LAMPIRAN A

FORMAT LAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU BAHARU

BIL
1
2
3
4
5

PERKARA
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

Penilaian

Rumusan

KETERANGAN

_______________

________________

Tandatangan guru

Tandatangan mentor

LAMPIRAN B
PANDUAN ASAS MENYEDIAKAN LAPORAN KAJIAN TINDAKAN
(PERINGKAT SEKOLAH UNTUK DISIMPAN DALAM FAIL PANITIA)

CONTOH BORANG PENULISAN LAPORAN

Nama pengkaji : _______________________________________
Tajuk Kajian

: _______________________________________

MEREFLEK
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini
Data

Tujuan /objektif kajian

Mengenalpasti
isu/masalah/pemas
alahan Untuk
kepastian
isu/masalah mesti
Kumpulan sasaran

Sumber
Dokumen
/Video/Gambar Hasil
kerja murid, analisis
peperiksaan ,
Pemerhatian P&P
Dokumen penyeliaan

Cara megutip data

Pemerhatian tingkah
laku Analisis dokumen
Soal selidik
Ujian

( Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari )

Saya mengajar di kelas....................................... bagi mata

pelajaran ........................................ ............

Masalah utama bagi pelajar saya

ialah ....................................................................................................

Hal ini dapat dibuktikan daripada pemerhatian tingkah laku murid / semakan latihan
murid/ keputusan ujian/ temubual ( sekurang-kurangnya daripada dua sumber data) di
dalam kelas semasa saya
mengajar..............................................................................................................................
..............
.............................................................................................................................................
..............
.............................................................................................................................................
..............
Analisis yang didapati daripada soalan /jawapan murid seperti
berikut : ..............................................................................................................................
.............................
Berikut analisis antara kesilapan yang dapat dikesan semasa pelajar menjawab soalan
ujian ....................................................................................................................................
.......................

FOKUS KAJIAN
Daripada refleksi di atas, didapati murid tidak dapat menjawab soalan /menguasai
kemahiran

(a)

(b)

Masalah ini berlaku dalam kalangan murid adalah kerana mereka

tidak ............................................................
Jika perkara ini tidak ditangani akan menjadi lebih teruk, murid akan
terus.......................................................
Murid juga akan terlepas peluang untuk mendapatkan markah
kerana .............................................................
Bagi mengatasi masalah ini, saya telah
mencuba .............................................................................................
Tujuan kajian diharap akan
mencapai ............................................................................................................
Kajian ini melibatkan .................. orang pelajar daripada
..................................................................................................

MERANCANG
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini.
PROJEK P&P
TERANCANG
(Kaedah P&P
untuk merawat
masalah)

Jenis perancangan

Mengubah suai cara /kaedah

mencipta cara baru

(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Saya merancang akanmenjalankan tindakan seperti berikut :
i. Aktiviti 1 : ..
Langkah1 : ...........................................................................................................................
................
..........................................................................................................................
.................
Langkah2 : ............................................................................................................................
................
...........................................................................................................................
.................
ii. Aktiviti 2 : .

Langkah1 : ...........................................................................................................................
...............
..........................................................................................................................
..................................
Langkah2 : ............................................................................................................................
...............
............................................................................................................................
................................
iii. Aktiviti 3 : .....
Langkah1: .............................................................................................................................
...............
...........................................................................................................................
..................
Langkah2 : ............................................................................................................................
...............
............................................................................................................................
.................
iv. Aktiviti 4 :
Langkah
1: ...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................
.................
Langkah2: .............................................................................................................................
...............
...........................................................................................................................
................................

BERTINDAK
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini

Melaksanakan
perubahan.
(tindakan/rawatan)

Catat segala tindakan

dan buat refelaksi
bagi setiap aktiviti

Sesi rawatan atau tindakan ini mungkin

melibatkan beberapa masa p&p biasa.
Dalam waktu pembelajaran atau di luar
waktu pembelajaran (mesti dilaksana oleh
guru sendiri.

(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Tindakan yang telah saya jalankan ialah seperti berikut ..
Aktiviti 1 : ..
Langkah1:
............................................................................................................................
..........................................................................................................................
.................
Langkah2:...............................................................................................................................
.............
..................................................................................................................................
..........
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti
ini.....

Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa

Aktiviti 2 : .
Langkah1 : ............................................................................................................................
..............
..........................................................................................................................
................
Langkah
2: ...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti
ini..
...

Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa

Aktiviti 3 : .....
Langkah1: .............................................................................................................................
...............
...........................................................................................................................
..................

Langkah2: .............................................................................................................................
..............
............................................................................................................................
.................
Langkah3: ..............................................................................................................................
...............
............................................................................................................................
.................
Pemerhatian yang saya jalankan menunjukkan bahawa kaedah ini/ aktiviti
ini..
...

Refelaksi yang saya boleh nyatakan apabila aktiviti ini dijalankan menunjukkan bahawa

MEMERHATI
Panduan maklumat yang perlu ditulis di bahagian ini
Membuat penilaian
keberkesanan proses
tindakan dan mengukur
pencapaian objektif kajian.

Pemerhatian boleh
dilakukan oleh guru sendiri
sebagai penyelidik atau
guru juga boleh meminta
bantuan daripada guru lain
untuk membuat
pemerhatian semasa sesi
pengajaran guru .
Penilaian mesti dilakukan
untuk menilai
keberkesanan program.

Guru membuat renungan

atau refleksi terhadap kajian
yang telah dilakukan sama
ada berjaya atau tidak
.Dapatkan data sekali lagi
Gunakan cara mengutip
data yang sama semasa
peringkat awal mereflek.
( temubual, soal selidik,
pemerhatian)

Laporan juga ditulis di

peringkat ini. Dokumentasi
penting. Sekiranya
program tindakan tersebut
berjaya, maka bolehlah
disebarkan kepada guruguru lain. Jika tidak
berjaya, perlu dirancang
semula.

(Semasa menulis laporan ini, nyatakan tarikh dan ditulis dalam bentuk refleksi/diari)
Berdasarkan keputusan ujian-ujian dan analisis yang telah dilaksanakan, saya mendapati,
teknik
.......................................... yang diperkenalkan kepada pelajar ...........................merupakan
kaedah yang
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............

Hasil

kajian

tindakan

ini

juga

telah

menunjukkan

hasil

dan

perkembangan

yang .................................
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
...............
Atas kesedaran dan keyakinan yang telah saya peroleh hasil daripada kajian tindakan ini, saya
berasa masih perlu melakukan kajian tindakan dalam mengatasi masalah pembelajaran
terutamanya dalam tajuk yang sukar difahami oleh pelajar. Oleh itu, saya bercadang untuk
menjalankan

kajian

yang

seterusnya

berkaitan .........................................................................................................................................
.................
.........................................................................................................................................................
...............
.........................................................................................................................................................
..................

LAMPIRAN C
FORMAT LAPORAN MENTOR
Nama Mentor:
Nama Mentee:
Aktiviti/Program:

Tarikh:
Masa:
Tempat:

1. Kekuatan:

2. Kelemahan:

3.Tindakan:

4.Cadangan:

Tandatangan mentor

Tandatangan Pengetua

___________________

___________________