Monday

Oct. 8, 2012 Pag a a#at Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30 (ay mga sa ita na magkaka-ugnay. Pagsasanay Pi iin sa kanan ang mga sa itang kaugnay ng mga sa ita sa ka iwa. 1. pusa a. tinidor 2. i"on ". si ya 3. kutsara 3. kuting 4. m'sa d. pap' 5. apis '. pugad Pag a apat (ag"igay ng sa ita na kaugnay ng mga sumusunod. 1. )inong 2. &anan 3. %so 4. Lo a 5. La aki I4. Pagpapa#a aga Panuto: Pi iin ang sa itang kaugnay ng nasa ka iwa. Isu at ang titik ng tamang sagot. 1. &amay a. Tsok 2. , usa ". Paa 3. %t' 3. +apatos 4. Tsin' as d. &uya 5. Pisara '. Pa da 4. Takda (agta a ng 5 sa itang magkapar's o magkaugnay sa inyong kwad'rno.

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ natutukoy ang mga sa itang magkaka-ugnay. napipi i ang mga sa itang magkakaugnay.

II. Paksa ng Pagkatuto %. &uw'nto 1. %ng (a"ait na )uno dd. *0-*2 2. +anggunian: Landas! dd. *0-*5! ,. (ga &agamitan: ak at! tsart -. .&%/P: (apanuring Pag-iisip III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag"a"a ik-ara sa: a. &uw'nto Tungko saan ang kuw'nto1 ". +a itang )ag a arawan Pi iin ang sa itang nag a arawan. 1. (a aki ang kani ang "a#ay. 2. %ng "o a ay #ugis "i og. 3. %ng kanyang mga mata ay asu . 4. %ng tr'n ay ma#a"a. 5. 2i aw ang suot niyang damit. 2. %ra in Pagganyak Pagpapakita ng par's ng mga sa ita mu a sa kuw'nto. ina ama puno da#on upa "ato "a#ay #agdan

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na: )akasusunod sa mga tuntunin sa si id ak atan5kantina.

Pag a a#ad ng %ra in Pagta akay sa ara in.

II. Paksang %ra in %. %ng Ta aarawan ni ,ar"ara ,. +anggunian: (%/P dd. 62-66 -. &agamitan: ak at! tsart! s#ow3ard! ta aarawan

;;;;;3. III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung Tama at kung (a i. 1. 7inu#ugasan ang pinagkainan pagkatapos kumain. 2. Iniiwanan ang #igaan ng #indi pa na i igpit. 3. ,inu"u#usan ang inodoro pagkatapos gamitin. 4. Pinupunasan ang mga kagamitan sa oo" ng "a#ay. 5. 7ina#ayaan na nagka at ang mga gamit sa oo" ng "a#ay. ,. ,a ik-ara %nu-ano ang mga tuntunin at patakaran sa oo" ng paara an1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pag-a a a sa "inasang kuw'nto. 2. Pag a a#ad Pagpapa iwanag sa ara in. 3. Pagsusuri Pagsagot sa +%08TI) at P%0-8+%P%)! d. 63. 4. Pag a a#at Pagga"ay sa mga "ata upang ma"uo ang kaisipan sa T%)2%%)! d. 63. 5. Pag a apat Tiyaking masasagutan ng "awat "ata ang P%9% +% %&I) at I&%/ at %&:! dd. 63-65. 6. Pagsu"ok Isu at ang titik T kung tama at ( kung ma i ang sinasa"i ng pangungusap. Isu at ang sagot sa sagutang pap' . ;;;;;1. ;;;;;2. 2apat ingatan ang mga ak at at sa gamit sa si id ak atan. %ng mga ak at na #iniram ay #indi dapat isau i sa takdang oras. ;;;;;4. ;;;;;5.

Ta#imik na pumasok at uma"as sa si id ak atan at kantina. (ag#intay ng pagkakataon sa pag"i i sa kantina. Panati i#ing ma inis at maayos ang si id ak atan at kantina.

I4. &asunduan Isu at ang mga karaniwang ma ing gawain sa si id ak atan at kantina. +a"i#in kung paano iwawasto ito. 0awin sa inyong kwad'rno.

Recess I.

2:50 3:10

)akapapana angin "ago magsimu ang kumain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

-. Tuesday Oct. 9, 2012

&agamitan: ak at! tsart! arawan

Filipino

Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

I.

)akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

II. (aik ing Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Pagganyak Pag"igkas ng tu a5pag-awit ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1

III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang 7in a aki kung wasto at i"a"a kung (a i. 1. 7indi pinapansin ang matatanda. 2. 7indi agad sumusunod kung inuutusan. 3. 0umagamit ng >po? at >opo.? 4. )akikisa i sa usapan ng matatanda. 5. )ag-iingay #a"ang may kausap ang guro. ,. ,a ik-ara %nu-ano ang mga tuntunin at patakaran sa oo" ng si id ak atan at kantina1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Itu a: (aayos na Pi a %ng maayos na pi a &ay gandang pagmasdan +a pagpasok sa kantina %t si id ak atan %ng maayos na pi a &ay gandang pagmasdan +a pagku#a at pagsasau i )g mga kagamitan Pag-usapan ang tu a: +a pa agay niyo anong mga "a"a a sa si id ak atan at kantina ang nasusunod1 2. Pamantayan sa Pag"asa nang Ta#imik 8nawain ang "ina"asa. 3. Pag"asa sa kuw'nto ng ta#imik 4. Pag a a#ad ng mga "ata ng kani ang na"asa 5. Pagsagot sa mga Tanong a. +ino ang mga "ata sa kuw'nto1 ". )asaan si a1

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na: )akasusunod sa mga "a"a a sa paara an.

II. Paksang %ra in %. (ga ,a"a a sa Paara an ,. +anggunian: (%/P dd. 6=-103

3. %no ang kani ang ginagawa1 d. ,akit ayaw i"igay ni -ar o ang "o a kay 9amon1

'. ,akit may "a"a a sa damu#an1 @. )apa#iya kaya si 9amon1 ,akit1

g. %no-ano pa ang a am ninyo na "a"a a sa paara an1

6. Pagpapa#a aga %no ang inyong natutu#an sa kuw'ntong "inasa natin1

Recess I.

2:50 3:10

)akapipi a ng maayos sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

3. Pag#a#awan ng ,a akid Tukuyin ang ka#u ugan ng mga sumusunod na sa ita. 1. "ayan 2. sasakyan 3. ninuno 4. ma#a#apo Wednesday Oct. 10, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30 4. Pangganyak na Tanong ,akit ma#a aga ang mga sasakyan para sa mga tao1 ,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa tu ang >I"aBt I"ang +asakyan? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa 1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong. a. %nu-ano ang i"aBt i"ang uri ng sasakyan1 ". +aan ginagamit ang mga sasakyang tu ad ng dyip! trak1 ,angka! "arko1 .rop ano! #' ikopt'r1 3. +ino ang unang gumamit ng mga kariton1 d. &ai an natin magagamit ang mga sasakyan1 '. % in ang pinakamatipid na sasakyan sa pana#on ngayon1 @. %no ang sinasakyan mo patungo sa paara an1 2. Pagpapa#a aga a. +a ara in: %no ang natutu#an ninyo sa ating ara in1 ". +a gawi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy ang ka#u ugan ng mga sa itang ipinapa#ayag. ,. nasasagot ang mga tanong mu a sa "inasang tu a. -. naipapakita ang pagpapa#a aga sa mga "agay na na ik#a o naim"'nto. 2. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan.

II. Paksa ng Pagkatuto Pagsagot sa mga Tanong mu a sa Tu ang )a"asa Tu a: >I"aBt I"ang +asakyan? +anggunian: Landas! dd. *6-*6 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa mga )aim"'ntong ,agay III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a Pa#u aan: 7u aan kung ano ang tinutukoy na sasakyan ng guro5"ata. 2. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng i"aBt i"ang uri ng sasakyan.

CE/GMRC

2:20 2:50

I.

Layunin Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na: )akasusunod sa mga "a"a a sa paara an.

3. Pagsusuri Pagsagot sa +%08TI) at P%0-8+%P%) d. 6* 4. Pag a a#at +a pamamagitan ng pagtutu ungan! ga"ayan ang mga "ata na maka"uo ng kaisipan. 5. Pag a apat Tiyaking masasagutan ng "awat "ata ang P%9% +% %&I)! dd. 6*-100 at I&%/ at %&:! d. 102. 6. Pagsu"ok +agutan ang Pantiyak na Pagsu"ok! dd. 100-101. I4. Takda Ita a ang mga "a"a a na nakikita mo sa oo" ng paara an.

II. Paksang %ra in %. (ga ,a"a a sa Paara an ,. +anggunian: (%/P dd. 6=-103 -. &agamitan: ak at! tsart! arawan III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang 7in a aki kung wasto at i"a"a kung 2i-/asto. 1. 7indi pinapansin ang matatanda. 2. 7indi agad sumusunod kung inuutusan. 3. 0umagamit ng >po? at >opo.? 4. )akikisa i sa usapan ng matatanda. 5. )ag-iingay #a"ang may kausap ang guro. ,. ,a ik-ara Pagsasa"i ng ma ing gawain sa si id ak atan at kantina. Pag-usapan kung paano "a"agu#in at itatama ang mga ma ing gawain. -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Itu a: (aayos na Pi a %ng maayos na pi a &ay gandang pagmasdan +a pagpasok sa kantina %t si id ak atan %ng maayos na pi a &ay gandang pagmasdan +a pagku#a at pagsasau i )g mga kagamitan Pag-usapan ang tu a. +a pa agay niyo anong mga "a"a a sa si id ak atan at kantina ang nasusunod. 2. Pag a a#ad Ipa"asa ang kuw'ntong >(ga ,a"a a sa Paara an!? dd. 6=-6*.

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagsingit sa pi a sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

ang mga sa itang nagsasa"i ng ku ay! #ugis at aki.

T u!sday

Oct. 11, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

3. Pagganyak ,a ikan ang arawan na ginamit sa "a ik-ara . Itanong: a. %no ang mga ito1 ". I an ang mga "agay na nasa "awat arawan1 ,. Pan inang na 0awain 1. Pag a a#ad Pag"asa sa isang tu a. 2. Ta akayan a. Pagsagot sa mga tanong: 1. %yon sa tu a! i ang sasakyan daw m'ron sa pana#on ngayon1 2. +a iyong pagpasok sa paara an! i ang "'s's kang sumasakay1 ". Pag"asa ng mga sagot na naisu at ng guro sa pisara. 3. +a unggu#itan ang mga sa itang nag a arawan ng "i ang o dami na ginamit sa pangungusap. 3. Pag a a#at (ay mga sa itang ginagamit na nag a arawan ng "i ang o dami ng mga "agay. -. Pangwakas na 0awain 1. Pagsasanay a. +agutan ang >0awin!? %! Landas! d. **. ". Pag a apat Pi iin ang mga sa itang nag a arawan sa "i ang o dami ng mga "agay. 1. Tat ong "o a ang pina#iram niya. 2. &ayraming "unga ang puno.

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy sa pangungusap ang mga sa itang na a arawan ng "i ang o dami ng mga "agay. ,. nagagamit ng wasto sa pangungusap ang mga sa itang nag a arawan ng "i ang o dami ng mga "agay. -. naipapakita ang pagpapa#a aga sa mga "agay na na ik#a o naim"'nto. 2. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan.

II. Paksa ng Pagkatuto (ga +a itang )ag a arawan ng ,i ang o 2ami ng mga ,agay Tu a: >I"aBt I"ang +asakyan? +anggunian: Landas! dd. *6-*6 +agisag! dd. 156-156 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa mga )aim"'ntong ,agay III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag#a#anda ,igkasin >(ga 2apat Tandaan.? 2. ,a ik-ara (asdan ang arawan. 0umawa ng pangungusap gamit

3. )agtanim siya ng isang #a aman. 4. )ami i kami ng maraming gu ay. 5. Inutusan siya na pumitas ng imang santo . I4. Pagtataya Panuto: ,asa#in ang pangungusap at isu at ang sa itang nag a arawan ng dami o "i ang. 1. ,umi i siya ng isang dos'nang it og. 2. ,inigyan niya ako ng isang par's ng sapatos. 3. )ag uto ako ng imang it og. 4. )agpada a si o a ng isang sakong mais. 5. ,umi i ka sa tinda#an ng imang ki ong "igas. 4. Takda ,umuo ng imang pangungusap gamit ang mga sa itang nag a arawan ng dami o "i ang ng "agay.

Pagsasa"i ng ma ing gawain sa si id ak atan at kantina. Pag-usapan kung paano "a"agu#in at itatama ang mga ma ing gawain. -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pag-a a a sa "inasang kuw'nto. 2. Pag a a#ad Pagta akay sa ara in. 3. Pagsusuri a. Ipasagot ang mga katanungan sa +%08TI)! d. 6*. ". (agkaroon ng pagpapa itan ng kuro-kuro sa P%08+%P%) d. 6* 4. Pag a a#at Pagga"ay sa mga "ata upang ma"uo ang kaisipan sa T%)2%%)! d. 6*. 5. Pag a apat a. Ipasagot ang P%9% +% %&I)! dd. 6*-100. ". Ipagawa ang I&%/ at %&:! d. 102. 6. Pagsu"ok +agutan ang Pantiyak na Pagsu"ok! dd. 100-101. I4. Takda Ita a ang mga "a"a a na nakikita mo sa oo" ng paara an.

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na: )akasusunod sa mga "a"a a sa paara an.

II. Paksang %ra in %. (ga ,a"a a sa Paara an ,. +anggunian: (%/P dd. 6=-103 -. &agamitan: ak at! tsart! arawan III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang 7in a aki kung wasto at i"a"a kung 2i-/asto. 1. 7indi pinapansin ang matatanda. 2. 7indi agad sumusunod kung inuutusan. 3. 0umagamit ng >po? at >opo.? 4. )akikisa i sa usapan ng matatanda. 5. )ag-iingay #a"ang may kausap ang guro. ,. ,a ik-ara

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pakikipagda da an #a"ang kumakain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

 i"aBt i"ang sasakyan tayoBy pupunta Pag a a#ad ng %ra in Pagta akay sa ara in. Pag a a#at Pagga"ay sa mga "ata upang ma"uo ang kaisipan sa T%)2%%)! d. *=. F!iday Oct. 12, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30 Pagsasanay Isu at sa su atang pap' ang pinaik ing pang-ugnay sa mga sumusunod. 1. (angga at suman 2. 0a"i at araw 3. ,aso ay puno 4. ,unga ay #inog 5. +i a ay mga "a"a' Pag a apat +a"i#in kung at o ay ang tamang pang-ugnay sa mga sumusunod. 1. 2a#on ;;;sanga 2. ,ayan ;;; ungsod 3. %ng "uwan ;;; ma iwanag 4. 0a"i ;;; araw 5. %ng "u ak ak ;;; ma"ango I4. Pagpapa#a aga Panuto: Isu at ang pinaik ing pangugnay sa mga sumusunod. 1. &utsara at tinidor 2. Lo o at o a 3. Li"ro ay makapa 4. Puno at du o 5. ,o a ay "i og

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ na"a"asa nang wasto ang mga sa itang may Ct at Cy na pang-ugnay. nagagamit ng wasto ang mga pangugnay na Ct at Cy.

II. Paksa ng Pagkatuto ,. Tu a 1. I"aBt I"ang +asakyan d. *6 2. +anggunian: Landas! dd. *6-*6! -. (ga &agamitan: ak at! tsart 2. .&%/P: (aunawain III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag"a"a ik-ara sa: a. Tu a Tungko saan ang tu a1 ". +a itang )ag a arawan (ag"igay ng mga sa itang nag a arawan sa "i ang o dami ng mga "agay at gamitin sa pangungusap. 2. %ra in Pagganyak Pagpapakita ng mga parira a mu a sa tu a.

CE/GMRC I.

2:20 2:50

)akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

II. (aik ing Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs

.&%/P:

&atapatan

III. (ga 0awain %. Pagganyak Pag"igkas ng tu a5pag-awit ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto

2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagkaka at ng mga "a at ng pinagkainan.

II. /astong &a inisan III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

Pag-awit 2. Pagganyak Pagpapakuw'nto sa mga "ata kung paano ni a ipinagdiriwang ang pista sa kani ang ugar. 3. Pag#a#awan ng ,a akid Pi iin ang sa itang tinutukoy. 1. ,anda na ang instrum'nto sa pagtugtog ay yari sa kawayan. 2. Isang uri ng pagkain. 3. Isa sa mga ma a aking pagdiriwang na ginugunita "awat taon sa i"aBt i"ang dako ng Pi ipinas. a. pista ". musikong "um"ong 3. kakanin 4. Pangganyak na Tanong Paano ipinagdiriwang ang pista sa ,arangay Putatan1 ,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa kuw'ntong >)amista si ,'n? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa 1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong. a. ,akit nagpunta sa ,arangay Putatan ang mag-anak na -ruD1 ". %nu-ano ang katangian ng mga sumusunod ayon sa kuw'nto1 ,'n Lo a .pang Lita 3. %nu-ano ang mga dapat gawin kung pista1 d. )aranasan mo na rin "a ang nagyari kay ,'n1 ,akit1

Monday

Oct. 1", 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy ang ka#u ugan ng mga sa itang ipinapa#ayag. ,. nasasa"i ang mga katangian ng mga tau#an ayon sa na"asang kuw'nto. -. natutukoy ang mga sa itang nag a arawan sa katangian ng tao! "agay! #ayop at ugar. 2. naipapakita ang pagpapa#a aga sa mga tradisyon. .. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan.

II. Paksa ng Pagkatuto %. Pagsasa"i ng &atangian ng mga Tau#an ,. (ga +a itang )ag a arawan sa &atangian ng Tao! ,agay! 7ayop! Lugar at Pangyayari &uw'nto: >)amista si ,'n? +anggunian: Landas! dd. 60-66 +agisag! dd. 141-143 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa mga Tradisyon III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a

Pag inang sa /ika 1. Pag"asa mu i sa kuw'nto. 2. Pagsusuri ng mga pangungusap na #ango sa t'ksto. 3. Pag a a#at (ay mga sa itang ginagamit na nag a arawan ng katangian ng tao! "agay! #ayop! pook o ugar at pangyayari. 4. Pagsasanay a. +agutan ang >0awin!? %! Landas! d. 65. ". Pag a apat Pi iin ang sa itang nag a arawan ng katangian sa "awat pangungusap. 1. %ng "ata ay ma usog. 2. (atamis ang tsoko at'. 3. (aingay ang oro. 4. (arumi ang pa 'ngk'. 5. +i )' i' ay ma#iyain. 5. Pagtataya Panuto: ,asa#in ang pangungusap at isu at ang sa itang nag a arawan ng katangian. 1. +i 0ina ay maga ang na "ata. 2. %ng kanyang a agang aso ay maamo. 3. (a inis ang kani ang "a#ay. 4. %ng mga ka y' ay madu as da#i sa u an. 5. (asarap ang mga ni uto ni )anay. I4. Takda 0umawa ng 5 pangungusap na gumagamit ng sa itang nag a arawan sa katangian ng tao! "agay! #ayop! pook at pangyayari.

)agsusuot ng angkop na damit sa pook sim"a#an. Iniiwasan ang pag a aro5pagtak"o at pag-iingay. 8miiwas sa pag ik#a ng ingay. II. Paksang %ra in %. +a +im"a#an ,. +anggunian: (%/P dd. 104-10* -. &agamitan: ak at! tsart! arawan III. (ga 0awain %. Pagsasanay Tumayo ng tuwid kung Tama at maupo kung (a i. 1. ,ina"a utan ang mga ak at at kwad'rno. 2. Inaayos ang "ag "ago pumasok. 3. 7ina#ayaang nagka at ang mga gamit sa paara an. 4. Pumapasok ng tama sa oras. 5. +inusu atan at ginugu#itan ang mga ak at. ,. ,a ik-ara %no-anong mga "a"a ang nakikita ninyo sa ating paara an1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Ipakita ang sim"a#an ng Euiapo. +ino sa inyo ang nakapunta na dito1 2. Pamantayan sa Pag"asa nang Ta#imik 8nawain ang "ina"asa. 3. Pag"asa sa kuw'nto ng ta#imik 4. Pag a a#ad ng mga "ata ng kani ang na"asa 5. Pagsagot sa mga Tanong a. +aan nagsim"a si a 9omm' 1 ". ,akit pinapa itan ng nanay ang damit ni 9omm' 1 3. ,akit naga it ang tatay kay 9omm' at kay 9u"'n1

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Iginaga ang ang pook da anginan.

d. %no ang naramdaman ni a nang maga it ang tatay1 ,akit1 '. %no-ano ang mga dapat gawin sa oo" ng pook da anginan1

Tungko saan ang kuw'nto1 ". +a itang )ag a arawan ,umuo ng mga pangungusap na gumagamit ng mga sa itang nag a arawan sa katangian ng tao! "agay! #ayop! ugar at pangyayari. 2. %ra in Pagganyak Pagpapakita ng 2 sa itang magkaugnay o magkapar'#a. %ma - Ina Lo o - Lo a &a amay - +uman Pag a a#ad ng %ra in Pagta akay sa ara in. Pag a a#at (aaaring pangkatin ang mga sa ita na magkakaugnay ayon sa ka#u ugan o gamit ng mga ito. Pagsasanay ,asa#in ang mga sa ita na ginamit sa kuw'nto. +u"ukin mong pangkatin ang mga sa itang magkaugnay. pista suman sim"a#an oo "a#ay Pag a apat Pi iin sa "awat ka#on ang mga sa itang magkakapangkat. +a"i#in kung "akit ito magkakapangkat. 1. Pap' +i ya Tinapay Lapis ('sa Pisara 2. Trak 2yip ,apor &ots' Traysik' &a 'sa oa pa amuti pinipig ka amay tao pinsan anak daan musiko puto

6. Pagpapa#a aga %no ang inyong natutu#an sa kuw'ntong "inasa natin1

Recess I.

2:50 3:10

)akapapana angin "ago magsimu ang kumain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's. Tuesday Oct. 1#, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ napipi i ang mga sa itang magkakaugnay. naipapangkat ang mga sa ita na magkaka-ugnay.

II. Paksa ng Pagkatuto %. &uw'nto 1. )amista si ,'n dd. 60-62 2. +anggunian: Landas! dd. 60-66 ,. (ga &agamitan: ak at! tsart -. .&%/P: (apanuring Pag-iisip III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag"a"a ik-ara sa: a. &uw'nto

3.

Puti ,i og Pu a 2i aw Itim %su

4.

%so Pato (anok &am"ing Pusa ,a#ay

I4. Pagpapa#a aga Panuto: Pi iin ang sa itang #indi ka"i ang sa pangkat. 1. tatay! sino! kai an! paano 2. sampu! ima! tat o! "'rd' 3. da#on! "u ak ak! puno! tuma on 4. ako! mamaya! siya! kami 5. at'! nanay! kuya! ninang

%nu-anong mga "a"a a ang nakikita mo sa oo" ng ating paara an1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Ipakita ang arawan ng sim"a#an ng Euiapo. &ung may nakarating na dito "igyan siya ng pagkakataong makapagkuw'nto ng karanasan sa sim"a#an ng Euiapo. 2. Pag a a#ad Pag"asa sa kuw'ntong >+a +im"a#an.? 3. Pagsusuri a. Ipasagot ang mga katanungan. ". (agkaroon ng pagpapa itan ng kuro-kuro sa P%08+%P%) d. 106. 4. Pag a a#at 0anyaking magtu ong-tu ong ang mga "ata na maka"uo ng kaisipan. 5. Pag a apat Tiyaking masasagutan ng "awat "ata ang P%9% +% %&I) at I&%/ at %&:. 6. Pagpapa#a aga %no ang inyong natutu#an sa ating ara in1 I4. &asunduan (agsim"a kasama ang mga kaanak. (agmasid sa pook da anginan. 1. %no ang nakita mong ginagawa ng mga "ata sa sim"a#an1 2. 2apat "a si ang tu aran1 ,akit1

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Tinatanggap na ang pook da anginan at ta#anan ng 2iyos ay "ana na ugar. Iginaga ang ang pook da anginan. )agsusuot ng angkop na damit sa pook sim"a#an. Iniiwasan ang pag a aro5pagtak"o at pagiingay.

II. Paksang %ra in %. +a +im"a#an ,. +anggunian: (%/P dd. 104-10* -. &agamitan: ak at! tsart! arawan III. (ga 0awain %. Pagsasanay Tumayo ng tuwid kung Tama at maupo kung (a i. 1. ,ina"a utan ang mga ak at at kwad'rno. 2. Inaayos ang "ag "ago pumasok. 3. 7ina#ayaang nagka at ang mga gamit sa paara an. 4. Pumapasok ng tama sa oras. 5. +inusu atan at ginugu#itan ang mga ak at. ,. ,a ik-ara

Recess I.

2:50 3:10

)akapag#i#intay ng pagkakataon sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain

Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

,. Pang-uri &uw'nto: >(ag aro Tayo? +anggunian: Landas! dd. 6=-101 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagga ang sa mga may &apansanan III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a Pag-awit: Paa! Tu#od 2. Pagganyak Pagpapakita sa mga "ata ng arawan ng isang "atang may kapansanan. 3. Pag#a#awan ng ,a akid

ar o 4. Pangganyak na Tanong Paano naging magkai"igan si ,'a at ang "atang "a"a'1 Wednesday Oct. 1$, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30 ,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa kuw'ntong >(ag aro Tayo? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa 1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong. a. %nu-ano ang mga namasid ni ,'a sa pa aruan1 ". %nu-ano ang mga arong "inanggit ni ,'a sa maaari ni ang aruin ng "atang "a"a'. 3. Tama "a ang naging paguuga i ni ,'a1 ,akit1 d. &ung kayo ang "atang "a"a'! a apit din "a kayo at makikipag aro kay ,'a1 ,akit1

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy ang ka#u ugan ng sa itang ipinapa#ayag sa tu ong ng pag"i"igay ng #a im"awa. ,. nauu it ang daya og o usapan sa kuw'ntong na"asa. -. natutukoy ang mga sa itang nag a arawan sa tao! "agay! #ayop! ugar at pangyayari. 2. naipapakita ang pagga ang sa mga taong may kapansanan. .. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan.

II. Paksa ng Pagkatuto %. Pag-u it sa 2aya og o 8sapan

'. )aaa a a mo pa "a ang sina"i ng mga tau#an sa kuw'nto1 8 itin ito. Pag inang sa /ika 1. Pag"asa sa kuw'nto ng pa"igkas.

I4. Takda 0umawa ng 5 pangungusap na gumagamit ng pang-uri.

CE/GMRC 2. Pagsusuri ng mga pangungusap #ango sa t'ksto 3. Pag a a#at Pang-uri mga sa itang nag a arawan sa tao! "agay! #ayop! pook at pangyayari. 4. Pag a apat Pi iin ang mga Pang-uri sa pangungusap at tukuyin ang pangnga an na ini a arawan. a. (asipag na "ata si Li y. ". (adu as ang daan. 3. (a"ango ang "u ak ak. d. %ng aso ay mata"a. '. +i ,'n ay pa akai"igan. 5. Pagtataya Panuto: ,asa#in at unawain ang mga tanong. Isu at ang titik ng tamang sagot. 1. %ng pitik-"u ag! dyak-'n-poy at Fa3kston' ay #a im"awa ng ;;;. a. awit ". sayaw 3. aro 2. %no ang sina"i ni ,'a nang tinanong siya ng "atang "a"a' kung "akit ayaw niyang makipag aro1 a. >,ago amang ako rito.? ". >7indi ko si a gusto.? 3. >)a#i#iya ako.? 3. )akita mo na tinutukso at inaaway ng kai"igan mo ang isang "atang "u ag. %no ang gagawin mo1 a. +asa i sa pang-aaway at panunukso. ". %awatin at pagsasa"i#an ko ang aking mga kai"igan. 3. %awayin ko ang aking mga kai"igan. 4. %ng pa aruan sa aming ugar ay ma awak. %no ang ginamit na panguri1 a. aming ". ma awak 3. pa aruan 5. +i ,'a ay ta#imik na "ata. a. ta#imik ". ,'a 3. "ata I.

2:20 2:50

Layunin Iniiwasan ang mga ma ing gawain at pang-aa"uso sa mga pook da anginan. 7indi kumakain sa oo" ng sim"a#an. 7indi sumusu at sa mga dingding at upuan.

II. Paksang %ra in %. Pook 2a anginan ,. +anggunian: (%/P dd. 106-114 -. &agamitan: ak at! tsart! arawan III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung Tama at G kung (a i. 1. 7indi tumutu ong sa pag i inis ng si id-ara an. 2. Ini a agay ang mga gamit sa tamang ugar. 3. )agtatapon ng ka at sa p astik "ag o "asura#an. 4. Pumipi a ng maayos sa pag"i i ng pagkain. 5. Itinatapon ang pinagtasa#an ng apis sa sa#ig. ,. ,a ik-ara %nu-ano ang mga tuntunin at patakaran sa oo" ng paara an1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng i"aBt i"ang sim"a#an sa Pi ipinas. 2. Pamantayan sa Pag"asa nang Ta#imik 8nawain ang "ina"asa. 3. Pag"asa sa kuw'nto ng ta#imik

4. Pag a a#ad ng mga "ata ng kani ang na"asa 5. Pagsagot sa mga Tanong a. %no ang ginagawa ng "ata sa "awat arawan1 ". ,akit #indi dapat kumain sa oo" ng sim"a#an1 3. %no ang dapat gawin sa dingding at upuan1 d. Paano nanana angin ang mga (us im1 '. 2apat "ang pagtawanan ang pagsam"a ng i"a1 ,akit1 6. Pagpapa#a aga %no ang inyong natutu#an sa kuw'ntong "inasa natin1 III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag"a"a ik-ara sa: a. &uw'nto Tungko saan ang kuw'nto1 ". Pang-uri ,umuo ng mga pangungusap na gumagamit ng mga pang-uri. 2. %ra in Pagganyak Pagpapaawit ng % pa"'tong <i ipino. Pag a a#ad ng %ra in Pagta akay sa ara in. Pag a a#at (ay da awampuBt wa ong titik ang a pa"'to na ginagamit natin sa pag"uo ng ating mga sa ita sa <i ipino. )apagsusunodsunod ang mga sa ita ayon dito. Pagsasanay +agutan ang 0%/I)! %! dd. 100-101. Pag a apat Laro: ,umuo na da awang grupo na may imang miy'm"ro. (ag"i"igay ang guro ng pangkat ng mga sa ita. 8na#an ang da awang grupo na mapagsunod-sunod ang mga sa ita ayon sa a pa"'to. %ng unang grupo na makatapos ang pana o. I4. Pagpapa#a aga Panuto: Pagsunod-sunuri ang mga sa ita ayon sa a pa"'to. H%-.I ;;; 1. I og ;;; 2. +apa ;;; 3. Ta on ;;; 4. 2agat ;;; 5. Lawa 4. Takda

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagtutu akan sa pi a sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's. T u!sday Oct. 18, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ )apagsusunod-sunod ang mga sa ita ayon sa % pa"'tong <i ipino.

II. Paksa ng Pagkatuto %. &uw'nto 1. (ag aro Tayo dd. 6=-6* 2. +anggunian: Landas! dd. 6=-101 ,. (ga &agamitan: ak at! tsart -. .&%/P: Pagmama#a sa +ari ing /ika

Pagsunod-sunurin ang mga sa ita. 1. ka a"aw 2. pinya 3. papaya "aka u"as ka a"asa ka"ayo mangga kangkong "a"oy saging ampa aya

a. Ipasagot ang mga katanungan sa +%08TI)! d. 111. ". 7imukin ang a#at na uma#ok sa P%0-8+%P%) dd. 111-112. 4. Pag a a#at 0anyaking magtu ong-tu ong ang mga "ata na maka"uo ng kaisipan. 5. Pag a apat a. Ipagawa a mga "ata ang P%9% +% %&I)! d. 112. ". Tiyaking masasagutan ng "awat "ata ang I&%/ at %&:! d. 113. 4. Pagsu"ok Igu#it ang "ituin H I kung /asto at tatsu ok H I kung 2i/asto. 1. Iginaga ang ang pook da anginan. 2. &umamakain sa oo" ng pook da anginan. 3. 7indi sinusu atan ang dingding at upuan. 4. 7indi pinagtatawanan ang r'"u to at rosaryo. 5. Tumata#imik sa oo" ng pook da anginan. I4. &asunduan Ita a ang mga dapat gawin kung nasa oo" ng sim"a#an o pook da anginan.

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin Iniiwasan ang mga ma ing gawain at pang-aa"uso sa mga pook da anginan. 7indi kumakain sa oo" ng sim"a#an. 7indi sumusu at sa mga dingding at upuan.

II. Paksang %ra in %. Pook 2a anginan ,. +anggunian: (%/P dd. 106-114 -. &agamitan: ak at! tsart! arawan

III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung Tama at G kung (a i. 1. 7indi tumutu ong sa pag i inis ng si id-ara an. 2. Ini a agay ang mga gamit sa tamang ugar. 3. )agtatapon ng ka at sa p astik "ag o "asura#an. 4. Pumipi a ng maayos sa pag"i i ng pagkain. 5. Itinatapon ang pinagtasa#an ng apis sa sa#ig. ,. ,a ik-ara %nu-ano ang mga tuntunin at patakaran sa oo" ng paara an1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng i"aBt i"ang sim"a#an sa Pi ipinas. 2. Pag a a#ad Pag"asa sa kuw'ntong >Pook 2a anginan!? dd. 106-111. 3. Pagsusuri

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pakikipagda da an #a"ang kumakain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

II. Paksa ng Pagkatuto %. Pagsagot sa Tanong na %no! +ino! +aan at &ai an ,. (ga +a itang )ag#a#am"ing &uw'nto: >TayoBy (amasya ? +anggunian: Landas! dd. 102-106 +agisag! dd. 161-165 (ga &agamitan: ak at! tsart! tunay na "agay! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa Jamang Tu"ig III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a Pagpaparinig ng isang awit. H>7a inang (agpasya ?I 2. Pagganyak Pagtatanong sa mga "ata kung nais ni ang mamasya at kung may pagkakataon! saan ni a nais pumunta. 3. Pag#a#awan ng ,a akid pamayanan ungsod pa"rika a awigan pawid pusod ng dagat

F!iday

Oct. 19, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

4. Pangganyak na Tanong Paano nagkakai"a ang tat ong pamayanan1 ,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa kuw'ntong >TayoBy (amasya ? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa 1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong.

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy ang ka#u ugan ng mga sa itang ipinapa#ayag. ,. nakasasagot sa mga tanong na %no! +ino! +aan at &ai an. -. napag#a#am"ing ang katangian ng tao! "agay! #ayop! at ugar. 2. naipapakita ang pagpapa#a aga sa yamang tu"ig. .. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan.

a. %no ang masasa"i mo tungko sa mga pamayanan sa ungsod1 ". +ino ang mga taong nakatira sa ungsod 3. &ai an dumarami ang mga tao sa ungsod1 d. +aan kakaunti ang mga tao1 '. +aan mo nais manira#an1 Pag inang sa /ika 1. Pag"asa sa kuw'nto ng pa"igkas. 2. Pagsusuri ng mga pangungusap #ango sa t'ksto 3. Pag a a#at Pagga"ay sa mga "ata upang ma"uo ang kaisipan sa T%)2%%)! Landas! dd. 104-105. 4. Pag a apat Pag#am"ingin ang mga sumusunod. a. %k at at kwad'rno ". ,us at tr'n 3. ,o a at #o 'n d. &a#oy at "aka '. %so at pusa 5. Pagtataya Panuto: ,asa#in at unawain ang mga tanong. Isu at ang titik ng tamang sagot. 1. (araming i"aBt i"ang uri ng magagandang isda sa pusod ng dagat. %no ang ka#u ugan ng nakasa unggu#it1 a. i a im ". i"a"aw 3. ta"i 2. %no ang ayos ng mga "a#ay sa ungsod1 a. Layu- ayo ". 7iwa-#iwa ay 3. 2ikit-dikit 3. +aan yari ang mga "a#ay sa ta"ingdagat1 a. ,ato at ka#oy ". Pawid at ka#oy 3. +'m'nto at ka#oy 4. 7igit na ma"i is ang 'rop ano sa "arko. %no ang ginamit na sa itang pa#am"ing1 a. "arko ". ma"i is 3. #igit 5. La ong ma aki ang ' 'pant' sa ka"ayo. % in ang sa itang pa#am"ing

a.

a ong

". ma aki 3. ka"ayo

CE/GMRC I.

2:20 2:50

)akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

II. (aik ing Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Pagganyak Pag"igkas ng tu a5pag-awit ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1 Recess I. 2:50 3:10

)aiiwasan ang pagtatapon ng "a at ng pinagkainan kung saan-saan.

II. /astong &a inisan III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

)akagagawa ng ta#imik. II. Ika awang (arka#ang Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Paggangak Pag"igkas ng tu a5pag-awit. ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1

Mat e(atics I. :"F'3tiK's %nsw'rs t#' t'st n'at y and 3orr'3t y. <o ows dir'3tions 3orr'3t y. /ork Lui't y. II. +'3ond P'riodi3 T'st (at'ria s: mim'ograp#'d t'st pap'rs 4a u': 7on'sty Oct. 2#, 2012

Oct. 22%2", 2012 &ote' I)+.T H+'m-"r'akI

F!iday &ote' 7o iday- >.id % %d#a? )o - ass's

III. %3tiKiti's %. (otiKation +inging a (at# song. ,. Pr'paration o@ answ'r s#''ts

Monday

Oct. 29, 2012

-. 9'ading and 'Gp aining o@ dir'3tions 2. +'tting-up o@ standards :"s'rK' #on'sty. .. %nsw'ring t#' t'st <. Passing o@ pap'rs

CE/GMRC I. )akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto.

Filipino I4. .Ka uation 2id you o"s'rK'd #on'sty in taking up t#' t'st1 I. )akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

Recess I. )akapapana angin "ago magsimu ang kumain. II. Ika awang (arka#ang Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Paggangak Pag"igkas ng tu a5pag-awit. ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' En)lis I. :"F'3tiK's %nsw'rs t#' t'st n'at y and 3orr'3t y. <o ows dir'3tions 3orr'3t y. /ork Lui't y. -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

II. +'3ond P'riodi3 T'st (at'ria s: mim'ograp#'d t'st pap'rs 4a u': 7on'sty III. %3tiKiti's %. (otiKation 9'3iting a po'm. ,. Pr'paration o@ answ'r s#''ts -. 9'ading and 'Gp aining o@ dir'3tions 2. +'tting-up o@ standards :"s'rK' #on'sty. .. %nsw'ring t#' t'st

Recess I. )aiiwasan ang pag#a#arutan sa pi a sa pa"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

<. Passing o@ pap'rs I4. .Ka uation 2id you o"s'rK'd #on'sty in taking up t#' t'st1

Ma+a,ayan I. )akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

Tuesday

Oct. *0, 2012

II. Ika awang (arka#ang Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Paggangak Pag"igkas ng tu a5pag-awit. ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1

%. &uw'nto: >)awawa a? ,. TIP:- %k at , Pagsasanay = Pa#ina 13-14 -. Pagpansin sa d'ta y' III. (ga 0awain %. Pag#a#awan ng ,a akid +a"i#in ang ka#u ugan ng sa itang nakasa unggu#it sa "awat pangungusap. 1. 0angga-munggo ang pawis niya ng mawa a ang kanyang pitaka. 2. (ag"a"ayad sana siya sa maggugu ay at mag"a"a"oy sa pa 'ngk'. 3. )atuwa siya ng matanaw niya ito sa apag. 4. Ipag"i"igay a am na sana niya ito sa pu is. ,. Pagganyak Pagmamasid sa arawan ng isang pa 'ngk' at pagpapakuw'nto sa mga "ata ng naging karanasan ni a sa pagpunta doon.

Wednesday

Oct. *1, 2012

&ote' (agat 2ay H<oundationI

-. Pangganyak na Tanong ,akit kaya nawa a si Pa sa pa 'ngk'1 2. Pamantayan sa Pag"asa nang Ta#imik 8nawain ang "ina"asa. .. Pag"asa ng mga "ata <. Pagsagot sa mga tanong sa katapusan ng kuw'nto 0. Pagwawasto at pagku#a ng "i ang ng mga ma i 7. Pagta akay sa kuw'ntong "inasa )asaan ang mag-ina sa kuw'nto1

Filipino

Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

TIP: I. Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ )akagugunita ng d'ta y' uko sa isang ta ataan. )aka a a#ok ng masig a sa ta akayan.

II. Paksang %ra in

 +ino ang nawawa a sa kuw'nto1 %no ang naramdaman ng kanyang ina1 %no ang dapat gawin upang #indi ka mawa a o ma#iwa ay sa iyong nanay kung pupunta sa pa 'ngk' o sa i"a pang ugar na maraming tao1 %no naman ang dapat gawin kung saka ing ikaw ay mawa a1 %no naman ang dapat gawin ng mga nag#a#anap sa iyo upang ikaw ay ma#anap1 I. Mourna iDing 1. Pagsu at sa pap' ng ta ata na may kaugnayan sa "inasang kuw'nto. 2. Pag"asa ng mga "ata sa natapos na gawain.

1. )agsusuot ng manipis na damit kung mainit. 2. 0umagamit ng "ota kung "a#a. 3. Tinatamad na magpaypay ka#it na naiinitan. 4. )a i igo sa u an da#i wa ang da ang payong. 5. )agsusuot ng Fa3k't kung ni a amig. ,. ,a ik-ara Paano mo maipapakita ang pagga ang sa mga taong i"a ang r' i#iyon sa iyo1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng watawat ng Pi ipinas. 2. Pag a a#ad Pagpapa iwanag sa ara in. 3. Pag a a#at 2apat na tumayo ng tuwid! magkadikit ang paa at naka agay ang kamay sa ka iwang di"di" #a"ang itinataas o i"ina"a"a ang watawat ng Pi ipinas. 4. Pag a apat Patayuin ang mga "ata at ipagawa ang tamang ayos sa pagtaas5pag"a"a ng watawat.

I4. Pagpapa#a aga %. %ra in: %no ang inyong natutu#an sa kuw'ntong "inasa natin ngayong araw na ito1 ,. 0awi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin )akatatayo ng tuwid at nai a agay ang kamay sa ka iwang di"di" kung itinataas o i"ina"a"a ang watawat ng Pi ipinas.

5. Pagpapa#a aga Paano mo maipapakita ang pagga ang sa watawat ng Pi ipinas1

Recess I.

2:50 3:10

II. Paksang %ra in %. Pagga ang sa /atawat ng Pi ipinas ,. +anggunian: P.L-. &agamitan: arawan! s#ow3ard III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung wasto at kung di-wasto ang mga sumusunod.

)aiiwasan ang pakikipagda da an #a"ang kumakain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain

III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

Two-16 Two-14 TIP: I.

3:10 4:20 4:20 5:30

Pagkatapos ng mga sumusunod na ara in! ang mga "ata ay inaasa#an na$ )akagugunita ng d'ta y' uko sa isang ta ataan. )aka a a#ok ng masig a sa ta akayan.

II. Paksang %ra in %. &uw'nto: >)awawa a? ,. TIP:- %k at , Pagsasanay = Pa#ina 13-14 -. Pagpansin sa d'ta y' III. (ga 0awain %. Pag#a#awan ng ,a akid +a"i#in ang ka#u ugan ng sa itang nakasa unggu#it sa "awat pangungusap. 1. 0angga-munggo ang pawis niya ng mawa a ang kanyang pitaka. 2. (ag"a"ayad sana siya sa maggugu ay at mag"a"a"oy sa pa 'ngk'. 3. )atuwa siya ng matanaw niya ito sa apag. 4. Ipag"i"igay a am na sana niya ito sa pu is. ,. Pagganyak Pagmamasid sa arawan ng isang pa 'ngk' at pagpapakuw'nto sa mga "ata ng naging karanasan ni a sa pagpunta doon.

T u!sday

&o-. 1, 2012

&ote' 7o iday- % +aintsB 2ay )o - ass's

F!iday &ote' 7o iday- % +ou sB 2ay )o - ass's

&o-. 2, 2012

Monday

&o-. ", 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20

-. Pangganyak na Tanong ,akit kaya nawa a si Pa sa pa 'ngk'1

Filipino

2. Pamantayan sa Pag"asa nang Ta#imik 8nawain ang "ina"asa. .. Pag"asa ng mga "ata <. Pagsagot sa mga tanong sa katapusan ng kuw'nto 0. Pagwawasto at pagku#a ng "i ang ng mga ma i 7. Pagta akay sa kuw'ntong "inasa )asaan ang mag-ina sa kuw'nto1 +ino ang nawawa a sa kuw'nto1 %no ang naramdaman ng kanyang ina1 %no ang dapat gawin upang #indi ka mawa a o ma#iwa ay sa iyong nanay kung pupunta sa pa 'ngk' o sa i"a pang ugar na maraming tao1 %no naman ang dapat gawin kung saka ing ikaw ay mawa a1 %no naman ang dapat gawin ng mga nag#a#anap sa iyo upang ikaw ay ma#anap1 I. Mourna iDing 1. Pagsu at sa pap' ng ta ata na may kaugnayan sa "inasang kuw'nto. 2. Pag"asa ng mga "ata sa natapos na gawain.

II. Paksang %ra in %. Pagga ang sa /atawat ng Pi ipinas ,. +anggunian: P.L-. &agamitan: arawan! s#ow3ard III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung wasto at kung di-wasto ang mga sumusunod. 1. )agsusuot ng manipis na damit kung mainit. 2. 0umagamit ng "ota kung "a#a. 3. Tinatamad na magpaypay ka#it na naiinitan. 4. )a i igo sa u an da#i wa ang da ang payong. 5. )agsusuot ng Fa3k't kung ni a amig. ,. ,a ik-ara Paano mo maipapakita ang pagga ang sa mga taong i"a ang r' i#iyon sa iyo1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng watawat ng Pi ipinas.

I4. Pagpapa#a aga %. %ra in: %no ang inyong natutu#an sa kuw'ntong "inasa natin ngayong araw na ito1 ,. 0awi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

2. Pag a a#ad Pagpapa iwanag sa ara in. 3. Pag a a#at 2apat na tumayo ng tuwid! magkadikit ang paa at naka agay ang kamay sa ka iwang di"di" #a"ang itinataas o i"ina"a"a ang watawat ng Pi ipinas. 4. Pag a apat Patayuin ang mga "ata at ipagawa ang tamang ayos sa pagtaas5pag"a"a ng watawat. 5. Pagpapa#a aga

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin )akatatayo ng tuwid at nai a agay ang kamay sa ka iwang di"di" kung itinataas o i"ina"a"a ang watawat ng Pi ipinas.

Paano mo maipapakita ang pagga ang sa watawat ng Pi ipinas1

2. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan. II. Paksa ng Pagkatuto Pagsagot sa Tanong na %no! +ino! +aan at &ai an &uw'nto: >TayoBy (amasya ? +anggunian: Landas! dd. 102-106 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa Jamang Tu"ig III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a Pagpaparinig ng isang awit. H>7a inang (agpasya ?I 2. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng mga makikita sa tat ong pamayanan na na"anggit sa sanaysay. 3. Pag#a#awan ng ,a akid pamayanan a awigan ungsod pawid pa"rika pusod ng dagat 4. Pangganyak na Tanong Paano nagkakai"a ang tat ong pamayanan1

Recess I.

2:50 3:10

)akapagdarasa "ago magsimu ang kumakain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

Tuesday

&o-. #, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa kuw'ntong >TayoBy (amasya ? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa 1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong. a. %no ang masasa"i mo tungko sa mga pamayanan sa ungsod1

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. natutukoy ang ka#u ugan ng mga sa itang ipinapa#ayag. ,. nakasasagot sa mga tanong na %no! +ino! +aan at &ai an. -. naipapakita ang pagpapa#a aga sa yamang tu"ig.

". +ino ang mga taong nakatira sa ungsod 3. &ai an dumarami ang mga tao sa ungsod1 d. +aan kakaunti ang mga tao1 '. +aan mo nais manira#an1 2. Pagpapa#a aga a. +a ara in: %no ang natutu#an ninyo sa ating ara in1 ". +a gawi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1 2. Pag a a#ad Pagta akay sa ara in. 3. Pag a a#at 2apat #intaying matik op ang watawat "ago kumi os at uma is sa pi a. Iwasan ang paggamit ng kupas o sirang watawat da#i ang paggamit ng maayos na watawat ay nagpapakita ng pagga ang dito. 4. Pag a apat Paano mo maipapakita ang pagga ang sa watawat ng Pi ipinas1 5. Pagpapa#a aga %no ang inyong natutu#an sa ating ara in sa araw na ito1

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin )akapag#i#intay na matik op ang watawat "ago kumi os o uma is sa pi a. )aiiwasan ang paggamit ng sira o kupas na watawat.

II. Paksang %ra in %. Pagga ang sa /atawat ng Pi ipinas ,. +anggunian: P.L-. &agamitan: arawan! s#ow3ard III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang kung tama at kung ma i ang mga sumusunod. 1. Pumipi a ng maayos. 2. )akikipagda da an sa kata"i #a"ang nagtuturo ang guro. 3. +umisigaw sa pasi yo #a"ang dumaraan. 4. )ag a akad pa agi sa gawing kanan ng pasi yo. 5. Pinapanati ing ma inis ang paara an. ,. ,a ik-ara Paano ang tamang ayos ng pagtayo sa tuwing itinataas o i"ina"a"a ang watawat1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpapakita ng arawan ng watawat ng Pi ipinas.

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagtutu akan sa pi a sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain

III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

2. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan. II. Paksa ng Pagkatuto (ga +a itang )ag#a#am"ing &uw'nto: >TayoBy (amasya ? +anggunian: Landas! dd. 102-106 +agisag! dd. 161-165 (ga &agamitan: ak at! tsart! tunay na "agay! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa Jamang Tu"ig III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pag#a#anda ,igkasin >(ga 2apat Tandaan.? 2. ,a ik-ara Tukuyin ang ginamit na Pang-uri sa mga sumusunod na pangungusap. a. Pinagupitan niya ng maiksi ang kanyang "u#ok. ". )aka"'nta siya ng tat ong "a ot ng k'ndi. 3. ,umi i kami ng pu ang damit para sa pa atuntunan. d. Pari#a"a ang m'sang "ini i ni a. '. &ay gandang pagmasdan ng ma inis na kapa igiran.

Wednesday

&o-. $, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. napag#a#am"ing ang katangian ng tao! "agay! #ayop! at ugar. ,. nagagamit sa pangungusap ang mga sa itang pa#am"ing. -. naipapakita ang pagpapa#a aga sa yamang tu"ig.

3. Pagganyak Pagpapakita ng mga tunay na "agay. 7a im"awa: 2 apis! 2 ak at! at"p. Itanong: a. %no ang mga ito1 ". I an ang gamit na #awak ko1 3. %no ang masasa"i ninyo sa mga ito1 ,. Pan inang na 0awain 1. Pag a a#ad Pag"asa sa isang sanaysay. 2. Ta akayan

a. Pagsagot sa mga tanong: 1. Paano ini arawan ang mga kapa igiran sa "awat pamayanan1 2. Paano ini arawan ang mga tao sa "awat pamayanan1 ". Pag"asa ng mga sagot na naisu at ng guro sa pisara. 3. +a unggu#itan ang mga sa itang nag#a#am"ing na ginamit sa pngungusap. 3. Pag a a#at Pagga"ay sa mga "ata upang ma"uo ang kaisipan sa T%)2%%)! Landas! dd. 104105. -. Pangwakas na 0awain 1. Pagsasanay a. +agutan ang >0awin!? ,! Landas! dd. 105-106. ". Pag a apat Pag#am"ingin ang mga sumusunod. 1. %k at at kwad'rno 2. ,us at tr'n 3. ,o a at #o 'n 4. &a#oy at "aka 5. %so at pusa I4. Pagtataya Panuto: ,asa#in ang mga sumusunod na pangungusap at isu at ang sa itang nag#a#am"ing. 1. 7igit na ma"i is ang 'rop ano sa "arko. 2. La ong ma aki ang ' 'pant' sa ka"ayo. 3. (as ma"igat ang "ag ni -ora kaysa kay )ora. 4. Pinakamaputi si -indy sa kani ang magkakapatid. 5. 7igit na matamis ang mansanas sa papaya. 4. Takda ,umuo ng imang pangungusap gamit ang mga sa itang nag#a#am"ing.

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin )aaawit ng wasto at may damdamin ang >Lupang 7inirang.?

II. Paksang %ra in %. Pag-awit ng Lupang 7inirang ,. +anggunian: Likas na Pi ipino -. &agamitan: tsart ng pam"ansang awit! musika III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang T kung tama at ( kung ma i ang mga sumusunod na pangungusap. 1. Tinatawanan ang mga r'"u to! ma a aking krus at rosaryo. 2. )agkukuw'ntu#an sa oo" ng sim"a#an im"'s na makinig sa pari. 3. )ag#a#arutan sa oo" ng sim"a#an. 4. )agdarasa ng ta#imik at taimtim. 5. )agsisim"a tuwing Linggo at iniiwasang ma#u i sa misa. ,. ,a ik-ara Paano mo maipapakita ang pagga ang sa watawat ng Pi ipinas1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpaparinig ng pam"ansang awit ng Pi ipinas. 2. Pag"igkas sa mga sa itang ma#irap "igkasin 3. Pag"i"igay ka#u ugan sa awit 4. Pag a apat Pag-awit sa pam"ansang awit ng may damdamin. 5. Pagpapa#a aga Pag"uo ng Pangako a. ,i"igkasin ng wasto ang mga titik ". 7indi pag a aruan ang pagawit

3. %awitin ng may damdamin ang Lupang 7inirang.

,. nakapag"i"igay ng mga sa itang nagsisimu a sa pantig na. -. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan. II. Paksa ng Pagkatuto +a itang )agsisimu a sa Pantig na (ga &agamitan: musika! tsart Pagpapa#a aga: Pagmamasid III. Pamamaraan sa Pagkatuto %. Panimu ang 0awain 1. Pagganyak Pag-awit ng a-"a-ka-da. 2. %ra in %. Pagta akay sa pantig na. ,. Pag"asa sa mga sa itang nagsisimu a sa pantig na. nata nara naupo naku nasan nau"o nasa narito na ito nanay na igo nanang

Recess I.

2:50 3:10

)akapag#i#intay ng pagkakataon sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

-. Pag"i"igay #a im"awa ng mga "ata ng mga sa itang nagsisimu a sa pantig na. 3. Pagsasanay ,asa#in at isu at ang sa itang nagsisimu a sa pantig na. 1. )asaan ang aking sapatos1 2. (ada ing na#apo sa pag a akad si Lorna. 3. Pumunta si nanay sa pa 'ngk'. 4. &ami ay na igo sa sapa. 5. )akuN %ng akas ng u an. I4. Pagpapa#a aga %. %ra in: %no ang natutunan ninyo sa ating ara in ngayong araw na ito1 ,. 0awi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

T u!sday

&o-. 8, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30

Filipino

Pa atinigan I. Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA %. na"i"igkas ang mga sa itang nagsisimu a sa pantig na.

Pagsu at

I.

)aisusu at ang mga titik ng a pa"'to na may pai a im na kur"a sa paraang ka"itka"it.

II. Paksang %ra in %. /astong Pagsu at sa Titik r! t! u at ' ,. +anggunian: Landas! p. =6A P.L-! p. 6= -. 4a u': Pagkama inis III. (ga 0awain %. Pagganyak Pag-a a a sa "inasang kuw'nto. ,. Pag-a a a sa pamantayan 0umawa ng ta#imik. -. Pagpapakita ng guro ng wastong pagsu at sa titik r! t! u at '. 2. Pagsu at ng mga "ata sa: 1. 7angin 2. ('sa 3. Pisara 4. &wad'rno .. Pagsu"ay"ay ng guro <. Pagsusuri sa gawa ng mga "ata I4. Pagpapa#a aga %. Pagpi i ng guro sa may pinakama inis at pinakamaayos na gawa. ,. 0inawi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

2. )agkukuw'ntu#an sa oo" ng sim"a#an im"'s na makinig sa pari. 3. )ag#a#arutan sa oo" ng sim"a#an. 4. )agdarasa ng ta#imik at taimtim. 5. )agsisim"a tuwing Linggo at iniiwasang ma#u i sa misa. ,. ,a ik-ara Paano mo maipapakita ang pagga ang sa watawat ng Pi ipinas1 -. ,agong- %ra in 1. Pagganyak Pagpaparinig ng pam"ansang awit ng Pi ipinas. 2. Pag"igkas sa mga sa itang ma#irap "igkasin 3. Pag"i"igay ka#u ugan sa awit 4. Pag a apat Pag-awit sa pam"ansang awit ng may damdamin. 5. Pagpapa#a aga Pag"uo ng Pangako a. ,i"igkasin ng wasto ang mga titik ". 7indi pag a aruan ang pagawit 3. %awitin ng may damdamin ang Lupang 7inirang.

CE/GMRC I.

2:20 2:50

Layunin )aaawit ng wasto at may damdamin ang >Lupang 7inirang.?

II. Paksang %ra in %. Pag-awit ng Lupang 7inirang ,. +anggunian: Likas na Pi ipino -. &agamitan: tsart ng pam"ansang awit! musika III. (ga 0awain %. Pagsasanay Itaas ang T kung tama at ( kung ma i ang mga sumusunod na pangungusap. 1. Tinatawanan ang mga r'"u to! ma a aking krus at rosaryo.

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagsingit sa pi a sa pag"i i ng pagkain.

II. /astong &aasa an sa Pagkain III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

%. natutukoy ang ka#u ugan ng sa itang ipinapa#ayag. ,. nakasasagot sa mga tanong na i an! kanino! "akit at paano. -. naipapakita ang pagpapa#a aga sa ka ikasan. 2. naka a a#ok nang "uong sig a sa ta akayan. II. Paksa ng Pagkatuto Pagsagot sa mga Tanong na I an! &anino! ,akit at Paano &uw'nto: >+i )i3o at ang Puno? +anggunian: Landas! dd. 10*-112 (ga &agamitan: ak at! tsart! arawan Pagpapa#a aga: Pagpapa#a aga sa &a ikasan III. Pamamaraan ng Pagkatuto %. ,ago ,umasa 1. Pamukaw +ig a Pag-awit 2. Pagganyak Pagpapa arawan sa mga "ata ng arawan ng puno. %nuano "a ang maaari nating maku#a sa mga puno1 3. Pag#a#awan ng ,a akid 0amitin sa pangungusap ang mga sumusunod na sa ita. O i im Osanga O"unga Otuod 4. Pangganyak na Tanong Paano ipinakita ni )i3o ang pagpapasa amat sa kanyang kai"igan na puno1 F!iday &o-. 9, 2012 Two-10 12:00 1:10 Two-12 1:10 2:20 Two-16 3:10 4:20 Two-14 4:20 5:30 ,. 7a"ang ,uma"asa 1. Paggunita sa mga pamantayan sa pag"asa nang ta#imik. 8nawain ang "ina"asa. 2. Pag"asa sa kuw'ntong >+i )i3o at ang Puno? sa pagpatnu"ay ng guro. -. Pagkatapos ,umasa

Filipino

I.

Layunin ng Pagkatuto +a katapusan ng 60 minutong ara in! ang mga "ata ay inaasa#angA

1. Pagsagot sa mga tanong pangganyak at i"a pang karagdagang mga tanong. a. %nu-ano ang mga "a#agi ni puno ang i"inigay niya kay )i3o1 ". %nu-ano ang mga pro" 'mang ini apit ni )i3o sa kai"igang puno1 3. )aging ma"uting magkai"igan "a si a1 ,akit1 d. Ikaw "i ang kai"igan! paano mo maipapakita na ikaw ay tunay at ma"uting kai"ian1 2. Pagpapa#a aga a. +a ara in: %no ang natutu#an ninyo sa ating ara in1 ". +a gawi: )akasunod "a kayo sa ating pamantayan1

Recess I.

2:50 3:10

)aiiwasan ang pagtatapon ng "a at ng pinagkainan kung saan saan.

II. /astong &a inisan III. (ga 0awain Pagsunod sa routin' ng wastong pagriris's.

Monday

&o-. 12, 2011

&ote' :p'ning o@ Pa arong (ayni a )o - ass's

CE/GMRC I.

2:20 2:50

)akasasagot ng maayos at wasto sa mga pagsusu it. )akasusunod ng wasto sa mga panuto. )akagagawa ng ta#imik.

II. (aik ing Pagsusu it &agamitan: mim'ograp#'d t'st pap'rs .&%/P: &atapatan III. (ga 0awain %. Pagganyak Pag"igkas ng tu a5pag-awit ,. Pag#a#anda ng sagutang pap' -. Pag"asa at pagpapa iwanag sa panuto 2. Pag-a a a sa pamantayan Iwasan ang makipagkopya#an. .. Pagsagot sa pagsusu it <. Pagpasa sa pap' I4. Pagpapa#a aga )aging tapat "a kayo sa pagsagot sa pagsusu it1