INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENGENALAN kursus Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran merupakan Kursus Teras yang mesti diambil oleh semua pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Semester Empat. ursus ini bernilai ! jam kredit dan memerlukan masa "# Minggu untuk disempurnakan. KEPADA SIAPA KURSUS INI DITUJUKAN? Semua pelatih Institusi Pendidikan $uru Malaysia jurusan pendidikan perlu memahami se%ara umum ilmu teknologi pengajaran dan pembelajaran kerana ia merupakan asas dalam menghasilkan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dan bermutu. Ia akan membantu pelatih dalam meran%ang dan melaksanakan pengajaran yang mengambil kira segala aspek pedagogi. PERUNTUKAN MASA PEMBELAJARAN ursus ED& !"'# merupakan kursus ! kredit dengan mod (()"). *erdasarkan pia+aian M,-. kursus ini memerlukan tumpuan "(' jam pembelajaran. /nggaran penggunaan masa adalah seperti yang ditunjukkan dalam jadual ". /kti0iti 1am uliah "( topik !' /mali !' IS2 !' &lang kaji 3 Peperiksaan "( Menyiapkan tugasan "( 4/kses kepada E5Port6olio 3 7MS 9 IP$ T/8 1umlah "(' jam Jadual 1: Anggaran Peruntukan Masa bagi kursus * Tertakluk kepada perubahan HASIL PEMBELAJARAN i. Menjelaskan konsep. teori. amalan dan perkembangan teknologi pendidikan ii. Memilih dan menggunakan media pengajaran se%ara berkesan iii. Menghasilkan pelbagai media pengajaran yang sesuai dengan isi pelajaran

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

"

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

i0. Mengaplikasikan kemahiran teknikal dengan menggunakan pelbagai media dalam proses pengajaran dan pembelajaran 0. Mengintegrasikan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran 0i. Menilai keberkesanan penggunaan media pengajaran 0ii. Mengurus media dan sumber pendidikan dengan %ekap dan bertanggungja+ab SINOPSIS KURSUS ursus ini membin%angkan konsep. teori. amalan dan perkembangan teknologi pendidikan: pemilihan. penghasilan. penggunaan dan penilaian media pengajaran: aplikasi kemahiran teknikal menggunakan pelbagai media pengajaran: pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran: pengurusan media dan sumber pendidikan. This $ourse dis$usses $on$epts% theories% pra$ti$es and de&elop'ent o( edu$ational te$hnolog)* sele$tion% produ$tion% utili+ation and e&aluation o( edu$ational 'edia* appli$ation o( te$hni$al skills in using &arious instru$tional 'edia* integration o( in(or'ation and $o''uni$ation te$hnolog) in tea$hing and learning* 'anage'ent o( edu$ational 'edia and resour$es. AGIHAN TOPIK ursus ini dibahagi kepada "( topik. /gihan topik adalah seperti berikut; Topik "; Teknologi Pendidikan - Memberi gambaran kepada ilmu teknologi pendidikan se%ara umun dan memberi pemerin%ian tentang beberapa aspek utama bidang tersebut seperti konsep teknologi pendidikan . domain5domain teknologi pendidikan. prinsip5prinsip teknologi pendidikan. dan peranan dan kepentingan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran Topik (; 8eka bentuk Pengajaran - Memberi penjelasan tentang pengertian. peranan dan kepentingan reka bentuk pengajaran. Dua model. iaitu /SS8E dan /DDIE diperin%ikan memandangkan kesesuaiannya dengan konteks pengajaran di bilik darjah. Selain itu. reka bentuk mesej juga ditekankan dalam topik ini. Topik !; Media Pengajaran - Memberi penjelasan tentang konsep media dan 6ungsi media pengajaran dan pembelajaran yang merupakan satu domain utama dalam teknologi pendidikan. 1enis5jenis dan klasi6ikasi media juga dibin%angkan. Topik <; Peran%angan. Pemilihan. Penghasilan dan Penilaian

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Meneliti Model /ssure se%ara terperin%i. Enam aspek ditekankan iaitu analisis pelajar. pernyataan objekti6. pemilihan kaedah. media dan bahan pengajaran. penggunaan media dan bahan. penglibatan pelajar dan penilaian media

Topik #; /sas $ra6ik - Membin%angkan elemen5elemen asas gra6ik. reka bentuk gra6ik dan peralatan penghasilan gra6ik. Dalam topik ini. diperkenalkan prinsip5 prinsip asas gra6ik yang perlu dikuasai bagi menghasilkan media pengajaran ber0isual yang berkualiti.

Topik 9; Penggunaan *ahan5bahan ( Dimensi dan ! Dimensi - Membin%angkan pengertian dan jenis5jenis bahan dua dimensi dan ! dimensi. -okus diberikan tentang kelebihan dan kelemahan bahan ( dimensi dan ! dimensi sebagai media pengajaran. Topik =; /sas -otogra6i - Memperjelaskan tentang sejarah perkembangan 6otogra6i. bahagian5 bahagian asas dan 6ungsi kamera kon0ensional dan digital. /spek tentang jenis5jenis dan aksesori kemera dan jenis5jenis 6ilem untuk 6otogra6i ditekankan. 1uga diperbin%angkan ialah teknik5teknik penggambaran dan komposisi penggambaran yang betul. Topik >; ?@P dan Transparensi - Membin%angkan tentang bahagian5bahagian dan 6ungsi ?@P dan tata%ara pengendalian ?@P. Ia diikuti dengan penerangan tentang kelebihan dan kelemahan penggunaan ?@P. Di samping itu. jenis5jenis transparensi dan teknik penyediaan dan persembahan transparensi turut diperbin%angkan Topik A; *ahan /udio - Penerangan tentang penggunaan peralatan audio. peran%angan dan penyediaan rakaman serta suntingan ditekankan. Topik "'; Penerbitan Bideo Pendidikan - Membin%angkan jenis5jenis. anatomi dan 6ungsi kamera 0ideo. Turut di6okuskan ialah jenis5jenis syot. pergerakan kamera 0ideo dan proses penerbitan 0ideo. Topik ""; Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan omunikasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran - Membin%angkan tentang penggunaan perisian seperti pemprosesan perkataan dan persembahan elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran. Turut diperbin%angkan ialah penggunaan perisian dan alat pengarangan untuk penghasilan pakej multimedia pembelajaran Topik "(; Isu5isu dan trend terkini dalam Teknologi Pendidikan

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penerangan tentang isu5isu hak %ipta terpelihara. kerahsiaan dan ka+alan kendiri

JADUL AGIHAN TOPIK Cama ursus od ursus redit 1am Interaksi Prasyarat Semester Tajuk uliah ".

Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

ED& !"'# ! (( ) ") 9' jam Tiada eempat andungan Teknologi Pendidikan onsep Domain5domain Prinsip5prinsip Peranan dan kepentingan Teknologi Pendidikan dalam pengajaran5pembelajaran 8eka bentuk Pengajaran Pengertian Peranan dan kepentingan Model5model reka bentuk pengajaran seperti /DDIE dan /SS&8E 8eka bentuk mesej Media Pengajaran onsep -ungsi media dalam pengajaran dan pembelajaran 1enis5jenis dan klasi6ikasi media Peran%angan. Pemilihan. Penghasilan dan Penilaian Media Pengajaran Model /SS&8E /sas $ra6ik Prinsip 1am (

(.

!.

<.

#.

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

<

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

9.

=.

8eka bentuk 0isual Peralatan penghasilan gra6ik Penggunaan *ahan5bahan ( Dimensi dan ! Dimensi Pengertian bahan (D dan !D 1enis5jenis bahan seperti %arta. gra6. realia. boneka. diorama /sas -otogra6i Sejarah perkembangan 6otogra6i *ahagian5bahagian asas dan 6ungsi kamera 1enis5jenis dan aksesori kamera 1enis5jenis 6ilem Teknik penggambaran omposisi -otogra6i digital ?@P dan Transparensi *ahagian5bahagian dan 6ungsi ?@P Pengendalian ?@P elebihan dan kelemahan penggunaan ?@P 1enis5jenis transparensi Teknik penyediaan dan persembahan transparensi *ahan /udio Penggunaan peralatan audio Peran%angan dan penyediaan rakaman 8akaman Suntingan Penerbitan Bideo Pendidikan 1enis5jenis kamera 0ideo *ahagian5bahagian dan 6ungsi kamera 0ideo 1enis5jenis syot Pergerakan kamera 0ideo Proses penerbitan 0ideo Bideo digital Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan omunikasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pemprosesan Perkataan Persembahan Elektronik @amparan Elektronik Pangkalan Data Penggunaan Perisian dan /lat Pengarangan Penghasilan pakej multi media pembelajaran Penggunaan Media Interakti6 dalam

>.

A.

"'.

"".

>

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

"(.

/mali

pengajaran dan pembelajaran Isu5isu dan trenda terkini dalam Teknologi Pendidikan @ak %ipta terpelihara (7opyright) eselamatan erahsiaan a+alan kendiri /sas gra6ik Penggunaan bahan5bahan (D dan !D /sas 6otogra6i ?@P dan transparensi *ahan audio Penerbitan 0ideo pendidikan Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan omunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran 1umlah

! ! ! ! 10 9' 1am

PRA SYARAT Tiada pra syarat untuk kursus ini. Camun. pengetahuan dan pengalaman tentang ilmu pendidikan akan membantu pelatih memahami kursus ini dengan lebih mudah. RUJUAN ASAS *uku teks yang di%adangkan bagi kursus ini adalah; Di%k.C. .7arey.2.3 7arey.1.?.((''#).The s)ste'ati$ design o( instru$tion (9th ed.)Ce+ Dork;Pearson. /llyn and *a%on. @eini%h.8..Molenda.M..8ussel.1.D..3 Smaldino.S.E.((''#). ,nstru$tional Media and Te$hnologies (or learning.(-thed... Ce+ 1ersey;Prenti%e @all. Ce+by. T.1. "AA9. ,nstru$tional te$hnolog) (or tea$hing and learning . Ce+ 1ersey; Prenti%e @all. RUJUKAN TAMBAHAN 1oy%e. *.8. (('''). Models o( tea$hing. (9th ed).*oston;/llyn and *a%on. Pris%illa. C. 3 arin. M.E. ((''!). Tea$hing !ith te$hnolog): Designing opportunities to learn. /"nd ed...7anada;Thomson Eads+orth. Poh S+ee @iang. Mokhtar /66andi /mran 3 Tajuddin @assan. ("AA9). Pengurusan su'ber penga0aran pe'bela0aran. uala 2umpur; umpulan *udiman Sdn. *hd.

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS TUN ABDUL RAZAK EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Sa6ian bin /bd. 8ashid ((''(). Pengurusan su'ber : 1o'ponen teknologi pendidikan. Timothy. 1. Ce+by. Donald. /. Stepi%h. 1ames. D. 2ehman 3 1ames. D. 8. ((''9).Edu$ational te$hnolog) (or tea$hing and learning (!th ed.). ?hio; Merill Prenti%e @all. Dusu6 @ashim ("AA>).Teknologi penga0aran.Shah /lam;Penerbit -ajar *akti. KAEDAH PENILAIAN Penilian bagi kursus ini melibatkan dua komponen. iaitu penilaian berterusan dan menilaian akhir. Pe%ahannya adalah seperti berikut ; omponen erja ursus omponen Peperiksaan *ertulis 1umlah 9' F <'F "''F

&ntuk lulus kursus ini. pelatih hendaklah mendapat (# markah daripada komponen markah peperiksaan akhir (#'F).

KOMPONEN PEPERIKSAAN BERTULIS omponen Peperiksaan *ertulis mengandungi satu kertas peperiksaan yang dirumuskan seperti berikut ;

KOD KURSU S

BAHAGI AN A

BENTUK SOALAN OBJEKTI " STRUKT UR ESEI

BILANG AN SOALAN 0 ! 3

MARKA H 0 !0 !0

JUMLA H MARKA H

MAS A

MASA ESEI # JA$AB DARIPA DA 3 SOALA N

EDU31 05

B %

100

JAM 30 MINI T

Disediakan Oleh : En. Lee Hou e!Tahun : "#1"