TOMA DE APUNTES

M AT E R I A L R E A L I Z A D O P O R : A M PA R O I V N GONZLEZ GONZLEZ

QU ES?
Es una forma til de recordar informacin relevante a la cual podamos recurrir todas las veces que sean necesarias. Es muy til ya sea en una conferencia, un curso, o una clase, esto apoya en gran medida nuestro aprendizaje.

EN QU CONSISTE?
En la creacin de un sistema de apuntes rpido, en el cual se incluyen smbolos o abreviaturas que despus puedas entender fcilmente.

MTODO PARA LA TOMA DE APUNTES

Existe un mtodo en cual se trazan lneas o mrgenes en las hojas para separar la informacin que se va registrando.

El mtodo Cornell
Consiste en una hoja segmentada en tres partes, en las cuales, anotamos los apuntes en la seccin principal. Luego de la clase armamos un punteo en la columna de la izquierda y en la seccin final ponemos un resumen de dos o tres palabras sobre el tema.

MODELO DE LA HOJA

El mtodo 5R 6R (Cornell Note Taking System)

1. Registra. En la columna de apuntes, registra tantos hechos e ideas significativas como puedas. 2. Resume. Despus de clase, resume tus notas escribiendo en la columna de observaciones palabras clave y frases cortas. 3. Recita. Mirando las palabras y las frases en la columna de observaciones solamente, recita en voz alta y con tus propias palabras la clase o tema completo. 4. Reflexiona. Debes reflexionar hacindote preguntas como las siguientes, por ejemplo. Cul es el significado de estos hechos? En qu principio se basan? Cmo puedo aplicarlos? Cmo los integro con lo que s ya? 5. Revisa. Pasa diez minutos cada semana repasando tus notas. Si los haces podrs retener mucho mejor su contenido de cara a los exmenes.. 6. Recapitulacin. Deja un espacio al final de cada hoja para una sntesis a modo de recapitulacin.

1 DURANTE LA CLASE
Empieza siempre con la columna para tomar apuntes, que en el presente formato est ubicada a la derecha de la pgina, pues su funcin no es otra que servir de rea para que en ella hagas todas las anotaciones que tengas que hacer durante el desarrollo de las clases. Igual que cuando tomamos apuntes en forma tradicional.

2 DESPUS DE CLASE
Continua con la columna de indicios, de preferencia despus de cada clase en la que hayas utilizado la columna para tomar apuntes, y resume las ideas que hayas anotado a la derecha de la pgina, valindote de palabras clave o frases cortas que puedas asociar, fcilmente, con lo que se haya tratado en la clase; de manera que al trmino de esta actividad tengas, por un lado, los apuntes que tomaste en clase, y por otro, las expresiones que servirn de indicios (seales, pistas, huellas, etc.) de tales apuntes. Estas palabras clave o frases cortas deben reflejar lo ms importante de tus notas escolares.

3 TAMBIN PARA DESPUS DE CLASE

Despus de llenar la columna de indicios, lo recomendable es continuar con el rea para resumir. La idea es resumir, debajo de cada pgina, todo el contenido que hayas registrado en la columna para tomar apuntes.

IMPORTANTE
Para llenar esta rea, probablemente, ser necesario que te tomes un tiempo para re-leer tus notas y reflexionar en cul podra ser la forma ms concisa y congruente de expresar ese contenido. Una clave para que esta labor te sea ms fcil es guiarte por las palabras clave o frases cortas que hayas utilizado para resumir, idea por idea, tus apuntes en la columna de indicios.

VEAMOS EJEMPLOS

MANOS A LA OBRA!
A CREAR NUESTRAS HOJAS