Professional Documents
Culture Documents
24 Sept 2010
18 Ogos 2010
20 Jun 2010
MURID TINGKATAN 1 TERLIBAT SEPENUHNYA DENGAN SISTEM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS). MURID TINGKATAN 1 TAHUN 2012 ADALAH KUMPULAN PERTAMA YANG MENJALANI PBS. MURID TIDAK AKAN MENDUDUKI PMR PADA TAHUN 2014 TETAPI AKAN MENDUDUKI PENILAIAN PBSMR (BM,BI, MATHS DAN SAINS)
COMPANY LOGO
PP
PAJSK
PPsi
Pentaksiran Psikometrik
KOMPONEN 1
1. PENTAKSIRAN SEKOLAH
1. BENTUK FORMATIF
PENTAKSIRAN -Lembaran Kerja, Ujian, YANG Pemerhatian, Kuiz, DIRANCANG, Senarai Semak, Laporan DIBINA, Tugasan, Tugasan Rumah DITADBIR, 2. BENTUK PENTAKSIRAN DIPERIKSA, SUMATIF DI AKHIR DIREKOD DAN SUATU UNIT DILAPOR OLEH PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH -Pentaksiran Bulanan, YANG Pentaksiran Semester BERKENANAN.
KOMPONEN 2
2. PENTAKSIRAN PUSAT
PENTAKSIRAN YANG DILAKSANAKAN DI PERINGKAT SEKOLAH OLEH GURU BERDASARKAN TUGASAN YANG DIKELUARKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN.
1. Kerja kursus 2. Projek 3. Ujian lisan (mata pelajaran teras dan elektif) 4. Tugasan dan folio 5. Pemerhatian 6. Kemahiran amali 7. Persembahan dan pembentangan lisan 8. Ujian bertulis (mata pelajaran teras)
KOMPONEN 3
3. PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK) PAJSK merangkumi pentaksiaran berdasarkan aspek-aspek berikut:
Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah untuk mengukur dan menilai prestasi, penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti jasmani, kesihatan, sukan dan kokurikulum.
i. Sukan ii. Kokurikulum iii. Ekstra kurikulum iv. Pendidikan Jasmani v. kesihatan
Sukan
Pendidikan Jasmani
Penjagaan Kecergasan Senaman Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Aktiviti Kokurikulum
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
Kesihatan
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
KOMPONEN 4
4. PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PSi) Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah / atau pusat untuk mengukur kebolehan semulajadi, kemahiran berfikir, kemahiaran menyelesaikan masalah, minat, kecemerlangan, sikap dan personaliti murid.
Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability) Tidak berjadual, Dicadangkan kepada semua murid
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
INVENTORI PERSONALITI
Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan
LP sediakan item / instrumen dan manual yang komprehensif Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan Pelaporan secara deskriptif dan individu
Mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai
11
COMPANY LOGO
BAND 5
BAND 6
Guru Kanan Mata Pelajaran Yang Dilantik (Latihan) Guru Kanan Mata Pelajaran Yang Dilantik (Penyelarasan) Guru Kanan Mata Pelajaran Yang Dilantik (Pementoran) Guru Kanan Mata Pelajaran Yang Dilantik (Pemantauan) Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP) Guru Cemerlang Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi) Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK)
Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada keperluan pihak lain
13
MULA
PEMULIHAN
KERJA) SECARA LISAN KUIZ PROJEK EKSPERIMEN PERSEMBAHAN PEMERHATIAN KERJA KURSUS DAN CARA CARA LAIN YANG DIFIKIRKAN SESUAI OLEH GURU MATAPELAJARAN MASING MASING EVIDENS AKAN DIMASUKKAN KE DALAM FAIL
MENYURUH BERBUAT DEMIKIAN AKTIF DI DALAM P&P KELAS JANGAN SENTIASA TIDAK HADIR KE SEKOLAH JANGAN PONTENG KELAS AMALKAN DISIPLIN DAN ADAB YANG BAIK DI SEKOLAH