You are on page 1of 1

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

ALUNA: Luciane Graziele Bergue Albino. ESPECIALIZAÇÃO: Educação Infantil. MÓDULO: Processos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil. ASSUNTO: Resumo do texto “Leis Fundamentais do Desenvolvimento Psíquico”. O texto destaca pesquisas relacionadas à questão do desenvolvimento psíquico na infância, envolvendo a Psicologia nesse processo, onde a mesma busca encontrar algumas circunstâncias que influenciam a criança passar de uma etapa para a outra nesse processo psíquico, enfatizando o que é comum, ou seja, as regras, pois sem elas é impossível entender as exceções. Diferencia o Homem do animal irracional, onde o primeiro quando nasce o seu cérebro está com espaço para receber informações do meio em que vive, podendo herdar algum gênese familiar, já o segundo o seu cérebro está praticamente ocupado ele imita instintivamente. O homem é capaz de aprender racionalmente e só se torna humano no convívio social, por exemplo, convivendo com lobos desde criança vai se tornar um lupino. A infância é uma fase de constantes crises de desenvolvimento, onde o adulto sempre está influenciando, a criança muda de condições de conhecimento de acordo com o estímulo, o social vai permitir o seu crescimento. Finaliza destacando a importância do educador da Educação Infantil saber motivar o seu aluno, contribuindo para o avanço psíquico da criança.

-Boa Vista RR-2011-