RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN DUA 2014

SMKA(P) AL MASHOOR, P.PINANG

MINGGU

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

(1)
2-3 Jan
2014
(2-5)
6-31 jan
2014

Catatan:
-Cuti
Maulud
Nabi
SAW
14 Jan
2014
-Cuti
Thaipus
m
17 Jan
2014

AKTIVITI

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

PENGENALAN TAJUK

Bab 1: Kedudukan
Strategik
Mendorong
Penguasaan British
1.1Pertapakan
Syarikat Hindia
Timur Inggeris
(SHTI) di Pulau
Pinang.
1.2Tipu helah
Francis Light
bagi
Mendapatkan
Pulau Pinang.
1.3SHTI Mengambil
Seberang Perai
1.4Pertapakan SHTI
di Singapura
1.5Perpecahan
Kepulauan
Melayu
1.6Penubuhan dan
Pentadbiran
Negeri-Negeri
Selat (NNS)

Memahami
pembentukan NegeriNegeri Selat
Aras 1
Menceritakan
tentang masalah di
Kedah dan Johor
yang membawa
campur tangan
British
Menyatakan sebabsebab pihak British
mengambil Pulau
Pinang, Seberang
Prai,Singapura dan
Melaka
Memerihalkan
penakanan British di
Pulau
Pinang,Seberang
Prai, Singapura dan
Melaka
Menyatakan syarat
Perjanjian InggerisBelanda
Aras 2

Kajian Peta:
Laluan
perdagangan
antara Eropah
dan China
Membina Peta
Minda:
Faktor-faktor
peluasan kuasa
British ke Pulau
Pinang,Singapur
a dan Melaka

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

Kajian Peta:
Melakar dan
melabelkan peta
kedudukan
Negeri-negeri
Selat
Main Peranan:
Cara British di
Pulau
Pinang,Singapur
a
dan Melaka

B2D1
Memahami
kemakmuran
dan

B1D1E1
Menyatakan
wilayah yang
dikuasai oleh
Syarikat
Hindia Timur
Inggeris (SHTI)

Menyatakan
(sebut)

Lorek peta
B1D1E2
Melorek lokasi
Negeri-Negeri
Selat dalam
peta
Tanah Melayu
B1D1E3
Menyenaraikan
pemimpin
Kedah dan
Johor yang
berusaha
mempertahank
an kedaulatan
negeri (UP)
B2D1E1
Menjelaskan

Lengkapkan
jadual

Lengkapkan
peta minda

Lengkapkan
rajah

Menceritakan usaha-

usaha pemimpin
Kedah mengambil
semula Pulau Pinang
Membincangkan
Perjanjian Inggeris
Belanda dan kesankesannya
Menghuraikan
proses
pembentukan
Negeri-negeri Selat

Kajian Peta;
Menanda Negeri
negeri Selat
Lawatan :
Muzium dan
Arkib

kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

faktor
pertapakan
Syarikat Hindia
Timur Inggeris
di
Pulau Pinang
dan Singapura
B2D1E2
Menjelaskan
pertapakan
Syarikat Hindia
Timur
Inggeris di
Negeri-Negeri
Selat secara
kronologi

Aras 3
Membuat justifikasi
tindakan Sultan
Kedah dan Sultan
Johor dalam
menyelesaikan
masalah dalam
negeri
Membincangkan
pembahagian
pengaruh kuasa
Barat dalam
Perjanjian InggerisBelanda
memudahkan
penguasaan Barat di
Kepulauauan Melayu

B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B2D1E3
Menjelaskan
tindakan
pemimpin
Kedah untuk
mempertahank
an kedaulatan
negeri (UP)
B3D1E1
Menerangkan
cara Syarikat
Hindia Timur
Inggeris
bertapak di
Pulau Pinang,
Singapura dan
Melaka

Lengkapkan
jadual

Padankan

Melakar

Lengkapkan
jadual

B4D1
Menganalisis
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah
B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembang
an sejarah
negara
dengan
sejarah
dunia serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah
B6D1
Menjana idea
untuk

B3D1E2
Melakar dan
melorek peta
pembahagian
kawasan
pengaruh
British dan
Belanda di
Kepulauan
Melayu
pada tahun
1824
B4D1E1
Membandingka
n cara Syarikat
Hindia Timur
Inggeris
mengambil
Pulau Pinang,
Singapura dan
Melaka
B5D1E1
Menilai
keistimewaan
Negeri-Negeri
Selat yang
menarik
campur tangan
Syarikat Hindia
Timur
Inggeris

Lengkapkan
jadual

Lakonan

(6-10)
3 Feb-7
Mac
2014

Bab 2: Kekayaan
Hasil Bumi
Mendorong Campur
tangan British
2.1 Dasar campur
tangan British di
Negeri-negeri

Memahami campur
tangan British di Perak ,
Selangor,Negeri
Sembilan dan Pahang
Aras 1
Menyenaraikan

Membina Garis
Masa:
Penapakan
British di Perak,
Selangor,Negeri
sembilan dan
Pahang

kesejahteraa
n negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik
serta warga
dunia yang
bertanggung
jawab

B6D1E1
Menjana idea
secara rasional
untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik

B1D1E4
Menamakan
Negeri-Negeri
Melayu yang
mengalami
ketidakstabilan
politik

B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat
kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha dan
produktif

Menamakan
NNM

Melayu.
2.2 Keadaan di
Perak, Negeri
Sembilan dan
Pahang
memberi
peluang campur
tangan British.
2.3 Residen
Menggugat
kuasa Sultan
dan Pembesar
2.4 Pengukuhan
Kuasa British
melalui
Pembentukan
Negeri-Negeri
Melayu
Bersekutu.
2.5 Pembentukan
Persekutuan
mencabar
kewibawaan
Sultan

faktor-faktor yang
menyebabkan
campur tangan
British di Negerinegeri Melayu
Menyatakan maksud
Sistem Residen
Mengemukakan
tujuan pembentukan
Negeri-negeri
Melayu Bersekutu
Menyatakan kesan
pembentukan
Negeri-negeri
Melayu Bersekutu

Aras 2
Menjelaskan keadaan
di Perak, Selangor,
Negeri Sembilan dan
Pahang yang
membawa kepada
campur tangan
British
Memgupas peranan
dan bidang kuasa
sultan,pembesar dan
residen dalam Sistem

Perbincangan
Kumpulan :
Faktor-faktor
campur tangan
British di Negerinegeri Melayu
Bersekutu
Kajian
Dokumen:
Isi Kandungan
Perjanjian
Pangkor
Peta Minda:
Sebab
pembentukan
Negeri-negeri
Melayu
Bersekutu
Kajian Peta:
Menanda
negeri-negeri
Melayu
Bersekutu

Residen
Membincangkan
alasan yang
digunakan oleh
British untuk campur
tangan di Negerinegeri Melayu
Menjelaskan kesan
Revolusi

British untuk
menjajah

B1D1E5
Melorek lokasi
Negeri-Negeri
Melayu yang
dikuasai
British dalam
peta Tanah
Melayu

B2D1
Memahami
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B2D1E4
Menjelaskan
faktor campur
tangan British
di NegeriNegeri Melayu

B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B3D1E3
Menerangkan
peranan
Residen dan
kesan
pelaksanaan
Sistem Residen
di
Negeri-Negeri
Melayu

B4D1
Menganalisis

B4D1E2

Lorekkan lokasi

Lengkapkan
jadual

Padankan

B2D1E5
Menjelaskan
keadaan di
Negeri-Negeri
Melayu
yang
menyebabkan
campur tangan
British
Lengkapkan
peta minda

Lengkapkan
jadual

Perindustrian
terhadap campur
tangan Brirish di
Negeri negeri
Melayu

kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

Aras 3
Menghubungkaitkan
kesan Revolusi
Perindustrian dan
dasar kerajaan
British dengan
perubahan
politik,ekonomi dan
sosial di Negerinegeri Melayu
Membahaskan
keberkesanan
pentadbiran NegeriNegeri Melayu
Bersekutu

B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembang
an sejarah
negara
dengan
sejarah
dunia serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah
B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraa
n negara dan

Menganalisis
campur tangan
British di
NegeriNegeri Melayu
daripada aspek
sebab,
pemimpin
dan kesan
B4D1E3
Menganalisis
penubuhan
Negeri-Negeri
Melayu
Bersekutu atau
Persekutuan
1896 daripada
aspek
faktor dan
kesan
B5D1E2
Menilai
tindakan
pemimpin
Negeri-Negeri
Melayu
menghadapi
peluasan kuasa
British

B6D1E1

Lengkapkan
jadual

Menilai
tindakan

Lakonan

menjadi
warganegara
yang
patriotik
serta warga
dunia yang
bertanggung
jawab

Menjana idea
secara rasional
untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat
kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha dan
produktif

(11-17)
10 Mac05 Mei
2014

Bab 3: NegeriNegeri Melayu

Utara dan Johor
Benteng
Keselamatan British

Menganalisis
pentadbiran Penasihat
British di Kedah ,
Kelantan, Terengganu,
Perlis dan Johor

3.1Negeri-negeri
Melayu utara
penampan
keselamatan
British di Tanah
Melayu
3.2 Penasihat British
mengancam
kedaulatan
Negeri-negeri
Melayu Utara
3.3Pemodenan Johor
melambatkan
campur tangan
British.

Aras 1
Menyatakan cara
pihak British
menyekat perluasan
kuasa Barat lain di
Kedah, Kelantan,
Terengganu. Perlis
dan Johor
Memerihalkan
hubungan Kedah,
Kelantan,
Terengganu, Perlis
dengan Siam dan
British
Menyatakan peranan
Penasihat British di
Kedah, Kelantan,
Terengganu dan
Perlis
Memerihalkan
pemodenan Johor
dan penerimaan
Penasihat British
Memerihalkan
tentang Sistem
Kangcu
Menyatakan jasa dan
sumbangan
pembesar-

Perbincangan:
Cara pihak
British
menyekat
perluasan kuasa
barat lain
Membina Carta
Aliran :
Proses
penerimaan
Penasihat British

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B1D1E7
Melorek lokasi
Negeri-Negeri
Melayu Utara
dan
Johor dalam
peta Tanah
Melayu

Pengurusan
Grafik :
Kedudukan dan
bidang kuasa
residen dan
penasihat
British

B1D1E8
Menyenaraikan
pemimpin
Negeri-Negeri
Melayu
Utara dan Johor
yang
mempertahank
an kedaulatan
negeri (UP)

Kajian Peta :
Melakar dan
melabel peta
lokasi negeri
negeri yang
menerima
Penasihat British
B2D1
Memahami
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk

pembesar Johor

B1D1E6
Menyenaraikan
kuasa besar
yang berusaha
untuk
bertapak di
Asia Tenggara
pada awal
kurun ke-20

Lengkapkan
peta

Lorekkan

Senaraikan
nama

Lengkapkan
jadual

Lakar dan lorek

B2D1E6
Menjelaskan
tindakan British
untuk
menguasai

menjajah

Aras 2
Menghuraikan
penerimaan
penasihat British di
Kedah , Kelantan
,Terengganu, Perlis
dan Johor
Menjelaskan
kepentingan Surat
Sungai

B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

Aras 3
Membuat kesimpulan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
menegkalkan
kedaulatan negeri
Johor
Membuat
perbandingan
peranan Residen
dengan Penasihat
British

B4D1
Menganalisis
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraa
n negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik
serta warga
dunia yang

Negeri-Negeri
Melayu Utara
dan Johor
secara
kronologi

Lengkapkan
jadual

B3D1E5
Melakar dan
melorek peta
Negeri-Negeri
Melayu
Utara dan Johor
Lakonan
B4D1E4
Menganalisis
kewibawaan
pemimpin di
NegeriNegeri Melayu
Utara dan Johor
dalam
mempertahank
an kedaulatan
negeri daripada
aspek
tindakan dan
kesan (UP)
B6D1E1
Menjana idea
secara rasional
untuk
kemajuan dan

bertanggungj
awab

kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat
kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha dan
produktif

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

22-30 Mac 2014

(18)
5-9 Mei
2014

Peperiksaaan Akhir Tahun 2014

10

(19-23)
12 Mei27 Jun
2014

Bab 4: Kekayaan
Ekonomi Sarawak
Mendorong
Penjajahan
Keluarga Brooke
4.1 Perpecahan
membuka ruang
penjajahan
4.2 Keluarga
Brooke
meluaskan
kuasa
4.3 Keluarga
Brooke
memantapkan
pentadbiran.
4.4Perubahan
ekonomi di
bawah
pentadbiran
keluarga
Brooke.
4.5 Perubahan
social di bawah
pentadbiran
Keluarga
Brooke.

Memahami
pemerintahan keluarga
Brooke di Sarawak
Aras 1
Memerihalkan
peristiwa yang
membawa kepada
pengambilan
Sarawak oleh James
Brooke
Menyatakan
peringkat perluasan
kuasa di bawah
pemerintahan
keluarga Brooke
Menyatakan
perubahan yang
dilakukan oleh
pentadbiran Brooke
Menyatakan
Kandungan
Perlembagaan 1941
Menamakan bandarbandar baru iaitu
Kuching, Miri dan
Sibu
Aras 2
Menghuraikan
peranan pemimpin
pemimpin tempatan
dalam pentadbiran di
Sarawak
Membincangkan
perubahan

Membina Carta
Aliran :
Peringkat
perluasan kuasa
Brooke
Perbincangan :
Perubahan
pentadbiran,
ekonomi dan
sosial Sarawak
di bawah
pentadbiran
Brooke
Kajian peta:
Melakar dan
melabelkan
kawasan
pemerintahan
keluarga Brooke
di Sarawak
Carta Organisasi
Membina carta
pentadbiran
keluarga Brooke
di Sarawak
Peta Minda:
Perubahan
pentadbiran
ekonomi dan
sosial Sarawak
di bawah
Pemerintahan
Brooke

11

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B2D1
Memahami
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah
B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B1D1E9
Melorek
kawasan
Sarawak pada
tahun 1841
dalam
peta
B1D1E10
Menyenaraikan
kekayaan hasil
bumi Sarawak
(UP)
B2D1E7
Menjelaskan
tindakan James
Brooke untuk
menguasai
Sarawak

Lorekkan

Tandakan

Lengkapkan
jadual

Isi tempat
kosong

Lengkapkan
jadual
B3D1E6
Menerangkan
perubahan
ekonomi dan
sosial
semasa
pentadbiran
keluarga
Brooke di
Sarawak

Lengkapkan
jadual

Lengkapkan
jadual
B3D1E7
Melakar dan

pentadbiran,
ekonomi dan sosial
Sarawak di bawah
pentadbiran keluarga
Brooke

B4D1
Menganalisis
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

Aras 3
Mencerakinkan
peranan Majlis
Tertinggi dan Majlis
Negeri
Membuat inferens
tentang
Perlembagaan 19419
ke arah berkerajaan
sendiri

B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembang
an sejarah
negara
dengan
sejarah
dunia serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah
B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraa
n negara dan
menjadi
warganegara
yang

12

melorek peta
wilayah
Sarawak yang
dikuasai oleh
keluarga
Brooke
B4D1E5
Menganalisis
tindakan
keluarga
Brooke
memantapkan
pentadbiran
untuk
menguasai
Sarawak
B5D1E4
Menilai
perubahan
pentadbiran,
ekonomi dan
sosial
Syarikat Borneo
Utara British
(SBUB)
terhadap
penduduk
tempatan di
Sabah (UP)

B6D1E1
Menjana idea
secara rasional

Sediakan
brosur

patriotik
serta warga
dunia yang
bertanggung
jawab

untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat
kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha dan
produktif

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

28 Mei-15 Jun 2014
(24-28)
30 Jun-8
Ogos
2014

Bab 5: Kekayaan
Ekonomi Sabah
Menarik Minat
Syarikat Borneo
Utara British.
5.1 SBUB bertapak
di Sabah
5.2 SBUB
mengukuhkan

Memahami
pemerintahan Syarikat
Borneo Utara British di
Sabah

Membina Carta
Aliran :
Penapakan
kuasa Barat di
Sabah

Aras 1
Menyatakan namnama lain bagi Sabah
Menceritakan

Kajian Carta:
Organisasi
pentadbiran
Syarikat Borneo

13

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B1D1E1
Melorek
kawasan Sabah
pada tahun
1877 dalam
peta
B1D1E12
Menyenaraikan
kekayaan hasil
bumi Sabah

Lorekkan

Senaraikan

Catatan :
- Cuti
Nuzul AlQuran
14 Julai
2014
-Cuti Hari
Raya
Aidilfitri
28 Julai-1
Ogos
2014

kuasa di Sabah
5.3 SBUB
mengeksploitasi
hasil bumi
Sabah.
5.4 Perubahan
sosial di Sabah.

penapakan dan
peluasan kuasa barat
sehingga
pengambilan Sabah
oleh Syarikat Borneo
Utara British
Menyenaraikan
syarat-syarat yang
diberikan oleh
kerajaan British
untuk menubuhkan
Syarikat Borneo
Utara British
Menyatakan
perubahan yang
dilakukan oleh
Syarikat Borneo
Utara British
Menamakan bandarbandar baru iaitu
Kudat, Sandakan
,Tawau, Lahat Datu
dan Jesselton

Utara British
Kajian Gambar:
Tamu Besar di
Sabah
Kajian Peta:
Menanda dan
melabelkan
residensiresidensi
pentadbiran di
Sabah

B2D1
Memahami
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah
B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

B4D1
Menganalisis
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita

Aras 2
Menghuraikan
peranan pemimpin
pemimpin tempatan
dalam pentadbiran
Sabah
Membincangkan
perubahan
pentadbiran

menarik
British untuk
menjajah
B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembang

, ekonomi dan sosial

Sabah di bawah
pentadbiranSyarikat

14

(UP)
B2D1E8
Menjelaskan
usaha syarikat
asing untuk
bertapak di
Sabah

B3D1E8
Menerangkan
perubahan
ekonomi dan
sosial di
Sabah semasa
pentadbiran
Syarikat Borneo
Utara
British
B4D1E6
Menganalisis
tindakan
Syarikat Borneo
Utara British
memantapkan
pentadbiran
untuk
menguasai
Sabah
B5D1E4
Menilai
perubahan

Lengkapkan
jadual

Lengkapkan
jadual

Lengkapkan
jadual

Lengkapkan
jadual

Rencana

Borneo Utara British

Menjelaskan peranan
Ketua Anak Negeri
dan Orang Tua di
Sabah
Menjelaskan bidang
kuasa Mahkamah
Majistret dan
Mahkamah Anak
Negeri di Sabah

an sejarah
negara
dengan
sejarah
dunia serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah

Aras 3
Mentafsir syaratsyarat piagam yang
diberikan oleh
kerajaan British
untuk menubuhkan
Syarikat Borneo
Utara British
Menjustifikasikan
usaha-usaha Syarikat
Borneo Utara British
untuk melicinkan
pentadbiran di Sabah
Menilai keberkesanan
pentadbiran Syarikat
Borneo Utara British
kepada penduduk
tempatan

B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraa
n negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik
serta warga
dunia yang
bertanggung
jawab

pentadbiran,
ekonomi dan
sosial
Syarikat Borneo
Utara British
(SBUB)
terhadap
penduduk
tempatan di
Sabah (UP)
B6D1E1
Menjana idea
secara rasional
untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat
kekitaan
- Berdisiplin

15

- Berusaha dan
produktif
(29-33)
11 Ogos12 Sep
2014

Bab 6: British
Mengeksplotasi
Ekonomi
6.1 Kegiatan
pertanian
dagangan
6.2 Tanaman baru
memantapkan
ekonomi baru
6.3 Perkembangan
perusahaan
getah
6.4 Perkembangan
perusahaan
perlombongan
6.5 Pengeluaran
hasil hutan
6.6 Perkembangan
ekonomi
membawa
perubahan.

Mengetahui
perkembangan
pertanian,
perlombongan dan
perdagangan

Projek Membuat
Buku Skrap:
Kegiatan
ekonomi
dagangan

Aras 1
Menyatakan bentuk
pertanian yang
dijalankan di negara
kita
Menyenaraikan jenis
pertanian sara diri
dan pertanian
dagangan di negara
kita
Menceritakan latar
belakang penanaman
getah di negara kita
Menyatakan faktor
yang mempengaruhi
perkembangan getah
Menyatakan tujuan

Kajian Peta:
Kawasan
pertanian dan
kawasan
perlombongan

B1D1
Mengetahui
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

Bahan relia
yang berkaitan
ekonomi
dagangan

B2D1
Memahami
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

16

Lengkapkan
tempat kosong

B1D1E14
Menyenaraikan
kekayaan hasil
bumi di Tanah
Melayu (UP)

Lorekkan

Lorekkan

Mengumpul
Bahan:

Rancangan Sekatan
Stevenson 1922 dan
Rancangan Peraturan
Getah Antarabangsa
1934
Menyenaraikan hasil
galian yang
dilombong
Menceritakan latar
belakang perusahaan
bijih timah di negara

B1D1E13
Memerihalkan
pertanian
dagangan

B1D1E15
Melorek
kawasan
tanaman getah
dan
perlombongan
bijih timah
pada kurun ke20 dalam
peta Tanah
Melayu
B2D1E9
Menjelaskan
ciri ekonomi
tradisional dan
ekonomi
dagangan
B2D1E10
Menjelaskan
perkembangan
perlombongan
bijih
timah di Tanah

Lengkapkan
tempat kosong

Lengkapkan
tempat kosong

kita
Menyenaraikan
faktor perkembangan
perusahaan bijih
timah
Menyatakan tujuan
Rancangan Peraturan
Bijih Timah
Antarabangsa 1931
dan Majlis Bijih Timah
Antarabangsa 1934
Menyatakan hasil
hutan dan hasil laut

Melayu

B3D1
Menerangka
n
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik

Aras 2
Mengklafikasikan
kegiatan-kegiatan
ekonomi yang
terdapat di negara
kita
Membincangkan
keberkesanan
Rancangan Peraturan
Getah Antarabangsa

British untuk
menjajah
B4D1
Menganalisis
kemakmuran
dan
kekayaan
negara kita
menarik
British untuk
menjajah

dalam menstabilkan
harga getah
Membincangkan
keberkesann
Rancangan Peraturan
Bijih Timah
Antarabangsa dalam
menstabilkan harga
bijih timah

B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembang

Aras 3
Menghubungkaitkan

17

B2D1E11
Menjelaskan
unsur
patriotisme
yang mesti
diamalkan hasil
daripada
kekayaan
khazanah
negara kita
(UP)
B3D1E9
Menerangkan
perubahan
sosial di Tanah
Melayu
kesan daripada
perkembangan
ekonomi
semasa

Lengkapkan
tempat kosong

Lengkapkan
tempat kosong

Lengkapkan
tempat kosong

pentadbiran
British
B4D1E7
Membandingka
n sistem
pendidikan
vernakular di
Tanah Melayu

Lengkapkan
jadual

Lakonan
B5D1E5

kekayaan hasil bumi

negara kita dengan
pendudukan Briitish
di Tanah Melayu
Menjanakan idea
tentang cara
menstabilkan harga
bahan mentah
sekarang

an sejarah
negara
dengan
sejarah
dunia serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah
B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraa
n negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik
serta warga
dunia yang
bertanggung
jawab

18

Menilai
perubahan
ekonomi dan
sosial terhadap
penduduk
tempatan
semasa
pentadbiran
British di
Tanah Melayu
(UP)

B6D1E1
Menjana idea
secara rasional
untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi contoh
dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemangat
setia negara
- Bersemangat

kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha dan
produktif
b. Perubahan
sosioekonomi

Memahami perubahan
sosioekonomi

i. Penggunaan
tenaga buruh
luar
- Kemasukan
tenaga buruh
secara terancang
cara-cara dan
dasar imigrasi
British
- Kesan ke atas
masyarakat

Aras 1
Menyatakan
keistimewaan Tanah
Melayu yang
menyebabkan
kedatangan imigran
Cina dan India
Menyatakan cara
kedatangan imigran

(wujudnya
pengenalan
kaum mengikut
fungsi
ekonomi,petemp
atan mengikut
kaum,kewujudan
masyarakat
berbilang kaum
dan
pertumbuhan
bandar baru)
ii. Infrastuktur/
kemudahan
social
iii.
sistem
pengangkutan
darat,udara,laut)

Cina dan India ke

Tanah Melayu
Mengemukakan
kesan-kesan
kedatangan imigran
Cina dan India
Memerihalkan
perkembangan
sistem pengangkutan
dan perhubungan
Menyenaraikan
perkembangan
kemudahan
infrastruktur
Memerihalkan
perkembangan
sistem pendidikan
hingga Perang Dunia
Kedua

Perbincangan
Kemasukan
tenaga buruh
secara
terancang
Kajian Peta:
- Rangkaian
jalan kereta
api dan
jalanraya
- Kemunculan
bandar baru
Pengurusan
Grafik:
Jadual
menunjukkan
sistem
Pendidikan di
Tanah Melayu
hingga Perang
Dunia Kedua
Perbincangan :
Menghubung
kait sebab dan
akibat
- Pertumbuhan
bandar
Perkembangan
sistem

19

iv sistem
perhubungan
(telegraf,telefon,
radio dan
perkhidmatan
pos)
v kemudahan
sosial
kesihatan,bekalan
elektrik,saliran)
vi sistem
pendidikan
sehingga
Perang Dunia
Kedua
-Pendidikan
Melayu
-Pendidikan
-Inggeris, Cina
dan Tamil

Aras 2
Membandingkan cara
kemasukan imigran
melalui sistem
Kangani dan sistem
Kontrak
Membandingkan
sistem pendidikan
Melayu,Inggeris,Cina
dan Tamil
Mengumpul
maklumat tentang
pembentukan bandar
Kuala Lumpur, Ipoh
dan Taiping

perhubungan
dan
pengangkutan
- perkembangan
sistem
pendidikan

Aras 3
Menghubungkaitkan
perkembangan
ekonomi dengan
infrastruktur dan
kemudahan sosial
Mewajarkan tindakan
British mengukuhkan
kuasanya melalui
dasar pengenalan
kaum mengikut
fungsi ekonomi
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

(34-36)
22 Sep10 Okt
2014

Bab 7: Perjuangan
Rakyat Tempatan
Mengembalikan
Kedaulatanm
Bangsa

Memahami perjuangan
pemimpin tempatan
Aras1
Memerihalkan
perjuangan
pemimpin setempat

Kajian Peta:
Menandakan
lokasi
kebangkitan
perjuangan
menentang

20

B1D2
Mengetahui
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap

B1D2E1
Menyenaraika
n pemimpin
setempat
yang berjuang
untuk

Labelkan

Catatan:
-Cuti Hari
Raya
Qorban
6-7 Okt
2014

7.1 Perjuangan
mengembalikan
kedaulatan
Kedah
7.2 Dol Said
Pahlawan
Naning
7.3 Rentap Wira
Sarawak: Agi
idup, Agi
Ngelaban
7.4 Syarif Masahor
Wira Sarawak.
7.5 Dato Maharaja
Lela Pejuang
Kebanggaan
Perak.
7.6 Yamtuan Antah
mempertahan
kedaulatanSeri
Menanti
7.7 Dato Bahaman
PAhlawan
Pahang
7.8 Mat Salleh
Menyanggah
SBUB
7.9 Antanom
Pahlawan Anak
Rimba Berjiwa
Besar.
7.10 Tok JAnggut
Pejuang Jihad
7.11Haji Abdul
Rahman
Limbong
Pejuang Tani

menentang penjajah
Menyenaraikan
sebab pemimpin
setempat menentang
British
Mengemukakan
matlamat dan corak
perjuangan
pemimpin setempat
menentang penjajah
Menyatakan kesan
perjuangan
pemimpin setempat
Mengemukakan
langkah-langkah
British menangani
kebangkitan
pemimpin setempat
Aras 2
Mengklasifikasikan
perjuangan
pemimpin tempatan
mengikut lokasi,
sebab tujuan ,cara
dan kesan
perjuangan
Membuat inferens
tentang
keberkesanan
perjuangan
pemimpin setempat

penjajah

penjajahan
British

Peta Minda:
Matlamat,tuj
uan dan
corak
perjuangan
tokoh

B1D2E2
Melabel lokasi
kebangkitan
pemimpin
setempat
menentang
British dalam
peta Malaysia

Lakonan :
Perjuangan
tokoh
menentang
British

B1D2E3
Menyenaraika
n ciri patriotik
pemimpin
setempat
yang
menentang
British (UP)

Membuat
Buku Skrap:
Biodata
tokoh
Lawatan :
Tempat
bersejarah

kedaulatan
bangsa

B2D2
Memahami
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

B2D2E1
Menjelaskan
sebab
kebangkitan
pemimpin
setempat
menentang
British
B2D2E2
Menjelaskan
peristiwa
perjuangan
pemimpin
setempat

Aras 3
Menjana idea tentang
strategi perjuangan
yang berkesan

21

Lengkapkan
tempat kosong

Lengkapkan
tempat kosong

 Mencirikan
keistimewaan
perjuangan tokohtokoh setempat yang
menentang British

menentang
British

B3D2
Menerangkan
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

B4D2
Menganalisis
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

22

B2D2E3
Menjelaskan
iktibar
daripada
perjuangan
pemimpin
setempat
menentang
British (UP)

Lengkapkan
tempat kosong

B3D2E1
Menerangkan
kesan
perjuangan
pemimpin
setempat
menentang
British
B3D2E2
Membuat
garis masa
perjuangan
pemimpin
setempat
menentang
British
B4D2E1
Mengelaskan
perjuangan
pemimpin
setempat
menentang

Buku skrap

British
mengikut
tokoh, lokasi,
sebab
dan cara
B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembangan
sejarah negara
dengan
sejarah dunia
serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah
B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraan
negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik serta
warga dunia
yang
bertanggung
jawab

23

berjuang
B5D1E6
Menilai
keberkesanan
perjuangan
pemimpin
tempatan
dalam
mempertahan
kan
kedaulatan
negeri
daripada
ancaman
kuasa luar
B6D1E1
Menjana idea
secara
rasional untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi
contoh dalam
pengamalan
unsur
patriotisme

(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
- Bersemanga
t
setia negara
Bersemanga
t kekitaan
- Berdisiplin
- Berusaha
dan
produktif
(37-42)
13 Okt21 Nov
2014

Pembelaan maruah
bangsa
Bab 8: Kebangkitan
Semangat
Kebangsaan Untuk
Mengangkat
Martabat Bangsa
8.1 Maksud
semangat
kebangsaan
8.2 Perkembangan
Negara luar
member
inspirasi
perjuangan.
8.3 Gerakan Islah
mencetuskan

Memahami
perkembangan
kebangkitan semangat
kebangsaan
Aras 1
Mentakrifkan
semangat
kebangsaan
Menyatakan
pengaruh dan kesan
pendidikan
Agama,Melayu,Ingge
ris,Cina dan Tamil
dalam kebangkitan
semangat
kebangsaan
Menyenaraikan
tajuk,tujuan
penulisan,puisi,cerpe
n,

Pengurusan
Grafik:
Pengaruh
nasionalisme
luar
terhadap
kebangkitan
semangat
kebangsaan
Kajian Peta:
Lokasi
gerakan
kebangsaan
negara luar
yang
mempengaru
hi semangat
kebangsaan
di negara kita

24

B1D2
Mengetahui
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

B1D2E4
Menyatakan
maksud
semangat
kebangsaan
B1D2E5
Melabel lokasi
gerakan
kebangsaan di
negara luar
yang
mempengaru
hi
kebangkitan
semangat
kebangsaan di
negara kita
dalam peta
dunia

Lengkapkan
tempat kosong

Label peta

Lengkapkan
tempat kosong

kesedaran
kebangsaan
8.4 Intelektual
mematangkan
perjuangan
8.5 Perjuangan
nasionalisme
melalui mata
pena
8.6 Kesepakatan
menjamin
keutuhan
perjuangan

novel,majalah dan
akhbar yang
menyalurkan idea
perjuangan
Mengemukakan
nama,tujuan,bentuk
dan kesan
penubuhan badan
dan kesatuan
sebelum

Carta Aliran:
Perjuangan
Badan dan
Kesatuan
dalam

B1D2E6
Menyenarai
tokoh
nasionalis di
negara kita

memperjuan
gkan
semangat
kebangsaan

sebelum
Perang Dunia
Ke-2 (UP)

Perang Dunia Kedua

Menyenaraikan nama
penulis dan
pemimpin kesatuan
yang mempengaruhi
kebangkitan
semangat
kebangsaan sebelum
Perang Dunia Kedua

Peta Minda:
Perkaitan
pendidikan
dengan
perkembang
an semangat
kebangsaan
di Tanah
Melayu

Aras 2
Membandingkan
prinsip perjuangan
Kaum Muda dan
kaum Tua
Membandingkan
bentuk pergerakan
nasionalis golongan
sederhana dengan
golongan radikal
Mengumpul
maklumat tentang
pengaruh luar yang
mempengaruhi
kebangkitan
semangat
kebangsaan

Pengurusan
Grafik:
Asas,tujuan
dan kegiatan
perjuangan
badan dan
kesatuan

B2D2
Memahami
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British
B3D2
Menerangkan
tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

Kajian Teks:
Badan dan
kesatuan
yang
menentang
Perbincanga
n:
Kejayaan
badan dan

25

B4D2
Menganalisis

Lengkapkan
tempat kosong
Lengkapkan
tempat kosong

Menyatakan
B2D2E4
pendapat
Menjelaskan
faktor yang
menyemarakkan
kesedaran
kebangsaan di
negara kita
Lengkapkan jadual
B3D2E3
Menerangkan
peranan
golongan
intelektual
dalam
gerakan
kesedaran
kebangsaan di
negara kita
B3D2E4
Mengamalkan
ciri-ciri
warganegara
yang patriotik
(UP)

Beri pendapat

Lengkapkan jadual

Esei

Aras 3
Menjana idea
ungkapan Mata
pena lebih tajam
daripada mata
pedang
Membahaskan
pengaruh luar
sebagai pencetus
semangat

kesatuan
mencapai
matlamat
perjuangan

tindak balas
masyarakat
tempatan
terhadap
penjajahan
British

kebangsaan
Membuat inferens
keberkesanan
pergerakan
nasionalis awal

B5D1
Boleh
menghubung
kait
perkembangan
sejarah negara
dengan
sejarah dunia
serta
mengambil
iktibar
daripada
peristiwa
sejarah

26

B4D2E2
Mengelaskan
perjuangan
pertubuhan
dalam
gerakan
kesedaran
kebangsaan
berdasarkan
pemimpin,
matlamat,
bentuk dan
kesan
perjuangan
B4D2E3
Selalu
mengamalkan
ciri-ciri
warganegara
yang
patriotik (UP)
B5D1E7
Menilai
keberkesanan
cara
perjuangan
kesedaran
kebangsaan di
negara kita
pada awal
kurun ke-20
B5D1E8
Mengambil
iktibar
daripada

Buku skrap

B6D1
Menjana idea
untuk
kesejahteraan
negara dan
menjadi
warganegara
yang
patriotik serta
warga dunia
yang
bertanggung
jawab

kegigihan
perjuangan
nasionalis
mempertahan
kan
kedaulatan
bangsa
dan negara
B6D1E1
Menjana idea
secara
rasional untuk
kemajuan dan
kemakmuran
negara serta
dunia (UP)
B6D1E2
Menjadi
contoh dalam
pengamalan
unsur
patriotisme
(UP):
- Berbangga
sebagai
rakyat
Malaysia
Bersemanga
t setia
Negara
Bersemanga
t kekitaan
- Berdisiplin

27

- Berusaha
dan
produktif

Peperiksaan Akhir Tahun

(13-17 Okt 2014)

Cuti Akhir Tahun 2014

(22 Nov-4 Jan 2015)

28