Professional Documents
Culture Documents
Draf Pelaporan DSKP PJ Tahun 4 Offline
Draf Pelaporan DSKP PJ Tahun 4 Offline
NAMA GURU PENDIDIKAN JASMANI: DG ZAHARA BT MD FAUZIE MODUL KEMAHIRAN (75%) NO. SURAT BERANAK / MY KID KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN (20%) KATEGORI SERANGAN 6 3 6 6 5 3 3 6 6 5 6 6 3 3 6 6 5 6 4 4 3 3 5 2 3 4 5 4 3 3 KATEGORI JARING 6 3 6 6 5 4 6 3 3 6 6 5 6 4 4 3 3 5 4 4 3 3 5 2 3 4 5 4 3 3 KATEGORI MEMADANG 6 3 2 6 3 4 5 6 2 3 4 6 3 3 6 6 5 6 4 4 3 3 5 4 3 4 5 6 2 3 ASAS BERLARI 6 3 3 6 5 3 3 4 4 5 5 5 2 3 4 5 6 1 2 6 5 4 3 2 1 2 5 4 6 3 OLAHRAGA ASAS (15%) ASAS LOMPATAN 6 3 3 6 3 4 6 5 5 6 5 5 6 2 3 4 6 3 3 6 6 5 6 4 3 4 5 6 2 3 ASAS BALINGAN 6 3 4 6 5 5 5 6 2 3 4 6 3 3 6 6 5 6 4 5 6 3 2 4 5 4 4 4 4 4 KELAS: 4 BESTARI MODUL KECERGASAN (25%)
BIL
NAMA MURID
JANTINA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
KIAU YEN LING KUAN CHUI PENG LEONG YU FAI LIAW KA YEE LIM LONG SHENG ONG CHEE CHENG PEE KAI WEN PHANG KEE ONN TAN CHEE KEAT TAN KAH QIAN TAN PEI SHI UMAHRANI A/P RAMACHANDRAN WONG JIA WEY WONG LEE CHI YAP BOR YANG YEONG ZI EN LIM LEE PING
123/333 678/321 788/455 333/833 777/565 567/90 345/91 478/23 234/45 456/23 678/45 456/56 345/45 478/11 234/22 456/34 678/88 456/33 345/90 478/23 234/56 456/12 678/12 456/77 345/90 478/23 234/56 456/12 678/12 456/77
LELAKI PEREMPUAN LELAKI PEREMPUAN LELAKI PEREMPUAN LELAKI LELAKI PEREMPUAN PEREMPUAN LELAKI PEREMPUAN LELAKI LELAKI PEREMPUAN PEREMPUAN PEREMPUAN LELAKI PEREMPUAN PEREMPUAN LELAKI LELAKI LELAKI LELAKI PEREMPUAN PEREMPUAN LELAKI PEREMPUAN PEREMPUAN LELAKI
SEKOLAH KEBANGSAAN GUDON KOTA KINABALU, SABAH PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4 2014 NAMA GURU PENDIDIKAN JASMANI: DG ZAHARA BT MD FAUZIE MODUL KEMAHIRAN (75%) NO. SURAT BERANAK / MY KID KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN (20%) KATEGORI SERANGAN KATEGORI JARING KATEGORI MEMADANG ASAS BERLARI OLAHRAGA ASAS (15%) ASAS LOMPATAN ASAS BALINGAN KELAS: 4 BESTARI MODUL KECERGASAN (25%)
BIL
NAMA MURID
JANTINA
49 50 51 52 53 54 55
SEKOLAH KEBANGSAAN GUDON KOTA KINABALU, SABAH Nama Murid: No. Surat Beranak: Jantina: Kelas: Nama Guru Pendidikan Jasmani: Tarikh Pelaporan:
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai: MODUL TAHAP PENGUASAAN
KANDUNGAN
TAFSIRAN
1. GIMNASTIK ASAS
Boleh merancang dan melakukan persembahan hambur tangan, putaran dan mendarat, imbangan dan dirian tangan, bergayut dan mengayun dengan genggaman campuran serta putaran roda dengan pelbagai variasi secara berkumpulan. Boleh menunjukkan keyakinan dan bertanggungjawab dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti.
Boleh mempersembahkan pergerakan yang telah direka cipta dalam kumpulan dengan turutan pergerakan yang sesuai dan seragam secara berterusan mengikut muzik yang didengar. 2. PERGERAKAN BERIRAMA 6 Boleh menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti. Boleh menggunakan kemahiran pergerakan berirama semasa aktiviti meningkatkan kecergasan fizikal.
3. KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN: Boleh menggunakan pelbagai kemahiran serangan semasa bermain permainan kecil. Boleh menggunakan pelbagai strategi bertahan dan menyerang dalam permainan kecil kategori serangan. 3.1 KATEGORI SERANGAN 6 Boleh membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti. Boleh bermain permainan kecil kategori serangan sebagai aktiviti meningkatan kecergasan.
Boleh menggunakan pelbagai kemahiran kategori jaring dan strategi dalam permainan kecil. Boleh menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti. 3.2 KATEGORI JARING 6 Boleh menggunakan kemahiran permainan kategori jaring sebagai aktiviti meningkat kecergasan fizikal.
Boleh menggunakan kemahiran membaling, memukul, menahan, dan menangkap bola dan strategi dalam permainan kecil. KEMAHIRAN 3.3 KATEGORI MEMADANG 6 Boleh menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti. Boleh menggunakan kemahiran permainan kategori memadang sebagai aktiviti meningkat kecergasan fizikal. 4. OLAHRAGA ASAS: Boleh berlari pecut, lari berganti-ganti, dan lari beritma melepasi halangan dalam pertandingan mini dengan lakuan yang betul secara berterusan. 4.1 ASAS BERLARI 6 Boleh berkomunikasi dengan pelbagai cara senasa melakukan aktiviti fizikal. Boleh menggunakan kemahiran berlari dalam aktiviti meningkatkan kecergasan.
Boleh berlari dan melompat serta berlari dan melompat melepasi halangan dalam pertandingan mini dengan lakuan yang betul secara konsisten. 4.2 ASAS LOMPATAN 6 Boleh berkomunikasi dan memberi maklum balas berkaitan kemahiran melompat. Boleh menggunakan kemahiran berlari dan melompat dalam aktiviti meningkatkan kecergasan.
Boleh membaling, melontar, melempar, dan merejam dalam pertandingan mini dengan lakuan yang betul secara konsisten. 4.3 ASAS BALINGAN 6 Boleh berkomunikasi dan memberi maklum balas berkaitan kemahiran membaling, melontar, melempar, dan merejam. Boleh mengadaptasi kemahiran balingan untuk meningkatkan kekuatan dan daya tahan otot.
Boleh melakukan aktiviti berkhemah, pandu arah dan permainan Ting-ting Gula Batu serta Laga Ayam sebagai aktiviti rekreasi dan kesenggangan untuk mengekalkan tahap kecergasan fizikal. 6. REKREASI DAN KESENGGANGAN 6 Boleh berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
7. KONSEP KECERGASAN
Boleh mengetuai senaman memanaskan badan dan menyejukkan badan sebelum dan selepas melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani, aktiviti fizikal dan sukan secara konsisten dan tahu kepentingan memanaskan badan dan menyejukkan badan. Boleh bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti.
KECERGASAN Boleh melakukan senaman yang meningkatkan kapasiti aerobik, kelenturan, daya tahan dan kekuatan otot dengan lakuan dan prosedur yang betul. Boleh menunjukkan keyakinan dan tanggung jawab kendiri semasa melakukan senaman kecergasan.
8. KOMPONEN KECERGASAN
... EN. ZAMRUS BIN A. RAHMAN GURU BESAR SEKOLAH KEBANGSAAN GUDON
SEKOLAH KEBANGSAAN GUDON KOTA KINABALU, SABAH PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4 2014
4 0
3
3 8 4 3 5 7 6 8
30
0 1
1 0
2 4
6
5 6 30 6 6 5
10 10 BAND
BIL 1 0 2 6 3 3 6 4 4
4 7 4
3 0
5 6
29 6 10
0
1 2 3 4 5 6
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
BILANGAN MURID
BILANGAN MURID
BAND 10 BIL
1 0
2 1
10
3 10
4 4
4 0 1
2 3 4
5 5
30 10
BIL
BILANGAN MURID
15 BAND
4 7
5 5
30 6 7
10
5 1
2 3
5 44
30 6 8
0 0
1
0 0
1 2 3 4 5 6
0
1 5 6
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
PRESTASI OLAHRAGA PRESTASI OLAHRAGA ASAS- ASAS BERLARI ASAS: ASAS BERLARI
BAND 10 BIL
BILANGAN MURID
1 2
2 4
7 7
5
0
4 2
1 2 3
4 5
77
BILANGAN MURID
30 6 5
15 10 5
BAND BIL
1 0
2 28
3 8
4 4
10
30 6 10
13
4 3 5 4 28 6 13
0 0
1
2
2 3
3 7
5 0 0
1
1
2 3
3
4
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN
BILANGAN MURID
15 10
10
9 6
1 0 2 1 3 6 4 9 5 6
1 0
2 1
10 30
3 8 4
8 6
30 6 8
8 4
7 5
7
6 10
BAND 6 BIL
4 4
0
0
1
1
2 3 4 5 6
2 0
0
1
1
2 3 4 5 6
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN