Rancangan Pelajaran Bahasa Melayu KOMSAS : Puisi

Genre Kelas Masa Tajuk "idan# '(jekti) : Puisi Moden (Sajak) : 5 Sains 1 : 80 minit (11.50 1.10) : Sajak Jalan Jalan a!a Kotaku

: $stetika dan %nter&ersonal : Pada ak*ir &elajaran+ &elajar da&at : %. %%. %%%. %-. -. Menjelaskan maksud sajak Jalan,Jalan a!a Kotaku Men#*uraikan em&at &en#ajaran !an# terkandun# dalam sajak Meneran#kan em&at as&ek #a!a (a*asa sajak Mem(erikan ti#a &ersoalan !an# terda&at dalam sajak Mem(ina enam a!at &en!ata !an# #ramatis (erdasarkan kosa kata !an# di(eri. -%. Menja.a( / soalan &ema*aman

01 0S

: 2.0+ 2.1+ 2.2+ 3ras /(i) : 10.0+ 10.1+ 10.2+ 10.4+ 3ras 1(i)+ (ii)

Sistem "a*asa: 3!at &en!ata Kosa kata: le.at senja+ luka &ara*+ mena(ur (eni*+ so&an santun+ (anjir kilat+ &ara &esakit Pen#isian Kurikulum : a) %lmu : Kesusasteraan Mela!u () 5ilai Murni : Kerjasama+ kesa(aran 6) Kema*iran "ernilai Tam(a* : Kema*iran "er)ikir+ Kontekstual dan Kajian Masa 7e&an

Langkah Langkah Pengajaran dan Pembelajaran KOMSAS Sajak Jalan Jalan Raya Kotaku 8an#ka* S$T %571KS% (5 minit) 3kti9iti Pen#ajaran dan Pem(elajaran Guru menunjukkan #am(ar kesesakan jalan ra!a di &an6aran 8:7. Guru (ersoal ja.a( den#an &elajar tentan# #am(ar terse(ut Guru men#aitkan akti9iti den#an &elajaran &ada *ari ini. Guru mendeklamasikan sajak Jalan Jalan a!a Kotaku. Seoran# &elajar diminta mendeklamasikan sajak terse(ut den#an nada+ #a!a dan intonasi !an# (etul. Guru (ersoal ja.a( den#an &elajar tentan# maksud sajak (aris demi (aris dan maksud keseluru*an ran#ka&. Pelajar di(a*a#ikan ke&ada em&at kum&ulan. Guru men#edarkan kad tu#asan dan kad lem(aran ja.a&an ke&ada setia& kum&ulan. Kum&ulan % : Men#*uraikan em&at &en#ajaran !an# terkandun# dalam sajak Kum&ulan %% : Meneran#kan em&at as&ek #a!a (a*asa sajak. Kum&ulan %%% : Mem(erikan ti#a &ersoalan sajak. Kum&ulan %- : Mem(ina enam a!at &en!ata (erdasarkan &erkataan !an# di(eri. Pem(entan#an *asil &er(in6an#an kum&ulan. Guru meminta setia& kum&ulan untuk mela&orkan *asil &er(in6an#an kum&ulan. Ketua setia& kum&ulan mela&orkan menerusi trans&eransi !an# disediakan ole* #uru. Guru mem(uat &enilaian dan &en#uku*an. 1. Kad tu#asan 8am&iran 2 (i)+(ii)+ (iii)dan (i9) diedarkan dan di&an6arkan melalui 8:7. 2. Kad 8em(aran ja.a&an &elajar disediakan dalam (entuk trans&eransi (8am&iran / i+ii+iii dan i9) :atatan Pan6aran 8:7

8an#ka* 1 (; minit)

Senikata sajak di&an6arkan melalui 8:7.

8an#ka* 2 (8 minit)

8an#ka* / (20 minit)

8an#ka* 4 (20 minit)

Pen##unaan '<P Penilaian dan Pen#uku*an Guru se&erti 8am&iran 4 (i)+(ii)+(iii) dan (i9).

Penilaian 8an#ka* 5 ( 15 minit) , Guru men#emukakan / soalan &ema*aman !an# di&an6arkan &ada skrin. , Pelajar menja.a( soalan terse(ut. , Guru meman6arkan ja.a&an &ada skrin dan &elajar men!emak ja.a&an se6ara (er&asan#an. , Guru menjem&ut dua oran# &elajar untuk mendeklamasikan sajak terse(ut. , Pelajar dan #uru mem(uat rumusan tentan# &elajaran &ada *ari ini. , Tu#asan Kerja uma*: Guru mena!an#kan tu#asan tu#asan &en#a!aan se(a#ai kerja ruma* untuk disia&kan. Soalan &enilaian (8am&iran 5) Ja.a&an soalan &enilaian (8am&iran =)

Penutu& ( 5 minit)

8am&iran ;

Rancangan Pelajaran Bahasa Melayu KOMSAS T ngkatan L ma Genre Kelas Masa Tajuk "idan# '(jekti) 1. 2. /. 4. 5. 01 0S : Prosa Moden (:er&en) : 5 Sains 1 : 80 minit : :er&en Maria* : $stetika dan %nter&ersonal : Pada ak*ir &elajaran+ &elajar da&at >

Men!usun struktur &lot (erdasarkan &etikan !an# di(eri. Men#*uraikan em&at &er.atakan .atak utama dalam 6er&en. Menjelaskan em&at &en#ajaran !an# terda&at dalam 6er&en. Menukarkan a!at 6aka& ajuk ke&ada a!at 6aka& &inda*. Menja.a( / soalan &ema*aman (erdasarkan 6er&en Maria* den#an te&at. : 2.0+ 2.1+ 2.2+ 2./+ 3ras (i) 10.0+ 10.=+ 10.4+ 3ras 2 (ii) : 3ras 1 (i) (ii)

Sistem "a*asa: a) Tata(a*asa :Menukarkan a!at 6aka& ajuk ke&ada a!at 6aka& &inda* Pen#isian Kurikulum: 3. %lmu : Kesusasteraan Mela!u ". 5ilai Murni : Sim&ati+ kasi* sa!an#+ ketaatan :. Kema*iran "ernilai Tam(a* : Kema*iran "er)ikir+ Ke6erdasan Pel(a#ai.

8an#ka* Set %nduk (; minit)

3kti9iti Pen#ajaran dan Pem(elajaran Guru mendeklamasi sajak ?:erita Seoran# Gadis@ !an# di&a&arkan di &an6aran 8:7 Guru (ersoal ja.a( den#an &elajar tentan# #am(ar terse(ut. Guru men#aitkan akti9iti den#an &elajaran &ada *ari ini. Guru (ersoal ja.a( den#an &elajar tentan# sino&sis 6er&en Maria*. Pelajar di(a*a#ikan ke&ada em&at kum&ulan. Guru men#edarkan kad tu#asan dan kad lem(aran ja.a&an ke&ada setia& kum&ulan. Kum&ulan 1 : Mem(in6an#kan (inaan struktur &lot 6er&en Maria*. Kum&ulan 2 : Men#*uraikan em&at &er.atakan Maria*. Kum&ulan / : Menjelaskan em&at &en#ajaran dari&ada 6er&en. Kum&ulan 4 : Menukarkan a!at 6aka& ajuk ke&ada a!at 6aka& &inda*. Pem(entan#an *asil &er(in6an#an kum&ulan. Guru meminta setia& ketua kum&ulan mela&orkan *asil &er(in6an#an kum&ulan. Ketua setia& kum&ulan mela&orkan menerusi trans&eransi !an# disediakan ole* #uru+ Guru mem(uat &enilaian dan &en#uku*an. Penilaian: Guru men#emukakan / soalan &enilaian (erdasarkan &etikan 6er&en Maria* !an# di&an6arkan &ada skrin. Pelajar menja.a( soalan soalan terse(ut. Guru meman6arkan ja.a&an &ada skrin dan &elajar men!emak ja.a&an se6ara (er&asan#an. Guru meminta seoran# &elajar mendeklamasikan sajak@:erita Seoran#

:atatan Pan6aran 8:7

8an#ka* 1 (8 minit) 8an#ka* 2 (15 minit)

1. Kad tu#asan (8am&iran 2 i+ii+iii dan i9) diedarkan dan di&an6arkan melalui 8:7. 2. Kad 8em(aran ja.a&an &elajar disediakan dalam (entuk trans&eransi (8am&iran / i+ii+iii dan i9)

8an#ka* / (2; minit)

Pen##unaan '<P

8an#ka* 4 (1; minit)

Soalan &enilaian(8am&iran 5) Ja.a&an soalan &enilaian (8am&iran =)

8an#ka* 5 ( = minit)

Gadis@den#an diirin#i #esekan (iola. Pelajar dan #uru mem(uat rumusan tentan# &elajaran &ada *ari ini. Tu#asanAKerja uma*: Guru mena!an#kan tu#asan,tu#asan &en#a!aan se(a#ai kerja ruma* ke&ada semua &elajar.

8am&iran ;

Rancangan Pelajaran Bahasa Melayu Rumusan Rencana Tin#katan Masa Tajuk "idan# '(jekti) : 5 Sains 1A 4 Sains 1A 5 -ok1A 5 -ok 2 : 40 minit : Menulis umusan en6ana : %nter&ersonal dan maklumat : Pada ak*ir &elajaran>

1. Pelajar da&at men#enal &asti idea utama dan idea sokon#an 2. Pelajar da&at men#enal &asti &enda*uluan+ isi tersurat+ isi tersirat dan kesim&ulan /. Pelajar da&at men#*asilkan rumusan len#ka& tidak le(i* dari&ada 120 &ata* &erkataan men#ikut )ormat rumusan se&enu*n!a. 01 0S Sistem "a*asa Pen#isian Kurikulum a) %lmu () 5ilai Murni : ;.0+ ;./+ ;.4+ ;.5 3ras 1(i9)+ 3ras 2(i) : 8.0+ 8.2 3ras 2(i) : 3!at &en!ata+ %ntonasi : : Moral : Kerjasama+ so&an santun

Kema*iran "ernilai Tam(a* : , Kema*iran (er)ikir+ men6ari maklumat , kontekstual.

Langkah Langkah Pengajaran dan Pembelajaran Rumusan Rencana

8an#ka* Set %nduksi (5 minit) 3kti9iti Pen#ajar dan Pem(elajaran Guru mena!an#kan -:7 Kem&en "udi "a*asa dan 5ilai,nilai murni n!an!ian Siti 5ur*aliBa menerusi &an6aran 8:7. Guru (ersoal ja.a( den#an &elajar tentan# #am(ar. Guru men#aitkan akti9iti den#an &elajaran &ada *ari itu. Guru men#edarkan &etikan ren6ana. Pelajar diminta mem(a6a sen!a& ara*an soalan dan men#analisis soalan den#an men6ari kata kun6i soalan. Guru dan murid (ersoal ja.a( tentan# kata kun6i ara*an soalan dan )ormat rumusan. Pelajar di(a*a#ikan ke&ada em&at kum&ulan. Guru men#edarkan kad tu#asan dan kad lem(aran ja.a&an ke&ada setia& kum&ulan. Kum&ulan 1 : Mem(in6an#kan isi, isi tersurat &eren##an 1 dan 2 Kum&ulan 2 : Mem(in6an#kan isi isi tersurat &eren##an / dan 4 Kum&ulan / : Menjelaskan isi isi tersirat Kum&ulan 4 : Meneran#kan &enda*uluan dan mem(uat kesim&ulan rumusan Pem(entan#an *asil &er(in6an#an kum&ulan. Guru meminta setia& kum&ulan untuk mela&orkan *asil &er(in6an#an kum&ulan. Ketua setia& kum&ulan mela&orkan menerusi trans&eransi !an# disediakan ole* #uru. Guru mem(uat &enilaian dan &en#uku*an. Guru dan &elajar mem(uat rumusan tentan# keseluru*an isi &en#ajaran. 3kti9iti &en#a!aan: Pelajar diminta menja.a( / soalan &ema*aman !an# di&an6arkan menerusi &an6aran 8:7. Pen##unaan '<P :atatan Pan6aran 8:7

8an#ka* 1 (5 minit)

8an#ka* 2 (5 minit)

8an#ka* / (15 minit)

Penutu& (5 minit )