I. E.

N 1182 EL BOSQUE

Formando Talentos

47 aos

UGEL N 05 S. J. L.

PLAN DE REFORZAMIENTO EDUCATIVO

Matemtica - 2012
I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCION EDUCATIVA

: N 1182 El Bosque

2. DIRECTOR

: Mximo Serrano Santos

3. SUBDIRECTORA

: ngela Mendoza Portillo

4. PROFESOR

: Julio Tarazona Carrasco

5. GRADO Y SECCION

: 6 D

6. TURNO

: Maana

7. REA

: Matemtica

8. DURACION

: 3 horas los das sbados de 9 a 11 am.

FUNDAMENTACION:
En la actualidad, existe en el sector educativo una especial preocupacin por los diferentes
factores que influyen en la formacin y desarrollo de los hbitos de resolucin problemas. La
actividad de solucionar problemas es una tarea que debe desarrollarse con eficacia y eficiencia,
ya que de esto depende que en el futuro estemos frente a un estudiante con capacidades
efectivas para el estudio y para satisfacer plenamente sus necesidades de solucionar problemas
en su vida diaria. Si no se aprende las operaciones bsicas correctamente, a travs de toda la
vida del individuo habr rezagos, fallas en la forma de estudiar, escasa cultura, estudiantes con
posibles fracasos, lectores incompetentes entre otros. La carencia de estos hbitos, se traduce
en un mnimo de las operaciones bsicas y es un problema que se manifiesta en todos los
niveles de la educacin y se comprueba por el bajo rendimiento de los estudiantes en el rea de
Matemtica, la repitencia y la desercin en todos los niveles de educacin.
Por otra parte, la visin que se tiene de la matemtica es generalmente la de una ciencia exacta
y calculativa, adems hay que reconocer la presencia de sta en las actividades de la
cotidianidad, an cuando su uso es a diario, se ignora. La matemtica y la ciencia son
fundamentales para lograr que el individuo tenga un nivel de anlisis, comprensin y
organizacin que lo llevarn a desenvolverse cmodamente en las dems reas.

III.

OBJETIVOS:

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Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de sexto grado D, con la finalidad
de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio.

Resolver ejercicios y problemas donde se practique las cuatros operaciones aritmticas bsicas,
mediante la aplicacin de los procedimientos adecuados.

IV.

ACTIVIDADES
Tienen como objetivo subsanar las deficiencias registradas dentro de las unidades de
clase y planes integrales.
Las actividades planificadas para los y las estudiantes de sexto grado seccin D de
turno maana estn centradas en el rea de aprendizaje: Matemtica, considerando los
ejes transversales: Educacin en y para los Derechos Humanos; as como tambin los
pilares: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar y aprender
a reflexionar.
En el siguiente cuadro se especifica las actividades a realizar:

Matemticas

V.

Resolver ejercicios y problemas donde se practique las cuatros

operaciones aritmticas bsicas.

COMPET

AREA

CONTENIDOS

Adicin,
sustraccin,
multiplicacin y
divisin de nmeros
naturales y
decimales.
Fracciones.
Porcentajes.
Regla de tres
simple.
Problemas.

ACTIVIDADES

INDICADORES

Resolver una serie de ejercicios y problemas de

adiccin, sustraccin, multiplicacin y divisin de
nmeros naturales y decimales, revisrselos y
evalurselos en el cuaderno y fichas y pasarlos al
pizarrn.

Resuelve adiciones,
sustracciones, multiplicaciones
y divisiones de nmeros
naturales, fraccionarias y
decimales.

Resolver multiplicaciones de tres y cuatro cifras por

mtodos modernos.

Siente satisfaccin por el

trabajo realizado.

Resolver sumas algebraicas para determinar que

signos iguales se suman y signos diferentes se restan.

Comprende analticamente que

signos iguales se suman y
signos diferentes se restan.

Realizar ejercicios de ecuaciones de primer grado y

comprobar que es una igualdad.
Clculo de porcentajes y graficarlos en un histograma.
Plantear problemas relacionados con el entorno
escolar y resolver mediante el mtodo de la regla de
tres.

Comprueba ecuaciones
sustituyendo el valor de la X,
encontrndose con una
igualdad.
Resuelve problemas aplicando
el mtodo de la regla de tres.

Resolver las fichas de los concursos realizados por los

colegios famosos: Pamer, Pitgoras, otros

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
Elaboracin del plan de Reforzamiento
Educativo en las Matemticas.

MESES
Junio

Julio

Agost

Set.

Oct.

Nov.

Dic.

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Presentacin del plan.

Elaboracin de la ficha de aplicacin

Inicio del reforzamiento

Aplicacin del reforzamiento.

Evaluacin

Permanente
X

Fin del reforzamiento

VI.

RECURSOS
1.

Recursos Didcticos: sesin de aprendizaje, cuaderno de trabajo, fichas de trabajo,

fotocopias, marcadores acrlicas, hojas bond ...

2.

Recursos humanos: Padres de familia, docentes y alumnos.

3.

Recursos financieros: autofinanciado

Fotocopias y el incentivo para el docente S/. 2. 00 por alumno.

VII.

EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente. Podemos evaluar:

La aplicacin de sus conocimientos previos.

Actitudes de compaerismo, solidaridad, respeto, inters, hacer preguntas, juicio crtico,
reflexin y argumentacin.
Sentimiento de agradecimiento por todo lo que hacen los padres.
Posibles problemas que surjan en el taller de reforzamiento.
Desenvolvimiento, comportamiento de los alumnos y cmo conservan el medio
ambiente.

Canto Rey, 28 junio del 2012

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_____________________
Julio Tarazona Carrasco

RELACION DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES

Plan de Reforzamiento Educativo Matemtica 2012

CDIGO DEL ALUMNO

01

02060574100770

ARI CCAMA, Estela

02

07082647900160

ASTOHUAYHUA BONILLA, Aron

03

07082647900110

BANCES ZEA, Christian Joel

04

APELLIDOS Y NOMBRES

BRAVO ASCA, Yersio A.

05

05107261000020

CARDENAS PEREZ, Esmeralda

06

05084634500480

CCAHUAY SAIRE, Lesly Melissa

07

05048240600760

CRUZ CAMPOSANO, Luz Diana

08

05048240600560

CRUZ MILLA, Francis Andrea

09

07082647900060

FLORES QUISPE, Ivonne K.

10

05282490400040

GALECIO SILVA, Kevin Aldair

11

06048240601370

GAMARRA MACHUCA, Marisol

12

07082647900370

GIRALDO MAIHUIRE, Daniel F.

13

05076239300300

GUERRERO TARAZONA, Julissa

14

07082647900090

HERMENEGILDO VALDEZ, Alessandra

15

07082647900140

HUAMAN HUAMAN, Marco

16

06077755700390

HUARANCA JAIMES. Moises

17

05076239300150

MEDINA REQUELME, Jherson A.

DNI

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18

05048240600630

19

OLARTE CRUZ, Nicol Rosa

PAUCAR SANTOS, Brandon R.

20

06149677700560

POMA CHARRE, Luis Miguel

21

05066446600160

RIVAS COMITIVOS, Eliana S.

22

05060341500210

SAGASTEGUI CASTAEDA, Yesica

23

04048240601470

YUPANQUI ESPINOZA, Ivn A.

24

04074237900100

ZAMBRANO ARROYO, Estfany

25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

70469023