ANALISIS KORESPONDENSI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN DANA BANTUAN SISWA MISKIN PENDAHULUAN Latar Belakang Dana Bantuan Siswa Miskin

(BSM) adalah salah satu manifestasi dari program kompensasi pengurangan subsidi (PKPS) yang ditujukan untuk membantu siswa untuk memenuhi kebutuhan biaya sekolah selama duduk di bangku sekolah dari SD hingga perguruan tinggi. Melalui Program BSM ini

Perguruan

Tinggi

dengan

besaran

sebagai berikut: 1. BSM SD & MI sebesar Rp. 360.000 per tahun 2. BSM SMP & MTs sebesar Rp. 550.000 per tahun 3. BSM SMA,SMK& MI sebesar Rp. 780.000 per tahun 4. BSM Perguruan Tinggi sebesar Rp. 1.200.000 per tahun. BSM terdiri dari 2 macam, yaitu BSM yang diatur oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan BSM yang diatur oleh Kementerian Agama. BSM yang dikelola oleh Kementerian Pendidikan dan Kebu-

diharapkan anak usia sekolah dari rumah-tangga/keluarga miskin dapat terus bersekolah, tidak putus sekolah, dan di masa depan diharapkan mereka dapat memutus rantai kemiskinan yang saat ini dialami orangtuanya. Program BSM juga mendukung komitmen

dayaan terdiri dari Bantuan Siswa Miskin (BSM) dan Beasiswa Bakat dan Prestasi, sementara BSM yang dikelola oleh Kementerian Agama disebut sebagai Bantuan Beasiswa Siswa Miskin (disatukan pengelolaannya antara bantuan dengan beasiswa). Rumusan Masalah Berdasarkan uraian pada latar belakang maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah : 1. Bagaimana karakteristik siswa yang mendapatkan program

pemerintah untuk meningkatkan angka partisipasi pendidikan di Kabupa-

ten/Kota miskin dan terpencil serta pada kelompok marjinal. Program ini bersifat bantuan langsung kepada siswa dan bukan beasiswa, karena berdasarkan kondisi ekonomi siswa dan bukan berdasarkan prestasi

(beasiswa) mempertimbangkan kondisi siswa, sedangkan beasiswa diberikan dengan mempertimbangkan prestasi siswa. Dana BSM diberikan kepada siswa mulai dari tingkat dasar hingga

dana BSM ? 2. Bagaiman statistika deskriptif aliran program dana BSM

untuk tiap siswa?

3. Bagaimana pada tiap

kecenderungan variabel yang

mempengaruhi

efektivitas

penggunaan dana BSM pada tiap siswa?

Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengetahui karakteristik siswa yang mendapatkan program

dana BSM. 2. Mengetahui deskriptif aliran program dana BSM. 3. Mengetahui kecenderungan

efektivitas penggunaan dana BSM.

Variabel Penelitian X1= Status Pendidikan Siswa 1. SD , 2.SMP, 3.SMA, 4. Perguruan tinggi X2= Status pekerjaan orang tua 1. Bekerja, 2. Tidak Bekerja X3= Lama siswa mendapatkan Dana BSM 1. 1 Tahun, 2. 2 Tahun, 3. 3 Tahun X4= Prosentase Dana yang Digunakan untuk buku X5= Prosentase Dana yang digunakan untuk kebutuhan sekolah (tas,alat tulis, dll) X6= Jumlah pungutan biaya dari sekolah