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Elaboración y

desarrollo de

Por: Luna Isys Huayra*

•Claudia Celina Luna Jiménez


Directora General del P. LIRA Ph

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. LIRA Ph España, 2006


TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. PPT LIRA Ph

Social: (sentido amplio)


Todo lo que afecta al ser humano
y a sus condiciones
de vida Social (sentido mas
restringido):
Necesidades básicas del
Individuo que según los
organismos
internacionales
son:
Salud,
educación,
empleo y
vivienda.

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Constituye la estrategia básica que permite


Avanzar en la acción, orientándola y
operativizándola.

Avance anticipado
Puzzle en el que De las acciones a
las Proyecto? Realizar para
piezas deben conseguir
encajar Unos determinados
objetivos

Conjunto de hipótesis formuladas a partir


del
Análisis riguroso del contexto elegido

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I. DIAGNOSTICO O ANALISIS DE LA
REALIDAD

• Detectar necesidades
• Establecer prioridades
• Fundamentar el proyecto
• Delimitar el problema
• Ubicar el proyecto
• Revisar la bibliografía
• Prever la población
• Prever los recursos

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Detección y evaluación de
necesidades
• Prioridades de • Prioridades de
acción: Necesidades y investigación:
carencias identificadas y Necesidades y carencias
definidas como de gran valoradas de gran
importancia y de una alta importancia pero con
escasas posibilidades de
posibilidad resolutiva, por resolución. Necesidades
lo que se convierten en sobre las que hay que seguir
objeto de una investigando para conocer
intervención inmediata sus causas y sugerir sus
soluciones.

Propuesta de intervención Propuesta de


investigación
02/2006 laboratorio.a.i.ps.p@gmail.com Fuente: Programa de Educación social UGR 6
II. PLANIFICACIÓN
(qué hacer?)

• Objetivos generales y específicos


• Metodología: actividades, técnicas e
instrumentos, definir la población,
identificar la muestra, recoger datos
y analizar datos.
• Temporalización
• Recursos: humanos, materiales,
financieros
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III. APLICACIÓN EJECUCIÓN

• Desarrollo del
proyecto
• Seguimiento del
proyecto
• Control del
proyecto

Primero se
planifica
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• Evaluación del diagnóstico


• Evaluación del proceso
• Evaluación final

Informe final o memoria

IV. EVALUACIÓN
(qué he logrado?)
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Informe final o memoria
• El informe consiste en sistematizar el proceso
seguido de la fase del diagnóstico, aplicación y
logro de resultados u obstáculos.

• Facilita la comunicación e intercambio de


experiencias.
• Incluir propuestas a los beneficiarios, a la institución
que lo financia y a la comunidad en general

• Un proyecto no termina nunca, siempre se pueden


abordar nuevas dimensiones del mismo, que pueden
generar nuevos proyectos sociales.
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BIBLIOGRAFÍA
• Entrena Jiménez, María del Socorro
• UGR, Programa de Educación social 2006
• UPN, Semillero de Investigadores

• Agradecimientos por las imágenes fotográficas obsequiadas de los


archivos de la Dra., María del Carmen Bedmar Abril (UGR, España)
y el Dr., Mbare Ngom (U. de Morgan, E.U).

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ESTE ES SOLO
UN CAMINO -
GRACIAS A
TODO(A)S
PROYECTO LABORATORIO INTERNACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN Y APREHENDIZAJE
DEL POTENCIAL HUMANO. Directora: Claudia Celina Luna Jiménez

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