1

.
.

)(1
.

.
.
.
.12.00-07.15
.15.00-13.30 24,

) ( .

) (15.00-07.15
.

.
.


) ( .

. .

.
.

.(2).
,
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta,
2006, hal 3
Google : http://masnovan.blogspot.com/2006/03/urgensi-menguasai-bahasaarab.html

, ,

3.

4
.

.
.

.
)
( (5) .

.

).(6


.



(7) .
/

) ( (8) .
) (2009

3 , , : ,2000 ,
27 :
4 , , : ,2003 , :
5

Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.Rineka Cipta,

2003, hal 75
6

Ibid, hal 76
Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Kencana
Prenada Media Group: Jakarta, 2007, hal 284
8
Ibid, hal 240
7

).(9

.
)(
) ( positive interdependence )( ) face to
( face interaction )( ) (individual accountability
) (10
)( ) (use of collerative/social skill





. :
.1
.
.2

).(KKM
.3 .

" :
(STAD (Student Team Achievement Division


"
.

:

Made Wena, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Bumi Aksara: Jakarta, 2009,
hal 189
10
Ibid, hal 190

.1
11

.2

).(12

STAD .3 )
(
5-4.
.4
.
.5

).(13

.6
).(14

STAD



.
.
:

.1

.
.2
.
11

WJS. Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1987,
hal 22-23
12
Made Wena, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Bumi Aksara:
Jakarta, 2009
13
Dessy Anwar, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Karya Abdi Tama, hal 530
14
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1995, hal 22

.3 STAD

.
.4
STAD

.
.1

:
.1

.2

.3

STAD

.2



STAD


.
.3


" :
STAD


"

.
.1
"
STAD


".
.2

:
.1
.
.2

.
.3

.1
.1

. ) (2005

(15).
.

) .(16
.

).(17


(18) .
) (2005

.
).(19




.


.

.



).(20


.
:
0 10
0 100
15

Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers,

2005, hal 8
16
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1995, hal 28
17
Tohirin, Op.Cit, hal 158
18
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1995
19
Tohirin, Op.Cit. hal 151
20
Nana sudjana, Op.Cit, hal 22-23

4.0

0.0

) ( 0
10 5 6 100 - 0 55 60 4.0 - 0.0 1.0 1.2
)(21
.
.2 STAD

.

.
.

.

) .(22

.



) / (
) / (
).(23

. )
(2009
) (
) ) ( positive interdependence( )
) ( face to face interaction( ) individual
21

Tohirin, Op.Cit , hal 159

Made Wena, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Bumi Aksara: Jakarta, 2009
hal 189
23
Cooper, http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/21/pembelajaran-kooperatif/
22

( accountability )(
)(24
(collerative/social skill

.1


.

) ( .
.
.2


. ,


.
.4
)(

.

.
.8


,



.

.
:
) use of

Made Wena, Op.Cit, hal 190-192

24

10

.1



.
.2
.
.3
.
.4

.
.5
.
.6
.

,:
.1

.
.2
. peer teaching

.
.3

.

11

.4

.
.5
.
).(25



.
,
STAD .
)

( (26). STAD


.
STAD
)(27
:
.1
.
5-4.

) ( .
.2



25

Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Kencana

Prenada Media Group: Jakarta, 2007, hal
26
Slavin, http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/21/pembelajaran-kooperatif/
27
Isjoni, Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung: Alfabeta,
2007, hal 15

12

.
:
.1
.
.2
.
.3
.
.4
.
.5
.
.3

.


.
.4

.

.
.5
.1


.

.
:

13

.1 10
10 .2 1
.3 10
.4 10

5
10
20
30
30

.5 )
(

.2

.
.
.3

28.

.

.
.

.
:
.1

.
Mahmud Yunus, Metode Khusus Bahasa Arab, Hida Karya Agung , Jakarta 1983,

28

Hlm 26

14

.2


.3

.4
.5

:

.1

.2

.3

.4

:
.1

.2

.3

.4
:

.1


.2 ) , , ,
(
.3

15

.4
.5 .
.3
STAD

(30) .
) (1995

. ) (1985

)(31
.

.

STAD
.

.

)(





).(32

.
.

STAD

29

Ahmad Fuad Efendi, Op.Cit, Hlm 37

Wina Sanjaya, Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2008. Hal 13
31
Ibid, hal 187
32
Wina Sanjaya, Op.Cit. hal 14
30

29

16

.1
2010

.
.2

.
STAD


.
.

17

, 26.

.
.
)(
65 75 .
.
.1


.

:
.
.1

.STAD
.2 .STAD
.3 .
.4 .
.5
.2
.1
.2
.3
5-4
.
.4
.
.5

18

.6
.
.7
.
.8
.
.9
.
.10
.
.11
.
.12 .
.13 .
.14

.
.3

.
.
.4

.
)( 65
75 .
.

19

.1


STAD .

.2

.
.

:

Keterangan :
P: Angka Persentase
F: Frekuensi yang dicari persentase
N: jumlah frekuensi keseluruhan33

.
.
:
= 100%-76% = 75%-56% = 55%-40%34
- = %40

Anas sudjono, Pengantar Statistk Pendidikan, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1994, hal 40

33

Suharsimi Arikunto, Prosedur penelitian, Rineka Cipta, Jakarta, 1998, hal 246

34

20

.
STAD
.
.
.
.1
(1



.
.
(2

21

19
2010 .

)

( .


4 5
.



.

) (
.


:

1
2

3

4

5

)(
6

7


8

)(
9

-
-

22

STAD "" "" , 6
9 .
.
:

.
(3

.
.
.
:

%65
65

%55
55
2

75

70

40

%75
%70
%40

30

%30

80

%80

23

50

%50

85

%85

10

45

%45

11

70

%70

12

65

%65

13

40

%40

14

65

%65

15

65

%65

16

70

%70

17

55

18

80

%55
%80

19

85

%85

60

%60

24

21

55

%55

22

80

%80

23

80

%80

24

65

%65

25

70

26

30

%70
%30

16

=
= 26

62.69
)= (-
= () :

65
16


. .

:

25

10

10

11

12

13

13

14

1
2
3

11
12

26

14

15

16

17

17

18

18

19

19

20

20

15
16

21

22

22

23

23

24

24

21

25
26

25

26

26

14

27

8
14 4
.
(4


% 61.53 .% 75-56



.

.
.
.2

.1
,

.
.2
26
2010 .

)
( .



.

:

28

-
1
-
2

-
3

-
4

5

)(
-
6

-
7

-
8

)(
-
9

.
:
.
.3

.
.

. :

29

(
)

70

%70

60

%60

70

%70

70

%70

65

%65

50

%50

75

%75

65

%65

75

10

65

11

12

%75
%65

65

%65

65

%65

30

13

55

%55

14

75

%75

15

60

%60

16

80

%80

17

60

18

75

19

90

20

75

21

60

22

70

23

90

24

%60
%75
%90
%75
%60
%70
%90

65

%65

25

70

%70

40

%40

31

26
19

=

67.69
= 26
)= (-
= () :

65 19


26
2010

:

1
1

2
2
3
4

32

10

10

11

11

12

12

13

14

15

16

16

17

17

18

13
14
15

33

18
19

19

20

20

21

22

22

23

23

24

24

21

25
26

25

26

26

11

20

11
20 6.
.4

% 73,07
. % 75-65

2 2010.

34

.2
.1
,


.2
2
2010

)
(
.

:

1
2

3

4

5

)(
6

)(
9

-
-

35

.3

.
.
:

%70
70

%65
65

85

75

65

50

80

%85
%75
%65
%50
%80

70

%70

80

%80

36

10

65

%65

11

80

%80

12

70

%70

13

60

%60

14

70

%70

15

50

%50

16

80

%80

17

65

%65

18

80

%80

19

90

%90

20

65

%65

21

60

%60

80

%80

37

22

23

85

24

65

%85
%65

25

80

%80

26

55

%55

=

70,77
= 26
)= (-
= () :

21

65 21


65 21
% 80,76
% 100-76 .

:

38

10

10

11

12

13

13

14

14

11

12

15

39

15
16

16

17

17

18

18

19

19

20

20

21

22

22

23

23

24

24

21

25
26

25

26

26

15

21

40

15
21 6.
.4

65 21
% 80,76 100-76
.%
.

STAD
.
STAD


.

.


STAD



.

41

.1



:
.1 % 61.53 "
"
% 75 - % 56
.2 % 73,08 "
"
% 75 - % 56
.3 % 80,76 "
"
% 100 - % 76

STAD


.
.2

STAD (Student Team
(Achievement Division


.

. ,
.

42

,
2000 , : ,
: , ,
2003 ,
Anas Sudjono, Pengantar Statistik Pendidikan, PT Raja Grafindo Persada,
Jakarta, 1994
Cooper, http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/21/pembelajaran-kooperatif/
Dessy Anwar, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Karya Abdi Tama,
2001
Google : http://masnovan.blogspot.com/2006/03/urgensi-menguasai-bahasaarab.html
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta,
2006
Isjoni, Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung:
Alfabeta, 2007
Mahmud Yunus, Metode Khusus Bahasa Arab, Hida Karya Agung , Jakarta 1983

Made Wena, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Bumi Aksara: Jakarta,

2009
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1995
Slavin, http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/21/pembelajaran-kooperatif/
Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.Rineka
Cipta, 2003.
Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali
Pers, 2005
Suharsimi Arikunto, Prosedur penelitian, Rineka Cipta, Jakarta, 1998
Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,
Kencana Prenada Media Group: Jakarta, 2007
___________, Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2008.
Wojo Warsito, Kamus Lengkap Inggris, (Inggris-Indonesia), Hasta, Bandung:
1980
WJS. Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,
1987