Perlu Bertindak Profesional

Rasional bukan emosional Tiap tindakan bersebab Proaktif bukan sekadar aktif Cari kerja bukan tunggu kerja Positif, tiada prajudis Panas setahun Sebab nila setitik Anjing dah biasa makan tahi

1/10/2014

1/10/2014

GURU ialah yang

digugu (diyakini kebenaran

serta dipatuhi)

ditiru (akhlaknya dijadikan

model)
5

1/10/2014

GURU yang
digugu (diyakini kebenaran
serta dipatuhi)

1/10/2014

GURU ialah yang

Ditiru (akhlaknya dijadikan model)

1/10/2014

GURU ialah yang

Ditiru (akhlaknya dijadikan model)

Fitrah manusia suka meniru. Kanak-kanak lebih suka mengikut daripada berfikir. Lebih mudah gunakan mata daripada otak. Mata sentiasa terbuka. Seeing is believing
9

1/10/2014

1/10/2014

10

Untuk Mendapat Keberkesanan

Guru perlu; Berperibadi tinggi. Bersifat positif. Guru boleh gunakan; Kaedah bimbing (buat dulu) Pembelajaran terus (direct learning)
1/10/2014

11

Buat Dulu
Sesungguhnya pada diri Rasullullah itu adalah contoh yang baik

Beri contoh untuk diikut (jadi role model) Buat dulu baru suruh (kepimpinan melalui teladan) Menarik lebih mudah daripada menolak
1/10/2014 12

Buat Dulu

Amat besar kebenciannya di sisi Allah - kamu memperkatakan sesuatu yang kamu tidak melakukannya.[As-Saff-3]
1/10/2014 13

Membimbing

1/10/2014

14

Mengarah

1/10/2014

15

Sifat-sifat yang wajib ada pada guru mengikut Islam

2

Sifat Zuhud (untuk keredhaan Allah , tak diukur dgn kebendaan) Kebersihan diri (tinggi peribadi - tidak angkuh, ujub) Keikhlasan dalam bekerja (merasa dirinya kurang) Mempunyai sifat Halim (lemah lembut, sabar) Jaga kehebatan dan kehormatan (bermuruah) Sifat keibubapaan (sayangkan murid) Dapat memahami tabiat murid Keilmuan yang tinggi (sentiasa membaca dan mengkaji - belajar)
Halim El-Muhammady. Peranan guru dalam pendidikan Islam: Jurnal pendidikan Islam; Bil. 4 Disember 1986)
18

(Dr. Abdul 1/10/2014

Dalam Proses Pengajaran

Ikhlas & Jujur (betul niat tahu kelemahan) Positif (kebolehan diri dan pelajar) Redho (kesediaan menerima & memberi) Sabar Keterbukaan minda (Jangan disempitkan
1/10/2014 skop pemikiran) [payung terjun berfungsi bila terbuka]. 3 19

Sentiasa Belajar

Keperluan sebagai khalifah di muka bumi Membebaskan diri dari kejahilan Menyempurnakan tuntutan Islam Tunjuk contoh.
1/10/2014

20

Mengapa guru perlu terus belajar ?

Belajar adalah proses berterusan.
Untuk mempastikan dirinya berpengetahuan Membebaskan diri dari kejahilan. Pelengkap kepada profesyen guru, Untuk digugu/ditiru (jangan cakap tak serupa bikin)

Ilmu yang disampaikan sentiasa kemaskini

Didiklah anakmu mengikut zamannya.
1/10/2014 22

Kelebihan Profesyen Guru

Mengajar adalah ibadah lansung

Tuntutan menyampaikan ilmu Ilmu yang dimanfaatkan adalah saham akhirat
1/10/2014 23

Matlamat Pendidikan
Menimbulkan kesedaran dan kefahaman tentang Tuhan (tauhid) supaya menyembahNya dalam keadaan patuh dan taat. Melahirkan pencapaian keilmuan dan keimanan. (Islam menolak manusia sebagai berilmu jika ia menolak ketuhanan.) Melahirkan manusia soleh. Membina dalam dirinya supaya hidup dalam peraturan syara. Memindahkan pengalaman dalam bentuk kemahiran atau pengalaman teknik. Semua ilmu selagi ia berada dalam framework Islam selagi itulah ia dianggap sebagai Islamic sciences.

Ghazali bin Basri, Pendidikan Islam: cabaran pelaksanaannya dan peranan guru: Jurnal pendidikan Islam, Disember 1986 1/10/2014 24

WaLLahu Alam

1/10/2014

25