Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

?
? ?

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

KEHEBATAN FIZIKAL ANDA Badan mempunyai :

205 ketul tulang

10.6 km urat saraf 500 jenis otot 90,600 km saluran darah Mata mengandungi 100 juta sel receptor Telinga mengandungi 24,000 saraf Jantung mengepam 1,600 gelen darah sehari

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

* Otak merupakan organ yang kecil tetapi mempunyai fungsi yang sangat besar
* minit Terdapat 100,000 1,000,000 tindakbalas kimia dalam 1

* Kajian oleh Institute of Brain Research, University of California, Los Angeles mendapati kreativiti otak menjejaki infiniti.

* Hari ini kebanyakan ANDA hanya menggunakan tidak sampai 10% dari potensi otak anda. Banyak lagi yang boleh dibangunkan.
Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

TIGA KATEGORI MANUSIA

1. BERJAYA Hari ini lebih baik daripada kelmarin

2.

TERPEDAYA Hari ini sama sahaja seperti kelmarin

3.

CELAKA Hari ini lebih buruk daripada kelmarin

- Riwayat Al-Dailami
Kaunselor MRSM Kubang Pasu

Kaunselor MRSM Kubang Pasu

MENGAPA STUDY GROUP PENTING?

1. Menambah kefahaman melalui perbincangan 2. Dapat memperbaiki kesilapan / kefahaman melalui kefahaman ahli lain. 3. Dapat menambah bahan-bahan tambahan selain nota guru, nota, & maklumat lebih padat. 4. Membantu mengukur kemampuan dan wujudkan persaingan sihat. 5. Membantu meningkatkan keupayaan diri melalui pembentangan semakin confident.

6. Membantu meningkatkan lagi daya usaha sebab perlu bersedia.

7. Latihan otak, latihan exam, penajaman fikiran keupayaan mengeluarkan semula fakta & menguji keupayaan menganalisis. 8. Dapat menggunakan kepakaran orang lain berkongsi kepakaran.

9. Berkongsi idea menyelesaikan masalah @ mengatur strategi.

10. Menjimatkan masa dan tenaga. 11. Ruang untuk membina diri.

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

1. Keahlian kumpulan * Bilangan ahli 5 10 orang. * Ahli tetap. * Aliran pengajian sama @ sama kelas.

* Satu kepala.
* Mesti ada ketua komited.

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

2. Tempat perbincangan
* selesa tiada gangguan. * mempunyai white board & marker @ boleh menulis aktiviti pengajaran & pembelajaran berlaku. * Tempat tetap jika berubah pastikan ahli tahu. * Mesti ada kerusi & meja menulis.

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

3. Tentukan Topik Perbincangan terlebih dahulu sebelum berbincang.

* Dapatkan dari guru atau tentukan sendiri.

* 3 cara :- Satu topik - semua balik bersedia. - Satu topik - buat pembahagian mengikut sub-topik. - Topik berbeza-beza ikut aliran ( turn ) beberapa orang bersedia. ( elakkan hanya seorang sahaja bersedia ) * Buat keputusan tentang topik perbincangan @ subjek perbincangan akan datang setiap kali akhir pertemuan.

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

4. Pembahagian Tugas dilakukan pada setiap pertemuan

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

5. Mesti ada jadual Pertemuan.

Mengikut subjek contoh seminggu sekali Jadual fleksibel Jangan terlalu ketat. Tumpuan lebih kepada topik yang susah. Jangkamasa pertemuan 2 jam untuk setiap subjek

KAEDAH PERLAKSANAAN STUDY GROUP

6. Catatan Hasil Perbincangan. Pastikan ada buku log untuk kumpulan. Individu perlu mencatat Sesuatu yang tak dapat diselesaikan atau tidak faham segera tanya guru subjek jangan tunggu hingga pertemuan akan datang

KRITERIA STUDY GROUP YANG BERKESAN

1. Matlamat jelas tahu apa nak buat. 2. Penglibatan ahli baik. 3. Sikap terhadap kumpulan dan ahli positif. 4. Bentuk dan kualiti perhubungan baik. 5. Kesepakatan dalam membuat keputusan.

6. Kebebasan memberi pendapat & meluah perasaan.

7. Kreativiti di galakkan. 8. Bijak mengurus konflik ahli. 9. Sistem maklum balas baik.

SIFAT-SIFAT YANG MENGGAGALKAN STUDY GROUP

1. Mementingkan diri sendiri.

2. Berlengah-lengah.
3. Ego. 4. Tidak tahu peranan. 5. Tidak laksanakan peranan. 6. Tidak ikut perancangan / penjadualan. 7. Tidak faham matlamat @ tujuan. 8. Tidak sabar menerima cabaran.

BAGAIMANA MENGENDALIKAN STUDY GROUP?

Pastikan wujud kemesraan dan hubungan rapat.

- antara ahli dalam kumpulan.

- antara ahli dengan ketua. Memastikan keselesaan emosi semua ahli dan ahli merasakan sebahagian daripada kumpulan.

Tahap sebelum memulakan perbincangan akademik ialah Ice Breaking untuk memudahkan hubungan seterusnya.

TUGAS DAN PERANAN KETUA KUMPULAN

Tahu dan faham tujuan study group. Selalu berhubung dengan ketua kumpulan lain dan penyelaras. Pastikan peralatan dan bahan mencukupi untuk ahli kumpulan. Mengambil tahu kebajikan ahli ( kesihatan,masalah,dll). Pembahagian tugas jika perlu. Hindarkan bias ahli jagan tumpu pada ahli tertentu sahaja.

Ice Breaking
Bagaimana nak mula?
1. Peranan fasilitator Mulakan dengan memperkenalkan diri sendiri Ikut format jangan ikut suka sahaja. sebab format itu akan diikuti oleh ahli jangan perkenalkan diri diakhir sesi 2. Beri peluang kepada ahli bercakap memperkenalkan diri masingmasing guide mereka ikut format - galakkan ahli-ahli lain bertanya. 3. Jalankan aktiviti ice breaking sekurang-kurangnya 2 @ 3 modul cth aktiviti round robin aktiviti pantun aktiviti saya ingin bertanya aktiviti mencari kad dll

4. Aktiviti ice breaking juga boleh bersifat interaksi

5. Aktiviti boleh bergerak Tapi mesti disekitar kumpulan. 6. Pastikan setiap ahli boleh bercakap dan boleh memperkenalkan diri dan mereka kenal antara satu sama lain. Tapi tak perlulah detail sangat. - yang penting wujudkan kemesraan dan keselesaan emosi dan sedikit rasa kekitaan dalam kumpulan

Jenis Ahli Dalam Kumpulan

1. Pasif - Pendiam 2. inferiority complex Takut/malu ragu-ragu / tidak yakim Panik Lembab/slow Tidak berminat dll

Aktif - Agresif Ego Menguasai - control Suka menarik perhatian Terlalu banyak bercakap Suka buat joke Suka kritik Aktif rasional dll Aktif + Pasif (sederhana)

3.

Pengendalian (Proses) kumpulan oleh ketua

1. Cara duduk yang sesuai relax & tenang tidak kaku kerusi jenis yang sama 2. Wujudkan sikap penerimaan dan hormat rasa bangga dengan ahli wujudkan kemesraan

3. Pencakapan yang jelas & mudah difahami

4. Sentiasa respon kepada setiap ahli yang bersuara 5. Bersopan santun 6. Jawapan yang baik & ada ulasan lanjut

7. Menunjukkan minat yang tinggi

8. Penguasaan Bahasa yang baik.

9. Bersikap positif
10 Mendengar dengan baik 11 Idea dan pandangan yang bernas 12 Tolong / bantu percakapan ahli yang tersekat/ terhenti / tidak jelas. 13 Sentiasa memberi galakkan minima kepada ahli. 14 Jangan terlalu ego dan rasa penuh dengan kuasa diperingkat awal pastikan boleh tutup balik. -Jika tunjukkan

15. Jangan terlalu lembut sampai ahli tidak respect (pijak kepala) Takut ahli buat ikut suka. Sikap tegas mesti ada

16. Selalu bertanya

17 . Empati 18 . Menilai semua 19 . Komunikasi 2 hala 20. Pastikan Pujian diberikan Elakkan mengutuk. Fokus kepada ahli yang ego, pendiam dan menarik diri. 21. Pastikan mengenali ahli dan tahu nama - Boleh menyebut nama dalam setiap pertemuan. 22. Gaya bahasa baik

23 . Mesej mesti jelas

24. Sentiasa mengambil kira pendpat dan pandangan ahli - Beri peluang kepada ahli 25. Peka kepada penampilan bukan lisan. 26. Boleh membuat refleksi

Personaliti Ketua
Confident (Keyakinan kendiri) dan persediaan minda dan semangat Penampilan diri - Pakaian (kemas) - rupa diri (rambut, kuku dll) - kelihatan bersih (tidak comot)

Disiplin Diri - Tepati masa (punctuality) - Adab dan sopan

Kesan / Implikasi Terhadap Ketua

1. Pandangan negative @ Positif ahli-ahli kepada Ketua

Positif

membantu baik peramah/sopan hebat understanding dll

Study group Berjaya

Negatif

Sombong Macam bagus Romeo/menggoda Menyampah/meluat Buat dont know

Study group Gagal

2. Hubungan selepas tamat program

hormat @ tidak selalu hubungi

3. Perasaan Ketua suka @ tidak kepada Tanggungjawab & kumpulan Elakkan yang negatif Faham kembali tanggungjawab

SEKIAN TERIMAKASIH