nae eo a POLITECNICO DE VENTANILLA: AFIANZANDO NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Frente a la influencia agresiva de modelos fordneos que distorsionon la identidad cultural de los nifios y adolescentes; la I.E. N°5086 Politécnico de Ventanillo, dentro del marco de la Educacién Intercultural; se encamina en el quehacer y el compromiso educativo de desarrollar proyectos que activen el feconocimiento y apreciacién de las caracteristicas de nuestro folklore. Es asi como en el afio 1995 se realiza el | Encuentro de Danzos y Arte Popular. Sikuris y danzantes iniciaban los posacalles, invitando e involucrando a la comunidad en general a porticipar de este evento. Desde ese afio hasta la actualidad; se ha ido consolidando este proyecto; y hoy en dia los nifios y adolescentes no sdlo donzan sino que ademés realizan trabajos de investigacion, artes visuales y rinden evalvaciones. Gracias al trabajo conjunto de los docentes, padres de familia y alumnos; se puede seguir apreciondo y vivenciando nuestra gran diversidad cultural.Nodie ha sido més fella que yo. Nodle, ni ti Ge ocverdos cuando ofamos la quena esa y lo danza de coro de hombres? Twvimos fo evidencio de que los creadores de eso misica eran algo més grande que todo lo grande que habiamas oido hasta entonces. Posé mi nifez siguiendo 0 boilorines y musicos de esas donzas siguiéndolos noches de noches, imiténdotos...” José Morlo Arquedos “Donzor es una forma de desfogor la energia almocenoda, que muchos veces es defenido por diversos agentes. Es una solida o todos tus problemas, yo que en ésto gritos, quapeds, boilos, soltes; lo odtenalino py liar aoe est en todo fu cuerpo, fu corazdn se ocelera ol compds de fo mésico. jn a Es algo incomporoble. 4 ‘Alumna Koro! Romas Cubiilos FE Secundaria 2009