BAHASA MELAYU ( RENDAH ) A. SWOT Kekuatan ( S ) 1.

Guru-guru Bahasa Melayu sentiasa memberi kerjasama dalam program / aktiviti yang dijalankan bagi meningkatkan prestasi pelajar. 2. Pentadbir memberi kerjasama sama ada dari segi pengurusan atau kewangan bagi mengendalikan program peningkatan prestasi akademik. . !erdapat enam makmal komputer yang dilengkapi dengan peralatan "#! seperti laptop$ %#& dan #&. Peluang ( O ) 1. *okongan padu daripada P"BG dan institusi pendidikan yang berhampiran. 2. Menggunakan tenaga pro,esional daripada kalangan ibu bapa pelajar untuk memberi motivasi dan bimbingan ke arah kesedaran dan kejayaan akademik. . Guru-guru Bahasa Melayu yang bukan opsyen akan diberikan pendedahan kemahiran pengajaran Bahasa Melayu malalui kursus yang dianjurkan oleh -abatan Pelajaran Melaka atau .ementerian Pendidikan Malaysia. a!a"an # An$aman ( T ) 1. "bu bapa tidak memberi perhatian kepada anak-anak mereka yang lemah dalam menguasai kemahiran memba'a dan menulis / 2M 0. 2. +amai pelajar menggunakan bahasa pasar atai dialek semasa bertutur atau berdialog dengan masyarakat di luar kawasan sekolah. . Pelajar tidak minat memba'a disebabkan tiada dorongan daripada ibu bapa atau penjaga dan persekitaran rumah yang tidak kondusi,. Kelemahan ( W ) 1. Bilangan guru opsyen Bahasa Melayu tidak men'ukupi. 2. !erdapat sebilangan pelajar yang memperoleh ( dalam peperiksaan )P*+. . !erdapat dua puluh orang pelajar menengah rendah yang tidak dapat menguasai kemahiran mamba'a dan menulis.

PENYESUA%AN STRATE&% MEN&%KUT %SU' MATLAMAT' OB(EKT%)' KP% DAN SASARAN MATLAMAT STRATE&%K Meningkatkan keputusan akademik yang lebih 'emerlang khususnya dalam peperiksaan awam TO* OB(EKT%) KP% +,,1.Meningkatkan pen'apaian pelajar dalam peperiksaan dalaman. dan peperiksaan awam. 2.Mendapat gred purata mata pelajaran 2.1 1. men'apai 93 7 penggunaan multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran. 2.Pelajar berusaha untuk mengaplikasikan "#! dalam P:P. Bilangan pelajar mengaplikasikan "#! dalam pembelajaran meningkat kepada 46 7. Bilangan pelajar mendapat 2 dan B dalam PM+ meningkat. Peratus lulus PM+ 2334 sebanyak 56 7 tahun 2334 SASARAN +,,. Meningkat kepada 1337 /seperti target 23390 %N%S%AT%) # STRATE&% 1.!eknik memjawab soalan 2. %atih tubi berasaskan modul Gred purata 2.18 .ualiti GPMP pada tahun 2334 meningkat kepada 2.11 ..elas tambahan

%SU STRATE&%K

1. Prestasi akademik dalam peperiksaan dalaman dan awam belum men'apai tahap membanggakan

2. Penggunaan "#! dalam pengajaran dan pembelajaran belum memuaskan

Memaksimum kan penggunaan "#! dalam pengajaran dan pembelajaran

Bilangan pelajar menguasai komputer dan "#! 63 7.

937 pelajar dapat kemahiran menggunakan 'omputer dan "#!

1.Program 'elik "!/ literasi komputer 2.Modul power point . .linik "!

PELAN TAKT%KAL STRATE&% / 0 Men1ngkatkan ke2utu3an aka4em1k 5ang le!1h $eme"lang khu3u3n5a 4alam 2e2e"1k3aan a6am B%L 1 PRO&RAM # PRO(EK !eknik Menjawab soalan P%PP !eras 4 TAN&&UN& (AWAB Pn. +osnah binti ;thman TEMPOH# HAR% 2 jam < kertas 1- =eb jam < kertas 2- Ma' KOS # SUMBER - +M 133 - P#G Bahasa OUT PUT Pelajar tahu 'ara menjawab soalan sebenar dan 'ara pemarkahan KP% Bilangan pelajar mendapat 2 dan B dalam PM+ meningkat. Bilangan pelajar mendapat 2 dan B dalam PM+ meningkat. Bilangan pelajar mendapat 2 dan B dalam PM+ meningkat. PELAN KONT%&ENS% !eknik menjawab soalan oleh guru Bahasa Melayu /dalaman0. .elas tambahan pada waktu petang

.elas tambahan

!eras $ !eras 4

Pn. +uhai>ah bt. Mar>uki

2 kali sebulan / =ebruari dan Ma' 0

Pelajar lulus dalam peperiksaan meningkat kepada 59 7

%atih tubi berasaskan modul oleh guru Bahasa Melayu tingkatan .

!eras 4

2hli Panitia

-un < ;kt

- +M 933 - P#G Bahasa

133 7 pelajar dapat meman,aatkan bahan

Program klinik bahasa

PELAN TAKT%KAL STRATE&% + 0 Men1ngkatkan 2enggunaan % T 4alam P7P

B%L 1

PRO&RAM # PRO(EK Program 'elik "!/ literasi komputer

P%PP !eras 2$ !eras 4

TAN&&UN& (AWAB G.MP Bahasa$ penyelaras bestari$ panitia

TEMPOH# HAR% bulan

KOS # SUMBER P#G Bahasa

OUT PUT Pelajar dapat kemahiran menggunakan komputer dan "#! dalam pembelajaran Bahasa Melayu. Penggunaan modul oleh pelajar.

KP% Bilangan pelajar mengaplikasik an "#! dalam pembelajaran meningkat kepada 46 7. Bilangan pelajar mengaplikasik an "#! dalam pembelajaran meningkat kepada 46 7. Bilangan pelajar mengaplikasik an "#! dalam pembelajaran meningkat kepada 46 7.

PELAN KONT%&ENS% Program intervensi 'omputer

Penyediaan Modul berasaskan power point/ html.

!eras 4

*emua guru Bahasa Melayu

2 bulan -an < 2pril 2339

Men'etak di sekolah

.elas intervensi "#!

.linik "#!

!eras $ !eras 4

*emua guru Bahasa Melayu

Mei < ;gos 2339

Pelajar boleh mengintegrasik an "#! dalam Bahasa Melayu.

.elas tambahan khusus yang dibimbing oleh guru-guru

PELAN OPERAS% PELAN OPERAS% / 0 @ama Projek 1 +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran A A .ertas 1 A .ertas 2 A =eb 2339 - 1 hari Ma' 2339 - 1 hari yang akan menduduki PM+ 2339 STATUS # PELAN # KONT%&ENS% A A A Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam !eknik Menjawab *oalan Pelajar perlu menguasai teknik menjawab soalan yang menepati kehendak soalan dan pemarkahan PM+ 1. Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat mengikut ,ormat PM+ 2. Pelajar lebih yakin semasa menjawab dalam peperiksaan dalaman dan awam

*emua pelajar tingkatan

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1.

1. Mesyuarat kerja 2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah 6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli panitia

1 hari

*urat menyurat A 1. Pen'eramah 2. ibu bapa Pengesahan kehadiran pen'eramah melalui tele,on 1 -adual Program Menyediakan 6 6.1 insenti, kepada pen'eramah 6.2 jamuan pen'eramah dan pelajar Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ siaraya$ alat tulis$ siaraya Pelaksanaan 1. .ehadiran 2. &isiplin . Penga'ara majlis Penilaian dan pelaporan .P"A 9 Bilangan pelajar yang hadir Bahan yang diberikan kepada pelajar .eberkesanan projek teknik 2-. .ehadiran 2-. -emputan

&ua minggu sebelum 'eramah diadakan *eminggu sebelum 'eramah diadakan 1 hari

.etua Panitia

*etiausaha Panitia 2-. 'enderahati 2-. -amuan 2-. !empat

1 hari 1 hari

2-. Program

1 hari

1 hari

menjawab soalan. PELAN OPERAS% + 0 Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam @ama Projek +asional ;bjekti, A A A .elas tambahan .eputusan peperiksaan pelajar meningkat 1. Pelajar dapat latih tubi yang bersistematik .

2. Pelajar dapat memahami dan menguasai sesuatu kemahiran berbahasa dengan lebih berkesan !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran B%L A A Bulan =eb < Ma' 2339 *emua pelajar tingakatan yang akan menduduki PM+ TAN&&UN&(AWAB TEMPOH STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

PROSES KER(A

1. Mesyuarat kerja 1 2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah 6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain 2 *urat menyurat A 1. ibu bapa untuk memberitahu tarikhtarikh program -adual Program 1 Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ #& berkaitan$ siaraya *etiausaha panitia 2-. !empat 2-. 2lat 1 hari 1 hari *etiausaha Panitia GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

1 minggu

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

2hli Panitia

6 hari yang terpilih

Penilaian dan pelaporan .P"A .ehadiran pelajar %atihan yang diberikan sebagai kerja rumah

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% 8 0 @ama Projek +asional ;bjekti, A A A

Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam %atih tubi berasaskan modul Pelajar perlu dilatih menguasai kemahiran berbahasa dalam soalan ber,ormat peperiksaan PM+ sebenar. Memberi pendedahan soalan PM+ sebenar tahun-tahun lepas

!arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran A A Mei < -ulai - *eptember 2339 *emua 'alon PM+ 2339. STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1. Mesyuarat kerja 2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah 6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli panitia

1 hari

*urat menyurat A 1. ibu bapa -adual Program - Menyediakan soalan PM+ tahun 2336$2334$ 2338 dan soalan peperiksaan per'ubaan PM+

*etiausaha Panitia

1 hari

*etiausaha Panitia

1 hari

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ siaraya

2hli Panitia

1 hari

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

2hli Panitia

1 hari setiap kali program

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% 9 0 @ama Projek 1 +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran B%L A A A A A

Meningkatkan Penggunaan "#! dalam P:P Program #elik "! Pelajar perlu didedahkan dengan "!/"#! dalam P:P Memberi pendedahan dan peluang pelajar merealisasikan misi dan visi sekolah

-an- Ma' *emua pelajar tingkatan $ 'alon PM+ 2339. TAN&&UN&(AWAB TEMPOH STATUS # PELAN #

PROSES KER(A

KONT%&ENS% 1 1. 2. . 1. 6. 4. 8. 9. Mesyuarat kerja !etapkan tarikh Bin'ang kos/sumber Penentuan pen'eramah Bentang kertas kerja %antik 2-. 2gihan tugas Bal-hal lain GP. 1 G.MP Bahasa 2hli panitia 1 hari

*urat menyurat A 1. "bu bapa

*etiausaha Panitia

1 hari

-adual Program

*etiausaha Panitia

1 hari

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ siaraya

2hli Panitia

1 hari

Pelaksanaan .ehadiran pelajar

2hli Panitia

2 waktu

&isiplin pelajar *etiausaha Panitia 1 hari

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

PELAN OPERAS% : 0 @ama Projek 6 +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran A A A A A A

Meningkatkan Penggunaan "#! dalam P:P Modul Power Point / Byperlink Pelajar perlu didedahkan dengan "!/"#! dalam P:P Memberi pendedahan dan peluang pelajar merealisasikan misi dan visi sekolah Memberi peluang pelajar mengaplikasikan power point/hyperlink dalam P:P -an- Ma' *emua pelajar tingkatan $ 'alon PM+ 2339. STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1. Mesyuarat kerja

GP. 1

1 hari

2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah 6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain

G.MP Bahasa 2hli panitia

*urat menyurat A bu bapa

*etiausaha Panitia

1 hari

-adual Program

*etiausaha Panitia

1 hari

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ siaraya

2hli Panitia

1 hari

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

2hli Panitia

2 waktu

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% ; @ama Projek 4 +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran

0 A A A

Meningkatkan Penggunaan "#! dalam P:P Program .linik "!/"#! Pelajar perlu didedahkan dengan "!/"#! dalam P:P Memberi pendedahan dan peluang pelajar merealisasikan misi dan visi sekolah Bestari

A A

-an- Ma' *emua pelajar tingkatan $ 'alon PM+ 2339. STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1. Mesyuarat kerja 2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli panitia

1 hari

6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain

*urat menyurat A 1. "bu bapa -adual Program

*etiausaha Panitia

1 hari

*etiausaha Panitia

1 hari

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ siaraya

2hli Panitia

1 hari

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

2hli Panitia

2 waktu

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari

BAHASA MELAYU ( ATAS ) A. SWOT Kekuatan ( S ) 1. Guru-guru Bahasa Melayu sentiasa memberi kerjasama dalam program / aktiviti yang dijalankan bagi meningkatkan prestasi pelajar. 2. Pentadbir memberi kerjasama sama ada dari segi pengurusan atau kewangan bagi mengendalikan program peningkatan prestasi akademik. . !erdapat enam makmal komputer yang dilengkapi dengan peralatan "#! seperti laptop$ %#& dan #&. Kelemahan ( W ) 1. Bilangan guru opsyen Bahasa Melayu tidak men'ukupi. 2. !erdapat sebilangan pelajar yang memperoleh & dan ( dalam peperiksaan PM+. . !erdapat dua puluh orang pelajar menengah rendah yang tidak dapat menguasai kemahiran mamba'a dan menulis.

Peluang ( O ) 1. *okongan padu daripada P"BG dan institusi pendidikan yang berhampiran. 2. Menggunakan tenaga pro,esional daripada kalangan ibu bapa pelajar untuk memberi motivasi dan bimbingan ke arah kesedaran dan kejayaan akademik.

a!a"an # An$aman ( T ) 1. Pelajar kurang jelas kepentingan mata pelajaran Bahasa Melayu untuk mendapatkan sijil *PM dan melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. 2. +amai pelajar menggunakan bahasa pasar dan dialek semasa bertutur atau berdialog dengan masyarakat di luar kawasan sekolah.

. Guru-guru Bahasa Melayu yang bukan opsyen akan diberikan pendedahan kemahiran pengajaran Bahasa Melayu malalui kursus yang dianjurkan oleh -abatan Pelajaran Melaka atau .ementerian Pendidikan Malaysia.

. "bu bapa atau penjaga tidak memberi perhatian kepada anak-anak mereka yang lemah dalam menguasai kemahiran memba'a dan menulis / 2M 0.

PENETAPAN STRATE&% MEN&%KUT %SU' MATLAMAT' OB(EKT%)' KP% DAN SASARAN %SU STRATE&%K 1. Prestasi akademik dalam peperiksaan dalaman dan awam belum men'apai tahap membanggakan MATLAMAT STRATE&%K Meningkatkan keputusan akademik yang lebih 'emerlang khususnya dalam peperiksaan awam OB(EKT%) Meningkatkan pen'apaian pelajar dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam. Mendapat gred purata mata pelajaran 1.2. Memaksimumkan penggunaan "#! dalam P : P 1. Men'apai 837 penggunaan multimedia dalam P : P 2. Pelajar menghantar tugasan melalui e-mail. Bilangan pelajar mengaplikasikan "#! dan e-mail meningkat. 13 7 penggunaan "#! dalam P: P. 83 7 penggunaan "#! dalam P: P. KP% .eputusan *PM / 15 'alon mendapat 2 0 Gred purata mata pelajaran 1.28. TO* +,,56.17 lulus *PM / 2334 0 Gred Guru Panitia Mata Pelajaran 1.28. SASARAN +,,. 59 7 lulus Guru purata mata pelajaran 1.2. %N%S%AT%) # STRATE&% 1. !eknik menjawab soalan 2. *entuhan modul berkala . Program ke'emerlangan B.M *PM. 1. Program 'elik "!. 2. *eorang pelajar satu e-mail

2. Penggunaan "#! dalam P : P pada tahap minimum.

PELAN TAKT%KAL STRATE&% / 0 Men1ngkatkan ke2utu3an aka4em1k 5ang le!1h $eme"lang khu3u3n5a 4alam 2e2e"1k3aan a6am B%L 1 PRO&RAM#PRO(EK !eknik Menjawab *oalan P%PP !eras 2$ !eras 4 TAN&&UN& (AWAB Pn.@orasiah bt.2hmad TEMPOH# HAR% jam < .ertas 1 / Bulan Ma' 0 1 jam < .ertas 2 / Bulan 2pril 0 2 Program .e'emerlangan *PM. !eras 1$ !eras 2$ !eras 4 Pn.+uhai>ah bt.Mar>uki Ma' < -ulai - +M 2333 - P#G Bahasa dan P"BG KOS # SUMBER - +M 433 - P#G Bahasa OUT PUT Pelajar tahu teknik menjawab *PM dengan betul. KP% .eputusan *PM / 15 'alon mendapat 2 0 Gred purata mata pelajaran 1.28. .eputusan *PM / 15 'alon mendapat 2 0 Gred purata mata pelajaran 1.28. .eputusan *PM / 15 'alon mendapat 2 0 Gred purata .linik Bahasa .linik Bahasa PELAN KONT%&ENS% !eknik menjawab ;leh pemeriksa kertas dalaman.

&apat mengenalpast i sasaran pelajar yang mendapat 12 dan 22. Modul dapat digunakan oleh pelajar.

*entuhan Modul Berkala

!eras 1$ !eras 4

*emua Guru Bahasa

Mei < -ulai

- +M 233 - P#G Bahasa

mata pelajaran 1.28.

STRATE&% + 0 Memak31mumkan 2enggunaan % T 4alam P 7 P

B%L 1

PRO&RAM#PRO(EK Program #elik "! / "#!

P%PP !eras $ !eras 1$ !eras 4

TAN&&UN& (AWAB Penyelaras "#!$ guru "! dan semua guru bahasa -uruteknik .omputer

TEMPOH# HAR% bulan / -an$ =eb$Ma' 0

KOS # SUMBER !iada

OUT PUT .emahiran mengaplikasikan "#! di dalam pembelajaran. *etiap pelajar belum menggunakan e-mail.

KP% Bilangan pelajar mengaplikasikan "#! dan e-mail meningkat. Bilangan pelajar mengaplikasikan "#! dan e-mail meningkat.

PELAN KONT%&ENS% "ntervensi "! / "#! oleh guru bestari.

*eorang pelajar satu e-mail

!eras $ !eras 4

-an < =eb 2339

!iada

Program -om email

PELAN OPERAS% PELAN OPERAS% / 0 @ama Projek 1 +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran B%L A A .ertas 1 A Ma' 2339 < 1 hari .ertas 2 A 2pril 2339 < 1 hari *emua 'alon *PM 2339 TAN&&UN&(AWAB TEMPOH STATUS # PELAN # KONT%&ENS% &ilaksanakan pada Ma' 2339 A A A Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam !eknik Menjawab *oalan *PM Pelajar memperoleh teknik mengenal pasti ,okus soalan dan tips mendapat markah 1. Memberi pendedahan kaedah menjawab yang betul mengikut ,ormat *PM 2. Pelajar lebih yakin semasa menjawab peperiksaan

PROSES KER(A

1.1. 1.2. 1. . 1.1. 1.6.

Mesyuarat kerja !etapkan tarikh Bin'ang kos / sumber Penentuan pen'eramah Bentang kertas kerja

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

1.4. 1.8. 2

%antik 2-. 2gihan tugas &ua minggu 2-. -emputan .etua Panitia *etiausaha Panitia 2-. #enderahati 2-. -amuan 2-. !empat 2-. Program 1 hari 1 hari 1 hari sebelum 'eramah diadakan *eminggu sebelum 'eramah diadakan 1 hari

1.9. Bal-hal-lain *urat menyurat A 1. Pen'eramah 2. "bu bapa Pengesahan kehadiran pen'eramah melalui

1 6

tele,on -adual Program Menyediakan 6.1 "nsenti, kepada pen'eramah 6.2 -amuan pen'eramah dan pelajar Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ siaraya$ alat tulis$ siaraya Pelaksanaan 1. .ehadiran 2. &isiplin . Penga'ara majlis Penilaian dan pelaporan .P"A Bilangan pelajar yang hadir Bahan yang diberikan kepada pelajar

4 8

2-. .ehadiran

1 hari

PELAN OPERAS% + @ama projek +asional ;bjekti,

0 A A A

Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam Program .e'emerlangan *PM Mengkategorikan pelajar mengikut tahap pen'apaian berdasarkan PPPi 1. Pelajar dapat dikategorikan dalam kelompok yang tepat 2. Pelajar dapat memahami sesatu topik dengan lebih e,ekti,

!arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran A A Ma' 2339 *emua pelajar tingakatan 6 / #alon *PM 2339 0 STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1.1. 1.2. 1. . 1.1. 1.6. 1.4. 1.8. 1.9.

Mesyuarat kerja !etapkan tarikh Bin'ang kos / sumber Penentuan pen'eramah Bentang kertas kerja %antik 2-. 2gihan tugas Bal-hal-lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

*urat menyurat A 1.1. "bu bapa untuk memberitahu tarikh-tarikh program.

*etiausaha Panitia

1 minggu

-adual Program 1 Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ #& berkaitan$ siaraya 6 Pelaksanaan 4 .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

*etiausaha Panitia 2-. !empat 2-. 2lat 2hli Panitia

1 hari 1 hari

6 hari yang terpilih

Penilaian dan pelaporan .P"A .ehadiran pelajar %atihan yang diberikan sebagai kerja rumah

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% 8 @ama projek +asional

0 A A

Meningkatkan .eputusan 2kademik ?ang %ebih #emerlang .hususnya &alam Peperiksaan 2wam *entuhan Modul Berkala Pelajar perlu didedahkan dengan soalan ber,ormat peperiksaan *PM tahun-tahun lepas.

;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran

Memberi pendedahan dan peluang menjawab soalan *PM sebenar.

A A

Mei - -ulai *emua pelajar tingkatan 6 / 'alon *PM 2339 0 STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1.1. 1.2. 1. . 1.1. 1.6. 1.4. 1.8. 1.9.

Mesyuarat kerja !etapkan tarikh Bin'ang kos / sumber Penentuan pen'eramah Bentang kertas kerja %antik 2-. 2gihan tugas Bal-hal-lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

*urat menyurat A 1.1. "bu bapa

*etiausaha Panitia

1 hari

-adual Program - Menyediakan soalan *PM tahun 2336$ 2334$ 2338 dan soalan per'ubaan *PM. 1 Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&$ siaraya 6 Pelaksanaan 4 .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

*etiausaha Panitia

1 hari

2hli Panitia

1 hari

2hli Panitia

1 hari setiap kali program

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% 9 @ama Projek +asional ;bjekti,

0 A A A

Meningkatkan Penggunaan "#! dalam P : P Program #elik "! Pelajar perlu didedahkan dengan "! / "#! dalam P : P Memberi pendedahan dan peluang merealisasikan misi dan visi sekolah

!arikh : tempoh Pelaksanaan .umpulan *asaran A A -an - Ma' *emua pelajar tingkatan 6 / 'alon *PM 2339 0 STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1.

1.1. 1.2. 1. . 1.1. 1.6. 1.4. 1.8. 1.9.

Mesyuarat kerja !etapkan tarikh Bin'ang kos / sumber Penentuan pen'eramah Bentang kertas kerja %antik 2-. 2gihan tugas Bal-hal-lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

2.

*urat menyurat A 2.1. "bu bapa

*etiausaha Panitia

1 hari 1 hari 1 hari

-adual Program

*etiausaha Panitia

1.

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#&

2hli Panitia

dan siaraya.

6.

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

2hli Panitia

2 waktu

4.

Penilaian dan pelaporan .P"A -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari

PELAN OPERAS% : @ama Projek +asional ;bjekti, !arikh : tempoh Pelaksanaan

0 A A A

Meningkatkan Penggunaan "#! &alam P : P *eorang pelajar satu e-mail Pelajar perlu mempunyai e-mail Memberi pendedahan dan peluang menghantar tugasan melalui e-mail untuk merealisasikan misi dan visi sekolah bestari.

-an - Ma'

.umpulan *asaran

*emua pelajar tingkatan 6 / 'alon *PM 2339 0 STATUS # PELAN # KONT%&ENS%

B%L

PROSES KER(A

TAN&&UN&(AWAB

TEMPOH

1. Mesyuarat kerja 2. !etapkan tarikh . Bin'ang kos/sumber 1. Penentuan pen'eramah 6. Bentang kertas kerja 4. %antik 2-. 8. 2gihan tugas 9. Bal-hal lain

GP. 1 G.MP Bahasa 2hli Panitia

1 hari

*urat-menyurat A 2.1. "bu bapa -adual Program

*etiausaha Panitia

1 hari 1 hari

*etiausaha Panitia

1. 6.

Penyediaan tempat dan peralatan "#!$ %#& dan siaraya

2hli Panitia 2hli Panitia

1 hari 2 waktu

Pelaksanaan .ehadiran pelajar &isiplin pelajar

4.

Penilaian dan pelaporan .P" -umlah kehadiran pelajar .eakti,an pelajar menjawab

*etiausaha Panitia

1 hari