#utadores+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 0+1+* <e#resentao de inteiros em com#utadores ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10 0+1+4 &iviso #or dois em com#utadores++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 0+1+5 $m algoritmo r#ido #ara #otDncias++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 0+3 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 1+ Eeorema %undamental da AritmBticaC n@meros #rimos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3) 1+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3) 1+* M7imo divisor comum+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3) 1+4 Inteiros #rimos entre si++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3* 1+5 EAua2es dio antinas+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++34 1+0 F@meros #rimos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++35 1+1 %,rmulas geradoras de #rimos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6) 1+3 A "on!ectura de GoldbacH+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++61 1+6 = Iltimo Eeorema de %ermat++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++61 1+; E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6* 3+ =s inteiros m,dulo n++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++65 3+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++65 3+* A relao congruDncia m,dulo n +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++65 3+4 $ma a#licaoC critBrios de divisibilidade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++63 3+5 &uas mgicas matemticas++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++63 3+0 =utra a#licaoC a #rova dos nove+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++66 3+1 PotDncias m,dulo n++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6; 3+3 =s inteiros m,dulo n++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;) 3+6 "ongruDncias Jineares+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;4 3+; A uno de Euler+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 3+1) $ma a#licaoC cri#togra ia <'A++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;6 3+1)+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;6 3+1)+* = sistema de cri#togra ia <'A +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;; 3+11 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)* 6+ =s n@meros inteirosC construo #or de inio++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)4 ;+ =s n@meros racionais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)1 ;+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)1 ;+* = cor#o de ra2es de um dom?nio de integridade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)1 ;+4 =s n@meros racionais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)6 ;+5 KF@merosK no racionais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11) ;+0 &iviso euclidiana Parte II+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++111 ;+1 = algoritmo de Euclides L #arte II++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11* ;+3 E7erc?cios+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++114 1)+ =s n@meros reais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++110 1)+1 Introduo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++110 1)+* 'eAuDncia de n@meros racionais++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++110 1)+4 =s n@meros reais++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++113 Mibliogra ia+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1*1 Nndice remissivo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1**
5
Prefcio (da primeira edio)

Ouem atua em #rocessos de ensino/a#rendi>agem de matemtica- atalmente- ! teve de ouvir a #erguntaC por que se estuda Matemtica? AlBm do ato dela #ermitir o e7erc?cio de algumas a2es #rticas do cidado .como o gerenciamento de suas inanas- #or e7em#lo/ e a com#reenso de alguns enPmenos relativos sociedade .como a evoluo de uma #o#ulao- #or e7em#lo/- a Matemtica ornece uma #oderosa erramenta simb,lica Aue serve de su#orte ao #ensamento Humano- e7#licitando intensidades- rela2es entre grande>as e rela2es l,gicas- sendo- #or este motivo e #or e7celDncia- a linguagem da "iDncia+ AlBm disto- o ato de estudar Matemtica desenvolve o racioc?nio do estudante e isto #ermite Aue ele se!a ca#a> de com#reender com mais acilidade os conceitos de outros ramos do conHecimento Humano e as interLrela2es entre estes conceitos+ A lgebra Abstrata- estabelecendo os seus undamentos- B onde a linguagem matemtica B de inida e onde a com#reenso dos conceitos- #elos seus n?veis de abstrao- reAuer o desenvolvimento de racioc?nios Aue a!udaro na a#rendi>agem de outras ciDncias+ = esco#o deste livro B servir de livroLte7to #ara uma disci#lina inicial de lgebra Abstrata e oi concebido de tal orma Aue no e7ige nenHum conHecimento anterior- #odendo tambBm ser lido #or estudantes ou #ro issionais de outras reas Aue #retendam ter uma ideia do Aue B Matemtica+ Para Aue o seu conte@do se!a autossu iciente- o livro contBm a construo de todos os con!untos numBricos- com e7ceo do "on!unto dos F@meros "om#le7os+ AlBm disto- e considerando a sua im#ortQncia nas a#lica2es- o livro a#resenta um estudo detalHado dos n@meros inteiros- discutindo suas #ro#riedades- n@meros #rimos- atorao- etc+ = livro tambBm a#resenta uma a#licao muito im#ortante da lgebra abstrata in ormtica e uma amostra .naturalmente- num e7em#lo bem sim#les/ de como se #ode a>er #esAuisa em Matemtica- a#resentando de ini2es de con!untos e de un2es Aue no constam da literatura+ $ma #arte im#ortante do livro so seus 1*1 e7erc?cios #ro#ostos+ Alguns tDm o ob!etivo de i7ar a a#rendi>agemR outros so acrBscimos teoria e7#osta+ = estudante deve tentar e7austivamente solucionar todos eles- no #rocurando ver a soluo Aue se a#resenta ao menor sinal de di iculdade .as solu2es de todas as Auest2es esto dis#on?veis em SSS+ccen+u al+br/!aime/+ = es oro Aue se reali>a ao se tentar resolver um #roblema de matemtica- bem sucedido ou no- B muito im#ortante #ara o #rocesso da a#rendi>agem+ =s autores agradecem a Eli>amar Matista dos 'antos e a Alcineu Ma>ilio <odrigues J@nior #ela colaborao na digitao do livro e- anteci#adamente- a todo leitor- estudante ou #ro essor- Aue enviar AualAuer cr?tica ou sugesto #ara !aimeTccen+u al+br ou #ara #erdigaoTmat+u al+br+ =s autores tambBm agradecem ao Pro essor AntPnio "arlos MarAues da 'ilva Aue emitiu #arecer sobre o material do livro #ara a#reciao do "onselHo Editorial da E&$%AJ e ao Pro essor Eraldo %erra>&iretor da citada editora #elo em#enHo em #ublicar esta obra+ Macei,- !ulHo de *))* Jaime Evaristo Eduardo Perdigo
Prefcio (da atual edio)

Esta segunda edio B uma reviso bastante acurada do te7to original- incluindo corre2es de erros de digitao e erros de conceitos- destaAues de alguns conte@dos como novas se2esa#resentao de novas demonstra2es de #ro#osi2es matemticas e introduo- e7cluso e reordenao de e7erc?cios #ro#ostos- dentre outras modi ica2es+ AlBm de contar com as #erce#2es de erros e sugest2es dos meus alunos Aue utili>aram a #rimeira edio no #er?odo com#reendido entre de *))* e *))6- esta edio teve im#ortante #artici#ao dos alunos do curso de "iDncia da "om#utao e de EngenHaria de "om#utao da $niversidade %ederal de Alagoas Ailton %eli7 de Jima %ilHo- Mruno Formande Jins- Emanuella Eoledo Jo#es- EriAue "avalcante Medeiros da Uora- %ernando UenriAue Eavares Jima da 'ilvaJPnatHas MagalHes Funes- Kaio "e>ar da 'ilva =liveira- MicHael &enison Jemos Martins- MicHel Alves dos 'antos- VWlXen dos 'antos MacHado- Yuri 'oares Mrando (anderlei- "lenisson "alaa "avalcante Gomes- &ielson 'ales de "arvalHo- EricX &iego =dilon de Jima- Everton Uercilio do Fascimento 'antos- %ernanda 'ilva Me>erra de AlbuAuerAue- <a ael %ernandes Pugliese de Moraes<a ael UenriAue 'antos <ocHa- &aniel &uarte MaracHo- &iogo %eli#e da "osta "arvalHo- Gilton JosB %erreira da 'ilva- Joao Pedro Mra>il 'ilva- Zalline Fascimento da F,brega- <evanes <ocHa Jins- <odrigo <o>endo Mastos- 'amuel das "Hagas Macena- 'ergio <a ael Een,rio da 'ilva- EHiago Jui> "avalcante Pei7oto- <a aele 'tHe ane Marbosa =liveira- Jucas Jins de Jima- %ernando dos 'antos "osta- %rancisco (ictor dos 'antos "orreia- Juciano de Melo 'ilva- Gustavo de =liveira Gama- Ivo Gabriel Guedes Alves- Yuri 'antos Funes- Iago Marbo>a de 'ou>a- Nsis de ' Ara@!o "osta- MicHael Gusmo MuarAue Aliendro- Ficole Goulart %onseca Acioli- JaWane Fascimento de Ara@!o- JaWsa 'ilva de Paula- Paulo UenriAue %Bli7 Marbosa- EvBrton Morges da 'ilva- Gustavo de =liveira Gama- Juciano Mene>es da "osta- EamirWs "oelHo de =liveira Pino e &aniel 'an %erreira da <ocHa+ 'em demBrito #ara os demais- gostaria de ressaltar a #artici#ao bastante e etiva dos alunos Gerlivaldo %elinto da 'ilva e Jeonildo de Mello Fascimento+ EambBm gostar?amos de agradecer as #artici#ao do Pro essor Alcino &all[Igna- Aue #ro#iciou a incluso da seo 8&iviso #or * em com#utadores:- e de Pedro <oberto de Jima- Aue nos indicou um erro .grave/ na bibliogra ia+ 'endo uma edio digital- corre2es e inclus2es no te7to #odem ser eitas a AualAuer momento+ Assim- os autores agradecem a #artici#ao dos leitores no sentido da melHoria do livro .inclusive- com a incluso de novos e7erc?cios/ e #rometem registrar no livro estas #artici#a2es+ Eoda e AualAuer observao deve ser encaminHada #ara !aimeTccen+u al+br- com o assunto JI(<= IFE<=&$\]= ^ JGEM<A AM'E<AEA+ Macei,- evereiro de *)1* Jaime Evaristo Eduardo Perdigo
1. Con untos e !un"es

1.1 #ntes primiti$os
'egundo o &icionrio AurBlio- definir B enunciar os atributos essenciais e especficos de (uma coisa), de modo que a torne inconfundvel com outra+ Para Aue o ob!etivo de uma de inio se!a atingido- devem ser observados dois as#ectosC uma de inio s, #ode conter termos Aue oram de inidos #reviamente e uma de inio de um ob!eto no #ode conter um termo cu!a de inio contenHa re erDncia ao #r,#rio ob!eto+ E7em#los claros de 8de ini2es: Aue #ecam em relao ao segundo as#ecto levantado soC um ponto B a interseo de duas retas e uma reta B um con!unto de pontos alinhados+ "om estas 8de ini2es:- #ara se entender o Aue B um ponto seria necessrio saber o Aue B uma reta e #ara com#reender o Aue B uma reta B indis#ensvel se saber o Aue B um ponto e o Aue so pontos alinhados+ Em alguns livros de Matemtica do ensino mBdio encontraLse a seguinte Kde inioK de con!untoC conjunto uma coleo de objetos+ = #roblema agora B Aue esta Kde inioK d margem seguinte #erguntaC e o Aue B uma coleo de objetos_ A res#osta no #oderia ser conjunto #ois cair?amos no outro #roblema+ Algumas ciDncias- como a Matemtica e a %?sica- necessitam considerar entes- rela2es ou grande>as Aue no so de inidos- ditas ento entes primitivos- rande!as primitivas ou rela2es estabelecidas primitivamente+ Por e7em#lo- ponto- reta e plano so entes primitivos da Geometria Euclidiana enAuanto Aue o tempo- a dist"ncia e a massa so rande!as primitivas da MecQnica FeStoniana+ Estabelecidos os entes #rimitivos de uma ciDncia- #odeLse ento se de inir novos ob!etos- e a #artir destes- de inirLse novos outros ob!etos- e assim #or diante+ Por e7em#lo- a #artir das grande>as ?sicas da MecQnica #odeLse de inir velocidade como o Auociente entre a dist"ncia #ercorrida e o tempo gasto #ara #ercorrDLla im#licando no ato de Aue velocidade no B uma grande>a #rimitiva+ A #artir da grande>a ?sica no #rimitiva velocidade e da grande>a #rimitiva tempo #odeLse de inir acelerao como sendo a variao da velocidade na unidade de tem#o+
1.% Con untos

Em Matemtica- conjunto B um ente primitivo e #ortanto no B de inido+ Entendemos conjunto como uma coleo de ob!etos- no sentido coloAuial do termo+ =s ob!etos Aue com#2em a coleo Aue est sendo considerada um con!unto so cHamados elementos do re erido con!unto+ &e um modo geral- con!untos so re#resentados #or letras mai@sculas e seus elementos #or letras min@sculas+ 'e # designa um con!unto e a B um dos elementos- di>emos Aue a pertence a #isto sendo simboli>ado #or a #+ Estabelecemos ento- tambBm de orma primitiva- a relao de pertin$ncia entre um con!unto e seus elementos+ Faturalmente- se um ob!eto no est na coleo Aue se est considerando como um con!unto di>emos Aue tal ob!eto no pertence ao tal con!untosendo utili>ado o s?mbolo #ara negar a relao de pertin$ncia+ Introdu>ido o conceito #rimitivo de con!unto #odemos a#resentar um e7em#lo de um ob!eto da Matemtica Aue B de inido a #artir dos entes #rimitivos pontoreta- plano e conjunto e da grande>a #rimitiva dist"nciaC dados um #lano - um #onto p #ertencente a e um n@mero real r- a circunfer$ncia de centro p- de raio r e contida no #lano B o con!unto dos #ontos do #lano situados a uma distQncia r do #onto p+
1.& Igualdade
Fa linguagem coloAuial- dois ob!etos so ditos i uais Auando so do mesmo ti#o e tDm a
3
mesma a#arDncia+ Fo tem sentido se di>er Aue uma cadeira B igual a um so R se B dito Aue duas cadeiras so iguais elas so #raticamente indistingu?veis a uma sim#les es#iada+ Em Matemtica- o conceito de i ualdade B considerado #rimitivo- entendendoLse Aue Auando icar estabelecido Aue dois ob!etos matemticos so i uais eles #assam a ser considerados o mesmo ob!eto+ A igualdade de dois ob!etos B re#resentada #elo s?mbolo ` e se dois ob!etos no so iguais .e#ortanto- no #odem ser considerados o mesmo ob!eto/ di>emos Aue eles so diferentes- indicando este ato #elo s?mbolo + (amos admitir #rimitivamente Aue as seguintes a irma2es so verdadeirasC 1+ Eodo ob!eto B igual a ele mesmoC a ` a- AualAuer Aue se!a o ob!eto a+ *+ 'e um ob!eto B igual a outro- este B igual AueleC se a ` b- ento b ` aR 4+ &ois ob!etos iguais a um terceiro ob!eto so iguais entre siC se a ` b e b ` c- ento a ` c+ "omo igualdade em Matemtica B um conceito #rimitivo- toda ve> Aue se introdu> .#rimitivamente ou #or de inio/ um ente matemtico B necessrio se estabelecer Auando dois re#resentantes desse ente sero considerados iguais+ Por e7em#lo- introdu>ido o ente matemtico con!unto- devemos estabelecer Auando dois con!untos sero ditos iguais+ Isto ser eito na seo 1+3+
1.' (ubcon untos

'e!am # e % dois con!untos+ Por de inio- di>emos Aue o con!unto # B subconjunto do con!unto % se todo elemento de # B tambBm elemento de %+ Ouando isto acontece- escrevemos # %- Aue B lido # subconjunto de % ou # est contido em M+ Feste caso- tambBm #odemos escrever % #- Aue B lido % contm #+ A negao de # % B indicada #or # % e- evidentementeB verdadeira se # #ossuir #elo menos um elemento Aue no #ertena a %+ As seguintes a irma2es so claramente verdadeirasC 1+ # #- AualAuer Aue se!a o con!unto #+ *+ 'e # % e % & ento # &- AuaisAuer Aue se!am os con!untos #- % e &+ A a irmao 1 B !usti icada #elo ato ,bvio de Aue todo elemento do con!unto # B elemento do con!unto #+ A a irmao * se !usti ica com o seguinte argumentoC de # % segue Aue todo elemento de # B elemento de %R #orBm- como % &- temos Aue todo elemento de % B elemento de &+ Jogotodo elemento do con!unto # B elemento do con!unto &- mostrando Aue # &+ OualAuer argumento Aue !usti ica a veracidade de uma assertiva matemtica B cHamado demonstrao ou prova daAuela a irmao+ =bserve Aue se # e % so dois con!untos tais Aue # %- #ode ocorrer Aue se tenHa # = %+ Ouando dois con!untos # e % so tais Aue # % e # M- di>emos Aue # B subconjunto pr'prio de %+
1.) *ma representao de con untos

$ma das ormas de se re#resentar um con!unto B e7ibir os seus elementos entre cHaves ab+ Por e7em#lo- # ` aa- b- cb B o con!unto das trDs #rimeiras letras do al abeto latino+ = con!unto das letras do al abeto #ode ser indicado #or # ` aa- b- c- +++- !b- onde as reticDncias so utili>adas #ara sim#li icao e substituem as letras de d a (+ = uso de reticDncias #ara subentender alguns .s ve>es muitos/ elementos de um con!unto s, B #oss?vel se os elementos do con!unto obedecerem a uma ordenao .no sentido usual do termo/ #reviamente conHecida+ Ouando isto no acontece- as @nicas alternativas so e7#licitar todos os elementos do con!unto ou de inir o con!unto #or uma e7#resso da l?ngua Aue se est utili>ando+ $m e7em#lo de um desses con!untos B o con!unto dos caracteres da l?ngua #ortuguesa- Aue #ossui letras mai@sculas e min@sculas- d?gitos- letras acentuadas- caracteres
6
de #ontuao- etc++ =s elementos de um con!unto #odem ser outros con!untos+ Por e7em#lo- o al abeto #ode ser visto como um con!unto Aue #ossui dois con!untosC o con!unto das vogais e o con!unto das consoantes+ &o mesmo modo- #odemos #ensar em con!untos como % ` aaab- aa- bb- aa- b- cb- +++-aa- b- c- +++->bb+ =bserve Aue os elementos do con!unto % so subcon!untos do con!unto das letras do al abeto+
1.+ As e,press"es -se. ento/ e -se e somente se/

=s dicionrios da l?ngua #ortuguesa a#resentam- entre outras ace#2es- o vocbulo ento na classe gramatical advBrbio signi icandoC nesse caso- assim sendo- em tal caso+ Fesse sentido- o ento sem#re .ou Auase sem#re- #or #recauo/ B #recedido de uma orao Aue se inicia #ela con!uno se- a Aual de ine o Knesse casoK- o Kassim sendoK- o Kem tal casoKC 8amanH- se i>er solento iremos #raia:R 8se vocD no estudar- ento vocD no ser a#rovado:+ =bserve Aue a a irmao 8amanH- se i>er solento iremos #raia: no ser desdita se no dia seguinte no i>er sol e- mesmo assim- o gru#o tiver ido #raia+ A a irmao e> re erDncia ao #rograma Aue seria eito na Hi#,tese de 8 a>er sol:+ Fada oi dito em relao ao Aue seria eito se 8no i>esse sol:+ 'e p e q so duas a irma2es matemticas- a assertiva se p, ento q estabelece Aue a veracidade de p im#lica a veracidade de qC se p ocorrer- q tambBm ocorre+ Para a ocorrDncia de q B suficiente Aue p ocorra+ 'e a a irmao anterior osse 8amanH- se i>er sol- e s, nesta Hi#,tese- iremos #raia:- a situao seria outra+ Feste caso- se no dia seguinte i>er sol- o gru#o vai #raia+ 'e no dia seguinte o gru#o oi #raia B #orAue e> sol+ A Matemtica ao invBs de usar o 8e s, nesta Hi#,tese: utili>a a e7#resso 8se e somente se: e altera a ordem das a irmativasC 8amanH iremos #raia se e somente se i>er sol:+ 'e p e q so duas a irma2es matemticas a assertiva p se e somente se q estabelece Aue a veracidade de p im#lica a veracidade de q e- reci#rocamente- a veracidade de q acarreta a veracidade de pC se p ocorrer- q tambBm ocorre .a ocorrDncia de p B suficiente #ara a ocorrDncia q/R se q ocorrer- p tambBm ocorre ou se q ocorreu- p tambBm ocorreu .a veracidade de p B necessria #ara a veracidade de q/+ $ma a irmao do ti#o 8se p- ento q: #ode ser enunciada 8p implica q: ou 8p B condio suficiente #ara q: ou- ainda- 8q condio necessria para p:+ $ma a irmao do ti#o 8p se e somente se q: #ode ser enunciada 8p e q so equivalentes: oucombinando o estabelecido no #argra o anterior- 8 p B condio necessria e suficiente #ara q:+ (oltaremos a alar sobre isso na seo 1+14+ =bserve Aue a e7#resso 8se- ento: ! oi utili>ada no estabelecimento das a irma2es Aue estabelecemos Aue so verdadeiras #ara a igualdade de ob!etos matemticos+
1.0 Igualdade de con untos

"omo oi dito anteriormente- a igualdade de ob!etos matemticos B um conceito #rimitivo signi icando Aue Auando dois ob!etos so iguais eles #odem ser considerados o mesmo ob!eto+ A igualdade entre dois con!untos B estabelecida da seguinte ormaC dois con!untos # e % so i uais se eles #ossuem os mesmos elementos+ Por e7em#lo- os con!untos # ` aa- b- cb e % ` ac- b- ab so iguais+ =s con!untos # ` aa- b- cb e & ` aa- bb so di erentes+ =bserve Aue #ara dois con!untos # e % possurem os mesmos elementos (e, portanto, serem i uais/ B su iciente Aue todo elemento de # se!a elemento de % e Aue todo elemento de % se!a elemento de #+ =u se!a- #ara dois con!untos # e % possurem os mesmos elementos (e, portanto,
;
serem i uais/ B su iciente Aue # se!a subcon!unto de % e Aue % se!a subcon!unto de #) Assim #odemos de inir igualdade de con!untos # e % #orC # ` % se e somente se # % e % #+ Esta de inio mostra Aue na re#resentao de um con!unto #ela e7ibio dos seus elementos a ordem .no sentido usual do termo/ com Aue os elementos so e7ibidos no B utili>ada #ara discriminar um con!unto+ Assim os con!untos # ` aa- b- cb e % ` ab- c- ab so iguais+ A re#etio da e7ibio de um elemento tambBm no im#lica a di erenciao de um con!untoC os con!untos # ` aa- b- cb e % ` aa- b- a- c- bb tambBm so iguais+
1.1 Par ordenado e produto cartesiano

Eeremos necessidade de trabalHar com #ares de elementos de dois con!untos dadosconsiderados numa ordem #reestabelecida+ &a? necessitarmos da seguinte de inio+ 'e!am # e % dois con!untos e a e b elementos de # e de %- res#ectivamente+ = par ordenado a b- indicado #or .a, b/- B o con!unto aaab- aa- bbb+ Faturalmente- os con!untos # e % #odem ser iguais- de inindoLse ento #ar ordenado de dois elementos de um mesmo con!unto+ Fesse caso- #odemos ter #ar do ti#o .a- a/+ Evidentemente- .a- a/ ` aaabb+ 'obre #ares ordenados B verdadeira a seguinte a irmao+ 'e!am # e % dois con!untos e a- ac # e b- bc %+ Eemos Aue .a- b/ ` .ac- bc/ se e somente se a ` ac e b ` bc+ &e ato- se a ` ac e b ` bc temos aab ` aacb e aa- bb ` aac- bcb o Aue im#lica aaab- aa- bbb ` aaacb- aac- bcbb+ 'u#onHamos agora Aue .a- b/ ` .ac- bc/+ 'e a ` b, temos Aue os con!untos # ` aaabbe #c ` aaacb- aac- bcbb so iguais o Aue s, acontece se a* ` b* ` a+ 'e a b- temos aacb aa- bb e a igualdade dos con!untos # ` aaab- aa- bbb e #c ` aaacb- aac- bcbb im#lica aab ` aacb e aa- bb ` aac- bcb o Aue acarreta a ` ac e b ` bc+ A veracidade desta a irmao- alBm de !usti icar a denominao par ordenado- #ermite Aue se distinga os elementos Aue com#2em o #ar . a- b/C a B a primeira componente e b B a se unda componente+ $ma a irmao verdadeira sobre um ente matemtico B cHamada de propriedade daAuele ente+ Assim- a a irmao 8.a- b/ ` .ac- bc/ se e somente se a ` ac e b ` bc8 B uma propriedade dos #ares ordenados+ &e um modo geral- atos matemticos verdadeiros so cHamados propriedades+ = produto cartesiano de dois con!untos # e %- indicado #or #7%- B o con!unto dos #ares ordenados com #rimeiras com#onentes no con!unto # e segundas com#onentes no con!unto %+ Por e7em#lo- se # ` aa- c- db e % ` ae- fb- o #roduto cartesiano de # #or % B o con!unto #7% ` a.a- e/- .a- f/- .c- e/- .c- f/- .d- e/- .d- f/b e o #roduto cartesiano de % #or # B o con!unto %7# ` a.e- a/- .e- c/- .e- d/- .f- a/- .f- c/- .f- d/b- e7em#lo Aue ! mostra Aue- de um modo geral#7% %7#+ d comum se utili>ar a notao #* #ara re#resentar o #roduto cartesiano #7#+ Assim- no e7em#lo acima temos %* ` a.e- e/- .e- f/- .f- f/- .f- e/b e #+ ` a.a- a/- .a- c/- .a- d/- .c- a/- .c- c/- .c- d/.d- a/- .d- c/- .d- d/b+
1.2 3ela"es binrias

Em muitas situa2es- B necessrio e @til relacionar .no sentido usual do termo/ elementos de um ou de dois con!untos+ Esta relao #ode ser estabelecida atravBs dos #ares ordenados Aue se #retende relacionar+ 'e # e % so dois con!untos- AualAuer subcon!unto do #roduto cartesiano #7% B cHamado de uma relao binria entre # e %+ =u se!a- uma relao binria entre dois conjuntos # e % B um con!unto de #ares ordenados com #rimeiras com#onentes em # e segundas com#onentes em
1)
%+ Ouando os con!untos # e % so iguais uma relao entre # e % B dita sim#lesmente uma relao em #+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais e % B o con!unto das consoantes os con!untos , ` a.a- b/- .e- f/- .i- j/- .o- p/- .u- v/b- - ` a.a- ./- .e- /- .i- b/b e / ` a.e- m/- .i- !/b so rela2es binrias entre # e % .ou de # em %/+ Formalmente- H interesse a#enas em rela2es binrias em Aue as com#onentes dos #ares guardem entre si alguma relao- no sentido usual do termo+ Em outros termos- estamos interessados em rela2es em Aue Ha!a uma re ra #ara obteno dos #ares da relao- regra esta Aue #ermita Aue se de ina se um dado #ar est ou no na relao+ Fos e7em#los acima- a relao , satis a> a esta condio #ois cada segunda com#onente B a consoante Aue sucede a vogal #rimeira com#onente+ As com#onentes dos #ares das outras rela2es dos e7em#los no guardam nenHuma relao entre si e- #ortanto- no so relevantes+ $tili>ando uma barra vertical signi icando tal que- #odeLse re#resentar uma relao entre dois con!untos #or , ` a..- (/ #7%e )))b- onde em 9 B colocada a re ra Aue estabelece a relao entre . e (+ Muitas ve>es- associaLse um s?mbolo a uma relao de inida num con!unto #+ Feste caso- se o s?mbolo da relao B f- a indicao de Aue um #ar .a- b/ #ertence relao B eita #or a 0 b+ =bserve Aue em , ` a..- (/ #7%e 1b o s?mbolo . est sendo usado #ara re#resentar todos os elementos do con!unto # e Aue ( est sendo utili>ado #ara re#resentar todos os elementos do con!unto %+ Feste caso di>emos Aue os s?mbolos . e ( so indeterminadas ou variveis dos con!untos re eridos+ $ma relao de inida num con!unto # #ode ser ad!etivada de acordo com algumas #ro#riedades Aue ela satis i>er+ &i>emos Aue uma relao , num con!unto # BC refle.iva se .., ./ , AualAuer Aue se!a . #+ simtrica se ..- (/ , im#licar .(- ./ ,- AuaisAuer Aue se!am .- ( #+ antissimtrica se no acontece ..- (/ , e .(- ./ , com . (- AuaisAuer Aue se!am .- ( #+ transitiva se ..- (/ , e .(- !/ , acarretar ..- !/ ,- AuaisAuer Aue se!am .- (- ! #+ total se AuaisAuer Aue se!am .- ( #- ..- (/ , e/ou .(- ./ ,- onde o Ke/ouK indica Aue #odem ocorrer as duas #ertinDncias ou a#enas uma delas+ As de ini2es anteriores estabelecem Auando o ad!etivo res#ectivo #ode ser a#licado a uma relao binria+ "omo i>emos com a de inio de subcon!unto- B interessante observar as condi2es m?nimas Aue negam as de ini2es anteriores e- #ortanto- tal ad!etivo no #ode ser associado relao+ "om o desenvolvimento de um racioc?nio sim#les- temos Aue uma relao , num con!unto # no refle.iva se e7iste . # tal Aue .., ./ ,+ no simtrica se e7istem .- ( # tais Aue ..- (/ , e .(- ./ ,+ no antissimtrica se e7istem .- ( #- com . (- tais Aue ..- (/ , e .(- ./ ,+ no transitiva se e7istem .- (- ! # tais Aue ..- (/ , e .(- !/ , e ..- !/ ,+ no total se e7istem .- ( # tais Aue ..- (/ , e .(- ./ ,+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais- a relao , ` a.a- a/- .e- e/- .i- i/- .o- o/- .u- u/- .a- e/- .a- i/- .a- u/- .e- a/- .e- i/- .e- u/- .u- i/b B refle.iva- no B simtrica ..a- u/ , e .u- a/ ,/- no B antissimtrica ..a- e/ ,- .e- a/ , e a e/- B transitiva e no B total ..a- o/ , e .o- a/ ,/+ =utro e7em#loC se!a # B o con!unto das vogais e consideremos a relao a..- (/ #7#eW ` 7b+ "omo cada vogal s, B igual a ela mesma- os #ares desta relao so . a- a/- .e- e/- .i- i/- .o- o/ e .u11
u/+ =bserve Aue as a irma2es estabelecidas na seo 1+4 im#licam Aue a i ualdade de ob!etos matemticos B refle.iva- simtrica e transitiva+ Para um outro e7em#lo- considere o conjunto das partes de um con!unto # de inido como o con!unto de todos os subcon!untos de # e indicado #or .#/+ "omo os elementos de .#/ so con!untos cu!os elementos so elementos do con!unto #- #odemos de inir a relao .cHamada incluso/ I ` a.2- 3/ .#/7.#/ e 2 3b+ As #ro#riedades a#resentadas na seo 1+5 mostram Aue esta relao B re le7iva e transitiva+ A de inio de igualdade de con!untos garante Aue a incluso B antissimBtrica+ $ma relao Aue B refle.iva- simtrica e transitiva B dita uma relao de equival$ncia enAuanto Aue uma relao Aue B refle.iva- antissimtrica- transitiva B dita uma relao de ordem parcial+ $ma relao de ordem parcial Aue B total B dita uma relao de ordem+ A i ualdade de ob!etos matemticos B uma relao de equival$ncia+ A incluso de con!untos no B uma relao de eAuivalDncia .#ois no B simtrica), mas B uma relao de ordem #arcial+ 'e uma relao ,, com s?mbolo f- B transitiva- . f ( e ( f ! im#licam . f !+ Isto #ermite Aue se escreva- neste caso- . f ( f !) Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais- 2 ` aa- eb- 3 ` aa- e- ib e 4 ` aa- e- i- obtemos 2 3 4+
1.14 !un"es
Estamos agora interessados em rela2es entre dois con!untos # e % em Aue cada elemento de # este!a relacionado com um @nico elemento de %+ $ma relao Aue satis a> a esta #ro#riedade B cHamada funo- de inida ormalmente como segue+ 'e!am # e % dois con!untos+ $ma funo de # em % B uma relao binria f entre # e % tal Aue #ara cada . # e7iste um @nico ( % tal Aue ..- (/ f+ Assim- #ara Aue uma relao binria f entre dois con!untos # e % se!a uma uno de # em % B necessrio e su iciente Aue #ara todo . # e7ista ( % tal Aue ..- (/ f e Aue se ..- (1/ f e ..- (*/ f ento (1 ` (*+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais e % B o con!unto das consoantes- a relao entre # e % dada #or f ` a.a- b/- .e- f/- .i- j/- .o- p/- .u- v/b B uma uno de # em %+ Por outro lado- se # ` aa- b- cb- a relao 5 ` a.2- 3/ .#/7.#/e 2 3b no B uma uno de .#/ em .#/ #ois .aab- aa- bb/ 5 e .aab- aa- cb/ 5 e como aa- bb aacb- o elemento 2 ` aab estaria relacionado com 36 ` aa- bb e 3+ ` aacb+ "omo ! vimos a>endo- utili>aremos letras min@sculas f- - h- etc+- #ara re#resentar un2es e escreveremos ( ` f../- #ara indicar Aue ..- (/ f+ Feste caso diremos Aue ( B a ima em do objeto . #ela uno f+ Fo uturo- usaremos tambBm cadeia de caracteres #ara indicar un2es+ 'e f B uma uno de um con!unto # em um con!unto %- o con!unto # B cHamado domnio e o con!unto % B cHamado contradomnio de f+ = subcon!unto do contradom?nio cu!os elementos so imagens de ob!etos B cHamado ima em da funo- indicada #or f(#)+ $ma uno de # em % dada #or ( ` f../ #ode ser indicada #or fC# % . f../+ Fesse caso- ( ` f../ i7a a regra Aue ser utili>ada #ara se associar um @nico ( % a cada . #+ Fada im#ede Aue a regra Aue associa uma @nica imagem a cada ob!eto se!a constitu?da de vrias sub7re ras- de acordo com os diversos valores dos ob!etos+ Por e7em#lo- se # B o al abeto #odemos de inir a uno de # em # #or ../ ` a- se . ` ! e ../ B a letra sucessora de . se . !+ Fum caso como este- #odeLse utili>ar e7#ress2es como caso contrrio- seno- em outra hip'tese #ara indicar as situa2es em Aue a @ltima sub7re ra ser a#licada+ Isto ser utili>ado na seo 1+14+ d im#ortante veri icar se uma #retensa de inio de ine realmente uma uno- caso em Aue se di> Aue a uno est bem definida+ Faturalmente- #ara Aue uma uno f este!a bem definida B
1*
necessrio e su iciente Aue #ara todos os elementos 8 e j do dom?nio de f e7istam f.8/ e f.j/ e se f.8/ f.j/- se tenHa 8 j+ "omo oi dito anteriormente- ao se estudar um novo ob!eto matemtico devemos estabelecer Auando dois destes ob!etos sero considerados iguais+ Para un2es temos a seguinte de inio+ &uas un2es f e so iguais Auando #ossuem os mesmos dom?nio e contradom?nio e #ara todo ob!eto . do dom?nio se tem f../ ` ../+ Isto signi ica Aue duas un2es iguais so- na verdade- a mesma uno+ &ois e7em#los de un2es Aue sero utili>adas em e7em#los e demonstra2es uturas so a#resentadas a seguir+ 1+ 'e!a # um con!unto+ A uno de # em # de inida #or 5../ ` . B cHamada uno identidade do con!unto # e B simboli>ada #or 5#+ *+ 'e!am # e % dois con!untos- f uma uno de # em % e & um subcon!unto de #+ A uno C & % de inida #or ../ ` f../ B cHamada de restrio de f ao subcon!unto " e B indicada #or f/&+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das letras do al abeto- B a uno de # em # Aue associa a cada letra a letra Aue a sucede no al abeto .considerando a como a letra sucessora de !/ e 9 B o con!unto das vogais- a uno restrita ao con!unto 9 B a uno :9 ` a.a- b/- .e- f/- .i- j/- .o- m/- .u- r/b+
1.11 5 Con unto 6a7io

(imos acima Aue um con!unto #ode ser re#resentado #ela e7ibio de seus elementos entre cHaves+ = conceito de uno e a utili>ao da barra vertical signi icando tal que #ermite uma outra orma de re#resentar um con!unto+ Esta nova orma de re#resentar con!untos #ermitir a de inio de um con!unto muito es#ecial+ Para tal- necessitamos de alguns novos conceitos+ = con!unto a(- %b .( signi icando verdadeiro e %- falso/ B cHamado conjunto de %oole+ $m predicado ou uma sentena aberta num con!unto # B uma uno de # no con!unto de Moole+ "omo as imagens dos ob!etos #odem ser a#enas ( ou %- um #redicado #ode ser de inido estabelecendoLse Auando a imagem de um ob!eto ser ( e Auando ela ser %+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das letras do al abeto- #odeLse de inir um #redicado em # #or p../ ` ( se e somente se . B uma vogal+ Feste caso- temos- #or e7em#lo- p.a/ ` ( e p.b/ ` %+ (ale a #ena observar Aue na de inio do #redicado- o s?mbolo . no est re#resentando es#eci icamente a letra . e sim uma indeterminada do con!unto+ Para a letra .- temos p../ ` %+ =bserve Aue- em outros termos- um #redicado num con!unto # B uma #ro#riedade Aue B verdadeira #ara alguns elementos de # e alsa #ara outros+ AlBm disso- #ara todo elemento do con!unto # a tal #ro#riedade B verdadeira ou alsa .a#enas uma das condi2es/- no Havendo uma terceira #ossibilidade+ Esta observao #ermite Aue um #redicado se!a de inido e7#licitando a#enas a tal #ro#riedade a Aual ele se re ere+ Assim- o #redicado p(.) ; 9 se e somente se . uma vo al #ode ser re erido a#enas #or . uma vo al+ (amos estabelecer tambBm Aue uma de inio de um #redicado #rescinde da e7#resso se e somente se+ = #redicado p(.) ; 9 se e somente se . uma vo al #ode ser de inido a#enas #or p(.) ; 9 se . uma vo al+ $ma outra orma de re#resentar um con!unto B a seguinte+ 'e # B um con!unto e p B um #redicado em #- a. #e pb re#resenta o subcon!unto dos elementos de # #ara os Auais p../ ` (+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das letras do al abeto- o con!unto das vogais #ode ser re#resentado #or % ` a. #e . B uma vogalb+ $m #redicado p num con!unto # B uma contradio se p../ ` % #ara todo elemento . # e B uma tautolo ia se p../ ` ( AualAuer Aue se!a . #+ Por e7em#lo- se # B um con!unto AualAuer- o #redicado em # dado #or . . B uma contradio e o #redicado em # dado #or . # B uma tautolo ia+ $ma contradio e uma tautolo ia sero re#resentadas #or g e h- res#ectivamente+ = conceito de contradio #ermite a de inio de um con!unto- a#arentemente estranHo- mas de im#ortQncia undamental #ara a matemtica+ 'e # B um con!unto AualAuer e g B uma contradio
14
em # o con!unto a. #egb no #ossui elementos e B cHamado conjunto va!io- sendo simboli>ado #or + Por e7em#lo- se # B um con!unto AualAuer o con!unto a . #e . .b B o con!unto va>io+ $m con!unto di erente do con!unto va>io B dito no va!io+ Fa seo 1+15 #rovaremos Aue o con!unto va>io B subcon!unto de AualAuer con!untoC #AualAuer Aue se!a o con!unto #+
1.1% 5pera"es
&esde a nossa tenra idade- de#aramoLnos com o a#render a reali>ar opera<esC somarsubtrair- multi#licar- etc+ Festa seo- o conceito de o#era2es ser ormali>ado+ Por de inio- uma operao num con!unto # B uma uno do #roduto cartesiano #7# no #r,#rio con!unto #+ Por e7em#lo- no con!unto das vogais #odemos de inir a o#erao f dada #ela tabela a seguir- na Aual o elemento da linHa i e da coluna j ornece a imagem do #ar .i- j/a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u a e i o u
a e i o u
=s autores- Humildemente- concordam com o leitor Aue este e7em#lo no B muito esclarecedor+ Fas se2es seguintes teremos e7em#los mais consistentes de o#erao+ Festes e7em#los- i7aremos s?mbolos es#ec? icos #ara o#erao e- ao invBs de utili>armos a notao usual de uno f..- (/- usaremos . f ( Auando o s?mbolo da o#erao B f+ = s?mbolo associado o#erao B cHamado operador- as com#onentes do #ar ob!eto .a- b/ so cHamados de operandos e a imagem a f b B o resultado e receber uma denominao es#ec? ica #ara cada o#erao+ Faturalmente- #odem ser reali>adas a#lica2es sucessivas de uma o#erao+ Feste caso- usaL se #arDnteses #ara indicar Auais resultados 8#arciais: devem ser obtidos+ $tili>ando o o#erador i #ara a o#erao do e7em#lo anterior e cHamando o resultado da o#erao de soma- .a = e/ i o indica Aue deveLse determinar a soma de a com e e- em seguida- determinar a soma desta soma com o+ Assim- temos .a = e/ i o ; i i o ` e+ $ma re#resentao de a#lica2es sucessivas de uma ou mais o#era2es B cHamada de e.presso+ "omo as rela2es binrias- as o#era2es tambBm #odem ser ad!etivadas de acordo com #ro#riedades Aue ela satis i>er+ 'e!a # um con!unto e 0 uma o#erao em #+ &i>emos Aue a o#erao f B comutativa se a 0 b ` b f a- AuaisAuer Aue se!am a- b #+ B associativa se a f .b f c/ ` .a f b/ f c- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ #ossui um elemento neutro e se e7iste um elemento e tal Aue a f e ` e f a ` a- AualAuer Aue se!a a #) Ouando a o#erao est denotada na orma de uno f.a- b/- orma de re#resentao cHamada notao prefi.a- as classi ica2es acima so assim re erenciadasC $ma o#erao f de inida num con!unto # B comutativa se f.a- b/ ` f.b- a/- AuaisAuer Aue se!am a- b #+ B associativa se f.a- f.b- c// ` f.f.a- b/- c/- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ #ossui um elemento neutro e se e7iste um elemento e tal Aue f.a- e/ ` f.e- a/ ` aAualAuer Aue se!a a #+
15
A re erDncia a cada uma destas #ro#riedades B eita- de maneira ,bvia- como comutatividadeassociatividade- e.ist$ncia de elemento neutro+ =bserve Aue se uma o#erao o #ossuir- o elemento neutro B @nico+ &e ato- se e* e e> so elementos neutros de uma o#erao 0- temos e* 0 e> ` e> f e* ` e*- #ois e> B elemento neutro e e> 0 e* ; e* f e> ` e>- #ois e* B elemento neutro- im#licando ento- #ela transitividade da igualdadee* ` e>+ Portanto se encontrarmos um elemento neutro de uma o#erao ele B o elemento neutro desta o#erao+ A o#erao no con!unto das vogais de inida acima B comutativa e #ossui elemento neutro- u+ Embora se!a bastante en adonHo .teria Aue se veri icar Aue . i .( i !/ ` .. i (/ i ! #ara todos os casos/ B cil mostrar Aue a o#erao tambBm B associativa+ Por e7em#lo- a = .e = o/ ` a = a ` e Aue- como ! oi visto- B igual a .a = e/ = o+ Fuma o#erao associativa- no H a necessidade da colocao de #arDnteses+ 'e # B o o#erador de uma o#erao associativa- como a # .b # c/ ` .a # b/ # c- #odemos indicar a # .b # c/ #or a # b # c- como se estivesse o#erando trDs o#erandos+ Esta le7ibili>ao da notao se estende tambBm Auando H 8mais de trDs o#erandos:+ Ouando H mais de dois o#erandos .e a o#erao B associativa- lembremoLnos/- o mais #rtico B determinar o resultado da o#erao dos dois #rimeiroso#erar este resultado com o #r,7imo o#erando e- assim- sucessivamente+ Fo e7em#lo acima temos#or e7em#loe i o i a i i ` a i a i i ` e i i ` u+ AlBm da comutatividadeassociatividade e e7istDncia de elemento neutro- uma o#erao #ode ser ad!etivada em relao outra o#erao+ 'e 0 e ? so o#era2es de inidas num con!unto #di>emos Aue 0 B distributiva em relao @ ? se a 0 .b j c/ ` .a f b/ j .a 0 c/- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ Esta #ro#riedade B re erida como distributividade de f em relao j+ Fa notao #re i7a a distributividade seria assim i7adaC se!am f e duas o#era2es num con!unto #+ A o#erao f B distributiva em relao o#erao se f.a- .b- c// ` .f.a- b/- f.a- c//AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ ^ medida Aue ormos a#resentando as o#era2es- discutiremos Auais #ro#riedades elas #ossuem e a#resentaremos e7em#los destas #ro#riedades+
1.1& 5pera"es com predicados (opera"es l8gicas)

As #rimeiras o#era2es Aue discutiremos so as o#era2es onde os o#erandos so #redicados+ "omo veremos- as o#era2es com #redicados .tambBm cHamadas opera<es l' icas/ #ermitem o estabelecimento de uma linguagem Aue acilita sobremaneira o discurso matemtico+ &ado um con!unto no va>io #- re#resentemos #or Ared.#/ o con!unto dos #redicados em #+ =u se!a- Ared.#/ B o con!unto de todas as un2es de # no con!unto de Moole a(- %b+ Pelo conceito de o#erao- #ara se de inir uma o#erao em Ared.#/ devemos associar a cada #ar de #redicados de Ared.#/ um outro #redicado de Ared.#/+ "omo ! oi dito- #ara se de inir um elemento de Ared.#/ basta se estabelecer as imagens dos elementos de # em a(- %b+ Eemos as seguintes o#era2es- considerando p- q Ared.#/+ &onjuno .o#eradorC - denominaoC e / .p q/../ ` ( se p../ ` q../ ` (+ Isto B- a conjuno de dois #redicados p e q ser verdadeira Auando e somente Auando os dois #redicados o orem+ &a? a denominao e #ara o o#erador -- indo ao encontro da linguagem coloAuialC se o/a cHe e da am?lia anuncia 8nas Brias via!aremos #ara Macei, e Fatal:- ele est a irmando Aue a am?lia via!ar #ara as duas cidades+ "omo a igualdade B uma relao simBtrica .#or e7em#lo- se p../ ` q../ ` ( ento q../ ` p../ ` (/- a con!uno B comutativa+ Ela tambBm B associativaC se p- q e r so #redicados em
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#- #or um lado ..p q/ r/../ ` ( se .p q/../ ` r../ ` ( o Aue s, acontece se p../ ` q../ ` r../ ` ( e #or outro lado .p .q r//../ ` ( se p../ ` .q r/../ ` ( o Aue s, acontece tambBm se p../ ` q../ ` r../ ` (+ "laramente- uma tautologia B B o elemento neutro da con!uno+
Cisjuno .o#eradorC - denominaoC ou/ .p q/../ ` % se p../ ` q../ ` %+ Isto B- a disjuno de dois #redicados p e q B verdadeira se e somente se um dos #redicados or verdadeiro ou se ambos orem verdadeiros+ =bserve agora Aue a denominao ou #ara o o#erador no corres#onde e7atamente ao uso da con!uno ou na linguagem comumC se o/a cHe e da am?lia anuncia 8nas Brias via!aremos #ara Macei, ou Fatal:- ele est a irmando Aue a am?lia via!ar #ara a#enas uma das duas cidades+ &i>emos Aue o ou da Matemtica B inclusivo- enAuanto Aue o ou da linguagem coloAuial B e.clusivo+ Embora os dicionrios no a#resentem esta #ossibilidade- B relativamente comum se usar e9ou na linguagem coloAuial Auando se #retende se e7#ressar um 8ou inclusivo:+ ^s ve>es- a Matemtica ao utili>ar um vocbulo modi ica .Auase sem#re- ligeiramente/ o seu signi icado+ 'urge ento a lin ua em matemtica- muito @til #ara o mundo cient? ico+ &aAui #ara rente- a con!uno ou utili>ada em a irma2es matemticas ter sem#re o sentido inclusivo+ &essa orma- o conceito de totalidade de uma relao- discutido na seo 1+;- #ode ser escritoC uma relao binria num con!unto # B total se AuaisAuer Aue se!am .- ( #- com . (- ..- (/ , ou .(- ./ ,) "omo a conjuno, a disjuno B claramente comutativa e associativa e seu elemento neutro B uma contradio g+ = e7erc?cio 1+0 #edir #ara ser demonstrado Aue a con!uno B distributiva em relao dis!uno e Aue esta B distributiva em relao Auela+ 5mplicao .o#erador - denominaoC implica/ .p q/../ ` % se p../ ` ( e q../ ` %+ = #redicado p q tambBm #ode ser lido se p, ento q e Auando p e q so verdadeiros tem a conotao dada na seo 1+1+ =bserve Aue p q s, B also se p B verdadeiro e q B also+ Assim- ao contrrio da linguagem comum- na Aual implicar B utili>ado numa relao de causa e e eito- em Matemtica uma mentira im#lica uma verdade e im#lica tambBm outra mentira+ = e7em#lo a seguir mostra Aue o signi icado matemtico do se ento- embora inusitado- tem sentido tambBm no nosso dia a dia+ Imagine a seguinte situaoC .1/ uma !ovem adolescente est se #re#arando- com a inco- #ara a>er o vestibular #ara um curso su#eriorR .*/ #ara incentivLla na reta inal- o #ai da adolescente- a dois meses do certame- adAuire um autom,vel e anuncia #ara elaC se voc$ for aprovada, ento este autom'vel ser seu+ A#,s a divulgao do resultado do vestibular- se a ilHa oi a#rovada . p verdade/ e recebeu o carro .q verdade/- a a irmao do #ai se tornou verdadeira . p q verdade/R se a ilHa oi a#rovada .p verdade/ e no recebeu o carro . q also/- a a irmao do #ai se tornou alsa .p q also/R se a ilHa no oi a#rovada .p also/ e no recebeu o carro .q also/- o #ai no descum#riu a #romessa .p q verdade/R inalmente- se a ilHa no oi a#rovada . p also/ e recebeu o carro .q verdade/- a a irmao do #ai tambBm no se tornou alsa e- #ortanto p q B verdadeiro .nesse caso- o #ai #ode ter entendido Aue a ilHa- mesmo no tendo sido a#rovada- merecia o #rDmio oi a #rimeira dos no a#rovados- #or e7em#lo/+ "omo p q s, B also se p B verdadeiro e q B also- a demonstrao de uma assertiva do ti#o 8se p, ento q: #ode ser eita su#ondoLse Aue p B verdade e #rovando Aue- a #artir da?- q tambBm o B+ Formalmente- o #redicado p B cHamado hip'tese .Aue B o Aue se su#2e ser verdadeiro/ e o #redicado q B cHamado tese .Aue B o Aue se Auer #rovar Aue B verdadeiro/+
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Dquival$ncia .o#erador - denominaoC e:ui$ale/ .p q/../ ` ( se p../ ` q../+ = #redicado p q tambBm B re erenciado como p se e somente se q e tem a mesma conotao dada e7#resso se e somente se discutida na seo 1+1+ d cil ver Aue uma equival$ncia #ode ser obtida a #artir de uma conjuno de implica<es- reiterando o Aue oi dito na re erida seo+ Fa verdade temos a seguinte igualdadeC p q ` . p q/ ( q p/+ A demonstrao de uma igualdade de #redicados B bastante sim#les .embora- s ve>estediosa/+ "omo so un2es- #ara Aue dois #redicados r e s se!am iguais basta Aue eles tenHam o mesmo dom?nio .no nosso caso- con!unto #/- o mesmo contradom?nio .sem#re a(- %b/ e #ara cada . de # se tenHa r.7/ ` s.7/+ Masta ento mostrar a igualdade r.7/ ` s.7/- #ara todo . #- o Aue #ode ser eito atravBs de uma tabela .cHamada tabela verdade/ na Aual se determina todos os #oss?veis valores de r.7/ e s.7/+ Para mostrar Aue r ; p q e s ` . p q/ ( q p/ so iguais- temos p ( ( % % q ( % ( % pq ( % ( ( q p ( ( % ( pq ( % % ( . p q/ ( q p/ ( % % (
&a igualdade p q ` . p q/ ( q p/- segue Aue uma a irmao do ti#o q se e somente se p #ode ser demonstrada su#ondo Aue p B verdade e #rovando Aue- a #artir da?- q tambBm B ereci#rocamente- su#ondo Aue q B verdade e #rovando Aue- a #artir da?- p tambBm B+
1.1' ;emonstrao contradio)
por
reduo
ao
absurdo
(pro$a
por
"omo oi dito na seo anterior- a demonstrao de uma assertiva matemtica do ti#o 8se p, ento q: #ode ser eita su#ondoLse Aue p B verdade e #rovando Aue- a #artir da?- q tambBm o B+ Festa seo- a#resentaremos duas outras maneiras de se demonstrar a irma2es da orma 8se p, ento q:- ambas cHamadas demonstrao por reduo ao absurdo ou prova por contradio+ Para isto- consideremos a seguinte de inio+ A ne ao de um #redicado p B o #redicado indicado #or kp tal Aue .kp/../ ` % se p../ ` (+ "omo B cil #rovar Aue .ver e7erc?cio 1+;/ se p e q so #redicados num con!unto #- temLse .p q/ ` ..kq/ .kp//- uma outra orma de se #rovar uma a irmao matemtica do ti#o 8se p, ento q: B su#or Aue q B also e concluir- a #artir da?- Aue p tambBm o B+ =u se!a- #ara #rovar Aue 8uma Hi#,tese im#lica uma tese: #odeLse demonstrar Aue a negao da tese im#lica a negao da Hi#,tese+ Por e7em#lo- #ara demonstrar Aue o con!unto va>io B subcon!unto de AualAuer con!unto .ver seo 1+11/- su#onHamos Aue e7ista um con!unto # tal Aue # .negao da tese/+ &a? ter?amos Aue e7iste um elemento do con!unto Aue no #ertence ao con!unto #) PorBm- a e7istDncia de um elemento de negaria a Hi#,tese . B va>io/+ EambBm B cil #rovar .ver e7erc?cio 1+1)/ Aue .p q/ ` ..p .kq// g/- onde p e q so #redicados num con!unto # e g B uma contradio+ Assim- tambBm se #ode #rovar uma a irmao da orma 8se p- ento q:- #rovandoLse Aue a veracidade da Hi#,tese e a negao da tese im#licam uma contradio+ Isto demonstra Aue a veracidade da Hi#,tese im#lica a veracidade da tese+
1.1) 5pera"es com con untos

13
'e!a E um con!unto e consideremos .E/ o con!unto das #artes de E+ Formalmente- Auando se est trabalHando com con!untos Aue so subcon!untos de um con!unto E- este con!unto E B cHamado conjunto universo+ Para se de inir uma o#erao em .E/ devemos associar a cada #ar de subcon!untos de E um outro subcon!unto deste con!unto+ Eemos as seguintes o#era2es- considerando #- % EC Enio .o#eradorC - denominaoC unio/ # % ` a. Ee .. #/ .. %/b Pela de inio da o#erao l,gica disjuno- a unio de dois con!untos B o con!unto dos elementos Aue #ertencem a #elo menos um dos con!untos+ 5nterseo .o#eradorC R denominaoC interseo/ # % ` a. Ee .. #/ .. %/b Pela de inio da o#erao l,gica conjuno- a interseo de dois con!untos B o con!unto dos elementos Aue #ertencem aos dois con!untos+ Ciferena .o#eradorC <R denominaoC menos/ # L % ` a. Ee .. #/ .. %/b A#licando novamente a de inio de conjuno- observaLse Aue a diferena entre dois con!untos # e % B o con!unto dos elementos Aue #ertencem e7clusivamente ao con!unto #+ Para um e7em#lo- se!am E o con!unto das letras do al abeto- # ` aa- c- e- fb e % ac- d - f- gb+ Eemos # % ` aa- c- d- e- f- gb- # % ` ac- fb- # L % ` aa- eb e % L # ` ad- gb+ "omo conseAuDncia da comutatividade e da associatividade da con!uno e da dis!uno- a unio e a interseo de con!untos so comutativas e associativas+ = e7em#lo acima mostra Aue a di erena entre con!untos no B comutativa .um e7em#lo Aue mostra Aue um ente matemtico no go>a de uma determinada #ro#riedade B cHamado de contrae.emplo/+ d cil se obter um contrae7em#lo Aue mostra Aue a di erena no B associativa+ "omo o con!unto va>io no tem elementos temos Aue # ` #- AualAuer Aue se!a o subcon!unto #- e- #ortanto- B o elemento neutro da unio+ =bserve Aue mesmo sendo verdade Aue # L ` #- o con!unto va>io no B elemento neutro da di erena- #ois- se # - L # #+ &evido ao ato de Aue # E ` #- AualAuer Aue se!a o subcon!unto de E- temos Aue o universo E B o elemento neutro da interseo+
1.1+ *ma operao com fun"es

'e!a # con!unto e indiAuemos #or .#/ o con!unto das un2es de # em #+ Em .#/ de inimos a o#erao composio de fun<es associando a cada #ar de un2es .f- / .#/ a funo composta de f e - re#resentada #or f - de inida #or .f /../ ` f. ..//+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais- f ` a.a- e/- .e- i/- .i- o/- .o- u/- .u- a/b e g ` a.a- i/- .e- i/- .i- o/- .o- o/- .u- a/b temos f ` a.a- o/- .e- o/- .i- u/- .o- u/- .u- e/b #ois .f .f .f .f .f /.a/ ` f. .a// ` f.i/ ` oR /.e/ ` f. .e// ` f.i/ ` oR /.i/ ` f. .i// ` f.o/ ` uR /.o/ ` f. .o// ` f.o/ ` uR /.u/ ` f. .u// ` f.a/ ` e+
Por outro lado-
f ` a.a- i/- .e- o/- .i- o/- .o- a/- .u- i/b #ois
16
. . . . .
f/.a/ ` f/.e/ ` f/.i/ ` f/.o/ ` f/.u/ `
.f.a// ` .f.e// ` .f.i// ` .f.o// ` .f.u// `
.e/ ` iR .i/ ` oR .o/ ` oR .u/ ` aR .a/ ` i+
"laramente- #ara todo . #- .f 5#/../ ` f.5#..// ` f../ e .5# f/../ ` 5#.f..// ` f../- igualdades Aue mostram Aue 5# f ` f 5# ` f+ Isto #rova Aue a uno identidade B o elemento neutro da com#osio de un2es+ =bserve Aue- se f- - h .#/e .f .
h//../ ` f ..
h/..// ` f. .h..///
..f / h/../ ` .f /. h..// ` f. .h..///o Aue mostra Aue a com#osio de un2es B associativa+ =bserve tambBm Aue o e7em#lo anterior mostra Aue a com#osio de un2es no B comutativa+ 'e # e % so dois con!untos re#resentaLse #or .#- %/ o con!unto das un2es de # em %+ 'e & B um terceiro con!unto- a o#erao com#osio de un2es #ode ser 8generali>ada: #ara se associar a um #ar de un2es . - f/ .#- %/7.%- &/ uma uno de .#- &/+ 'e B uma uno de # em % e f B uma uno de % em &- a composta das un2es f e B a uno f de # em & de inida #or .f /../ ` f. ..//+ =bserve Aue esta de inio no atende #lenamente o conceito de o#erao num con!unto dada na seo 1+;- o Aue !usti ica as as#as utili>adas na #alavra generali>ada acima+ &e ato- f e so elementos de dois con!untos distintos e f B elemento de um terceiro con!unto+ =bserve tambBm Aue se #- %- & e C so con!untos e f- e h so un2es dos con!untos .#- %/- .%- &/ e .&- C/- res#ectivamente- temos .f / h ` f . h/- o Aue #ode ser #rovado da mesma orma Aue se #rovou a associatividade da com#osio de un2es+
1.10 !un"es in$ers=$eis

'e!a f uma o#erao num con!unto # Aue #ossui um elemento neutro e+ &i>emos Aue um elemento . de # tem simtrico se e7iste um elemento ( # tal Aue . f ( ` ( f . ` e+ 'u#onHamos Aue a o#erao f se!a associativa e Aue (* e (** se!am simBtricos de .) Eemos (* ` (* 0 e (* ` (* f .. f (**/ (* ` .(* f ./ f (** (* ` e f (: (* ` (: .e B elemento neutro/ .(** B simBtrico de . e- #ortanto- . f (** ` e/ .0 B associativa/ .(* B simBtrico de .- e- #ortanto- (* f . ` e/ .e B elemento neutro/
Assim- se um elemento . tem simBtrico em relao a uma o#erao associativa- este simBtrico B @nico+ Para algumas o#era2es- o simBtrico do elemento . continua sendo cHamado simtrico de . e B re#resentado #or L7+ Para outras o#era2es- o simBtrico B dito inverso de .- caso em Aue B re#resentado #or .L1+ "omo vimos na seo anterior- a com#osio de un2es de inida em .#/ tem elemento neutro 5#+ (amos discutir em Aue condi2es uma uno f de (#) #ossui simBtrico em relao com#osio+ =u se!a- vamos discutir as condi2es em Aue dada uma uno f de (#) e7iste uma uno g de (#) tal Aue f ` f ` 5# + "omo a com#osio de un2es B associativa- Auando esta uno g e7iste ela B @nica e cHamada inversa da uno - sendo re#resentada #or f L1+ Fesse caso- di>emos Aue f B inversvel+
1;
Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais- a uno f .#/- f ` a.a- e/- .e- i/- .i- o/- .o- u/.u- a/b B invers?vel e f 76 ` a.e- a/- .i- e/- .o- i/- .u- o/- .a- u/b+ &e ato.f f 76/.a/ ` f .f 76.a//` f.u/ ` a.f f 76/.e/ ` f .f 76.e// ` f.a/ ` e.f f 76/.i/ ` f .f 76.i// ` f.e/ ` i.f f 76/.o/ ` f .f 76.o// ` f.i/ ` o.f f 76/.u/ ` f .f 76.u// ` f.o/ ` uo Aue mostra Aue f f 76 ` 5#+ "omo tambBm .o Aue B muito cil veri icar/ f 76 f ` 5#- temos Aue f B invers?vel+ Por seu turno- a uno de .#/- ` a.a- u/- .e- u/- .i- u/- .o- u/- .u- u/b no B invers?vel #ois #ara Aue . L1 /.a/ ` a e . L1 /.e/ ` e deverLseLia ter L1.u/ ` a e L1.u/ ` e e L1 no seria uma uno+ = conceito de inversibilidade de funo #ode ser acilmente generali>ado #ara as un2es do con!unto .#- %/- dados dois con!untos # e %+ &i>emos Aue uma uno f .#- %/ B inversvel se e7iste uma uno g .%- #/ tal Aue f ` 5% e f ` 5#+ Feste caso- e como acima- di>Lse Aue B a funo inversa de # e indicaLse #or f 76+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais e % ` ab- c- d- f- b- a uno f ` a.a- b/- .e- c/.i- d/- .o- f/- .u- /b B claramente invers?vel e f 76 ` a.b- a/- .c- e/- .d- i/- .f- o/- . - u/b+ =bserve Aue f .#- %/ B invers?vel- ento f 76 B @nica+ &e ato- se 6 e + so inversas de f temos 6 ` 5# 6 ` . + f/ 6 ` + .f 6/ ` + 5% ` +- onde utili>amos a observao do inal da seo anterior e as igualdades f 6 ` 5% e + f ` 5# decorrentes da Hi#,tese de Aue 6 e + eram inversas de f+ AlBm de f 1 ser @nica ela tambBm B invers?vel #ois- sendo f f L1 ` 5% e f L1 f ` 5#- temos Aue L1 L1 .f / ` f + Fos e7em#los a#resentados- conclu?mos a inversibilidade ou no de uma uno #rocurando a sua uno inversa+ (amos mostrar uma orma de analisar a inversibilidade de uma uno sem nos #reocu#armos com a inversa .na maioria das ve>es- alBm de #recisarmos a#enas saber se a uno B invers?vel- a determinao da inversa de uma uno no B tare a sim#les/+ Para isso- necessitamos de algumas de ini2es+ $ma uno f .#- %/ B dita injetiva .ou injetora ou uma injeo/ se .6 .+ im#licar f..6/ f..+/+ Em outros termos- numa uno in!etiva ob!etos di erentes tDm sem#re imagens di erentes+ =u ainda- numa funo injetiva de .#- %/ no e7iste elemento de % Aue se!a imagem de dois ob!etos distintos+ Portanto- se f B in!etiva e f..6/ ` f.7*/- ento .6 ` .+- o Aue B uma outra orma de se caracteri>ar a in!etividade+ Por e7em#lo- se # B o con!unto das vogais e % ` ab- c- d- f- b- a uno f ` a.a- b/- .e- c/.i- d/- .o- f/- .u- /b B claramente in!etiva enAuanto Aue a uno ` a.a- b/- .e- b/ - .i- d/- .o- d/.u- /b no o B- #ois .a/ ` .e/+ =bviamente- se B uma restrio de f .#- %/ a um subcon!unto de # e f B in!etora- ento tambBm B in!etora+ $ma uno f .#- %/ B dita sobrejetiva .ou sobrejetora ou sobre ou- ainda- uma sobrejeo/ se f.#/ ` %+ Em outros termos- uma uno B sobre!etiva se todo elemento do contradom?nio B imagem de algum ob!eto+ A uno f do e7em#lo anterior B sobre!etiva enAuanto Aue a uno no o B- #ois c .#/+ $ma uno f .#- %/ B dita bijetiva .ou bijetora ou uma bijeo/ se ela B simultaneamente injetora e sobrejetora+ $ma #ro#riedade das un2es bi!etivas Aue ser @til #osteriormente B a seguinteC 'e!am 2 e 3 dois con!untos- a um elemento de 2 e b um elemento de 3+ 'e e7istir uma uno bi!etiva f de 2 em 3- com b f.a/- ento e7iste uma uno bi!etiva de 2 em 3 tal Aue .a/ ` b+
*)
&e ato- como f B sobre!etiva e b B um elemento de 3- e7iste a[ 2 tal Aue b ` f.a[/+ 'e de inirmos de 2 em 3 #or .a/ ` b- .a[/ ` b[- com b[ ` f.a/- e ../ ` f../ se . a e . a[- temos Aue g B bi!etiva- #ois a @nica di erena entre f e est no ato de Aue .a[- b/- .a- b[/ f enAuanto .a[- b[/- .a- b/ ) A inversibilidade de uma uno #ode ser veri icada sem Aue se determine a sua inversacomo mostra a seguinte #ro#riedade+ $ma uno f .#- %/ B invers?vel se e somente se f B bi!etiva+ Para #rovar- su#onHamos inicialmente Aue f B bi!etora e #rovemos Aue f B invers?vel+ 'e!a a uno de % em # de inida #or .(/ ` .- onde . B tal Aue f../ ` (+ "omo f B sobre!etora- #ara todo ( % e7iste . # tal Aue ( ` f../+ AlBm disso- este . B @nico #ois f B in!etiva+ Assim est bem de inida .ou se!a- B realmente uma uno/ e . f /.(/ ` f. .(// ` f../ ` (- o Aue mostra Aue f ` 5%e . f/../ ` .f..// ` .(/ ` .- o Aue mostra Aue f ` 5#+ Assim f B invers?vel+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue f B invers?vel e #rovemos Aue f B bi!etiva+ Para mostrar Aue f B in!etiva- su#onHamos .6- .+ # com f..6/ ` f..+/+ Eemos f 76.f..6// ` f 76.f..+// e #ortanto .6 ` .+#rovando o Aue Auer?amos+ Para #rovar Aue f B sobre!etiva- se!a ( % e #rovemos Aue e7iste . # tal Aue ( ` f../+ "omo e7iste a uno f 76- temos Aue e7iste . # tal Aue . ` f 76.(/ e ento f../ ` f.f 76.(// ` 5%.(/ ` (- concluindo o Aue Auer?amos #rovar+ =bserve Aue uma uno bi!etiva de um con!unto # num con!unto % e sua inversa .de % em #/ estabelecem uma corres#ondDncia entre os elemento dos dois con!untosC cada elemento a de # B relacionado com um @nico elemento b de % .atravBs da uno f/ Aue- #or sua ve>- B associado- de maneira @nica- ao elemento a de # .atravBs da inversa de f/+ &i>emos ento Aue uma uno bi!etiva de um con!unto em outro con!unto estabelece uma correspond$ncia biunvoca ou uma correspond$ncia um a um entre os dois con!untos+
1.11 #,erc=cios
1.1. (eri iAue se cada uma das rela2es abai7o- de inidas no con!unto de Habitantes da terra .com os signi icados usuais da linguagem coloAuial/- B re le7iva- simBtrica- transitiva ou total+ a) 87 B #rimo de W:+ b) 87 B ilHo de W: c) 87 ama W:+ 1.%. (eri iAue se a relao 87 B cHe e de W:- de inida no con!unto dos uncionrios da $niversidade %ederal de Alagoas .com o signi icado usual da linguagem coloAuial/- B re le7ivasimBtrica- transitiva ou total+ 1.&. &D um e7em#lo de uma relao binria de inida no con!unto # ` aa- b- cb Aue no se!a re le7iva- se!a simBtrica e transitiva e no se!a total+ 1.'. A#resente um contrae7em#lo Aue mostre Aue a a irmao 8se < B uma relao simBtrica e transitiva- ento < B re le7iva: B alsa+ 1.). Mostre Aue se p- q e r so #redicados num con!unto #, ento a) p .q r/ ` .p q/ .p r/ .isto B- a con!uno B distributiva em relao dis!uno/ b) p .q r/ ` .p q/ .p r/ .isto B- a dis!uno B distributiva em relao con!uno/ 1.+. Mostre Aue se p B um #redicado num con!unto A- ento a) p .kp/ ` g) b) p .kp/ ` h+ 1.0. Prove as leis de Mor anC se p e q so #redicados num con!unto # ento a) k.p q/ ` .kp/ .kq/+
*1
b) k.p q/ ` .kp/ .kq/ 1.1. 'e!am p e q #redicados num con!unto #) Mostre Aue .p q/ ` .kp/ q+ 1.2. 'e!am p e q #redicados num con!unto #+ Mostre Aue .p q/ ` ..kq/ .kp//+ 1.14. 'e!am p e q #redicados num con!unto # e g uma contradio+ Mostre Aue .p q/ ` ..p .kq// g/+ 1.11. 'e!am um universo E e #- %- & subcon!untos AuaisAuer de E+ Mostre Aue a) .# %/ & ` # .% &/ .isto B- a unio de con!untos B associativa/ b) # % # c) .# %/ & ` # .% &/ .isto B- a interseo de con!untos B associativa/ d) # .% &/ ` .# %/ .# &/ .isto B- a interseo de con!untos B distributiva em relao unio/ e) # .% &/ ` .# %/ .# &/ .isto B- a unio de con!untos B distributiva em relao interseo/ 1.1%. Encontre contrae7em#los Aue neguem as seguintes a irma2es+ a) 'e # % ` # & ento % ` & b) 'e # % ` # & ento % ` & 1.1&. Mostre Aue se # % ` # & e # % ` # & ento % ` &+ 1.1'. Ouando # % a di erena % L # B cHamada complementar de A em relao a M- indicada #or &%.#/+ Mostre Aue- se #- #c % a) &%.&%.#// ` # b) 'e &%.#c/ &%.#/ ento # #c c) &%.# #c/ ` &%.#/ &%.#c/ 1.1). 'e!am # e % dois con!untos e f uma uno de # em %+ 'e 2 B um subcon!unto de # a ima em direta de 2 pela funo f B o con!unto f.2/ ` a( %e ( ` f../ #ara algum . #b+ 'e!a 3 outro subcon!unto de #+ Mostre Aue a) 'e 2 3 ento f.2/ f.3/ b) f.2 3/ ` f.2/ f.3/ c) f.2 3/ f.2/ f.3/ d) Encontre um contrae7em#lo Aue mostre Aue f.2 3/ f.2/ f.3/ e) f.2 L 3/ f.2/ L f.3/ f) Encontre um contrae7em#lo Aue mostre Aue f.2 L 3/ f.2/ L f.3/ 1.1+. 'e!am # e % dois con!untos e f uma uno de # em %+ 'e 3 B um subcon!unto de % a ima em inversa de Y #ela uno B o con!unto f 76.3/ ` a. #e f../ 3b+ 'e!a 4 outro subcon!unto de #+ Mostre Aue a) 'e 3 4 ento f 76.3/ f 76.4/ b) f 76.4 3/ ` f 76.4/ f 76.3/ c) f 76.4 3/ ` f 76.4/ f 76.3/ d) f 76.2 L 3/ ` f 76.2/ L f 76.3/ 1.10. 'e!am #- % e & trDs con!untos- f uma uno de # em % e uma uno de % em &+ Mostre Aue a) 'e f e so in!etoras- ento f B in!etora b) 'e f e so sobre!etoras- ento f B sobre!etora c) 'e f e so bi!etoras- ento f B bi!etora d) 'e f B in!etora- ento f B in!etora e) 'e f B in!etora e f B sobre!etora- ento B in!etora f) 'e f B sobre!etora- ento B sobre!etora g) 'e f B sobre!etora e B in!etora ento f B sobre!etora >) 'e f B bi!etora- ento f 76 B bi!etora
**
1.11. A#resente um contrae7em#lo Aue mostre Aue f ser bi!etora no im#lica f e serem bi!etoras+ 1.12. 'e!am # e % dois con!untos e f uma uno de # em %+ Mostre Aue e7iste uma uno de % em #- tal Aue f ` 5% se e somente se f B sobre!etiva+ Feste caso- a uno B dita inversa @ direita de f+ 1.%4. 'e!am # e % dois con!untos e f uma uno de # em %+ Mostre Aue e7iste uma uno de % em #- tal Aue f ` 5# se e somente se f B in!etora+ Feste caso- a uno B dita inversa @ esquerda de f+
*4
%. 5s n?meros naturais
%.1 A,iomas. a,iomaticamente teorias a,iomticas. ob etos constru=dos
(imos na seo 1+1 Aue alguns ob!etos matemticos so admitidos de orma #rimitiva- no sendo de inidos+ $m conjunto B um ente #rimitivo- enAuanto Aue uma funo no o B- sendo de inida como o oi na seo 1+1)+ $ma outra orma de se conceber um ob!eto matemtico B se estabelecer #ro#riedades s Auais ele deve satis a>er- inde#endentemente de AualAuer conceituao anterior+ Feste caso- tais #ro#riedades so cHamadas a.iomas ou postulados e di>Lse Aue tal ob!eto oi construdo a.iomaticamente+ #.iomas tambBm so utili>ados #ara o estabelecimento de teorias matemticas+ Para talob!etos so concebidos de orma #rimitiva e se estabelecem as #ro#riedades .os a.iomas/ a Aue estes ob!etos devem satis a>er+ $ma teoria assim obtida B dita uma teoria a.iomtica e o e7em#lo mais conHecido B a Feometria Duclidiana- Aue oi constru?da a #artir dos entes #rimitivos pontoreta e plano e de a7iomas .cHamados Aostulados de Euclides/ como os seguintesC &ois #ontos distintos determinam uma @nica reta+ $ma reta sem#re contBm dois #ontos distintos+ E7istem trDs #ontos Aue no #ertencem a uma mesma reta+ Por um #onto no #ertencente a uma reta #assa uma @nica reta Aue B #aralela reta dada+
Estabelecidos os entes #rimitivos e os a7iomas de uma teoria- sua am#liao decorre da construo de outros ob!etos .#or de ini2es ou constru2es a7iomticas/ a serem mani#ulados na teoria e do estabelecimento de #ro#riedades go>adas #elos entes #rimitivos e #elos novos ob!etos de inidos+ Estas #ro#riedades so estabelecidas em lemas- proposi<es- teoremas e corolrios+ $m lema B uma #ro#riedade Aue no tem muita im#ortQncia #or si mesma- mas B bsica #ara a demonstrao de outras #ro#riedadesR um teorema B uma #ro#riedade Aue tem e7trema im#ortQncia na teoria Aue est sendo desenvolvida ou tem im#ortQncia Hist,rica no desenvolvimento da Matemtica como um todoR um corolrio B uma conseAuDncia imediata de uma proposio .#ro#riedade de im#ortQncia mediana/ ou de um teorema) "onsiderando Aue lemas- #ro#osi2es- teoremas e corolrios no so a7iomas- suas veracidades devem ser devidamente demonstradas+
%.% 5 con unto dos n?meros naturais

&esde os #rimeiros anos do ensino undamental estamos acostumados a trabalHar com nGmeros naturais- associandoLos sem#re ideia de Auantidade e utili>andoLos #ara reali>ar contagens+ A#rendemos a somar e a multiplicar tais n@meros- mas no estabelecemos e7atamente o Aue eles so+ d o Aue aremos agora+ (amos estabelecer a7iomaticamente Aue o conjunto dos nGmeros naturais B o con!untoindicado #or - Aue satis a> aos seguintes a7iomas- cHamados postulados de AeanoC 1+ E7iste uma uno in!etiva s de em .a uno s B cHamada sucessor e- #ara cada n - a imagem s.n/ B dita sucessor de n/+ *+ Em e7iste um elemento- cHamado um e indicado #or 1- tal Aue s./ ` a1b+ 4+ 'e um #redicado p de inido em B tal Aue i/ p.1/ ` (ii/ se p.n/ ` (- ento p.s.n// ` (*5
ento p B uma tautologia em + =bserve Aue o segundo a7ioma im#lica Aue e Aue s.1/ 1+ Assim- #ossui elementos di erentes de 1+ <e#resentando #or * .cHamado dois/ o natural s.1/ e #or 4 .cHamado tr$s/ o natural s.*/- temos Aue 4 *- #ois se s.*/ ` *- s no seria in!etiva ! Aue s.1/ ` *+ Fa verdade- #rovaremos adiante Aue temos s.n/ n- AualAuer Aue se!a n . $tili>ando as re#resenta2es estabelecidas acima- re#resentaremos o con!unto dos n@meros naturais #or ` a1- *- 4-+++b- onde as reticDncias KsubstituemK s.4/ ` 5 .quatro/, s.5/ ` 0 .cinco/s.0/ ` 1 .seis/- s.1/ ` 3 .sete/- s.3/ ` 6 .oito/- s.6/ ` ; .nove/- s.;/ ` 1) .de!/- s.1)/ ` 11 .on!e/s.11/ ` 1* .do!e/ e, assim- sucessivamente+ = ato de utili>armos o s?mbolo 1 re#etido #ara re#resentar o natural on!e ser e7#licado no ca#?tulo 0+ =bserve ainda Aue este a7ioma im#lica Aue todo elemento n - n 1- B sucessor de um natural m+ Este natural m B cHamado antecessor de n e B indicado #or n 1 .como veremos adianteo sucessor de n B indicado n i 1/+ =bserve tambBm Aue s.n 1/ ` n+ = terceiro a7ioma B cHamado princpio da induo e #ode ser utili>ado #ara demonstrar a irma2es sobre n@meros naturaisC #ara se demonstrar uma a irmao sobre os n@meros naturaisbasta se #rovar Aue a a irmao B verdadeira #ara 1 e Aue se or verdadeira #ara um natural 8- sDLloL #ara o natural s.8/+ A condio .i/ B cHamada base da induo e a assuno p.n/ ` ( B cHamada hip'tese de induo+ "omo mostra a #ro#osio a seguir- o princpio da induo #ode ser enunciado de uma outra orma+ Aroposio 1+* = #rinc?#io da induo B eAuivalente seguinte #ro#riedadeC 'e # B um subcon!unto de tal Aue 1 # e n # im#lica s.n/ #- ento # ` + Cemonstrao Provemos inicialmente Aue o #rinc?#io da induo im#lica a #ro#riedade acima+ Para isto- se!a # um subcon!unto de tal Aue 1 # e n # im#lica s.n/ #+ "onsidere o #redicado p em de inido #or p.7/ ` ( se e somente se 7 #+ &e 1 # temos Aue p.1/ ` ( e de n # im#lica s.n/ # temos Aue p.n/ ` ( im#lica p.s.n// ` (+ Assim- #elo #rinc?#io da induo- p B uma tautologia em e- #ortanto- n # #ara todo n + Jogo # ` + Provemos agora Aue a #ro#riedade acima im#lica o #rinc?#io da induo+ 'e!a ento um #redicado p em tal Aue p.1/ ` ( e se p.8/ ` (- ento p.s.8// ` (+ "onsidere o con!unto # ` a7 e pb+ &e p.1/ ` ( segue Aue 1 # e de p.X/ ` ( im#lica p.s.X// ` ( segue Aue n # im#lica s.n/ #+ Assim- #ela #ro#riedade- # ` e p B uma tautologia em +
%.& 5pera"es no con unto dos n?meros naturais

Em de inimos as seguintes o#era2es- considerando n e m n@meros naturaisC #dio .o#eradorC @- denominaoC mais/ a/ n i 1 ` s.n/R b/ n i .m i 1/ ` s.n i m/+ Multiplicao .o#eradorC . ou - denominaoC $e7(es)/ a/ n + 1 ` nR b/ n + .m i 1/ ` n + m i n+ =bserve Aue- de acordo com o item a da de inio da adio- os itens b #odem ser escritosC
*0
n i s.m/ ` s.n i m/ e n + s.m/ ` n + m i n+ d necessrio se #rovar Aue estas o#era2es so- de ato- o#era2es em + Isto B- B necessrio #rovar Aue se m- n - ento n i m e n + m + Para demonstrar a #rimeira a irmao- se!a n e consideremos o #redicado em de inido #or p.m/ ` ( se n i m + Eemos Aue p.1/ ` (- #ois n i 1 ` s.n/ e s B uma uno de em + AlBm disso- se p.m/ ` (- temos n i m e ento- como n i s.m) ; n i .m i 1/ ` s.n i m/- temos p.s.m// ` (- #ois- novamente- s B uma uno de em + Evidentemente- este racioc?nio #ode se a#licar multi#licao+ E7em#los a/ 1 i 1 ` s.1/ ` *+ b/ * i 1 ` s.*/ ` 4+ c/ 1 i * ` 1 i .1 i 1/ ` s.1 i 1/ ` s.*/ ` 4+ d/ * i * ` * i .1 i 1/ ` s.* i 1/ ` s.4/ ` 5+ e/ 1 * ` 1 .1 i 1/ ` 1 1 i 1 ` 1 i 1 ` *+ / * * ` * .1 i 1/ ` * 1 i * ` * i * ` 5+ =bserve Aue- do mesmo modo Aue * ` 1 i 1 ` * e 4 ` * i 1- temos 5 ` 4 i 1- 0 ` 5 i 11 ` 0 i 1- 9- 1* ` 11 i 1+ =bserve ainda Aue 4 ` * i 1 ` 1 i 1 i 1- 5 ` 4 i 1 ` 1 i 1 i 1 i 1 e- assim- #ara um natural n AualAuer- n ` 1 i 1 i 9 i 1- com o segundo membro contendo n #arcelas- ou se!a 8n ve!es 6:+ Isto !usti ica a denominao ve!es #ara o o#erador da multi#licao+ (ale observar tambBm Aue estas so as opera<es com n@meros naturais Aue a#rendemos nos #rimeiros anos do ensino undamental+ A imagem n i m B cHamada soma de n e m+ Feste caso- n e m so cHamados parcelas) A imagem n + m B cHamada produto de n #or m+ Feste caso- n e m so cHamados fatores+ $m #roduto do ti#o n + n #ode ser re#resentada #or n* .lido n ao quadrado/+ =bserve Aue o conceito de antecessor introdu>ido na seo anterior e a de inio de adio im#licam Aue se n 1- ento .n 1/ i 1 ` n+ Para analisar a comutatividade- a associatividade e a e7istDncia de elemento neutro da multi#licao- necessitamos do seguinte lema+ Hema 1+* Para todo n - temos i/ n i 1 ` 1 i nR ii/ n + 1 ` 1 + n+ Cemonstrao i/ "onsideremos o #redicado em p.n/ ` ( se n i 1 ` 1 i n+ Eemos Aue p.1/ ` ( #ois- evidentemente- 1 i 1 ` 1 i 1+ 'u#onHamos agora Aue p.n/ ` ( e #rovemos- a #artir da?- Aue p.s.n// ` (+ &e p.n/ ` (- temos n i 1 ` 1 i n e ento 1 i s.n/ ` s.1 i n/ ` s.n i 1/ ` .n i 1/ i 1 ` s.n/ i 1 e- #ortanto- p.s.n// ` (+ Assim- #elo Princ?#io da Induo- p.n/ ` ( #ara todo n + ii/ "onsideremos o #redicado em p.n/ ` ( se n + 1 ` 1 + n+ Eemos Aue p.1/ ` ( #ois- evidentemente- 1 + 1 ` 1 + 1+ 'u#onHamos agora Aue p.n/ ` ( e #rovemos- a #artir da?- Aue p.s.n// ` (+ &e p.n/ ` (- temos n + 1 ` 1 + n e ento s.n/ + 1 ` s.n/ ` n i 1 ` n + 1 i 1 ` 1 + n i 1 ` 1 + s.n/- onde- na @ltima igualdade- utili>amos o item
*1
.b/ da de inio da multi#licao+ Jogo p.s.n// ` (+ $ma im#licao imediata da igualdade n i 1 ` 1 i n B a ine7istDncia de elemento neutro da adio+ &e ato- se e7istisse um natural e tal Aue n i e ` e i n ` n- #ara todo natural n- ter?amos 1 i e ` e i 1 ` 1- contrariando o segundo #ostulado de Peano+ Por seu turno- as igualdades n ` n + 1 ` 1 + n im#licam Aue o natural 1 B o elemento neutro da multi#licao+ 'obre as demais #ro#riedades das o#era2es temos a seguinte #ro#osio+ Aroposio *+* As o#era2es adio e multi#licao so associativas e comutativas e a multi#licao B distributiva em relao adio+ Isto B- #ara todos n- m- p - temos i/ n i .m i p/ ` .n i m/ i p .associatividade da adio/R ii/ n + .m i p/ ` n + m i n + p .distributividade da multi#licao em relao adio/R iii/ n + .m + p/ ` .n + m/ + p .associatividade da multi#licao/R iv/ n i m ` m i n .comutatividade da adio/R v/ n + m ` m + n .comutatividade da multi#licao/R Cemonstrao) i/ 'e!am n- m e consideremos o #redicado em p.8/ ` ( se .n i m/ i 8 ` n i .m i 8/+ Eemos p.1/ ` (- #ois .n i m / i 1 ` s.n i m/ ` n i .m i 1/- onde na @ltima igualdade oi utili>ada o item b da de inio da adio+ 'u#onHamos Aue p.8/ ` (- ou se!a- su#onHamos Aue . n i m/ i 8 ` n i .m i 8/- e #rovemos Aue p.s.8// ` (+ Eemos .n i m/ i s.8/ ` s..n i m/ i 8/ ` s.n i .m i 8// ` n i s.m i 8/ ` n i .m i s.8//+ ii/ 'e!am n- m e consideremos o #redicado em p.8/ ` ( se n + .m i 8/ ` n + m i n + 8+ Eemos p.1/ ` (- #ois n + .m i 1/ ` n + m i n ` n + m i n + 1+ 'u#onHamos Aue p.8/ ` (- ou se!a- su#onHamos Aue n + .m i 8/ ` n + m i n+ 8- e #rovemos Aue p.s.8// ` (+ Eemos n + .m i s.8// ` n + s.m i 8/ ` n + ..m i 8/ i 1/ ` n + .m i 8/ i n ` .n + m i n + 8/ i n ` ` n + m i .n + 8 i n/ ` n + m i n + s.8/+ iii/ 'e!am n- m e consideremos o #redicado em p.8/ ` ( se .n + m/ + 8 ` n + .m + 8/+ Eemos p.1/ ` (- #ois .n + m/ + 1 ` n + m ` n + .m + 1/+ 'u#onHamos Aue p.8/ ` (- ou se!a- su#onHamos Aue .n + m/ + 8 ` n + .m + 8/- e #rovemos Aue p.s.8// ` (+ Eemos .n + m/ + s.8/ ` .n + m/ + 8 i .n + m/ .n + m/ + s.8/ ` n + .m +8/ i n + m .n + m/ + s.8/ ` n + .m + 8 i m/ .n + m/ + s.8/ ` n + .m + s.8// .de inio da multi#licao/ .Hi#,tese indutiva/ .distributividade Kao contrrioK/ .de inio de multi#licao/
iv/ 'e!a n e consideremos o #redicado em p.m/ ` ( se n i m ` m i n+ Pelo lema 1+*- temos p.1/ ` (+ 'u#onHamos Aue p.m/ ` (- ou se!a- su#onHamos Aue n i m ` m i n- e #rovemos Aue p.s.m// ` (+ Eemos n i s.m/ ` n i .m i 1/ .de inio de sucessor/
*3
n i s.m/ ` .n i m/ i 1 n i s.m/ ` .m i n/ i 1 n i s.m/ ` m i .n i 1/ n i s.m/ ` m i .1 i n/ n i s.m/ ` .m i 1/ i n n i s.m/ ` s.m/ i n
.associatividade da adio/ .Hi#,tese indutiva/ .associatividade da adio/ .lema 1+*/ .associatividade da adio/ .de inio de sucessor/
v/ 'e!a n e consideremos o #redicado em p.m/ ` ( se n + m ` m + n+ Pelo lema 1+*- temos p.1/ ` (+ 'u#onHamos Aue p.m/ ` (- ou se!a- su#onHamos Aue n + m ` m + n- e #rovemos Aue p.s.m// ` (+ Inicialmente- #rovemos Aue .n i m/ + p ` n + p i m + p- AuaisAuer Aue se!am os naturais n- m e p+ Para isto- consideremos o #redicado em q.8/ ` ( se .n i m/ + 8 ` n + 8 i m + 8+ Eemos Aue q.1/ ` (- #ois .m i n/ + 1 ` m i n ` m + 1 i n + 1+ 'u#onHamos Aue q.8/ ` ( e #rovemos Aue q.s.8// ` (+ Eemos .m i n/ + .8 i 1/ ` .m i n/ + 8 i m i n .m i n/ + .8 i 1/ ` m + 8 i n + 8 i m i n .m i n/ + .8 i 1/ ` m + 8 i m i n + 8 i n .m i n/ + .8 i 1/ ` m + .8 i 1/ i n + .8 i 1/ Agora- voltando ao #redicado p- temos n + .m i 1/ ` n + m i n n + .m i 1/ ` m + n i n n + .m i 1/ ` m + n i 1 + n n + .m i 1/ ` .m i 1/ + n .de inio de multi#licao/ .Hi#,tese indutiva/ .n ` n + 1 ` 1 +n/ .demonstrao acima/ inalidades- servem #ara acilitar a .distributividade e associatividade da soma/ .Hi#,tese indutiva/ .comutatividade da adio/ .distributividade Kao contrrioK/
As #ro#riedades mostradas acima- entre outras determinao de resultados de o#era2es+ Por e7em#lo-
4 i 5 ` 5 i 4 ` 5 i .* i 1/ ` 5 i .1 i */ ` .5 i 1/ i * ` 0 i * ` 0 i .1 i 1/ ` 1 i 1 ` 3 * + 5 ` * + .* i */ ` * + * i * + * ` 5 i 5 ` 5 i .4 i 1/ ` .5 i 4/ i 1 ` 3 i 1 ` 6+ A #rtica diuturna #ermite memori>ar os resultados das o#era2es envolvendo os naturais de 1 a ;C so as tabuadas da adio e da multi#licao+ =bserve Aue a distributividade da multi#licao em relao soma- dada #or n + .m i p/ ` n + m i n + p- oi algumas ve>es utili>ada do segundo membro #ara o #rimeiro+ Ouando se utili>a esta #ro#riedade neste sentido- se di> Aue se est fatorando n ou Aue se est colocando n em evid$ncia+ =bserve tambBm Aue- como m ` 1 i 1 i 9 i 1- m ve>es- a distributividade im#lica Aue m + n ` .1 i 1 i 9 i 1/ + n ` n i n i 9 i n- m ve>es+ =u se!a- um #roduto #ode ser visto como uma soma de #arcelas iguais+ &orolrio 1+* 'e n- m - ento s.n/ i m ` n i s.m/+ Cemonstrao Eemos s.n/ i m ` .n i 1/ i m ` n i .1 i m/ ` n i .m i 1/ ` n i s.m/ Pela in!etividade da uno sucessor estabelecida no #rimeiro a7ioma de Peano- temos Aue n i 1 ` m i 1 im#lica m ` n+ Fa verdade- esta concluso #ode ser generali>ada- de acordo com a seguinte #ro#osio- cHamada lei do corte .ou do cancelamento/ da adio+ Aroposio 4+*
*6
'e!am n- m- 8 + 'e n i 8 ` m i 8- ento n ` m+ Cemonstrao "onsideremos o #redicado em de inido #or p.8/ ` ( se n i 8 ` m i 8 im#licar n ` m+ Pela observao acima temos Aue p.1/ ` (+ 'u#onHamos Aue p.8/ ` ( e #rovemos Aue p.s.8// ` (+ =ra- se n i .8 i 1/ ` m i .8 i 1/- temos- #or associatividade- . n i 8/ i 1 ` .m i 8/ i 1 e ento- #elo #rimeiro a7ioma de Peano- n i 8 ` m i 8+ &a?- #ela Hi#,tese de induo- n ` m#rovando Aue p.s.8// ` (+
%.' #:ua"es no con unto dos n?meros naturais

Para analisarmos uma lei do corte #ara a multi#licao e de inirmos uma relao de ordem no con!unto dos n@meros naturais- consideremos a seguinte de inio+ 'e 7 B uma indeterminada em e n- m so n@meros naturais- uma igualdade do ti#o n i 7 ` m B cHamada de uma equao em + $m natural r tal Aue n i r ` m B cHamado soluo da eAuao e se uma eAuao admitir uma soluo ela B dita solGvel+ Por e7em#lo- a eAuao 1 i . ` 4 B sol@vel- sendo * uma das suas solu2es+ "laramente- a soluo de uma eAuao em sol@vel B @nica+ &e ato- se r e r c so solu2es da eAuao n i 7 ` m- temos n i r ` m e n i r c ` m o Aue im#lica- #ela transitividade da igualdaden i r ` n i r c- advindo da?- #ela lei do corte #ara adio- r ` r c+ Assim- * B a soluo da eAuao 1i.`4 'obre eAua2es em - temos a seguinte #ro#osio Aroposio 5+* 'e!am n- m i/ A eAuao n i . ` n no B sol@vel+ ii/ 'e a eAuao n i 7 ` m or sol@vel- ento a eAuao m i 7 ` n no B sol@vel+ iii/ 'e a eAuao n i . ` m or sol@vel- ento s.n/ ` m ou a eAuao s.n/ i . ` m B sol@vel+ iv/ 'e a eAuao n i 7 ` s.m/ no B sol@vel- ento a eAuao n i 7 ` m tambBm no B+ v/ 'e a eAuao n i 7 ` m no or sol@vel- ento n ` m ou a eAuao m i 7 ` n B sol@vel+ Cemonstrao i/ 'e e7istisse r tal Aue n i r ` n- ter?amos n i .r i 1/ ` n i 1 o Aue im#licaria- #ela lei do corte- r i 1 ` 1- contrariando o segundo a7ioma de Peano+ ii/ 'e as eAua2es n i 7 ` m e m i 7 ` n ossem sol@veis- e7istiriam naturais r e p tais Aue n i r ` m e m i p ` n+ &a?- n i .r i p/ ` n e a eAuao n i 7 ; n teria soluo+ iii/ 'e!a 8 a soluo da eAuao n i 7 ` m+ 'e 8 ` 1- temos n i 1 ` m e- #ortanto- m ` s.n/+ 'e 8 1- temos 8 ` s.8 1/ e ento n i s.8 1/ ` m o Aue im#lica- #elo corolrio 1+*- s.n/ i .8 1/ ` m) Esta igualdade mostra Aue a eAuao s.n/ i 7 ` m B sol@vel+ iv/ 'e a eAuao n i 7 ` m osse sol@vel- e7istiria um natural r tal Aue n i r ` m- o Aue im#licaria n i .r i 1/ ` m i 1 e a eAuao n i 7 ` s.m/ seria sol@vel+ v/ 'e!a n e consideremos o #redicado em p.m/ ` ( se a eAuao n i 7 ` m no or sol@vel- ento n ` m ou a eAuao m i 7 ` n B sol@vel+ Eemos Aue p.1/ ` (- #ois se n i 7 ` 1 no or sol@vel e tivermos n 1- temos s.n 1/ ` n e ento 1 i .n 1/ ` s.n 1/ ` n e a eAuao 1 i . ` n B sol@vel+ 'u#onHamos Aue p.m/ ` ( e #rovemos Aue p.s.m// ` (+ Para isto- su#onHamos Aue a eAuao
*;
n i 7 ` s.m/ no se!a sol@vel+ &a?- #elo item iv- a eAuao n i 7 ` m no B sol@vel o Aue im#lica #ela Hi#,tese de induo n ` m ou n i 7 ` m B sol@vel+ PorBm- n m- #ois- do contrrion i 1 ` s.m/- o Aue contraria a Hi#,tese levantada acima de Aue a eAuao n i 7 ` s.m/ no B sol@vel+ Jogo- m i 7 ` n B sol@vel e ento- #elo item iii- s.m/ ` n ou s.m/ i 7 ` n B sol@velmostrando Aue p.s.m// ` (+ =bserve Aue o item .i/ da #ro#osio acima im#lica Aue dado um natural n no e7iste um natural 8 tal Aue n i 8 ` n+ &esta observao segue Aue s.n/ n- #ara todo natural n+ Agora temos condi2es de #rovar a lei do corte #ara a multi#licao+ Aroposio 0+* 'e n- m- p e n + p ` m + p- ento n ` m+ Cemonstrao Pela #ro#osio anterior- se n m- uma das eAua2es n i 7 ` m ou m i 7 ` n seria sol@vel+ 'e e7istisse um natural r tal n i r ` m- ter?amos .n i r/ + p ` m + p o Aue im#licaria n + p i r+ p ` m + p e a eAuao n + p i . ` m + p seria sol@vel- contrariando o item i da #ro#osio anterior- #ois- #or Hi#,tese- n + p ` m + p+ "omo B evidente Aue este racioc?nio se a#lica #ossibilidade de Aue a eAuao m i 7 ` n se!a sol@vel- temos Aue n ` m+
%.) *ma relao de ordem no con unto dos n?meros naturais

Fo con!unto dos n@meros naturais de inimos uma relao- cHamada menor do que ou i ual a e indicada #elo s?mbolo - #or n m se n ` m ou a eAuao n i 7 ` m B sol@vel+ =bserve Aue- como a solubilidade da eAuao n i 7 ` m im#lica a e7istDncia de um natural r tal Aue n i r ` m- a relao #oderia ser de inida da seguinte orma n m se n ` m ou e7iste um natural r tal Aue n i r ` m+ Aroposio 1+* A relao B uma relao de ordem+ Isto B- B re le7iva- antissimBtrica- transitiva e total+ Cemonstrao 'e!am a- b e c n@meros naturais AuaisAuer+ Pela #r,#ria de inio da relao- se a ` b- temos a b+ Assim- a a e a relao B refle.iva+ 'u#onHamos agora Aue a b e b a+ 'e a e b ossem di erentes- as eAua2es a i 7 ` b e b i 7 ; a seriam sol@veis o Aue contrariaria a #ro#osio 5+*+ Jogo a ; b e a relao B antissimtrica+ 'e a b e b c- temos a ` b ou e7iste um natural p tal Aue a i p ` b e b ` c ou e7iste um natural r tal Aue b i r ` c+ &a?- a ` c ou a i .r i p/ ` c- o Aue mostra Aue a c+ Assim- B transitiva+ %inalmente- a #ro#osio 5+* garante Aue a ` b ou a i 7 ` b B sol@vel ou b i 7 ` a B sol@vel+ =u se!a- a b ou b a e B total+ AlBm de ser uma relao de ordem- a relao satis a> s seguintes #ro#riedades+ Aroposio 3+* 'e!am n- m tais Aue n m+ Ento- #ara todo natural p- n i p m i p e n + p m + p+
4)
Cemonstrao &e n m segue Aue n ` m ou e7iste um natural r tal Aue n i r ` m+ &e n ` m segue Aue n i p ` m i p e n + p ` m + p+ &e n i r ` m segue Aue n i .r i p/ ` m i p e n + p i r + p ` m + p- Aue im#licam .n i p/ i r ` m i p e n + p i r + p ` m + p+ Jogo- n i p m i p e n + p m + p+ Ouando dois naturais n e m so tais Aue n m e n m di>emos Aue n menor do que m e indicamos #or n l m+ =bserve Aue- como as condi2es 8n ` m: e 8a eAuao n i 7 ` m B sol@vel: so incom#at?veis- di>er Aue n l m im#lica Aue a eAuao n i 7 ` m B sol@vel+ =u se!a- n l m se e somente se e7iste um natural r tal Aue n i r ` m+ =bserve Aue l #ode ser vista como uma relao binria em Aue- como B cil #rovar- B transitiva .ver e7erc?cio *+;/+ EambBm usamos m n .lido m maior do que ou i ual a n/ #ara indicar Aue n m e m m n .lido m maior que n/ como sinPnimo de n l m+ "omo as rela2es e l so transitivas- Auando tivermos n m e m p- #odemos escrever n m p e Auando tivermos n l m e m l p- #odemos escrever n l m l p- caso em Aue di>emos Aue m est entre n e p+ OualAuer uma das rela2es l- , m e B cHamada desi ualdade) d interessante observar- como mostra a #ro#osio a seguir- Aue no e7iste n@mero natural entre um natural e o seu sucessor+ Aroposio 6+* 'e!am n e m n@meros naturais+ 'e m m n- ento m n i 1+ Cemonstrao 'e e7istisse um natural m tal Aue m m n e m l n i 1 e7istiriam naturais r e p tais Aue n i r ` m e m i p ` n i 1 de onde seguiria Aue n i .r i p/ ` n i 1+ &a?- #ela lei do corte- ter?amos r i p `1+ PorBm a e7istDncia de naturais r e p tais Aue r i p `1 B uma contradio- #ois- se p ` 1- r i 1 `1 e se p 1- .r i .p I 1// i 1 ` 1- Aue contrariam o segundo a7ioma de Peano+ = con!unto dos n@meros naturais satis a> a uma outra #ro#riedade Aue ser im#ortante no sentido de relacionar o con!unto dos n@meros naturais com contagens+ Para sua demonstrao necessitamos da seguinte #ro#osio+ Aroposio ;+* 'e!am n- m + Ento i/ 1 nR ii/ n l s.n/R iii/ 'e n l s.m/- ento n m+ Cemonstrao i/ 'e n 1- como 1 i .n I 1/ ` n- temos 1 < n+ Jogo- 1 n+ ii/ &ecorre imediato da igualdade n i 1 ` s.n/+ iii/ Por contradio- su#onHamos Aue m l n+ &a? a eAuao m i 7 ` n B sol@vel e ento- #ela #ro#osio 5+*- s.m/ ` n ou a eAuao s.m/ i 7 ` n B sol@vel+ Assim s.m/ n- contrariando a Hi#,tese de Aue n l s.m/+ =bserve Aue o item ii desta #ro#osio e a transitividade da relao l im#licam Aue 1 l * l 4 l 9 l ; l 9 + &a? ser natural .no sentido usual do termo/ a re#resentao do con!unto dos n@meros naturais #or ` a1- *- 4-+++b+ =bserve tambBm Aue o mesmo item ii mostra Aue n l n i 1 e- dessa orma- o in?cio da demonstrao da #ro#osio #oderia ser escritoC 8'e e7istisse um natural m tal Aue n l m l n i 1 e7istiram naturais+++:
41
Aroposio 1)+* .Princ?#io da Moa =rdenao .PM=// 'e!a M um subcon!unto dos n@meros naturais+ 'e M - ento e7iste p M tal Aue p m AualAuer Aue se!a m M+ Cemonstrao "onsideremos o con!unto H ` a. e m M . mb+ =bserve Aue o item .i/ do lema anterior im#lica Aue 1 H+ AlBm disso- como #elo item .ii/ do lema anterior s.8/ m 8- #ara todo natural 8- temos Aue se m H- ento s.m/ H+ Isto mostra Aue H e- ento- a #ro#osio 1+* garante Aue e7iste p H tal Aue s.p/ H+ Jogo- e7iste t M tal Aue t l s.p/+ "omo o @ltimo item do lema anterior garante Aue t p e as #ertinDncias p H e t M im#licam p t- temos p ` t+ Assim- p M e p m- AualAuer Aue se!a m M- ! Aue p H+ = elemento p da #ro#osio anterior B cHamado menor elemento ou elemento mnimo de M+
%.+ Con untos finitos

"omo dissemos no in?cio da seo *+*- a#rendemos a mani#ular n@meros naturais associandoL os a Auantidades e reali>ando contagens+ Festa seo vamos ormali>ar estas ideias+ &ado n - se!a In ` a7 e 7 nb+ &i>emos Aue um con!unto # B finito se # ` ou e7istem um natural n e uma bi!eo de In em # .ou- #or inversibilidade- uma bi!eo de # em In/ + Por e7em#lo- o con!unto A ` aa- b- cb B um con!unto inito #ois- trivialmente- e7iste uma uno bi!etiva do con!unto I4 ` a1- *- 4b em #C ` a.1- a/- .*- b/- .4- c/b+ Evidentemente- #ara cada n o con!unto In B inito- #ois a identidade B uma bi!eo de In em In+ 'e um con!unto # no B inito di>emos Aue ele B infinito+ (amos mostrar Aue se # B inito- ento o natural n B determinado #elo con!unto # e #ela e7istDncia da bi!eo de # em 5n+ Esse ato decorre da seguinte #ro#riedade dos con!untos In+ Aroposio 11+* 'e!a n + 'e # B um subcon!unto #r,#rio de In e f B uma uno de # em In- ento f no B bi!etiva+ Cemonstrao 'e!a Y ` a7 ee7istem # I7- # I7- e uma bi!eo f de # em I7b+ &evemos #rovar Aue Y ` + Por contradio- su#onHamos Aue Y . Assim- #elo Princ?#io da Moa =rdenao- Y tem um menor elemento m e- #ortanto- H um subcon!unto #r,#rio # de Im tal Aue e7iste uma bi!eo f de # em Im+ 'e m #- #or uma #ro#riedade a#resentada na seo 1+11- e7iste uma uno bi!etiva de A em Im- com g.m/ ` m e a restrio g ao con!unto A amb B uma bi!eo de A amb em ImL1- o Aue contraria o ato de Aue m B o elemento m?nimo de Y+ 'e m #- se!a a # tal Aue m ` f.a/+ Assim- a restrio de f ao con!unto # aab B uma bi!eo de # aab em ImL1- o Aue contraria tambBm ato de Aue m B o elemento m?nimo de Y+ &orolrio 4+* 'e!a # um con!unto inito no va>io+ 'e e7istem naturais n e m e bi!e2es f de # em In e de Im em #- ento n ` m+ Cemonstrao "omo de Im em A e f de A em In so bi!etivas- as un2es f o - de Im em In- e .f o /L1- de In em Im- so bi!etivas+ 'e m l n- Im B subcon!unto #r,#rio de In e a uno o g contrariaria a #ro#osio anterior+ &o mesmo modo a uno .f o /L1 contrariaria a citada #ro#osio se n l m+ Jogo n ` m+ 'e # B um con!unto inito no va>io- o @nico natural n de inido #ela e7istDncia do subcon!unto
4*
In e da bi!eo de In em # B cHamado cardinalidade de # ou nGmero de elementos de #- indicado #or e#e ou n.#/+ &i>emos tambBm Aue A tem n elementos- sendo a obteno deste n@mero uma conta em dos elementos de #+ Fa #rtica- a obteno de n .ou se!a- a contagem dos elementos de um con!unto inito/ B eita associandoLse o natural 1 a um dos elementos- * a outro elemento- 4 a um outro elemento e- assim- sucessivamenteC 1- *- 4- etc++ &e modo semelHante- um con!unto inito no es#ec? ico de cardinalidade n #ode ser re#resentado #or # ` aa1- a*- a4- 9- anb+
"laramente- se # e % so dois con!untos initos disjuntos .isto B- # % ` /e# %J ` e#J i e%J .ver e7erc?cio *+11/+ Este ato B utili>ado #ara o ensino inicial de somas de n@meros naturaisC #ara se e7#licar Aue * i 4 ` 0- tomaLse um con!unto com duas laran!as e um outro con!unto com trDs laran!as e mostraLse Aue a unio dos dois con!untos ter cinco laran!as+ = corolrio a seguir B conHecido como princpio da casa dos pombos ou princpio das avetas e ormali>a matematicamente um ato bastante intuitivoC se num #ombal e7istem mais #ombos Aue casas- #elo menos uma casa dever abrigar mais de um #omboR se e7istirem mais casas do Aue #ombos- #elo menos uma das casas icar desocu#ada+ &orolrio 5+* 'e!am # e % dois con!untos initos e f uma uno de # em %+ 'e e#e e%e- ento f no B bi!etiva+ Cemonstrao 'e!am n ` eAe e m ` eMe+ Assim- e7istem un2es bi!etivas de In em # e h de % em Im+ 'e n < m e a uno f de # em % osse bi!etiva- a uno h o f o seria uma uno bi!etiva de In em Imcontrariando a #ro#osio 1)+*- ! Aue se n l m- ento In B subcon!unto #r,#rio de Im+ "om racioc?nio semelHante cHegar?amos a uma contradio se m l n+ "onclu?mos este ca#?tulo discutindo a 8 initude: do con!unto dos n@meros naturais+ &orolrio 0+* = con!unto dos n@meros naturais B in inito+ Cemonstrao 'e osse inito- Haveria um n@mero natural n e uma bi!eo f de em In e a restrio de f ao con!unto Ini1 seria uma bi!eo de Ini1 em f. Ini1/- o Aue contrariaria a #ro#osio 5+*considerando Aue . Ini1/ In Ini1 e In Ini1+
%.0 #,erc=cios
%.1. &D e7em#lo de uma uno sobre!etiva de em di erente da uno identidade+ %.%. "onsidere o seguinte #redicado de inido em C p.n/ ` ( se n B n@mero #eAueno+ Eemos Aue p.1/ ` (- #ois 1 B um numero #eAueno+ AlBm disto- se p.n/ ` (- B ,bvio Aue p.s.n// ` (- #ois se n B um n@mero #eAueno- ento n i 1 B um n@mero #eAueno+ Assim- #elo Princ?#io da Induo- todo nGmero natural pequeno+ = Aue H de errado com esta 8demonstrao:_+ %.&. Mostre Aue- AuaisAuer Aue se!am os naturais a e ba/ * + a ` a i a+ b/ .a i b/* ` a* i * + a + b i b*+ %.'. Mostre Aue a relao de inida em 7 #or (m, n) (p, q) se e somente se m = q ; n = p B uma a relao de eAuivalDncia+ %.). Mostre Aue- AualAuer Aue se!a o natural n44
a/ 1 i 4 i +++ i .* + n 1/ ` n*+ b/ * i 5 i +++ i * + n ` n + .n i 1/+ %.+. Em de inamos a o#erao n m ` n i m i n + m+ Mostre Aue B comutativaassociativa e no #ossui elemento neutro+ *+3 $ma sequ$ncia .ou uma sucesso/ de elementos de um con!unto # B uma uno do con!unto dos n@meros naturais em #+ $ma seAuDncia f de elementos de um con!unto # B indicada #or .7n/ ` .71- 7*- 74- +++- 7n- +++/- onde 7n ` f.n/+ Feste caso- a e7#resso Aue identi ica 7 n B cHamada termo eral da seAuDncia+ a/ <e#resente a seAuDncia de n@meros naturais cu!o termo geral B 7n ` * + n 1+ b/ 'e!am 71 e r dois n@meros naturais+ A Aro resso #ritmtica .PA/ de primeiro termo 71 e ra!o r B a seAuDncia de n@meros naturais .7 1- 7*- 74- 9/ tal Aue 7X i 1 ` 7X i r- AualAuer Aue se!a o valor de 8 ` 1- *- 4- 9 + Mostre Aue- nestas condi2es- o termo geral de uma PA B dado #or 7n ` 71 i .n I 1/ + r+ %.1. <e#resentemos #or n m a soluo da eAuao sol@vel m i 7 ` n e consideremos um natural p+ Mostre Aue a/ n m ` .n i p/ .m i p/+ b/ 'e n m ` p- ento n p ` m+ c/ .n m/ + p ` n + p m + p+ d/ 'e n ` m i p- ento n p ` m+ %.2. 'e!am a- b- c- d + Mostre Aue a/ 'e a i c b i c- ento a b+ b/ 'e a b e c d- ento a i c b i d+ %.14. 'e!am a- b- c + Mostre Aue a/ 'e a l b e b l c- ento a l c+ b/ 'e a l b e b c- ento a l c+ c/ 'e a l b- ento a i c l b i c+ d/ 'e a l b- ento a + c l b + c+ e/ 'e a + c b + c- ento a b %.11. 'e!am # e % so dois con!untos initos+ Mostre Aue a/ 'e # e % so disjuntos .isto B- # % ` /- ento e# %e ` e#e i e%e+ b/ 'e # e % no so disjuntos- ento e# %J ` e#e i e%e L e# %e+ %.1%. 'e!am # e % so dois con!untos initos+ Mostre Aue e#7%e ` e#e + J%e+
45
&. 5s n?meros inteiros

&.1 Introduo
Fo ca#?tulo anterior introdu>imos a noo de equao no con!unto dos n@meros naturais e vimos Aue uma eAuao n i 7 ` m tem soluo se e somente se n l m+ U situa2es na #rtica em Aue necessitamos investigar uma eAuao do ti#o n i . ` m- com n m m+ $m e7em#lo bem sim#les B o seguinte+ $ma criana- cu!a mesada B administrada #ela me- tem um saldo de <n 4-))+ 'e ela convence a me a com#rar um sorvete Aue custa <n 0-))- ela ica devendo .#ara ser descontado da mesada do #r,7imo mDs/ <n *-))+ A Auesto BC como e7#ressar numericamente este dBbito em relao ao saldo da sua mesada_ Para Aue #ossamos a>er isto B necessrio Kam#liarmosK o con!unto dos n@meros naturais- obtendo ento o nosso velHo conHecido con!unto dos n@meros inteiros+ A #artir dos n@meros naturais- o con!unto dos inteiros #ode ser constru?do atravBs de de ini2es+ (amos o#tar- #or enAuanto- em construir os inteiros tambBm de orma a7iomticadei7ando o estabelecimento dos inteiros #or de inio #ara o ca#?tulo 6+ Esta o#o se deve ao ato de Aue as de ini2es necessrias- embora ceis- reAuerem uma maior maturidade matemtica+ $ma outra ra>o #ara construirmos os inteiros a7iomaticamente B Aue- nesta construo- o Princ?#io da Induo Matemtica agora ser um teorema enAuanto Aue o Princ?#io da Moa =rdenao ser um a7ioma- ao contrrio da construo a7iomtica dos n@meros naturais+ Esta mudana #ermitir uma nova maneira de ver as coisas+ AlBm disso- a construo a7iomtica dos inteiros reAuer o estudo de algumas estruturas al bricas- Aue so tambBm utili>adas em outros ramos da Matemtica+ $ma estrutura al brica consiste de um con!unto munido de uma ou mais o#era2es Aue go>em de #ro#riedades #reestabelecidas+ Estudaremos os anis e outras 8estruturas derivadasK+
&.% AnAis
$m anel B a estrutura algBbrica Aue consiste de um con!unto # munido de duas o#era2escHamadas adio .o#eradorC @- denominaoC mais/ e multiplicao .o#eradorC . ou denominaoC $e7(es)/- Aue satis a>em s seguintes #ro#riedades+ (A1) A adio B associativaC a i .b i c/ ` .a i b/ i c- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ (A%) A adio B comutativaC a i b ` b i a- AuaisAuer Aue se!am a- b #+ (A&) A adio #ossui elemento neutroC e7iste e # tal Aue a i e ` a- AualAuer Aue se!a a #+ (A') Eodo elemento #ossui simBtrico em relao adioC #ara todo a # e7iste ac # tal Aue a i ac ` e+ (B1) A multi#licao B associativaC a + .b + c/ ` .a + b/ + c- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ (B%) A multi#licao B comutativaC a + b ` b + a- AuaisAuer Aue se!am a- b #+ (B&) A multi#licao #ossui elemento neutroC e7iste f #- f e- tal Aue a + f ` a- AualAuer Aue se!a a #+ (AB) A multi#licao B distributiva em relao adioC a + .b i c/ ` a + b i a + c- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ Formalmente- a re erDncia a um anel genBrico B eita a#enas #ela indicao do con!untoicando subentendidas as duas o#era2es adio e multi#licao+ Ouando necessrio- indicaremos um anel #or .#- f- j/- onde # B o con!unto- f e j so- res#ectivamente- as o#era2es de adio e de multi#licao de inidas no con!unto+ "omo nos naturais- uma imagem de uma adio a i b B cHamada soma e uma imagem de uma multi#licao a + b B cHamada produto+ Fa soma a i b- a e b so cHamados parcelas e no #roduto a + b- a e b so cHamados fatores+ = #roduto a + a #ode ser indicado #or a* .lido a ao quadrado/+
40
"onsideremos- #ara e7em#li icar- um mostrador de um rel,gio+ Imagine Aue num determinado instante o #onteiro das Horas este!a sobre a marca das 11 Horas+
ErDs Horas a#,s este instante o #onteiro estar sobre a marca das * HorasR
seis Horas a#,s aAuele instante o #onteiro estar sobre 0 Horas
e 11 Horas a#,s- ele estar sobre as 1) Horas+
41
Faturalmente- #odemos e7#ressar estes atos atravBs de uma o#erao de inida no con!unto I1* ` a1- *- 4- +++- 1*b #ondo 11 i 4 ` * 11 i 1 ` 0 11 i 11 ` 1) Imagine agora Aue o #onteiro das Horas este!a sobre a marcao das do>e Horas+ &ecorrido trDs ve>es o intervalo de tem#o de sete Horas- o #onteiro ocu#ar a marca das nove Horas o Aue !usti ica a igualdade 4 + 3 ` ;+ Isto mostra Aue- de orma natural- #odeLse de inir uma adio e uma multi#licao em I 1* de acordo com as seguintes tabelas- onde o elemento da linHa i e da coluna !- re#resenta i i j na #rimeira e i + j na segunda+
i 1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1*
.
1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1* 1 1 1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1*
* 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1* 1 * * * 5 1 6 1) 1* * 5 1 6 1) 1*
4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1* 1 * 4 4 4 1 ; 1* 4 1 ; 1* 4 1 ; 1*
5 0 1 3 6 ; 1) 11 1* 1 * 4 5 5 5 6 1* 5 6 1* 5 6 1* 5 6 1*
1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1*
Adio em I1* 0 1 3 6 1 3 6 ; 3 6 ; 1) 6 ; 1) 11 ; 1) 11 1* 1) 11 1* 1 11 1* 1 * 1* 1 * 4 1 * 4 5 * 4 5 0 4 5 0 1 5 0 1 3 0 1 3 6 Multi#licao em I1* 0 1 3 6 0 1 3 6 1) 1* * 5 4 1 ; 1* 6 1* 5 6 1 1 11 5 1 1* 1 1* 11 1 1 6 5 1* 6 5 ; 1 4 1* * 1* 1) 6 3 1 0 5 1* 1* 1* 1* 43
; 1) 11 1* 1 * 4 5 0 1 3 6 ; ; ; 1 4 1* ; 1 4 1* ; 1 4 1*
1) 11 1* 1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 1) 1) 6 1 5 * 1* 1) 6 1 5 * 1*
11 1* 1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 11 11 1) ; 6 3 1 0 5 4 * 1 1*
1* 1 * 4 5 0 1 3 6 ; 1) 11 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1* 1*
Faturalmente- o leitor est #ensando Aue B muito com#licado e7ecutar estas o#era2es+ Fo ca#?tulo 3 a#resentaremos uma orma sim#les de reali>Llas+ Por enAuanto- o leitor #recisa observar a#enas Aue a i 1* ` a- #ara todo a I1*- o Aue mostra Aue 1* B elemento neutro da adio+ Precisa observar tambBm Aue a + 1 ` a- AualAuer Aue se!a a I1*- o Aue mostra Aue 1 B elemento neutro da multi#licao+ AlBm disso- deve ser observado Aue as duas o#era2es so claramente comutativas+ As demonstra2es de Aue estas o#era2es so associativas e Aue a multi#licao B distributiva em relao adio reAuereriam Aue todos os casos #oss?veis ossem veri icados- o Aue evidentemente seria e7tremamente desgastante+ Fa verdade- estas demonstra2es so sim#les e sero eitas- num caso mais geral- no ca#?tulo 3+ Por ora- observe .lembrando Aue isto no B uma demonstrao- so a#enas e7em#loso/ AueC .0 i ;/ i 6 ` * i 6 ` 1)0 i .; i 6/ ` 0 i 0 ` 1)Aue .0 + 6/ + ; ` 5 + ; ` 1*0 + .6 + ;/ ` 0 + 1* ` 1* e Aue 0 + .3 i 4/ ` 0 + 1) ` *0 + 3 i 0 + 4 ` 11 i 4 ` *+ d cil ver tambBm Aue todo elemento tem simBtricoC o simBtrico de 1 B 11- o simBtrico de * B 1)- o simBtrico de 4 B ;- e assim #or diante+ Eemos ento Aue I 1* munido destas o#era2es B um anel+ Para um outro e7em#lo- considere os dias da semana- associando os naturais 1- *- 4- 5- 0- 1 e 3 aos dias domingo- segundaL eira- teraL eira- AuartaL eira- AuintaL eira- se7taL eira e sbadores#ectivamente+ "omo se sabe- se estivermos numa AuintaL eira- a#,s o decurso de seis dias iremos #ara uma AuartaL eira+ Isto #oderia ser e7#resso #or 0 i 1 ` 5R do mesmo modo- se estivermos num domingo e orem decorridos sete dias iremos #ara um outro domingo+ =u se!a- 1 i 3 ` 1+ &e orma semelHante- decorridos trDs ve>es o #er?odo de Auatro dias- a #artir do domingo- iremos #arar numa AuintaL eira .o #rimeiro #er?odo terminaria numa AuartaL eira- o segundo terminaria num domingo e- ento- o terceiro acabaria numa AuintaL eira/+ Assim- 4 + 5 ` 0+ &esta orma- estabelecemos duas o#era2es no con!unto I3 ` a1- *- 4- 5- 0- 1- 3b+
i 1 * 4 5 0 1 3
+
1 * 4 5 0 1 3 1 1 1 * 4 5 0 1 3
* 4 5 0 1 3 1 * * * 5 1 1 4 0 3
Adio em I3 4 5 0 5 0 1 0 1 3 1 3 1 3 1 * 1 * 4 * 4 5 4 5 0
1 3 1 * 4 5 0 1
3 1 * 4 5 0 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 * 4 5 0 1 3
Multi#licao em I3 4 5 0 1 4 5 0 1 1 1 4 0 * 0 1 5 0 * 1 4 1 1 5 * 5 4 * 1 3 3 3 3 46
&o mesmo modo Aue o I1*- o con!unto I3 munido das o#era2es acima B um anel+ = con!unto dos naturais no B um anel #elo ato de Aue no e7iste elemento neutro #ara adio+ = elemento neutro .@nico- como mostrado na seo 1+1*/ da adio B cHamado !ero ou elemento nulo e B re#resentado #elo s?mbolo )+ =bserve Aue no anel I1* o elemento neutro da adio B 1* e- #ortanto- neste anel 1* ` )R em I 3- 3 ` )+ $m elemento de um anel di erente do elemento neutro da adio B dito no nulo+ Por sua ve>- o elemento neutro .@nico/ da multi#licao B cHamado unidade ousim#lesmente- um e B indicado #or 1+ A soma 1 i 1 #ode ser indicada #or * .lido dois/ e se a B um elemento do anel- o elemento a i 1 B cHamado consecutivo ou sucessor de a+ Ouando estivermos lidando com mais de um anel- #oderemos adicionar ?ndices aos s?mbolos ) e 1 #ara indicar o anel res#ectivo+ "omo a adio em um anel B associativa- o elemento simBtrico de um elemento . do anel B @nico .con orme seo 1+1*/ e B re#resentado #or .- cHamado menos .+ Faturalmente- . i .L./ ` )+ $ma adio do ti#o a i .7b/ B indicada #or a b e B cHamada subtrao de a por b ou diferena entre a e b+ Fote Aue- como a i .7a/ ` )- o elemento simBtrico de L a B a+ =u se!a- L.La/ ` a+ =bserve tambBm Aue o ato de a ` b im#licar a i c ` b i c- AualAuer Aue se!a o elemento c do anelacarreta- se a ` b- a seguinte seAuDncia de igualdades+ a i .Lb/ ` b i .Lb/ a i .Lb/ ` ) aLb`) o Aue mostra Aue em todo anel vale a regra 8muda de membro- muda de sinal:+ =bserve Aue desta #ro#riedade decorre Aue se 8 B um elemento de um anel tal Aue 8 i 8 ` 8- ento 8 ` )+ A sim#les conceituao de anBis ! gera #ro#riedades interessantes- como mostram as #ro#osi2es seguintes+ A #rimeira delas B clssicaC se um dos atores de uma multi#licao B >ero- o #roduto B igual a >eroo Aroposio 1+4 'e!a # um anel+ Para todo a #- se tem a + ) ` )+ CemonstraoK Eemos a + ) ` a + .) i )/ a+)à+)ia+) a+)`) .) ` ) i )/ .distributividade da multi#licao/ .observao anteriorC se 8 i 8 ` 8- ento 8 ` )/
A #r,7ima #ro#osio estabelece o Aue- no uturo- #oder ser visto como uma 8regra de sinais:+ Aroposio *+4 'e!a # um anel+ Para todos a- b #a/ .L1/ + a ` 7a+ b/ .La/ + b ` a + .Lb/ ` L.a + b/+ c/ .La/ + .Lb/ ` a + b) CemonstraoK a/ Pelo conceito de elemento simBtrico- basta #rovar Aue .L1/ + a i a ` )+ Eemos .L1/ + a i a ` .L1/ + a i 1 + a .L1/ + a i a ` ..L1/ i 1/ + a .a ` a + 1/ .colocando a em evidDncia/
4;
.L1/ + a i a ` ) + a .L1/ + a i a ` )-
..L1/ i 1 ` )/ .#ro#osio anterior/
b/ Eemos .La/ + b ` ..L1/ + a/ + b ` .L1/ + .a + b/ ` L.a + b/+ Para a outra igualdade- temos a + .Lb/ ` .Lb/ + a e- ento- a + .Lb/ ` L.b + a/ ; L.a + b/+ c/ A igualdade segue das seguintes a#lica2es do item .b/ e do ato de Aue L.La/ ` a+ .La/ + .Lb/ ` L.a + .Lb// ` L.L.a + b// ` a + b
&.& #lementos in$ers=$eis

'e!a # um anel+ (amos discutir agora a e7istDncia de elemento simBtrico em relao multi#licao+ =u se!a- vamos discutir o caso em Aue dado um elemento a #- e7iste b # tal Aue a ) b ` 1+ Feste caso di>emos Aue a B inversvel e b B cHamado inverso de a+ "omo mostrado no ca#?tulo #rimeiro- o inverso de um elemento invers?vel a B @nico e ser re#resentado #or aL1+ Fo anel I1* do e7em#lo acima temos Aue 1- 0- 3 e 11 so invers?veis .1 L1 ` 1- 0L1 ` 0- 3L1 ` 3 e 11L1 ` 11/ e )- *- 4- 5- 1- 6- ;- 1) no so invers?veis+ Fo anel I 3- todos os elementos no nulos so invers?veis- sendo- #or e7em#lo- *L1 ` 5 e 4L1 ` 0+ &evido ao ato de Aue a + ) ` )- #ara todo a #- con orme visto na #ro#osio 1+4- o elemento neutro da adio de um anel nunca B invers?vel+ Por sua ve>- como 1 + 1 ` 1- o elemento neutro da multi#licao B sem#re invers?vel e 1 L1 ` 1+ "omo o item .c/ da #ro#osio *+4 mostra Aue .L1/ + .L1/ ` 1 + 1- temos Aue 1 B invers?vel e .L1/ L1 ` L1+ "laramente- se a B invers?vel- aL1 tambBm o B e .aL1/L1 ` a+
&.' Igualdade de anAisC anAis isomorfos

"omo ! oi dito e redito- ao se de inir um novo ente matemtico B necessrio Aue se estabelea Auando dois re#resentantes deste ente so considerados iguais+ d o Aue aremos agora em relao a anBis+ Embora a igualdade de dois re#resentantes de um ente matemtico se!a estabelecida #or uma de inio- B natural Aue esta de inio v ao encontro da l,gica do senso comum+ d cil aceitar Aue no Havia sentido uma de inio de igualdade de anBis Aue tornasse iguais os anBis I 1* e I3+ d ra>ovel aceitar Aue a igualdade de anBis deva #assar #ela 8mesma cardinalidade: dos con!untos envolvidos- o Aue #ode ser e7igido #ela e7istDncia de uma uno bi!etiva- e- em conseAuDncia- da #reservao das o#era2es res#ectivas em relao aos ob!etos e suas imagens+ =u se!a- B ra>ovel es#erar Aue dois anBis .#, i- +/ e .%- f- j/ sero iguais se e7istir uma uno bi!etiva f de # em % Aue satis aa s seguintes #ro#riedadesC a/ f.a i b) ` f.a/ # f.b/+ b/ f.a + b) ` f.a/ f.b/+ c/ f.1A/ ` 1M) d/ f.)A/ ` )M) e/ f.a L b) ` f.a/ f.b/- com k indicando a subtrao em %+ / f.La/ ` f.a/+ d interessante observar Aue- como mostra a #ro#osio a seguir- os itens d- e- e f da observao acima so corolrios dos itens a- b e c+ Aroposio 4+4+ 'e!am .#- i- +/ e .%- f- j/ dois anBis e f uma uno de # em % tal Aue f.a i b) ` f.a/ # f.b/f.a + b) ` f.a/ f.b/ e f.1#/ ` 1%+ Ento
5)
a/ f.)#/ ` )%+ b/ f.La/ ` f.a/- AualAuer Aue se!a a #+ c/ f.a L b) ` f.a/ f.b/- AuaisAuer Aue se!am a, b #+ Cemonstrao a/ Eemos Aue f.)#/ ` f.)# i )#/ ` f.)#/ # f.)#/ e ento- #ela observao anterior #ro#osio 1+4- f.)#/ ` )%+ b/ Eemos Aue )% ` f.)#/ ` f.a i .La// ` f.a/ # f.La/ e ento f.La/ ` k f.a/+ c/ $tili>ando o item b- temos f.a L b/ ` f.a i .Lb// ` f.a/ f f.Lb/ ` f.a/ f.b/+ &e um modo geral- se D e L so duas estruturas algBbricas de um mesmo ti#o- uma uno bi!etiva de D em L Aue #reserve as o#era2es das estruturas B cHamada de isomorfismo de D em L+ A #ro#osio acima a irma Aue #ara Aue uma uno bi!etiva f de um anel .#- i- +/ num anel .%- f- j/ se!a um isomor ismo de # em % basta Aue f.a i b) ` f.a/ # f.b/- f.a + b) ` f.a/ f.b/ e f.1#/ ` 1% .caso em Aue f B dita um homomorfismo do anel # no anel %/+ A #ro#osio a seguir mostra Aue a uno inversa de um isomor ismo B tambBm um isomor ismo- o Aue nos #ermite alar em anis isomorfos+ Aroposio 5+4 'e!am os anBis .#- i- +/ e .%- f- j/+ 'e a uno f B um isomor ismo de # em %- ento a uno inversa de f B um isomor ismo de % em #+ Cemonstrao "omo f B um isomor ismo de # em %- f B bi!etiva e- #ortanto- tem uma inversa fL1+ 'e!am c e d dois elementos do anel %+ "omo f B bi!etora e7istem @nicos a e b em # tais Aue f.a/ ` c e f.b/ ` d+ Eemos ento f L1.c # d/ ` f L1.f.a/ # f.b// ` f L1.f.a i b// ` a i b e- #ortanto, f L1.c # d/ ` f L1.c/ i f 76.d/+ "laramente- a igualdade fL1.c d/ ` f 71.c/ + f 71.d/ se demonstra de orma semelHante+ %inalmente- a igualdade f.1#/ ` 1% im#lica f 76.f.1#// ` f 76.1%/ e ento 1# ` f 76.1%/+ &essa orma- se dois anBis so isomor os H uma corres#ondDncia biun?voca entre os dois con!untos Aue #reserva as o#era2es 8nos dois sentidos:+ Assim- a e7istDncia de um isomor ismo entre dois anBis im#lica Aue eles- mesmo Aue tenHam elementos distintos e Aue as o#era2es neles de inidas se!am di erentes- algebricamente eles tDm a mesma estrutura+ Por esta ra>o- a e7istDncia de um isomor ismo entre dois anBis B utili>ado #ara de inir igualdade de dois anBisC dois anis so i uais quando eles so isomorfos+
&.) ;om=nios de integridade

'e o leitor observar a tabela de multi#licao do anel I1* e se lembrar Aue neste anel 1* ` )veri icar- ao contrrio do Aue estamos Habituados- Aue 4 + 6 ` )+ =u se!a- o produto de dois elementos no nulos B igual a >eroo =bserve Aue tal ato no ocorre no anel I3+ $m anel em Aue este ato no acontece B cHamado domnio de inte ridade- Aue #ode ser ormalmente de inido da seguinte orma+ 'e!a # um anel+ &i>Lse Aue # B um domnio de inte ridade se a multi#licao do anel satis i>er seguinte #ro#riedade+ (B') OuaisAuer Aue se!am a- b #- se a + b ` )- ento a ` ) ou b ` )+ Assim o anel I1* no B um dom?nio de integridade- #oiscomo ! vimos- 4 + 6 ` ) e 4 ) e 6 )+ J o anel I3 B um dom?nio de integridade+ "laramente- a #ro#riedade .M5/ acima B eAuivalente seguinte #ro#riedade+
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(B'D) OuaisAuer Aue se!am a- b #- se a ) e b )- ento a + b )+ $m dom?nio de integridade satis a> a uma #ro#riedade adicional- conHecida como lei do cancelamento ou lei do corte+ Aroposio 0+4 'e!a C um dom?nio de integridade+ OuaisAuer Aue se!am a- b- c C- se a ) e a + b ` a + cento b ` c+ Cemonstrao &e a + b ` a + c segue Aue a + b i .La + c/ ` ) o Aue im#lica a + b i .a + .Lc// ` )+ &a?a + .b i .Lc// ` ) e- ento- como C B um dom?nio de integridade e a )- b i .Lc/ ` ) o Aue im#lica b ` c+ Ao a#licarmos a lei do cancelamento em a + b ` a + c .se a )/ obtendo b ` c- di>emos Aue dividimos a igualdade a + b ` a + c #or a ou Aue a igualdade a + b ` a + c oi simplificada #or a+
&.+ AnAis ordenados

$m anel # B dito anel ordenado se nele or de inida uma relao de ordem .ou se!a- uma relao binria refle.iva- antissimtrica- transitiva e total/- simboli>ada #or - Aue satis a> s seguintes #ro#riedades+ a/ &ompatibilidade com a adio OuaisAuer Aue se!am a- b- c #- se a b- ento a i c b i c+ b/ &ompatibilidade com a multiplicao OuaisAuer Aue se!am a- b- c #- se a b e ) c- ento a + c b + c+ A e7#resso . ( B lida . menor do que ou i ual a ( e B eAuivalente notao ( .- Aue B lida ( maior do que ou i ual a .+ $samos a notao . l ( .Aue B lida . menor do que (/ #ara indicar Aue . ( e . (+ &a mesma orma- utili>amos . m ( .. maior do que (/ signi icando Aue . ( e . (+ "omo B transitiva- #odemos usar . ( ! #ara indicar Aue . ( e Aue ( !+ $m e7erc?cio #ro#osto .de soluo ac?lima/ mostrar Aue . l ( B tambBm transitiva+ Assim #odemos usar . l ( l ! #ara indicar Aue . l ( e ( l !+ Feste caso di>emos Aue ( est entre . e !+ AlBm da e7#resso . (AualAuer das e7#ress2es . (- . (- . m ( e . l ( B cHamada desi ualdade+ 'e . m )- di>Lse Aue . B positivo e se . l )- di>Lse Aue . B ne ativo+ A #ositividade ou negatividade de um elemento de um anel ordenado tambBm B citada como o sinal do elemento+ A multi#licao num anel ordenado satis a> s #ro#riedades abai7o- Aue- combinadas com as #ro#riedades estabelecidas na #ro#osio *+4- so conHecidas como re ra de sinais da multiplicao+ Aroposio 1+4 'e!am # um anel ordenado e a e b dois elementos de #+ a/ 'e a )- ento La )+ b/ 'e a )- ento La )+ c/ 'e a ) e b )- ento a + b )+ d/ 'e a ) e b )- ento a + b )+ e/ 'e a ) e b )- ento a + b )+
5*
CemonstraoC a/ "omo a )- #ela com#atibilidade da relao de ordem com a adio- a i .La/ ) i .La/ e ento ) La+ b/ "omo a )- novamente #ela com#atibilidade da relao de ordem com a adioa i .La/ ) i .La/ e ento ) La+ c/ &ecorre imediatamente da com#atibilidade da relao de ordem com a multi#licaoC a ) e b ) im#lica a + b ) + b e ) + b ` )+ d/ &ecorre tambBm imediatamente da com#atibilidade da relao de ordem com a multi#licaoC b ) e a ) im#lica b + a ) + a+ e/ "omo a )- #elo item .a/- La )+ A#licando a com#atibilidade com a multi#licao a b ) e La ) temos b + .La/ ) + .La/ e- assim- L.b + a/ )+ A#licando agora o item . b/- L.L.b + a// ) e#ortanto- b + a )+ Para estabelecer a igualdade entre dois anBis ordenados- diremos Aue dois anBis ordenados # e % so isomorfos como anis ordenados se e7iste um isomor ismo f de # em % tal Aue- #ara todos a- b #- a b im#licar f.a/ f.b/+ Assim- estendendo naturalmente o conceito de igualdade de anBis- dois anBis ordenados so iguais se eles so isomor os como anBis ordenados+
&.0 ;om=nios bem ordenados

%alta #ouco #ara a caracteri>ao a7iomtica dos n@meros inteiros+ Para isto- H a necessidade de mais algumas de ini2es+ 'e!a # um anel ordenado+ $m subcon!unto - do anel # B dito limitado inferiormente se - ` ou se e7istir um elemento a # tal Aue #ara todo . - se tenHa . a+ &i>Lse Aue o subcon!unto - tem elemento mnimo se e7istir b - tal Aue #ara todo . - se tenHa . b+ d cil ver Aue se um subcon!unto - tem um elemento m?nimo- ento este B @nico+ &e ato- se bM e b> so elementos m?nimos de -- bM b> e b> bM e ento- #ela antissimetria da relao de ordem- bM ` b>+ $m dom?nio de integridade ordenado # B dito domnio bem ordenado se satis i>er seguinte #ro#riedade+ Arincpio da %oa Nrdenao .PM=/ Eodo subcon!unto no va>io limitado in eriormente #ossui elemento m?nimo+ 'er #rovado na seo seguinte Aue todos os dom?nios bem ordenados so isomor os como anBis ordenados e- #ortanto- e7iste um @nico dom?nio bem ordenado+ Para isto necessitamos discutir uma #ro#riedade im#ortante de #redicados de inidos em dom?nios bem ordenados+ "omo veremosesta #ro#riedade se assemelHa ao terceiro #ostulado de Peano e- #or esta ra>o- tambBm B cHamado de Arincpio da 5nduo Matemtica+ Para sua demonstrao- #recisamos de uma #ro#riedade bsica dos dom?nios bem ordenados- Aue estabelece Aue no e7iste elemento de um dom?nio ordenado entre ) e 1+ Aroposio 3+4 Fum dom?nio bem ordenado C- se 7 m )- ento 7 1+ Cemonstrao 'e!a o con!unto ' ` aW Ce) l W l 1b+ &evemos mostrar Aue ' ` + 'e ' - #elo PM=- ' tem um elemento m?nimo b+ &e b l 1 e b m )- segue Aue .ver e7erc?cio 4+3/ b* l b o Aue im#lica#or transitividade- b* l 1+ &e b m ) segue b* m )+ Assim- b* '+ PorBm esta #ertinDncia contraria o ato de Aue b B elemento m?nimo de '- ! Aue b* l b+ Assim ' ` e a #ro#osio est demonstrada+ d conseAuDncia imediata desta #ro#riedade o ato de Aue- num dom?nio bem ordenado- no
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e7iste elemento entre dois elementos do ti#o ( e ( i 1+ &orolrio 1+4 Fum dom?nio bem ordenado C- se . m ( ento . ( i 1+ Cemonstrao &e . m ( segue Aue . ( m ) e ento- #ela #ro#osio- . ( 1+ &a?- . ( i 1+ Este corolrio !usti ica a denominao de consecutivos #ara elementos do ti#o ( e ( i 1- sendo ( i 1 o consecutivo de (- como de inido na seo *+*+ /eorema 1+4 .Arincpio da 5nduo Matemtica/ 'e!am C um dom?nio bem ordenado- 8 um elemento de & e p um #redicado no con!unto # ` a! Ce ! 8b+ 'u#onHamos Aue .i/ p.8/ ` ( .ii/ Para todo ! 8- se p.!/ ` (- ento p.! i 1/ ` (+ Ento p B uma tautologia em #- isto B- p.!/ ` ( #ara todo ! 8+ Cemonstrao Masta #rovar Aue o con!unto - ` a! Ce ! 8 e p.!/ ` %b B va>io+ 'u#onHamos - + 'e assim osse- como - B limitado in eriormente- #elo PM=- - teria um elemento m?nimo b+ "omo #ela Hi#,tese .i/- 8 -- ter?amos b m 8 e ento- #elo corolrio 1+4- b 8 i 1- o Aue im#licaria b L 1 8+ &o ato de Aue b B elemento m?nimo de - e desta @ltima desigualdade concluirLseL ia Aue p.b L 1/ ` (+ PorBm- a Hi#,tese .ii/ im#licaria- a #artir de p.b L 1 / ` (- Aue p.b/ ` (- o Aue contrariaria o ato de Aue b -+ Jogo - ` e p B uma tautologia em #+ "omo nos naturais- no Princ?#io da Induo Matemtica a Hi#,tese .i/ B cHamada base da induo e a assuno de Aue p.!/ ` 9 B cHamada hip'tese de induo ou hip'tese indutiva+ =bserve Aue o #rinc?#io da induo matemtica o erece uma tBcnica bastante interessante de se #rovar assertivas matemticas Aue so vlidas #ara todos os elementos de um dom?nio bem ordenado maiores do Aue ou iguais a um certo elemento 8+ Masta veri icar Aue a tal assertiva B verdadeira #ara o tal 8 e #rovar Aue se ela or verdadeira #ara um elemento ! m 8- sDLloL #ara o consecutivo > i 1+ Assim como a a irmao era verdadeira #ara 8- seria verdadeira #ara 8 i 1- seria verdadeira #ara .8 i 1/ i 1- e assim #or diante- sendo verdadeira- #ortanto- #ara todo elemento do dom?nio bem ordenado+
&.1 5 con unto dos n?meros inteiros

Mostraremos nesta seo Aue todos os dom?nios bem ordenados so isomor os como anBis ordenados+ Isto signi ica Aue todos os dom?nios bem ordenados so iguais e- #ortanto- e7iste um @nico dom?nio bem ordenado+ Este @nico dom?nio bem ordenado B cHamado conjunto dos nGmeros inteirosanel dos inteiros ou domnio dos inteiros e B re#resentado #or - tirado da #alavra alem !ahl- Aue signi ica n@mero+ &a #r,#ria denominao do con!unto- cada elemento de B cHamado nGmero inteiro ou sim#lesmente inteiro+ 'e!am .#- i- +/ um anel- a um elemento de #- .C- f- j/ um dom?nio bem ordenado e ! um elemento de C+ = mGltiplo de a #or ! B o elemento de #- indicado #or ! a .lido ! ve!(es) a/de inido #or
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!a`
onde E est indicando a subtrao em C e a subtrao em #+ Por e7em#lo1& a ` a i .1& k 1&/ a ` a i )& a ` a i )A ` a+ *& a ` a i .*& k 1&/ a ` a = 1& a ` a = a ` *A+ Aroposio 6+4 'e!am .#- i- +/ um anel e .C- f- j/ um dom?nio bem ordenado+ OuaisAuer Aue se!am a- b # e m- n &- temos a/ .km/ a ` L.m a/+ b/ .m f n/ a ` .m a/ i .n a/+ c/ m .a i b/ ` .m a/ i .m b/+ d/ .m j n/ a ` m .n a/+ e/ m .a + b/ ` .m a/ + b+ Cemonstrao a/ 'e m m )&- km l )& e ento .km/ a ` L..k.km// a/ ` L.m a/ #ois k.km/ ` m+ 'e m ` )& a igualdade B evidente- #ois ambos os seus termos icam iguais a >ero e se m l )&- da #r,#ria de inio segue Aue m a ` L..km/ a/ o Aue im#lica a igualdade #retendida+ b/ 'u#onHamos Aue m f n m )- i7emos m e #rovemos a igualdade #ara todo n 1&+ .#ara n negativo- i7ar?amos n e ar?amos a induo em relao a m Aue- orosamente- seria #ositivo/ .i/ d claro Aue a igualdade B verdadeira #ara n ` 1&- #ois .m f 1&/ a ` a i ..m f 1 k 1/ a/ ` a i .m a/ ` .m a/ i a ` .m a/ i 1& aonde a @ltima igualdade decorre da igualdade 1& a ` a mostrada no e7em#lo acima+ .ii/ 'u#onHamos Aue .m f n/ a ` .m a/ i .n a/ e #rovemos Aue .m f .n f 1&// a ` m a i ..n f 1&/ a/+ Eemos .m f .n f 1&// .m f .n f 1&// .m f .n f 1&// .m f .n 0 1&// .m f (n f 1&// a ` a i ..m f .n f 1&/ k 1&/ a/ a ` a i ..m f n/ a/ a ` a i .m a/ i .n a/ a ` .m a/ i .n a/ i a a ` .m a/ i ..n f 1&/ a/ .de inio/ .1& k 1& ` )&/ .Hi#,tese de induo/ .comutatividade/ .base de induo/+
'e m i n l )&- temos .m f n/ a ` L..k.m f n// a/ ` L..km k n/ a/ o Aue im#lica .m f n/ a ` L...km/ a/ i ..kn/ a//- ! Aue km k n m )&+ &a?- .m f n/ a ` L..km/ a/ L L ..kn/ a// ` L.L.m a/ L .L.n a// ` ma i na- onde na #en@ltima igualdade oi utili>ado o item .a/ da #ro#osio+ c/ Provemos- #or induo- Aue a igualdade B verdadeira #ara todo m )&+ .i/ Para m ` )& os dois termos da igualdade tornamLse iguais a >ero e a igualdade B verdadeira+ .ii/ 'u#onHamos Aue m .a i b/ ` .m a/ i .m b/ e #rovemos Aue .m f 1&/ .a i b/ ` ..m f 1&/ a/ i ..m f 1&/ b/+ Eemos .m f 1&/ .a i b/ ` .m .a i b// i .1& .a i b// .m f 1&/ .a i b/ ` .m a/ i .m b/ i a i b
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.item b/ .Hi#,tese indutiva e e7em#lo acima/
.m f 1&/ .a i b/ ` ..m f 1&/ a/ i ..m f 1&/ b/ .de inio/+ Para m l )&m m m m .a i b/ ` L..km/ .a i b// .a i b/ ` L...Lm/ a/ i ..Lm/ b// .a i b/ ` L..km/ a/ i .L..Lm/ b) .a i b/ ` .m a/ i .m b/ .de inio/ .Lm m )&/ .distributividade no anel/ .de inio/
d/ "omo na demonstrao do item .b/- su#onHamos Aue m j n m )- i7emos m e #rovemos a igualdade #ara todo n 1+ .i/ d claro Aue a igualdade B verdadeira #ara n ` 1&- #ois .m ? 1&/ a ` m a ` m .1& a/ #or Aue mostramos no e7em#lo acima Aue 1& a ` a+ .ii/ 'u#onHamos Aue .m j n/ a ` m .n a/ e #rovemos Aue .m ? .n f 1&// a ` ` m ..n f 1&/ a/+ Eemos .m ? .n f 1&// .m ? .n f 1&// .m ? .n f 1&// .m ? .n f 1&// .m ? .n f 1&// a ` ..m j n) f m/ a a ` ..m j n/ a/ i .m a/ a ` m .n a/ i .m a/ a ` m ..n a/ i a/ a ` m ..n f 1&/ a/ .distributividade no dom?nio/ .item b/ .Hi#,tese de induo/ .item c/ .item b/
'e m + n ` )&- temos m ` )& ou n ` )& .C B um dom?nio/ e os dois termos da igualdade so iguais a >ero+ 'e m j n l )&.m j n/ .m j n/ .m j n/ .m j n/ .m j n/ a ` L..k.m j n// a/ a ` L...km/ j n/ a/ a ` L..km/ .n a// a ` L.L .m .n a/// a ` m .n a/ .de inio/ .L.m j n/ ` .Lm/ j n/ ..Lm/ + n m )/ .item a/ .L.L7/ ` 7 no anel/+
e/ Provemos Aue a igualdade B verdadeira #ara m )&+ .i/ A igualdade B claramente verdadeira #ara m ` )&- #ois ambos os termos se tornam iguais a >ero+ .ii/ 'u#onHamos Aue m .a + b/ ` .m a/ + b e #rovemos Aue .m f 1&/ .a + b/ ` ` ..m f 1&/ a/ + b+ Eemos .m i 1&/ .m i 1&/ .m i 1&/ .m i 1&/ .a + b/ ` m .a + b/ i a + b .a + b/ ` .m a/ + b i a + b .a + b/ ` .m a i a/ + b .a + b/ ` ..m f 1&/ a/ + b .item b/ .Hi#,tese indutiva/ .distributividade no anel/ .item b/
Para m l )- m .a + b/ ` L..km/ .a + b// ` L...km/ a/ + b/ ` .m a/ + b+ &orolrio *+4

Fas condi2es da #ro#osio anterior- .m j n/ .a + b/ ` .m a/ + .n b/+ Cemonstrao
Eemos .m j n/ .a + b/ ` m .n .a + b// ` .m .n a// + b ` m ..n a/ + b/ ` ` m .n .a + b// ` m .n .b + a// ` m ..n b/ + a/ ` m .a + .n b// ` .m a/ + .n

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b/+ &orolrio 4+4 'e # B um anel ordenado- C B um dom?nio bem ordenado e um elemento m de C B tal Aue m m )&- ento m 1A m )A+ Cemonstrao Por induo- #ara m ` 1& temos Aue 1& 1A ` 1A m )- con orme o e7erc?cio 4+1+ 'u#onHamos Aue m 1A m )A e #rovemos Aue .m f 1&/ 1A m )A+ Eemos .m f 1&/ 1A ` m 1A i 1& 1A m )- #ois ambas as #arcelas so maiores Aue >ero- a #rimeira #ela Hi#,tese de induo e a segunda #ela base de induo+ /eorema *+4 'e .C- i- +/ e .D- f- j/ so dom?nios bem ordenados- ento a uno de D em C de inida #or .!/ ` ! 1& B um isomor ismo de anBis ordenados+ Cemonstrao Inicialmente- temos i/ .!1 f !*/ ` .!1 f !*/ 1C ` .>1 1&/ i .>* 1&/ ` .!1/ i .!*/+ ii/ .!1 j !*/ ` .!1 j !*/ 1& ` .!1 1&/ + .!1 1&/ ` .!1/ + .!*/- onde na segunda igualdade oi utili>ado o corolrio *+4+ iii/ .1E/ ` 1E 1& ` 1CProvemos agora B sobre!etivo+ Para tal devemos #rovar Aue todo elemento a C B da orma ! 1C #ara algum ! D+ 'u#onHamos #or contradio Aue e7iste a C tal Aue a ! 1C- #ara todo ! E e consideremos os con!untos #c ` a! 1& Ce ! D e ! 1& m ab e #: ` a! 1& Ce ! D e ! 1& l ab+ 'e #c - como ele B um con!unto limitado in eriormente e C B um dom?nio bem ordenado#elo Princ?#io da Moa =rdenao- #c tem um elemento m?nimo b 1&+ Assim- b 1& m a e b 1& L 1& a+ &esta @ltima- segue .b 1&/ 1C a- de Aue resulta .b 1&/ 1& l a- #ois a ! 1&- #ara todo ! D+ &esta @ltima desigualdade e do corolrio 4+1 segue Aue a .b 1&/ 1& i 1& ` b 1&o Aue contradi> a desigualdade b.1C/ m a+ Jogo #c ` + $tili>ando racioc?nio semelHante e a ormulao do Princ?#io da Moa =rdenao dada no e7erc?cio 4+11- #rovaLse Aue #: tambBm B um con!unto va>io- o Aue #rova Aue no e7iste a C tal Aue a ! 1&- #ara todo ! D+ Jogo- B sobre!etivo+ Para #rovar Aue B in!etivo .e tambBm Aue 8#reserva: as ordens dos dom?nios bem ordenados/- se!am !, ( D- com ! m (+ &a?- ! L ( m ) e- como .!/ L .(/ ` ! 1& L ( 1& ` .! L (/ 1&- temos .!/ m .(/+ Assim- B um isomor ismo de anBis ordenados e todos os dom?nios bem ordenados so iguais im#licando a e7istDncia de um @nico dom?nio bem ordenado Aue- como oi dito no in?cio da seo- B cHamado conjunto dos nGmeros inteiros+ 'endo o @nico dom?nio bem ordenado- o dom?nio dos n@meros inteiros .re#resentado #or como estabelecido no in?cio da seo/ ica #er eitamente caracteri>adoC nele esto de inidas duas
53
o#era2es Aue go>am das #ro#riedades .A1/- .A*/- .A5/- .A5/- .M1/ .M*/- .M4/- .M5/ e .MA/- nele est de inida uma relao de ordem Aue B com#at?vel com a adio e com a multi#licao e ele satis a> ao Princ?#io da Moa =rdenaoC todo subcon!unto no va>io limitado in eriormente te um elemento m?nimo+ AlBm disso- o con!unto das n@meros inteiros satis a> a todas as #ro#riedades i7adas neste ca#?tulo .inclusive- #ara destacar- o princpio da induo matemtica/+ Fas se2es e nos ca#?tulos seguintes- ser mostrado Aue todos os atos conHecidos sobre os inteiros #odem ser demonstrados a #artir desta caracteri>ao+
&.2 In$ersibilidade no dom=nio dos inteiros

= ob!etivo desta seo B mostrar Aue os @nicos elementos invers?veis do dom?nio dos inteiros so 1 e L1+ Para tal- necessitamos da seguinte de inio+ = valor absoluto ou m'dulo de um inteiro ! B de inido #or e!e ` Por e7em#lo- e1e ` 1- e)e ` ) e eL1e ` 1+ =bserve Aue a de inio e!e ` L! se ! l ) #ode ser substitu?da #or e !e ` L! se ! )- #ois o caso ! ` ) im#licaria em ambas e!e ` )- no Havendo dubiedades+ = valor absoluto satis a> s #ro#riedades listadas na seguinte #ro#osio e nos seus corolrios+ Aroposio ;+4 'e!am !- ( + Ento a/ e!e ) e e!e ` ) se e somente se ! ` )+ b/ e! + (e ` e!e + e(e+ c/ Le!e ! e!e+ d/ e!e < ( se e somente se L( < ! < (+ Cemonstrao a/ &ecorre imediatamente da de inio- #ois se ! m )- e!e ` ! m ) e se ! l )- e!e ` L! e L! m )+ b/ A demonstrao desta igualdade #ode ser eita analisandoLse os Auatro casos #oss?veis de combina2es de #ositividade e negatividade de ( e de !C .i/ se ! ) e ( )- temos- #ela com#atibilidade da relao de ordem com a multi#licao- Aue ! + ( ) e a igualdade a ser #rovada decorre da de inio+ .ii/ se ! ) e ( )- temos- #ela #ro#osio 1+4- ! + ( ) e ento e! + (e ` L.! + (/ e! + (e ` ! + .L(/ e! + (e ` e!e + e(e )+ .de inio de valor absoluto/ .item .b/ da #ro#osio *+4/ .de inio de valor absoluto
.iii/ se ! ) e ( ) a demonstrao B semelHante a anterior- ! Aue- tambBm neste caso- ! + ( .iv/ inalmente- se ! ) e ( )- temos ! + ( ) e e! + (e ` ! + ( ` .L!/ + .L(/ ` e!e + e(e+
c/ 'e ! )- ento e!e ` ! Le!e- #ois Le!e B sem#re negativo+ &a?- e>e > Le>e+ 'e ! )- ento e!e ` L!- Le!e ` ! e!e- #ois e!e B sem#re #ositivo e estamos na Hi#,tese de Aue ! B negativo+ 'egue ento a a irmao+ d/ 'u#onHamos inicialmente Aue e!e < (+ Assim L( < Le!e e ento L( < Le!e ! e!e < (- onde nas segunda e terceira desigualdades oi utili>ado o item .c/ anterior+
56
<eci#rocamente- su#onHamos Aue L( < ! < (+ 'e ! )- ento e!e ` ! e- assim- e!e < (+ 'e ! )temos e!e ` L ! e- ento- e!e < (- #ois da Hi#,tese L( < ! segue Aue L! < (+ &orolrio 5+4 'e!am !- ( + 'e ( )- ento e! + (e e!e+ Cemonstrao "omo ( ) temos Aue e(e m ) e ento- #ela #ro#osio 3+4- e(e 1+ &a?- a#licando a com#atibilidade com a multi#licao- temLse e!e + e(e e!e + 1 Aue im#lica a desigualdade #rocurada+ = corolrio a seguir estabelece uma #ro#riedade- cHamada propriedade arquimediana- Aue ser utili>ada em demonstra2es uturas+ &orolrio 0+4 .propriedade arquimediana) 'e !- ( e ( )- ento e7iste n tal Aue n + ( !+ Cemonstrao Pelo corolrio anterior temos e! + (e e!e e ento e(e + e!e e!e Aue im#lica e(e + e!e !- ! Aue e!e !+ &a?- se ( m )- a desigualdade a ser demonstrada segue tomando n ` e!e e se ( l ) a desigualdade segue tomando n ` Le!e+ Aroposio 1)+4 =s @nicos inteiros invers?veis so 1 e L1+ Cemonstrao 'e ! B invers?vel- ! ) e e7iste ( - ( )- tal Aue ! + ( ` 1+ Assim- e!e m ) e e(e m )- o Aue im#lica e!e 1 e e(e 1+ Por outro lado- do corolrio 5+4- temos Aue e ! + (e e!e e e! + (e e(e e#ortanto- e!e 1 e e(e 1- #ois e! + (e ` 1+ &estas @ltimas desigualdades e das desigualdades e !e 1 e e (e 1 segue Aue e!e ` e(e ` 1 o Aue resulta em ! ` 1 ou ! ` L1 e ( `1 ou ( ` L1+ &a? e de ! + ( ` 1segue Aue ! ` ( ` 1 ou ! ` ( ` L1+
&.14 (e:uFncias estritamente decrescentes de inteiros

Fos ca#?tulos 1 e 3- vamos necessitar de uma outra #ro#riedade bsica dos inteiros+ "omo vimos no e7erc?cio *+3- uma sequ$ncia de elementos de um con!unto # B uma uno do con!unto dos n@meros naturais em #+ $ma seAuDncia f de elementos de um con!unto # B indicada #or .7n/ ` .71- 7*- 74- +++- 7n- +++/- onde 7n ` f.n/+ Fum anel ordenado- uma seAuDncia .7n/ B dita estritamente decrescente se 71 m 7* m 74 m +++ m 7n m +++ + Aroposio 11+4 Fo e7iste seAuDncia estritamente decrescente de inteiros #ositivos+ Cemonstrao 'e e7istisse uma seAuDncia .7n/ de inteiros tal Aue 71 m 7* m 74 m +++ m 7n m +++ m )- o con!unto ' ` a7 &e ) l 7b- no va>io e limitado in eriormente- no teria elemento m?nimo- o Aue contrariaria o PM=+ &orolrio 1+4 'e!a 8 - com 8 0. 'e os inteiros 71- 7*- 74- 9-7!-+++ so tais Aue 71 > 7* > 74 > +++ > 7! m > ++ + 8- ento e7iste n tal Aue 7n ` 8+ Cemonstrao
5;
A no e7istDncia de n tal Aue 7n ` 8 im#licaria Aue a seAuDncia 7 1 8 > 7* 8 > +++ > 7X L 8 m > +++ > 0 contradiria a #ro#osio+
&.11 5s naturais e os inteiros

"onsideremos o con!unto i ` a! e! m )b e a uno f- de i em i- de inida #or f.!/ ` ! i 1 + =bserve Aue a com#atibilidade com a adio da relao garante Aue f est bem de inida e a a#licao da lei do corte dada na #ro#osio 0+4 demonstra Aue f B in!etiva+ AlBm dissoda #r,#ria de inio de f segue Aue f.=/ ` i L a1b+ Portanto i satis a> aos #rimeiro e segundo #ostulados de Peano+ AlBm disso- o princpio da induo- dado no teorema 1+4- mostra Aue i satis a> tambBm ao terceiro #ostulado de Peano+ Ainda maisC .i/ como so associativas e comutativas e a multi#licao B distributiva em relao adio- as o#era2es em i coincidem com as o#era2es em R .ii/ se (- ! i e ( l ! temos ! I ( m ) e ( = .! I () ; ! e as rela2es de ordem em i e em coincidem+ Jogo- ` i+ =bserve Aue desta igualdade tambBm #odemos concluir Aue o con!unto dos inteiros B um con!unto in inito+
&.1% #,erc=cios
&.4 "onstrua um anel .A- i- +/- em Aue A B um con!unto inito de cardinalidade m?nima+ &.1 'e!am # um anel e a- b- c #+ Mostre Aue a/ 'e a i c ` b i c- ento a ` b+ b/ 'e a i b ` a #ara algum a #- ento b ` )+ &.% 'e!am # um anel e a- b #+ Mostre Aue a/ L.a i b/ ` La L b+ b/ a* b* ` .a i b/+.a b/ &.& Mostre Aue dois elementos a e b de um anel so invers?veis se e somente se a + b B invers?vel+ &.' 'e!am .#- i- +/ um anel e #[ um subcon!unto de #+ = subcon!unto #[ B dito um subanel de # se .#[- i#[- +#[/ B um anel tal Aue 1#[ ` 1# .naturalmente- as o#era2es i#[ e +#[ so as restri2es de i e de + ao con!unto #[7#[/+ a/ 'e!am # um anel e #[ um subcon!unto de #+ Mostre Aue #[ B um subanel de # se e somente se i/ 1# #[+ ii/ a b #[ e a + b #[ AuaisAuer Aue se!am a- b # b/ 'e!am # e % dois anBis e f um Homomor ismo de # em %+ Mostre Aue f.#/ B um subanel de %+ &.). Alguns autores no incluem a comutatividade da multi#licao como a7ioma #ara a construo de um anel+ Para estes- Auando a comutatividade e7iste- o anel B dito comutativo ou booleano+ Para aAueles Aue incluem a comutatividade da multi#licao como a7ioma- um con!unto munido de duas o#era2es Aue go>em das #ro#riedades .A 1/- .A*/- .A4/- .A5/- .M1/- .M4-/- .M5/ e .AM/ B um anel no comutativo+ 'e!a # um con!unto no va>io e .#/ o con!unto das un2es de # em #+ &adas f- em .#/- de ina a adio f i #ela uno dada #or .f i /../ ` f../ i ../+ (eri iAue se .#/ munido da o#erao de inida acima e da com#osio de un2es B um anel no comutativo+ &.+. 'e!a C um dom?nio de integridade+ Mostre Aue a/ 'e a* ` )- ento a ` )+ b/ 'e a + b ` a ento a ` ) ou b ` 1+ c/ 'e a* ` a- ento a ` ) ou a ` 1+ &.0. 'e!am # um anel e a #- com a )+ "onsidere a uno fa C # #- de inida #or
0)
fa../ ` a + .+ a/ Mostre Aue fa B sobre!etora se e somente se a B invers?vel+ b/ Mostre Aue se # B um dom?nio de integridade- ento fa B in!etora+ &.1 'e!am # um anel ordenado e a- b- c- d #+ Mostre Aue a/ 'e a i c b i c- ento a b+ b/ 'e a b e c d- ento a i c b i d+ c/ 'e a b e c )- ento a + c b + c+ d/ 'e a l b e b l c- ento a l c+ e/ 'e a l b e b c- ento a l c+ / 'e a l b- ento a i 8 l b i 8- #ara todo 8 #+ g/ 'e a l b e c l d- ento a i c < b i d+ H/ 'e a b e c l d- ento a i c < b i d+ &.2. 'e!a # um anel ordenado+ Mostre Aue a/ a* )- AualAuer Aue se!a a #+ b/ 1 m )+ c/ L1 l )+ d/ OualAuer Aue se!a a #, a l a i 1+ &.14. Mostre Aue no se #ode munir o anel I1* de uma relao de ordem Aue o trans orme num anel ordenado+ &.11. 'e!am # um dom?nio de integridade ordenado e a- b- c #+ Mostre Aue a/ 'e a l b e c m )- ento a + c l b + c+ b/ 'e a + c b + c e c m )- ento a b+ c/ 'e a + c b + c e c l )- ento a b+ &.1%. 'e!am # um anel ordenado e - um subcon!unto de #+ &i>Lse Aue - B limitado superiormente se e7istir a # tal Aue . a- AualAuer Aue se!a . -+ &i>Lse Aue - tem elemento m.imo se e7istir b - tal Aue . b- AualAuer Aue se!a . -+ Mostre Aue a/ 'e - tem elemento m7imo- ento este elemento B @nico+ b/ = Princ?#io da Moa =rdenao B eAuivalente seguinte #ro#riedade+ Eodo subcon!unto no va>io limitado su#eriormente #ossui elemento m7imo+ &.1&. "omo i7amos anteriormente- * ` 1 i 1 e- #ortanto- * 1+ Entretanto- #odeLse K#rovarK Aue * ` 1 da seguinte orma+ 'e!am a e b dois inteiros tais Aue a ` b+ Multi#licando ambos os termos #or a temos a+ ` a + b donde se conclui- somando a ambos os termos a* * + a + b, a igualdade a* i a* * + a + b ` a* * + a + b i a + b+ &a?* + a* * + a + b ` a* a + be- ento* + .a* a + b/ ` 1 + .a* a + b/+ Pela lei do cancelamento* ` 1+ Evidentemente- esta KdemonstraoK est erradao (eri iAue Aual o erro cometido na KdemonstraoK acima+ &.1'. 'e!a ! + Mostre Aue se ! l )- ento ! L1 &.1). 'e!am !- ( . Mostre Aue
01
a/ e! i (e e!e i e(e .desi ualdade trian ular/+ b/ ee!e L e(ee e! i (e e!e i e(e+ c/ ee!e L e(ee e! L (e e!e i e(e+ &.1+. &ados !- n - ! ) e n )- de inimos pot$ncia de base ! e e.poente n #ela seguinte igualdade+
Mostre Aue #ara todos a- b- m- n - com a- b ) e m- n ) temos a/ am + bm ` .a + b/m+ b/ am + an ` amin+ c/ .am/n ` am+ n+ &.10. 'e!am a e b dois inteiros+ Mostre Aue a/ se a l b- ento aO l bO+ b/ a+ a + b i b+ )+ c/ se a m 1 e m e n so dois inteiros #ositivos- ento am m an se e somente se m m n+ &.11 'e!am 71 e q dois n@meros inteiros no nulos+ A Aro resso Feomtrica .PG/ de primeiro termo 71 e ra!o q B a seAuDncia de n@meros inteiros .71- 7*- 74- 9/ tal Aue 7X i 1 ` 7X + qAualAuer Aue se!a o valor de 8 ` 1- *- 4- 9 + Mostre Aue- nestas condi2es- o termo geral de uma PG B dado #or 7n ` 71 + q.n L 1/ + &.12. 'e!am a- b e n n@meros inteiros- com n m 1+ Mostre Aue an bn ` .a b/ + .anL1 i anL* + b i anL4 + b* i 9 i a + bnL* i bnL1/+ ! o n@mero inteiro ( .se e7istir/ tal Aue * + ( ` !) &onsiderando as condi2es de * ! != * + P e7istDncia- mostre AueiS` + * * ! + != 1 &.%1. Mostre Aue- #ara todo inteiro ! 1- 1 i * i +++ i ! ` + * &.%%. Mostre Aue- #ara todo inteiro X )- 1 i * i 5 i +++ i *X ` *Xi1 1+ &.%&. &ados n - n )- de inimos o fatorial de n #or &.%4. 'e!a
Mostre Aue se # e % so dois con!untos initos no va>ios e e#e ` e%e ` n- ento o n@mero de bi!e2es de # em % B no+ &.%'. 'e!a um inteiro ! tal Aue ! L1+ Mostre Aue se n B um inteiro #ositivo- ento .1 i !/n 1 i n + !- desigualdade conHecida como Cesi ualdade de %ernoulli+ &.%). = !ogo conHecido como /orre de Qan'i consiste de n discos de diQmetros di erentes#er urados- e dis#ostos numa Haste vertical ori em na ordem decrescente dos seus diQmetros+ + = ob!etivo do !ogo B mover todos os discos da Haste ori em #ara uma outra Haste destino- utili>ando uma terceira Haste au.iliar- devendoLse mover um disco de cada ve> e no sendo #ermitir dis#or um disco sobre outro de diQmetro maior+ Por e7em#lo- se n ` 1- basta se deslocar este disco da ori em #ara o destinoR se n ` *- os movimentos seriamC ori em au.iliar ori em destino au.iliar destino+ Mostre Aue- se an B o n@mero m?nimo de movimentos #ara se concluir a Eorre de Uan,i- ento0*
a/ #ara n *- an ` *anL1 i 1+ b/ an ` *n L 1- #ara todo inteiro n 1+ &.%). 'e!a # um con!unto inito- com e#e ` n+ Mostre Aue e.#/e ` *n+
04
'. Algoritmos
'.1 Introduo
Eendo de inido a7iomaticamente os inteiros e obtido algumas de suas #ro#riedades bsicasa#resentaremos- no #r,7imo ca#?tulo- ormas de re#resentLlos+ Para tal necessitaremos demonstrar algumas outras #ro#riedades destes elementos- dentre elas a e7istDncia de inteiros Aue go>am de uma #ro#riedade es#ec? ica+ Feste ca#?tulo- discutiremos uma tBcnica utili>ada em demonstra2es de e7istDncia de ob!etos matemticos Aue satis a>em determinada #ro#riedade+ A ideia B a seguinteC #ara se #rovar Aue e7iste um inteiro Aue satis aa a uma #ro#riedade es#ec? ica a#resentaL se uma 8receita: de como encontrar tal inteiro+ Em matemtica e ciDncia da com#utao- uma 8receita: com este ou AualAuer outro ob!etivo B cHamada de al oritmo+ A de inio ormal de al oritmo B desenvolvida no cam#o da /eoria da &omputao e envolve conceitos Aue ogem do ob!etivo deste livro+ AAui- consideraremos in ormalmente um al oritmo como uma sequ$ncia de instru<es, Aue #odem ser e7ecutadas #or uma mAuina ou #or um ser Humano- de tal orma Aue ao inal da e7ecuo uma tare a tenHa sido reali>ada- e7atamente aAuela tare a #ara a Aual o algoritmo oi desenvolvido+ Fo dia a dia- uma receita de bolo- o roteiro #ara instalao ou #ara utili>ao de um eAui#amento eletrPnico so algoritmos+ $ma #artitura musical tambBm B um algoritmo+ $ma receita de bolo comea com a relao dos in redientes e continua com instru2es do ti#o misture- aqueabata as claras at o ponto de neve- etc++ $m roteiro #ara instalao de um eAui#amento eletrPnico comea L embora isto iAue im#l?cito L com o #r,#rio equipamento eletrRnico- com cabosconectores- antenas- etc+- e continua com instru2es do ti#o li ue o cabo 2 ao conector #- se for usar antena e.terna li ue o cabo 4 ao conector % - etc+ =s ingredientes de uma receita de bolo e um eAui#amento eletrPnico- os cabos e os conectores no roteiro #ara instalao do tal eAui#amento so as entradas dos algoritmos corres#ondentes+ A#arecem em seguida as instru2es e inalmente temL se a sada do algoritmo Aue- nestes dois e7em#los- so o bolo #ronto e o eAui#amento instalado+ Isto signi ica Aue- de um modo geral- o desenvolvimento de um algoritmo reAuer Aue se!a i7ada sua entrada e sua sada- Aue B- e7atamente- a reali>ao da tare a #ara a Aual o algoritmo oi desenvolvido+ = algoritmo #ro#riamente dito B constitu?do do con!unto de instru2es Aue e7ecutadas sobre a entrada ornece a sada es#erada+ Faturalmente- como a linguagem da ciDncia deve ser #recisa- as instru2es de um algoritmo devem satis a>er a algumas condi2esC 1+ $ma instruo no #ode conter nenHum ti#o de ambiguidade- Aue #ermita Aue sua e7ecuo de#enda de algum ti#o de 8sub!etividade: do e7ecutor+ *+ A#,s a e7ecuo de uma instruo- no deve Haver ambiguidade relativa a Aual instruo ser e7ecuta a seguir+ 4+ Eoda instruo deve ser e7ecutada num intervalo de tem#o inito- o Aue signi ica Aue a e7ecuo do algoritmo deve parar em algum momento+ 'e- alBm do e7igido acima- e7igirmos Aue as instru2es de um algoritmo se!am e7ecutadas seAuencialmente- sem#re na ordem em Aue elas esto escritas- uma instruo tendo sua e7ecuo iniciada somente a#,s a concluso da e7ecuo da instruo anterior- o algoritmo ser dito estruturado+ d desta orma Aue os algoritmos sero aAui a#resentados e- assim- su#oremos sem#re Aue ao inal da e7ecuo da @ltima instruo a e7ecuo do algoritmo estar encerrada+ As entradas dos nossos algoritmos- n@meros basicamente- sero 8arma>enadas: em variveis Aue so re#resentadas #or letras ou nomes sugestivos em relao ao seu ob!etivo .no ca#?tulo 1utili>aremos variveis 8inde7adas:/+ A instruo Aue indicar Aue Haver uma entrada e Aue esta ser arma>enada na varivel . ser escrita leia../S e B cHamada comando de entrada+ A sa?da do
05
algoritmo ser dada atravBs do comando escreva(./mensa em)S Aue e7ibir o conteGdo da varivel . ou a mensa em #retendida .Auando se tratar de uma mensagem- ela ser colocada entre a#,stro os/+ (ariveis tambBm sero utili>adas #ara arma>enar valores durante a e7ecuo do algoritmo+ Para isto- utili>aremos a instruo varivel C` valorS+ Por e7em#lo- uma instruo . C` 1S signi ica Aue- a #artir da e7ecuo desta instruo- o conte@do da varivel . B 1+ $ma instruo deste ti#o B cHamada comando de atribuio e o segundo membro #ode conter e7#ress2es aritmBticas+ Por e7em#lo- ao inal da e7ecuo da seAuDncia de instru2es . C` 1R ( C` 1R P C` . i (R ( C` ( L PR em . estar arma>enado 1- em P- o valor * e em (- o valor L1+ =utra instruo Aue consideraremos- cHamada comando de deciso- B a instruo se p ento e7ecute estas instru2es seno e7ecute estas instru2esR onde p B um #redicado no universo do #roblema Aue se est tratando+ d cil #erceber Aue a e7ecuo de um comando de deciso seleciona- de#endendo do valor do #redicado p- a seAuDncia de instru2es Aue ser e7ecutada+ A o#o seno B acultativa e Auando ela no a#arece e o #redicado B also nada B e7ecutado e #assaLse e7ecuo da instruo seguinte+ %inalmente- necessitaremos de instru2es Aue #ermitam a re#etio da e7ecuo de uma seAuDncia de instru2es+ Estas instru2es so cHamadas comandos de repetio e utili>aremos dois ti#os com ob!etivos autoe7#licativosC 1/ repita T ve!es sequ$ncia de instru<es */ repita enquanto p sequ$ncia de instru<es Feste segundo ti#o- p B um #redicado e a sequ$ncia de instru<es ser e7ecutada enAuanto o valor de p or 9+ Fos comandos de seleo e de re#etio a utili>ao de tabula2es distintas indicar Aual a seAuDncia de instru2es Aue est vinculada Auele comando+ Fos comandos de re#etio- cada e7ecuo da seAuDncia de instru2es B cHamada iterao ou lao+ A#resentaremos a seguir alguns e7em#los de algoritmos+ Para ser #oss?vel a com#reenso de alguns destes e7em#los- vamos considerar conHecidos o con!unto dos n@meros reais e as o#era2es neste con!unto+
'.% #,emplos
1. "onsiderando conHecido o conceito de mdia aritmtica o algoritmo abai7o recebe como entrada trDs n@meros e ornece como sa?da a mBdia aritmBtica de trDs n@meros+ al oritmo Media de trDs n@merosR leia.7- W- >/R media C` .7 i W i >//4R escreva.media/R %. Faturalmente- a e7tenso do algoritmo acima #ara o clculo da mBdia de muitos n@meros
00
.0 )))- #or e7em#lo/- seria im#raticvel .imagine como icariam as #rimeira e segunda instru2eso/+ A soluo seria utili>ar uma @nica varivel . #ara receber todos os n@meros- s, recebendo um #r,7imo Auando o anterior ! estivesse sido #rocessado .somado com os anteriores/+ Para isto utili>aLse uma outra varivel Aue vai arma>enado as somas #arciais- recebendo esta varivel o valor inicial >ero- #ara Aue o #rimeiro n@mero #ossa ser somado+ al oritmo MBdia de n n@merosR leia.n/R soma C` )R repita n ve>es leia../R soma C` soma i .R mBdia C` soma/nR escreva.mBdia/R &. = algoritmo abai7o calcula a pot$ncia an- a e n dados- de inio dada no e7erc?cio 4+11+ al oritmo PotDnciaR leia.a- n/R #otDncia C` 1R se n m ) ento repita n ve>es #otDncia C` #otDncia + aR escreva.#otDncia/R =bserve Aue se o e7#oente B >ero .n ` )/ o comando de re#etio no B e7ecutado e a sa?da da #otDncia B 1- de acordo com a de inio .o algoritmo no Kest #re#aradoK #ara valores negativos de n/+ =bserve tambBm Aue o n@mero de itera2es deste algoritmo B n+ Isto signi ica Aue o n@mero de multi#lica2es necessria #ara se calcular an B n+ Faturalmente o n@mero de o#era2es necessrias #ara a e7ecuo de um algoritmo B uma medida de sua efici$ncia+ Fo ca#?tulo seguintediscutiremos um algoritmo mais e iciente #ara o clculo de #otDncias+ '. = algoritmo abai7o retorna o fatorial de um nGmero inteiro positivo dado- con orme de inido no e7erc?cio 4+*1+ al oritmo %atorialR leia.n/R atorial C` 1R se n l ) ento escreva.[Fo e7iste atorial de n@mero negativo[/ seno se n m 1 ento i C` *R repita enAuanto i n atorial C` atorial + iR i C` i i 1R escreva. atorial/R ). = e7em#lo Aue vamos discutir agora oge um #ouco da matemtica- mas B im#ortante #ara a com#reenso de algoritmos+ Imagine Aue Aueremos receber dois n@meros e arma>enLlos em ordem crescente em duas variveis . e ( i7adas+ Isto signi ica Aue Aueremos 8receber: os dois
01
n@meros em AualAuer ordem e #retendemos Aue ao inal da e7ecuo do algoritmo o menor deles este!a arma>enado na varivel . e outro na varivel (+ Faturalmente- a ordem em Aue a#arecem no algoritmo os comandos leia../R e leia.(/R indicar o arma>enamento dos n@meros ornecidos+ 'e a ordem or esta e o menor dos n@meros or digitado inicialmente nada #recisa ser eitoR se isto no acontecer devemos trocar os conte@dos de . e de (+ al oritmo =rdena dois n@meros leia../R leia.(/R se . m ( ento au7 C` .R . C` (R ( C` au7R escreva..- (/R +. = nosso @ltimo de e7em#lo de 8algoritmo: B uma seAuDncia de instru2es Aue no se sabe ainda .Htt#C//matHSorld+Sol ran+com/"ollat>Problem+Html- acessado em 11/)*/*)1)/ se ela constitui um algoritmo+ "omo oi dito acima- uma condio #ara Aue uma seAuDncia de instru2es se!a um algoritmo B Aue sua e7ecuo #are- retornando uma sa?da- AualAuer Aue se!a a entrada com#at?vel+ algoritmo ._/ de "ollat> leia.>/R re#ita enAuanto > m 1 se > B ?m#ar ento > C` 4 + > i 1 seno > C` >/*R escreva.>/R Este B um dos #roblemas de Matemtica Aue ainda no tem soluo- embora todos os matemticos concordam Aue- de ato- se trata de uma algoritmo+ Eoms =liveira e 'ilva- da $niversidade de Aveiro- Portugal- e7ecutou .num com#utador- B claro/ este algoritmo #ara todos os 00 inteiros menores Aue 1; + * e no encontrou nenHum contrae7em#lo+
'.& #,erc=cios
'.1. = algoritmo Nrdena dois nGmeros acima #ossui uma seAuDncia de comandos Aue troca o conte@do de duas variveis . e (+ Para tal era utili>ada uma varivel au. como varivel au7iliar- Aue arma>enava tem#orariamente o conte@do de .- #ara Aue este no osse 8#erdido: Auando . recebesse o conte@do de (+ Escreva uma seAuDncia de comandos de atribuio Aue- sem utili>ar uma terceira varivel- reali>a a troca de conte@dos de duas variveis+ '.%. Escreva um algoritmo Aue ordena trDs n@meros dados+ '.&. $m inteiro #ositivo ! B dito quadrado perfeito se e7iste um inteiro . tal Aue .* ` !, caso em Aue . B cHamado rai! quadrada de !- indicado #or ! Por e7em#lo- ; ` 4) Escreva um algoritmo Aue veri ica se um inteiro dado B um Auadrado #er eito e retorne sua rai> Auadrada+ '.' Escreva um algoritmo Aue ornea o maior de trDs n@meros dados+
03
). 3epresentao dos n?meros inteirosC sistemas de numerao

).1 Introduo
J sabemos Aue o con!unto dos inteiros B um con!unto in inito- mas s, sabemos re#resentar alguns delesC )- 1- *- +++1* e seus res#ectivos simBtricos+ Feste ca#?tulo a#renderemos como re#resentar inteiros e ento #oderemos usLlos vontade+ AlBm disso- mostraremos os algoritmos #ara reali>ar o#era2es com inteiros e algumas a#lica2es do estudo dos inteiros com#utao+
).% A relao b di$ide a

Fo dom?nio dos inteiros de inimos a relao binria b divide a .simbologiaC bea/ #or bea se e somente se e7iste q tal Aue a ` b + q+ Por e7em#locomo * ` 1 + *- temos Aue 1e*R como no e7iste inteiro q tal Aue 1 ` * + q- temos k.*e1/ .ou *e /1/- e7em#lo Aue ! mostra Aue a relao no B simBtrica+ =utros e7em#losC 1e.L1/ e .L1/e1- o Aue mostra Aue a relao no B antissimBtrica .ver #ro#osio *+0/+ Ouando b divide a- di>emos Aue a B mGltiplo de b- Aue b B divisor de a ou Aue b B fator de a+ a Feste caso- o inteiro q tal Aue a ` b + q B cHamado quociente de a #or b e #odemos escrever q ` b lido a sobre b+ =bserve Aue o Auociente q tambBm B um ator de a e Aue o Auociente de a #or q B b+ Aroposio 1+0 A relao bea B uma relao re le7iva e transitiva+ Cemonstrao A re le7ividade B evidente- #ois ! ` ! + 1 e- #ortanto- !e! AualAuer Aue se!a o inteiro !+ Para a transitividade- su#onHamos Aue m- n e p so inteiros e men e nep+ &e men e nep segue Aue e7istem inteiros q1 e q* tais Aue n ` m + q1 e p ` n + q*+ &a?- p ` .m + q1/ + q* ` m + .q1 + q*/ e ento mep+ Aroposio *+0 'e m e n so inteiros tais Aue men e nem ento m ` n ou m ` Ln+ Cemonstrao &e men e nem segue Aue e7istem q1 e q* tais Aue n ` m + q1 e m ` n + q*+ &a?- n ` .n + q*/ + q1 o Aue im#lica n ` n + .q1 + q*/+ 'e n ` )- temos m ` ) e ento m ` n+ 'e n )- #ela lei do corte1 ` q1 + q* e- #ortanto- #ela #ro#osio 1)+4- q1 ` A* ` 1 ou q1 ` q* ` L1+ Jogo- m ` n ou m ` Ln+ Aroposio 4+0 'e!am os inteiros a- b- c- d- a1- +++- an+ Eemos Aue a/ 'e bea e dec- ento .b + d/e.a + c/+ b/ 'e be.a i c/ e bea- ento bec+ c/ 'e bea1- +++- bean- ento be.c1 + a1 i +++ i cn + an/- AuaisAuer Aue se!am os inteiros c1- +++- cn+ Cemonstrao a/ &a Hi#,tese segue Aue e7istem q1 e q* tais Aue a ` b + q1 e c ` d + q*+ Multi#licando estas duas igualdades- a + c ` .b + q1/ + .d + q*/ ` .b + d/ + .q1 + q*/ e- ento- .b + d/e.a + c/+ b/ &a Hi#,tese segue Aue e7istem q1 e q* tais Aue a i c ` b + q1 e a ` b + q*+ &ai- substituindo a
06
segunda na #rimeira- b + q* i c ` b + q1 o Aue im#lica c ` b + .q1 L q*/+ &esta igualdade conclu?mos Aue bec+ c/ &e beai- #ara i ` 1- +++- n- segue Aue e7istem qi- i ` 1- +++- n- tais Aue ai ` b + qi- i ` 1- +++- n+ &a?- #ara todos os inteiros c1- +++- cn- c1 + a1 i +++ i cn + an ` c1 + .b + q1/ i +++ i cn + .b + qn/- o Aue resulta em c1 + a1 i +++ i cn + an ` b + .c1 + q1 i +++ i cn + qn/+ 'e a1- +++- an so n@meros inteiros- uma e7#resso do ti#o c1 + a1 i +++ i cn + an- com c1- +++- cn tambBm inteiros B cHamada de uma combinao linear de a1- +++- an de coeficientes c1- +++- cn+
).& ;i$iso euclidiana

$ma #ergunta Aue #ode ser eita BC e o Aue acontece Auando dois inteiros a e b so tais Aue be /a_+ Feste caso- o teorema a seguir garante a e7istDncia de dois outros inteiros relacionados com os inteiros a e b- de tal orma Aue se obtBm uma orma bastante inteligente de se re#resentar os elementos do dom?nio + /eorema 1+0 .diviso euclidiana/ &ados dois inteiros a e b- com b U- e7istem inteiros q e r tais Aue a ` b + q i r e ) r < ebe+ AlBm disso- os inteiros q e r Aue satis a>em s rela2es acima so @nicos+ Cemonstrao Pela propriedade arquimediana discutida no corolrio 0+4- e7iste um inteiro n tal Aue n + .Lb/ La+ Isto garante Aue o con!unto - ` a! e ! ) e ! ` a L b + n- #ara algum n b B no va>io+ "omo - B limitado in eriormente- #elo princpio da boa ordenao- - tem um elemento m?nimo r+ "omo r -- r ) e r ` a L b + q #ara algum inteiro q+ =u se!a- e7istem inteiros q e r tais Aue a ` b + q i r e r )+ Para a #rimeira #arte do teorema- alta mostrar Aue r l ebe+ 'u#onHamos#or absurdo- Aue r ebe+ Assim- r m r L ebe )+ Agora- de a ` b + q i r segue a ` b + q i r i JbJ 7 JbJ Aue im#lica a ` b + .q 1/ i .r L ebe/- onde q 1 indica a e7#resso 8q + 1 ou q 1:+ &a?r L ebe ` a L b + .q 1/- o Aue mostra r L ebe -, contrariando o ato de r ser o elemento m?nimo de -+ Para #rovar Aue q e r so @nicos- su#onHamos Aue a ` b + q6 i r6 ` b + q+ i r+- com ) r6 l ebe e ) r+ l ebe+ &e r6 l ebe segue Aue r6 L r+ l ebe- #ois L r+ l )+ Por outro lado- de r+ l ebe segue Aue Lebe l Lr+ o Aue im#lica Lebe l r6 r+- #ois ) r6+ Assim Lebe l r6 L r+ l ebe e ento- #elo item d da #ro#osio ;+4er6 L r+e l ebe+ Agora de b + q6 i r6 ` b + q+ i r+ temos Aue b + .q6 L q+/ ` r+ r6 e- como conseAuDncia da ! citada #ro#osio 6+4- ebe + eq6 L q+e ` er+ r6e+ Assim- utili>ando a desigualdade er6 L r+e l ebe mostrada acima- ebe + eq6 L q+e l ebe e ento eq6 L q+e l 1+ &a?- eq6 L q+e ` ) resultando q6 ` q++ &a igualdade b + .q6 L q+/ ` r+ L r6- segue r+ ` r6- o Aue conclui a demonstrao+ Fa diviso euclidiana a ` b + q i r- com ) r < ebe- a e b so- res#ectivamente- o dividendo e o divisor e q e r so o quociente e o resto da diviso de a por b, Aue #odem ser indicados #or q.a- b/ e r.a- b/+ A diviso euclidiana de a #or b #ode ser indicada #or a b+ Por e7em#lo- q.3- 4/ ` * e r.3- 4/ ` 1- #ois- B cil ver Aue 3 ` 4 + * i 1+ A determinao do Auociente e do resto da diviso de um inteiro a #or um inteiro b- no caso a ) e b m )- #ode ser eita atravBs do seguinte algoritmo+ al oritmo &iviso euclidiana leia.a- b/R q C` 1R repita enquanto b + q a q C` q i 1R
0;
q C` q L 1R r C` a L b + qR escreva.q- r/R A #ro#riedade arAuimediana .corolrio 0+4/ nos garante Aue este algoritmo #ara- #ois ela assegura a e7istDncia de um inteiro ! tal Aue ! + b m a+ A interru#o do comando de re#etio ocorre na #rimeira ve> Aue b + q m a- #orBm o comando q C` q L 1 a> com Aue se retorne desigualdade b + q a+ &o comando r C` a L b + q segue Aue a ` b + q i r e o ato de Aue b + q a tem como conseAuDncia r )+ <esta mostrar Aue r l b+ 'e r b- a L b + q b e- ento- a b + .q i 1/+ Mas isso B uma contradio- #ois q B o maior inteiro tal Aue b + q a+ Para e7em#li icar- a tabela abai7o simula a e7ecuo do algoritmo Civiso euclidiana #ara a ` 11 e b ` *+ a 11 b * q 1 * 4 5 0 1 0 1 = e7erc?cio 0+* dar indicao #ara determinao de Auocientes e restos de divis2es a b Auando a l ) ou b l )+ &ois resultados a res#eito do Auociente e do resto da diviso euclidiana de dois inteiros #ositivos so imediatos- mas so indis#ensveis #ara o estabelecimento de uma orma de se re#resentar os inteiros+ Aroposio 5+0 'e!am dois inteiros a e b- com a- b m )- e q ` q.a- b/+ Ento a/ q )+ b/ 'e b m 1- ento a m q+ Cemonstrao a/ &e a ` b + q i r- com ) r l b- segue Aue a l b + q i b o Aue im#lica a l b ) .q i 1/+ Por reduo ao absurdo- se q l )- temos q L1 e- ento- q i 1 )+ &a? e da desigualdade anterior a l b ) .q i 1/ segue a )- o Aue contraria a Hi#,tese+ b/ &o item anterior segue Aue q )+ 'e q ` )- a Hi#,tese a m ) ! di> Aue a m q+ 'e q m )- de b m 1 segue Aue b + q m q+ &a? e de r )- segue Aue b + q i r m q e #ortanto a m A+ r
).' (istemas de numerao

'e!a b um inteiro maior Aue 1+ $ma orma de se re#resentar os n@meros inteiros consiste em se adotar s?mbolos- cHamados al arismos- #ara re#resentar os b menores inteiros maiores do Aue ou iguais a >ero e utili>Llos de acordo com a sua #osio na re#resentao #ara indicar os demais inteiros+ Isto ser mais bem esclarecido a#,s o entendimento do seguinte teorema+ /eorema *+0
1)
'e!am os inteiros a e b- com a m ) e b m 1+ Ento e7istem inteiros #ositivos n- cU- c6- +++- cn, com ) ci l b- #ara todos i ` )- 1- +++- n- tais Aue a ` cn + bn i cn76 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU+ AlBm disso- cU- c6- +++- cn so @nicos+ Cemonstrao Pela diviso euclidiana temos Aue e7istem @nicos qU e cU tais Aue a ` b + qU i cU- ) cU l b+ &a mesma orma e7istem @nicos q6 e c6 tais Aue qU ` b + q6 i c6- ) c6 l b+ 'eguindo este racioc?nio obtemos q6 ` b + q+ i c6- ) c+ l bR q+ ` b + qO i c6- ) cO l bR 9R qnL* ` b + qnL1 i cn76- ) cnL1 l bR qnL1 ` b + qn i cn- ) cn l bR 9- com cada ci e cada qi @nicos+ Pela #ro#osio 1+0- como a m ) e b m 1- temos Aue qi ) e qii1 l qi- #ara todo i ` )- 1- +++n- ++++ Assim obtemos uma seAuDncia qU m q6 m +++ m qn m +++ ) e ento #elo corolrio 1+4- e7iste n tal qn ` )+ Jogo- qnL1 ` cn e- #or substituioqnL* ` b + cn i cnL1 qnL4 ` b + .b + cn i cnL1/ i cn L* ` cn + b+ i cnL1 + b i cnL* +++ a ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU com cU- c6- +++- cn @nicos- como Auer?amos demonstrar+ A e7#resso a ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU- com ) ci l b- i ` )- 1- +++- n B cHamada e.panso b7dica do inteiro a- com denomina2es #articulares #ara alguns valores de bC #ara b ` *e.panso binriaR #ara b ` 4- e.panso ternria+ Por e7em#locomo 11 ` * + 0 i 10 ` * + * i 1* ` * + 1 i )1 ` * + ) i 1temos 0 ` * + * i 1 ` * + .* + 1 i )/ i 1 ` 1 + ** i ) + * i 1+ 11 ` * + 0 i 1 ` * + .1 + ** i ) + * i 1/ i 1 ` 1 + *4 i ) + ** i 1 + * i 1e- assim 1 + *4 i ) + ** i 1 + * i 1 B a e7#anso binria de 11+ &ado um inteiro b m 1- o sistema de numerao de base b B obtido de inindoLse um con!unto de b s?mbolos .os s?mbolos ) e 1 inclu?dos/ #ara re#resentar os inteiros ci- i ` )- 1- +++- b L 1- com ) ci l b- re#resentandoLse ento um inteiro #ositivo a de e7#anso bLdica a ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU #or a ` .cncnL1+++c1c)/bonde- a?- estamos identi icando ci com o s?mbolo Aue o re#resenta+ = inteiro .)cncnL1+++c6cU/b B identi icado com o inteiro .cncnL1+++c6cU/b e um inteiro negativo B re#resentado #elo seu simBtrico #recedido do sinal G .lido menos/+ Em a ` .cncnL1+++c6cU/b- di>emos Aue cU- +++- cn so os d itos ou al arismos de a no sistema de base b e n = 1 B dito nGmero de d itos de a+ &i>emos tambBm Aue cU B o algarismo da casa das unidades+ d interessante observar Aue- como b ` 1 + b i )- a base b sem#re B re#resentada no sistema de base b #or 1)- ou se!a .b/b ` 1)+ = sistema de numerao mais utili>ado B o sistema decimal- onde a base b B a cardinalidade do con!unto dos dedos das mos da maioria dos seres Humanos e os algarismos so )- 1- *- 4- 5- 0- 13- 6- ;- cHamados- res#ectivamente- !ero- um- dois- tr$s- quatro- cinco- seis- sete- oito e nove- como
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! utili>amos no con!unto dos n@meros naturais+ &a mesma orma Aue * ` 1 i 1- temos 4 ` * i 15 ` 4 i 1- 0 ` 5 i 1- 1 ` 0 i 1- e assim sucessivamente+ =bserve Aue ao se escrever * ` 1 i 1estamos usando os n@meros inteiros re#resentados #elos algarismos * e 1+ A base do sistema decimal B cHamada de! e- como oi dito acima- B re#resentada #or 1) ) Geralmente se omite a indicao da base Auando o sistema decimal B utili>ado+ &essa orma.4*5/1) B escrito- sim#lesmente- 4*5 e B a re#resentao do inteiro 4 + 1)* i * + 1) i 5+ Ouando a re#resentao do n@mero inteiro no sistema decimal tem mais de trDs algarismoses#aos em branco #odem ser utili>ados #ara se#arar- da direita #ara a esAuerda- gru#os de trDs algarismos+ Assim- 5 4*5 0;1 B a re#resentao do n@mero 5 + 1) 1 i 4 + 1)0 i * + 1)5 i 5 + 1)4 i i 0 + 1)* i ; + 1)1 i 1+ Faturalmente- se a base b B menor do Aue de>- ela ser re#resentada #elo algarismo Aue re#resenta o seu valor e os s?mbolos adotados so aAueles Aue re#resentam os inteiros menores Aue a base+ Assim- se a base B 3- os s?mbolos utili>ados so )- 1- *- 4- 5- 0 e 1+ 'e a base B *- os s?mbolos so ) e 1 e o sistema B cHamado sistema binrio- undamental #ara re#resentao de inteiros em com#utadores) 'e a base B maior Aue 1) B comum se utili>ar letras #ara indicar os algarismos Aue re#resentam os inteiros maiores Aue ;+ Assim se a base B 11- os s?mbolos adotados so )- 1- *- 4- 50- 1- 3- 6- ;- A- M- "- &- E- %+ "omo 4*4 ` 0 + 15 i 415 ` 0+ 1* i 51* ` 0 + * i ** ` 0 + ) i *+ temos15 ` 0+ 1* i 5 ` 0 + .0 + * i */ i 5 ` * + 0* i * + 0 i 54*4 ` 0 + 15 i 4 ` 0 + .* + 0* i *+ 0 i 5/ i 4 ` * + 04 i *+ 0* i 5 + 0 i 4R e- ento- 4*4 ` .**54/0+ &i>emos Aue i>emos a converso do 4*4 do sistema decimal #ara o sistema de base cinco+ =bserve Aue o #r,#rio enunciado do teorema *+0 e o conceito de sistema de numerao ornecem um algoritmo #ara a converso de um inteiro escrito no sistema decimal #ara o sistema de uma base AualAuerC ! ` .cncnL1+++c1c)/b- c) ` r.!- b/- c1 ` r.q.!- b/- b/ e- assim- sucessivamente+ Por e7em#lo- #ara se converter 50 #ara o sistema binrio- temos 50 ` * + ** i 1** ` * + 11 i )11 ` * + 0 i 10 ` * + * i 1* ` * + 1 i )1 ` * + ) i 1e- ento- 50 ` .1)11)1/*+ A converso de um inteiro escrito num sistema de base b AualAuer #ara o sistema decimal B mais sim#les- bastando calcular- no sistema decimal- a e7#resso bLdica do n@mero+ Por e7em#locomo .*40)1/3 ` * + 35 i 4 + 34 i 0 + 3* i ) + 3 i 1- temos Aue .*40)1/ 3 ` 5 6)* i 1 )*; i *50 i ) i i 1 e- ento- .*40)1/3 ` 1 )33+
).) (omas e produtos de inteiros

Eendo a#rendido a re#resentar os inteiros- vamos discutir agora algoritmos #ara a reali>ao de o#era2es com inteiros- os Auais nos so ensinados .ou ensinamos/ nas sBries iniciais do ensino
1*
undamental+ Embora a discusso aAui colocada no deva ser #assada #ara os alunos- B im#ortante Aue um #ro essor conHea a ra>o dos tais algoritmos+ Faturalmente- as o#era2es com os n@meros inteiros #odem ser reali>adas com eles re#resentados em AualAuer sistemaC .i/ A soma de inteiros #ositivos ( e !- menores Aue a base- Auando esta soma tambBm B menor Aue a base- B eita utili>ando a comutatividade e associatividade da soma+ Por e7em#lo- 4 i 0 ` 0 i 4 ` 0 i .* i 1/ ` .0 i */ i 1 ` ..0 i .1 i 1// i 1 ` ..0 i 1/ i 1/ i i 1 ` .1 i 1/ i 1 ` 3 i 1 ` 6 e .5/3 i .*/3 ` .5/3 i .1 i 1/3 ` .5 i 1/3 i .1/3 ` .0/3 i .1/3 ` .1/3+ .ii/ A soma da base com um inteiro menor Aue ela #ode ser eita utili>andoLse a re#resentao bLdica+ Por e7em#lo- 1) i 5 ` 1 + 1)1 i 5 ` 15 e .1)/1 i .4/1 ` 1 + 11 i 4 ` .14/1- Aue corres#onde a ; nos sistema decimal+ .iii/ A soma de inteiros #ositivos ( e !- menores Aue a base- Auando esta soma B maior Aue a base- #ode ser eita utili>andoLse a igualdade >1 i >* ` .>1 i ..1)/b L >1// i .>* L ..1)/b >1//- #ois >1 i .1) L >1/ ` 1) e >* L .1) L >1/ l 1)+ Por e7em#lo- 5 i 6 ` .5 i 1/ i .6 L 1/ ` 1) i * ` 1* e .4/ 3 i ..1/3 ` ..4/3 i .5/3/ i i ..1/3 .5/3/ ` .1)/3 i .*/3 ` .1*/3 + "omo .>1 i ..1)/b L >1// i .>* L ..1)/b L >1// ` .1)/b i .>* L ..1)/b >1//- temos uma ,rmula mais sim#les- #ara o caso .iii/C >1 i >* ` .1)/b i .>* L ..1)/b L >1//+ Por e7em#lo- 0 i ; ` 1) i .; L .1) L 0// ` 1) i 5 ` 15R 1 i 5 ` 1) i .5 L .1) L 1// ` 1) e .5/3 i .*/3 ` .0/6 i .1/6 ` .1)/6 i ..1/6 ..1)/6 .0/6/ ` .1)/6 i ..1/6 .4/6/ ` .1)/6 i .4/6 ` .14/6Aue corres#onde ao decimal 11+ Evidentemente- utili>amos a nossa ca#acidade de memori>ao #ara decorar as somas indicadas nos casos acima+ 'o as tabuadas da adio+ Para somar o#erandos maiores Aue a base b- escrevemos suas e7#ress2es bLdica e a#licamos as #ro#riedades da adio+ 'e . ` .cncn76+++c6cU/b e ( ` .dmdm76+++d6dU/b- temos . ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU e ( ` dm + bm i dmL1 + bmL1 i +++ i d6 + b i dU e ento- se n m m. i ( ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i.cm i dm/ + bm i .cm76 i dm76/ + bmL1 i +++ i .c6 i d6/+ b i .cU i dU /+ 'e ci i di l b- no H #roblema+ Agora- ci i di b- temos .ci i di/ + bi ` .b i .di .b ci/// + bi ` b + bi i .di .b ci// + bi ` bii1 i .di .b ci// + bi e- #ortanto- a#arece Kmais umK bii1 #ara ser somado soma .cii1 i dii1/ + bii1+ Esta B a amosa regra do Kvai umK+ &o e7#osto acima- sai o algoritmo Aue B ensinado nas #rimeiras sBries do ensino undamental #ara se somar . ` .cncn76+++c6cU/b e ( ` .dmdm76+++d6dU/bC 1+ EscreveLse os dois inteiros um abai7o do outro de modo Aue cU e dU- c6 e d6- etc+- iAuem numa mesma coluna+ *+ &a direita #ara a esAuerda- somaLse cU e dU- c6 e d6- etc+- escrevendo esta soma se ela or menor Aue a base ou escrevendo a di erena entre a soma e a base- Auando aAuela B maior Aue estacaso em Aue acrescentaLse um soma seguinte ou se escreve um se no H mais soma seguinte+ Por e7em#lo- #ara somar 7 ` 4*+313 e W ` 5+ 061- temos 4*313 ;16* 51;5; Para somar 7 ` .4)15/1 com W ` .04*4/1- temos 4)15
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04*4 1*451 Evidentemente- #or associatividade- este algoritmo #ode ser generali>ado #ara uma soma com mais de duas #arcelas+ Para se calcular o #roduto de dois inteiros #ositivos ( e !- menores Aue a base- #odemos utili>ar as #ro#riedades da multi#licao e da adio+ Assim* + 5 ` 5 + * ` 5 + .1 i 1/ ` 5 i 5 ` 6R 4 + 6 ` 6 + 4 ` 6 + .* i 1/ ` 6 + * i 6 ` 6 + .1 i 1/ i 6 ` .6 i 6/ i 6 ` 11 i 6 ` *5R .*/3 + .0/3 ` .0/3 i .0/3 ` .14/3+ Mais uma ve>- utili>amos nossa ca#acidade de memori>ao #ara decorar os #rodutos no caso acima+ 'o as tabuadas da multiplicao+ Para o #roduto de dois inteiros AuaisAuer- . ` .cncn76+++c6cU/b e ( ` .dmdm76+++d6dU/b- escrevemos suas e7#ress2es bLdicas . ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU e ( ` dm + bm i dmL1 + bmL1 i +++ i d6 + b i dU e a#licamos a distributividade da multi#licao em relao soma . + ( ` .cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c6 + b i cU/ + .dm + bm i dmL1 + bmL1 i +++ i d6 + b i dU/. + ( ` ..dU + cn/ + bn i .do + cnL1/ + bnL1 i +++ i .dU + c6/ + b i .dU + cU// i ..d6 + cn/ + bni1 i i .d6 + cnL1/ + bn i +++ i .d6 + c6/ + b* i .d6 + cU/ + b/ i +++ i ..dm + cn/ + bm i n i .dm + cnL1/ + bminL1 i +++ i .dm + c6/+ bmi1 i .dm + cU/ + bm/+ Por e7em#lo564 + 45 ` .5 + 1)* i 6 + 1) i 4/ + .4 + 1) i 5/564 + 45 ` ..5 + 5/ + 1)* i .5 + 6/ + 1) i .5 + 4// i ..4 + 5/ + 1)4/ i .4 + 6/ + 1)* i .4 + 4/ + 1) /564 + 45 ` 1* + 1)4 i .11 i *5/ + 1)* i .4* i ;/ + 1) i 1*564 + 45 ` 1* + 1)4 i 5) + 1)* i 51 + 1) i 1*564 + 45 ` .1)5 i * + 1)4/ i .5 + 1)4/ i .5 + 1)* i 1 + 1)/ i .1) i */564 + 45 ` 1 + 1)5 i 1 + 1)4 i 5 + 1)* i * + 1) i *564 + 45 ` 11+5**onde da Auarta #ara a Auinta igualdades usamos as igualdades 1* + 1)4 ` .1) i */ + 1)4 ` 1)5 i * + 1)45) + 1)* ` .5 + 1)/ + 1)* ` 5 + 1)451 + 1) ` .5) i 1/ + 1) ` 5 + 1)* i 1 + 1)+
).+ Aplica"es computao

).+.1 3epresentao de caracteres em computadores
$m com#utador B constitu?do de Auatro unidades bsicas- denominadas unidade de entradaunidade de sada- unidade de processamento central e mem'ria+ $ma unidade de entrada- como indica sua denominao- B um dis#ositivo #elo Aual o com#utador recebe os dados e as in orma2es Aue ele vai mani#ular .o teclado- #or e7em#lo/R uma unidade de sada B a unidade atravBs da Aual os resultados do #rocessamento so e7ibidos .o monitor ou uma im#ressora- #or e7em#lo/ e a unidade de processamento central B onde so reali>adas todas as o#era2es necessrias ao #rocessamento+ Por sua ve>- a mem'ria B a unidade onde os dados e as in orma2es Aue sero mani#ulados devem ser arma>enados+ Faturalmente- estas Auatro unidades devem se comunicar eevidentemente- Houve a necessidade de se estabelecer uma linguagem de comunicao #ara elas+ OualAuer linguagem necessita de s?mbolos bsicos- sendo as 8#alavras: da linguagem seAuDncias destes s?mbolos bsicos+ Fa nossa linguagem escrita- usada #elos autores #ara comunicao com o leitor .torcemos
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#ara Aue se!am muitos leitores/- so utili>ados como s?mbolos bsicos as letras do alfabetoR na linguagem alada- os s?mbolos bsicos so os fonemas+ Para os com#utadores- considerando Aue os s?mbolos so obtidos atravBs da ocorrDncia ou no de enPmenos ?sicos .tem corrente/no tem corrente- est magneti>ado/no est magneti>ado- etc+/oram adotados dois s?mbolos- cada um deles cHamado bit .acrossemia de binar( di it/re#resentados #or ) .>ero/ e #or 1 .um/+ Assim- a comunicao entre as unidades B eita atravBs de seAuDncias de >eros e uns- da mesma orma Aue os dados so arma>enados na mem,ria tambBm como seAuDncias de >eros e uns+ A linguagem onde as #alavras so seAuDncias deste ti#o B cHamada lin ua em de mquina e um com#utador s, B ca#a> de e7ecutar instru2es .e- #or conseAuDncia- algoritmos/ escritas em linguagem de mAuina+ "omo esta linguagem no B corriAueira #ara o ser Humano- cientistas da com#utao desenvolveram sistemas- cHamados compiladores- ca#a>es de tradu>ir instru2es escritas numa linguagem comum #ara linguagem de mAuina+ 'urgiram ento as cHamadas lin ua ens de alto nvel- como Aascal- &- Lortran- Vava e muitas outras+ A?- a e7#resso alto nvel no est no sentido de Aualidade e sim no sentido de Aue a linguagem est mais K#r,7imaK do ser Humano+ Formalmente- um algoritmo escrito numa linguagem de alto n?vel B cHamado pro rama+ Para Aue a linguagem do ser Humano #ossa ser tradu>ida #ara a linguagem de mAuina .#or e7em#lo- este livro oi editado num #rocessador de te7to e Auando estava sendo digitado- o #rocessador de te7to tradu>ia cada #alavra #ara a linguagem de mAuina/- B necessrio se estabelecer uma codi icao Aue i7a uma seAuDncia de bits #ara cada s?mbolo da nossa linguagem+ $ma codi icao utili>ada B o &'di o #-&55 .acrossemia de #merican -tandard &ode for 5nformation 5nterchan e/+ Feste c,digo- cada caractere B codi icado como uma seAuDncia de 6 bits+ A seAuDncia corres#ondente letra # B )1)))))1- a corres#ondente a % B )1))))1)- enAuanto Aue a seAuDncia corres#ondente letra a B )11))))1+ Faturalmente- a re erDncia aos c,digos de cada letra B acilitada vendoLse cada seAuDncia de bits como um inteiro no sistema binrio de numerao e se associando o inteiro corres#ondente do sistema decimal+ Assim- como .1)))))1/ * ` 10- di>emos Aue o c,digo A'"II decimal de # B 10+ = c,digo A'"II decimal de % B 11 e assim sucessivamentesendo o c,digo A'"II de 4 igual a ;)+ Por outro lado- o c,digo de a B .11))))1/* ` ;3 e o da letra ! B 1**+ =bserve a necessidade de codi ica2es di erentes #ara os #adr2es mai@sculo e min@sculo de uma mesma letra #ara Aue os sistemas #ossam encarLlos como ob!etos distintos+ =bserve tambBm Aue o c,digo A'"II decimal #ode ser visto como uma uno do con!unto dos caracteres no con!unto dos naturais+ &aAui #or diante- esta uno ser re#resentada #or Ascii.7/+ $ma Auesto a ser levantadaC sendo o c,digo Ascii.4/ ` ;)- #or Aue Ascii.a/ ; ;3 e no Ascii.a/ ; ;1- como uma 8l,gica seAuencial: indu>iria_+ =bserve Aue as re#resenta2es das letras mai@sculas variam de )1)))))1 .letra A/ atB )1)11)11 .letra 4/ e o c,digo A'"II decimal de uma letra min@scula di ere de 4* do c,digo A'"II decimal da letra mai@scula corres#ondente+ Isto no oi obra do acaso+ "omo 4* ` .1)))))/ *- a di erena entre as re#resenta2es dos #adr2es min@sculo e mai@sculo de uma mesma letra se d a#enas no segundo bit .da esAuerda #ara direita/ da re#resentao+ Jevando em conta o ato de Aue a mudana entre os #adr2es mai@sculo e min@sculo B uma o#erao bastante utili>ada nos sistemas de com#utao e Aue a mudana de um bit B uma o#erao muito sim#les de ser reali>ada em com#utadores- a escolHa acima re erida contribui #ara #rogramas mais r#idos+
).+.% 3epresentao de inteiros em computadores

$m n@mero inteiro #ositivo B arma>enado atravBs da sua re#resentao no sistema binrio com uma Auantidade de bits Aue de#ende do sistema de com#utao+ Faturalmente- como o con!unto dos bits a serem utili>ados B inito .su#onHamos- de cardinalidade n/- o subcon!unto dos inteiros Aue #odem ser arma>enados tem um elemento m7imoC o maior inteiro cu!a re#resentao
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no sistema binrio tem n d?gitos+ A #ro#osio a seguir ornece uma ,rmula #ara a determinao deste maior elemento+ Aroposio 5+0 = maior n@mero inteiro do sistema decimal Aue #ossui n d?gitos no sistema binrio B ! `*n 1+ Cemonstrao
Para Aue > se!a o maior inteiro com n d?gitos no sistema binrio devemos ter ! ` .11+++1/*- com os n d?gitos iguais a 1+ Assim- a e7#anso binria de ! B ! ` *nL1 i *nL* i +++ i * i 1+ "omo- #elo e7erc?cio 4+13-
an bn ` .a b/ + .anL1 i anL* + b i anL4 + b* i 9 i a + bnL* i bnL1/AuaisAuer Aue se!am os inteiros a- b e n- com n m 1- temos- #ara a ` * e b ` 1*n L 1n ` .* L 1/ + .*nL1 i *nL* i +++ i * i 1/ e- assim- ! ` *n L 1+
As ormas de arma>enamento de um inteiro negativo ogem ao esco#o deste livro+
).+.& ;i$iso por dois em computadores

'e!a um inteiro b- maior Aue 1- e se!a um inteiro #ositivo !- cu!a re#resentao no sistema de base b B ! ` .cncnL1+++c1c)/b+ &esta orma temos ! ` cn + bn i cnL1 + bnL1 i +++ i c1 + b i c) o Aue im#lica ! ` .cn + bnL1 i cnL1 + bnL* i +++ i c1 / + b i c)+ Assim- como ) cU l b- temos Aue q.!- b/ ` .cncnL1+++c1/b e r.!- b/ ` c)+ "onclusoC como os n@meros inteiros #ositivos so re#resentados em com#utadores #elas suas re#resenta2es no sistema binrio- o Auociente da diviso de um inteiro #ositivo #or dois B obtido internamente num com#utador #or um deslocamento de uma #osio #ara direita dos bits e o resto da diviso de um inteiro #or dois B igual ao bit da casa das unidades+ "omo o deslocamento #ara direita e a determinao do bit casa das unidades so 8o#era2es: de reali>a2es ceis- a diviso euclidiana #or dois em com#utadores B uma o#erao bastante e iciente+
).+.' *m algoritmo rpido para potFncias

#or Fo e7erc?cio 4+11 de inimos- #ara !- n - ! ) e n )- a pot$ncia de base ! e e.poente n
Fo e7erc?cio re erido se #edia #ara #rovar Aue a/ am + an ` am=n+ b/ .am/n ` am) n) c/ am + bm ` .a ) b/m+ Estas #ro#riedades #ermitem Aue se estabelea acilmente um algoritmo #ara calcular um #otDncia !n- dados ! e n- como vimos no ca#?tulo 5+ #l oritmo potencia leia.!- n/R p C` 1R i C` 1R repita enquanto n i p C` p + !R
11
i C` i i 1R escreva.p/R Por e7em#lo- a tabela abai7o mostra a e7ecuo deste algoritmo #ara ! ` 4 e n ` 0+
! 4 n 0 p 1 4 ; *3 61 *54 i 1 * 4 5 0 1
Ouando i ` 1- a estrutura de re#etio B interrom#ida e o algoritmo ornece #ara 4 0 o valor p ` *54+ =bserve Aue o n@mero de itera2es da estrutura de re#etio B igual ao e7#oente n+ A re#resentao do e7#oente no sistema binrio e as #ro#riedades acima #odem ser utili>adas #ara se obter um algoritmo como um n@mero de itera2es sensivelmente menor+ Para se calcular .W- #odemos #ensar em * . 0 ;. 6) + =6= . * + . 1 e necessitar?amos de a#enas trDs multi#lica2esC uma #ara calcular .+- outra #ara calcular .X ` .+ + .+ e outra #ara calcular .X+ .+ &e um modo geral- se Aueremos calcular !n e temos n ` as + *s i asL1 + *sL1 i +++ i a1 + * i a)- com ai ` 1 ou ai ` )- #ara todo i ` )- 1- +++- s- teremos
+
+ %a>endo p6 ` ! a - teremos
)
=bserve Aue- se aU ` )- teremos p6 ` 1 e p6 no in luir no clculo de !n+ =bserve tambBm Aue aU ` ) se e somente se r.n- */ ` )+ &a igualdade acima- temos
a1
e- a>endo p * = ! * + p1 - obtemos Faturalmente- obtemos uma seAuDncia p6- p+- +++- ps tal Aue ps ` !n+ =bserve Aue se qi ` as + *s7i i as76 + *s7.ii1/ i +++ i ai ento- se qiL1 B #ar- q i = ?m#ar- q i = qi 1 1
qi 1 e- se qiL1 B *
+ * * 1 Para ! ` 4 e n ` 14- #or e7em#lo- ter?amos- 414 ` 41+ * 1+ * )+ * 1 = 4* 1+ * 1 + * ) +1 + 41 eento- p6 ` 4+

4 *
"ontinuando- 414 `
*
1+ * 1 1+ 1 * *
) 14 + 4 * + p 1 R p+ ` 1 + p6 ` 4 e 4 ` *
4 + 4 + p
1 +1 5 *
1 * *
o Aue
d pO ` 4* + p *=; * + 4=*54 + %inalmente- pX ` 4 5 + *54 + Eemos o seguinte algoritmo+ al oritmo Aot$ncia9ersao+S

13
leia.!- n/R b C` !R e C` nR p C` 1R repita enquanto e ) se resto(e, */ ) ento p C` b + pR e C` Auociente.e- */R b C` b + b escreva.p/ =bserve Aue o n@mero de multi#lica2es diminuiu mas a#areceram determina2es de restos de divis2es #or dois+ PorBm- como oi dito na seo anterior- determina2es de restos de divis2es #or dois so reali>adas de maneira bastante r#ida+
).0 #,erc=cios
).1. &etermine os Auocientes e os restos das seguintes divis2es+ a/ 3 1*+ b/ .L6/ 4 c/ 11 .L5/ d/ .L1)/ .L4/ ).%. 'e!am q e r o Auociente e o resto da diviso a b- a, b m )+ &etermine os Auocientes e os restos das seguintes divis2es+ a/ a .Lb/ b/ .La/ .Lb/ c/ .La/ b ).&. 'e!a um inteiro a tal Aue r.a- 0/ ` 5) &etermine r.a*- 0/ e q.a*- 0/+ ).'. 'e!a um inteiro > tal Aue r.>- 5/ ` 4+ Prove Aue r.>*- 6/ ` 1+ ).). 'e!am q e qc os Auocientes e r e rM os restos das divis2es a b e aM b- b )+ &etermine o Auociente e o resto da diviso .a i aM/ b+ ).+ $ma $nupla .ou n7upla/ de elementos de um con!unto # B a imagem de uma uno f do con!unto In ` a1- *- 4- 9- nb no con!unto #+ 'e- #ara cada i ` 1- *- 9- n- re#resentarmos #or ai a imagem f.i/- a Dnu#la ser indicada #or .a1- a*- a4- 9- an/+ Feste caso- o inteiro ai B dita componente de ordem i+ 'e a Dnu#la .a1- a*- a4- 9- a456/ de inteiros contDm as Auantidades mensais de autom,veis #rodu>idos no Mrasil no #er?odo de !aneiro de 1;6) a de>embro de *))6- Aual o mDs e o ano Aue corres#ondem com#onente de ordem 8++ ).0. Pela diviso euclidiana todo inteiro B da orma * + n ou da orma * + n i 1- #ara algum inteiro n+ =s inteiros da orma * + n so cHamados pares e os da orma * + n i 1 so cHamados mpares+ Mostre Aue a/ A soma de dois inteiros #ares B #ar+ b/ A soma de dois inteiros ?m#ares B #ar+ c/ = #roduto de dois inteiros B #ar se um deles B #ar+ d/ = #roduto de dois inteiros ?m#ares B ?m#ar+ ).1. Mostre Aue >n i > B #ar- AuaisAuer Aue se!am os inteiros ! e n- com n m )+ ).2. Mostre Aue- se 7- W e > so inteiros tais Aue 7* i W* ` >*- ento #elo menos um deles B #ar+ ).14. Mostre Aue todo inteiro ! se escreve de modo @nico como ! ` 4 + q i s- com q inteiro e s {1, 0, 1}. ).11. Mostre Aue a di erena de Auadrados de dois ?m#ares B m@lti#lo de 6+ ).1%. "onsidere os inteiros #ositivos m- n e a- com m m n m 1+ &etermine as cardinalidades dos
16
con!untos a/ a! e ) l ! m e ae>b+ b/ a! e n l ! l m e ae!b+ ).1&. Mostre Aue so iguais os algarismos da casa das unidades de n0 e n- AualAuer Aue se!a o inteiro #ositivo n+ ).1' Mostre Aue se a e b so inteiros a/ e n B um inteiro #ositivo- ento .a L b/e.an L bn/+ b/ e n B um inteiro #ositivo ?m#ar- ento .a i b/e.an i bn/+ c/ e n B um inteiro #ositivo #ar- ento .a i b/e.an L bn/+ ).1). Mostre Aue se 8 B um inteiro #ositivo #ar- ento 4e.*8 1/+ ).1+. 'e!am m e n inteiros #ositivos- com m m n- e r o resto da diviso m n+ Mostre Aue o resto da diviso .*m L 1/ .*n L 1/ B *r L 1+ ).10. 'e!am n- p - com p l n+ Prove Aue a/ po divide n + .n 1/ + .n */ + +++ + .n # i1/+ b/ #o + .n #/o divide no+ "onsiderando o item b acima- de inimos nGmero binomial n sobre p #or nY "n- # ` p Y +n p Y (ale observar Aue o nGmero binomial n sobre p #ode tambBm ser re#resentado #or ).11. Mostre Aue "n- # i "n- #i1 ` "ni1- #i1- e7#resso conHecida como relao de 'ti el+ ).12. Mostre Aue- dados a- b- n - com n 1- temos .a i b/n ` an) i "n-1 + an 7 6 + b i +++ i "n-i + an L i + bi i +++ i bn,rmula conHecida como %inRmio de TePton+ ).%4. Mostre Aue- #ara todo inteiro #ositivo n- "n- ) i "n- 1 i "n- * i +++ i "n- n ` *n+ ).%1. 'e!a a ` .ananL1)))a1a)/1)+ Mostre Aue a/ 1)ea se e somente se a) ` ) b/ 0ea se e somente se a) ` ) ou a) ` 0+ c/ 5ea se e somente se 5e.a1a)/1)+ ).%%. $tili>ando a simbologia ab #ara re#resentar o n@mero a )6Ur = b- onde r B o n@mero de algarismos de b- escrito no sistema decimal de numerao- mostre Aue (aW)+ ; a)(a=6)+W .isto signi ica Aue o Auadrado de inteiro terminado em 0 termina em *0 e os demais algarismos so os algarismos do #roduto do n@mero ormado #elos algarismos Aue #recedem o 0 #elo seu consecutivoC 40* ` 1**0- #ois 4 + 5 ` 1*/+ ).%&. Mostre Aue se 5e8-ento o algarismo da casa das unidades de *8 B igual a 1+ ).%'.+ &etermine em Aue base o n@mero 05 do sistema decimal B re#resentado #or .1)0/b+ ).%). Mostre Aue no e7iste base na Aual o n@mero decimal *5 B re#resentado #or .1)6/b+ ).%+. 'em reali>ar convers2es #ara o sistema decimal- e etue as seguintes convers2esC a/ .11)11/* #ara o sistema de numerao de base 5+
b/ .14*/5 #ara o sistema binrio
).%0. Encontre um critBrio #ara veri icar se um dado n@mero re#resentado no sistema de base 4 B #ar+ ).%1. "onsiderando o e7erc?cio 0+;- o teorema *+0 e o conceito de sistemas de numerao#odemos ter um sistema de numerao de base 4[- com algarismos )- 1 e 1- com 1 re#resentando o inteiro L1+ "onverta .0*/1) #ara o sistema de base 4[+ ).%2. Mostre Aue com n #esos de 1 g- 4 g- ; g- +++- 4 nL1 g e uma balana de dois #ratos #odeL se avaliar AualAuer massa de atB .1 i 4 i 4* i +++ i 4nL1/ g+
1;
+. H?meros primos
+.1 Introduo
Eendo constru?do a7iomaticamente o con!unto dos n@meros inteiros e sido a#resentada uma maneira de re#resentLlos- neste ca#?tulo estudaremos alguns inteiros es#eciais- Aue- alBm de terem a#lica2es naturais na Matemtica- so a#licados no 'istema de "ri#togra ia <'A- ob!eto de estudo do ca#?tulo seguinte+ AlBm de estudar #ro#riedades dos inteiros- sero vistos vrios as#ectos atuais e Hist,ricos da Matemtica+
+.% B,imo di$isor comum

Fo ca#?tulo anterior a#resentamos o conceito de divisor de um n@mero inteiro dadoC ( B divisor de ! .simbologia (J!/ se e7iste q tal Aue ! ` ( + q+ Festa seo- #rocuraremos analisar os divisores comuns de dois inteiros dados- em #articular- o maior destes divisores comuns- cHamado#or ra>2es ,bvias- de m.imo divisor comum dos dois n@meros e indicado #or mdc(!, ()+ Por e7em#locomo os divisores #ositivos de *) so 1- *- 5- 0- 1) e *) e os divisores de *5 so 1- *- 4- 51- 6- 1* e *5- temos Aue mdc.*)- *5/ ` 5+ =bserve Aue este e7em#lo ! indica um algoritmo #ara se determinar o m7imo divisor comum de dois inteiros ! e (C 1+ &eterminaLse os con!untos C.!/ e C.(/ contendo todos os divisores de ! e de (R *+ &eterminaLse o con!unto C.!/ C.(/R 4+ &eterminaLse o maior elemento de C.!/ C.(/+ = #roblema com este algoritmo B Aue- como ser mostrado adiante- no e7iste al oritmo eficiente #ara obteno de divisores de um n@mero muito grande .a?- al oritmo eficiente signi ica Aue se!a um algoritmo Aue ornea sua sa?da num tem#o ra>ovel/+ A#resentaremos a seguir um algoritmo .concebido #elo matemtico grego Euclides- Aue viveu de 44) a+ &+ a *30 a+ &+- na cidade de Ale7andria- na GrBcia/ Aue calcula de orma e iciente o m7imo divisor comum de dois n@meros dados+ A demonstrao do al oritmo de Duclides reAuer o resultado dado no seguinte lema+ Hema 1+1 'e !, ( so inteiros #ositivos- ento mdc.!- (/ ` mdc.(- ! L ( + m/- AualAuer Aue se!a o inteiro m+ Cemonstrao 'e!am d1 ` mdc.!- (/ e d* ` mdc.(- ! L ( + m/+ (amos mostrar Aue d* d1 e Aue d1 d* + &e d* ` mdc.(- ! L ( + m/ temos Aue d*e( e d*e.! L ( + m/+ &a?- d*e!+ Assim- d* B divisor comum de ! e ( e ento d* d1- ! Aue d1 ` mdc.!- (/+ Mutatis mutandis se demonstra Aue d1 d* .mutatis mutandis B uma e7#resso latina Aue signi ica mudando o que se deve/+ =bserve Aue se tomarmos m ` q. !, (/- temos Aue ! L ( + m ` r- onde r ` r.!- (/+ &essa ormatemos o seguinte corolrio do lema 1+1+ &orolrio 1+1 'e !, ( so inteiros #ositivos e r ` r.!- (/- ento mdc.!- (/ ` mdc.(- r/+ "om a utili>ao deste corolrio- a determinao de mdc.*)- *5/ seriaC mdc.*)- *5/ ` mdc.*5- *)/ ` mdc.*)- 5/ ` mdc.5- )/ ` 5sendo esta @ltima igualdade e7#licada #elo ato de Aue 5e) e 5 B- obviamente- o maior divisor de 5+ A a#licao do corolrio #ode ser sim#li icada #elo ato de Aue o m7imo divisor satis a> s seguintes #ro#riedades Aue decorrem imediatamente da de inio e cu!as demonstra2es sero
3)
dei7adas como e7erc?cio+ Pro#riedades do m7imo divisor comum a/ mdc.a- b/ ` mdc.eae- ebe/+ b/ mdc.a- b/ ` mdc.b- a/+ c/ 'e bea- ento mdc.a- b/ ` ebe+ Por e7em#lo- mdc.0)5- 05)/ ` mdc.05)- 0)5/ ` mdc.0)5- 41/ ` 41- #ois 41e0)5+ =utro e7em#loC mdc.*))- 34/ ` mdc.34- 05/ ` mdc.05- 1;/ ` mdc.1;- 11/ ` mdc.11- 4/ ` ` mdc.4- 1/ ` 1+ /eorema 1+1 .algoritmo de Euclides/ 'e!am ! e ( dois inteiros #ositivos+ 'e ! ` ( + q1 i r1- com ) r1 l ( ( ` r1 + q* i r*- com ) r* l r1 r1 ` r* + q4 i rO- com ) r4 l r* r* ` r4 + q5 i r5- com ) r5 l r4 +++ rnL5 ` rnL4 + qnL* i rnL*- com ) rnL* l rnL4 rnL4 ` rnL* + qnL1 i rnL1- com ) rnL1 l rnL* rnL* ` rnL1 + qn i rn- com ) rn l rnL1 + + +ento e7iste n tal Aue rn ` ) e rnL1 ` mdc.!- (/+ AlBm disso- e7istem inteiros t e u tais Aue t + ! i u + ( ` mdc.!- (/+ Cemonstrao &as desigualdades relativas aos restos- temos Aue ( m r1 m r* m r4 m +++ m rn m +++ ) e ento#elo corolrio 0+4- e7iste n tal Aue rn ` )+ Por outro lado- #elo corolrio 1+1- mdc.>- (/ ` mdc.(- r1/ ` ` mdc.r1- r*/ ` mdc.r*- r4/ ` 9 ` mdc.rnL4- rnL*/ ` mdc.rnL*- rnL1/ ` rnL1+ AlBm disso- de mdc.>- (/ ` rnL1 segue mdc.>- (/ ` rnL4 L rnL* + qnL1- na Aual #odemos substituir rnL* ` rnL5 L rnL4 + qnL*- obtendo mdc.>- (/ ` rnL4 L .rnL5 L rnL4 + qnL*/+ qnL1+ Festa igualdade #odemos substituir rnL4 ` rnL0 L rnL5 + qnL4- e- seguindo substituindo retroativamente- encontraremos t e u tais Aue t + ! i u + ( ` mdc.! - (/+ A a#licao deste algoritmo 8na mo: .isto B- com l#is e #a#el/ #ode ser eita no esAuema abai7o- onde calculamos mdc. 4;1- 65/C 4;1 65 5 1) 1 *5 * 1* * )
concluindo Aue mdc.4;1- 65/ ` 1*+ =bserve Aue este esAuema B sim#lesmente uma maneira #rtica de se reali>ar as divis2es 4;1 ` 65 + 5 i 1)65 ` 1) + 1 i *51) ` *5 + * i 1**5 ` 1* +* e rX ` )+ Para encontrar os inteiros m e n tais Aue m + 4;1 i n + 65 ` 1* temos as seguintes igualdadesC 1* ` 1) * + *51* ` 1) * + .65 1 + 1)/ ` L* + 65 i 4 + 1)1* ` L* + 65 i 4 + .4;1 L 65 + 5/ ` 4 + 4;1 15 + 6531
e- #ortanto- m ` 4 e n ` L15+ d interessante observar Aue a rec?#roca da segunda #arte do teorema anterior no B verdadeira+ Isto B- se !, ( e d so inteiros e e7istem inteiros t e u tais t + ! i u + ( ` d no se tem necessariamente d ` mdc.!- (/+ Por e7em#lo- e7istem inteiros t e u .t ` * e u ` L*/ tais Aue 10 + t i 1) + u ` 1) mas mdc.10- 1)/ ` 0+ Mostraremos na #r,7ima seo Aue esta rec?#roca B verdadeira Auando o m7imo divisor comum dos dois inteiros B igual 1+ Fa linguagem algor?tmica estabelecida no ca#?tulo 5- a #arte do Algoritmo de Euclides Aue trata da determinao do m7imo divisor comum de dois inteiros .Auando ambos so #ositivos/ seria escrita da seguinte ormaC al oritmo deEuclidesR leia.a- b/R r C` resto.a- b/R repita enquanto r m ) a C` bR b C` rR r C` resto.a- b/R mdc C` bR escreva.mdc/R A e iciDncia deste algoritmo- Aue B medida #elo n@meros de itera2es do comando repita enquanto- ser discutida no ca#?tulo ;+ A escrita da segunda #arte do Algoritmo de Euclides .a Aue trata da e7istDncia de inteiros t e u tais Aue t + ! i u + ( ` mdc.!- (// na linguagem algor?tmica oge ao esco#o do livro+
+.& Inteiros primos entre si

Fa seo anterior a irmamos Aue a rec?#roca da segunda #arte do Algoritmo de Euclides .se d ` mdc.!- W/- ento e7istem inteiros t e u tais Aue t + ! i u + ( ` d/ s, era verdadeira se d ` 1+ =u se!a- como veremos na #ro#osio seguinte- se e7istem inteiros t e u tais Aue t + ! i u + ( ` 1- ento mdc.!- W/ ` 1+ AlBm da veracidade desta rec?#roca- o ato de o m7imo divisor comum de dois inteiros ser igual a 1 B im#ortante #ois ele gera outras #ro#riedades interessantes+ Para acilitar a linguagem- Auando mdc.>- W/ ` 1- di>emos Aue os dois inteiros ! e ( so primos entre si .ou co7 primos/ ou Aue um dos inteiros B primo em relao ao outro+ =bserve Aue desta de inio decorre Aue dois inteiros #rimos entre si no #ossuem divisores #ositivos comuns di erentes de 1 .um/+ Aroposio 1+1 'e!am ! e ( dois inteiros+ 'e e7istem inteiros t e u tais Aue ! + t i ( + u ` 1- ento mdc.!- (/ ` 1+ Cemonstrao 'e!a d ` mdc.!- (/+ Assim- de! e de( o Aue im#lica de.! + t i ( + u/+ &a?- de1 o Aue acarreta d ` 1- ! Aue d m )+ As outras #ro#riedades de #ares de inteiros #rimos entre si so a#resentadas na seguinte #ro#osio+ Aroposio *+1 'e!am a- b e c inteiros #ositivos- com a e b #rimos entre si+ Ento a/ 'e be.a + c/- ento bec+ b/ 'e aec e bec- ento .a + b/ec+ Cemonstrao
3*
a/ "omo a e b so #rimos entre si- e7istem inteiros m e n tais Aue a + m i n + b ` 1+ &a?multi#licando ambos os termos desta igualdade #or c- temos a + m + c i n + b + c ` c+ "omo b divide as duas #arcelas- temos bec+ b/ &a Hi#,tese de Aue aec temos Aue e7iste q1 tal Aue c ` a + q1+ Assim- da Hi#,tese bec- segue Aue be.a + q1/+ Ento- #elo item .a/- beq1 e- #ortanto- e7iste q* tal Aue q1 ` b + q*+ 'ubstituindo isto em c ` a + q1- temos Aue c ` a + b + q*- o Aue mostra Aue .a + b/ec+ =bserve Aue a Hi#,tese de Aue a e b so #rimos entre si B crucial #ara as conclus2es da #ro#osio+ Por e7em#lo- 1e.4 + 6/ e 1 no divide 4- nem divide 6R 4e*5 e 1e*5- #orBm 4 + 1 ` 16 no divide *5+
+.' #:ua"es diofantinas

&o algoritmo de Euclides tambBm decorre a #ossibilidade de se estudar um caso #articular de um ti#o es#ecial de eAuao+ $ma equao diofantina de primeiro rau .assim cHamada em Homenagem a &io#Hantus de Ale7andria .'Bculo I( A+"+/- do Aual alaremos um #ouco mais no ca#?tulo seguinte/ B uma eAuao do ti#o a + . i b + ( ` c- com a- b e c inteiros .cHamados coeficientes da eAuao/- e . e ( indeterminadas no con!unto dos inteiros+ $ma soluo desta eAuao B um #ar ordenado de inteiros .8- j/ tal Aue a + 8 i b + j ` c+ Por e7em#lo- .1)- L3/ B uma soluo da eAuao dio antina 0 + . i 3 + ( ` 1+ Por sua ve>- a eAuao * + . i 5 + ( ` 0 no tem soluoC AualAuer Aue se!a o #ar de inteiros . 8- j/* + 8 i 5 + j B #ar+ 'e uma eAuao dio antina tem soluo- ela B dita solGvel+ A #ro#osio a seguir estabelece condi2es #ara Aue uma eAuao dio antina se!a sol@vel+ Aroposio 4+1 'e!am a e b inteiros e d ` mdc.a- b/+ A eAuao dio antina a + . i b + ( ` c B sol@vel se e somente se dec+ Cemonstrao 'u#onHamos Aue .8- j/ se!a uma soluo da eAuao a + . i b + ( ` c+ Assima + 8 i b + j ` c+ &a?- como dea e deb- segue Aue dec+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue e7ista um inteiro t tal Aue c ` d + t+ &o algoritmo de Euclides temos Aue e7istem inteiros m e n tais Aue a + m i b + n ` d e- #ortanto- a + m + t i b + n + t ` ` d + t+ Assim- o #ar .m + t - n + t/ B soluo da eAuao a + . i b + ( ` c+ Por e7em#lo- #ara encontrar uma soluo da eAuao 411 + . i 11) + W ` 4- temos 411 11) * 51 4 43 1 5 ; 1
e- ento- 1 ` 43 ; + 5 ` 43 ; + .51 L 43 + 1/ ` L; + 51 i 1) + 43 ` L; + 51 i 1) + .11) L 51 + 4/ ` ` 1) + 11) 4; + 51 ` 1) + 11) 4; + .411 L 11) + */ ` L4; + 411 i 66+ 11)+ Portanto uma soluo da eAuao B .L4; + 4- 66 + 4/ ` .L113- *15/+ Encontrada uma soluo de uma eAuao dio antina- outras solu2es #odem ser obtidas como mostra o seguinte corolrio- cu!a demonstrao ser dei7ada como e7erc?cio+ &orolrio 1+1 Fas condi2es da #ro#osio- se .t- u/ B soluo da eAuao a + . i b + ( ` c- ento- AualAuer Aue se!a o inteiro 8- o #ar t 8 + d ,u=8 + d
tambBm o B+
34
+.) H?meros primos

(eremos agora os inteiros es#eciais citados na introduo deste ca#?tulo+ (eremos Aue H n@meros Aue so os 8tomos: dos con!untos dos inteiros no sentido de Aue so indivis?veis e 8geram: os demais inteiros 'e!a p um inteiro no nulo di erente de 1 .um/ e de L1 .menos um/+ &i>emos Aue p B primo se os seus @nicos divisores #ositivos so 1 e p+ Por e7em#lo- *- 4- e L11 so #rimos- enAuanto Aue 40 no B #rimo- #ois 0e40+ Fas condi2es estabelecidas acima- um n@mero Aue no B #rimo B dito composto+ Assim 40 B um n@mero composto+ =bserve Aue ) .>ero/- 1 .um/ e L1 .menos um/ no so #rimos nem so com#ostos+ =bserve a analogia entre o conceito de n@meros #rimos L 8no tem divisores: L e o conceito de n@meros #rimos entre si L 8no tDm divisores comuns:+ =bviamente- se p B #rimo e p no divide a- ento p e a so #rimos entre si+ A #ro#osio a seguir B conHecida como propriedade fundamental dos nGmeros primos e alguns autores usamLna #ara de inir n@mero #rimo+ Para estes autores- a de inio acima B estudada como uma #ro#riedade+ Aroposio 5+1 'e!am p um n@mero #rimo e a e b inteiros #ositivos+ 'e pe.a + b/- ento pea ou peb+ Cemonstrao 'u#onHamos Aue p no divide a+ Ento- como p B #rimo- a e p so #rimos entre si+ &a Hi#,tese de Aue #e.a + b/ segue .#ro#osio *+1/ Aue #eb+ Fo sentido de mostrar Aue os #rimos geram os inteiros- vamos mostrar Aue todo inteiro #ossui um divisor #rimo+ Isto est discutido na seguinte #ro#osio+ Aroposio 0+1 = algoritmo abai7o- recebendo como entrada um inteiro ! maior do Aue 1- retorna um divisor #rimo de !+ #l oritmo CivisorArimo leia.!/R d C` *R repita enquanto .d no divide !/ d C` d i 1R escreva.d/S Cemonstrao Inicialmente observe Aue o algoritmo realmente #araC Auando or encontrado um inteiro d l !divisor de !- ou Auando d ` !+ %alta mostrar Aue d B #rimo+ 'u#onHamos Aue d no se!a #rimo+ Ento e7iste um inteiro q tal Aue 1 l q l d e qed+ "omo de!- temos- #or transitividade- Aue qe!+ PorBm- como o algoritmo #ara Auando encontra o menor divisor de !- temos d ` q- o Aue B uma contradio+ =bserve Aue se d ` !- ento ! B #rimo+ Por e7em#lo- a#licando este algoritmo #ara a entrada ! ` 653- temos a sa?da d ` 3- #ois 653 ` 3 + 1*1- e- ento- 3 B um divisor #rimo de 653+ A#licando o algoritmo #ara a entrada ! ` *4;temos a sa?da d ` *4; e- #ortanto- *4; B #rimo+ =bserve Aue o algoritmo acima Auando a entrada B um n@mero #rimo p- e7ige p laos+ Fa verdade isto no B necessrio como mostra a seguinte #ro#osio+ Aroposio 1+1 Fas condi2es da #ro#osio anterior- se ! no B #rimo- ento d* !
35
Cemonstrao "omo de!- e7iste q tal Aue ! ` d + q+ "omo d B o menor divisor de !- temos Aue d q+ &a?- de d m 1 segue d + d d + q o Aue resulta d+ !+ Esta #ro#osio im#lica Aue se um inteiro !- maior do Aue 1- no #ossui um divisor #rimo p tal Aue p+ !- ento ele ! B #rimo+ Assim o algoritmo acima #oderia ser modi icado #ara o seguinte algoritmo- Aue retorna um divisor #rimo de !- se ! or com#osto- ou a constatao de Aue ! B #rimo+ =u se!a- o algoritmo abai7o- #rocurando o menor dos seus atores . fatorando7o/- veri ica se um inteiro dado B ou no #rimo+ al oritmo CivisorArimo leia.!/R d C` *R repita enquanto .d no divide !/ e .d+ !/ d C` d i 1R se .d divide !/ escreva.d pB divisor #rimo dec !/ seno escreva.! pB #rimoc/R <e#resentando ! o maior inteiro n tal Aue n* !- temos Aue o n@mero de laos do algoritmo acima B- no m7imo- ! - o Aue ocorre Auando ! B #rimo+ Mesmo com esta melHora o algoritmo ica muito ine iciente se ! B um n@mero #rimo muito grande+ =bserve Aue em cada lao so e etuadas um diviso .#ara veri icar se d B divisor de !/- uma multi#licao .#ara calcular d*/ e uma soma .#ara incrementar d/- sem alar em com#ara2es+ Preocu#andoLnos a#enas com a diviso L esta B a o#erao de reali>ao mais demorada L- su#onHamos um com#utador Aue reali>e 1) *) divis2es #or segundo+ 'e ! #ossui 61 algarismos- ento ! 1)6) e #ortanto ! 1)5)+ Assim o 1) 5) 5) = 1) *) algoritmo reali>aria- no m?nimo- 1) laos e levaria- a#enas #ara e etuar as divis2es*) 1) 1* segundos+ Este intervalo de tem#o corres#onde a 8a#ro7imadamente: 1) anoso Fa verdade- no e7iste ainda um algoritmo e iciente #ara encontrar um ator #rimo de um inteiro+ (ale observar Aue o sistema de cri#togra ia <'A- Aue ser estudado no ca#?tulo seguinte- trabalHa com #rimos com cerca de 4)) algarismos+ = resultado da #ro#osio anterior tambBm #ode ser usado #ara !usti icar o mais antigo mBtodo de gerao de todos os #rimos #ositivos menores Aue um inteiro #ositivo dado- o &rivo de Drat'stenes .Erat,stenes oi um matemtico grego Aue viveu- estimadamente alando- nos anos de *65 a+ "+ a *0) a+ "+/+ (amos descrever o crivo de Erat,stenes #ara determinar todos os #rimos #ositivos menores Aue 4))- sendo as a2es solicitadas a#resentadas no Auadro a seguir+ 1+ Escreva o n@mero * e todos os inteiros ?m#ares maiores do Aue 1 e menores Aue 4)) .os n@meros #ares maiores Aue dois no so #rimos/+ *+ = n@mero * B #rimo+ "omo ** ` 5- todos os n@meros menores do Aue 5 so #rimos+ &a?- 4 B #rimo+ <isAue todos os m@lti#los de 4C ;- 10- +++- *;3+ 4+ "omo 4* ` ;- todos os n@meros menores do Aue ; no riscados so #rimos+ &a?- *- 4- 0 e 3 tambBm so #rimos+ <isAue todos os m@lti#los de 0C 10- *0- 40- +++- *;0 e todos os m@lti#los de 3C *1- 40- 5;- +++- *63+ 5+ "omo 3* ` 5;- todos os n@meros menores do Aue 5; no riscados so #rimos+ &a?- *- 4- 03- 11- 14- 13- 1;- *4- *;- 41- 43- 51- 54- 53 so #rimos+ <isAue todos os m@lti#los destes n@meros+ 0+ "omo 53* m 4))- todos os n@meros do crivo no riscados so #rimos+
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* 4 0 3 ; 11 14 10 13 1; *1 *4 *0 *3 *; 41 44 40 43 4; 51 54 50 53 5; 01 04 00 03 0; 11 14 10 13 1; 31 34 30 33 3; 61 64 60 63 6; ;1 ;4 ;0 ;3 ;; 1)1 1)4 1)0 1)3 1); 111 114 110 113 11; 1*1 1*4 1*0 1*3 1*; 141 144 140 143 14; 151 154 150 153 15; 101 104 100 103 10; 111 114 110 113 11; 131 134 130 133 13; 161 164 160 163 16; 1;1 1;4 1;0 1;3 1;; *)1 *)4 *)0 *)3 *); *11 *14 *10 *13 *1; **1 **4 **0 **3 **; *41 *44 *40 *43 *4; *51 *54 *50 *53 *5; *01 *04 *00 *03 *0; *11 *14 *10 *13 *1; *31 *34 *30 *33 *3; *61 *64 *60 *63 *6; *;1 *;4 *;0 *;3 *;; Evidentemente- a garantia de Aue todos os n@meros no riscados so #rimos B dada #ela #ro#osio 1+1- #ois cada n@mero ( no riscado no #ossui um divisor #rimo p tal Aue p+ (+ $ma sim#li icao #ode ser e etuada neste algoritmo- tornandoLo mais e iciente .ou menos ineficiente/+ A sim#li icao #ro#osta a seguir B !usti icada #ela observao de Aue ao se riscar os m@lti#los de um #rimo p- os m@lti#los de p Aue #ossuem divisores menores Aue p ! oram riscados+ &essa orma- #odeLse comear a riscar os m@lti#los de p a #artir de p++ U um algoritmo Aue- sem determina2es de atores- veri ica se um inteiro dado B #rimo+ Este algoritmo B baseado no Aequeno /eorema de Lermat- Aue ser discutido a seguir Para sua demonstrao- necessitamos do seguinte lema+ Hema 1+1 'e p B um n@mero #rimo e i B um inteiro tal Aue 1 i l p- ento p B divisor de "#-i+ Cemonstrao Pela de inio dada no e7erc?cio 0+10- io + .p L i/o+ "#-i ` po o Aue mostra Aue p B divisor do #roduto do #rimeiro membro+ Ento- #ela #ro#osio anterior- peio ou pe.p L 1/o ou pe "#-i+ 'e ocorresse a #rimeira ou a segunda ter?amos- #ela #ro#osio citada- pe1 ou pe* ou +++ pei ou 9 pe.p L 1/ o Aue B um absurdo #ois 8 l p- AualAuer Aue se!a 8 a1- *- +++- i- +++- p L 1b+ Jogo pe "#-i+ /eorema *+1 .Aequeno /eorema de Lermat/ 'e p B #rimo- ento pe.a# a/- AualAuer Aue se!a o inteiro no nulo a+ Cemonstrao Por induo- #rovemos inicialmente Aue o teorema B verdadeiro #ara todo inteiro a m )+ Para isto- se!a ento p um n@mero #rimo e considere o #redicado de inido no con!unto dos inteiros #ositivos P.a/ ` ( se pe.a# a/+ Eemos Aue P.1/ ` ( #ois 1# 1 ` ) e #e) sem#re+ 'u#onHamos Aue P. a/ ` ( e #rovemos Aue P.a i 1/ ` (+ Pela ,rmula do binPmio de FeSton .e7erc?cio 0+13/- temos Aue .a i 1/p L .a i 1/ ` .ap) i "#-1 + ap 7 6 i +++ i "#--i + ap L i i +++ i "#-#L1 + a i 1/ L .a i 1/ ` ` .ap) L a/ i ."#-1 + ap 7 6 i +++ i "#--i + ap L i i +++ i "#-#L1 + a/e a Hi#,tese de induo e o lema anterior im#licam #e..a i 1/# L .a i 1//- como Auer?amos+ Agora- analisemos o caso a l )+ 'e p ` *- como a* L a B sem#re #ar- temos pe.a* L a/R se p *temos Aue p ?m#ar e- ento- eaep L eae ` .La/p L .La/ ` L.ap L a/+ Assim- como pe.eaep L eae/- temos pe.a# a/+
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&orolrio 1+1 'e p B #rimo e a B um inteiro #rimo em relao a p- ento pe.a#L1 1/+ Cemonstrao &e pe.a# a/ segue Aue pe.a ) .a#L1 1// e- ento- como p e a so #rimos entre si- a #ro#osio *+1 garante a a irmao+ &orolrio *+1 'e 8 B um inteiro #ositivo tal Aue 8 m 1 e 8e.aXL1 1/ #ara todo inteiro a- com ) l a l 8 1ento 8 B #rimo+ Cemonstrao 'e 8 B com#osto- ento e7iste um #rimo p tal Aue 1 l p l 8 I 1 e pe8+ "omo p l 8 I 1 temos 8e.pXL1 1/+ &a? e de pe8 temos pe.pXL1 1/- o Aue im#lica pe1- uma contradio+ &essa orma o algoritmo abai7o veri ica- sem atora2es- se um inteiro dado B #rimo+ al oritmo Arimo leia.8/ a C` *R repita enquanto .<esto.aXL1 1- 8/ ` )/ e .a Z 8 I 1// a C` a i 1R se .a ; 8 1/ escreva.8 pB primo[/ seno escreva.8 pB com#ostoc/R In eli>mente .ou eli>mente- de#endendo do Qngulo do olHar/- o algoritmo acima tambBm no B e iciente+ U bastante tem#o- muitos matemticos brilHantes vinHam #erseguindo a descoberta de um algoritmo Aue- de orma e iciente- veri icasse a #rimalidade de um inteiro+ =s es oros dis#endidos oram tantos Aue ! Havia d@vidas da e7istDncia de um tal algoritmo+ Em *))*- de orma sur#reendente- os cientistas indianos Manindra AgraSal- Feera! ZaWal e Fitin 'a7ena encontraram uma soluo #ara esta Auesto ."outinHo- '+ "+ L *))5/+ Agora mostraremos Aue os #rimos 8geram: todos os n@meros inteiros- no sentido de Aue todo inteiro B o #roduto de #otDncias de #rimos+ /eorema 4+1 .Eeorema %undamental da AritmBtica/ Eodo inteiro ! * se escreve- de modo @nico- na orma ! ` p 1 + p * ++ + ++ p 8 - onde p1- p*- +++- pX so n@meros #rimos tais Aue p1 l p* l +++ l pX e e1- e*- +++- eX so inteiros #ositivos+ Cemonstrao "onsideremos o seguinte algoritmoC al oritmo Latorao leia.!/R i C` 1R ni C` >R qi C` *R repita enquanto ni m 1 repita enquanto .qi no divide ni/ qi C` qi i 1R escreva qiR
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e1 e* e8
i C` i i 1R
n i C=
n i 1 q i 1 R
qi C` qiL1R = algoritmo da #ro#osio 0+1 garante Aue a estrutura de re#etio interna #ara com qi sendo menor #rimo divisor de ni+ Assim- como qii1 B divisor de - 1 qi qii1 #ara todo i+ AlBm disson1 m n* m 9 m nX m 9 1 e- ento- #elo corolrio 1+4- a estrutura de re#etio e7terna #ara+ Jogo- o algoritmo acima #ara ornecendo os #rimos q1, q*, 9- qX- com q1 q* 9 qX tais Aue > ` q1 . q* + 9 + qX+ Para escrever a atorao na orma e7#ressa no teorema- basta a>er- Auando
q i ;qi=6 = ++ + ;qi=e ,q i + q i= 1 ++ + ++ q i=e ;p i - com pi ` qi+
i i
ei
Para #rovar a unicidade- se!a - o con!unto dos inteiros #ositivos Aue #odem ser atorados de duas maneiras distintas e su#onHamos Aue - + "omo - B limitado in eriormente- #elo Princ?#io da Moa =rdenao- - tem um elemento e e e f f f m?nimo n+ Assim- n ` p 1 + p * ++ + ++ p 8 ;q 6 + q * ++ + ++ q l - onde os #rimos da atorao do #rimeiro membro so distintos dos #rimos da atorao do segundo membro ou- se os #rimos das duas atora2es so iguais- os e7#oentes corres#ondentes so di erentes+ =ra- como p6en- temos Aue f f f p6e. q 1 + q * + ++ ++ q l / e- ento- #ela #ro#riedade undamental dos #rimos a#resentada na #ro#osio 5+1 .a#licada 8duas ve>es:/- p6eqj #ara algum ?ndice j+ &a?- p6 ` qj e- #ortanto e e e f f l f n ` p 1 + p * ++ + ++ p 8 ;q 6 + q * ++ + ++ p 1 ++ ++ + q l + A#licando a lei da cancelamento igualdade acima- dividindoLa #or p6- obtemos
1 * 8 6 * l 1 * l 1 * 8 6 * j l
m ` p1
e 1 1
+ p * + ++ ++ p 8 ;q 6 + q * + ++ + p 1
6 *
e*
e8
l j 1
+ ql
fl
e- #ortanto- encontramos um inteiro m- m l n .#ois m ` p / e Aue #ossui duas atora2es distintas1 #ois as duas suas atora2es acima advieram- #ela sim#li icao #or p1- das atora2es de n Aue- #or Hi#,tese- so distintas+ Assim- m - o Aue B um absurdo- #ois n B o menor elemento de - e m l n+ A e7ecuo do algoritmo acima #ara a entrada ! ` 0+*;* geraria a seguinte tabela
i 1 * 4 5 0 1 ni 0*;* *151 14*4 551 153 5; qi % % * & & * & 4 +++ 0 3 3 36 0
Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo 1
e a seguinte sa?da q1 = 2, q* = 2, q4 ` 4- q5 ` 4- q0 = 3, q1 ` 3- q3 ` 3+ Assim 0+*;* ` ** + 44 + 3*+ e e e A e7#resso ! ` p 1 + p * ++ + ++ p 8 gerada #elo algoritmo acima B cHamada decomposio de ! em fatores primos e cada e7#oente eX B cHamado multiplicidade do #rimo pX+ Fa determinao da decom#osio em atores #rimos 8na mo: .com l#is e #a#el- re#etindo/ a #rocura #or divisores B eita mentalmente o Aue- de certa orma- sim#li ica as coisas+ Por e7em#loa decom#osio acima seria e etuada da seguinte ormaC
1 * 8
0*;* * *151 * 14*4 4 551 4 153 4 5; 3 3 3 1
A#resentamos nesta seo trDs algoritmos sobre n@meros #rimos+ = #rimeiro veri ica se um dado n@mero B #rimo- o segundo 8gera: todos os #rimos menores Aue um inteiro dado e o terceiro decom#2e um inteiro dado nos seus atores #rimos+ =utra Auesto a ser discutida em relao aos n@meros #rimos B Auanto Auantidade deles+ Para isto estabeleamos a seguinte de inio+ 'e!a p um inteiro #rimo #ositivo+ = fatorial primo .ou primorial/ de p B de inido #or pf ` *- se p ` * e pf ` p + qf- onde q B o maior #rimo menor Aue p- se p m *+ Por e7em#lo- 4f ` 4 + *f ` 4 + * ` 1 e 0f ` 0 + 4f ` 0 + 1 ` 4)+ =bserve Aue esta de inio di> trivialmente Aue- #ara p m *- pf B o #roduto de todos os #rimos #ositivos menores ou iguais a p+ Aroposio 3+1 = con!unto dos n@meros #rimos B in inito+ Cemonstrao 'e o con!unto dos n@meros osse inito Haveria um #rimo p maior do Aue todos os outros #rimos+ Faturalmente- p m *+ "onsidere o inteiro a de inido #or a ` pf L 1+ Pela #ro#osio 0+1- a #ossui um divisor #rimo #ositivo q+ "omo estamos su#ondo Aue p B o maior #rimo- temos Aue q p e- #ortanto- q B um dos atores de pf+ Assim- qe.pf/ e ento- como qea- temos Aue qe1- o Aue B um absurdo+ 'endo o n@mero de #rimos in inito uma Auesto seguinte a ser levantada B como os #rimos se distribuem ao longo do con!unto dos inteiros+ Fa verdade- a distribuio dos n@meros #rimos B bastante irregular- #odendo a di erena entre dois deles ser igual a *- como 4 e 0- 0 e 3- 13 e 1;- *4; e *51- ou ser AualAuer n@mero inteiro- #ois- #ara todo inteiro n- os n inteiros .n i 1/o i *- .n i 1/o i 4- +++- .n i 1/o i .n i 1/ so n@meros com#ostos- #ois *e.. n i 1/o i */- 4e..n i 1/o i 4/- +++.ni1/e..n i 1/o i .n i 1//+ Ouando a di erena de dois #rimos B igual a *- os #rimos so cHamados primos $meos+ Fo se sabe atB Ho!e se o n@mero de #ares de #rimos gDmeos B ou no inito- embora Ha!a a con!ectura Aue este n@mero se!a in inito+ Em agosto de *)); oi encontrado um #ar de #rimos gDmeos com 1))+400 d?gitos .Htt#C//#rimes+utm+edu/to#*)/#age+#H#_id`1- acessada em *1/)3/*)11/+
+.+ !8rmulas geradoras de primos

3;
Fa Uist,ria da "iDncia- um sonHo Aue sem#re esteve .e sem#re estar/ #resente na mente dos matemticos oi .B/ encontrar f'rmulas Aue gerassem .gerem/ n@meros #rimos+ A #rimeira iluso na #rocura de alguma ,rmula geradora de #rimos inclu?a o conceito de fatorial primo+ "omo #ara p m *- #f B sem#re #ar temos Aue o @nico atorial #rimo B *f+ d interessante observar- #orBm- Aue #ara todo #rimo p menor do Aue 11- .#f/ i 1 B #rimo- con orme mostra a seguinte tabela p * 4 0 3 11 pf * 1 4) *1) *41) .pf/ i1 4 3 41 *11 *411
Entretanto- .14f/ i 1 ` 4))4) i 1 ` 4))41 ` 0; + 0); e- ento- .14f/ i 1 B com#osto+ Fa verdade- so conHecidos a#enas outros vinte n@meros #rimos da orma .pf/ i 1- sendo o maior deles .&2%11&I)@1- Aue #ossui 11;+;11 d?gitos .Htt#C//#rimes+utm+edu/to#*)/#age+#H#_id`0acessada em 11/11/*)11/+ $ma outra ,rmula tentada oi a f'rmula polinomial Aue oi descartada em uno de um teorema cu!a demonstrao de um caso #articular B solicitada no e7erc?cio 1+10 abai7o+ =utras ,rmulas tentadas oram as f'rmulas e.ponenciais do ti#o !n 1 e !n i 1+ 'obre o #rimeiro ti#o temos a seguinte #ro#osio+ Aroposio 6+1 'e!am ! e n inteiros maiores Aue 1+ 'e !n 1 B #rimo ento ! ` * e n B #rimo+ CemonstraoK &o e7erc?cio 0+1* temos Aue .! 1/e.!n 1/ e- da?- como !n 1 B #rimo- ! 1 ` 1 ou ! 1 ` !n 1+ 'e a segunda destas igualdades ocorresse ter?amos !n ` !- o Aue im#lica !nL1 ` 1+ Assim ter?amos- ! ` 1 ou n ` 1- valores Aue contrariam a Hi#,tese 8! e n inteiros maiores Aue 1:+ Jogo! 1 ` 1 o Aue im#lica ! ` *+ Para #rovar a segunda #arte da #ro#osio- su#onHamos Aue n no B #rimo+ Assim- e7istem inteiros n1 e n*- com 1 l n1 l n e 1 l n* l n- tais Aue n ` n1 + n*+ PorBm- #elo e7erc?cio 0+1* e #ela n igualdade * n 1= *n 1 - temos * n 1 *n 1 e isto contraria o ato de Aue * n 1 B #rimo1 *
1
n #ois 1 * 1 * n 1 +
1
=s n@meros da orma M.n/ ` *n 1 so cHamados nGmeros de Mersenne) = matemtico amador Marin Mersenne .%rana- 1066/ con!ecturou Aue M.n/ seria #rimo #ara n ` *- 4- 0- 3- 1413- 1;- 41- 13- 1*3- *03 e seria com#osto #ara os outros Auarenta e Auatro valores #rimos menores do Aue *03+ $m #rimeiro erro desta lista oi encontrado em 1661 Auando se descobriu Aue M.11/ B #rimo+ AlBm deste erro- tambBm ! oi #rovado Aue M.6;/ e M.1)3/ so #rimos e Aue M.13/ e M.*03/ so com#ostos+ $m #rimo da orma M.n/ B cHamado primo de Mersenne e a #rocura #or #rimos de Mersenne B um cam#o de #esAuisa muito Brtil em Matemtica- #elo ato de Aue H ortes sus#eitas de Aue os #rimos KgigantesK se!am desta orma ou Aue- #elo menos- esta B a melHor maneira de se encontrar #rimos muito grandes+ U um #ro!eto de #esAuisa envolvendo #esAuisadores de vrias #artes do mundo denominado F5MA- .Freat 5nternet Mersenne Arimes -earhLSSS+mersenne+org- acessada em *1/)3/*)11/ cu!o ob!etivo B encontrar #rimos de Mersenne+ Em *4 de agosto de *))6- oi encontrado o 50q #rimo de Mersenne conHecidoC * 54+11*+1);L 1com 1*+;36+16; d?gitos- eito Aue oi contem#lado com um #rDmio de cem mil d,lares- dado #ela
6)
Dlectronic Lrontier Loundation, uma undao norteLamericana+ Em 1* de abril de *));- oi encontrado o 53r conHecidoC *5*+154+6)1 L 1- com 1*+643+)5 d?gitos+ Para ,rmulas e7#onenciais do ti#o !n i 1 temos a seguinte #ro#osio+ Aroposio ;+1 'e!am ! e n dois inteiros maiores Aue 1+ 'e !n i 1 B #rimo- ento ! B #ar e n ` *m #ara algum inteiro #ositivo m+ CemonstraoC 'e ! osse ?m#ar !n i 1 seria #ar e ento no seria #rimo+ Pela atorao de n temos Aue r ! ` *m + r- com m inteiro #ositivo e r ?m#ar e ento- do e7erc?cio 0+1*- ! * 1 ! * 1 + "omo
m
! * 1 ;! n 1
m
e este B #rimo- temos Aue r ` 1 e n ` *m- como Auer?amos demonstrar+

n
=s n@meros da orma Ln ` * * 1 so cHamados nGmeros de Lermat- devido ao ato de Aue %ermat Havia con!ecturado Aue todo n@mero da orma Ln era #rimo+ =bserve Aue L) ` *1 i 1 ` 4L1 ` ** i 1 ` 0- L* ` *5 i 1 ` 13- L4 ` *6 i 1 ` *03- L5 ` *11 i 1 ` 10+043 so todos #rimos+ PorBmno sBculo de>oito- o matemtico alemo Jeonard Euler #rovou Aue 151eL0 .L0 ` *4* i 1 ` ` 5+*;5+;13+*;3/ mostrando Aue a con!ectura de %ermat era alsa+ =s @nicos primos de Lermat conHecidos .Htt#C//matHSorld+Sol ram+com/%ermatPrime+Htmlacessada em *1/)3/*)11/ so L)- L1- L*- L4 e L5+ Eodos os n@meros de %ermat Ln com n m 5 estudados atB agora so com#ostos+
+.0 A Con ectura de Joldbac>

Festa seo- alaremos brevemente sobre um dos mais antigos problemas em aberto .#roblemas #ara os Auais no se tem uma soluo/ da Eeoria dos F@meros+ Em 3 de !ulHo de 135*"Hristian GoldbacH- matemtico #russiano- numa carta Aue escreveu ao matemtico su?o Jeonard Euler e> a seguinte observaoC qualquer nGmero par maior que seis parecia ser a soma de tr$s nGmeros primos .nesta B#oca- o inteiro 1 .um/ era considerado n@mero #rimo/+ Euler veri icou ento Aue a veracidade da Hi#,tese de GoldbacH im#licaria na veracidade da seguinte a irmao .bem mais sim#les Aue a original/C todo nGmero par maior que + a soma de dois nGmeros primos .agora- ! no incluindo o 1 .um/ como #rimo/+ Embora a a irmao de Euler .conHecida Ho!e como a &onjectura de Foldbach/ ! tenHa sido veri icada #ara todos os inteiros #ares menores Aue ** + 1)13 .SSS+ieeta+#t/ktos/goldbacH+Htmlacessada em *1/)3/*)11/- atB Ho!e no oi #rovada- mesmo considerando os es oros dis#endidos #or muitos matemticos+
+.1 5 Kltimo Leorema de !ermat

Embora o assunto a ser discutido aAui no tenHa relao com o t?tulo do ca#?tulo- vamos a#roveitar a discusso a res#eito de atos Hist,ricos e atuais da Matemtica #ara tecer alguns comentrios sobre o Iltimo Eeorema de %ermat Aue- segundo 'ingH- -+ .'ingH 1;;6/- oi Ko enigma Aue con undiu as maiores mentes do mundo durante 406 anosK ou Ko #roblema mais di ?cil da EerraK- segundo JWncH- V+ #re aciador da re erDncia bibliogr ica citada+ Pierre de %ermat nasceu na %rana em 1+1)1 e era matemtico amador- estudando e criando matemtica #or #uro diletantismo+ &io ante de Ale7andria- matemtico Aue viveu- #rovavelmentenos anos *0) d+ &+ escreveu tre>e livros sobre a teoria dos n@meros- coleo cHamada de #ritmtica+ Ouando estudava o Jivro II da #ritmtica de &io ante- %ermat icou entusiasmado com o estudo dos trios pita 'ricos- inteiros .- ( e ! tais Aue .+ i (+ ` !++ 'Bculos atrs- Euclides ! Havia demonstrado
61
Aue e7iste uma in inidade de trios #itag,ricos .ve!a e7erc?cio 1+13/+ Fum instante de genialidade%ermat #ercebeu Aue no e7istiriam inteiros .- ( e ! tais Aue .O i (O ` !O+ Evidentemente- esta #erce#o oi es#etacularC uma #eAuena modi icao de uma eAuao Aue #ossui uma in inidade de solu2es #rodu>ia uma eAuao sem solu2es+ %ermat tentou eAua2es com e7#oentes maiores e observou Aue elas tambBm no tinHam soluo+ Fa margem da #ritmtica %ermat escreveuC [ impossvel para um cubo ser escrito como a soma de dois cubos ou uma quarta pot$ncia ser escrita como uma soma de dois nGmeros elevado a quatro, ou, em eral, para qualquer nGmero que seja elevado a uma pot$ncia maior do que dois ser escrito como a soma de duas pot$ncias semelhantes) Du tenho uma demonstrao realmente maravilhosa para esta proposio mas esta mar em muito estreita para cont$7la) Fos @ltimos 40) anos- muitos matemticos amosos tentaram demonstrar o teorema de %ermat- o Aue s, oi conseguido #or AndreS Viles em 1;;0+ Este eito ganHou mancHetes na m?dia internacional- tendo sido noticiado em todos os #rinci#ais tele!ornais dos grandes #a?ses+ AlBm disso- Viles recebeu um #rDmio de 0) mil libras de uma undao alem+
+.2 #,erc=cios
+.1. Mostre Aue- AualAuer Aue se!a o inteiro n maior Aue 1- os #ares de inteiros abai7o so #rimos entre si+ a/ * + n i 1 e 4 + n i 1+ b/ n e n+ i 1+ c/ no i 1 e .n i 1/o i 1+ +.%. Mostre Aue 411 e 11) so #rimos entre si e encontre os inteiros t e u tais Aue 411 + t i 11) + u ` 1+ +.&. Por uma generali>ao muito ra>ovel- o m7imo divisor comum de vrios n@meros B o maior inteiro Aue B divisor dos n@meros+ Mostre Aue- se a6- a+- +++- an so inteiros- ento mdc.a6- a+- +++- an/ ` mdc.mdc.a6- a+/- aO- +++- an/+ +.'. 'e!am ! e ( inteiros no nulos e d ` mdc.>- (/+ Mostre Aue d e d so #rimos entre si+ +.). 'e!am a- b e c n@meros inteiros+ Mostre Aue se a e c so #rimos entre si- ento mdc.a + b- c/ ` mdc.b- c/+ +.+. 'e!am a e b inteiros+ Mostre Aue- se a e b so #rimos entre si- ento am e bn so #rimos entre si- AuaisAuer Aue se!am os inteiros #ositivos m e n+ +.0. Mostre Aue se p B #rimo- ento p e .pL1/o so #rimos entre si+ +.1. Mostre Aue se n m 5 B com#osto- ento ne.n 1/o+ +.2. = mnimo mGltiplo comum de dois inteiros ! e ( .simbologiaC mmc(!, ()/ B o menor inteiro Aue B m@lti#lo de ! e m@lti#lo de (+ !+ ( a/ Mostre Aue mmc.!- (/ ` mdc !, ( b/ Mostre Aue se a B um inteiro tal Aue !ea e (ea- ento mmc.!- (/ea+ +.14. 'e!am a e b dois inteiros+ Mostre Aue se a e b orem #ositivos ento o con!unto das solu2es #ositivas da eAuao a + . i b + ( ` c B inito+ +.11. $ma #essoa oi ao banco #ara descontar um cHeAue no valor de . reais e ( centavos+ = cai7a do banco errou na leitura do valor do cHeAue e #agou ( reais e . centavos+ A #essoa guardou
6*
! (
o dinHeiro no bolso sem veri icar a Auantia+ Fo caminHo de casa- ela gastou cinco centavos e Auando cHegou em casa veri icou Aue tinHa e7atamente o dobro do valor do cHeAue+ &etermine o valor do cHeAue- sabendoLse Aue essa #essoa no levou dinHeiro nenHum consigo Auando oi ao banco+ +.1%. 'e!am !- m e n inteiros maiores Aue 1+ Mostre Aue mdc.am 1- an 1/ ` ad 1- onde d ` mdc.m- n/+ +.1&. "onsiderando Aue no ` 1 + * + 4 + 9 + . nL1/ + n- determine a decom#osio em atores #rimos de 6o+ +.1'. "omo oi dito na seo 1+5- um par de primos $meos B constitu?do de #rimos da orma p e p i *+ Fa re erida seo oi comentado Aue no se sabe se o n@mero de #ares de #rimos gDmeos B ou no inito+ Mostre Aue o @nico terno de primos $meos B .4- 0- 3/+ +.1). A #rimeira tentativa de se obter uma e7#resso Aue gerasse n@meros #rimos oi atravBs das un2es de em da orma f../ ` an + .n i +++ i a1 + . i a)- onde an- +++- a1- a) so n@meros inteiros . un2es deste ti#o so cHamada fun<es polinRmios/+ Esta tentativa esbarrou no ato de Aue se #ode #rovar Aue dado um #olinPmio f../ como acima- e7iste uma in inidade de inteiros #ositivos m tal Aue f.m/ B com#osto+ Prove a assertiva acima #ara o caso n ` *+ +.1+. Mostre Aue- #ara todo n m 1a/ Ln ` .LnL1 L 1/* i 1+ b/ Ln ` L) + L1 + L* + 9 + LnL1 i *+ c/ Mostre Aue- se m l n- ento mdc.Ln- Lm/ ` 1+ d/ $se o resultado do item c #ara a#resentar uma outra demonstrao de Aue e7istem in initos n@meros #rimos+ +.10. Mostre Aue e7iste uma in inidade de trios #itag,ricos .#ara Auem no leu a seo 1+3um trio pita 'rico B um con!unto de n@meros inteiros a.- (- !b tal Aue .* i (* ` !*/+
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0. 5s inteiros m8dulo n
0.1 Introduo
"onsideremos um con!unto in inito de #ontos .ponto- ente #rimitivo da Geometria Euclidianacomo visto no ca#?tulo 1/ A ` ap), p1- p*- ++- pn- +++b de uma reta .reta- idem/ de tal orma AueC .1/ os #ontos da orma p* + X i 1 esto situados direita de p)- com p* + .X i 1/ i 1 direita de p* + X i 1 .8 ` )- 1*- +++/R .*/ os #ontos da orma p* + X esto situados esAuerda de p)- com p* + .X i 1/ esAuerda de p* + X .8 ` )- 1- *- +++/R .4/ a distQncia entre dois #ontos consecutivos B constante .dist"ncia- grande>a i= 1 #rimitiva da %?sica/ e de inamos uma uno f de A em #or f.pi/ ` - se i B ?m#ar- e * f.pi/ ` L i - se B #ar+ &e maneira natural- a uno #ode ser re#resentada na igura abai7o* cHamada reta dos inteiros+
Feste ca#?tulo- vamos mostrar como a #artir dos inteiros e de um inteiro n m 1 dado obter um novo anel+ Estes anBis sero indicados #or n- so cHamados- #ara cada n- anel dos inteiros m'dulo n- ormali>am matematicamente os anBis I 1* e I3 estudados no ca#?tulo 4 e so undamentais #ara o entendimento do sistema de cri#togra ia <'A- ob!etivo inal do ca#?tulo+ KGeometricamenteK alando- os anBis n so obtidos trans ormando a reta dos inteiros numa circun erDncia- como mostra a igura abai7o Aue a#resenta a trans ormao #ara o caso n ` 1+
0.% A relao congruncia mdulo n

Para a construo dos anBis n- consideremos um inteiro n maior Aue 1 e de inamos em a relao con ru$ncia m'dulo n #or a b mod n se e somente se r.a, n/ ` r.b, n/+
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Por e7em#lo*0 14 mod 5- #ois r.*0- 5/ ` r.14- 5/ ` 140 * mod 4*4 .L1/ mod 15* ) mod 3+ a b mod n indica- naturalmente- Aue a e b no so congruentes m,dulo n/+ (ale observar Aue num conte7to no Aual o valor de n est i7ado a e7#resso mod n #ode ser omitida da simbologia+ (ale observar tambBm Aue a veri icao de uma congruDncia #ela de inio e7ige Aue se e etuem duas divis2es+ A #ro#osio a seguir mostra Aue uma congruDncia #ode ser veri icada com uma subtrao e uma diviso+ Festa #ro#osio- e daAui #or diante- n sem#re re#resentar um inteiro maior Aue 1+ Aroposio 1+3 OuaisAuer Aue se!am os inteiros a e b- a b mod n se e somente se ne.a b/+ Cemonstrao 'e a b mod n- ento r.a- n/ ` r.b- n/ e- #ortanto- e7istem inteiros q1 e q* tais Aue a ` n + q1 i r e b ` n + q* i r+ &a?- a b ` n + .q1 L q*/ e- ento- ne.a b/+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue ne.a b/ e se!am r1 ` r.a- n/ e r* ` r.b- n/+ Assim a ` n + q1 i r1- com ) r1 l n e b ` n + q* i r+- com ) r* l n+ &a?- a b ` n + .q1 q*/ i r1 r* e- ento- como ne.a b/- ne.r1 r*/+ Jogo- ne.er1 r*e/ o Aue im#lica er1 r*e ` )- #ois er1 r*e l n+ Assim- r1 ` r* e a b mod n+ $ma conseAuDncia imediata desta #ro#osio relaciona a congruDncia m,dulo n com a diviso euclidiana com divisor n+ &orolrio 1+3 'e!am a e r inteiros- com ) r l n+ Ento a r mod n se e somente se r ` r.a- n/+ Cemonstrao 'u#onHamos inicialmente Aue a r mod n+ &a?- ne.a r/ e ento e7iste um inteiro q tal Aue a r ` n + q+ Assim- a ` n + q i r e- como ) r l n- temos r ` r.a- n/+ <eci#rocamente- se r ` r.a- n/- e7iste um inteiro q tal Aue a ` n + q i r e- entoa r ` n + q o Aue im#lica ne.a r/ e a r mod n+ "omo de r ` r.a- n/ segue Aue a r mod n B comum se di>er Aue r ` r.a- n/ B o valor de a m'dulo n+ &essa orma- #odemos escrever r.a- n/ ` a mod n+ EambBm #oderemos escrever a mod n ` b mod n no lugar de a b mod n+ Faturalmente- #ara r ` )- o corolrio anterior #oderia ser enunciadoC nea se e somente se a ) mod n+ =utra conseAuDncia imediata da #ro#osio anterior- Aue ser usada e7#licitamente numa a#licao a seguir- B dada no seguinte corolrio+ &orolrio *+3 'e a e b so inteiros e a b mod n- ento nea se e somente se neb+ Cemonstrao &e a b mod n segue Aue ne.a b/ e- #ortanto- se nea ento neb e reci#rocamente+
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Por seu turno- 41 3 mod *- #ois r.41- */ ` ) enAuanto Aue r.3- */ ` 1 .a simbologia
Jembramos Aue uma relao num con!unto # B dita refle.iva se a a- AualAuer Aue se!a a #R B dita simtrica se a b im#licar b a, AuaisAuer Aue se!am a- b #R B dita transitiva se a b e b c im#licar a c- AuaisAuer Aue se!am a- b- c #+ Jembramos tambBm Aue uma relao Aue B refle.iva- simtrica e transitiva B cHamada uma relao de equival$ncia+ Aroposio *+3 A relao de congruDncia B uma relao de eAuivalDncia+ Cemonstrao Para mostrar a re le7ividade basta ver Aue- como ne)- temos Aue ne.a a/- AualAuer Aue se!a o inteiro a+ Jogo- a a mod n+ Para a simetria basta ver Aue se a b mod n- temos ne.a b/- o Aue im#lica ne.b a/+ &a?- b a mod n+ %inalmente- #ara a transitividade- temos Aue se a b mod n e b c mod n- ento ne.a b/ e ne.b c/+ Jogo- ne..a b/ i .b c// o Aue d ne.a c/+ Isto mostra Aue a c mod n+ AlBm de go>ar das #ro#riedades acima- a congruDncia go>a de #ro#riedades Aue #odem ser relacionadas com a com#atibilidade com as o#era2es no con!unto dos inteiros- con orme mostra a seguinte #ro#osio+ Aroposio 4+3 'e!am a- b- c e d inteiros AuaisAuer+ a/ 'e a b mod n e c d mod n- ento .a i c/ .b i d/ mod n+ b/ 'e a b mod n e c d mod n- ento .a + c/ .b + d/ mod n+ c/ 'e m B um inteiro #ositivo e a b mod n- ento am bm mod n+ Cemonstrao a/ &e a b mod n e c d mod n segue Aue ne.a b/ e ne.c d/+ &a?- ne.a b i c d/ o Aue im#lica .a i c/ .b i d/ mod n- #ois a b i c d ` .a i c/ .b i d/+ b/ &e a b mod n e c d mod n segue Aue ne.a b/ e ne.c d/+ &a?- ne.d + .a b/ i a + .c d// o Aue im#lica a + c b + d mod n+ c/ Provemos esta #ro#riedade #or induo sobre m+ i/ A #r,#ria Hi#,tese mostra Aue a a irmao B verdadeira #ara m ` 1+ ii/ 'u#onHamos Aue aX bX mod n e #rovemos Aue aXi1 bXi1 mod n+ Para isto basta a#licar o item .b/ s congruDncias a b mod n .Hi#,tese da #ro#osio/ e aX bX mod n .Hi#,tese indutiva/+ = item .a/ gera um corolrio Aue ser utili>ado adiante+ &orolrio 4+3 'e a e b so inteiros e r1 ` a mod n e r* ` b mod n- ento .a i b/ mod n ` .r1 i r*/ mod n+ Cemonstrao &e r1 ` a mod n e r* ` b mod n segue Aue a r1 mod n e b r* mod n o Aue im#lica .a i b/ (r1 i r*/ mod n e- ento- .a i b/ mod n ` (r1 i r*/ mod n+ Esse corolrio #ermite Aue um resto do ti#o .a i b/ mod n se!a calculado a #artir da soma dos restos a mod n e b mod n+ Masta Aue- no inal- se calcule o valor desta soma m,dulo n+ Por e7em#lo.** i 1;/ mod 0 ` .* i 5/ mod 0 ` 1+ Aroposio 5+3 'e!am m e n inteiros maiores Aue 1 e a- b- c e d inteiros AuaisAuer+ a/ 'e a b mod n e men ento a b mod m+
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b/ 'e .a + c/ .b + c/ mod n e mdc.c- n/ ` 1- ento a b mod n+ c/ 'e .a + b/ .c + d/ mod n- a c mod n e mdc.a- n/ ` 1- ento b d mod n+ Cemonstrao a/ &e a b mod n segue Aue ne.a b/+ &a?- como men- temos Aue me.a b/ e- #ortantoa b mod m+ b/ &e .a + c/ .b + c/ mod n- temos Aue ne.c + .a b//+ &a?- como mdc.c- n/ ` 1- #ela #ro#osio *+1- ne.a b/ e a a irmao segue+ c/ &as duas #rimeiras Hi#,teses segue Aue e7istem inteiros i e j tais Aue a + b c + d ` i + n e a c ` j + n+ 'ubstituindo c ` a j + n na #rimeira destas eAua2es obtemos a + b a + d i j + n + d ` i + n o Aue im#lica a + .b d/ ` .i j + d/ + n+ &a?- ne.a + .b d// e ento- como mdc.a- n/ ` 1- ne.b d/+ Faturalmente- as assertivas dos itens .b/ e .c/ #odem ser encaradas como leis de cancelamento #ara congruDncias- sendo Aue a assertiva do item .c/ uma generali>ao a irmao do item .b/+
0.& *ma aplicaoC critArios de di$isibilidade

'abemos desde nossos estudos do ensino undamental Aue #ara veri icar se um n@mero dado B divis?vel #or ; basta veri icar se a soma dos seus algarismos B divis?vel #or ;+ Festa seo #rovaremos este e outros critBrios de divisibilidade+ 'e!a um inteiro ! re#resentado no sistema decimal #or ! ` ananL1+++a*a1a)+ Assim! ` an + 1)n i anL1 + 1)nL1 i +++ i a* + 1)* i a1 + 1) i a)+ Para o critBrio de divisibilidade #or ;- observe Aue 1) 1 mod ; e- ento- #elo item .c/ da #ro#osio 4+3- 1)i 1 mod ;- AualAuer Aue se!a o inteiro i+ &a?- #elo item .b/ da #ro#osio citada- ai + 1)i ai mod ;- #ara todo i ` )- 1- +++- n+ Assimsomando estas congruDncias.an + 1)n i anL1 + 1)n76 i +++ i a1 + 1) i a)/ .an i anL1 i +++ i a1 i a)/ mod ; e- #ortanto- #elo corolrio *+3- ;e! se e somente se ;e.an i an76 i +++ i a6 i aU/+ =bserve Aue o racioc?nio desenvolvido acima continua vlido #ara a divisibilidade #or 4 ! Aue 1) 1 mod 4+ Assim- um n@mero B divis?vel #or 4 se e somente se a soma dos seus algarismos o B+ Para a divisibilidade #or 11- observe Aue 1) .L1/ mod 11 e- ento- 1)i 1 mod 11 se i B #ar e 1)i .L1/ mod 11 se i B ?m#ar+ Jogo .an + 1)n i an76 + 1)nL1 i +++ i a1 + 1) i a)/ .a) L a1i a* L a4 i +++ / mod 11 e- #ortanto- um n@mero B divis?vel #or 11 se e somente se a soma alternada dos seus algarismos B divis?vel #or 11+
0.' ;uas mgicas matemticas

&a congruDncia .an + 1)n i anL1 + 1)n76 i +++ i a1 + 1) i a)/ .an i anL1 i +++ i a1 i a)/ mod ; mostrada acima e das #ro#riedades das congruDncias m,dulo n segue AueC a/ 'e ! ` ananL1 +++a*a1a)- ento .! L .an i anL1 i +++ i a1 i a)// ) mod ; donde se conclui Aue ;e.! L .an i anL1 i +++ i a1 i a)//+ b/ 'e > ` ananL1 +++a*a1a) e W ` bnbnL1 +++b*b1b) so tais Aue bi ` a! - #ara algum i e algum j- com ) s i s n e ) s j s n .ou se!a- ! e ( #ossuem e7atamente os mesmos algarismos/- ento ;e.! W/+ $tili>ando estas conclus2es e o critBrio de divisibilidade #or ;- B cil- mentalmente- se
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descobrir o algarismo e7clu?do no item 5 dos algoritmos a seguir+ Primeiro algoritmoC 1+ EscolHa um n@mero inteiro #ositivo ../+ *+ &etermine a soma dos algarismos de . .s/+ 4+ &etermine ! ` . s+ 5+ E7clua um algarismo no nulo de !+ 0+ %ornea- em AualAuer ordem- os demais algarismos de !+ 'egundo algoritmoC 1+ EscolHa um n@mero inteiro #ositivo com algarismos distintos ../+ *+ EscolHa um outro inteiro com os mesmos algarismos de . .(/+ 4+ &etermine ! ` e. (e+ 5+ E7clua um algarismo no nulo de !+ 0+ %ornea- em AualAuer ordem- os demais algarismos de !+
7.5 Outra aplicao: a prova dos nove

&o racioc?nio utili>ado ao estabelecermos o critBrio de divisibilidade #or ; .idDntico Auele #ara o critBrio de divisibilidade #or 4/ conclu?mos Aue se ananL1)))a1a) B a re#resentao decimal de um inteiro !- ento r.!- ;/ ` r.an i anL1 i +++ i a6 i aU- ;/ #ois .an + 1)n i an76 + 1)nL1 i +++ i a1 + 1) i a)/ .an i anL1 i +++ i a1 i a)/ mod ;+ = clculo de .an i anL1 i +++ i a6 i aU/ mod ; #ode ser acilitado #ois toda ve> Aue a soma acumulada igualar ou su#erar ;- #odemos a#licar a congruDncia m,dulo ;- o#erao conHecida #or noves fora+ Por e7em#lo- #ara se calcular r.4+*6;+016- ;/- basta calcular .4 i * i 6 i ; i 0 i 1 i 6/ mod ; o Aue #ode ser eito- de acordo com o corolrio 4+3- da seguinte orma 4 i * 00 i 6 14 55 i ; 55 i 0 )) i 1 11 i 6 0e ento r.4+*6;+016- ;/ ` 0+ AlBm dos atos acima- temos Aue se b ` bnbnL1)))b1b)- ento novamente #or a#licao r.a + b- ;/ ` r..an i anL1 i +++ i a6 i aU/ + .bn i bnL1 i +++ i b1 i b)/- ;/Estas igualdades #odem ser utili>adas #ara se demonstrar um teste de veri icao da correo de o#era2es com inteiros- o conHecido teste da prova dos nove+ (amos mostrar o teste #ara a multi#licao+ 'e!am a ` ananL1)))a1a) e b ` bnbnL1)))b1b) dois inteiros re#resentados no sistema decimal e c ` cncnL1)))c1c) tal Aue c ` a + b+ Pelos comentrios acima- devemos ter- m,dulo ;.an i an76 i +++ i a1 i a)/ + .bn i bnL1 i +++ i b1 i b)/ .cn i cnL1 i +++ i c1 i c)/ $tili>amos ento o seguinte esAuema a\ bt d\ c\ onde
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ac .an i anL1 i +++ i a1 i a)/ mod ;bc .bn i bnL1 i +++ i b1 i b)/ mod ;cc .cn i cnL1 i +++ i c1 i c)/ mod ; e dc .ac + bc/ mod ;+ Pelo acima e7#osto- se cc dc o #roduto no est correto+ In eli>mente- a igualdade entre cc e dc no garantir Aue o #roduto est correto- mas- evidentemente- dar uma indicao deste ato+ Por e7em#lo- su#onHamos Aue Aueiramos veri icar a igualdade 5*0+146 4+56; ` 1+560+)01+;6*+ Eemos ac .5 i * i 0 i 1 i 4 i 6/ mod ; 1bc .4 i 5 i 6 i ;/ mod ; 1cc .1 i 5 i 6 i 0 i ) i 0 i 1 i ; i 6 i */ mod ; 3dc .ac + bc/ mod ; .1 + 1/ mod ; 1+ "omo cc dc #odemos garantir Aue a igualdade no est correta+
0.+ PotFncias m8dulo n

Festa seo- Aueremos calcular #otDncias m,dulo n- #ara algum inteiro n m 1+ =u se!aAueremos- dados os inteiros !- m e n- com m ) e n m 1- calcular r ` .!m- n/ ou- ainda- Aueremos determinar o inteiro r- com ) r l n- tal Aue !m r mod n+ Em alguns casos #articulares- alguns 8truAues: #ermitem calcular #otDncias m,dulo n Kna moK- mesmo #ara n relativamente grandes+ Por e7em#lo- #ara se calcular *154 mod 13- basta observar Aue *5 .L1/ mod 13 e- a #artir da?- a#licar a #ro#osio 4+3 #ara obter as seguintes congruDncias+ *5 .L1/ mod 13.*5/40 .L1/40 mod 13*15) .L1/ mod 13*154 ` *15) + *4 .L1/ + 6 mod 13 .L6/ mod 13+ %inalmente- como L6 ; mod 13- temos- #ela transitividade da congruDncia- Aue * ; mod 13 e- #ortanto- *154 mod 13 ` ;+ Para se determinar 1)> mod 3 #oder?amos usar o seguinte truAue+ 'e!a calcular 1)50 mod 3+ Eemos- m,dulo 3154
1) 4 1)* 4) * 1)4 *) 1 1)5 1) 5 1)0 5) 0 1)1 0) 1e- ento- 1)50 1)1 + 3 i 4 .1)1/3 + 1)4 1 + 1 1 e- #ortanto- 1)50 mod 3 ` 1+ Evidentemente- os truAues acima so utili>ados se no se dis#2e de um com#utador+ Fa #rtica- #otDncias de congruDncias so calculadas #or um #rograma Aue im#lemente um algoritmo semelHante ao al oritmo pot$ncia a#resentado na seo 0+0+ Faturalmente- a @nica ada#tao a a>er B e etuar as o#era2es m,dulo n- obtendo ento o seguinte algoritmo #ara calcular !e mod n+ #l oritmo pot$ncia m'dulo nS leia.!- e- n/R b C` !R m C` eR p C` 1R
6;
repita enquanto m ) se resto.m- */ ) p C` b + p mod nR m C` Auociente.m- */R b C` .b + b/ mod nR escreva.p/R A tabela a seguir a#resenta a e7ecuo deste algoritmo #ara o clculo de 4;; mod *;+
a 4 e ;; n *; b 4 r.4 + 4- *;/ ` ; r.; + ;- *;/ ` *4 r.*4 + *4 - *;/ ` 3 r.3 + 3- *;/ ` *) r.*) + *)- *;/ ` *4 r.*4 + *4- *;/ ` 3 r.3 + 3- *;/ ` *) m ;; A.;;- */ ` 5; A.5;- */ ` *5 A.*5- */ ` 1* A.1*- */ ` 1 A.1- */ ` 4 A.4- */ ` 1 A.1- */ ` ) p 1 r.1 + 4- *;/ ` 4 r.; + 4- *;/ ` *3
r.*4 + *3- *;/ ` 1* r.3 + 1*- *;/ ` *1
e- assim- 4;; mod *; ` *1+
0.0 5s inteiros m8dulo n

&e um modo geral- se # B um con!unto- B uma relao de eAuivalDncia em # e a B um elemento de #- a classe de equival$ncia de a pela relao B o con!unto a ` a. #e. ab+ Por e7em#lo- #ara a relao de inida no e7erc?cio *+5 .de inida em 7 #or (m, n) (p, q) se e somente se m = q ; n = p/ temosC
1- 1 ` a.n- m/ 7em ` nb+ 1- * ` a.n- m/ 7em ` n i 1b+

Aroposio 0+3 b classes de eAuivalDncia em relao a uma relao de 'e!am # um con!unto e a e eAuivalDncia + Ento a/ a a+ b/ a = b se e somente se a b+ c/ 'e a b - ento a b ` + Cemonstrao a/ &ecorre imediatamente da re le7ividade de + b/ 'u#onHamos Aue a = b + "omo- #elo item .a/- a a temos Aue a b + &a?- a b+ <eci#rocamente- su#onHamos a b e tomemos . a + &a?- . a e- #or transitividade. b- o Aue im#lica . b + Assim a b + Mutatis mutandis- se mostra Aue b a + c/ 'e a b - e7iste . a e . b o Aue im#lica Aue e7iste . # tal Aue . a e . b+ &a?- #or re le7ividade e transitividade- a b e- ento- #elo item .b/- a = b + PorBm- isto contraria a Hi#,tese+ #s classes de eAuivalDncia da relao con ru$ncia m'dulo n so cHamadas classes residuais m'dulo n e AualAuer inteiro b tal Aue a = b B dito um representante da classe residual a + Por e7em#lo- e7istem duas classes residuais m,dulo *C ) ={+ + +5- *- )- *- 5 ++ + } 1= {++ + 4- 1- 1- 4- + + + }
;)
o Aue mostra Aue AualAuer n@mero #ar B re#resentante da classe ) e AualAuer n@mero ?m#ar B re#resentante da classe 1 + &e orma semelHante- e7istem trDs classes residuais m,dulo 4+ A classe ) Aue contBm os m@lti#los de 4- a classe 1 Aue tem como re#resentantes os inteiros da orma 4 + q i 1 e a classe * com re#resentantes da orma 4 + q i *+ = ato de e7istirem duas classes residuais m,dulo * e trDs classes residuais m,dulo 4 no B #rivilBgio destes dois inteiros como mostra a seguinte #ro#osio+ Aroposio 1+3 E7istem e7atamente n classes residuais m,dulo nC ) , 1 , + + + , n1 + Cemonstrao Provemos inicialmente as n classes listadas acima so di erentes+ =u se!a- #rovemos Aue se ) a l n- ) b l n e a b- ento a b + &e ato- se a = b - ento- #ela #ro#osio anteriora b mod n e da?- como ) b l n- b ` r.a- n/+ &a mesma orma- como ) a l n- temos Aue a ` r.a- n/ e- #ortanto- #ela unicidade do resto- a ` b- o Aue B uma contradio+ Agora- dado AualAuer a inteiro- #ela diviso euclidiana- e7istem inteiros q e r tais Aue a ` n + q i r- com ) r l n+ Assim- a r mod n- o Aue im#lica a = r + Portanto- como ) r l n- a B uma das classes ) , 1 , + + + , n1 + = con!unto das classes residuais m,dulo n a ) , 1 , + + + , n1 b B indicado #or n e B denominado conjunto dos inteiros m'dulo n+ d Habitual- num conte7to em Aue n est i7adoomitirmos as barras nas indica2es das classes residuais- identi icando- ento- os con!untos n e In! Aue n =) + Em n de inimos as seguintes o#era2es- utili>ando os mesmos o#eradores i e + das o#era2es em - utili>adas nos segundos membros+ AdioC a b= a=b Multi#licaoC a + b =a + b Evidentemente- B necessrio garantir Aue estas o#era2es esto bem definidas no sentido de Aue uma soma ou um #roduto de classes residuais inde#endem do #articular re#resentante da classe Aue oi utili>ado+ Isto signi ica Aue devemos #rovar Aue se . a e ( b - ento .=( = a=b e . + ( =a + b + Estas igualdades- #orBm- decorrem da #ro#osio 4+3- #ois . a e ( b im#licam . a mod n e ( b mod n e- ento- a re erida #ro#osio garante Aue .. i (/ .a i b/ mod n e .. + (/ .a + b/ mod n+ /eorema 1+3 n munido das o#era2es de inidas acima B um anel+ Cemonstrao A associatividade e a comutatividade da adio e da multi#licao decorrem de imediato da associatividade e da comutatividade da adio e da multi#licao dos inteiros+ &e ato- #or e7em#loa b= a=b= b=a= b a e a + b + c =a + b + c =a + b + c = a + b + c =a + b + c = a + b + c + B = elemento neutro da adio B ) - #ois a )= a= ) =a e o elemento neutro da multi#licao 1 - #ois a + 1= a + 1= a + = simBtrico de uma classe a B classe n a - #ois
;1
a n a = a= n a =n =) + A distributividade da multi#licao em relao adio tambBm B sim#les de #rovar e decorre da #ro#riedade res#ectiva do anel dos inteirosC a + b c = a + b c = a + b c = a + b a + c = a + b a + c = a + b a + c As tabelas das o#era2es em 2 ` a)- 1b so
i ) ) ) 1 1 1 1 ) + ) ) ) 1 ) 1 ) 1
enAuanto Aue as tabelas das o#era2es em 3 ` a)- 1- *b so

i ) ) ) 1 1 * * 1 1 * ) * * ) 1 + ) ) ) 1 ) * ) 1 ) 1 * * ) * 1
Por seu turno- as tabelas #ara 4 ` a)- 1- *- 4b so

i ) ) ) 1 1 * * 4 4 1 1 * 4 ) * * 4 ) 1 4 4 ) 1 * + ) ) ) 1 ) * ) 4 ) 1 ) 1 * 4 * ) * ) * 4 ) 4 * 1
=bserve Aue 4 no B um dom?nio de integridade- #ois * + *=) - enAuanto Aue 3 o B+ =bserve tambBm Aue em 4 o inverso de 4 B o #r,#rio 4 e Aue * no tem inversoC no e7iste a tal Aue * + a ` 1+ d sim#les reali>ar o#era2es em n mesmo Aue n se!a grande+ Masta observar Aue- #or e7em#lo- a + b =r - onde r ` r.a + b- n/+ %oi assim Aue oram eitas as tabelas da multi#licao e da adio do 12 a#resentadas no ca#?tulo 4- re#resentado na ocasio #or I1* e sendo utili>ado 1* #ara re#resentar ) + 'e vocD observar as tabelas re eridas vai observar Aue em 1* *- 4- 5- 1- 6- ; e 1) no tDm inversos e Aue 0L1 ` 0 e 3L1 ` 3- 11L1 ` 11+ d cil ver Aue em 4 e em 0 todo elemento no nulo tem inverso e Aue *L1 ` * em 4 e 4L1 ` * em 0+ A #ro#osio a seguir estabelece as condi2es #ara Aue um elemento de n se!a invers?vel e sua demonstrao ornece um algoritmo #ara a determinao do inverso de um elemento invers?vel+ Aroposio 3+3 $m elemento a n B invers?vel se e somente se a e n so #rimos entre si+ Cemonstrao 'u#onHamos Aue a n B invers?vel+ Ento e7iste b n tal Aue a + b 1 mod n+ Assimne.a + b 1/ e- da?- e7iste t tal Aue a + b 1 ` n + t+ "onclu?mos ento Aue e7istem inteiros b e t tais Aue a + b i n + t ` 1 o Aue im#lica- #ela #ro#osio 1+1- Aue a e n so #rimos entre si+ <eci#rocamente- se mdc.a- n/ ` 1- ento e7istem inteiros b e t tais Aue a + b i n + t ` 1+ &a?a + b ` n + t i 1 o Aue im#lica a + b 1 mod n+ Jogo- em n - a + b ` 1 e a B invers?vel+ "omo oi dito acima- a demonstrao anterior embute um algoritmo #ara se determinar o inverso de um elemento invers?vel a de nC basta se determinar os inteiros b e t tais Aue
;*
a + b i n + t ` 1- o Aue #ode ser eito #elo algoritmo de Euclides+ Por e7em#lo- #ara se determinar o inverso de 14 em 131 calculamos mdc.131- 14/ 131 14 * 0) 1 14 4 11 1 * 0 1
e- #ortanto- 14 B invers?vel+ Para determinar o seu inverso temos 1 ` 11 0 + * 1 ` 11 0 + .14 1 + 11/ ` L0 + 14 i 1 + 11 1 ` L0 + 14 i 1 + .0) 4 + 14/ ` 1 + 0) *4 + 14 1 ` 1 + 0) *4 + .14 1 + 0)/ ` L *4 + 14 i *; + 0) 1 ` L*4 + 14 i *; + .131 * + 14/ ` *; + 131 61 + 14+ &a?- b ` L61 e 14L1 ` L61 ` 131 61 ` ;0+ =bserve Aue- de ato- 14 + ;0 ` 0+;60 1 mod 131+ A determinao do inverso de 14 em 5) seria bem mais sim#lesC como 5) 14 4 1
temos 1 ` 5) 14 + 4 e- ento- 14L1 ` L4 ` 5) 4 ` 43+ &orolrio 5+3 'e p B um inteiro #rimo #ositivo- ento todo elemento no nulo de # B invers?vel+ Cemonstrao "omo p B #rimo- temos Aue mdc.p- i/ ` 1- #ara todo i ` 1- *- 4- +++- p 1+ Jogo 1 , * , + + + , p1 so invers?veis+ &orolrio 0+3 'e!am 8 ` pn- com p e n inteiros #ositivos- p #rimo- e m um inteiro #ositivo tal Aue m 8+ Ento m no B invers?vel em X se e somente m ` i + p #ara algum i ` 1- *- 4- 9- pnL1+ Cemonstrao 'e!a d ` mdc.m- 8/+ 'e m ` i + p #ara algum i ` 1- *- 4- 9- pnL1- ento d p m 1 e m no B invers?vel em X+ <eci#rocamente- se m no B invers?vel em X- ento d m 1+ "omo p B #rimod ` p! #ara algum 1 j l p+ Assim- .p!/em #ara algum 1 j l p, o Aue im#lica m ` t + p! #ara algum 1 l j l p e algum inteiro t+ &essa orma- m ` .t + p!L1/ + p #ara algum 1 j l p e algum inteiro t- o Aue im#lica o Aue Aueremos #ois m pn+
0.1 CongruFncias Mineares

'e!am a- b e n n@meros inteiros- com n m 1- e . uma indeterminada em + $ma con ru$ncia linear m'dulo n B uma congruDncia do ti#o .a + ./ b mod n+ $m inteiro .) tal Aue a + .) b mod n B dito uma soluo da congruDncia+ Por e7em#lo- .) ` 10 B uma soluo da congruDncia 4 + . 0 mod 6- #ois 50 0 mod 6+ Por transitividade- se .) B uma soluo da congruDncia a + . b mod n e .1 .) mod n ento .1 tambBm B soluo+ Portanto- as solu2es de uma congruDncia linear se dividem em classes residuais m,dulo n+ =bserve Aue a congruDncia a + . b mod n B eAuivalente eAuao a + . =b + Assimnaturalmente- uma classe residual soluo da eAuao a + . =b B dita tambBm uma soluo m'dulo n da congruDncia .a + ./ b mod n+
;4
d muito cil ver Aue se a e n so #rimos entre si- ento a congruDncia a + . b mod n tem uma @nica soluo m,dulo n+ &e ato- da Hi#,tese de Aue a e n so #rimos entre si segue Aue a B 1 invers?vel em n e- assim- .) ` a + b B a soluo @nica da congruDncia+ 1 1 Por e7em#locomo 4 =4 - temos Aue .) ` 4 + 0=4 + 0= 3 B a @nica soluo da congruDncia 4 + . 0 mod 6+ Faturalmente- uma congruDncia do ti#o .a + . i c/ b mod n tambBm B uma congruDncia linear #ois ela eAuivalente congruDncia .a + ./ .b c/ mod n+ Por e7em#lo- .0 + . i ;/ 3 mod 1 1 B eAuivalente a .0 + ./ .L*/ mod 1 5 mod 1+ "omo em 1- 0 = 0 - temos Aue . .0 + 5/ mod 1 * mod 1- e- #ortanto- * B a @nica soluo da congruDncia do e7em#lo+ Ouando a e n no so #rimos entre si- temos a seguinte #ro#osio+ Aroposio 6+3 'e!am a- b e n n@meros inteiros- com n m 1 e d ` mdc.a- n/+ A congruDncia linear a + . b mod n tem soluo se e somente se deb+ Cemonstrao 'u#onHamos Aue e7ista um inteiro .) tal Aue a + .) b mod n+ Ento ne.a + .) b/ e- #ortantoe7iste um inteiro () tal Aue a + .U b ` n + W)+ &a?- como dea e den- segue Aue deb+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue deb+ Assim- e7iste q tal Aue b ` d + q+ Por outro lado- como d ` mdc.a- n/- e7istem inteiros .) e () tais Aue a + .) i n + () ` d+ &a?- a + .) + q i n + () + q ` b e#ortanto- .) + q B uma soluo da congruDncia a + . b mod n+ Por e7em#lo- consideremos a congruDncia 1 + . 5 mod 6+ "omo mdc.1- 6/ ` *- 1 no B invers?vel em 6+ PorBm- como *e5- a congruDncia tem soluo+ Eemos- a#licando o algoritmo de Euclides #ara o clculo de mdc.1- 6/ ` *6 1 1 * 4
e- ento- * ` 6 1 + 1+ Portanto- 5 ` * + 6 i 1 + .L*/ o Aue mostra Aue 1 + .L*/ 5 mod 6+ &a?.) ` *=1 B uma soluo da congruDncia+ &a igualdade * ` 6 1 + 1- segue tambBm Aue * i .L1/ ` 6 L 1 + 1 i .L1/ o Aue d 5 ` 6 1 + *+ Esta @ltima igualdade mostra Aue 1 + * 5 mod 6 eento- * B outra soluo da congruDncia+ =bserve Aue a demonstrao acima oi baseada no ato ,bvio de Aue a congruDncia a + . b mod n tem soluo se e somente se a eAuao dio antina a + . i n + q ` b tem soluo- o Aue oi discutido na #ro#osio 4+1+ Imagine agora Aue Aueiramos determinar um n@mero inteiro Aue ao ser dividido #or 11 e #or 14 dei7e restos res#ectivamente iguais a 1 e *+ Evidentemente- a soluo deste #roblema est em se determinar um inteiro . Aue satis aa s duas congruDnciasC . 1 mod 11. * mod 14+ $m con!unto de congruDncias lineares como este B cHamado de um sistema de con ru$ncias lineares+ Para encontrar uma soluo do sistema acima- basta observar Aue da #rimeira congruDncia temos Aue e7iste um inteiro t tal Aue . ` 11 + t i 1+ 'ubstituindo . na segunda congruDnciaencontramos .11 + t i 1/ * mod 14- donde segue- 11 + t 1 mod 14+ 1 "omo em 14- 11 = 1 - temos t 1 mod 14 e- ento- t ` 14 + u i 1- #ara u inteiro+ 'ubstituindo t em . ` 11 + t i 1- temos . ` 154 + u i 13 e- #ortanto- um dos n@meros #rocurados B 13+ Imagine agora Aue Aueiramos um inteiro . Aue dei7e restos iguais a 1 e a * Auando dividido
;5
#or ; e #or 1*- res#ectivamente+ Eemos- como acima- Aue . 1 mod ;. * mod 1*+ &a #rimeira segue Aue . ` ; + t i 1- #ara algum inteiro t- e da segunda- #or substituio de .; + t i 1 * mod 1*+ &a?- ; + t 1 mod 1*+ PorBm- como mdc.;- 1*/ ` 4 e 4 no divide 1- temos Aue a congruDncia acima no tem soluo e- #ortanto- no e7iste o inteiro #rocurado+ = teorema a seguir .conHecido como teorema do resto chin$s/ discute as condi2es de e7istDncia de solu2es de sistemas de congruDncias lineares+ /eorema *+3 .Eeorema do resto cHinDs/ 'e!am n1- n*- +++- nX inteiros #ositivos tais Aue mdc.ni- n!/ ` 1 #ara i j+ 'e a1- a*- +++- aX so inteiros- ento o sistema . a1 mod n1 . a* mod n* +++ . aX mod nX tem uma @nica soluo m,dulo n1 + n* + +++ + nX+ Cemonstrao &emonstraremos o teorema #ara 8 ` *+ = caso geral se demonstra de orma muito semelHante e ser dei7ada como e7erc?cio+ 'e!am m e n inteiros tais Aue mdc.m- n/ ` 1 e a e b dois inteiros AuaisAuer+ Oueremos #rovar Aue o sistema . a mod n . b mod m tem uma @nica soluo m,dulo m + n+ &a #rimeira eAuao temos Aue . ` n + t i a- #ara algum inteiro t- e da segunda- #or substituio de .- temos Aue n + t i a b mod m ou- ainda- n + t .b a/ mod m+ "omo mdc.m- n/ ` 1- n tem inverso em m e- ento- cHamando de i o tal inverso- a soluo da congruDncia acima B t .i + .b a// mod m+ Portanto- t ` m + u i i + .b a/- com u inteiro+ &a?- substituindo em . ` n + t i a- temos . ` n + m + u i n + i + .b a/ i a ou ainda . ` .1 n + i/ + a i n + i + b i n + m + u+ "omo- n + i =1 em m- temos Aue e7iste um inteiro j tal Aue 1 n + i ` m + j e- ento. ` m + j + a i n + i + b i n + m + u- com u inteiro- B soluo do sistema acima+ Agora- se .) e () so duas solu2es do sistema- ento .) a mod n e () a mod n+ &a? segue#or transitividade- Aue .) () mod n e- assimne..) ()/+ Mutatis mutandis- me..) ()/+ Assim- como mdc.m- n/ ` 1- segue da #ro#osio *+1- .m + n/e.. (/+ Jogo- .) () mod .m + n/ e o sistema tem uma @nica soluo em m+ n+ Fo e7em#lo . 1 mod 11. * mod 14discutido acima- temos . ` 14 + j + 1 i 11 + i + * i 11 + 14 + u ` 14 + j i ** + i i 154 + u+ "omo 1 11 + i ` 14 + j- B cil determinar- #elo algoritmo de Euclides- valores #ara i e j+ Fo caso- temos i ` 1 e j ` L0+ Ento- . ` 13 i 154 + u B soluo do sistema #ara todo inteiro u+ Eomando u ` ) temos Aue . ` 13 B a @nica soluo m,dulo 14 + 11 ` 154+
;0
=bserve Aue a demonstrao do teorema do resto cHinDs ornece um algoritmo . al oritmo do resto chin$s/+#ara a soluo de um sistema de congruDncias+ &ados os inteiros #ositivos m e n- uma matri! de inteiros, de ordem m7n- B a imagem de uma uno f de m7n em - sendo indicada #or M ` .ai!/m7n- onde ai! ` f.i- j/ B a imagem do #ar .i- j/ Im7In-+ = natural m B cHamado nGmero de linhas e o natural n B o nGmero de colunas+ Formalmente- uma matri> B e7ibida com os seus elementos dis#ostos como uma tabela .no sentido usual do termo/ na Aual a imagem do #ar . i- j/ ocu#a a linHa i e a coluna j+ Por e7em#lo- a matri> M ` .ai!/574 dada #or ai! ` i i j #ode ser e7ibida da seguinte orma

* 4 5 0 4 5 0 1 5 0 1 3 #ois- a11 ` 1 i 1- a1* ` 1 i * ` 4- a14 ` 1 i 4 ` 5- a*1 ` * i 1 ` 4- e assim #or diante+ = teorema do resto cHinDs tem uma inter#retao na orma de uma matri>+ 'e!a M ` .ai!/m7n uma matri> de ordem m7n- m e n sendo inteiros tais Aue mdc.m- n/ ` 1+ = Aue o teorema do resto cHinDs a irma B Aue #odemos de inir uma matri> de inindo ai!- #ara i ` 1- *- +++- m e j ` 1- *- +++- ncomo sendo o inteiro . tal Aue 1 . m + n- . i mod m e . j mod n e Aue- neste caso- todos os elementos de M so distintos+
0.2 A funo de #uler

Fa #ro#osio 3+3- vimos Aue um elemento a de n B invers?vel se e somente se mdc.a- n/ ` 1+ Faturalmente- o n@mero de elementos de n Aue so #rimos em relao a n ornecer o n@mero de elementos invers?veis de n+ A uno de Duler B a uno Aue associa a cada inteiro #ositivo n m 1 o n@mero de elementos invers?veis de n+ Por e7em#lo- .*/ ` 1- .4/ ` * e .5/ ` *- valores estes tirados da observao das tabelas da multi#licao de *- 4 e 5- a#resentadas na seo 3+1+ J .1*/ ` 5- valor tirado da tabela da multi#licao em I1+ a#resentada no ca#?tulo 4+ Fa verdade- #odemos estabelecer uma ,rmula #ara .n/- como mostra a seguinte #ro#osio+ Aroposio 6+3 'obre a uno de Euler so verdadeiras as seguintes a irma2esC a/ .p/ ` p 1 se e somente se p B #rimo+ b/ 'e p B #rimo e n B um inteiro #ositivo- ento .pn/ ` .p 1/ + pnL1+ c/ 'e m e n so #rimos entre si- ento .m + n/ ` .m/ + .n/+ e e d/ 'e p 1 + ++ + + p 8 B a decom#osio em atores #rimos de um inteiro #ositivo !- ento
1 8
.!/ ` p 1
e1 1
+ + ++ + p 8
e8 1
+ p 1 1 + + ++ + p 8 1
Cemonstrao a/ 'e .p/ ` p 1- ento 1 , * , + + + , p1 so invers?veis e- #ortanto- #ara todo 1 l i l pmdc.p- i/ ` 1+ Isto mostra Aue p no tem divisores di erentes de 1 e de p e- #or conseguinte- p B #rimo+ A rec?#roca decorre de imediato do corolrio 5+3+ b/ 'e!a 8 ` pn+ = corolrio 0+3 a irma Aue os elementos no invers?veis de X so p- * + p4 + p- +++- pnL1 + p e- #ortanto- e7istem pnL1 elementos de X no invers?veis+ &a?- .pn/ ` pn pnL1 ` ` pnL1 + .p 1/- como Auer?amos demonstrar+ c/ 'e!a M ` .ai!/m7n de inida- #ara i ` )- 1- +++- m 1 e j ` )- 1- +++- n 1- #or ai! ` . tal Aue
;1
) . m +n 1- . i mod m e . j mod n+ Pelo teorema do resto cHinDs- a matri> M est bem de inida e todos os seus elementos so distintos+ 'e!a . ` ai!+ 'e . tem inverso em m+n- ento e7iste 8 tal Aue .. + 8/ 1 mod .m + n/ o Aue im#lica- #ela #ro#osio 5+3.. + 8/ 1 mod m+ &a?- multi#licando . i mod m #or 8 e a#licando a transitividade- temos Aue .i + 8/ 1 mod m e- ento- i B invers?vel em m+ &a mesma maneira se #rova Aue se . B invers?vel em m+n- ento j B invers?vel em n+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue . ` ai! e i e j so invers?veis em m e em nres#ectivamente+ 'e!am i , o inverso de i em m e j , o inverso de j em n+ Pelo teorema do resto cHinDs e7iste um inteiro ( tal Aue ) ( m + n 1 com ( ic mod m e ( jc mod n+ &a?- segue Aue .. + (/ .i + ic/ mod m 1 mod m- esta @ltima congruDncia advindo do ato de Aue i , B o inverso de i em m+ 'egue ento Aue me.. + ( 1/+ "om racioc?nio idDntico- #rovaLse Aue ne.. + ( 1/+ Assim- #ela #ro#osio *+1- .m + n/e.. + ( 1/- o Aue #rova Aue .. + (/ 1 mod .m +n/ eainda- Aue . B invers?vel em m+n+ Provamos ento Aue se . ` ai! ento . B invers?vel em m+n se e somente se i B invers?vel em m e j o B em n+ &a?- .m + n/ ` .m/ + .n/- #ois- .m + n/ B o n@mero de elementos invers?veis de m+n- .m/ B o n@mero de elementos invers?veis de m e .n/ B o n@mero de elementos de n+ d/ 'egue de imediato do item .c/ e da ,rmula #ara .pn/ com p #rimo+ Por e7em#lo- .0)5/ ` .*4 + 4* + 3/ ` ** + 41 + 3) + .* 1/ + .4 1/ + .3 1/ e- ento.0)5/ ` 5 + 4 + 1 + 1 + * + 1 ` 155+ A uno de Euler B utili>ada #ara uma generali>ao do #eAueno teorema de %ermat #ara m,dulos com#ostos- como veremos a seguir+ Para isto- necessitamos estabelecer o seguinte conceito+ 'e!a n um inteiro maior Aue 1+ = con!unto de inteiros - ` aa1- a*- +++- a.n/b B dito um sistema redu!ido de resduos m'dulo n se a 1 , a * , + ++ , a ] n so os elementos invers?veis de n+ Por e7em#lo- - ` a1- 13- 0;- 13b B um sistema redu>ido de res?duos m,dulo 1*- #ois- m,dulo 1*13 ` 0- 0; ` 11 e 13 ` 3+ Hema 1+3 'e!a - ` aa1- a*- +++- a(n)b um sistema redu>ido de res?duos m,dulo n+ 'e a B um inteiro tal Aue mdc.a- n/ ` 1- ento & àa + a1- a + a*- +++- a + a(n)b tambBm B um sistema redu>ido de res?duos m,dulo n+ Cemonstrao Inicialmente- #recisamos mostrar Aue- de ato- e&e ` e-e ` .n/+ Isto no aconteceria se e7istissem dois inteiros #ositivos i e j- menores Aue .n/ e distintos- tais Aue a + a i =a + a j + PorBm- se isto acontecesse- ter?amos a + a i =a + a j - o Aue im#licaria a i =a j - #oiscomo mdc.a- n/ ` 1- a B invers?vel em n+ PorBm- a i =a j no #ode acontecer #orAue i e j so menores Aue n+ %alta mostrar Aue a + a i B invers?vel #ara todo i+ Mas isto B imediato- #ois a + a i + a 1 + a i =a + a i + a 1 + a i = 1 /eorema 4+3 ./eorema de Duler/ 'e!am a e n inteiros- com n maior Aue 1 e mdc.a- n/ ` 1+ Ento a.n/ 1 mod n+ Cemonstrao 'e - ` aa1- a*- +++- a.n/b B um sistema redu>ido de res?duos m,dulo n- ento- #elo lema acimao con!unto & àa + a6- a + a+- +++- a + a.n/b tambBm o B- ! Aue uma das nossas Hi#,teses B Aue
;3
1 1
mdc.a- n/ ` 1+ Ento a 1 + a * + ++ + + a n =a + a 1 + a + a * + ++ + + a + a] n e- #or conseguinte.a + a1 + a + a* + +++ + a + a.n// .a1 + a* + +++ + a.n// mod n+ &a?- a#licando sucessivamente a lei do cancelamento #ara congruDncias .o Aue #ode ser eito #ois mdc.ai- n/ ` 1- #ara todo i ` 1- +++- .n//- temos a.n/ 1 mod n- como Auer?amos demonstrar+
7.10 Uma aplicao: criptografia RS

0.14.1 Introduo
A cripto rafia #ode ser entendida como a ao de reescrever um te7to de modo Aue a#enas as #essoas autori>adas #elo autor do te7to se!am ca#a>es de com#reendDLlo+ "Hamaremos o te7to de mensa em- a #essoa autori>ada a ler a mensagem de destinatrio e o autor da mensagem de remetente+ A ao de cri#togra ar uma mensagem ser cHamada de codificao da mensagem+ Uistoricamente- a cri#togra ia surgiu #ara envio de mensagens de estratBgias de combate em guerras e ! era utili>ada #or J@lio "Bsar #ara envio de mensagens aos seus e7Brcitos em luta na Euro#a de antes de "risto+ Atualmente- a cri#togra ia B undamental #ara a reali>ao de transa2es comerciais e bancrias na internet+ $tili>aLse a e7#resso decodificar #ara o ato L Aue deve ser reali>ado #elo destinatrio L da converso da mensagem cri#togra ada #ara a mensagem original- enAuanto a e7#resso decifrar B utili>ada #ara a converso reali>ada #or uma #essoa no autori>ada #elo remetente+ Em alguns #rocessos de cri#togra ia- se um no destinatrio deci ra uma mensagem codi icada #or algum mBtodo ele B ca#a> de deci rar AualAuer mensagem codi icada #elo tal mBtodo+ &i>emos ento Aue o 8c,digo oi Auebrado:- c,digo a? sendo utili>ado no sentido do mBtodo utili>ado #ara a codi icao+ Provavelmente- o #rimeiro mBtodo utili>ado #ara codi icao de mensagens tenHa sido o de trocar cada letra #ela letra seguinte+ "omo esse mBtodo oi acilmente Auebrado- introdu>iuLse o conceito de chaveC o con!unto dos destinatrios recebia #reviamente um valor inteiro #ositivo Aue indicava Auanto cada letra deveria ser 8transladada: dentro do al abeto- considerandoLo um anel+ Por e7em#lo- se a cHave osse n ` 4- a mensagem 8&Eu U=<A': seria codi icada #ara 8GU" J<$&(:+ MBtodos Aue consistam sim#lesmente na substituio de letras #or outras .ou #or outros s?mbolos/ so relativamente ceis de serem Auebrados em uno de Aue- em AualAuer l?ngua- H #revalDncia de determinados ti#os de letra e de combina2es das letras+ Por e7em#lo- na nossa l?ngua #ortuguesa- as vogais so mais reAuentes Aue as consoantes e- entre aAuelas- a letra mais reAuente B a letra A+ Para di icultar a anlise acima- oi introdu>ido mBtodo da 8translao varivel:- no Aual cada letra era transladada de acordo com a sua #osio no te7to e com a #osio no al abeto das letras de uma #alavra- Aue agora seria a chave do sistema+ Por e7em#lo- se a cHave osse 8MA"EIv:- a #rimeira letra da mensagem seria transladada 14 #osi2es .14 B a #osio da letra M no al abeto/- a segunda letra da mensagem seria transladada uma #osio .letra A/ e- assim- sucessivamente+ "om a cHave MA"EIv- a mensagem 8&Eu U=<A': seria codi icada #ara 8O%" MwGFE: Mesmo levando em conta o ato de Aue as cHaves dos e7em#los anteriores eram modi icadas #eriodicamente- a deci rao de uma mensagem atravBs da anlise estat?stica das letras #ermitia a descoberta do mBtodo utili>ado e da cHave atual+ A #artir da?- todo o sistema estava momentaneamente vulnervel+ =bserve Aue nos dois mBtodos e7em#li icados- o conHecimento das cHaves #ara codi icao tinHa de ser restrito aos #oss?veis destinatrios- im#licando mais uma di iculdadeC a cHave no #oderia cair nas mos do 8inimigo:+ AlBm disso- as cHaves de decodi icao so ,bvias a #artir das cHaves de codi icao+ Por essas ra>2es- estes mBtodos so cHamados sistemas de cripto rafia de chave privada ou sistemas de cripto rafia de chaves simtricas+
;6
Muito se #rocurou um sistema de cri#togra ia de chave pGblica e assimtrica- no Aual- alBm do mBtodo #ara codi icar- as cHaves de codi icao dos usurios ossem conHecidas de todos+
0.14.% 5 sistema de criptografia 3(A

= sistema de cripto rafia ,-# B um sistema de cri#togra ia de cHave #@blica- desenvolvido em 1;36 #or <+ J+ 3ivest- A+ (Hamir e J+ Adleman- #esAuisadores- na B#oca- do MassacHussetts Institute o EecHnologW .MIE/+ A seguir- descreveremos o sistema <'A- mostrando Aue nele B a#licada toda .Auase toda- #or #recauo/ a Matemtica desenvolvida neste e nos ca#?tulos anteriores+ !"ave de codificao "ada usurio de ine uma chave de codificao #ara Aue um remetente lHe envie mensagens+ A cHave de codi icao consiste de um #ar de inteiros . n- c/ onde n B o #roduto de dois #rimos p e q e c B #rimo em relao a .n/+ (ale lembrar Aue- se n ` p + q e p e q so #rimos- ento- #elo Eeorema %undamental da AritmBtica- p e q so os dois Gnicos atores de n+ AlBm disto- #ela #ro#osio 6+3.n/ ` .p/ + .q/ ` .p L 1/ + .q L 1/+ = usurio divulga o #ar .n- c/ e guarda- bem guardado- os #rimos p e q- #ois eles so o segredo da chave de decodificao+ !"ave de decodificao A #artir dos #rimos p e q- cada usurio determina a sua chave de decodificaoC #ar .n- d/onde d B o inteiro menor Aue .n/ tal Aue d B o inverso de c em .n/+ =bserve Aue d e7iste- #ois c oi escolHido de tal orma Aue mdc. c- .n// ` 1+ Ouando @til- nos re erimos a cHave de decodi icao como sendo sim#lesmente a com#onente d+ Para uma cHave segura- deve se escolHer dois #rimos muito grandes com uma ra>ovel di erena entre eles+ A segurana da cHave reside no ato- comentado no ca#?tulo anterior- de Aue no e7iste algoritmo e iciente #ara se encontrar um ator #rimo de n@meros grandes- se o n@mero no #ossui a#enas dois atores com #eAuena di erena entre eles+ Este ato im#lica a Auase im#ossibilidade de se determinar p e q a #artir de n+ $ma #ergunta Aue deve se estar a>endo o leitor BC se B muito di ?cil encontrar atores grandes de um n@mero grande- como se escolHer #rimos grandes- ! Aue a veri icao de Aue um n@mero B #rimo #assa #or mostrar Aue o n@mero no tem atores di erentes de um e dele mesmo_ Fa verdade e7istem mBtodos Aue veri icam se um n@mero B #rimo ou com#osto- sem atorar o n@mero+ Estes mBtodos esto alBm do esco#o deste livro- #odendo o leitor interessado neles consultar x"outinHo 1;;3y+ #$emplos Para um #rimeiro e7em#lo- consideremos os #rimos p ` ;3 e q ` 04+ EemosC n ` ;3 04 ` 0 151.n/ ` .;3 1/ .04 1/ ` 5 ;;*c ` 3 .#odemos escolHer c ` 3- #ois mdc.3- 5 ;;*/ ` 1/ Assim- .0 151- 3/ B uma cHave de codi icao vlida+ Para esta cHave de codi icao- a cHave de decodi icao B assim obtida+ "omo 5 ;;* 3 314 1
temos 1 ` 5 ;;* i 3 .-314/- o Aue im#lica d ` 3L1 ` 5 ;;* L 314 ` 5 *3;+ &essa orma- a cHave de
;;
decodi icao B .0 151- 5 *3;/+ Para um outro e7em#lo- consideremos os #rimos p ` 1*3 e q ` 1;4+ EemosC n ` 1*3 1;4 ` *5 011.n/ ` 1*1 1;* ` *5 1;*c ` 0 .#odemos escolHer c ` 0- #ois 0 e *5 1;* so #rimos entre si/+ &essa orma- .*5 011- 0/ B uma cHave de codi icao- com cHave de decodi icao assim determinadaC *5 1;* 0 * 1 5 646 * 1 ` 0 * * ` 0 .*5 1;* 0 5 646/ *1 ` .L*/ *5 1;* i 0 ; 133d ` ; 133+ !onverso da mensagem em um inteiro %pr-codificao da mensagem& "omo a uno de codi icao .Aue ser vista a seguir/ ser de inida no con!unto dos inteiros #ositivos- B necessrio Aue os caracteres da mensagem se!am convertidas em n@meros inteiros+ =u se!a- o sistema de codi icao deve adotar uma uno Aue aa esta converso+ Adotaremos a uno f.7/ ` Ascii.7/ i 1))+ Para Aue o leitor #ossa acom#anHar o e7em#lo discutido a seguira#resentamos a seguir os valores do c,digo A'"II #ara as letras mai@sculas do nosso al abeto+
Jetra ",digo A'"II Jetra ",digo A'"II A 10 A 6) M 11 O 61 " 13 < 6* C 16 ' 64 E 1; E 65 % 3) $ 60 G 31 ( 61 U 3* V 63 5 34 w 66 J 35 Y 6; Z 30 4 ;) J 31 M 33 F 36 = 3;
Es#ao em branco 4*
Por e7em#lo- a mensagem 13414*13113;16111;14*16;13;160+
J=(E
Y=$
seria
#rBLcodi icada
#ara
'ue(ra da mensagem ascii)codificada em (locos 'e a mensagem deve ser enviada #ara o usurio de cHave . n- c/- o #r,7imo #asso #ara a codi icao B Auebrar a mensagem asciiLcodi icada em blocos %i Aue corres#ondam a n@meros inteiros menores do Aue e #rimos em relao a n+ "omo estes n@meros sero ob!etos de uma unoos blocos %i no devem comear #or >ero+ (ale observar Aue se or encontrado um bloco %i tal Aue mdc.%i- n/ 1- teremos Aue mdc.n- %i/ ` p ou mdc.n- %i/ ` q ! Aue n ` p + q e p e q so #rimos+ Feste caso- p e q oram encontrados e a cHave de decodi icao da destinatria oi Auebrada+ "omo mostra o e7erc?cio 3+6Auando n tem mais de 4) algarismos- a #robabilidade de se encontrar um bloco %i tal Aue mdc.%i- n/ 1 B #r,7imo de >ero+ *un+es de codificao e de decodificao A codi icao de cada bloco B eita atravBs da funo de codificao- de inida de em #or &od.%i/ ` .%i/c mod n- onde .n- c/ B a cHave de codi icao do destinatrio+ A#,s a a#licao da uno a cada bloco- a mensagem B enviada na orma M1fM*fM4f 9 fM8- onde Mi ; &od.%i/ e f B um separador adotado #ara todo o sistema+ A decodi icao B reali>ada #ela funo de decodificao- de inida de em #or Cec.Mi/ ` .Mi/d mod n- onde d B a cHave de decodi icao+ Faturalmente- #ara Aue o destinatrio- a#,s a a#licao da uno de decodi icao- tenHa acesso mensagem original- deveLse ter Cec.Mi/ ` Cec.&od.%i// ` %i- o Aue B garantido #elo seguinte teorema+
1))
/eorema 5+3 Fas condi2es i7adas acima- se ! B um inteiro maior Aue 1 tal Aue mdc. !- n/ ` 1- ento Cec.&od.!// ` ! mod n+ Cemonstrao Inicialmente- observemos Aue- como d B o inverso de e em .n/- temos Aue e + d ` 8 + .n/ i 1- #ara algum inteiro 8+ Agora- Cec.&od.!// ` Cec.!e mod n/ ` .!e/d mod n ` !e + d mod n ` !8 + .n/ i 1 mod n e- entoCec.&od.!// ` .! + .!.n//X/ mod n ` ! mod n- #oiscomo mdc.n- !/ ` 1- o Eeorema de Euler garante Aue !.n/ 1+ mod n+
#,emplos
Para se enviar a mensagem I J=(E Y=$ #ara a usuria de cHave .0+151- 3/- reali>ar?amos as seguintes a2esC 1+ PrBLcodi icao da mensagemC 13414*13113;16111;14*16;13;160+ *+ Ouebra da mensagem #rBLcodi icada em blocosC %1 ` 134- %* ` 14*1- %4 ` 311- %5 ` 3;%0 ` 1611- %1 ` 1;1- %3 ` 4*16- %6 ` ;13- %; ` ;1- %1) ` 60+ 4+ (eri icao de Aue mdc.%i- n/ `1- #ara i ` 1- *- 4- 9- 1)- o Aue #ode ser constatado acilmente #elo leitor+ 5+ A#licao da uno de codi icao &od.134/ ` 1343 mod 0 151 ` 4 *66&od.1 4*1/ ` 1 4*13 mod 0 151 ` 513&od.311/ ` 3113 mod 0 151 ` * 34)&od.3;/ ` 3;3 mod 0 151 ` 4 111&od.1 611/ ` 1 6113 mod 0 151 ` 411&od.1;1/ ` 1;13 mod 0 151 ` * 15*&od.4 *16/ ` 4 *163 mod 0 151 ` 1 3)3&od.;13/ ` ;133 mod 0 151 ` 03;&od.;1/ ` ;13 mod 0 151 ` * *43&od.60/ ` 603 mod 0 151 ` *64&esta orma- a mensagem Aue seria enviada destinatria seria 4*66f513f*34)f4111f411f*15*f13)3f0;3f**43f*64+ Para um e7em#lo de decodi icao- imagine Aue a destinatria de cHave de decodi icao .* 113- 1 114/ receba a mensagem 610f*;3f*)13f*);1f40f10;f0)1f10+ Eemos Cec.610/ ` 6101 114 mod * 113 ` 1 331Cec.*;3/ ` *;31 114 mod * 113 ` 1;1Cec.* )13/ ` * )131 114 mod * 113 ` 601Cec.* );1/ ` * );11 114 mod * 113 ` 4*1Cec.40/ ` 401 114 mod * 113 ` 101Cec.10;/ ` 10;1 114 mod * 113 ` 33Cec.0)1/ ` 0)11 114 mod * 113 ` 13;1Cec.10/ ` 101 114 mod * 113 ` 6*e a mensagem B 10011;11)14*1+)10010216* B E * A M 5 <
1)1
(ale observar Aue os clculos acima- a#arentemente astronPmicos- oram reali>ados #or calculadoras Aue acom#anHam os sistemas o#eracionais de com#utadores mais modernos+
0.11 #,erc=cios
0.1. 'e!am n- u e v inteiros maiores Aue 1- d ` mdc.u- v/ e a um inteiro AualAuer+ Prove Aue se a 1 mod n e av 1 mod n- ento ad 1 mod n+ 0.%. Mostre Aue se i = j em n- ento mdc.i- n/ ` mdc.j- n/ 0.&. Mostre Aue adio a b= a=b no est bem de inida #ara a relao de eAuivalDncia a b se e somente se a e b possuem o mesmo nGmero de divisores primos+ 0.'. Pelo teorema 1+3 temos Aue se a n - ento L. a / ` n a + Mostre Aue ` L. a / ` n a + 0.). Mostre Aue em n n 1 B sem#re invers?vel com . n 1 /L1 ` n 1 + 0.+. Mostre Aue se p B #rimo- ) l a l p, e . a /L1 ` . a / em #- ento a ` 1 ou a ` p L 1+ 0.0. $tili>ando o conceito de classes residuais- a#resente uma outra demonstrao do Aequeno /eorema de Lermat .aAui escrito na linguagem de congruDncias/- ! discutido no ca#?tulo anteriorC
u
'e p B um n@mero #rimo e a B um inteiro #rimo em relao a p- ento ap76 1 mod p+ 0.1. A#resente um contrae7em#lo #ara mostrar Aue mdc.a- n/ ` 1 no im#lica anL1 1 mod n+ 0.2. Prove o teorema de VilsonC se p B um n@mero #rimo- ento .p L 1/o .L1/ mod p 0.14. ."onsiderando conHecidos os n@meros racionais e o conceito de #robabilidade/ 'e!am n um inteiro tal Aue n ` p + q- com p e q #rimos e ! um n@mero inteiro aleatoriamente escolHido+ 1 1 1 Prove Aue a #robabilidade de Aue ! no se!a invers?vel em n B + p q p+q Mostre Aue se p e q #ossuem mais de 4) algarismos- a #robabilidade re erida acima B menor Aue 1)L*; .considerando conHecidos os n@mero reais/+ 0.11. &etermine- se e7istirema/ o inverso de *0 em 1*1+ b/ o inverso de *1 em 6)+ 0.1%. <esolva as seguintes congruDncias lineares+ a/ 0 + . i 3 1) mod 10+ b/ 4 + . L 5 ) mod 5 0.1&. &etermine o menor inteiro #ositivo m@lti#lo de ; Aue dei7a resto igual a 1 Auando dividido #or *- #or 0 e #or 3+ 0.1'. &etermine o menor inteiro #ositivo Aue dei7a restos iguais a *- 4 e 5 Auando divididores#ectivamente- #or 4- 0 e 3+ 0.1). &etermine a/ .1*0/+ b/ .6o/+ c/ .0+;))/+ 0.1+. 'abendo Aue # ` 14 e A ` 0; so n@meros #rimosa/ encontre um con!unto de cHaves #@blica e #rivada #ara um sistema <'A+ b/ codi iAue a mensagem (=$ #ara o destinatrio de cHave #@blica de inida no item a+ 0.10. &eci re a mensagem *00f*50f11f*40 recebida #elo usurio de cHave #@blica .5)3- 14/+
1)*
1. 5s n?meros inteirosC construo por definio

Eendo com#reendido o conceito de classes de eAuivalDncias e estando mais maduros em Matemtica- estamos a#tos a definir o con!unto dos inteiros a #artir do con!unto dos n@meros naturais - constru?do no ca#?tulo * atravBs dos a7iomas de Peano+ Para tal- de inamos a seguinte relao binria no #roduto cartesiano *C .m- n/ .p- q/ se e somente se m i q ` n i p+ d cil ver Aue a relao B de eAuivalDncia+ &e ato- a re le7ividade e a simetria so conseAuDncias imediatas da re le7ividade e da simetria da igualdade e a transitividade B #rovada da seguinte ormaC se .m- n/ .p- q/ e .p- q/ .t- u/- ento m i q ` n i p e p i t ` q i u o Aue im#lica m i q i p i t ` n i p i q i u+ &a?- m i t ` n i u donde se dedu> Aue .m- n/ .t- u/+ 'e!a o con!unto das classes de eAuivalDncias da relao e em de inamos as seguintes o#era2es+ i/ adioC . m- n / + . p - q / = . m + p - n + q / ii/ multi#licao m , n + p , q = m + q n + p , m + p n + q "omo i>emos #ara as o#era2es com classes residuais m,dulo n- necessitamos inicialmente observar Aue estamos utili>ando os mesmos o#eradores #ara as o#era2es em e em e mostrar Aue as o#era2es de inidas acima esto bem de inidas- no sentido de Aue somas e #rodutos inde#endem de #articulares re#resentantes das classes+ PorBm- esta segunda observao B imediata #ois se .m[- n[/ .m- n/ e .p[- q[/ .p- q/- #ara a adio temos m[ i n ` n[ i m e p[ i q ` q[ i p- o Aue im#lica .m[ i p[/ i .n i q/ ` .n[ i q[/ i .m i p/- acarretando .m[ i p[- n[ i q[/ .m i p- n i q/ e #ara a multi#licaoq[ + .m[ i n/ ` q[ + .n[ i m/p[ + .n[ i m/ ` p[ + .m[ i n/n + .p[ i q/ ` n + .q[ i p/m + .q[ i p/ ` m + .p[ i q/ o Aue d- #or adioq[ + m[ i q[ + n i p[ + n[ i p[ + m i n + p[ i n + q i m + q[ i m + p ` q[ + n[ i q[ + m i p[ + m[ i p[ + n i i n + q[ i n + p i m + p[ i m + qim#licando m[ + q[ i n[ + p[ i n + q i m + p ` m[ + p[ i n[ + q[ i m + q i n + po Aue mostra Aue .m[ + q[ i n[ + p[- m[ + p[- n[ + q[/ .m + q i n + p- m + p i n + q/+ Aroposio 1+6 = con!unto munido das o#era2es de inidas acima B um dom?nio de integridade+ Cemonstrao A comutatividade e associatividade da adio e da multi#licao e a distributividade da multi#licao em relao adio decorrem de imediato das #ro#riedades das o#era2es em e
1)4
suas veri ica2es sero dei7adas como e7erc?cio+ EambBm sero dei7adas como e7erc?cio a veri icao das veracidades das seguintes a irma2es+ 'e r B um n@mero natural- a classe de .r- r/ B o elemento neutro da adio e a classe de . r- r i1/ B o elemento neutro da multi#licao+ A classe re#resentada #or .n- m/ B o elemento simBtrico da classe de .m- n/+ Agora- omitindo as barras- su#onHamos Aue .m- n/ + .p- q/ ` .r- r/- com q m p+ &a?.m + q i n + p- m + p i n + q/ ` .r- r/ o Aue im#lica- agora nos naturais- m + q i n + p i r ` m + p i i n + q i r+ &a?- utili>ando o e7erc?cio *+3- m + .q p/ ` n + .q p/ o Aue im#lica- #ela lei do corte #ara os naturais- m ` n+ Jogo .m- n/ ` .r- r/+ &o mesmo modo Aue nos naturais- uma igualdade do ti#o . m- n/ i 7 ` .p- q/ B uma equao em e um elemento .rc- r:/ de tal Aue .m- n/ i .r c- r:/ ` .p- q/ B uma soluo da eAuao- caso em Aue di>emos Aue ela B solGvel+ Agora- ao contrrio dos naturais- toda eAuao em B sol@vel+ &e ato- o elemento .p i n- q i m/ B tal Aue .m- n/ i .p i n- q i m/ ` .p i m i n- q i m i n/ ` .p- q/+ Mostraremos agora Aue #odemos de inir uma relao de ordem - trans ormandoLo num dom?nio ordenado+ Aroposio *+6 A relao binria de inida em #or .m- n/ .p- q/ se e somente se n i p m i q em B uma relao de ordem com#at?vel com a adio e com a multi#licao+ Cemonstrao Oue .m- n/ .m- n/ B ,bvio- #ois m i n ` m i n+ 'e .m- n/ .p- q/ e .p- q/ .m- n/ temos Aue n i p m i q e m i q p i n o Aue im#lica- #ela antissimetria de em - m i q ` n i p- de onde decorre .m- n/ ` .p- q/+ A transitividade e a totalidade de em so conseAuDncias imediatas da transitividade e da totalidade de em + Para a com#atibilidade com a adio- se . m- n/ .p- q/ temos n i p m i q e ento- #ara todos naturais s e t- n i p i s i t m i q i s i t ou .n i t/ i .p i s/ .m i s/ i .q i t/- o Aue mostra Aue .m i s- n i t/ .p i s- q i t/- &a?.m- n/ i .s- t/ .p- q/ i .s- t/+ Para a com#atibilidade com a multi#licao- se . m- n/ .p- q/ e .r- r/ .s- t/- temos n i p m i q- s e .m- n/ + .s- t/ ` .m + t i n + s- m + s i n + t/- .p- q/ + .s- t/ ` ` .p + t i q + s- p + s i q + t/ e .m + s i n + t/ i .p + t i q + s/ ` .m i q/ + s i .n i p/ + t+ &esta orma- sendo r a rai> da eAuao s i 7 ` t e tc a rai> da eAuao r i 7 ` t- temos .m + s i i n + t/ i .p + t i q + s/ ` .m i q/ + r c i .n i p/ + .s i r/- o Aue im#lica .m + s i n + t/ i .p + t i q + s/ ` ` .m i q/ + .t r/ i .n i p/ + .s i r/+ &a?- #elo e7erc?cio *+6- .m + s i n + t/ i .p + t i q + s/ .m i q/ + t i .n i p/ + s o Aue mostra Aue .m- n/ + .s- t/ .p- q/ + .s- t/+ Aroposio 4+6 = con!unto munido das o#era2es e da relao de ordem de inidas acima B um dom?nio bem ordenado+ Cemonstrao 'e!am os naturais m) e n) e considere o con!unto ' ` a.m- n/ e.m- n/ m .m)- n)/b+ Eemos Aue .m)- n) i 1/ '+ &e ato- #elo lema *+*- m) i n) < m) i n) i 1 e- #ortanto- .m)- n)/ < .m)- n) i 1/+ Agora- se e7istisse .p- q/ ' tal Aue .p- q/ l .m)- n) i 1/- ter?amos .m)- n)/ l .p- q/ l .m)- n) i 1/ o Aue im#licaria n) i p l m) i q l n) i p i 1- contrariando a #ro#osio 6+*+ Jogo- . m)- n) i 1/ B o elemento m?nimo de '+ &essa orma- o anel B o @nico dom?nio bem ordenado- cHamado domnio dos inteirosanel dos inteiros ousim#lesmente- conjunto dos inteiros e B re#resentado #or + Faturalmenteicam im#l?citas- em AualAuer denominao- todas as o#era2es- rela2es e #ro#riedades !
1)5
estabelecidas ou demonstradas #ara os dom?nios bem ordenados+
1)0
2. 5s n?meros racionais
2.1 Introduo
=s n@meros inteiros no so su icientes #ara resolver todas as Auest2es do dia a dia+ Por e7em#lo- se uma av, #retende distribuir 10 reais com seus dois netos no e7istir uma Auantia inteira de reais Aue resolva esta Auesto+ =u se!a- e7istem eAua2es do ti#o m + . ` n- com m e n inteiros Aue no so sol@veis- como- #or e7em#lo- * + . ` 0+ Feste ca#?tulo- vamos definir o con!unto dos nGmeros racionais no Aual #ara m ) a eAuao acima B sol@vel+ Para isto necessitamos de inir um nova estrutura algBbrica- cHamada corpo+ $m corpo B um anel no Aual todo elemento no nulo B invers?vel+ = anel dos inteiros no B um cor#o- #ois os @nicos elementos invers?veis dos inteiros so 1 e L1+ J o anel 0 B um cor#o #oiscomo #ara todo inteiro ) l a l 0- mdc.a- 0/ ` 1- temos Aue a B invers?vel em 0- AualAuer Aue se!a a ^ 0- a ) + Por seu turno- 1* no B um cor#o #ois- #or e7em#lo- 1 no B invers?vel+ A caracteri>ao dos anBis n em relao a ser ou no um cor#o B muito sim#les- como mostra a seguinte #ro#osio+ Aroposio 1+; n B um cor#o se e somente se n B #rimo+ Cemonstrao 'e n B um cor#o- ento todo elemento a - no nulo- B invers?vel e- #ortanto- #ela #ro#osio 3+3- mdc.a- n/ ` 1+ Assim- #ara todo inteiro !- 1 l ! l n- temos Aue mdc.!- n/ ` 1+ Jogo n B #rimo#ois no e7iste inteiro !- 1 l ! l n tal Aue !en+ <eci#rocamente- su#onHamos Aue n B #rimo e se!a a um elemento no nulo de n+ 'e!a b um re#resentante da classe a tal Aue 1 l b l n+ "om n B #rimo- temos Aue mdc.b- n/ ` 1 e- ento#ela mesma #ro#osio 3+3- b B invers?vel+ "omo a = b - temos Aue a B invers?vel e n B um cor#o+ Jembremos Aue um anel # B um dom?nio de integridade se go>ar da seguinte #ro#riedadeC se a- b # e a + b ` )- ento a ` ) ou b ` )+ Por e7em#lo- ainda #ara lembrar- e 4 so dom?nios de integridade- enAuanto 5 no o B- #ois- neste anel- * + *=) + Aroposio *+; Eodo cor#o B um dom?nio de integridade+ Cemonstrao 'e!am _ um cor#o e a- b _ tais Aue a + b ` )+ 'e a )- ento e7iste aL1 tal Aue a + aL1 ` 1+ Assim- multi#licando a igualdade a + b ` ) #or aL1- temos aL1 + .a + b/ ` aL1 + )- o Aue im#lica b ` )+
2.% 5 corpo de fra"es de um dom=nio de integridade

Mostraremos agora Aue um dom?nio de integridade gera um cor#o+ Para isto se!a # um dom?nio de integridade e consideremos o seguinte con!unto % ` a.a- b/ A7Ae b )b+ (amos de inir em % a relao .a- b/ .ac- bc/ se e somente se a + bc ` ac + b+ d cil ver Aue trata de uma relao de eAuivalDncia+ &e ato- a re le7ividade decorre da igualdade a + a ` a + a e a simetria da igualdade ac + b ` a + bc+ Para a transitividade- su#onHamos Aue .a- b/ .ac- bc/ e .ac- bc/ .a:- b:/+ &evemos #rovar Aue .a- b/ .a:- b:/+ &e .a- b/ .ac- bc/- Aue a + bc ` ac + b- e de .ac- bc/ .a:- b:/- Aue ac+ b: ` a: + bc+ Multi#licando a #rimeira desta igualdades #or b: e a
1)1
segunda #or b- obtemos a + bc + b: ` ac + b + b: e ac + b: + b ` a: + bc + b- donde se conclui Aue a + bc + b: ` a: + bc + b+ &a?- segue Aue bc + .a + b: a: + b/ ` ) e- #ortanto- como bc ) e # B um dom?nio de integridade- a + b: ` a: + b- o Aue #rova Aue .a- b/ .a:- b:/+ a A classe de eAuivalDncia de um elemento .a- b/ %- com b ) ser indicada #or .isto Bb a ` a..- (/ %e ..- (/ .a- b/b/ e o con!unto das classes de eAuivalDncia ser indicado #or K . ou b a a , b # e b ) + se!a- K ` b a c =bserve Aue- #ela #ro#osio 0+3- = se e somente se .a- b/ .c- d/- ou se!a- se e b d somente se- a + d ` b + c+ &e inimos em _ as seguintes o#era2esC
a c a + db + c = + b d b+d a+ c a+c = Multi#licaoC + b d b+d AdioC "omo i>emos em se2es anteriores- B necessrio Aue #rovemos Aue estas o#era2es esto bem de inidas no sentido de Aue uma soma ou um #roduto inde#ende do #articular re#resentante da classe+ AlBm disso B necessrio veri icar Aue toda soma e todo #roduto so elementos de K+ Para isto- basta ver Aue- como b )- d ) e # B um dom?nio de integridade- a #ro#riedade .M 5c/ do ca#?tulo * garante Aue b + d )+ Para #rovar Aue os resultados inde#endem dos re#resentantes das classes- su#onHamos a a* c c* = e = + Eemos Aue a + bc ` ac + b e c + dc ` cc + d e multi#licando a #rimeira destas b b* d d* igualdades #or d + dc- obtemos a + bc + d + dc ` ac + b + d + dc e multi#licando a segunda #or b + bcobtemos b + bc + c + dc ` b + bc + cc + d Aue- somadas- resultam .a + d i b + c/ + bc + dc ` .ac+ dc i bc + cc/ + a + d b + c a * + d * b* + c * a c a* c* = b + d e- #ortantoo Aue mostra Aue = + b+d b* + d * b d b* d * &ei7amos como e7erc?cio mostrar Aue a multi#licao est bem de inida+ /eorema 1+; Fas condi2es anteriores e munido das o#era2es de inidas acima- _ B um cor#o- cHamado corpo de fra<es do dom?nio de integridade #+ Cemonstrao Eemos Aue #rovar Aue K B uma anel no Aual todo elemento no nulo B invers?vel+ A demonstrao de Aue a adio e a multi#licao so associativas e comutativas e Aue a multi#licao B distributiva em relao adio so triviais+ Por e7em#lo- levando em conta Aue c 1 = - AualAuer Aue se!a c #- c )- a distributividade da multi#licao em relao soma #ode c 1 ser demonstrada da seguinte orma+
a b
+
c e a c + f d + e a + c + f a + d + e + b = + = d f b d + f b+d+ f b a + c + b + f b + d + a + e a + c a + e = = b + d + b + f b+d b+ f a c a e = + + b d b f
1)3
) a a a a - o simBtrico de B .isto B- = / e o elemento 1 b b b b 1 a neutro da multi#licao B + %alta mostrar Aue todo elemento tem inverso+ Para isto se!a no 1 b b a+b a+b 1 a = = temos Aue nulo+ Ento a ) e- #or conseguinte- _ + "omo B invers?vel e a b a b+a 1 b 1 a b = + b a = elemento neutro da soma B
Aroposio 4+; 'e!a # um dom?nio de integridade e K o seu cor#o de ra2es+ Ento- #ara todo b #- b )a/ b/ a a = b b a a = b b
Cemonstrao a a a + b b + a ) ) = = * = e a igualdade a ser #rovada segue+ b b b + b b 1 b/ Masta lembrar Aue a #ro#osio *+4 garante Aue .La/ + b ` a + .Lb/+ a/ Eemos Fo e7erc?cio 4+5 de inimos subanel de um anel e solicitamos mostrar Aue se # e % so anBis e f C # % B um Homomor ismo- ento f.#/ B um subanel de M+ A #r,7ima #ro#osio mostrar Aue um dom?nio de integridade # B isomor o a um subanel do seu cor#o de ra2es+ Aroposio 5+; 'e!am # um dom?nio de integridade e K o seu cor#o de ra2es+ Ento a uno j C # K a de inida #or j.a/ ` B um Homomor ismo in!etivo+ 1 Cemonstrao Eemos Aue j.a i b/ `
a b a b = = j.a/ i j.b/1 1 1 a+b a+b = = j.a/ + j.b/ j.a + b/ ` 1 1 1
1 = 1_- mostrando Aue j B um Homomor ismo+ Para mostrar Aue j B in!etivo- su#onHamos 1 a b Aue a- b # e a b+ &a?- a + 1 b + 1 o Aue im#lica + Jogo j.a/ j.b/ e j B in!etivo+ 1 1 &este modo # e j.#/ so isomor os e- #ortanto- so algebricamente iguais Isto nos #ermite a identi icar a # com K+ 1
e j.1/ `
2.& 5s n?meros racionais

Fo ensino undamental a#rendemos Aue um n@mero racional B todo n@mero Aue #ode ser p escrito na orma de uma rao com q )+ Faturalmente- esta 8de inio: no B satis at,ria q
1)6
#orAue no se de ine anteriormente o Aue B uma rao nem consegue e7#licar #or Aue os Kn@meros 4 1 racionaisK e - #or e7em#loso iguais+ 5 6 A de inio ormal de n@meros racionais BC o con!unto dos n@meros racionais B o cor#o de ra2es de + Assim- um n@mero racional B- ormalmente alando- um con!unto- #ois B uma classe de eAuivalDncia+ Por e7em#lo4 1 4 4 1 ; = +++, , , , , , + ++ 5 6 5 5 6 1* a Pela #ro#osio anterior- cada inteiro a #ode ser identi icado com o racional e 1 a #odemos ento considerar + Faturalmente- se bea- ento B inteiro .considerando a b a b+q =q + identi icao/- #ois a ` b + q- #ara algum inteiro q- de sorte Aue = b b a Fo racional - a B cHamado numerador e b B cHamado denominador+ &a igualdade b a a = - #rovada na #ro#osio 5+;- segue Aue todo n@mero racional #ode ser escrito na orma b b a com b m ) e- #ortanto- todo denominador #ode ser considerado #ositivo+ b a AlBm de #odermos sem#re re#resentar um racional com b m )- #odemos sem#re b re#resentLlo de tal orma Aue mdc.a- b/ ` 1- con orme mostra a seguinte #ro#osio+
Aroposio 0+; 'e!a um racional a* a = + b* b Cemonstrao

a b e bc ` + Pela observao acima- ac e bc so inteiros e d d a* a = + #elo e7erc?cio 1+5- mdc.ac- bc/ ` 1+ AlBm disso- a + bc ` ac+ d + bc ` aM + b e- entob* b a - com b m )+ Ento e7istem inteiros aM e bc tais Aue mdc.aM- bc/ ` 1 e b
'e!a d ` mdc.a- b/+ Eome- aM `
a c e no cor#o - com b m ) e d m )+ &e inimos uma relao binria #or b d a c se e somente se a + d b + c em Zb d onde- #or enAuanto- o #rimeiro simboli>a a relao Aue estamos de inindo e o segundo a relao a b de ordem em + 'e a b- em - temos a + 1 b + 1- em - e #ortanto - em + Isto signi ica 1 1 Aue se a b em ento a b como KelementosK de - !usti icando assim a utili>ao do mesmo s?mbolo #ara as duas rela2es+ 'e!am Aroposio 1+; munido da relao de inida acima B um dom?nio ordenado+ Cemonstrao
1);
Precisamos mostrar Aue a relao B re le7iva- antissimBtrica- transitiva- total e- ainda- B com#at?vel com a adio e com a multi#licao+ a a a "omo a + b b + a- em - temos Aue - AualAuer Aue se!a - o Aue mostra a b b b a c c a + &a?relao B re le7iva+ Para a antissimetria- su#onHamos Aue e Aue b d d b a c a + d b + c e b + c a + d- em + "omo - em - B antissimBtrica b + c ` a + d e- #ortanto- = + b d a c c e Para mostrar a transitividade- su#onHamos Aue e + &a?- a + d b + c e c + f d + e+ b d d f "omo estamos su#ondo Aue b m ) e f m )- temos #ela com#atibilidade com a multi#licao de em - Aue a + d + f b + c + f e b + c + f b + d + e+ &a?- #ela transitividade de em Z- a + d + f b + d + e+ a e "omo d m )- o item .b/ do e7erc?cio 4+3 garante Aue a + f b + e- donde se conclui Aue + b f a c Para veri icar Aue em B total- basta ver Aue se e so elementos de - ento- #ela b d a c c a totalidade de em - a + d b + c ou b + c a + d+ &a?- ou + b d d b A demonstrao de Aue de inida acima B com#at?vel com a adio em ser dei7ada a a* c como e7erc?cio+ Para mostrar a com#atibilidade com a multi#licao- se!am tais b b* d a c a* Aue e )+ Assim- a + d b + c e a[ ) e- ento- #ela com#atibilidade com a b d b* multi#licao de em - a + d + a[ b + c + a[+ "omo estamos su#ondo Aue todo denominador B #ositivo- #ela #ro#riedade de em e arrumando #ara o Aue Aueremos.a + a[/ + .d + b[/ .b + b[/ + .c + a[/+ a + a* c * + a* a + a* c + a* &a?e- inalmente+ b + b d + b* b b* d b* 'endo um dom?nio ordenado- #odemos utili>ar todas as #ro#riedades desta estrutura algBbrica obtidas no ca#?tulo 4+
2.' NH?merosN no racionais

Fo cor#o dos n@meros racionais toda eAuao da orma a + . ` b B soluo #ara todo a )+ &e ato- a- sendo no nulo- #ossui um inverso aL1 e- ento- multi#licando a eAuao #or este inversotemos aL1 + .a + ./ ` aL1 + b e- #ortanto- . ` aL1 + b+ In eli>mente o cor#o dos n@meros racionais ainda no B su iciente #ara resolver todas as Auest2es de matemtica+ Por e7em#locomo .L*/* ` ** ` 5- a eAuao 7* ` 5 tem soluo no cor#o * ; .identi icando o inteiro * como o racional /+ &o mesmo modo- a eAuao .+ ` tambBm tem 1 11 4 4 m soluo em - a saber- .6 ` e .+ ` L + A Auesto B saber se dado AualAuer racional e7iste 5 5 n m um racional . tal Aue .+ ` + A res#osta negativa a esta #ergunta B um e7em#lo de Aue os n racionais no bastam #ara a matemtica+ m m Ouando uma eAuao do ti#o .+ ` tem soluo- sua soluo #ositiva B indicada #or n n
11)
cHamada rai! quadrada de
m + Isto signi ica Auen
p ` q im#lica p ` q++ Por e7em#lo- 5 =* e
; 4 = + 11 5 A Auesto B Aue nem sem#re uma rai> Auadrada B um n@mero racional como mostra a #ro#osio a seguir+ Aroposio 1+; 'e p B um n@mero #rimo ento
p no B racional+
Cemonstrao 'u#onHamos #or absurdo Aue #rimos entre si+ &e m
p ` n + Pela #ro#osio 0+;- #odemos su#or Aue m e n so

m*
p ` n segue Aue p ` * e- #or conseguinte- m+ ` p + n++ &a?- pem+ en
#ortanto- pem- #ois p B #rimo+ 'egue ento Aue m ` 8 + p- #ara algum inteiro 8 ou- ainda- m+ ` 8+ + p+#ara algum inteiro 8+ 'ubstituindo m+ em m+ ` p + n+- temos Aue 8+ + p+ ` p + n+ e- ento- #ela lei do cancelamento- 8+ + p ` n+- o Aue mostra Aue pen+- donde segue Aue pen+ PorBm esta concluso B absurda #ois- assim- p seria ator comum de m e n e estamos su#ondo Aue m e n so #rimos entre si+
2.) ;i$iso euclidiana Parte II

Fas #rimeiras sBries do ensino undamental- somos levados a com#reender o Auociente de uma diviso euclidiana como sendo o nGmero de ve!es que o divisor est contido no quociente + Evidentemente- o n@mero de ve>es Aue o divisor est contido no dividendo B o maior inteiro Aue multi#licado #elo divisor resulta um #roduto menor do Aue o dividendo+ Justi ica- inclusive- o algoritmo Aue nos B ensinado #ara e etuar divis2es de inteiros+ Por e7em#lo- #ara dividir 4) #or 3 #rocuramos- #or tentativa- o maior inteiro Aue multi#licado #or 3 d um n@mero menor Aue 4)+ Isto #ode ser obtido atravBs das multi#lica2es 1 + 3 ` 3* + 3 ` 154 + 3 ` *15 + 3 ` *60 + 3 ` 40e- #ortanto- o Auociente- B igual a 5- #ois 0 + 3 m 4)+ Isto sugere o seguinte algoritmo .! discutido no ca#?tulo 0/ Aue- recebendo como entrada dois inteiros #ositivos m e n ornece como sa?da o resto e o Auociente da diviso euclidiana m n+ leia.m - n/R q C` )R repita enquanto n + q l m q C` q i 1R q C` q L 1R r C` m L n + qR escreva.q- r/R Oue este algoritmo #ra B conseAuDncia da #ro#riedade arAuimediana dos inteiros- discutida
111
no corolrio 0+4+ Oue a sa?da so o Auociente e o resto de m n B o Aue mostraremos a seguir- de uma orma di erente daAuela a#resentada no ca#?tulo 0+ A uno parte inteira ou maior inteiro contido B a uno de em - simboli>ada #or e assim de inida . ` !- tal Aue ! . e se m e m .- ento m !+ Aroposio 3+; 'e!am os inteiros m- n- com n m )+ 'e q B o Auociente da diviso euclidiana m n- ento m q = + n Cemonstrao 'e!a r ` r.m- n/+ Assim ) r l n e m ` n + q i r+ Multi#licando esta igualdade #or obtemos
1 n
m r m m =q .lembre Aue m= /+ &ai- como n m ) e r )- temos Aue `q + Por outro n q 1 n r m m q 1 + Jogo q q 1 - o Aue lado- como de ) r l n segue Aue ) 1 - temos Aue n n n m mostra Aue = q + n (oltando ao algoritmo anterior- observe Aue a estrutura de re#etio B interrom#ida Auando m m q ` 1 e o comando a seguir a> q ` - o Aue- #ela #ro#osio acima- B o Auociente n n #rocurado+ = ato de Aue o valor de r ornecido #elo algoritmo B o resto da diviso B conseAuDncia do teorema da diviso euclidiana+ Para denominador * e numerador #ositivo- temos uma desigualdade sim#les de ser #rovada Aue ser utili>ada na #r,7ima seo+ Aroposio 6+; Para todo inteiro #ositivo m- Cemonstrao m m 8 1 =8 + Portanto- = 8 + "omo- 8 a * * * * m *X 1 1 = = 8 + Assim desigualdade segue+ 'e m B ?m#ar- m ` *X i 1- #ara algum inteiro 8- e * * * m = 8 e a desigualdade segue da mesma orma+ * 'e m B #ar- m ` * + X- #ara algum inteiro 8- e
m m 1 * * *
2.+ 5 algoritmo de #uclides < parte II

A#resentaremos agora uma estimativa #ara a e iciDncia do algoritmo de Euclides- medida atravBs do n@mero de itera2es necessrias #ara a obteno do m7imo divisor de dois inteiros #ositivos dados+ Para isto consideremos o con!unto %* ` a! e! ` *n- #ara algum inteiro n )b- o con!unto das #otDncias de dois e a uno de em %*- indicada #or * e cHamada funo menor pot$ncia de dois- de inida #or ! * = ( - tal Aue ( ! e se m %+ e m ! ento m (+ Por e7em#lo- 0 * =6 - 5 * =1- 1) * =15 + "onsideremos tambBm a uno de %* em - indicada #or l + e cHamada funo lo artmica
11*
na base dois restrita @s pot$ncias de dois- de inida #or l #ois 1 ` *)- l + 4* ` 0- #ois *0 ` 4*+ Aroposio ;+;
. ` ( se . ` *W+ Por e7em#lo- l
1 ` )-
A uno acima de inida B crescente no sentido de Aue se .- ( %+ e . m (- ento l Cemonstrao 'e!am l m m n+

+
.ml
(+
.`mel
( ` n+ Ento *m ` . e *n ` ( e- #ortanto *m m *n+ &a?- #elo e7erc?cio 4+11-
Aroposio 1)+; 'e!am a e b dois inteiros #ositivos- com a b- e n o n@mero de itera2es do algoritmo de Euclides no clculo de mdc.a- b/+ Ento n l * + .1 i l + b * /+ Cemonstrao &o algoritmo de Euclides temos a ` b + q6 i r+b ` r+ + q+ i rOr+ ` rO + qO i rX+++ rn76 ` rn + qn i rn=6) r+ l b ) rO r+ ) rX l rO ++ rn m ) e rn=6 ` )+ ri *
n
Pondo r6 ` b- #ela #ro#osio 5+0- temos Aue- #ara todo i ` 1- *- +++- nL1- rii* l Assim- levando em conta o ato de Aue rn 1- 1 rn l
r n * r n 5 + ++ * * r
n 1 b * n1 n 1 * *
e- #ortanto *
n 1 *
b +
"omo- #or de inio b b * , temos Aue * * b e ento- #ela #ro#osio anterior* n 1 n 1 n 1 n 1 1 n 1 1 l + b b e- como , temos l + * * l + b * ) &a?- * * * * * * l + b * donde segue, n * + .1 i l + b * /+
n 1
Por e7em#lo- #ara se calcular mdc.4*0+136- 1*0+361/ temos b ` 1*0+361- 1*0 +361 * = ` 141+)3* e l + 1*0 +361 * = 13 e n l 41+ "abe alertar Aue as un2es maior pot$ncia de dois e lo artmica restrita @s pot$ncias de dois no a>em #arte da literatura matemtica+ Provavelmente- o leitor conHece a uno logar?tmica de inida nos reais e deve estar estranHando a introduo destas un2es+ A nossa inteno oi manter a iloso ia de s, utili>ar conceitos estudados #reviamente .e o con!unto dos reais ainda no o oi/ e dar uma ideia de como #ode ser desenvolvida uma #esAuisa .com certe>a- ingDnua/ em matemticaAuando novas de ini2es so ormuladas em uno do Aue se #retende #rovar+
2.0 #,erc=cios
2.1. 'e!am a- b- c e d n@meros inteiros- com b ) e d )+ Mostre Aue se
114
a c = - ento b d
a b c d = + b d a c c = + b/ b d d a b c d = c/ + b d a b c d = d/ - se a b e c d+ a b c d a b e/ = - se c )+ c d 2.%. 'e!a ! um inteiro #ositivo+ Mostre Aue se a eAuao .* < ! ` ) no tem soluo em ento ela no tem soluo em + 2.&. Mostre Aue a relao de ordem de inida em B com#at?vel com a soma+ Isto B- #rove Aue a a* c a a* a c a* c se , , ^ e - ento + b b* d b b* b d b* d 2.'. 'e!am a- b - com b )+ Mostre Aue e7iste um inteiro n tal Aue n + b a+ 2.). 'e!am a- b + Mostre Aue a m b m ) se e somente se bL1 m aL1 m )+ 2.+. Prove Aue todo dom?nio de integridade inito B um cor#o+ 2.0. Mostre Aue AuaisAuer Aue se!am os racionais r6 e r+- com r+ r6- e7iste um racional r tal Aue r6 r r++ 2.1. Mostre Aue o con!unto limitado in eriormente - ` a. e ) l . l 1b no tem elemento m?nimo- o Aue mostra Aue no B um dom?nio bem ordenado+ a/
115
14. 5s n?meros reais

14.1 Introduo
&esde a GrBcia antiga- ! se sabia Aue os racionais no eram su icientes #ara re#resentar todas as medidas da nature>a+ &o teorema de Pitgoras conclu?mos Aue a Hi#otenusa do triQngulo retQngulo is,sceles com catetos iguais a unidade- tem medida a tal Aue a* ` *+ =ra- B cil mostrar .como oi mostrado no ca#?tulo anterior/ Aue tal n@mero a no B racional+ Argumentos igualmente sim#les #ermitem mostrar Aue m@lti#los de uma tal medida tambBm no so n@meros racionais+ Em outras #alavras- no H uma bi!eo entre o con!unto e os #ontos da reta+ %e>Lse- #ortantonecessria a e7tenso do conceito de n@mero de tal orma a #reencHer tais lacunas+ Esta e7tenso deveria- naturalmente- manter as #ro#riedades algBbricas satis eitas #elo cor#o + $ma orma #ara construir uma tal e7tenso B usar um ingrediente Aue em Matemtica mais avanada cHamamos de to#ol,gico+ A base do #rocesso B caracteri>ar os 8buracos: e7istentes #or seAuDncias de racionais Aue- num certo sentido- se acumulam em volta de cada um+
14.% (e:uFncia de n?meros racionais

= con!unto './ das seAuDncia de racionais #ode ser acilmente munido da estrutura de anel com as o#era2es .an/ i .bn/ ` .an i bn/ e .an/ + .bn/ ` .an + bn/ e em './ alguns subcon!untos se destacam- Auer #ela nature>a dos seus elementos- Auer #elas #ro#riedades algBbricas dentro do anel+ =s dois e7em#los a seguir ilustram alguns desses casos+ 1 E7em#lo 1+ "onsidere .an/- onde a n = - n + Para cada - com m )- e7iste n) n 1 tal Aue n ) ! - ! Aue B arAuimediano .#ro#osio 3+;/+ Assim- se n m n) - .1/n/ l + "omo a ) l .1/n/- #odemos concluir Aue #ara n m n)- ) l .1/n/ l . Isso #ode ser inter#retado da seguinte maneiraC a seAuDncia .1/n/ ica to #eAuena Auanto or e7igido- ou Aue .1/n/ se a#ro7ima de >ero Auando n ica su icientemente grande+ E7em#lo *+ $ma seAuDncia bem conHecida na Matemtica do ensino mBdio B a das somas #arciais 'n de uma #rogresso geomBtrica .P+G+/+ Ouando uma tal P+G+ #ossui ra>o ) l q l 1- l dL se um signi icado ao Aue se cHama soma in inita- Aue #ode ser re#resentada #or ' e mostraLse Aue ' ` a1/.1 q/+ Esta ,rmula decorre da observao de Aue na ,rmula de ' n- uma das #arcelas se com#orta de orma semelHante da seAuDncia do e7em#lo 1+ &aremos agora a de inio Aue ormali>a a ideia contida nos dois e7em#los acima+ $ma seAuDncia .an/ './ B dita conver ente #ara um elemento a se- #ara cada - com m )e7istir n) tal Aue se n no- ento ean ae l . Este elemento a B cHamado limite da sequ$ncia e escreveLse lim an ` a+ Assim- no e7em#lo 1 a seAuDncia .1/n/ converge #ara >ero- enAuanto Aue no e7em#lo *- a seAuDncia .'n/ converge #ara ', ou se!a- lim .1/n/ ` ) e lim 'n ` '. Aroposio 1+1) 'e limite de .an/ e7iste- ele B @nico Cemonstrao 'e!am lim an ` a6 e lim an ` a++ Ento- #ara = ea6 a+e/*- e7istem no e n[o tais Aue se n noean a6e l e se n n[o- ean a*e l . Eomando n1 ` ma7 ano- n[ob teremos Aue se n n1- ea1 a*e ` ` ea1 a* i an ane ea1 ane i ean a* e l * + = |a1 a*e- o Aue B uma contradio+
110
E7em#lo 4+ A seAuDncia .an/- onde an ` .L1/n- no B convergente+ "om e eito- su#onHamos Aue .an/ se!a convergente e se!a lim an ` a+ 'e a 1- tome = ea 1e/* e observe Aue #ara AualAuer nosem#re e7istiro in initos ?ndices n m no tais Aue an ` 1 e #ortanto ean ae ` e1 ae m ea 1e/*+ 'e a L1- tome ` ea .L1/e/* e re#ita a observao+ Assim- a dever ser 1 e 1- mas- devido unicidade do limite- isto no B #oss?vel+ A seguir- enunciamos algumas #ro#riedades das seAuDncias convergentes- acilmente veri icveis+ 'e lim an e lim bn e7istem- ento .a/ lim .an i bn/ ` lim .an/ i lim .bn/+ .b/ lim .8 + an / ` 8 + lim .an/- 8 + .c/ lim .an + bn/ ` lim .an/ + lim .bn/ $m outro resultado bastante sim#les- mas Aue desem#enHa um im#ortante #a#el na construo Aue aremos B dado na seguinte #ro#osio+ Aroposio *+1) 'e .an/ B uma seAuDncia constante- isto B an ` a- ento lim an ` a+ Cemonstrao Para - com m)- aa n) ` 1+ Ento- #ara todo no 1- ean ae ` ea ae ` ) l . $ma caracter?stica das seAuDncias convergentes B uma #ro#riedade intr?nseca Aue elas #ossuem- no envolvendo o seu limite+ Aroposio 4+1) 'e .an/ B uma seAuDncia convergente em ento #ara cada m )- e7iste no tal Aue se nm no- ento ean ame l . Cemonstrao 'e!a .an/ './ e lim an ` a+ Ento- se - com m ), e7iste no tal Aue se n- m noean ae l /* e eamLae l /*+ Jogo ean ame ` ean am L a i ae ean ae i eam ae l ./*/ i ./*/ ` . Esta #ro#riedade motiva a seguinte de inio+ $ma seAuDncia .an/ './ B dita de &auch( se- #ara cada > ) e7istir n) tal Aue se n- m no ento ean ame l . Eal como oi de inida toda seAuDncia convergente B de "aucHW- mas a rec?#roca no B verdadeira como mostra o e7em#lo seguinte+ E7em#lo 5+ 'e!a .an/ onde ao ` ) e an=6 ` 1/.* i an/ e su#onHamos Aue lim an ` a+ Ento lim .an=6/ ` lim .an/ ` lim .1/.* i an// ` .1/.*i lim a n/+ Jogo- a ` .1/.* ia// o Aue im#lica . a i 1/* ` *- o Aue no B #oss?vel com a + Isto mostra Aue .an/ no B convergente+ Por outro ladoe a n + 1 a n e= e ento.* + a n 1 / .* + a n / a n 1 a n 1 1 1 = = a n an 1 * + an * + a n 1 .* + a n / + .* + a n 1 / .* + a n / + .* + a n 1 / 5
111
e a4 a * e e a 5 a4 e + + +
1 e a * a1 e5 1 1 e a4 a * e e a * a1 e 5 5
*
1 e a n + 1 a n e 5 &a?-
n 1
e a * a1 e
n 1
1 n 1 1 n+ p * 5 1 e an+ p an e e an+ p an+ p 1 e + + + + + e an+ 1 an e + ++++ e a * a1 e e a * a1 e 5 1 5 1 5 o Aue mostra Aue a seAuDncia .an/ B de "aucHW- #ois B cil ver Aue 1 5 lim e a * a1 e = ) 1 1 5 = e7em#lo acima e a #ro#osio *+1) so dois resultados sobre os Auais a construo dos reais em grande #arte se baseia+ A ideia B usar as seAuDncias de "aucHW #ara a construo de elementos de um con!unto e dar a este con!unto uma estrutura de cor#o+ Eal con!unto- com um certo abuso de linguagem- conter os racionais .ver #ro#osio *+1)/ e as lacunas e7istentes em sero #reencHidos via seAuDncias do ti#o a#resentado no e7em#lo 5+
n 1
14.& 5s n?meros reais

Fo Aue se segue- denotaremos #or 'o.) o con!unto das seAuDncias de '.) Aue convergem #ara >ero e #or 'c. ) aAuelas Aue so de "aucHW+ Pro#osio 5+1) 'e .an/- .bn/ 'o.), ento i/ .an/ i .bn/ ')./ii/ .an/ + .bn/ ')./+ &emonstrao 'e!am .an/ e .bn/ tais Aue lim an ` ) e lim bn ` ) e - com m ). i/ E7istem n1- n* tais se n n1- ean )e l /* e se n n*- ebn )e l ./*/+ Ento- se tomarmos n) ` ma7an1- n*b e n no- ento ean i bn L )e ` ean i bne eane i ebne l ./*/ i ./*/ ` - o Aue mostra Aue .an/ i .bn/ ')./+ ii/ E7istem n1c tal Aue se n n1c- ento eane l 1 e n*c tal Aue se n n*c- ento eane l + Assim- se n) ` ma7an1c- n*cb e n n)- temos ean + bne ` eane + ebne l 1 + ` + $m ato interessante B Aue se duas seAuDncias . an/ e .bn/ em '.). convergem #ara o mesmo
113
racional a- ento a seAuDncia .an L bn/ 'o.). Isto resulta imediatamente das #ro#riedades do limite e motiva a seguinte de inio+ Em 'c.) de inimos a relao .an/ .bn/ se .an L bn/ 'o.). d cil veri icar Aue a relao Aue acabamos de de inir B uma relao de eAuivalDncia+ AlBm disso se .an/- .bn/ e .cn/ so elementos AuaisAuer de 'c.) e .an/ .bn/ temos .an i cn/ .bn i cn/ ` ` .an bn/ 'o .) e .an + cn/ .bn + cn/ ` .an + cn bn + cn/ = .an bn +/ cn+ "omo .cn/ 'c .) B cil mostrar Aue ecn| l M- #ara algum racional #ositivo M- e isso nos d lim ..an bn +/ + cn / ` )- ou se!a.an + cn/ .bn + cn/ 'o./+ =s resultados Aue acabamos de veri icar- mostram Aue a relao de eAuivalDncia obtida tambBm B com#at?vel com as o#era2es de adio e multi#licao+ = con!unto das classes de eAuivalDncia de ser denotado #or " e cHamado conjunto dos nGmeros reais+ Em " de inimos as o#era2es i/ adio a n b n = a n =b n ii/ multi#licao a n + bn = a n + b n Aue de inem uma estrutura de anel em "- ato de cil veri icao+ Por e7em#lo- o elemento neutro da adio B a classe ) da seAuDncia constante .)- )- )- +++- )- +++/ e o elemento neutro da multi#licao B a classe 1 da seAuDncia constante .1- 1- 1- +++- 1- +++/+ A #r,7ima #ro#osio #ermite concluir Aue mais Aue um anel " B um cor#o+ Aroposio 0+1) 'e!a .an/ 'c./ tal Aue .an/ ')./+ Ento e7istem um natural n) e um racional #ositivo A tal Aue eane m A #ara todo n n)+ Cemonstrao 'u#onHa #or contradio Aue o resultado osse also+ Ento #ara cada racional #ositivo A e a #ara todo natural n) e7istiria um natural m tal m n) e a n + Mas- como .an/ B de "aucHW* a e7iste um natural n) tal Aue a ma n - se m- n m n)+ Assim- #ara n m n)- ter?amos * a a a n=a m a m =a na n a ma m ;a e .an/ #ertenceria a ')./ o Aue B uma contradio+ * * Agora- considere um a - a )+ Ento a; a n onde .an/ ')./+ Pela #ro#osio Aue acabamos de #rovar- e7iste n) tal Aue an )- #ara todo n m n)+ Ento construa .anc/ tal Aue anc `1- se n l n)- e anc ` an- #ara n n)+ d claro Aue a n = a n * e #ortanto a; a n * + Mas todo anc B di erente de >ero e ento b n = a n *
= a1 *
n
B o inverso de a- donde conclu?mos Aue B um cor#o+
As #ro#osi2es *+1) e 4+1) im#licam Aue #ara cada r - a seAuDncia constante .r- r- +++- r- +++/ B um elemento do con!unto 'c./+ Assim #ara cada r #odemos associar a classe de eAuivalDncia r , + Esta associao determina uma bi!eo entre e um subcon!unto [ de "+ Identi icamos r com r e #assamos a considerar como um subcon!unto de "+ =s elementos de " Aue no esto em [ so cHamados de nGmeros irracionais+ Para de inir uma relao de ordem em "- ve!amos o seguinte lema+ Hema 1+1) 'e!a .an/ 'c . /+ 'e .an/ 'o ./ e e7iste no tal Aue #ara n no- temLse an m )- ento
116
e7istem - m )- e n tais Aue se n n1 ento an m + Cemonstrao 'u#onHa Aue o resultado osse also+ Ento- #ara cada - m )- e n1 - e7istiria m - com m m n1 e ) l am l + Mas .an/ B de "aucHW e- #ortanto- #ara cada - m )- e7iste no tal Aue eam an e l - se m- n m n)+ Assim- Jan e ean ame i eam e l *- o Aue signi icaria an 'o ./- contrariando Hi#,tese+ &i>emos Aue uma seAuDncia .an/ possui a propriedade A se .an/ satis a> s condi2es do lema 1+1) e dei7amos #ara o leitor a #rova do seguinte lema+ Hema *+1) 'e!am .an/ e .bn/ elemento de 'c./+ 'e .an/ .bn/ e .an/ #ossui a #ro#riedade P- ento .bn/ tambBm #ossui tal #ro#riedade+ A relao de ordem em " B agora de inida da seguinte ormaC dados a ` .an/- b ` .bn/ "di>emos Aue a b se .bn L an/ #ossui a #ro#riedade P ou se .bn L an/ 'c ./+ Fo B di ?cil veri icar Aue esta B mesmo ordem total em "+ /eorema 1+1) = cor#o " B arAuimediano+ Cemonstrao 'u#onHa a = a n - b = b n " e ) l b l a+ "omo .an/ B de "aucHW e7iste M tal Aue an l M- #ara todo n e como ) l b- e7istem - m ) e no tais Aue bn m se n n)+ "omo B arAuimediano- e7iste m tal Aue M l m+ ou se!a c = m B tal Aue c + b= c + b n ! a #ois c + bn an m M an m ) #ara todo n no+ %inalmente- veremos Aue as seAuDncias de "aucHW em " so convergentes+ Adotaremos as mesmos de ini2es usados em #ara seAuDncias convergentes e seAuDncias de "aucHW em "+ Faturalmente H necessidade de ada#tar a notao+ Por e7em#lo- onde l t?nHamos - m ) aAui escrevemos sim#lesmente m )+ Fo resto- as de ini2es so as mesmas+ Hema 4+1) Para cada a "- e7iste uma seAuDncia .an/ -./ Aue converge #ara a em " Cemonstrao 'u#onHa- sem #erda de generalidade- Aue a m )+ "omo " B arAuimediano- o con!unto j % n ={ j T n !a } B no va>io+ Assim de inimos jn como sendo o elemento m?nimo de %n* jn 1 1 1 n + Jogo n j n 1 b n j n - ou ) n b n e teremos ento * * * * ) 1 1 + j n b n n * * .1/
=ra- da demonstrao do teorema 1+1)- #odemos dedu>ir Aue na de inio de limite em "jn - b - converge #ara a basta considerar - m ) e assim de .1/ resulta Aue a seAuDncia *n em "+
11;
Hema 5+1) 'u#onHa Aue .an/ B de "aucHW em + Ento a n converge em "+ Cemonstrao "onsidere a = a n "+ (amos mostrar Aue lim a n = a + "ada an B naturalmente identi icado com a classe da seAuDncia constante- an ` .an- an- 9- an- 9/+ Ento a a 1= )- a * a 1 , a 4 a1 , + + + , a n a1 , + + + a a * = a 1 a 1 , )- a 4 a * , + + + , a n a * , + + + + + + a a m = a 1 a m , a * a m , + + + , a n a m , + + + "omo .an/ B de "aucHW- dado - m )- e7iste n) se n- m n)- ento ean ame l - ou se!a- lim an ` a+ "Hegamos ao #rinci#al resultado deste ca#?tulo+ /eorema *+1) Em "- toda seAuDncia de "aucHW B convergente+ Cemonstrao 'e!a .an/ uma seAuDncia de "aucHW em "+ Pelo lema 4+1)- #ara cada n - e7iste uma seAuDncia de racionais .ain/i Aue converge em " #ara an+ 'e!a - m )+ Ento- #ara cada n escolHa um ain tal Aue eain ane l e aa bn ` ain+ "omo .an/ B de "aucHW- e7iste n) tal Aue- se n- m n)- eam ane l + Assim #ara tais m- n teremos ebn bme ebn ane i ean ame i ebm ame l 4 o Aue mostra Aue .bn/ tambBm B de "aucHW+ Pelo lema 5+1)- . bn/ converge #ara b n = b + Isto garante Aue e7iste n) tal Aue ebn be l - se n n)+ %inalmenteean be ean bne i ebn be l i ` *#ara todo n n)- o Aue #rova Aue lim an ` b+
1*)
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1*1
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A A+ 'Hamir++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 Adio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++45 Algarismos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++06 Algoritmo do resto cHinDs++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;4 Algoritmo atorao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++34 Algoritmo #otDncia m,dulo n+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++63 Algoritmos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0* AnBis isomor os++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++4; AnBis ordenados+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 AnBis un+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++66 Anel++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++45 AntissimBtrica+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 AritmBtica+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3; AritmBtica Modular++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6*- 1)1 ArAuimediano+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++111 Associativa+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 Associatividade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 A7iomas++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*4 M Mase da induo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54 Mem de inidas+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6; Mi!eo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) MinarW digit+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* MinPmio de FeSton++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 Mit+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* " "+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 "asa das unidades+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0; "lasse de eAuivalDncia++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++66 "lasses residuais m,dulo n+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++66 "oL ator+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 "odi icao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 ",digo A'"II+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 "omando de atribuio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++04 "omando de deciso+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++04 "omando de entrada+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0* "omandos de re#etio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++04 "om#atibilidade com a adio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 "om#atibilidade com a multi#licao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 "om#iladores++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 "om#lementar++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++** "om#osio de un2es++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 "om#osta++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1; "omutativa+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15
1**
"omutatividade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 "onceitos #rimitivos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 "ongruDncias++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6* "ongruDncias Jineares+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 "on!uno+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10 "on!unto das #artes+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 "on!unto dos inteiros m,dulo n+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6; "on!unto universo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 "on!unto va>io++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 "on!untos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 "ontrae7em#lo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 "ontradio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 "or#o de ra2es+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)4 "or#os+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)4 "ritBrios de divisibilidade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++60 "rivo de Erat,stenes+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++34 & &enominador++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)1 &esigualdade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 &esigualdade de Mernoulli+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 &estinatrio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 &i erena++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 &?gitos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0; &is!uno++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10 &istributividade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++10 &ividendo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++03 &iviso euclidiana++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++03 &ivisor++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 &om?nio++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* &om?nio bem ordenado++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5* &om?nios de integridade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5) E Elemento m7imo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0) Elemento m?nimo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5* Elemento neutro++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 Elementos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 Elementos invers?veis+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++4; EAuao dio antina+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++31 Erat,stenes++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++34 Est contido++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6 Euclides++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 E7#onenciao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++15 % %ator++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 %atorao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 atorial+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 %ermat+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3;
1*4
%,rmula #olinomial++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++36 %,rmulas e7#onenciais+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++36 %ortran++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 %uno++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* %uno . de Euler++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;5 %uno bi!etiva+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %uno bi!etora+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %uno de codi icao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;6 %uno in!etiva+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %uno in!etora+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %uno logar?tmica na base dois+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1); %uno menor #otDncia de dois++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1); %uno sobre!etiva++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %uno sobre!etora++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) %un2es+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3- 1* G GDmeos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++33 U Ui#,tese++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 Ui#,tese de induo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54 Ui#,tese indutiva++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54 I Identidade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* Igualdade++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6 Imagem+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* Imagem inversa++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++** Im#ares+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 Indeterminada+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 In!eo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) Interseo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 Inversa direita++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++** Inversa esAuerda++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++** Inverso++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++4; Iterao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++04 J J@lio "Bsar++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 J J+ Adleman+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 Jao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++04 Jei do cancelamento+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5) Jeis de cancelamento+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++60 Jema+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16 Jeonard Euler+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3; Jimitado in eriormente+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5* Jimitado su#eriormente++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0) Jinguagem de mAuina++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1*
1*5
Jinguagens de alto n?vel+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 M maior inteiro contido++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)6 Marin Mersenne++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++36 M7imo divisor comum+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++16- 3) Mensagem+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 M?nimo m@lti#lo comum++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6) Multi#licao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++45 M@lti#lo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54- 01 F Fegao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6- 13 Fegativo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 Foves ora++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++61 Fumerador++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)1 F@mero binomial++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 F@meros de %ermat++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3; F@meros de Mersenne++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++36 F@meros Inteiros++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*4- 45 F@meros #rimos+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++31 F@meros racionais++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)0 = =#erao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 P Par ordenado+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) Pares+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 Parte inteira+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)6 Pascal++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 PertinDncia++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3 Positivo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 Postulados+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*4 PotDncia++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0) PotDncias m,dulo n+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++63 Predicado++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 Primos gDmeos++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++61 Princ?#io da Moa =rdenao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5* Princ?#io de Induo Matemtica+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++54 Produto+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++45 Produto cartesiano++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) Prova dos nove+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++61 O Ouociente++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++03 < <+ J+ <ivest+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 <ai> Auadrada+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)3 <e le7iva+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11
1*0
<egra de sinais da multi#licao++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 <elao de eAuivalDncia+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 <emetente+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;1 <e#resentante+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++66 <esto+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++03 <estrio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1* ' 'entena aberta+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 'imBtrica+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 'inal++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++51 'istema binrio+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1) 'istema de congruDncias lineares+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;* 'istema de numerao de base b++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0; 'istema decimal++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0; 'istemas de numerao+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++06 'obre!eo++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*) 'oluo+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++31 'oma+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++45 'ubanel+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++5;- 1)0 'ubcon!unto++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++6
E Eautologia+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 Eeorema de Euler++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++;0 Eeorema de Vilson+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1)) Eeoria A7iomtica+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*4- 45 Eese+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 Eorre de Uan,i++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++01 Eotal++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 Eransitiva++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 $ Iltimo Eeorema de %ermat+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++3; $m++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++46 $nio++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++13 $nidade+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++46 ( (ariveis+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++0* (arivel+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++11 u uero+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++46
1*1

Introducao A Algebra Abstrata

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Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo

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Introduo lgebra Abstrata

'egunda Edio %ormato &igital/(erso )*+*)1* Macei,- evereiro de *)1*

Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo

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Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo

Prefcio (da primeira edio)

Introduo lgebra Abstrata Jaime Evaristo/Eduardo Perdigo

Prefcio (da atual edio)

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1. Con untos e !un"es

1.% Con untos

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1.' (ubcon untos

1.) *ma representao de con untos

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1.+ As e,press"es -se. ento/ e -se e somente se/

1.0 Igualdade de con untos

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1.1 Par ordenado e produto cartesiano

1.2 3ela"es binrias

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1.11 5 Con unto 6a7io

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1.1& 5pera"es com predicados (opera"es l8gicas)

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1.1' ;emonstrao contradio)

1.1) 5pera"es com con untos

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1.1+ *ma operao com fun"es

Por outro lado-

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f/.a/ ` f/.e/ ` f/.i/ ` f/.o/ ` f/.u/ `

.f.a// ` .f.e// ` .f.i// ` .f.o// ` .f.u// `

.e/ ` iR .i/ ` oR .o/ ` oR .u/ ` aR .a/ ` i+

1.10 !un"es in$ers=$eis

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%.% 5 con unto dos n?meros naturais

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%.& 5pera"es no con unto dos n?meros naturais

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n i s.m/ ` .n i m/ i 1 n i s.m/ ` .m i n/ i 1 n i s.m/ ` m i .n i 1/ n i s.m/ ` m i .1 i n/ n i s.m/ ` .m i 1/ i n n i s.m/ ` s.m/ i n

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%.' #:ua"es no con unto dos n?meros naturais

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%.) *ma relao de ordem no con unto dos n?meros naturais

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%.+ Con untos finitos

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'egunda Edio %ormato &igital/(erso )+)1* Macei,- evereiro de )1

d pO ` 4* + p =; + 4=54 + %inalmente- pX ` 4 5 + 54 + Eemos o seguinte algoritmo+ al oritmo Aot$ncia9ersao+S