Professional Documents
Culture Documents
ab + b2) i continuar intentant escriure a"uesta e#pressi$ a partir %e la su&a (a+b) i el pro%ucte a b Nivell 3-'-cangur ())*-'punts +esenvolupant el pro%ucte (+1)(+1)(+1) ,f,cil&ent relacionar,s el resultat a&b les f$r&ules %e -ar%ano per a l.e"uaci$ c/bica Nivell '-cangur ())*-3punts 0a su&a i el pro%ucte %e les noves arrels es relacionen f,cil&ent a&b la su&a i el pro%ucte %e les antigues Nivell '-cangur ()))-5punts 1i #(+#2 = 0 #(=-#2 , per tant #(#2+#(#3+#2#3 = #(#2 etc2 etc2 Nivell '-cangur 2003-5punts 4enint en co&pte "ue #( #2 = *0 pots %e%uir f,cil&ent les possibilitats "ue t5 b sabent "ue ser, b = -( #( + #2) Nivell '-cangur 2007-5punts #( + #2 = -a , #( #2 = 2007 2 6actorit7ant 2007 po%e& saber les possibilitats per a #( i #2 enters i per tant els posibles valors %.a Nivell '-cangur 20(2-5punts 0es abscisses %e ca%a parell %e punts %e tall s$n les solucions %.una e"uaci$ %e segon grau