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Niveau : MS / GS
Progression :
Comptences : Comptences Capacitsle corps / & Comment reprsenter Len"ant sera capa(le de : humain'
C1.53 +eprer des o(,ets ou des dplacements dans lespace0 -nommer & 1tiliser les di""rentes son corps parties pour du corps se et des par rapport * soi' articulations du corps humain' mouvoir' C1.54 Dcrire des positions relatives ou des dplacements * -e.pliquer comment "aire pour marcher$ courir$ laide dindicateurs spatiau. et en se r"rant * des rep res sauter * laide des pantins construits' 2 & Se reprsenter dans di""rentes sta(les varis' C1.55 Dcrire et reprsenter simplement lenvironnement positions' -e.pliquer les r %les traditionnelles dh)%i ne et proche' de respect de son corps' C1.5 !crire des espaces moins "amiliers. les r %les traditionnelles dh)%i ne et 3 -e.pliquer & Les di""rentes articulations du de respect de son corps' corps' -respecter son corps en lentretenant (ien' C1.5# $uivre un parcours dcrit oralement% dcrire ou -e.pliquer les r %les traditionnelles dh)%i ne et reprsenter un parcours simple. de respect de son corps' -respecter son corps en lentretenant (ien' C1.5& $avoir reproduire lorganisation dans lespace -e.pliquer les r %les traditionnelles dh)%i ne et dun ensem'le limit do'(ets. de respect de son corps' -respecter son corps en lentretenant (ien'
Squence / :
Dmarche
7aire construire au. l ves leurs petites maisons avec le pavillon et la terrasse' 7aire dcouper et contruire en volume les maisons'
5r%anisation de la classe
;ndividuel par ta(le pour le coloria%e' ;ndividuel avec le ma!tre pour la construction des maisons'
Matriel
7euille avec le patron' Cra)ons de couleurs'
6emps
0< 2 par l ve'
Colle et ciseau.'
Squence 0 :
Dmarche
Construire les (onhommes et les voitures en volume'
5r%anisation de la classe
Grand %roupe ;ndividuel avec le ma!tre'
Matriel
Plateau avec la ville prconstruite' 7iche avec les voitures et ar%ile pour les personna%es'
6emps
/@ 2 par l ve' ?eu en re%roupement @min'
Squence 2 :
Dmarche
7aire un rond-point et colorier une Aone pour "aire un lac'
5r%anisation de la classe
Matriel
7iche lac et ronds-points'
6emps
0<
Squence 3 :
Dmarche
Conna!tre les mots qui reprsentent les lieu. #lac$ ville$ maison$ voiture$ en"ant$ rondpoint et route&'
5r%anisation de la classe
Matriel
7iche 8 plan de la ville 9
6emps
2<
Squence @ :
Dmarche
7aire inventer au. l ves di""rents dplacements et utiliser un coda%e commun'
5r%anisation de la classe
Petit %roupe de couleurs'
Matriel
7iche 8 Dplacements 9 Colle et tiquettes prdcoupes'
6emps
2<
Squence E :
Dmarche
Lire des questions et vri"ier si les l ves ont (ien compris les di""rentes notions vues sur le plan en volume dune ville'
5r%anisation de la classe
Passation individuelle'
Matriel
7iche 8 41;F Brai ou 7au. 9
6emps
2 par en"ant'
Cra)on de couleurs'