RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6

MINGGU BIDANG / UNIT / TAJUK PEMBELAJARAN

A) REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Unit 1: Kreativiti dan Reka Cipta a)Penghasilan Projek Reka Cipta Aras1 i.)Mengenal pasti Perbincangan mengenai tujuan membina projek masalah ii.)Mengumpul Menjalankan pemerhatian,temubual dan maklumat kaedah lain bagi mendapatkan maklumat iii.)Menyelesaikan Lakaran ialah lukisan kasar tentang objek yang masalahmelalui lakaran Dilukis iv.)Memilih lakaran yang paling sesuai v.)Merancang dan Lu kisan projek ialah lukisan yang mempunyai dimensi tinggi, lebar dan panjang menyediakan Pemilihan alatan dan bahan yang bersesuaian. lukisan projek vi.)Menyediakan Penggunaan bahan kitar semula digalakkan alatan dan bahan Sesi persembahan dan kritik diadakan vii.)Membina projek viii.)Membuat kemasan ix.)Menguji kefungsian projek dan membuat pembaikan Aras 1 Mengumpul dan menyimpan maklumat dari aspek i.)Mengumpul dan pernyataan masalah,lakaran idea, pemilihan merekod maklumat lakaran, penjelasan ciptaan dan anggaran kos ii.)Membuat buku Perbincangan kekuatan dan kelemahan projek idea Aras 1 i) Membaca dan Contoh projek ialah penguji keterusan litar. menterjemah litar Komponen yang digunakan ialah LED, perintang projek tetap dan bateri. ii) Memilih alatan, Bahan digunakan ialah bongkah penyambung, bahan dan komponen pemegang bateri dan klip buaya. iii) Mengukur, PERINGATAN : memotong dan Jangan membuat pengujian pada sumber bekalan menjalur wayar arus ulang alik 240V iv) Memasang komponen mengikut litar projek v) Menguji litar projek Menyediakan beberapa contoh pengalir dan dan membuat penebat . pembaikan Contoh bahan pengalir ialah aluminium,kuprum dan air. Contoh bahan penebat ialah kayu, Aras 2 plastik ,kaca dan asbestos. i) Menguji beberapa bahan pengalir dan penebat Membuat projek menggunakan set pengelip

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

Minggu ke1,2,3,4,5 , dan 6

Minggu ke 7

b) Pendokumentasian

Minggu ke 8,9, 10, 11 dan 12

Unit 2:Elektrik dan Elektronik a) Penghasilan projek elektronik

Minggu ke 13, 14 dan 15

Aras 3 i) Membuat projek elektrik dan elektronik Unit 3: Baik pulih dan Aras 1 penyenggaraan i.)Mengenal pasti a) Penyenggaran dan bahagian yang perlu membaiki kerosakan dibaik pulih pada mesin mudah ii.)Memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih iii.)Menjalankan kerja baik pulih dan menggantikan komponen yang rosak iv.)Memeriksa, menguji dan melaras

Menyenggara dan baik pulih pam basikal dan bahagian basikal seperti loceng dan brek basikal Alatan tangan yang tangan yang diperlukan seperti playar gabung boleh laras, pemutar skru rata,pemutar skru philips,tukul bonggol bulat dan penggumpil tayar Bahan yang diperlukan seperti gris,Minyak pelincir, kertas las,glu sentuh dan kain reja Penekanan tentang penyimpanan alatan tangan dan bahan selepas kerja amali perlu diutamakan Memilih alatan tangan dan bahan yang sesuai Meneggangkan rantai basikal secara individu atau berkumpulan

Aras 2 i)Memeriksa, menguji Penampal tiub siap guna boleh digunakan dan melaras rantai basikal Contoh perabot ialah kerusi dan meja murid. Alatan tangan yang diperlukan seperti tukul Aras 3 kuku kambing,gergaji,sesiku L,pita pengukur i)Menampal tiub basikal dan kekunci Allen ii)Mengganti tiub Bahan yang diperlukan ialah paku, skru, glu, dan basikal kertas las, kayu dan papan lapis

b)Penyenggaran dan membaiki kerosakan kecil pada perabot

Aras 1 i)Mengenal pasti bahagian yang rosak ii)Memilih alatan tangan dan bahan iii)Membaiki atau mengganti bahagian yang rosak

Minggu ke 16 dan 17

Unit 4:Jahitan a) Penghasilan artikel

Aras 1 Bahan terpakai yang boleh dijadikan artikel i)Mengenal pasti bahan jahitan ialah seperti pakaian,langsir tingkap dan terpakai untuk kusyen lama dikitar semula Tunjuk cara menjahit artikel mudah seperti ii)Menjahit artikel bekas pensel,bekas duit syiling,beg serbaguna, mudah daripada pengikat rambut,cekak rambut,alaspinggan,alas bahan terpakai dulang dan alas gelas. Murid menjahit artikel mudah Mata jahitan asas yang dpelajari di Tahun 5 boleh digunakan sebagai jahitan hiasan pada artikel Contoh jahitan yang lain seperti jahitan silangpangkah,insang pari dan jahitan rantai Bahan hiasan adalah labuci,renda dan benang sulam Murid menghias artikel yang telah disiapkan di aras satu Hasil kerja dipemer dan dinilai

Aras 2 i)Mengenal pasti jenis mata jahitan hiasan dan bahan hiasan ii)Menghias artikel

Minggu ke 18,

Unit 5:Tanaman sayuran a)Penyedian tapak

Aras 1 i)Menyatakan peralatan perkebunan dan kegunaannya ii)Mengenal pasti tapak/kawasan yang sesuai untuk ditanam dengan sayur sayuran. ii)Membersihkan tapak iv)Menggembur tanah v)Membina batas vi)Membubuh baja asas vii)Meletakkan sungkupan Aras 2 i)Menanam sayursayuran secara hidroponik ii)Memilih jenis sayuran yang sesuai ditanam secara hidroponik iii)Menyenarai dan memasang peralatan sistem hidroponik

Mempamerkan peralatan pekebunan yang biasadigunakan seperti;cangkul,sudip tangan dan pencakar tangan Di antara bahan yang boleh dijadikan sungkupan adalah seperti:rumput kering,jerami padi,pelepah kelapa ataupenutup plastik hitam bersalut aluminium Jika sekolah tidak mempunyai kawasan/tanah yang sesuai,aktiviti menanam sayur sayuran boleh dilakukan di dalam bekas.

Sistem yang dipilih ialah Hidroponik Kultur Air Takung (KAT). medium -span,benang/kapas batu bekas -palung/bekas palstik larutan baja dan air penutup polistrin

Menyediakan larutan nutrien mengikut kadar yang disyorkan

Minggu 19,20,21,2 2,23

b)Penanaman dan penjagaan

iv)Menyemai biji benih Murid menanam sayur-sayuran di kawasan v)Menyediakan larutan sekolah secara kumpulan. nutrien Jenis sayur-sayuran :Daun,buah,ubi atau akar dan kekacang Biji benih halus disemai dikotak atau tapak semaian sementara biji benih besar disemai Aras 1 terus ke batas i)Mengenal pasti jenis Menunjuk cara kerja penjagaan seperti sayur-sayuran yang penyiraman,membuat penjarangan,merumput hendak ditanam dan membaja,kerja pengawalan perosak dan )Menyemai biji benih penyakit iii)Menanam sayursayuran di batas atau Kerja-kerja pengawalan perosak dan penyakit yang menggunakan racun kimia hendaklah dalam bekas dilakukan oleh guru iv)Menyiram dengan kaedah dan kuantitiyang sesuai v)Membuat Nota: penjarangan dan Sekolah yang mempunyai kawasan terhad menyulam aktiviti menanam sayur-sayuran hendaklah Merumput dan dilakukan dalam bekas seperti pasu atau membaja penanaman secara hidroponik vi)Mengawal perosak dan penyakit Perkara yang perlu diberi perhatian dalam penjagaan sayuran dalam pasu atau bekas ialah ruang,cahaya,penyiraman dan pembajaan.

Minggu ke 24,& 25

c.Pemungutan hasil

Aras 2 I)Memilih jenis sayuran yang sesuai ditanam dalam pasu atau bekas ii)Menyediakan campuran tanah untuk penanaman sayuran dalam pasu atau iii) Menjaga sayuran dalam pasu/ bekas

Murid memungut hasil tanaman sayur-sayuran dan membuat kendalian lepas tuai seperti menggred,membersih danmembungkus/mengikat. Nota: Guru boleh dapatkan nasihat teknikal teknologi menanam sayur-sayuran daripada agens i pertanian yang berhampiran seperti MARDI atau Jabatan Pertanian Panduan menanam sayur-sayuran boleh juga didapati didalam majalah atau Risalah Bingkisan Pertanian keluaran Jabatan Pertanian Semenanjung Malaysia.

Aras 1 i)Mengenal pasti tempoh matang sayuran yang sesuai untuk dipungut

Maksud komisen: Bayaran yang diterima kerana menjual atau menguruskan penjualan barang orang lain

Minggu 26 B)PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN Unit 1: Merancang dan Menyediakan Barang Jualan a).Membuat rancangan jualan

hasil ii)Mengendalikan hasil lepas tuai

Sumbangsaran menyenaraikan barang yang sesuai dijual secara komisen

Faedah menjual secara komisen: Modal tidak diperlukan untuk mendapatkan

Aras 1 i)Menerangkan cara mendapat bekalan melalui komisen ii)Menyenaraikan barang yang sesuai dijual secara komisen iii)Membuat rancangan jualan iv)Membuat jadual kerja

Aras 2 i)Menghuraikan faedah menjual barang secara komisen