En qu aspectos coincides y difieres con la perspectiva que los autores tienen sobre el tema?

Un aspecto con el que coincido, es que el sistema educativo necesita reformarse. La enseanza de conocimientos que se da todava en muchas escuelas y universidades no prepara a los estudiantes de forma adecuada a la vida profesional que les espera. Hay que ensear a encontrar y procesar informacin de manera efectiva y rpida para dar respuesta a las necesidades del mundo de hoy. Las universidades deben de ofrecer metodologas que permitan transmitir con flexibilidad las nuevas informaciones o preparar a sus alumnos a obtener y procesar esta informacin por su cuenta. Una interrogante encontrada, ms que una diferencia es: Hasta qu nivel estas competencias pueden ser aprendidas o enseadas en la universidad? Conocemos a muchas personas que se destacan por su facilidad de comunicacin, sin embargo, hay otras personas que no tienen la misma. Desde pequeos encontramos este tipo de personalidades. Existen entidades educativas que realmente tienen la capacidad de ayudar a desarrollar este tipo de habilidades? Qu argumentos sustentan tus diferencias y coincidencias? Un argumento que sustenta la necesidad de un cambio o una reforma del sistema educativo, son los resultados de la prueba de PISA, que refleja los bajos resultados de los alumnos de muchos pases europeos donde la enseanza no responden a criterios internacionales de calidad. Sirven como argumento por su evaluacin global y sus estndares internacionales que permiten una comparacin entre los sistemas educativos, identificando as los modelos que llevan a los estudiantes al xito. El espacio educativo que t observas presenta esas caractersticas? Desde el punto de vista de preescolar estamos implementando cambios curriculares y de metodologa. En general es un trabajo bastante complejo en el cual se necesita que los mismos docentes se identifiquen con la necesidad de hacer dichos cambios y definir nuevas metas para su trabajo. Cules son sus particularidades? Tenemos la gran oportunidad de dar el primer paso y definir nuestras metas a travs de una nueva imagen del nio, que conlleva a un nuevo rol del docente. Somos parte de un Colegio y construimos la base de un currculo escolar en el cual nosotros estamos dando las pautas a estos cambios.